Contoh Gbpp_sap TOEFL

Pert

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARANFakultas Sastra

Universitas Kristen Indonesia

TOEFL PREPARATION

NOMOR KODE/SKS: 21152536/2

DESKRIPSI : Mata kuliah TOEFL Preparation memuat latihan soal-soal TOEFL yang terdiri dari Listening Comprehension, Structure, dan Reading Comprehension yang bertujuan untuk memberi pembekalan kepada mahasiswa untuk dapat mengerjakan tes-tes TOEFL. Dengan demikian diharapkan mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam Listening, Structure, dan Reading.

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu:1) Meningkatkan pengetahuan Listening Comprehension

2) Meningkatkan pengetahuan Structure

3) Meningkatkan pengetahuan Reading Comprehension

4) Meningkatkan nilai TOEFL mereka

No.Tujuan Instruksional KhususPokok BahasanSub-Pokok BahasanEstimasi WaktuDaftar Kepustakaan

123456

1. Mahasiswa dapat mengetahui hal-hal mengenai Tes TOEFL dan mengetahui nilai TOEFL mereka Introduction Materi Tes Listening dan Structure Rule of the class Tes Listening

Tes Structure 45 menit 30 menit

25 menitBuku Tes TOEFL

2. Mahasiswa dapat mengetahui nilai awal TOEFL secara lengkap dengan mengikuti tes Reading Comprehension Materi Tes Reading

Tes Reading

Penjelasan 55 menit

45 menitBuku Tes TOEFL

3. Mahasiswa dapat mengerjakan Soal-soal Listening Paper-Based TOEFL Listening 1Listening Diagnostic Pre-Test (Paper) page: 3-8100 menitLongman Introductory Course for the TOEFL Test:

4. Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Structure and Writing Expression Paper-Based TOEFL Structure 1Structure Diagnostic Pre-Test (Paper) page 141-146100 menitLongman Introductory Course for the TOEFL Test:

5. Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Reading Comprehension Paper-Based TOEFL Reading 1Complete Test (paper) Section 3 Reading Comprehension page 372-380100 menitLongman Introductory Course for the TOEFL Test:

6. Mahasiswa dapat mengerjakan Soal-soal Listening Computer-Based TOEFL Listening 2Listening Diagnostic Pre-Test (Computer) page 9-20100 menitLongman Introductory Course for the TOEFL Test:

7. Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Structure and Writing Expression Computer-Based TOEFL Structure 2 Structure Diagnostic Pre-Test (Computer) page 148-150;

Structure Post-Test (Computer) page 227-229100 menitLongman Introductory Course for the TOEFL Test:

MID TEST100 menit

8. Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Reading Comprehension Computer-Based TOEFL Reading 2Reading Diagnostic Pre-Test (Computer) page 242-248100 menitLongman Introductory Course for the TOEFL Test:

9. Mahasiswa dapat mengerjakan Soal-soal Listening Computer-Based TOEFL dengan tingkat kesulitan menengah Listening 3Listening Post-Test (Computer) page 171-182100 menitLongman Complete Course for the TOEFL Test:

10. Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Structure and Writing Expression Paper-Based TOEFL dengan tingkat kesulitan menengah Structure 3Structure Post-Test (Paper) page 331-337100 menitLongman Complete Course for the TOEFL Test:

11. Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Reading Comprehension Paper-Based TOEFL dengan tingkat kesulitan menengah Reading 3Reading Post-Test (Paper) page 452-460100 menitLongman Complete Course for the TOEFL Test:

12. Mahasiswa dapat mengerjakan Soal-soal Listening Internet-Based TOEFL dengan tingkat kesulitan mutakhir Listening 4Longman iBT 100 menitLongman iBT

13. Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Structure and Writing Expression Computer-Based TOEFL dengan tingkat kesulitan mutakhir Structure 4 Complete Test (Computer) Structure page 551-553;

Appendix C: Idioms page 570-575100 menitLongman Complete Course for the TOEFL Test:

14. Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Reading Comprehension Internet-Based TOEFL dengan tingkat kesulitan mutakhir Reading 4Longman iBT100 menitLongman iBT

FINAL TEST

100 menit

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Fakultas Sastra

Universitas Kristen Indonesia

MATA KULIAH : TOEFL PREPARATIONNOMOR KODE : 21152536SKS: 2WAKTU PERTEMUAN : 100 MENIT

PERTEMUAN KE : 1A. TIU

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu:1) Meningkatkan pengetahuan Listening Comprehension




TIK

Mahasiswa dapat mengetahui hal-hal mengenai Tes TOEFL dan mengetahui nilai TOEFL mereka

B. Pokok Bahasan Introduction

Materi Tes Listening Comprehension dan Structure and Written Expression

C. Sub Pokok Bahasan Rule of the class

Tes Listening

Tes Structure

D. Kegiatan Belajar Mengajar

TahapKegiatan pengajarKegiatan mahasiswa

Media dan alat pengajaran

PendahuluanMenyampaikan garis-garis besar mata kuliah TOEFL PREPARATION. Memperhatikan, mencatat serta memberi sumbang saran

White Board

PenyajianMemberikan tes awal Listening Comprehension dan Structure and Written Expression untuk mengetahui nilai awal TOEFL mahasiswa.Mengerjakan tes awal Listening Comprehension dan Structure and Written ExpressionKomputer dan LCD

Penutup1. Mengundang pertanyaan atau komentar dari mahasiswa.

2. Memberikan ringkasan dari uraian kuliah 1. Memperhatikan dan mencatat komentar dosen

2. Memberikan komentar dan pertanyaan tentang hal-hal yang berhubungan dengan materi hari ini.

E. Evaluasi Mahasiswa mengerjakan tes awal Listening Comprehension dan Structure and Written Expression

F. ReferensiPhillips, Deborah. 2001. Longman Introductory Course for the TOEFL Test: Second Edition. New York: Pearson Education.






TIK

Mahasiswa dapat mengetahui nilai awal TOEFL secara lengkap dengan mengikuti tes Reading Comprehension

B. Pokok Bahasan Materi Tes Reading

C. Sub Pokok Bahasan Tes Reading

Penjelasan


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan hal-hal yang berhubungan dengan Tes Reading Comprehension. Memperhatikan, mencatat serta bertanya hal-hal yang belum dimengerti.

White Board

PenyajianMemberikan tes awal Reading Comprehension untuk mengetahui nilai awal TOEFL mahasiswa.Mengerjakan tes awal Reading Comprehension Buku tes TOEFL


2. Memberikan ringkasan dari uraian kuliah 1. Memperhatikan dan mencatat komentar dosen

2. Memberikan komentar dan pertanyaan tentang hal-hal yang berhubungan dengan materi hari ini.

E. Evaluasi Mahasiswa mengerjakan tes awal Reading Comprehension







TIK

Mahasiswa dapat mengerjakan Soal-soal Listening Paper-Based TOEFL

B. Pokok BahasanListening Comprehension 1

C. Sub Pokok Bahasan Listening Diagnostic Pre-Test (Paper)


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan cakupan bahan kuliah tentang Tes Listening Comprehension paper-based.Memperhatikan

PenyajianMenjelaskan mengenai bagaimana mengerjakan tes-tes Listening Comprehension, mensiasati pertanyaan-pertanyaan yang sulit, dan mendiskusikan jawaban yang benar.Memperhatikan, mencatat serta mengerjakan soal-soal Listening Comprehension

Radio Tape, CD TOEFL,White Board


2. Memberikan ringkasan dari uraian kuliah dan memberikan beberapa pertanyaan kepada mahasiswa.

3. Menugaskan mahasiswa mengerjakan materi tes Structure and Written Expression untuk didiskusikan minggu depan.

4. Memberikan kesimpulan tentang pokok bahasan pada hari ini1. Memperhatikan dan mencatat komentar dosen

2. Memberikan komentar dam pertanyaan tentang hal-hal yang berhubungan dengan materi hari ini.

E. Evaluasi







TIK

Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Structure and Writing Expression Paper-Based TOEFL

B. Pokok BahasanStructure and Written Expression 1

C. Sub Pokok Bahasan Structure Diagnostic Pre-Test (Paper)


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan cakupan bahan kuliah tentang Tes Structure and Writing Expression Paper-Based TOEFL.Memperhatikan

PenyajianMenjelaskan mengenai bagaimana mengerjakan tes-tes Structure and Writing Expression Paper-Based TOEFL, mensiasati pertanyaan-pertanyaan yang sulit, dan mendiskusikan jawaban yang benar.Memperhatikan, mencatat serta bertanya tentang soal-soal yang tidak dimengerti

White Board



3. Menugaskan mahasiswa mengerjakan materi tes Reading Comprehension di rumah untuk didiskusikan minggu depan.



E. Evaluasi

F. Referensi






TIK

Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Reading Comprehension Paper-Based TOEFL

B. Pokok BahasanComplete Test (paper) Section 3 Reading Comprehension

C. Sub Pokok Bahasan


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan cakupan bahan kuliah tentang Tes Reading Comprehension Paper-Based TOEFL.Memperhatikan

PenyajianMenjelaskan mengenai bagaimana mengerjakan tes-tes Reading Comprehension Paper-Based TOEFL, mensiasati pertanyaan-pertanyaan yang sulit, dan mendiskusikan jawaban yang benar.Memperhatikan, mencatat serta bertanya tentang soal-soal yang tidak dimengerti

White Board






E. Evaluasi

F. Referensi






TIK

Mahasiswa dapat mengerjakan Soal-soal Listening Computer-Based TOEFL

B. Pokok BahasanListening Diagnostic Pre-Test (Computer) (2)

C. Sub Pokok Bahasan


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan cakupan bahan kuliah tentang Tes Listening Comprehension Computer-based TOEFL.Memperhatikan

PenyajianMenjelaskan mengenai bagaimana mengerjakan tes-tes Listening Comprehension, mensiasati pertanyaan-pertanyaan yang sulit dan membahas jawaban yang benar.Memperhatikan, mencatat serta mengerjakan soal-soal Listening Comprehension

Radio Tape, CD TOEFL,

White Board




4. Memberikan kesimpulan tentang pokok bahasa pada hari ini1. Memperhatikan dan mencatat komentar dosen


E. Evaluasi

F. Referensi






TIK

Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Structure and Writing Expression Computer-Based TOEFL

B. Pokok BahasanStructure 2

C. Sub Pokok Bahasan Structure Diagnostic Pre-Test (Computer) page 148-150; Structure Post-Test (Computer) page 227-229


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan cakupan bahan kuliah tentang Tes Structure and Writing Expression Computer-Based TOEFL.Memperhatikan

PenyajianMenjelaskan mengenai bagaimana mengerjakan tes-tes Structure and Writing Expression Computer-Based TOEFL, mensiasati pertanyaan-pertanyaan yang sulit, dan mendiskusikan jawaban yang benar.Memperhatikan, mencatat serta bertanya tentang soal-soal yang tidak dimengerti

White Board

1. Mengundang pertanyaan atau komentar dari mahasiswa.





Penutup

E. Evaluasi

F. Referensi






TIK

Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Reading Comprehension Computer-Based TOEFL

B. Pokok BahasanReading Comprehension 2

C. Sub Pokok Bahasan Reading Diagnostic Pre-Test (Computer)


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan cakupan bahan kuliah tentang Tes Reading Comprehension Computer-Based TOEFL.Memperhatikan

PenyajianMenjelaskan mengenai bagaimana mengerjakan tes-tes Reading Comprehension Computer-Based TOEFL, mensiasati pertanyaan-pertanyaan yang sulit, dan mendiskusikan jawaban yang benar.Memperhatikan, mencatat serta bertanya tentang soal-soal yang tidak dimengerti

White Board






E. Evaluasi

F. Referensi






TIK

Mahasiswa dapat mengerjakan Soal-soal Listening Computer-Based TOEFL dengan tingkat kesulitan menengah


C. Sub Pokok Bahasan Listening Post-Test (Computer)


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan cakupan bahan kuliah tentang Tes Listening Comprehension Computer-based TOEFL.Memperhatikan



White Board






E. Evaluasi

F. Referensi






TIK

Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Structure and Writing Expression Paper-Based TOEFL dengan tingkat kesulitan menengah

B. Pokok BahasanStructure and Written Expression 3

C. Sub Pokok Bahasan Structure Post-Test (Paper)


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan cakupan bahan kuliah tentang Tes Structure and Writing Expression Paper-Based TOEFL.Memperhatikan

PenyajianMenjelaskan mengenai bagaimana mengerjakan tes-tes Structure and Writing Expression Paper-Based TOEFL, mensiasati pertanyaan-pertanyaan yang sulit, dan mendiskusikan jawaban yang benar.Memperhatikan, mencatat serta bertanya tentang soal-soal yang tidak dimengerti

White Board






E. Evaluasi

F. Referensi






TIK

Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Reading Comprehension Paper-Based TOEFL dengan tingkat kesulitan menengah


C. Sub Pokok Bahasan Reading Post-Test (Paper)


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan cakupan bahan kuliah tentang Tes Reading Comprehension Paper-Based TOEFL.Memperhatikan

PenyajianMenjelaskan mengenai bagaimana mengerjakan tes-tes Reading Comprehension Paper-Based TOEFL, mensiasati pertanyaan-pertanyaan yang sulit, dan mendiskusikan jawaban yang benar.Memperhatikan, mencatat serta bertanya tentang soal-soal yang tidak dimengerti

White Board






Penutup

E. Evaluasi

F. Referensi






TIK

Mahasiswa dapat mengerjakan Soal-soal Listening Internet-Based TOEFL dengan tingkat kesulitan mutakhir


C. Sub Pokok Bahasan Longman iBT


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan cakupan bahan kuliah tentang Tes Listening Comprehension Internet-based TOEFL.Memperhatikan



White Board






E. Evaluasi

F. Referensi






TIK

Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Structure and Writing Expression Computer-Based TOEFL dengan tingkat kesulitan mutakhir

B. Pokok BahasanStructure and Writing Expression 4

C. Sub Pokok Bahasan Complete Test (Computer) Structure page 551-553 Appendix C: Idioms page 570-575


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan cakupan bahan kuliah tentang Tes Structure and Writing Expression Computer-Based TOEFL.Memperhatikan

PenyajianMenjelaskan mengenai bagaimana mengerjakan tes-tes Structure and Writing Expression Computer-Based TOEFL, mensiasati pertanyaan-pertanyaan yang sulit, dan mendiskusikan jawaban yang benar.Memperhatikan, mencatat serta bertanya tentang soal-soal yang tidak dimengerti

White Board






Penutup

E. Evaluasi

F. Referensi






TIK

Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Reading Comprehension Internet-Based TOEFL dengan tingkat kesulitan mutakhir


C. Sub Pokok Bahasan Longman iBT


Tahap

Kegiatan pengajar

Kegiatan mahasiswa


PendahuluanMenjelaskan cakupan bahan kuliah tentang Tes Reading Comprehension Internet-Based TOEFL.Memperhatikan

PenyajianMenjelaskan mengenai bagaimana mengerjakan tes-tes Reading Comprehension Internet-Based TOEFL., mensiasati pertanyaan-pertanyaan yang sulit, dan mendiskusikan jawaban yang benar.Memperhatikan, mencatat serta bertanya tentang soal-soal yang tidak dimengerti

White Board



3. Menugaskan mahasiswa untuk berlatih mengerjakan materi ketiga jenis tes di rumah untuk persiapan Final Tes.4. Memberikan kesimpulan tentang pokok bahasan pada hari ini1. Memperhatikan dan mencatat komentar dosen


E. Evaluasi

F. Referensi

Disiapkan Oleh

Diperiksa Oleh

Disahkan Oleh

Program Studi Sastra Inggris Fakultas Sastra Universitas Kristen Indonesia

Contoh Gbpp_sap TOEFL

Documents

Transcript of Contoh Gbpp_sap TOEFL