Cara Jitu SuksesUNDr. Suyatno, M.Pd.; Universitas Negeri Surabaya 2014

Anda ikut berlomba. Anda menyalip orang di posisi nomor dua. Sekarang posisi Anda nomor berapa?

Jika anda menyalip orang di posisi terakhir, sekarang anda di posisi?

Ayah Mary punya lima anak: 1. Nana, 2. Nene, 3. Nini, 4. Nono. Siapa nama anak kelima?

YAKINKAHANDA DAPAT ANTARKAN SISWA SUKSES UN?*

KALAU YAKIN, APA USAHAMU?*

Strategi umum:Analisis hasil UN tahun yang laluAnalisis mutu pembelajaran di kelasAnalisis kemampuan guru dalam membuat soal yang standar (baku)Analisis kemampuan siswa dalam membaca dan memahami soalPemetaan terhadap kualitas siswa (Tinggi-Menengah-Rendah)

Strategi Khusus:Analisis SKLSusun kisi-kisi soal latihanSusun soal latihanLaksanakan uji coba (Try Out)Analisis hasil uji coba Tindaklanjuti

*Soal UN (1)Spesifikasi dan naskah soal berdasarkan Kisi-Kisi UN 2014

*Soal UN (2)Setiap paket soal terdiri atas tingkat sulit, sedang, dan mudah.Soal dirakit dari bank soal sesuai spesifikasi UN 2014.

*Soal UN (3)Bank soal dikembangkan dan dikelola oleh Pusat Penilaian Pendidikan.Soal ditetapkan berdasarkan kode masing-masing.

Cara Jitu Hadapi UN (1)Soal Pelatihan sesuaikan dengan model UN: (1) Soal C3, C4, C5, dan C6;(2) berbasis pernyataan (data, tabel, presentase, gambar, dll.); (3) tingkat kesulitan

*

Cara Jitu Hadapi UN (2)Pelatihan intensifPeta PikiranBagan KonsepPohon Pokok Materi*

Cara Menyiapkan UN (3)Motivasi berprestasiPermainan SoalKata BijakBedah Buku SoalBerdoa BersamaPajanan KelasPembiasaan Ujian*

Sebaran Jumlah Soal

Topik MateriJumlah SoalUN 2008UN 2009UN 2010UN 2011UN 2012Gagasan Utama21323Fakta dan Opini31122Grafik, Bagan, dan Tabel22222Kosakata65564Frasa-1211Kalimat89657Paragraf85398Judul31111Kutipan13243Kerumpangan Kalimat, Paragraf12-13Surat33432Tajuk dan Artikel12232Peribahasa, Ungkapan, dan Majas12131Karya Sastra11131887Total Soal5050505050

Cara JituPosterPiktogramPermainan SoalPeta KonsepKartu SoalCara CepatUji CobaRingkasan MateriLembar RumusRUMUS abc

Cara CepatMenentukan Letak Kalimat Utama

Temukan kata penunjuk ( ini, itu, hal ini, hal itu, tersebut, di atas, dll ) pada kalimat kedua. Jika ada, hampir dapat dipastikan letak kalimat utama adalah pada kalimat pertama.

Kalimat kedua adalah kalimat penjelas yang menjelaskan dari segi apapun sesuatu yang terdapat pada kalimat utama ( di awal /di akhir ).

Temukan di mana letak apa/siapa yang dijelaskan tersebut (Kalimat pertama atau kalimat terakhir ). Kalimat yang dijelaskan tersebut adalah kalimat utama.

Letak Kalimat UtamaTruk dan bus antre berjam-jam di Pelabuhan Penyeberangan Merak Bakauni, Merak, Banten (1). Ratusan kendaraan bermotor berjajar tak beraturan di halaman parkir yang tidak beratap menunggu jadwal keberangkatan yang tertunda (2). Beberapa penumpang mengembalikan tiket kapal feri yang sudah terlanjur dibeli (3).Kepala pelabuhan menjelaskan bahwa hal tersebut disebabkan oleh ditundanya pemberangkatan tiga kapal feri akibat ombak laut yang kurang aman bagi pelayaran (4).

Kalimat Utama

2. Menentukan Gagasan Utamaa. Apa/siapa yang digantikan oleh kata penunjuk yang terdapat pada kalimat kedua tersebut adalah kata kunci bunyi gagasan utamanya.b. Apa/siapa yang dijelaskan oleh kalimat penjelas adalah kata kunci gagasan utamanya Menurut Badan Metreologi dan Geofisika ( BMG ), curah hujan yang tinggi disebabkan oleh adanya perubahan iklim yang ekstrem di sebelah Barat Laut Jawa. Dampak lain dari perubahan itu, banjir melanda beberapa daerah yang sebelumnya aman dari terjangan luapan air sungai. Daerah sepanjang pinggiran Kali Bengawan Solo adalah salah satu contohnya. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah a. Penyebab hujan c. Penyebab banjir b. Penyebab perubahan iklim d. Daerah yang dilanda banjir

3. Menentukan Isi Teksa. Isi teks yang terdiri atas satu paragraf dapat ditemukan pada kalimat utamanya.b. Isi teks juga dapat berupa gabungan antara kalimat utama dengan salah satu kalimat penjelas.c. Isi teks yang terdiri atas dua paragraf atau lebih dapat ditemukan pada pilihan jawaban yang memuat gabungan kalimat utamanya.d. Isi teks dapat ditentukan dengan menjawab pertanyaan apa/siapa yang bagaimana.

*Perbandingan bahasa baku dan bahasa tidak baku

bakutidak bakuapotekapotikatletatlitcenderamatacinderamatakonkretkonkritsistemsistimtelepontilponpertanggungjawabanpertanggung jawabutanghutangpelangganlangganan

*

bakuTidak bakuhakikathakekatkaidahkaedahdipersilakandipersilahkananggotaanggautapihakfihakdisahkandisyahkanlesung pipilesung pipitmengubahmerubahmengesampingkanmengenyampingkan

*

bakuTidak bakuanarkianarkhitekniktehnik, tekhnikrasionalrasionilkompletcompletsadvokatadvocadprivatprifatpersentaseprosentasefleksibelflekcibelfrekuensifrekwensi

*

bakuTidak bakuKualitaskwalitasUniversitasuniversityTeatertheatreStrukturstructuremonarkimonarkhidevaluasidefaluasiabstrakabstracKulturcultureDeputideputy

*

bakuTidak bakuSekuritiSecurityaktivitasAktifitasRelatifrelativerepertoarrepertoireTeknologiTekhnologi; technologielektronikelectronikdirekturdirectorkonduitekonditeakuariumaquarium

4. Menentukan Majas a. Kuasai lebih dahulu pengertian majas personifikasi, perumpamaan, metafora, klimak, metonimi, ironi, dan paradoks. b. Biasanya majas yang paling sering digunakan penyair adalah personifikasi ( mengorangkan benda ) yang dapat dirumuskan = KK/KS manusia + KB atau KB + KK/KS manusia. c. Tandai kata-kata dalam pilihan jawaban yang susunan kata-katanya terdiri atas kata benda yang diikuti atau didahului, kata kerja/kata sifat yang mana kerja/sifat tersebut hanya biasa dijalankan/dimiliki manusia. Jika ditemukan, pilihan jawaban itu memuat majas personifikasi.

Fajar tiba Mentari menampakkan senyumnya Embun menetes dari ujung daun Burung-burung berkicau dengan riuhnya

5. Kalimat Pendapat Kuasai lebih dahulu ciri-ciri kalimat pendapat berikut. a. Berbentuk kalimat saran/perintah/anjuran yang ditandai kata ( sebaiknya, sepantasnya, seharusnya, sewajarnya dll ) b. Mengandung informasi yang belum pasti yang ditandai dengan kata ( mungkin, kira-kira, diduga, diperkirakan, disangka dll ) c. Mengandung informasi tentang sesuatu yang belum terjadi yang ditandai dengan kata ( jika, kalau, bila, andai, andai kata dll ) d. Terdapat kata sifat atau kata yang dapat ditandai seperti kata sifat ( sangat + ) e. Tandai kata-kata kunci di atas pada bacaan untuk menentukan pilihan jawaban yang benar

6. Menentukan Pertanyaan Sesuai Tabel Membaca tabel dilakukan dengan melihat informasi yang terdapat pada pertemuan antara baris dan kolom.Informasi yang terdapat dalam tabel, biasanya berupa angka, waktu, dan benda/orang.Kata tanya yang sesuai dengan isi informasi tersebut adalah berapa, kapan, dan apa/siapa.Curigai pilihan jawaban yang menggunakan kata tanya tersebut sebagai pilihan jawaban benar.Pertanyaan yang sesuai adalah pertanyaan yang jawabannya dapat ditemukan pada tabel.Tandai informasi di tabel yang menjadi jawaban dari pertanyaan yang sesuai

7. Menentukan kesimpulan Isi Tabela. Pahami arti/maksud kata-kata berikut: naik, turun, sama, rata-rata, seimbang, naik tajam,meroket, turun drastis.b. Cocokkan satu persatu pilihan jawaban dengan isi tabel.c. Tandai informasi di tabel yang menjadi jawaban dari pernyataan yang sesuai.

8. Menentukan Pertanyaan Sesuai Grafik

a. Membaca grafik dilakukan dengan melihat informasi yang terdapat pada pertemuan antara garis vertikal dan garis horisontal.b. Informasi yang terdapat dalam grafik, biasanya berupa angka, waktu, dan benda/orang.c. Kata tanya yang sesuai dengan isi informasi tersebut adalah berapa, kapan, dan apa/siapa.d. Curigai pilihan jawaban yang menggunakan kata tanya tersebut sebagai pilihan jawaban benar.e. Pertanyaan yang sesuai adalah pertanyaan yang jawabannya dapat ditemukan pada grafik.f. Tandai informasi di grafik yang menjadi jawaban dari pertanyaan yang sesuai.

9. Menentukan Simpulan Isi Grafik a. Pahami arti/maksud kata-kata berikut: naik, turun, sama, rata-rata, seimbang, naik tajam,meroket, turun drastis. b. Cocokkan satu persatu pilihan jawaban dengan isi tabel c. Tandai informasi di tabel yang menjadi jawaban dari pernyataan yang sesuai.

10. Menentukan Citraan Citraan adalah gambaran lewat kata-kata. Citraan penglihatan berkaitan dengan sesuatu yang dilihat, pendengaran dengan suara-suara, penciuman dengan bau, perasaan dengan apa-apa yang biasa dirasakan hati, perabaan berkaitan dengan apa yang dirasakan kulit, gerak berkaitan dengan sesuatu yang sedang bergerak, pencecapan berkaitan dengan apa yang dirasakan lidah. Perhatikan, kata-kata yang terdapat pada larik-larik puisi tersebut berhubungan dengan sesuatu yang berkaitan dengan panca indra yang mana? Itulah citraannya. Jika terdapat lebih dari satu citraan, pilih yang lebih sering muncul

11. Menentukan Isi Puisi Pahami, isi puisi biasanya tidak tertulis dengan jelas pada larik-larik puisi tersebut. Isi puisi berupa jawaban dari pertanyaan : apa/siapa yang bagaimana yang diceritakan dalam puisi tersebut. Isi puisi berupa kesimpulan dari seluruh larik-larik puisi, bukan salah satu larik saja. Biasanya pilihan jawaban yang berisi kata-kata yang diambil dari larik puisi, bukan pilihan jawaban benar. Ringkiknya adalah amarah, Bagai derap kaki kuda sumba yang tak pulang ke kandangnya dengusnya adalah nada hati Akan cinta yang telah terbagi

12. Menentukan Rima Rima adalah persajakan atau persamaan bunyi. Rima sama jika larik 1, 2, 3, 4 pada akhir larik sama bunyi (aaaa). Rima kembar, jika bunyi akhir larik pertama kedua sama dan larik ketiga keempat juga sama tapi berbeda bunyi dengan larik 1 dan 2 (aabb). Rima silang jika bunyi akhir larik 1 dan 3 sama dan larik 2 dan 4 sama tapi berbeda bunyi dengan larik 1 dan 3 (abab ). Rima bebas jika larik 1,2, 3, 4 pada akhir larik berbeda bunyi (a,b,c,d)

13. Menentukan Pesan/Amanat Cerpen/Novel/Drama

a. Cari hal positif (lakukan) atau negatif (jangan meniru) yang dilakukan oleh tokoh dalam bacaan.b. Nasihat/pesan/amanat berkaitan dengan hal tersebut.c. Kalimat amanat biasanya berbentuk kalimat perintah. Siang begitu terik. Suta sedang menunggu angkutan yang membawanya pulang. Tiba-tiba dia melihat selembar puluhan ribuan jatuh dari kantong celana seorang pemuda. Diinjaknya uang sepuluh ribuan itu. Lumayan buat beli jajan, pikir Suta. Setelah pemilik uang naik ke angkutan, dipungutnya uang itu dengan suka cita.

14. Menentukan latar tempat, waktu, atau suasana dalam cerpen/novel/puisi

a. Pahami bahwa nama tempat, waktu, atau suasana dalam cerpen/novel/puisi biasanya tidak tertulis secara tersurat, tetapi hanya berupa kata-kata yang merupakan ciri-ciri tempat, waktu, suasana yang dimaksud (tersirat).b. Pahami tokoh/sesuatu yang terdapat dalam bacaan.c. Tentukan apa yang sedang dilakukan tokoh/sesuatu tersebut dalam satu kata kerja (Ani sedang makan, Budi minum, Siti merenung dll).d. Nama tempat yang digunakan si tokoh/sesuatu dalam melakukan sesuatu adalah latar tempatnya.e. Nama waktu ketika si tokoh/esuatu melakukan sesuatu adalah latar waktunya.f. Situasi/ suasana/perasaan si tokoh/sesuatu saat melakukan sesuatu adalah latar suasananya.

15. Menentukan Jenis Konflik Konflik adalah masalah yang sedang dihadapi tokoh cerita.

Jenis konflik yaitu 1. fisik/badan/raga/badan, 2. konflik psikis/batin/jiwa/rohani, 3. konflik ide/pendapat. Tentukan apa yang sedang dilakukan tokoh cerita. Jika berkelahi atau ada kontak fisik dengan tokoh lain (konflik fisik), merenung, bersedih karena sedang memiliki suatu masalah (konflik batin), beradu pendapat, diskusi/berdebat (konflik ide)

16. Menentukan Konflik dalam cerita

a. Tentukan peristiwa apa yang menyebabkan si tokoh cerita berkelai, bersedih, merenung, atau berdebat.b. Peristiwa itulah konfliknya.c. Perhatikan pola pilihan jawaban, lalu cocokkan dengan isi pada pilihan jawaban dengan isi pada bacaann.d. Pilihan jawaban yang isinya sesuai dengan apa yang tertulis dalam bacaan itulah pilihan jawaban yang benar. Apa salahnya jadi orang tak punya, batin Iwan sedih sepulang sekolah. Tak ada yang punya hak untuk menghinanya walaupun bapaknya hanya tukang becak. Tadi Dodo dan kawanannya menertawakan sepatunya yang bolong di bagian ibu jari. Kemarin mereka memperolok tasnya yang kumal dan sudah kehilangan warnanya. Besok apa lagi? Jenis konflik pada kutipan cerpen tersebut adalah a. Psikis b. Lahir c. Ide d. Badan E. batin

17. Menentukan Nilai Moral Cerita

a. Nilai moral adalah nilai yang berhubungan dengan perbuatan baik dan buruk.b. Nilai moral biasanya diwujudkan dalam kalimat pesan.c. Cari ucapan/perbuatan/pikiran yang bersifat negatif dari tokoh cerita.d. Bunyi nilai moral berkaitan dengan hal tersebut

18. Menentukan Watak Pelaku Cerita

a. Pahami lebih dahulu pengertian contoh-contoh watak/karakter berikut: bengis, bijaksana, pengertian, perhatian, pengecut, penyabar, cerdik, licik,soleh, relijius, patuh dll.b. Pahami lebih dahulu bahwa watak pelaku cerpen/novel/drama biasanya tidak tertulis secara gamblang, tetapi hanya berupa kata-kata/perbuatan yang merupakan ciri-ciri sebuah watak.c. Watak tokoh dapat dilihat lewat yang dikatakan/lakukan/pikirkan tokoh tersebut , yang dituliskan pengarang, ciri fisik si tokoh, dan disebutkan tokoh lain.d. Pahami siapa tokoh yang harus ditentukan wataknya.e. Perhatikan pola pilihan jawaban, lalu secara berurutan cari bukti yang berupa perkataan /perbuatan/penjelasan pengarang/ucapan tokoh lain yang sesuai dengan watak tersebut

19. Menulis Isi Surat Undangana. Isi surat undangan biasanya berisi hari/tanggal, waktu, tempat, dan acara/kegiatan.b. Sapaan menggunakan hurup besar dan menyesuaikan kedudukan antara si pengundang dan yang diundang.c. Pengecoh soal jenis ini terletak pada ketidaksesuaian antara pilihan jawaban dengan isi ilustrasi yang berkaitan dengan sapaan, hari/tanggal, waktu, dan nama acara.d. Perhatikan pola pada pilihan jawaban lalu temukan perbedaan tiap bagian pada keempat pilihan jawaban tersebut.e. Mulailah dari perbedaan kata kata sapaan yang digunakan ( kata sapaan yang benar adalah yang sesuai dengan hubungan antara pengirim dan yang dikirimi undangan).f. Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan dengan ilustrasi. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yang salah satu bagiannya tidak sesuai dengan ilustrasi.g. Lakukan hal yang sama dengan bagian yang lain (hari/tanggal, waktu, dan nama acara ) tanpa menyertakan pilihan jawaban yang sudah dieliminasi (silang dibelakang pilihan jawaban yang pasti salah) sampai ditemukan pilihan jawaban yang benar-benar sesuai dengan ilustrasi.

20. Menulis Penutup Surat Resmi a. Jenis surat resmi adalah pemberitahuan, undangan, dan permohonan. b. Sesuaikan kalimat penutup dengan jenis suratnya. c. Syarat penutup surat resmi adalah, jangan menggunakan kata ganti milik atau klitika nya, tetapi gunakan kata sapan Bapak, Ibu, Anda, Saudara, Adik, dll d. Gunakan kata kerja aktif (mengucapkan, kami ucapkan), jangan pasif (diucapkan) e. Ungkapan jangan berlebih-lebihan (sangat terima kasih, kami haturkan, banyak-banyak terimakasih)

21. Menulis Iklan Baris

a. Syarat iklan baris adalah singkat (kata sedikit), padat (kata tertentu disingkat), dan jelas (pembaca iklan dapat memahama isi iklan tersebut).b. Iklan baris biasanya terdiri atas 4 bagian dengan urutan berikut, yaitu 1. pernyataan menjual/membeli, 2. nama barang/jasa, 3. keterangan barang/jasa (termasuk harga jika ada), dan 4. alamat pemasang iklan.c. Temukan perbedaan tiap bagian pada keempat pilihan jawaban tersebut.d. Mulailah dari perbedaan bagian 1 (pernyataan menjual/membeli).e. Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan dengan ilustrasi. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yang salah satu bagiannya tidak sesuai dengan ilustrasi.f. Lakukan hal yang sama dengan bagian yang lain (nama barang, keterangan, dan alamat tanpa menyertakan pilihan jawaban yang sudah dieliminasi (silang di belakang pilihan jawaban yang pasti salah) sampai ditemukan pilihan jawaban yang benar-benar sesuai dengan ilustrasi.g. Jika ada dua pilihan yang cirinya sama, pilih yang lebih singkat

22. Menulis Pembukaan Pidatoa. Pahami dalam ilustrasi hal-hal berikut : yang berpidato, yang mendengarkan, dan nama acara/ tujuan.b. Pahami bahwa pembukaan berisi salam/sapaan, dan ucapan syukur kepada Tuhan YME, dan penyebutan nama acara/kegiatan/tujuan.c. Temukan perbedaan tiap bagian pada keempat pilihan jawaban tersebut.d. Mulailah dari perbedaan pertama (salam/sapaan) .e. Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan dengan ilustrasi. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yang salah satu bagiannya tidak sesuai dengan ilustrasi.f. Lakukan hal yang sama dengan bagian yang lain (ucapan syukur dan penyebutan nama acara/ kegiatan) tanpa menyertakan pilihan jawaban yang sudah dieliminasi (silang di belakang pilihan jawaban yang pasti salah) sampai ditemukan pilihan jawaban yang benar-benar sesuai dengan ilustrasi.

23. Menulis Rumusan Masalah Karya Ilmiaha. Rumusan masalah berisi gambaran masalah yang akan dibahas.b. Rumusan masalah berupa pertanyaan yang berkaitan dengan judul/tema karya tulis atau Latar Belakang Masalah.c. Rumusan masalah berbentuk pertanyaan dengan kata tanya yang sering digunakan adalah apa/apa sajadan bagaimana.d. Curigai pilihan jawaban yang menggunakan kata tanya tersebut sebagai pilihan jawaban benar.e. Jika rumusan masalah ditentukan berdasarkan tema/judul, tentukan apakah akan membahas jenis/rincian ataukan cara/penjelasan.f. Jika yang akan dibahas adalah jenis/rincian kata tanya pada rumusan masalah yang sesuai adalah apa/apa saja.g. Jika yang akan dibahas adalah cara/penjelasan, kata tanya pada rumusan masalah yang sesuai adalah bagaimanah. Jika rumusan masalah ditentukan berdasarkan Latar Belakang Masalah, tentukan apakah membahas jenis/rincian ataukan cara/penjelasan. Kata Tanya pada rumusan masalah yang dipakai sama dengan di atas.

24. Menentukan Latar Belakang Masalah Berdasarkan Identifikasi Masalaha. Identifikasi masalah dapat berupa pertanyaan atau pernyataan.b. Cari pilihan jawaban yang isinya menjawab/menjelaskan pertanyaan atau pernyataan yang terdapat pada Identifikasi Masalah.c. Perhatikan kalimat pertama pada tiap-tiap pilihan jawaban.d. Curigai kalimat pada pilihan jawaban yang isinya menjawab/menjelaskan apa yang terdapat pada identifikasi masalah urutan pertama sebagai pilihan jawaban benar.e. Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan dengan ilustrasi.f. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yang kalimat pertamanya tidak menjawab/menjelaskan apa yang menjadi pertanyaan/pernyataan pada identifikasi masalah pertama.g. Lakukan hal yang sama terhadap kalimat berikutnya tanpa menyertakan pilihan jawaban yang sudah dieliminasi (silang dibelakang pilihan jawaban yang pasti salah) sampai ditemukan paragraf yang isinya menjawab atau menjelaskan semua yang tertulis pada identifikasi masalah

25. Menyunting Kalimat Agar Efektifa. Kalimat tidak efektif ditandai dengan adanya kata-kata yang mubazir ( tidak perlu ) atau dua kata yang memiliki arti sama (banyak = para = peserta = sekalian = bermacam-macam = beberapa = sangat = kata benda yang diulang ), agar=supaya, walau = tetapi dll.b. Biasanya kata yang mempunyai makna sama letaknya berdekatan.c. Kata yang mubazir adalah sebuah kata yang jika kata tersebut dihilangkan, arti kalimat tidak berubah.d. Perhatikan kata-kata yang harus dihilangkan pada pilihan jawaban lalu cari kata yang berdekatan dengan kata-kata tersebut. Jika ditemukan dua kata yang maknanya sama, berarti kata pada pilihan jawaban dapat dihilangkan.e. Jika menemukan pilihan jawaban yang kata-katanya dapat dihilangkan tanpa mengubah arti/makna seluruh kalimat, berarti kata-kata itu tidak perlu

Naskah drama memunyai ciri berisi nama pelaku yang diikuti dialog yang harus diucapkan dan terkadang disertai adegan yang harus diperankan. Temukan perbedaan, isi kalimat/dialog atau pengucap dialog pada pilihan jawaban lalu cocokan satu persatu secara urut dengan ilustrasi.26. Menulis Naskah Drama Berdasarkan Narasi

27. Menyunting Paragrafa. Perhatikan kalimat penjelas yang harus diganti atau disunting.b. Kalimat penjelas selalu menjelaskan gagasan utama kalimat utamanya (pada kalimat pertama jika kalimat yang harus disunting kalimat terakhir).c. Isi kalimat menjelas harus logis dan masuk akal.

S E K I A N