COMPUTACION BASICA PARA NIÑOS

7/29/2019 COMPUTACION BASICA PARA NIOS

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AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDADAALIMENTARIA

INSTITUCIN EDUCATIVA 20955-15VIAS DE MEDIA LUNA

VACACIONES DE VERANO 2013

TALLER DE COMPUTACIN BSICA PARA NIOS

NOMBRE: Juan Francisco Nez Marchena

Nmero de sesiones en el curso: 15 sesiones.


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OBJETIVOS DEL CURSO

BIENVENIDO (A) !

Hola amigo (a). Antes que nada, queremos agradecerte por iniciar este cursocon nosotros. Este curso tiene el objetivo de darte los conocimientos

necesarios para que sepas como funcionan y operan las computadoras.Nuestro curso va enfocado primordialmente a tres finalidades:

Que conozcas las partes que componen una computadora. Que puedas usarla a travs de un sistema que denominamos Windows

NT. Y que puedas usar las mltiples funciones que se encuentran en la red

del sistema Windows NT.

Esperamos que este curso sirva para que logres tus objetivos. Recuerda queel uso de una computadora te ayudar a realizar ms rpida y eficientemente

tus tareas de la escuela, a buscar la informacin que buscas, inclusive teayuda para divertirte con los mltiples juegos que se encuentran en tucomputadora.

Te recuerdo que tambin debes cuidar la computadora que usas para que tedure por mucho tiempo y te ayude en las tareas que ya te mencione.

Mucha suerte amigo (a) y recuerda que aprender es importante ya que teayuda a ser un hombre o una mujer exitoso (a) en el futuro.

1. Software y Hardware.

Para un buen uso de una computadora, es indispensable que conozcas de quse compone la misma.

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As como ves, la computadora esta compuesta por diferentes elementos quete ayudan a ver o a darle rdenes. Todos estos elementos conforman a lacomputadora para que funcione adecuadamente, y te pueda facilitar la ayudaque necesitas.

Hardware

La palabra hardware significa estructurametlica. Hace aos las computadoras notenan elementos de plstico, sino que eracompletamente de metal, por eso se ledenomin as.

Hoy en da, el hardware es aquella parte de lacomputadora que puedes tocar y ver, talescomo el monitor, teclado, cables, tuercas y tornillos.

Como puedes darte cuenta, todos estos elementos se encuentran hechos dediferentes materiales, que se han desarrollado para darte mayor seguridad almomento de usar la computadora.

Software

As como existe aquella parte fsica de la computadora que se llamahardware, tambin existe otra parte que se llama software.

El software son todos los programas que se encuentran en tu computadora.Estos programas ya vienen de fbrica o t puedes agregarlos a tu

computadora (paquetera).El software, en trminos sencillos, es lo que le da vida a la computadora yhace que haga las operaciones que necesitas. Dependiendo la tarea quevayas a realizar con tu computadora, es el programa que debes utilizar. Porejemplo, para crear una carta o un reporte usted ejecutara un procesador depalabras, para hacer clculos una hoja de clculo, etc.

Ejercicio 1: Realiza un dibujo de la computadora. Tambin explica con tuspalabras lo que es el hardware y el software.

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2. Configuracin Bsica

Las computadoras se les puede nombrar de distintas formas: Computadora,PC, etc. Todas las computadoras se componen de elementos bsicos sin loscuales no podra funcionar. Estos elementos son tres:

Una unidad de sistema (C.P.U. En espaol UCP: Unidad Central deProcesamiento)

Un monitor, y Un teclado.

2.1 El monitor

El monitor es aquel dispositivo de entrada y desalida de datos que tiene la computadora.

Su funcin es permitir ver la informacin que seencuentra en uso. As, si t tecleas algo, lasteclas que aprietes se van a ver en el monitor,dependiendo del programa que ests usando.

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As como el televisor que tienes en casa, la computadora tiene el monitor, enel cual se pueden ver lneas, formas, figuras y muchas cosas ms.

Igual que tu televisin, el monitor de la computadorapuede desplegar informacin a color o en blanco ynegro, dependiendo de la informacin que desees ver.

En la parte inferior del monitor, se puede observar quetiene un botn de encendido y tambin estn susbotones de control de brillantez y nitidez de la pantallaque pueden ser ajustados manualmente.

Como ves es igual que la televisin que tienes en tucasa. La nica diferencia es que la computadora se

conecta a los dems elementos para crear una herramienta que te sirve deapoyo en tus tareas cotidianas.

Ejercicio 2: Dibuja el monitor de una computadora.

2.2La Unidad Central de Proceso (C.P.U.)

Es el cerebro de la computadora. As como los animales y nosotros tenemos

un cerebro, la computadora tambin lo tiene. Este cerebro tiene una formade caja y a l se encuentran conectados todos los elementos de lacomputadora.

Es como un ser humano, as como nosotros tenemosconexiones que envan ordenes desde nuestro cerebro hacalas manos, piernas, etc, la computadora esta conectada contodos los dems elementos para darles ordenes. Les diceque deben hacer para realizar su labor.

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Dentro de este cerebro se encuentra la memoria principal y dispositivos dealmacenamiento secundario que son como los drives, CD ROMM, faxmdem, entre otros, los cuales veremos ms adelante.

Ejercicio 3: Dibuja un cerebro humano y dibuja el CPU de la computadora.

2.3 El Teclado

Es aquel elemento que tiene muchas teclas. Se le considera un dispositivo deentrada ya que permite introducir informacin a la computadora.

El teclado tiene varios tipos de teclas que permiten realizar una determinadafuncin. Te explicamos brevemente los tipos de teclas que hay:

Teclas estndar de mquina de escribir.

As como en una mquina de escribir, el teclado tiene teclas que bsicamentecontienen las letras del alfabeto, colocadas de la misma manera que en unamquina de escribir.

Tambin en estas se contemplan las teclas que tienen algn signo depuntuacin como las comas, los puntos, punto y coma, dos puntos, guinlargo, guin corto, acento, etc.

Tambin se usan las que tienen nmeros, por la funcin que tienen, ya quepueden escribir tambin comillas, signos de exclamacin, interrogacin,parntesis, etc.

Teclas de Funcin.

Son teclas que tienen una funcin especial, dependiendo del programa quese est utilizando realizan una tarea determinada. Por eso inician con la letraF, que significa funcin.

Son aquellas que se encuentran en la parte de arriba de tu teclado y que vandesde el F1 hasta el F12. Al apretar una de estas teclas se realiza algunaactividad.

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Por ejemplo la tecla F1 puede ser para presentar mensajes de ayuda, la teclaF4 puede mandar a impresin un documento en un procesador de palabra,etc.

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F


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Teclado Numrico.

El teclado numrico es donde se encuentran los nmeros del 0 al 9.

El teclado tiene dos formas de escribir o digitar nmeros:a) Usando las teclas que se encuentran en la parte de arriba del teclado de

mquina de escribir. (Recuerda que ya habamos mencionado estasteclas).

b) Usando las teclas del lado derecho del teclado. Aqu no slo seencuentran los nmeros del 0 al 9, sino que tambin se encuentranteclas de ms (+), menos (-), por (*) y entre ( / ), adems de un puntoque sirve como punto decimal.

Para usar este teclado en forma numrica hay que activar el botn quese llama Bloq Num y que se encuentra en la parte de arriba y a laizquierda del teclado numrico.

Teclas de Cursor.

En algunos programas es necesario desplazarse a lo largo y ancho de lapantalla para cambiar o aadir informacin. Las teclas del cursor le permitendesplazar dicho cursor hacia la izquierda, derecha, arriba o abajo segn serequiera. Estas teclas se encuentran en la parte de izquierda del tecladonumrico. Son las flechas que tienen los siguientes smbolos:

Arriba Abajo Derecha Izquierda

Teclas Adicionales.

Son aquellas teclas que se usan mucho en diferentes programas. Cada unatiene una tarea en particular.

Enter.

1. Mueve el cursor al inicio de la siguiente lnea.

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2. Transfiere la informacin tecleada del teclado a la memoria del C.P.U.3. Al presionar esta tecla ejecuta la orden dada.

Tiene el siguiente smbolo:

Retroceso.

Lleva el cursor espacio atrs, borrando los caracteres a la izquierda delcursor. Tiene el siguiente smbolo:

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Maysculas Permanente.

Fija las teclas a su funcin de maysculas y minsculas.Ejemplo: AAAAAAAA

aaaaaaaaaaa

Maysculas Temporal.

Es la tecla que permite alternar entre maysculas y minsculas. Mientras semantenga apretada la tecla temporal con la letra o smbolo correspondiente,la escribir en maysculas o escribir un smbolo distinto.

Ej:

AEn tanto se mantenga apretada la tecla de maysculas

temporal al mismo tiempo que la letra A, la letra aparecer en maysculas. Sino, aparecer en minsculas.

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Bloq

Mays


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%5

En tanto se mantenga apretada la tecla maysculas temporal al

mismo tiempo que el nmero 5 del teclado alfanumrico, aparecer elsmbolo que se tiene en la parte de arriba, es decir, el de porcentaje ( % ). Si

no, aparecer el nmero 5 de manera comn.Control.

Esta tecla se usa para realizar funciones especiales, dependiendo de la teclacon la que se combine y el programa que se use.

Escape.

Abreviatura de escape (salir). Generalmente se utiliza para cancelar unaorden. Se encuentra en el lado superior izquierdo del teclado, de maneraindividual.

Tabulador.

Avanza el cursor al siguiente tabulador. Cuando estamos en un programa deprocesador de textos (Word, por ejemplo), avanza un nmero de espaciosespecfico.

2.4 El Ratn.

El ratn (mouse) es un pequeo dispositivo que se controla con la mano y quemuchos programas le permiten utilizar para seleccionar opciones de men,para escoger entre varios documentos y an para seleccionar un prrafo,palabra o frase en un documento para algn proceso en especial,dependiendo del lado del Mouse que se apriete.

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Ctrl

Esc

Tecla quepermitedesplegarmens.


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2.5 La Impresora.

La impresora es un dispositivo de salida que permite al usuario que puedapasar su informacin a un documento,entendiendo como documento el papel donde seencuentra informacin. As, la impresora nospermite plasmar en el papel la informacin oimgenes que se deseen.

Hay impresoras que pueden realizar su funcin en blanco y negro o a color.

3. Almacenamiento de Informacin.

La informacin es susceptible de almacenarse en diferentes dispositivos.

Cada dispositivo tiene una capacidad de almacenamiento distinta,dependiendo de las necesidades del usuario.

Cada archivo grfico, de sonido o de texto se refleja en unidades de medicindenominados bytes.

As, cada dispositivo tiene una capacidad medida en byte, kilobytes (1,024bytes), megabytes (1,048,000 bytes) y gigabytes (1,000 MB = 1,048,000,000bytes).

DISCO CD, DVD O USB

El USB y el CD o DVD, al inicio de la dcada de los noventa, se introdujo en lasunidades de esta marca.

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Tecla quepermiteseleccionar odar una ordenen sentidoafirmativo


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Caractersticas: Los discos flexibles ofrecen considerables ventajas en elcampo de las computadoras, consistentes en:

Capacidad Fiabilidad tcnica. Integridad de los datos. Facilidad de uso.

Su capacidad comn es de 1 a mas gb

CINTA MAGNTICA

Es un dispositivo que permite almacenar grancantidad de informacin a bajo costo, Su defecto principal es la lentitud deacceso, que exige desarrollar y leer toda la cinta hasta encontrar el datobuscado. Se emplean, en distintos formatos, tanto en las pequeascomputadoras domsticas como en los grandes sistemas.

CD- ROM

Este dispositivo es de los ms avanzados.

Est elaborado con una tecnologa de ptica lser, mediante el cual se puedealmacenar gran cantidad de informacin, mucho mayor que la de undisquette.

Debido a su gran capacidad se pueden almacenar imgenes, sonidos y textos.

Su capacidad de almacenamiento comn es de 700 MB.

DISCOS MINI

En este caso, los discos mini tiene la misma tecnologa que los CD-ROM.

Son ms pequeos y tienen la misma calidad que los CD-ROM.Bsicamente tiene dos diferencias:

Su capacidad de almacenamiento es de 185 MB Comnmente es utilizado para grabar archivos musicales, aunque se

pueden grabar otros archivos en el mismo. Para msica tiene unacapacidad de 21 minutos.

MEMORIA USB

Es un dispositivo al que se le denomina puerto memoria USB. Este es uno delos sistemas ms actualizados en el campo del almacenamiento de lainformacin: Permite un rpido acceso a la informacin contenida en ellos.Inclusive con una capacidad mayor que la de un diskette o de un CD-ROM.

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Es pequeo y facil de transportar, siendo considerada como la nuevageneracin de dispositivos de almacenamiento.

Tiene una capacidad que va desde los 128 MB hasta 1 GB.

MEMORIA PRINCIPAL (RAM)Cuando trabajamos con una computadora, la informacin que se introduce esgraduada en un rea de almacenamiento temporal llamada MEMORIA RAM(Random Access Memory). Esta se encuentra en chips de circuitos integradosdentro del C.P.U.

Esta es una caracterstica muy importante en una computadora, ya quemientras mayor memoria RAM tengan instalada mayor velocidad de respuestatendr. Por otra parte, algunos programas requieren cierto tamao en RAMpara poder operar.

El contenido de la memoria se pierde si la computadora deja de recibircorriente elctrica, por eso se dice que es temporal o voltil. Asimismo,cuando se termina la ejecucin de un programa e inicia otro, el contenidoprevio de la memoria se sobre escribe con nueva informacin. De esta forma,la memoria RAM solo se utiliza para manipular la informacin en formatemporal.

Ejercicio 4: El profesor realizar un rally con el grupo. El profesor tendrlibertad para elegir la realizacin y las preguntas a realizar el rally. Serecomienda dividir el grupo en tres equipos, los cuales competirn entre s,conformando un maratn de preguntas y de actividades fsicas. As se

divertirn y aprendern.

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4. Dispositivo de Comunicaciones Mdem.

El mdem (modulador demodulador) es undispositivo que permite que dos computadoraspara que se cambien informacin una con otrapor medio de las lneas telefnicas.

Al proceso de usar lneas telefnicas para

comunicacin de computadoras se le llamatelecomunicaciones. Tambin hoy en da existenotras formas para la comunicacin a distancia.

Con un mdem, se puede intercambiar informacin con otros usuarios que seencuentran a distancia, acceder a servicios como Internet.

Mucha gente de negocios que viaja con sus laptops usa los mdems paracomunicarse con sus jefes o intercambiar informacin.

Para utilizar un mdem solo se necesita contar con una lnea telefnica y unmdem interno (dentro de la computadora) o externo (fuera de la

computadora).

Velocidad.

Cada modem tiene una velocidad que es la quehace que se conecte con otra computadora. Entrems rpido sea el modem, ms rpida ser laconexin entre las computadoras.

Entre los mdem que ms se usan son los de28,000, 32,000, 56,000, baudios (dgitos binarios

por segundo). A mayor velocidad, mayor ser lacantidad de caracteres (informacin) enviados por segundo y mayor ser elcosto del mdem.

Interno o Externo.

El mdem interno viene, integrado dentro de lacomputadora, en el CPU, en forma de una tarjeta.

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El externo es un dispositivo que viene separado de la computadora y se tieneque conectar al CPU mediante un cable u otro dispositivo. Para esto esnecesario que la computadora cuente con una tarjeta que se le llama tarjetade comunicaciones especial para el mdem.

Fax Mdem.

El fax es una mezcla entre una mquina copiadora y un mdem.

En una computadora, el programa que se encuentra en el Fax mdem haceque tenga la capacidad de recibir e imprimir documentos recibidos va fax yenviar documentos guardados en otras mquinas de fax.

5. Sistema Operativo Windows NT

Para que puedas realizar alguna operacin en la computadora, no essuficiente el aparato en si con todos sus dispositivos, sino tambin es

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Actividad a realizar:

Sugerencia: Realizar un rally de conocimientos a los alumnos. El rally debeconsistir en:1. Bsqueda de imgenes de algunos de los elementos de computacin

vistos en clase (teclas, men inicio, etc.).2. El recorrido por un pasillo que contempla quince preguntas con

opcin mltiple para contestar en una hoja. Las preguntas son acriterio del asesor, y no se puede usar el manual o cuaderno comoayuda.

3. En un examen oral para realizar en clase.Recomendacin: Esta podra ser tu primera o segunda evaluacin, si no hashecho la primera. Incita a estudiar otorgando un punto extra en lacalificacin final a los tres mejores alumnos.


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necesario saber como utilizar las instrucciones de la computadora. A estegrupo de instrucciones se le conoce como Sistema Operativo.

Windows es un sistema operativo que funciona en un ambiente grfico adiferencia del MS- DOS, esto signific un cambio radical en la manera deoperar las computadoras. Ahora el usuario solo tiene que seleccionar con elratn un icono determinado, en lugar de teclear comandos.

5.1 Iniciando y terminando una sesin con Windows NT.

5.1.1 Inicio de sesin

Al prender una computadora, debes seguir con los siguientes pasos:

1) Asegrate de que en la unidad A no existe ningn disquete. Si tucomputadora est conectada a un regulador, encindelo. Despus enciende elC.P.U. y al ltimo el monitor. cada dispositivo tiene su propio botn deencendido y apagado (interruptor).

2) Despus de unos segundos se desplegara un mensaje del sistema y enunos instantes entrara Windows NT. En el caso de las computadorasdomsticas o de oficina, aparecer un cuadro donde se selecciona la personaque va a iniciar la sesin.

3) Cuando Windows este preparado para iniciar, te mostrar un mensaje debienvenida y te invitar a comenzar pulsando simultneamente las teclas

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ctrl.- Alt Supr. (Si no los recuerdas, regresa al apartado de TeclasAdicionales en el tema de Teclado)

4) Dependiendo de la computadora, aparecer la informacin de conexin,pidiendo que pongas tu nombre, tu contrasea y, dependiendo del lugar deuso, tu dominio.

Un dominio es un grupo de computadoras especfico que se encuentradiferenciado de los otros por el administrador de la red que le permite porseguridad, recibir informacin de las personas que las usan.

Debes poner el nombre del dominio cada vez que pretendas conectarte enred.

5) Elije ACEPTAR para comenzar la sesin de trabajo.5.1.2 Fin de sesin

Cuando desees dejar de trabajar con Windows NT, no apagues lacomputadora sorpresivamente, sino que, al igual que para iniciar la sesin,debes seguir una serie de pasos para terminar la sesin.

1) Abre el botn inicio con un click del botn izquierdo del mouse yselecciona el botn Cerrar el equipo.

2) Windows cerrar cualquier programa que hayas ejecutado y en pocossegundos vers otro mensaje que te avisar que ya puedes apagar tucomputadora.

Cuando apagas tu computadora, toda la informacin que tengas y que sea enred no podr ser usada por las dems personas que usan la red.

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5.2 La pantalla principal de Windows

Windows95 ha venido a revolucionar la forma de trabajar facilitando el trabajoo las tareas en casi tosas las reas gracias a un ambiente grfico muyaccesible, cambiante y con variadas herramientas que facilitan las tareas.

Los siguientes temas son una gua de apoyo que te mostrar las herramientasms importantes que windows95 te proporciona.

5.2.1 El men inicio

Para iniciar un programa para abrir documentos, cambiar configuracin delsistema, obtener ayuda, buscar elementos de su PC y otras tareas ms,deber hacer clic en este botn para que se despliegue el siguiente men:

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Programas Al hacer clic aparecern los grupos o programas instalados comocarpetas en el siguiente men (2).

Documentos Para acceso ms rpido a documentos generados en lasdiferentes aplicaciones. Existen las carpetas Mis documentos, DocumentosRecientes, Mis imgenes y Mi msica.

Configuracin Para alinear de la manera que ms te acomode los diferentesdispositivos del equipo.

Buscar. Localizacin de archivos o carpetas

Ayuda. Acceder el archivo de ayuda

Ejecutar. Permite ejecutar programas de MS-DOS y Windows abrir carpetas yconectarse a otros recursos

Apagar el sistema Antes de apagar el computador deber ejecutar esta ordenpara evitar que el Windows se dae.

5.3 El explorador de Windows

5.3.1 Carpetas y archivos

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Como has de recordar, es importante almacenar la informacin en undispositivo de almacenamiento para que esta no se pierda.

Para organizar la informacin que se almacena en estos dispositivos, elsistema operativo Windows, agrupa esta informacin en archivos, de lamisma forma en que se hace en carpeta de archiveros. Estos puedencontener cartas, reportes, hojas de clculo y programas

Del mismo modo en que agrupamos las carpetas de archivos en cajones deun archivero, Windows agrupa los archivos en una carpeta que a su vez puede

estar dentro de otra carpeta (subcarpetas). Esto es muy til para organizar lainformacin que vamos guardando en la computadora ya que nos permitelograr su localizacin cuando es necesario.

Pasos para crear una carpeta:1. Entra a un dispositivo de almacenamiento, o en la memoria de la

computadora.2. Aprieta el botn derecho del Mouse. Aparecer un men de opciones.3. Selecciona con el puntero de tu Mouse en la opcin New o Nuevo.4. Aparecern varias opciones. Hasta arriba hay una que tiene el nombre

de flder o carpeta. Tambin tiene el smbolo que aparece arriba.

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5. Se crear un nuevo flder. En ese momento, estarn sombreadas lasletras del nombre del flder para que puedas nombrarlo de la maneraque te guste.

6. Una vez que le diste el nombre, haz click en otro lugar de la pantallacon el botn izquierdo, y ya estar lista esa carpeta.

7. En el caso de que no le hayas puesto el nombre a la carpeta, haz clickuna vez con el botn derecho encima de la carpeta, y te mostrar comoopcin renombrar o rename, as puedes darle otro nombre a lacarpeta.

5.3.2 Nombres de carpetas y archivos

Cada archivo debe de tener un nombre, el cual esta formado con ciertasreglas que se deben observar.

Los nombres de los archivos estn formados por 2 partes: el nombre y laextensin.

3 caracteres definidos por la computadora para identificar la aplicacin enque fue desarrollado el archivo.

El nombre puede contener cualquiera de los siguientes caracteres: Caracteres alfanumricos A a la Z y 0 AL 9 Caracteres especiales # $ & % etc. No se deben utilizar nombres iguales a los comandos utilizados en

Windows, es decir, Word, etc.

5.3.3 Caracteres de sustitucin

El ms comnmente usado es el (*). Este carcter es empleado para sustituircualquier letra del alfabeto o cualquier nmero, no importa la posicin o lasposiciones en la que se encuentre. Este se utiliza en algunas tareas comoCopiar y buscar archivos.

5.3.4 Ruta

Para guardar o recuperar un archivo o directorio, adems de llamarle por sunombre debemos indicar en donde se encuentra, en que directorio o carpetase encuentra. Al camino que se sigue para llegar a l se le conoce como RUTAy se especifica de la siguiente manera:

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Unidad: nombre- directorio (s)nombre.- archivo

Ejem:

A:/CASA / COCINA / REFRIGERADORC:/ESCUELA / PRIMARIA / SEXTO DE PRIMARIA

Cada vez que se coloca una ( / ) indicamos que el archivo o directorio quesigue se encuentra un nivel ms bajo, es decir se encuentra dentro del que sepuso anteriormente.

5.4 El entorno de Red

Cuando abras el icono Entorno de red se mostrar una ventana de carpetasque contendr los nombres de cada una de las computadoras pertenecientesa su grupo de trabajo o dominio (tal como fueron configurados y definidos porel administrador de la red). Adems la carpeta entorno de red incluye unicono denominado Toda la red, que podr acceder a otros grupos de trabajo odominios existentes en su red.5.4.1 Conexin a un servidor

Un servidor es una fuente remota de archivos compartidos porque se puedenintercambiar archivos a travs de la red. Puede ser una computadora queacta como almacn de archivos compartidos (un servidor dedicado) osimplemente, puede ser una carpeta compartida perteneciente a lacomputadora utilizada por algn amigo.

En cualquier otro caso, slo debers realizar una doble pulsacin sobre elicono que lo represente en su carpeta del entorno de red o en la ventana delexplorador de Windows NT. Esta accin abrir una carpeta. Al realizar unadoble pulsacin sobre una carpeta podrs ver todas las subcarpetas yarchivos almacenadas en ella y as sucesivamente.

Tu carpeta del entorno de red tambin incluye un icono dedicado a tucomputadora. Realizando una doble pulsacin sobre l podrs ver losnombres de todas las carpetas e impresoras que t ha puesto a disposicin deotros usuarios de la red.

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Puede suceder que cuando desees acceder a una carpeta de la red semuestre un cuadro de dilogo solicitando tu nombre de usuario y sucontrasea. Esto suceder cuando la cuenta del usuario no cuente con lospermisos necesarios para acceder a dicha carpeta.

5.4.2 Compartir carpetas con otros usuarios

Si t cuentas con los denominados privilegios administrativos podrscompartir tus carpetas contenidas en tu computadora con otros usuarios de lared. Para compartir una carpeta realiza lo siguiente:

1. Pulsa sobre un icono con el botn derecho del Mouse.2. Seleccione la opcin compartir como.3. Acepta o escribe el nombre con el que se identificar la carpeta (Tu

nombre, alguna palabra que te guste).4. En la lnea comentario, podrs escribir una breve descripcin del

contenido de la carpeta.5. En la seccin lmite de usuario podrs elegir cuantos usuarios

concurrentemente podrn acceder la carpeta. Esto ayuda cuando eltrfico en la red es pesado dado que puede impactar en la velocidad derespuesta del sistema.

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ADMINISTRACIN DE TEMAS POR SESIONES

SESIN TEMAS, ACTIVIDADES,EXAMENES A REALIZAR Y

TAREAS A REALIZARPOR LOS ALUMNOS

1a - Presentacin de alumnos- Indicar objetivo del curso y dar una introduccin del mismo.- Tema a ver: Que es el hardware, y sus elementos.

Tarea: Investigar a qu se le denomina software, y los tipos que hay.

2 - Temas a ver: Resolucin de dudas. Que es el software.

Configuracin bsica: monitor, CPU y breve descripcin delteclado.

Tarea: Realizar un dibujo de la colocacin de las teclas estndar, defuncin, numrico y de cursor eh el teclado.

3 - Temas a ver: Resolucin de dudas. Teclas estndar. Teclas de funcin. Teclado numrico.

Tarea: Investigar que otros tipos de teclas existen en el teclado,adems de las existentes en clase.

4 - Temas a ver: Resolucin de dudas. Teclas de cursor. Teclas adicionales.

Tarea: Investigar tipos de dispositivos de almacenamiento de

informacin y las unidades en que se mide la informacin almacenada.

5 - Temas a ver: Resolucin de dudas. El ratn. La impresora. Introduccin a los dispositivos de almacenamiento de la

informacin.

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Disco flexible Cinta magntica

Tarea: Investigar la forma en que funciona el sistema de grabado de lainformacin en una computadora.

6 - Temas a ver: CD- Rom. Mini disc. Puerto USB. Memoria RAM. Resolucin de dudas de temas pasados.

Tarea: Estudiar para una prctica.

7 1ra practica calificada.

8 - Temas a ver:

Contestar la practica y entregar calificaciones.

Dispositivos de comunicaciones modem. (todos los subtemas)

Tarea: Investigar a qu se le denomina Windows.

9 - Temas a ver:

Resolucin de dudas. Iniciando y terminando una sesin con Windows NT. La pantalla principal de Windows.

Tarea: Investigar para qu sirve el men Inicio y de qu se encuentraconformado. Tambin que es una carpeta y que es un archivo.

10 - Temas a ver: Resolucin de dudas. Men Inicio. Explorador de Windows Carpetas y archivos.

Tarea: Estudiar como se crea una carpeta, en donde se pueden crearcarpetas, y las modalidades que pueden tener las mismas.

11 - Temas a ver: Resolucin de dudas.

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Nombres de carpetas y archivos. Caracteres de sustitucin. Ruta.

Tarea: Investigar que es un servidor.

12 - Temas a ver: Resolucin de dudas. El entorno de red. Conexin a un servidor. Compartir carpetas con otros usuarios.

Tarea: Estudiar para el examen final.

13 2da practica calificada

14 - Temas a ver: Resolucin de dudas. Temas nuevos que la clase quiera ver.

15 - Fin de clases. Actividad indeterminada.

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INDICEPgina

OBJETIVO DEL CURSO................................................................2

1. SOFTWARE Y HARDWARE ....................................................... 31.1. Hardware..................................................................................... 3

1.2. Software . 3

2. CONFIGURACION BASICA ...................................................... 52.1 El monitor .................................................................................... 5

2.2 La unidad central de proceso (C.P.U) ........................................ 62.3 El teclado ..................................................................................... 7Teclas estndar.. 7

Teclas de funcin.. 7

Teclado numrico. 8Cursor .. 8Teclas adicionales. 8

2.4 El ratn ........................................................................................ 122.5 La impresora ................................................................................ 12

3. ALMACENAMIENTO DE INFORMACIN ............................. 133.1 Disco Flexible ............................................................................... 133.3 Cinta Magntica .......................................................................... 133.2 CD-ROM ...................................................................................... 133.4 Mini disc ........................................................................................ 14

3.5 Puerto memoria USB .................................................................... 143.6. Memoria Principal (RAM) ............................................................ 14

4. DISPOSITIVO DE COMUNICACIONES MODEM .................. 16

4.1 Velocidad ..................................................................................... 164.2 Interno o Externo ........................................................................ 164.3 Fax MODEM ............................................................................... 17

5. SISTEMA OPERATIVO WINDOWS NT .....................................18

5.1 Iniciando y terminando una sesin con Windows NT .................18

5.1.1 Inicio de sesin ........................................................................18

5.1.2 Fin de sesin ............................................................................19

5.2 La pantalla principal de Windows ..............................................20

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5.2.1 El men de inicio .....................................................................20

5.3 El explorador de Windows ..........................................................22

5.3.1Carpetas y archivos ..................................................................22

5.3.2 Nombres de carpetas y archivos ..............................................23

5.3.3 Caracteres de sustitucin .......................................................24

5.3.4 Ruta ........................................................................................24

5.4 El entorno de red .......................................................................24

5.4.1 Conexin a un servidor ...........................................................25

5.4.2 Compartir carpetas con otros usuarios ..................................

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Administracin de temas por sesiones 26

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MANUAL DE COMPUTACIN BSICA PARA NIOS.

CURSO CADES

ELABOR: Luis Javier Zepeda Bautista.

FECHA DE ELABORACIN: Noviembre de 2005.

LUGAR DE ELABORACIN: Universidad La Salle, Campus Ciudad deMxico.

OBJETIVO: Ampliar el conocimiento de nuestra sociedad para mejorarsus oportunidades frente a la gran competencia de empleo que

existe no slo en el pas, sino en el mundo.

Nota para los asesores: Este manual es slo para dirigir el curso. Senecesita preparar la clase de una manera adecuada. Recuerda quelos nios son especiales para controlar debido a sus distintostemperamentos. Para cualquier duda con el manual o algunarecomendacin, te sugiero llames a mi nmero de telfono, que teser proporcionado en la oficina de Cades.

Atte.Luis Javier Zepeda Bautista.

Asesor del Curso Computacin BsicaAgosto- Diciembre 2005

COMPUTACION BASICA PARA NIÑOS

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