Comunicación oral para 7°

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Comunicación omunicación oral r a l

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Comunicaciónomunicaciónoralral

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¿Qué es laQué es la

comunicación oral?omunicación oral? En esta presentaciónEn esta presentación

entenderás que laentenderás que la

comunicación oral escomunicación oral estodo intercambio detodo intercambio de

información que seinformación que se

hace de manerahace de manera

hablada.hablada.

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Manifestaciones de laanifestaciones de la

comunicación oral:omunicación oral:En esta ocasión estudiaremos lasEn esta ocasión estudiaremos las

siguientes manifestaciones de lasiguientes manifestaciones de la

comunicación oral:comunicación oral: El debateEl debate

El foroEl foro

La entrevista oralLa entrevista oral

La disertaciónLa disertación

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EL DEBATEL DEBATE

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El debate:El debate:

Es una técnica de discusión dirigida queEs una técnica de discusión dirigida que

implica controversia, disputa.implica controversia, disputa.

Se exponen ideas opuestas.Se exponen ideas opuestas. Existe un moderador y dos o másExiste un moderador y dos o más

personas o equipos que discuten.personas o equipos que discuten.

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EQUIPO 1

EQUIPO 2

MODERADOR

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La finalidad u objetivo del debate esLa finalidad u objetivo del debate esestablecer conclusiones que seanestablecer conclusiones que sean

aceptadas por la mayoría.aceptadas por la mayoría.

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Funciones delunciones del

moderador del debate:oderador del debate: Dirigir el debate, ceder la palabra.Dirigir el debate, ceder la palabra.

Presentar e introducir el tema, losPresentar e introducir el tema, los

debatientes y sus posturas.debatientes y sus posturas. Explica las reglas del debate, otorga yExplica las reglas del debate, otorga y

mide el tiempo de las intervenciones.mide el tiempo de las intervenciones.

Controlar que los debatientes no seControlar que los debatientes no se

vayan del tema y que no se falten elvayan del tema y que no se falten el

respeto.respeto.

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Partes del debate:artes del debate:

El moderador presenta e introduce elEl moderador presenta e introduce el

tema a discutir, los grupos debatientes ytema a discutir, los grupos debatientes y

sus respectivas posturas frente al tema.sus respectivas posturas frente al tema. Se da un tiempo para que cada grupoSe da un tiempo para que cada grupo

argumente a favor de su postura (fase deargumente a favor de su postura (fase de

argumentación).argumentación). Luego, viene un tiempo menor en queLuego, viene un tiempo menor en que

los grupos se reorganizan y preparan lalos grupos se reorganizan y preparan la

contra argumentación.contra argumentación.

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Etapa de contra argumentación:Etapa de contra argumentación: Sobre laSobre la

base de afirmaciones y contrabase de afirmaciones y contra

afirmaciones, los debatientes refutan loafirmaciones, los debatientes refutan lo

expuesto por el equipo contrario, o seaexpuesto por el equipo contrario, o sea

los equipos atacan los argumentos quelos equipos atacan los argumentos que

expusieron los rivales. No se dan nuevosexpusieron los rivales. No se dan nuevosargumentos, sino que se atacan losargumentos, sino que se atacan los

contrarios.contrarios.

Luego, un tiempo menor para que elLuego, un tiempo menor para que el jurado decida cuál es el equipo ganador. jurado decida cuál es el equipo ganador.

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El jurado toma la determinación y se laEl jurado toma la determinación y se laentrega al moderador, pero antes deentrega al moderador, pero antes de

publicarla, se ofrece la palabra al públicopublicarla, se ofrece la palabra al público

para hacer comentarios.para hacer comentarios.

Fase de veredicto: Finalmente elFase de veredicto: Finalmente el

moderador entrega el veredicto, o sea elmoderador entrega el veredicto, o sea el

nombre del equipo ganador.nombre del equipo ganador.

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Observaciones acercabservaciones acerca

del debate:el debate: Siempre gana una postura, y esa es laSiempre gana una postura, y esa es la

que debe aceptarse.que debe aceptarse.

El moderador NUNCA expresa suEl moderador NUNCA expresa suopinión frente al tema.opinión frente al tema.

El jurado debe decidir por quienEl jurado debe decidir por quien

argumentó mejor, no dar su votoargumentó mejor, no dar su votonecesariamente por el grupo con el quenecesariamente por el grupo con el que

está de acuerdo.está de acuerdo.

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EL FOROL FORO

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El foroEl foro es un tipo de reunión dondees un tipo de reunión donde

distintas personas conversan en torno adistintas personas conversan en torno a

un tema de interés. Es, esencialmente,un tema de interés. Es, esencialmente,una técnica de comunicación libre en launa técnica de comunicación libre en la

cual todos pueden participar.cual todos pueden participar.

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Pasos para laasos para laorganización del fororganización del foro

 Anunciar el tema y el objetivo de la discusión. Anunciar el tema y el objetivo de la discusión.

Determinar el tiempo de la discusión.Determinar el tiempo de la discusión.

Iniciar la discusión.Iniciar la discusión. Mantenerla viva y animada.Mantenerla viva y animada.

Evitar que los participantes se salgan del tema.Evitar que los participantes se salgan del tema.

Finalizar la discusión.Finalizar la discusión.

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El moderador es una parte esencialEl moderador es una parte esencial

en un foro. Entre sus funcionesen un foro. Entre sus funciones

destacan:destacan: Anuncia el tema, hecho, problema oAnuncia el tema, hecho, problema o

actividad que se va a discutir o analizar.actividad que se va a discutir o analizar.

Da las instrucciones sobre las normasDa las instrucciones sobre las normasque regulan la participación de losque regulan la participación de los

asistentes.asistentes.

Declara iniciado el foro, anima a losDeclara iniciado el foro, anima a lospresentes a participar, proponepresentes a participar, propone

preguntas que despierten su interés.preguntas que despierten su interés.

Cerrar el foro.Cerrar el foro.

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LA ENTREVISTA ORALA ENTREVISTA ORAL

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La entrevista:La entrevista:

Es una conversación “interesada” entreEs una conversación “interesada” entre

dos o más personas.dos o más personas.

Existe un entrevistador y un entrevistado,Existe un entrevistador y un entrevistado,los cuales se reúnen de común acuerdolos cuales se reúnen de común acuerdo

para obtener alguna información.para obtener alguna información.

Se articula en torno a preguntas ySe articula en torno a preguntas yrespuestas.respuestas.

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El entrevistador:l entrevistador:

Debe preparar una pauta antes deDebe preparar una pauta antes de

entrevistar entrevistar 

Debe saludar Debe saludar  Debe hacer las preguntasDebe hacer las preguntas

Debe ser objetivoDebe ser objetivo

Debe despedirse y agradecer Debe despedirse y agradecer 

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El entrevistado:l entrevistado:

Debe responder educadamente.Debe responder educadamente. Debe tratar de explayarse y noDebe tratar de explayarse y no

responder de manera cortante.responder de manera cortante.

No debe tomar el rol de entrevistador.No debe tomar el rol de entrevistador.

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LA DISERTACIÓNA DISERTACIÓN

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¿Qué es?Qué es?

Una exposición oral o disertación consisteUna exposición oral o disertación consiste

en explicar un tema determinado ante unen explicar un tema determinado ante unpúblico.público.

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¿ Cómo se preparaCómo se prepara?

 A continuación encontrarás los A continuación encontrarás los

elementos necesarios para poder elementos necesarios para poder 

preparar una disertación, teniendo enpreparar una disertación, teniendo en

cuenta que es indispensable hacerlocuenta que es indispensable hacerlo

con tiempo y dedicación.con tiempo y dedicación.

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1. Planificación de la exposición1. Planificación de la exposición

2. Tener dominio del tema que se quiere comunicar.2. Tener dominio del tema que se quiere comunicar.

3. Tener diferentes tipos de recursos :3. Tener diferentes tipos de recursos :

Técnicas de expresión (dicción, lenguaje, postura delTécnicas de expresión (dicción, lenguaje, postura del

cuerpo, ademanes, interesar a la audiencia),cuerpo, ademanes, interesar a la audiencia),

Presentación de contenidos (presentar pocas ideas,Presentación de contenidos (presentar pocas ideas,pero claras; reforzar la comprensión repitiendo las ideaspero claras; reforzar la comprensión repitiendo las ideas

fundamentales de distinta forma, utilizar un estilofundamentales de distinta forma, utilizar un estilo

coloquial, pero no informal, etc.)coloquial, pero no informal, etc.)

Recursos para vencer el miedo o la ansiedad.Recursos para vencer el miedo o la ansiedad.

Recursos para enfrentar las preguntas.Recursos para enfrentar las preguntas.

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Preparación:reparación:

Elegir un tema interesante para disertar.Elegir un tema interesante para disertar.

Recolectar toda la información posibleRecolectar toda la información posible

acerca de ese tema.acerca de ese tema. Seleccionar la información relevante ySeleccionar la información relevante y

ordenarla desde la más general a la másordenarla desde la más general a la más

específica.específica.

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¡OJO!OJO! Deben explayarte acerca del tema, NODeben explayarte acerca del tema, NO

DEBES LEER.DEBES LEER.

El apoyo audiovisual se debe usar El apoyo audiovisual se debe usar 

correctamente: no abusar de él.correctamente: no abusar de él. No dar la espalda ni mantener posturasNo dar la espalda ni mantener posturas

inadecuadas.inadecuadas.

Hablar fuerte y claro, sin espacios enHablar fuerte y claro, sin espacios enblanco.blanco.

No inventar. Sólo decir lo que se sabe o deNo inventar. Sólo decir lo que se sabe o de

lo que estamos seguros.lo que estamos seguros.

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PREGUNTASPREGUNTAS

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Nombre tres diferencias entre un foro y unNombre tres diferencias entre un foro y un

debate.debate.

¿Qué tienen en común el debate, el foro, la¿Qué tienen en común el debate, el foro, laentrevista y la disertación?entrevista y la disertación?

¿Cuáles son las funciones del moderador ¿Cuáles son las funciones del moderador 

de un debate?de un debate? ¿Por qué se puede afirmar que el¿Por qué se puede afirmar que el

moderador de un debate es “objetivo”?moderador de un debate es “objetivo”?

¿Qué significa que una entrevista sea un¿Qué significa que una entrevista sea un“diálogo interesado”?“diálogo interesado”?

¿Por qué en una disertación no se puede¿Por qué en una disertación no se puede

leer la información?leer la información?