(C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada...

22
DESAIN GRAFIS PERCETAKAN (C3) KELAS XI Emiliana Santy Setyorini Puguh Nara Wijaya PT KUANTUM BUKU SEJAHTERA

Transcript of (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada...

Page 1: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

DESAIN GRAFIS PERCETAKAN

(C3) KELAS XI

Emiliana Santy Setyorini

Puguh Nara Wijaya

PT KUANTUM BUKU SEJAHTERA

Page 2: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

DESAIN GRAFIS PERCETAKANSMK/MAK Kelas XI© 2020Hak cipta yang dilindungi Undang-Undang ada pada Penulis.Hak penerbitan ada pada PT Kuantum Buku Sejahtera.

Penulis : Emiliana Santy Setyorini Puguh Nara WijayaEditor : Diana Agus SariDesainer Kover : Achmad FaisalDesainer Isi : Dyah Nur AzizahTahun terbit : 2020ISBN : 978-623-7591-82-5

Diterbitkan oleh PT Kuantum Buku SejahteraAnggota IKAPI No. 212/JTI/2019Jalan Pondok Blimbing Indah Selatan X N6 No. 5 Malang - Jawa TimurTelp. (0341) 438 2294, Hotline 0822 9951 2221; Situs web: www.quantumbook.id

Dilarang memperbanyak atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apa pun, baik secara elektronis maupun mekanis, termasuk memfotokopi, merekam, atau dengan sistem penyimpanan lainnya, tanpa izin tertulis dari PT Kuantum Buku Sejahtera.

Page 3: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

iii

Daftar Isi

Prakata ..................................................................................................................... viBab 1 Dasar-Dasar Desain Grafis dan Nirmana ........................................................ 1 A. Memahami Dasar Desain Grafis .................................................................................... 2 B. Prinsip-Prinsip Desain Grafis ......................................................................................... 3 C. Nirmana ................................................................................................................................ 5 D. Mendesain dengan Menerapkan Prinsip Dasar Desain Grafis dan Nirmana 9 Uji Kompetensi .............................................................................................................................. 13

Bab 2 Menerapkan Tipografi Sesuai dengan Media ................................................ 17 A. Mengenal Tipografi .......................................................................................................... 18 B. Sejarah Tipografi ................................................................................................................ 18 C. Fungsi Tipografi ................................................................................................................. 20 D. Jenis Tipografi dan Karakteristik Tipografi ............................................................... 20 E. Anatomi Tipografi ............................................................................................................. 23 F. Pengukuran Huruf ............................................................................................................. 25 G. Pewarnaan dan Penerapan Tipografi ......................................................................... 26 H. Membuat Tipografi pada Aplikasi CorelDraw ......................................................... 28 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 29

Bab 3 Prinsip Gambar Sketsa dan Ilustrasi ............................................................... 33 A. Memahami Sketsa ............................................................................................................. 34 B. Mengenal Ilustrasi ............................................................................................................. 36 C. Membuat Sketsa dan Ilustrasi ........................................................................................ 40 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 42

Bab 4 Prinsip Gambar Bentuk dan Perspektif .......................................................... 45 A. Memahami Gambar Bentuk .......................................................................................... 46 B. Memahami Gambar Perspektif .................................................................................... 49 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 54

Bab 5 Penggabungan Gambar dan Teks Berbasis Vektor ........................................ 57 A. Penggabungan Gambar dan Teks ................................................................................ 58 B. Cara Penggabungan Gambar dan Teks Vektor ....................................................... 60 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 66

Bab 6 Desain Efek pada Vektor .................................................................................. 69 A. Memahami Desain Efek pada Gambar Vektor ........................................................ 70 B. Efek untuk Gambar Vektor ............................................................................................. 71 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 80

Bab 7 Penggabungan Gambar dan Teks Berbasis Bitmap ....................................... 83 A. Memahami Gambar Bitmap/Raster ............................................................................ 84

Page 4: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

iv

B. Aspek yang Diperhatikan pada Penggabungan Teks dan Gambar Bitmap .. 85 C. Mengelola Gambar dan Teks Bitmap ......................................................................... 86 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 88

Bab 8 Desain Efek pada Gambar Bitmap .................................................................. 91 A. Memahami Efek pada Gambar Bitmap ..................................................................... 92 B. Macam-Macam Efek pada Gambar Bitmap ............................................................. 94 Uji Kompetensi .............................................................................................................................. 102

Bab 9 Evaluasi Desain Berbasis Bitmap dan Vektor ................................................. 107 A. Memahami Evaluasi Desain Grafis .............................................................................. 108 B. Evaluasi Desain Grafis ...................................................................................................... 112 Uji Kompetensi .............................................................................................................................. 115

Bab 10 Fotografi ............................................................................................................ 119 A. Mengenal Fotografi .......................................................................................................... 120 B. Aspek Fotografi .................................................................................................................. 126 C. Jenis-Jenis Kamera ............................................................................................................ 127 D. Tombol Pengaturan pada Kamera .............................................................................. 127 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 131

Bab 11 Kamera .............................................................................................................. 135 A. Jenis-Jenis Kamera ............................................................................................................ 136 B. Alat Bantu Pemotretan .................................................................................................... 139 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 145

Bab 12 Pengoperasian dan Perawatan Kamera Digital ............................................. 151 A. Pengoperasian Kamera ................................................................................................... 152 B. Perawatan Peralatan Fotografi ..................................................................................... 164 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 168

Bab 13 Prosedur Pengambilan Gambar ...................................................................... 173 A. Ukuran Bidang Pandang .................................................................................................. 174 B. Sudut Pengambilan Gambar ......................................................................................... 177 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 180

Bab 14 Tata Cahaya ....................................................................................................... 185 A. Sumber Cahaya .................................................................................................................. 186 B. Prinsip Dasar Tata Cahaya ............................................................................................... 186 C. Fungsi Cahaya ..................................................................................................................... 187 D. Sifat Dasar Cahaya ............................................................................................................. 187 E. Kualitas Cahaya .................................................................................................................. 188 F. Arah Cahaya ........................................................................................................................ 189 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 192

Page 5: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

v

Bab 15 Teknik Zooming dan Panning .......................................................................... 197 A. Manual Mode (M) .............................................................................................................. 198 B. Shutter Speed Priority (Tv) ............................................................................................. 198 C. Teknik Zooming dan Panning ....................................................................................... 200 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 202

Bab 16 Teknik Bluring ................................................................................................... 207 A. Manual Mode ...................................................................................................................... 208 B. Aperture Priority (Av) ....................................................................................................... 210 C. Teknik Bluring ..................................................................................................................... 210 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 213

Bab 17 Komposisi Gambar ........................................................................................... 217 A. Komposisi Gambar dalam Fotografi ........................................................................... 218 B. Tips Komposisi dalam Fotografi ................................................................................... 225 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 227

Bab 18 Karya Seni Fotografi Digital ............................................................................. 231 A. Karya Seni Fotografi ......................................................................................................... 232 B. Kriteria Karya Fotografi .................................................................................................... 233 Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 236 Daftar Pustaka ................................................................................................................... 241Biodata Penulis .................................................................................................................. 246Biodata Konsultan ............................................................................................................. 247Tim Kreatif.......... ................................................................................................................ 248

Page 6: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

vi

Prakata

Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela kesibukan sebagai pengajar, penulis berusaha untuk menyelesaikan penulisan buku ini. Setiap bab dilengkapi dengan kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi, macam-macam tugas siswa, rangkuman, dan uji kompetensi yang diharapkan materi serta keterampilan tersebut dapat diserap dengan maksimal oleh siswa. Semoga buku ini dapat menjadi salah satu referensi seorang guru dalam menyampaikan pembelajaran yang menyenangkan dalam materi desain grafis percetakan sehingga siswa mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari untuk dirinya sendiri dan lingkungan sekitarnya. Selamat belajar, salam sukses.

Penulis

Page 7: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Dasar-Dasar Desain Grafis dan Nirmana 1

1BAB

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu1. menjelaskan tentang dasar-dasar desain grafis dengan baik;2. menjelaskan konsep dan elemen-elemen dasar nirmana dengan baik; dan3. mampu membuat desain dengan menerapkan dasar-dasar desain grafis dan nirmana.

Tujuan Pembelajaran

Dasar-Dasar Desain Grafis dan Nirmana

3.1 Menerapkan dasar-dasar desain grafis dan nirmana4.1 Membuat desain dengan menerapkan dasar-dasar desain grafis dan nirmana

Kompetensi Dasar

Page 8: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Desain Grafis Percetakan2

Berkembangnya teknologi komunikasi dan visualisasi bidang gambar menuntut pekerjaan grafis menggunakan media yang beragam. Salah satu media yang banyak digunakan saat ini adalah komputer. Konsep kemudahan dikembangkan oleh pabrik software menjadikan sesuatu pilihan yang tepat. Media yang sebelumnya hanya terbatas pada kertas dan kanvas, sekarang merambah pada bidang elektronik sehingga lahan pekerjaan pun bermunculan, seperti desain web, presentasi multimedia, animasi, dan sebagainya.

Suatu kegiatan yang membutuhkan keterampilan dan keuletan salah satunya adalah kegiatan mendesain, mendesain merupakan keterampilan yang dapat dipelajari, tingkat kreativitas, imajinasi, dan bakat seseorang tentu sangat berpengaruh pada hasil dari suatu karya desain itu sendiri.

Pada bab ini akan diulas tentang dasar-dasar desain grafis, prinsip mendesain dan teori, nirmana, serta tutorial langkah-langkah tahapan desain sederhana menggunakan aplikasi CorelDraw yang dilengkapi dengan latihan dan uji kompetensi. Bidang desain grafis yang akan Anda pelajari ini diterapkan untuk media seperti buku, majalah, brosur, serta media elektronik yang sering kali disebut sebagai desain interaktif atau desain multimedia.

A. Memahami Dasar Desain Grafis

Berikut diuraikan hal-hal terkait desain grafis.1. Grafis

Arti grafis berasal dari bahasa Inggris, yaitu graphic artinya adalah goresan berupa titik-titik atau garis.

2. DesainDesain dapat diartikan sebagai bentuk dari sebuah rumusan atau suatu proses pemikiran. Rumusan atau proses pemikiran yang dituangkan dalam wujud gambar.

3. Desain GrafisDesain grafis adalah seni dalam berkomunikasi menggunakan tulisan, ruang, dan gambar. Bidang ini merupakan bagian dari komunikasi visual. Ilmu desain grafis mencakup seni visual, tipografi, tata letak, dan desain interaksi.

4. Desain Grafis KomputerSuatu usaha untuk memenuhi kebutuhan dalam wujud gambar yang dibuat menggunakan teknologi komputer. Istilah desain grafis merupakan bagian dalam bidang multimedia. Definisi dari desain grafis itu merupakan salah satu bentuk dari seni lukis (gambar) yang memberikan kebebasan kepada sang perancang (desainer) untuk mencipta, memilih, atau mengatur elemen-elemen rupa yang terdiri atas ilustrasi, foto, tulisan, dan garis di atas suatu permukaan atau suatu media.

5. Kategori Desain Grafisa. Printing (percetakan), di antaranya pembuatan desain buku, majalah, poster,

boklet, liflet, pamlet, flyer atau publikasi, serta iklan.b. Web desain, yaitu membuat desain untuk halaman web.c. Film dan multimedia, mencakup pembuatan animasi, spesial effect, pembuatan

video, perfilman termasuk CD, DVD, dan promosi.d. Product identitas, kategori bidang profesional ini mencakup identitas suatu

instansi, seperti logo, desain grafis, desain arsitek, desain industri, serta arsitek taman dan lansdcape.

e. Desain produk, mencakup bidang berbagai macam packaging.

Page 9: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Dasar-Dasar Desain Grafis dan Nirmana 3

B. Prinsip-Prinsip Desain Grafis

Berikut diuraikan prinsip-prinsip desain grafis.1. Kesatuan (Unity)

Kesatuan adalah upaya menyatukan elemen-elemen atau bagian-bagian dari desain sehingga akan terjadi keharmonisan dan keserasian antara satu elemen dengan elemen yang lain. Hal ini dapat saling mendukung dan mempermudah proses penyampaian pesan kepada penerima/publik. Kesatuan dapat diartikan terjalinnya sebuah hubungan yang saling mendukung satu sama lain sehingga akan menghasilkan suatu desain/karya yang indah yang tampak dari pemilihan warna, raut, arah dan sebagainya. Agar desain yang dihasilkan dapat menggunakan prinsip kesatuan, sebaiknya Anda mengunakan pertimbangan berikut ini.a. Proximite approach yaitu pengelompokan melalui elemen-elemen atau unsur-

unsur informasi yang runtut dan logis. Keunggulan dari teknik ini di antaranya1) memiliki alur baca/hierarki;2) tata ruang menjadi terorganisasi; dan3) pesan akan tersampaikan secara maksimal.

b. Aligment approach yaitu teknik pengelolaan perataan teks dari elemen-elemen desain yang akan disampaikan. Empat pilihan aligment tersebut, di antaranya1) Left aligment, perataan teks pada sebelah kiri;2) Right aligment, perataan teks pada sebelah kanan;3) Center aligment, perataan teks untuk rata tengah; dan4) Repetition approach.

c. Continuation approach yaitu teknik yang berkesinambungan atau terus-menerus untuk mencapai kesamaan dari elemen desain atau unsur komunikasi yang berbeda agar menjadi suatu konteks yang sama. Tujuan continuation approach ini adalah menguatkan isi pesan yang akan disampaikan kepada pembaca.

2. Keseimbangan (Balance)Prinsip keseimbangan pada intinya tidak ada yang saling membebani sehingga memiliki keseimbangan agar nyaman dipandang dan mudah dipahami. Unsur keseimbangan dapat dilihat dari tekstur, warna, dan bentuk. Contoh gambar yang tidak seimbang adalah gambar sampah, tiang listrik yang miring, dan sebagainya. Gambar yang membuat pembaca menjadi cemas dan resah tersebut dinamakan tidak seimbang. Unsur keseimbangan terletak pada kuatnya tulisan, kontrasnya warna, besarnya ukuran, bentuk, dan tekstur yang tepat.

Gambar 1.1 Contoh Poster Mengunakan Prinsip KeseimbanganSumber: Emiliana Santy Setyorini

Page 10: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Desain Grafis Percetakan4

a. Prinsip keseimbangan dalam desain grafis sebagai berikut.1) Keseimbangan simetris merupakan pengaturan susunan penempatan rata

kiri dan kanan. 2) Keseimbangan asimetris merupakan pengaturan dari sisi berat pada setiap

sisi halaman. b. Hal yang harus diperhatikan untuk menciptakan prinsip keseimbangan sebagai

berikut.1) Pusatkan elemen pada halaman.2) Ulangi bentuk tertentu secara berkala, baik secara vertikal maupun

horizontal.3) Tempatkan beberapa visual kecil atau teks besar di satu sisi untuk

menyeimbangan gambar.4) Berikan teks yang ringan-ringan dan warna-warni visual.5) Hindari penggunaan spasi besar pada teks atau foto yang gelap.

c. Sketsa perbedaan prinsip menggunakan prinsip keseimbangan dan tidak menggunakan prinsip keseimbangan.

3. Keserasian (Proportional)Keserasian pada desain grafis dapat diartikan sebagai ketepatan dalam penghitungan atau perbandingan sebuah area kerja agar memperoleh keserasian pada sebuah karya. Keserasian atau ketepatan perbandingan pada sebuah tata ruang akan membuat pesan tersebut mudah tersampaikan secara maksimal apabila hasil desain tidak janggal, seperti tingkat kecerahan pada font dan pemilihan warna pada bidang yang sempit. Semua unsur dalam desain gafis sangat berperan dalam menentukan tingkat proporsi untuk suatu karya. Contoh: saat Anda membuat gambar manusia dewasa, tetapi pada bagian kepala terlalu kecil maka gambar tersebut tampak tidak proporsional.

4. Irama (Rythm)Irama dalam desain grafis merupakan suatu perulangan gerak yang terus-menerus dan teratur. Prinsip irama dalam desain grafis adalah hubungan perulangan dan bentuk-bentuk unsur dari desain grafis itu sendiri. Irama mengatur penempatan elemen pada sebuah layout yang sesuai agar dapat memberikan kesan yang halus, tenang, dan damai dengan cara menyatukan irama dengan pengulangan atau variasi dari komponen-komponen desain grafis. Adapun yang disebut ritme yaitu pengulangan pada elemen-elemen tertentu dari desain yang hasilnya membentuk suatu gerakan yang terorganisasi. Cara menciptakan visual ritme yaitu dengan membuat perubahan dalam bentuk, ukuran, posisi, atau elemen. Contoh penggunaan prinsip irama ini adalah gerakan dedaunan terkena angin, gerakan deburan ombak, gerakan barisan, dan sebagainya. Agar dapat meciptakan pengulangan yang terstruktur dan lebih berseni, ritme dapat dicapai melalui elemen linear, bergantian, gradasi, atau bentuk yang rumit. Irama tersebut dapat membentuk urutan gerakan, pola keteraturan tertentu, skala dalam prinsip desain grafis dapat diartikan sebagai perubahan ukuran atau size tanpa perubahan ukuran panjang lebar atau tinggi. Teknik agar mendapatkan hasil irama yang baik diuraikan sebagai berikut.

Page 11: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Dasar-Dasar Desain Grafis dan Nirmana 5

a. Menggunakan satu objekPemilihan objek tunggal akan membuat pemirsa lebih fokus. Objek satu akan lebih tepat jika pemilihan latar belakang dengan pilihan bentuk perulangan, seperti shadow, outline, dan counter.

b. Menggunakan banyak objekPemilihan banyak objek akan tepat apabila objek disusun secara berulang, seperti bentuk berkelok, melingkar, atau zig-zag.

5. Dominasi (Domination) Dominasi berasal dari kata  dominance  yang berarti unggul. Desain grafis dapat diartikan bahwa suatu desain harus memperhatikan aspek keunggulan. Prinsip dominasi ini sering disebut dengan focal point, yaitu menonjolkan sesuatu yang penting dari sajian tersebut dengan tujuan menarik perhatian dan menghilangkan kebosanan sehingga pesan dapat tersampaikan secara maksimal kepada pembaca. Aspek yang perlu diperhatikan pada prinsip dominasi diuraikan sebagai berikut.a. Ukuran font atau objek sebagai objek utama, terutama elemen yang berbeda

ukuran fokus memerikan perhatian yang sesuai.b. Pemilihan warna yang dipilih dan tepat mampu menonjolkan objek utama

sehingga akan memudahkan saat membedakan antar-elemen dalam satu jenis bentuk yang serupa.

c. Pilihlah gambar/foto. Objek yang ditampilkan sebaiknya mendukung pesan yang akan disampaikan.

6. Kesederhanaan (Simplicity)Kesederhanaan dalam sebuah sajian desain grafis dapat diartikan simple, yaitu sajian sebuah karya yang tidak lebih, tidak kurang, tidak berlebihan, asalkan maksud dari pesan dapat tersampaikan. Tujuan dari prinsip ini adalah pembaca tidak merasa jenuh dan lebih mudah menangkap isi pesan dari media tersebut. Adapun isi yang disajikan dapat didesain dengan lebih mudah, singkat, padat, dan jelas. Tujuan desain yang dibuat secara kreatif akan lebih efektif dapat menarik perhatian tanpa menambah hal yang tidak perlu. Kesalahan yang sering ditemui adalah pemilihan font yang kurang tepat dan kurang mendukung dari tema desain itu sendiri. Jadi, cukup gunakan dua hingga tiga jenis font untuk sebuah desain.

C. Nirmana

Nirmana merupakan tatanan dari unsur-unsur rupa, seperti titik, garis, bentuk, warna, dan tekstur yang menjadi satu kesatuan sehingga akan memberikan suatu keindahan. Kata “nirmana” berasal dari dua kata yaitu, “nir” yang berarti tanpa atau tidak, dan “mana” yang berarti bentuk, arti, atau makna.

Nirmana adalah sesuatu yang awalnya tidak memiliki bentuk atau tidak memiliki makna sama sekali yang diolah menjadi karya melalui pengolahan unsur-unsur rupa. Nirmana merupakan asas/prinsip kebenaran untuk merancang suatu karya untuk melatih kemampuan dalam menyusun berbagai unsur seni.1. Tujuan Mempelajari Nirmana

Beberapa tujuan untuk mempelajari ilmu nirmana, di antaranyaa. melatih kepekaan artistik agar memiliki nilai dan visi seni yang tinggi;b. melatih keterampilan teknis seni rupa; dan

Page 12: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Desain Grafis Percetakan6

c. melatih pemahaman bahasa dalam bidang seni rupa (unsur garis, tekstur, bidang, warna, dan ciri atau karakter).

2. Prinsip Nirmana Adapun prinsip-prinsip nirmana yang dapat mendukung dalam kegiatan mendesain sebagai berikut.a. Ruang kosong (white space) dimaksudkan agar karya tidak terlalu padat dalam

penempatannya pada sebuah bidang dan menjadikan sebuah objek menjadi dominan.

b. Kejelasan (clarity). Kejelasan memengaruhi penafsiran penonton akan sebuah karya. Sebuah karya dapat mudah dimengerti dan tidak menimbulkan ambigu/makna ganda.

c. Kesederhanaan (simplicity). Kesederhanaan sering juga diartikan tepat dan tidak berlebihan agar pembaca tidak merasa jenuh.

d. Emphasis (point of interest) atau pusat perhatian bertujuan menonjolkan salah satu unsur yang akan menjadi pusat perhatian dari karya tersebut.

3. Fungsi Nirmana Nirmana digunakan sebagai acuan melakukan rancangan desain untuk menghasilkan karya yang indah. Nirmana membutuhkan insting, selera, dan sensitivitas yang baik sehingga dapat menghasilkan kreativitas yang bernilai tinggi. Nirmana biasanya digunakan untuk melatih dan mengasah kreativitas seseorang agar memiliki insting dan daya kreativitas yang baik untuk mengelola ruang gerak dalam berkreasi.

4. Jenis-Jenis NirmanaNirmana memiliki dua jenis yang diuraikan sebagai berikut.a. Nirmana dwimatra

Dwimatra berarti dua dimensi, artinya nirmana dwimatra adalah unsur dan asas desain untuk karya yang memiliki ruang dua dimensi atau sering disebut dengan nirmana ruang datar. Tata letak prinsip seni digunakan untuk mengatur tata gambar sebagai pengungkapan makna atau pesan yang ingin disampaikan. Untuk mendapatkan nirmana dwimatra, biasanya mulai dari pembuatan objek dasar, seperti persegi, lingkaran, segitiga, segi lima, segi enam, dan lain-lain.1) Perancangan nirmana dwimatra Merancang nirmana dwimatra harus memperhatikan aspek berikut ini.

a) Unsur nirmana dwimatra meliputi garis, bidang, dan value (gelap-terang).

b) Asas nirmana dwimatra digunakan dalam keseimbangan, kontras, dan ritme, penekanan.

2) Bentuk gambar nirmana dwimatra Nirmana dwimatra menggunakan asas keseimbangan yang memancarkan

(radial) agar dapat membuat unsur isi atau value berbeda dari hitam dan putih atau warna yang tampak kontras. Pengulangan tersebut diputar dan membentuk bidang persegi sebagai sebuah ritme. Bidang persegi putih yang kontras di tengah frame berarti sebagai penekanan atau emphasis.

Page 13: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Dasar-Dasar Desain Grafis dan Nirmana 7

Gambar 1.2 Nirmana DwimatraSumber: Emiliana Santy Setyorini

b. Nirmana trimatraTrimatra berarti tiga dimensi yaitu unsur dan asas desain untuk karya yang memiliki ruang tiga dimensi atau sering disebut dengan nirmana ruang. Tujuan mempelajari nirmana trimatra untuk melatih kepekaan estetika dan kemampuan kreasi. Nirmana trimatra mempelajari pada suatu hal yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi, serta memperhatikan bentuk, tekstur, kontur, ruang, dimensi, komposisi, proporsi, irama, kesatuan, dan sebagainya.

Gambar 1.3 Nirmana TrimatraSumber: Emiliana Santy Setyorini

5. Perbedaan Nirmana Dwimatra dan TrimatraPerbedaan antara nirmana dwimatra dan nirmana trimatra diuraikan sebagai berikut .a. Dwimatra, penerapan dari garis, warna, dan bentuk disebut dengan nirmana

ruang datar.b. Trimatra, penerapan pada bahan, sifat, struktur, dan kedalaman disebut dengan

nirmana ruang.

Gambar 1.4 Berbedaan Nirmana Dwimatra dan Nirmana TrimatraSumber: Emiliana Santy Setyorinirini

6. Unsur-Unsur Nirmana Adapun unsur-unsur dari nirmana dipaparkan sebagai berikut.a. Titik. Titik merupakan suatu bentuk terkecil yang tidak memiliki dimensi

dari sebuah titik yang dapat dikembangkan menjadi garis/bidang. Arti titik sebenarnya relatif dan bergantung pada seberapa besar dan apa perbandingannya. Kumpulan dari titik-titik ini dapat menghasilkan suatu karya seni yang indah.

Page 14: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Desain Grafis Percetakan8

Gambar 1.5 Elemen TitikSumber: Emiliana Santy Setyorini

b. Garis. Garis merupakan goresan dengan batas tertentu dari suatu benda, ruang, rangkaian masa, dan warna. Gabungan dari titik-titik yang diletakkan sejajar secara berimpit ini akan membentuk sebuah garis. Ukuran garis menggunakan sentimeter atau meter yang sangat relatif karena garis dapat berbentuk panjang-pendek, tebal-tipis, horizontal-vertikal, datar-diagonal, dan sebagainya.

Gambar 1.6 Karakteristik GarisSumber: Emiliana Santy Setyorini

1) Jenis garis dapat dibedakan menjadi berikut.a) Garis kontur yaitu garis yang melukiskan bagian tepi suatu bentuk

yang memisahkan setiap volume atau area. Garis kontur ketebalannya tidak bervariasi dan tidak memiliki gradasi.

b) Garis kaligrafis yaitu garis keindahan yang menjadi aspek utama dari keindahan gambar tersebut. Garis kaligrafi lebih ekspresif dan memiliki gradasi ketebalan/kejelasan pada setiap sisi gelap serta terangnya.

2) Beberapa bentuk garis diuraikan sebagai berikut.a) Garis lurus berupa vertikal, horizontal, diagonal, patah-patah atau

tidak beraturan.b) Garis lengkung berupa garis lengkung yang teratur dan tidak

beraturan.c) Garis kombinasi merupakan gabungan antara garis lurus dan garis

lengkung.

Page 15: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Dasar-Dasar Desain Grafis dan Nirmana 9

c. Bidang. Bidang adalah bentuk suatu objek itu berada. Bidang memiliki ruang dwimatra/dua dimensi hanya memiliki panjang, lebar, dan luas berbentuk pipih tanpa ketebalan, mempunyai kedudukan, arah, dan dibatasi oleh garis.

d. Gempal/volume. Volume merupakan bentuk yang memiliki ruang tiga dimensi yang terdiri atas panjang, lebar, ketebalan, dan kedalaman. Misalnya, kertas yang memiliki ukuran panjang, lebar, dan tingkat ketebalan.

e. Warna. Adapun warna Cyan, Magenta, dan Yellow (CMY). Dalam istilah komputer sering disebut dengan CMYK dan K merupakan unsur gelap dari setiap warna subtractive tersebut.

Gambar 1.7 Elemen Warna

Sumber: Emiliana Santy Setyorini

Adapun elemen warna ini dapat dikategorikan menjadi dua golongan sebagai berikut.1) Warna additive yaitu pencampuran dari warna primier yaitu warna merah,

hijau, dan biru. Ketiga warna tersebut jika dicampur rata akan menghasilkan warna putih atau biasa disebut dengan RGB (Red, Green, Blue).

2) Warna subtractive merupakan spektrum tertentu yang terdapat di dalam suatu cahaya sempurna yang bersifat transparan/tembus pandang.

D. Mendesain dengan Menerapkan Prinsip Dasar Desain Grafis dan Nirmana

Penerapan eleman nirmana dapat diterapkan pada desain grafis. Contoh: desain batik menggunakan aplikasi CorelDraw. Berikut ini adalah langkah mendesain batik sederhana.1. Mengaktifkan Aplikasi Pengolah Vektor CorelDraw

a. Klik New Document, pilih ukuran kertas sesuai keinginan, kemudian pilih OK.

Gambar 1.8 Satu Lingkaran Menggunakan Elips ToolSumber: Emiliana Santy Setyorini

Page 16: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Desain Grafis Percetakan10

b. Buatlah bentuk kelopak seperti daun dengan satu lingkaran menggunakan Elips Tool. Klik CTRL + D, lalu duplikat menjadi dua lingkaran. Tempatkan secara bersamaan menggunakan Freehand Tool sehingga membentuk elips, lalu lakukan grouping. Selanjutnya, ambil bagian tengahnya menggunakan Intersect.

Gambar 1.9 Dua Lingkaran dengan Perintah IntersectSumber: Emiliana Santy Setyorini

c. Hasil dari Intersect bentuk daun yang akan Anda gunakan. Lakukan duplikat pada kelopak tersebut.

Gambar 1.10 Hasil dari Intersect dari Dua LingkaranSumber: Emiliana Santy Setyorini

d. Lingkaran sebagai pusat kelopak. Buat lingkaran kecil untuk kelopak yang akan Anda tempatkan di tengah, lalu lakukan duplikat daun tersebut. Susunlah melingkar, putar 45, lalu duplikat dengan cara CTRL + D.

Gambar 1.11 Menyusun MelingkarSumber: Emiliana Santy Setyorini

e. Susunlah kelopak daun tersebut secara melingkar, lakukan CTRL + D untuk duplikat, kemudian blok daun, CTRL + G untuk perintah grup.

Gambar 1.12 Hasil Berbentuk MelingkarSumber: Emiliana Santy Setyorini

Page 17: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Dasar-Dasar Desain Grafis dan Nirmana 11

f. Setelah selesai merangkai, lakukan CTRL + G untuk grouping.g. Beri warna pada batik agar terlihat indah sesuai dengan pilihanmu.

Gambar 1.13 Memberi Warna pada BatikSumber: Emiliana Santy Setyorini

h. Lakukan CTRL + D untuk duplikat sesuai dengan kebutuhan, kemudian blok CTRL + G untuk perintah grup.

Gambar 1.14 Perintah untuk Duplikat

Sumber: Emiliana Santy Setyorini

i. Hasil batik yang telah digandakan akan lebih cantik apabila ditambahkan background sesuai dengan pilihan menu pada Retangle Tool.

Gambar 1.15 Hasil Desain Batik

Sumber: Emiliana Santy Setyorini

2. Menyimpan Objeka. Setelah selesai dibuat, rapikan susunan dari objek tersebut.b. Lakukan penyimpanan objek yang telah dibuat tersebut pada aplikasi CorelDraw.

Page 18: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Desain Grafis Percetakan12

Tugas Individu Buatlah desain batik pada lembar kertas HVS dengan menggunakan prinsip nirmana dwimatra.

Tugas Kelompoka. Buatlah kelompok yang terdiri atas 2–3 orang. b. Buat ringkasan materi tentang prinsip-prinsip desain grafis.c. Presentasikan hasil kerja kelompok tersebut di depan kelas.

Rangkuman

Desain grafis merupakan bagian dalam bidang multimedia. Desain grafis adalah salah satu bentuk seni lukis (gambar) yang memberikan kebebasan kepada perancang (desainer) untuk menciptakan, memilih, atau mengatur elemen-elemen rupa berupa ilustrasi, foto, tulisan, dan garis di atas suatu permukaan atau suatu media. Prinsip desain grafis, di antaranya kesatuan (unity), keseimbangan (balance), keserasian (proportional), irama (rythm), dominasi (domination), kesederhanaan (simpliicity), dan kejelasan (transparance). Nirmana  adalah tatanan dari unsur-unsur rupa, seperti titik, garis, bentuk, warna, dan tekstur yang menjadi satu kesatuan sehingga akan memberikan keindahan yang artinya tidak ada bentuk/makna. Terdapat dua jenis nirmana, yaitu nirmana dwimatra yang berarti desain dengan dua dimensi dan nirmana trimatra yang berarti desain dengan unsur tiga dimensi. Unsur dari nirmana, terdiri atas titik, garis, bidang, gempal/volume, warna, dan asas/prinsip. Dua penggolongan warna, yaitu warna additive dan warna subtractive. Warna dapat digolongan menjadi warna primer, sekunder, dan tersier.

Page 19: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Dasar-Dasar Desain Grafis dan Nirmana 13

Uji KompetensiA. Soal Pilihan GandaPilihlah jawaban yang paling tepat.1. Secara teori desain grafis memiliki tujuh prinsip. Tujuan dari ketujuh prinsip tersebut

adalah ....a. untuk ditonton oleh banyak pemirsa b. banyak dipakai oleh perusahaanc. membuat karya bernilai seni tinggid. agar laku dijual dan mendapat keuntungan besare. menghasilkan banyak relasi untuk berkerja sama

2. Salah satu prinsip desain yaitu kesatuan (unity). Arti dari prinsip tersebut adalah ....a. menciptakan gerak dengan perulangan pada unsur tertentub. menciptakan unsur berlawanan agar terlihat mencolok dan beranic. menyusun layout secara seimbang dan berkesan tidak berat sebelah d. menciptakan unsur yang kuat dan menonjol agar tampak dominan e. menyusun layout untuk saling mendukung dan melengkapi hingga menjadi

harmoni3. Continuation approach merupakan bagian dari prinsip kesatuan. Tujuan dari

continuation approach yaitu ....a. teknik mencapai kesatuan warna dan hurufb. teknik mencampur warna dengan warna transparanc. teknik mengelola tipografi menjadi seni yang bernilai tinggid. teknik berkesinambungan untuk mencapai kesamaan elemene. teknik bermain warna dengan cara mengombinasi warna pokok

4. Rytme adalah salah satu prinsip desain. Adapun tujuan dari prinsip ini adalah ....a. mengelola kekontrasan warna pokok dan perpaduannyab. mengelola aspek tipografi, warna yang lembut, dan detailc. mengatur batas margin pada area kerja agar rapid. mengatur layout untuk memberi kesan halus, tenang, damaie. menonjolkan aspek kekuatan pada informasi yang akan disampaikan

5. Memberikan informasi yang jelas kepada pembaca agar pembaca tidak memiliki penafsiran dan makna ganda atau disebut dengan ambigu dari suatu karya yang disajikan. Definisi tersebut merupakan prinsip ....a. dominasi (domination) b. keseimbangan (balance)c. keserasian (proportional)d. kejelasan (transparance) e. kesederhanaan (simplicity)

6. Suatu bentuk kecil yang tidak mempunyai dimensi merupakan pengertian dari ....a. titikb. garisc. bidangd. gempal e. raut titik

Page 20: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Desain Grafis Percetakan14

7. Ukuran pada bidang secara nisbi hanya ada dua, yaitu ....a. luas dan sempitb. panjang dan lebarc. panjang dan pendek d. lurus dan melengkunge. melengkung dan pendek

8. Berikut yang tidak termasuk macam “raut gempal” adalah ....a. gempal kubistisb. gempal silindrisc. gempal gabungand. gempal ruange. gempal variasi

9. Spektrum tertentu yang terdapat di dalam suatu cahaya sempurna. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari ....a. warnab. warna testier c. warna primer d. warna additivee. warna subtrative

10. Salah satu tujuan dari dominasi pada prinsip desain grafis adalah ....a. untuk menarik perhatianb. untuk mendapatkan kesatuanc. menyusun kemiripan secara totald. untuk memperoleh kesatuan tata rupae. hubungan antara unsur-unsur dwimatra

11. Berikut ini merupakan aplikasi untuk membuat karya desain grafis yaitu ....a. Blenderb. Abode Flashc. CorelDrawd. Photoshope. Adobe After Effect

12. Salah satu tool bar untuk membuat desain pada adalah Elipse Tool. Fungsi dari Tool Bar tersebut yaitu ....a. membuat gambar 3D b. membuat gambar spiralc. membuat lingkaran atau elips d. membuat segitiga atau segi yang lainnyae. membuat persegi atau persegi panjang

13. Kombinas perintah Ctrl + D dalam aplikasi CorelDraw digunakan untuk ....a. mengopi gambarb. menduplikat gambarc. memotong gambard. menyatukan gambare. memisahkan gambar

Page 21: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Dasar-Dasar Desain Grafis dan Nirmana 15

14. Area atau daerah yang digunakan untuk bekerja pada aplikasi CorelDraw disebut ....a. pageb. hidden icon c. drawing sheetd. drawing toolbare. drawing window

15. Setelah menggabungkan kedua objek akan diambil hasil irisan dari kedua objek tersebut, perintah yang digunakan adalah ....a. trim to b. weld to c. intersectd. source object e. search object

B. Soal EsaiJawablah dengan tepat dan benar.1. Desain grafis adalah ....2. Lima prinsip desain grafis adalah ....3. Nirmana adalah ....4. Tiga tujuan belajar nirmana, antara lain ....5. Tiga prinsip nirmana, yaitu ....6. Nirmana dwimatra adalah ....7. Nirmana trimatra adalah ....8. Bentuk adalah ....9. Gempal adalah ....10. Warna sekunder yaitu ....

Page 22: (C3) KELAS XI...Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMK/MAK kelas XI pada Kompetensi Multimedia untuk memperdalam materi Desain Grafis Percetakan. Disela-sela

Desain Grafis Percetakan16

C. Soal Esai UraianJawablah dengan ringkas dan benar.1. Desain grafis  merupakan bagian dari bidang multimedia. Jelaskan apa yang

dimaksud dengan desain grafis.2. Salah satu prinsip desain grafis adalah keserasian. Jelaskan apa yang dimaksud

keserasian pada sebuah karya desain grafis.3. Nirmana adalah sesuatu yang awalnya tidak memiliki bentuk/tidak memiliki makna

yang diolah menjadi karya rupa. Jelaskan perbedaan dari hal berikut.a. Nirmana dwimatra b. Nirmana trimatra

4. Warna additive dan warna subtractive adalah golongan warna dalam dunia desain. Jelaskan yang dimaksud dengan warna subtractive.

5. Jelaskan kegunaan perintah aplikasi CorelDraw dari keyboard berikut.a. Ctrl + D b. CTrl + G

D. Uji PraktikBuatlah desain wallpaper untuk dinding yang memiliki kesinambungan antarsatu dengan lainnya menggunakan aplikasi CorelDraw.