CEMPAKA PUTIH UNTUKMU.pptx

8/18/2019 CEMPAKA PUTIH UNTUKMU.pptx

1/22

NOVELCEMPAKA PUTIH

UNTUKMU

TINGKATAN 3


2/22

SINOPSIS KESELURUHANNovel ini mengisahkan keaka!an "an keikhla#esaha!a$an an$aa "%a ka%m iai$% Ha$in

Mela'%( "an Sa$iah &oang Asli() Ha$ini $elah

a'ahn'a En*ik Has%l !e#in"ah ke se!#ekam#%ngan oang asli iai$% Kam#%ng K%a

,ean$%$- Pahang) Ha$ini !esekolah "i SeMenengah K%ala +a$% "an $elah !ekenalan

!e!ea#a oang akan !aha%n'a se#e$i Sa$iIneng- Sin"a- Am!ok "an Meam%) Sa$iah meakan kai!n'a) Sa$iah seoang m%i" 'ang

keana la$a !elakang "an masalah #ei!a"in'kel%aga Ha$ini mengam!il ke#%$%san %n$%k m

Sa$iah se!agai anak angka$ meeka) Lal%- Sa$


3/22

H%!%ngan "an #esaha!a$an an$aa "%a kesemakin ea$) Nam%n #a"a s%a$% hai Sa$iah#engsan) Sa$iah $elah "i!a0a ke hos#i$al "a

mengesahkan Sa$iah menghi"a# #en'aki$ !a#a% 'ang konik) En*ik Has%l men*a"angkaSa$iah "ia0a$ "i hos#i$al- $e$a#i hal ini me

!an$ahan "ai#a"a a'ah Sa$iah- Pak Moi$ 'ak%a$ !e#egang ke#a"a a0a$an $a"isional)

Sa$iah masih $i"ak menam#akkan a#a1a#a #esehinggalah $i!a hai ke#%$%san #e#eiksaa

"i%m%mkan) Sa$iah me%#akan *alon $%ngg!e/a'a mem#eoleh ke#%$%san 2A $e$a#i #a

'ang sama "ia $e#aksa !e$a%ng "engan ke


4/22

"ia0a$ "i hos#i$al) Kea"aan Sa$iah !eans% #meeka $e#aksa !e#isah keana meeka !e

melan/%$kan #ela/aan "i sekolah !easam!easingan) Pel!agai "%gaan $elah Ha$ini lal%i

!aha%- an$aan'a "ia $elah "imas%kkan ke "akeana "i$nah oleh ,%nainah 'ang menge#il ecstasy ) Sem%a "%gaan !e/a'a "ia$asi

!an$%an En*ik Has%l) Ha$ini "an Sa$iah !e

!e$em% kem!ali se0ak$% *%$i #esekolahan#e$em%an meeka me%#akan #e$em%an

a#a!ila Sa$iah $elah kem!ali keahma$%llah) Hmem!a*a *a$a$an Sa$iah "an se!el%m kem

asama "ia $elah menanam se#ohon *em#ak#%saa Sa$iah se!agai $an"a kasihn'a "an m


5/22

TEMA

Novel ini !e$emakan keaka!an "an keikh#esaha!a$an an$aa "%a oang ema/a 0a

!e!e4a la$a !elakang "an ke$%%nan) HaSa$iah !esaha!a$ !aik "an #esaha!a$an me

hingga ke akhi ha'a$)


6/22

PERSOALANi) Kasih sa'ang an$aa kel%aga) Con$oh5 Keluarga Encik Hasrul dan Puan Sarahmenyayangi keluarga Pak Morit dan Mak Sukin

mereka sanggup melakukan apa-apa sahaja unkebaikan anak mereka iaitu Hartini dan anak aSatiah. Encik Hasrul telah membawa Satiah kemanakala Puan Sarah mempelawa Mak Sukin t

rumahnya. ii) Ke$a!ahan mengha"a#i "%gaan hi" Con$oh5 Satiah yang menghidap penyakit bara

paru tabah menghadapi penyakitnya dan temeneruskan persekolahannya di Sekolah Mene

anjung !estari.


7/22

tidak bersalah dengan meminta kerjasama penbeberapa pegawai polis "awangan #arkotik sumengadakan pemeriksaan mengejut di seluruhasrama) iv) Pe*a'a ke#a"a #ekaa ka%$) Con$oh 5 Pak Morit percaya bahawa penyakit Sberpunca daripada terlangkah $benda kotor% da

perlu dihantar ke suatu tempat untuk membua

$benda% yang ada pada tubuhnya.v) Sangg%# !eko!an mengha"a#i ke

!aha% Con$oh5 Keluarga Encik Hasrul dan Puan Sarah

menerima dengan hati yang terbuka untuk ber


8/22

PLOTSe*aa kesel%%hann'a #lo$ novel Cem#aka P%"igaa# mengik%$ konologi) Te"a#a$ em#a$ #e

gaa#an #lo$ iai$%5 i) Permulaan

Cei$a !em%la "engan se!%ah kel%aga iai$% Has%l 'ang !e$%gas se!agai #ega0ai kea/aa ,a!a$an Pe$anian $elah "i$a0akan !ekhi"ma#ekam#%ngan oang Asli) Ahli kel%aga $e#akmengik%$ En*ik Has%l !e#in"ah ke $em#a$ $e

se!agai menghoma$i !elia% se!agai ke$%a kel

K l E ik H l !il S $i h


9/22

Kel%aga En*ik Has%l mengam!il Sa$iah 'ang me%#akai! Ha$ini se!agai anak angka$) H%!%ngan an$aa keHas%l "an Pak Moi$ semakin ea$) Ha$ini men/alani kese#e$i !iasa nam%n Sa$iah $e#aksa !e$a%ng "engan'ang "ihi"a#in'a)

iii) Klimaks Pen'aki$ Sa$iah semakin sei%s 0ala%#%n Pak Moi$ $elmenghan$a anakn'a !e%!a$ "engan seoang "%k%n "Langsa$) Sa$iah #engsan #a"a hai ke#%$%san PMR "i%m6aah kel%a mem!%ak1!%ak "ai m%l%$n'a sehingga P

akhin'a !ese$%/% menghan$a Sa$iah ke hos#i$al %n$%a0a$an) iv) Peleraian Se$elah !e$ah%n1$ah%n menangg%ng #en"ei$aan- akhmenem%i a/al) 6alam *a$a$an haiann'a- Sa$iah $elah m

Ha$ini s%#a'a menanam #ohon *em#aka #%$ih "i #%sa


10/22

Watak Utama

Hartini

i) Anak ke$iga ke#a"a En*ik Has%l "an P% ii) Me%#akan #ela/a Tingka$an Tiga Tea$Sekolah Menengah K%ala +a$%) Melan/%$kan #e$ingka$an em#a$ "i Sekolah Menengah Gemilan7a0asan- Ra%!) iii) Mem#%n'ai kakak &Along(- a!ang &Anga"ik !enama Amin) iv) Seoang 'ang !eani) Con$oh5 Ha$ini !mem%/%k Pak Moi$ s%#a'a !ese$%/% aga Sa$

"ia0a$ "i hos#i$al)

7ATAK 8 PER7ATAKAN

v Seoang 'ang $a a Con$o Ha$


11/22

v) Seoang 'ang $a a ) Con$o 5 Ha$meneima kehilangan akan kai!n'a "en$a!ah) 6ia !e/an/i $i"ak akan menangis la vi) Seoang 'ang #en'a'ang) Con$osanga$ men'a'angi akann'a Sa$iah) +%kse0ak$% Sa$iah meninggal "%nia Ha$ini #"an $i"ak se"akan "ii) Agak s%ka !agi Hmeneima hakika$ !aha0a akan kai!n'ameninggal "%nia)vii) Seoang #ela/a 'ang !i/ak) Con$oHa$ini me%#akan seoang #ela/a 'ang !$elah men"a#a$ ke#%$%san 'ang *emelan


12/22

i) Anak s%l%ng ke#a"a Pak Moi$ "an Mak ii) Mem#%n'ai a"ik iai$% Ako! "an Ama$) iii) Rakan kai! Ha$ini

iv) Menghi"a# #en'aki$ !aah #a%1#a%) v) Seoang 'ang #en"iam) Con$oh5 Ti"ak !e*aka# "i "alam kelas "an /aang ke %mah kka0an )vi) Seoang 'ang $a!ah) Con$oh5 Sa$iah $a!

menangg%ng kesaki$an aki!a$ #en'aki$ !aah vii) Seoang 'ang !i/ak) Con$oh5 Sa$iah me#ela/a *emelang "alam #e#eiksaan PMR) +emem#eoleh ke#%$%san 2A) 6ia /%ga mahi "al

#en%lisan) Men'am!%ng #ela/aan $ingka$an e


13/22

) ) ii) Mem#%n'ai em#a$ oang anak iai$% AloAngah- Ha$ini "an Amin) iii) Me%#akan seoang kaki$angan kea/aa

,a!a$an Pe$anian) iv) Seoang 'ang !e$angg%ng/a0a!) Con$Se!el%m !e#in"ah ke $em#a$ !aha% !elia%memas$ikan segala %%san #esekolahan anakke#el%an $em#a$ $inggal "iselesaikan $ele!ih

v) Seoang 'ang !aik ha$i) Con$oh5 En*ik H$elah menghan$a Sa$iah ke hos#i$al %n$%k mea0a$an) vi) Seoang 'ang mene#a$i /an/i) Con$oh5

Has%l mengo$akan /an/in'a %n$%k menga"aka


14/22

Latar Masa i) PagiCon$oh5 Pada pukul &.'' pagi( Encik Hasrul sekelubertolak dari Kuala )umpur menuju ke *erantut

ii) Pe$angCon$oh5 Pada suatu petang setelah keluarga Enciktiba di rumah baharu( masyarakat setempat meny

kedatangan mereka.

iii) MalamCon$oh5 Encik Hasrul mempelawa Pak Morit dan Mbermalam di rumahnya kerana keadaan Satiah ya

lemah. Encik Hasrul bimbang penyakit Satiah beru

LATAR

Latar Tempat


15/22

Latar Tempati) 6i K%ala L%m#%Con$oh5 tempat tinggal asal keluarga Encik Hasrul.ii) 6i kam#%ng K%ala +a$%)Con$oh5 sebuah perkampungan orang asli yang dihunMorit dan Mak Sukin yang juga merupakan tempat tbaharu Encik Hasrul dan keluarganya.Sekolah Menengah Kebangsaan Kuala !atu Con$oh5 empat Hartini ( Satiah dan rakan-rakannya sehingga tamat PM+. iii) Pon$ianCon$oh5 empat tinggal nenek Hartini dan di situlah Hbelajar komputer selepas peperiksaan PM+. iv) Kam#%ng Langsa$Con$oh 5 empat Pak Morit menghantar anaknya Satia

dukun.


16/22

)Con$oh5 Keluarga Encik Hasrul yang telah lama tinggaagak keberatan untuk berpindah ke kawasan pedalamii) Mas'aaka$ oang AsliCon$oh5 Masyarakat orang ,sli suka bersedekah deng

memberikan hasil pertanian seperti keledek( dan pisakeluarga Encik Hasrul)iii) Mas'aaka$ 'ang #e*a'a ke#a"a amalan $a"Con$oh5 ukun dari Kampung )angsat dan Pak Moritmempercayai Satiah jatuh sakit kerana telah terlangk

kotor% )iv) Mas'aaka$ #ela/aCon$oh5 Hartini( Satiah( Sinda( neng( ,mbok( Meranudan rakan-rakan yang lain menduduki peperiksaan PMSekolah Menengah Kuala !atu)

v) Mas'aaka$ #eniaga

TEKNIK PENULISAN


17/22

i) Ke/%$anCon$oh5 Hartini terkejut dengan kematian rakan karib

menyebabkan badannya lemah longlai)ii) Im!as kem!aliCon$oh5 Ketika membaca catatan demi catatan yang aku terasa seperti berada di sisi Satiah. ,ku seperti sebercakap dengannya. !ayangan peristiwa semasa be

seperti hadir semula dalam hidupku. Semua peristiwaberlaku antara kami ditulis dengan menarik )iii) Sas#ensCon$oh5 Hartini( #ora dan #ajmi dipanggil oleh pengeberkaitan kes pengedaran pil ecstasy.

TEKNIK PENULISAN

GA;A +AHASA


18/22

i) 6iksi 5 Pengg%naan !ahasa Aa!) Con$oh5 ,llah

Satiah.5 Pengg%naan !ahasa Inggeis)

Con$oh5 /mood/($computer games% ( ii) Simile Con$oh5 seperti kuntum bunga yang hampir layu 0m1s

seperti tiang batu iii) Ka$a gan"aCon$oh5 tempat-tempat( rumah-rumah( kelam-kabut.

GA;A +AHASA

GA;A +AHASA


19/22

v) Sinko#eCon$oh5 6,ku berasa tak sabar nak ke sekolah esok7 vi) Pei!ahasa

Con$oh 5 ringan tulang( berbesar hati( sebusuk-busuk dikunyah-kunyah tetap juga boleh dimakan( sepandatupai melompat( akhirnya jatuh ke tanah juga vii) Hi#e!ola Con$oh5 8dara sejuk menerjah tubuh

viii) Me$a


20/22

i) ilai berani

Con$oh5 Hartini berani memujuk Pak Morit supaya bermembenarkan Satiah dirawat di hospital.ii) ilai tabahCon$oh5 Penderitaan yang dialami oleh Satiah sangatmenyakitkan. 9alaupun dia mengalami kesakitan yan

tetap meneruskan pelajarannya di sekolah berasramiii" ilai bertanggung#a$abCon$oh5 Encik Hasrul merupakan seorang pegawai kebertanggungjawab( beliau sanggup menerima tawaberkhidmat di luar !andar untuk memajukan masyara

NILAI


21/22

iv) ilai kasih sayang Con$oh5 Hartini sangat menyayangi Satiah sehingga dapat menerima kenyataan pemergian rakan karibny

peringkat awal. v) ilai kebi#aksanaan Con$oh5 Encik Hasrul bijak menangani masalah anakdi:tnah mengedar pil ecstasy di sekolahnya)

vi) ilai kegigihan Con$oh 5 Satiah( neng( Sinda( ,mbok( Meramu dan ra

yang lain gigih belajar sehingga berjaya dalam peperPM+)

PENGA,ARAN


22/22

i) Ki$a hen"aklah ikhlas "alam #esaha!a$an Con$oh5 Hartini dan Satiah telah menjalin hubungan

persahabatan dengan ikhlas walaupun berbe;a kaummenjadi teman belajar( menangis dan ketawa Hartini. ii) Ki$a hen"aklah saling men'a'angi) Con$oh5 Keluarga Hartini amat menyayangi Satiah wa

Satiah hanyalah anak angkat mereka dan berasal darorang ,sli. iii) Ki$a hen"aklah !i/ak men'elesaikan masalah Con$oh5 Encik Hasrul bijak menyelesaikan masalah a

yang telah di:tnah mengedar pil ecstasy

PENGA,ARAN

CEMPAKA PUTIH UNTUKMU.pptx

Documents

Transcript of CEMPAKA PUTIH UNTUKMU.pptx