Contoh Angket Skala LikertPengolahan Dan Penafsiran Hasil Asesmenangket. Data yang diperoleh melaui tes adalah data yang berupa angka atau data numerik (numeric), namundata yang diperoleh melalui obervasi, wawancara, dan angket tergantung bentuk lembar/alat observasi,wawancara, dan angket yang digunakan. Sebagai contoh, observasi terstruktur (Tabel 3.1) menghasilkan datanumerik, sedangkan wawancara tak terstruktur (Tabel 3.2) menghasilkan data non-numerik (kata, frasa, kalimat).Tabel 3.1: Contoh lembar observasi terstruktur ’Ketrampilan mengajar ... skala atau yang biasa disebut skalaLikert (Likert Scales), adjective scales, dan bipolar adjective scales atau semanticdifferential. Tabel 3.2: Contohlembar pengamatan tak-terstruktur ’Kegiatan belajar dan mengajar’ Petunjuk: Buatlah deskripsi tentangkejadian-kejadian yang Anda amati sesuai pertanyaan yang ada di dalam lembar pengamatan ini. Dalam waktuyang bersamaan, berikan penilaian/komentar Anda terhadap kejadian tersebut. Tuliskan uraian kejadian dankomentar/ ... Likert (Likert Scales), adjective scales, dan bipolar adjective scales atau semanticdifferential.Tabel 3.2: Contoh lembar pengamatan tak-terstruktur ’Kegiatan belajar dan mengajar’ Petunjuk: Buatlahdeskripsi tentang kejadian-kejadian yang Anda amati sesuai pertanyaan yang ada di dalam lembar pengamatanini. Dalam waktu yang bersamaan, berikan penilaian/komentar Anda terhadap kejadian tersebut. Tuliskan uraiankejadian dan komentar/penilaian Anda di tempat yang disedi ... Asesmen, seperti yang disinggung di modul sebelumnya, dibedakan menjadi asesmen hasil dan asesmenproses. Alat ukur yang digunakan dalam asesmen hasil umumnya adalah tes, sedangkan alat ukur untukasesmen proses adalah observasi, wawancara, danatau angket.Data yang diperoleh melaui tes adalah datayang berupa angka atau data numerik (numeric), namun data yang diperoleh melalui obervasi, wawancara, danangket tergantung bentuk lembaralat observasi, wawancara, dan angket yang digunakan. Sebagai contoh,observasi terstruktur (Tabel 3.1) menghasilkan data numerik, sedangkan wawancara tak terstruktur (Tabel 3.2)menghasilkan data non-numerik (kata, frasa, kalimat).Tabel 3.1 Contoh lembar observasi terstruktur Ketrampilanmengajar Petunjuk Berikan penilaian terhadap ketrampilan mengajar guru yang Anda amati sesuai butir-butirberikut. Berikan nilai 2 apabila Anda setuju dan nilai 1 apabila Anda tidak setuju. ButirPengamatanYaTidak1.Pembukaan pelajaran menarik.2.Penjelasan tujuan pembelajaran singkat danjelas.3.Penjelasan isi pelajaran runtut.4.Pemberian contoh sesuai isi pelajaran.6.Penggunaan media sesuaikebutuhan.7.Pertanyaan kepada siswa bervariasi.8.Pemberian jawaban pertanyaan siswamemuaskan.CatatanLembar observasi di atas dinamakan skala dua-butir (two-point scales). Selain itu, masihada yang menggunakan lima skala atau yang biasa disebut skala Likert (Likert Scales), adjective scales, danbipolar adjective scales atau semanticdifferential.Tabel 3.2 Contoh lembar pengamatan tak-terstruktur Kegiatanbelajar dan mengajar Petunjuk Buatlah deskripsi tentang kejadian-kejadian yang Anda amati sesuai pertanyaanyang ada di ...Read Article

1/1