Catatan Kaki

11
Catatan Kaki Ati Harmoni [email protected] http://ati.staff.gunadarma.ac.id http:// nustaffsite.gunadarma.ac.id/blog/ati

description

Catatan Kaki. Ati Harmoni [email protected] http://ati.staff.gunadarma.ac.id http:// nustaffsite.gunadarma.ac.id/blog/ati. Pengertian. Keterangan dari sumber kutipan yang ditempatkan langsung di belakang kutipan Dapat digunakan untuk memberikan keterangan lain dari teks. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Catatan Kaki

Page 2: Catatan  Kaki

Pengertian

• Keterangan dari sumber kutipan yang ditempatkan langsung di belakang kutipan

• Dapat digunakan untuk memberikan keterangan lain dari teks

Page 3: Catatan  Kaki

TujuanCatatan kaki dibuat untuk:a) pendukung keabsahan penemuan atau pernyataan penulis

yang tercantum di dalam teks atau sebagai petunjuk sumber; b) tempat memperluas pembahasan yang diperlukan tetapi

tidak relevan jika dimasukkan di dalam teks, penjelasan ini dapat berupa kutipan pula;

c) referensi silang, yaitu petunjuk yang menyatakan pada bagian mana/halaman berapa, hal yang sama dibahas di dalam tulisan;

d) tempat menyatakan penghargaan atas karya atau data yang diterima dari orang lain.

Page 4: Catatan  Kaki

Penomoran

• Penomoran catatan kaki dilakukan dengan menggurakan angka Arab (1, 2 dan seterusnya) di belakang bagian yang diberi catatan kaki, agak ke atas sedikit tanpa memberikan tanda baca apapun.

• Nomor itu dapat berurut untuk setiap halaman, setiap bab, atau seluruh tulisan.

Page 5: Catatan  Kaki

Penempatan

• Catatan kaki dapat ditempatkan langsung di belakang bagian yang diberi keterangan (catatan kaki langsung) dan diteruskan dengan teks.

• Cara yang lebih banyak dilakukan ialah dengan meletakkannya pada bagian bawah (kaki) halaman atau pada akhir setiap bab.

• Antara catatan kaki dengan teks dipisahkan dengan garis sepanjang baris.

Page 6: Catatan  Kaki

Contoh Peranan. dan tugas kaum pria berbeda dengan dan peranan tugas kaum wanita. Sehubungan dengan, hal itu, Margaret Mead (1950) berdasarkan penelitiannya di beberapa masyarakat di Papua Nuguini, menyatakan bahwa perbedaan itu tidak semata-mata berdasarkan perbedaan jenis kelamin saja, melainkan berhubungan erat dengan kondisi sosial-budaya lingkungannya. 1

___________________________________________________________Margaret Mead, Sex and Temperament in Three Primitive Societies (New York : The American Library, 1950), pp.

___________________________________________________________Karena kondisi sosial budaya, mungkin berubah dan berkembang, maka peranan dan tugas itu juga mungkin berubah bertukar atau bergeser.

Page 7: Catatan  Kaki

Unsur Catatan Kaki (1)Untuk Buku:1) Nama pengarang (editor, penterjemah), ditulis dalam urutan biasa,

diikuti koma (.). 2) Judul buku, ditulis dengan huruf kapital (kecuali kata-kata tugas),

digarisbawahi. 3) Nama atau nomor seri, kalau ada. 4) Data publikasi :

(a) Jumlah jilid, kalau ada (b) Kota penerbitan, diikuti titik dua ditulis (c) Nama penerbit, diikuti koma di antara. (d) Tahun penerbitan. tanda kurung

5) Nomor jilid kalau perlu. 6) Nomor halaman diikuti titik (.)

Page 8: Catatan  Kaki

Unsur Catatan Kaki (2)

Untuk Artikel dalam Majalah/Berkala 1) Nama pengarang. 2) Judul artikel, di antara tanda kutip (“...”). 3) Nama majalah, digarisbawahi. 4) Nomor majalah jika ada. 5) Tanggal penerbitan. 6) Nomor halaman.

Page 9: Catatan  Kaki

Singkatan(A) Ibid. (Singkatan dari Ibidum, artinya sama dengan di atas),

untuk catatan kaki yang sumbernya sama dengan catatan kaki yang tepat di atasnya. Ditulis dengan huruf besar, digarisbawahi, diikuti titik (.) dan koma (,) lalu nomor halaman.

(B) op.cit. (Singkatan dari opere citato, artinya dalam karya yang telah dikutip), dipergunakan untuk catatan kaki dari sumber yang pernah dikutip, tetapi telah disisipi catatan kaki lain dari sumber lain. Urutannya : nama pengarang, op.cit nomor halaman.

(C) loc.cit. (Singkatan dari. loco citato, artinya tempat yang telah dikutip), seperti di atas tetapi dari halaman yang sama : nama pengarang loc.cit (tanpa nomor halaman).

Page 10: Catatan  Kaki

Contoh

a) Dari Buku

2John Dewey, How We Think (Chicago: Henry Regnery Company, 1974), p. 75. 3BP3K, Strategi Pengembangan Kekuaran Penalaran (Jakarta : Departemen P dan K,

1979), pp. 81 - 95. 4Ibid., p. 15. 5John Dewey, op.cit., p. 18. 6John Dewy, loc.cit.7Boyd R. Mc Candless and Richard H. Coop, Adolescents : Behavior and

Development (New York: Holt, Rinehart and Winston, 1979). p. 99. 8J.E. Wert, C. D. Neidt, and J. S. Ahmann, Statistical Method in Educational and

Psychological Research (New York: Appleton CenturyCrofts, Inc., 1954), p. 20U 9C., H. Johnston et.al., The Modern. High School (New York : Charles Scribner's

Sons, 1914), p. 17. 1OSutan Takdir Alisyahbana (edit.), The Modernization of Languages in Asia (Kuala

Lumpur: The Malaysian Society of Asian Studies, 1967), P. IX.

Page 11: Catatan  Kaki

Contoh (2)b) Dari Majalah

11Linus Simanjuntak, "Andaikan Kolam itu Bumi Kita", Suara Alam no 9 (1980), pp. 17 - 18.

c) Dari Surat Kabar 12Tajuk Rencana daIam Kompas (Jakarta) , 7 Mei 1981. 13Artikel dalam Sinar Harapan (Jakarta). 29 April 1981.

d) Dari Ensiklopedia

14John E. Bardach, "Fish," Encyclopedia Americana (New York: Americana Corporation, 1973), 11, pp. 289 309.