Bupati Gorontalo RB Summit

download Bupati Gorontalo RB Summit

of 31

Embed Size (px)

description

Bupati Gorontalo RB Summit

Transcript of Bupati Gorontalo RB Summit

  • 1. KEBIJAKAN PEMERINTAH DAERAH DALAMMENINGKATKAN KUWALITAS PENDIDIKAN MENUJUKAB.GORONTALO CERDAS 2015Drs. DAVID BOBIHOE AKIB, MSc. MMBUPATI GORONTALO

2. SEKILAS KABUPATEN GORONTALOTERLETAK DI 12207 - 12344BT DAN 030 - 054 LULUAS WILAYAH KABUPATEN GORONTALO : 2.124,60 KmJUMLAH PENDUDUK HASIL DAK2 TAHUN 2013 : 408. 633 JiwaLAJU PERTUMBUHAN PENDUDUK 1,27%TERDIRI DARI 19 KECAMATAN, 191 DESA, 14 KEL DAN 723 DUSUN. 3. REGULASI DALAM BIDANG PENDIDIKANPERDA NO 1TAHUN 2009TENTANGPENGELOLAANPENDIDIKANPERBUP PENYELENGGARAAN PENDIDIKANa. Standar Pelayanan Minimal No. 26 Tahun 2009b. Evaluasi Kinerja 27 Tahun 2009c. Kurikulum 28 Tahun 2009d. Pendidikan Non Formal dan Informal No. 29Tahun 2009e. Pembelajaran Kelas Rangkap No. 30 Tahun2009f. Pemindahan dan Penempatan No. 31 Tahun2009g. Mapping pendidikan No. 32 Tahun 2009h. PAUD No. 33 Tahun 2009i. Regrouping No. 34 Tahun 2009j. Penyusunan RKAS No. 35 Tahun 2009k. Rolling Teacher No. 36 Tahun 2009l. Sertifikasi Guru No. 37 Tahun 2009m. Pengembangan Kompetensi No. 38 Tahun 2009n. Praktek Baik MBS No 62 tahun 2010o. Induksi Guru No 68 tahun 2010p. Sertifikasi No 72 tahun 2010 (Aturan 10%) 4. KONTRAK KINERJAKADES / LURAHKONTRAK KOMITMEN Komitmen TingkatkanKompentensi Komitmen Tingkatkan Inovasi Komitmen TingkatkanDedikasi1) Wajar 12 Tahun2) Peningkatan APK / APM3) Fasilitasi dan Mediasi AnakPutus Sekolah 5. Penyebaran sekolahdi Kabupaten Gorontalo TK = 218 UnitSD = 298 UnitSMP = 124 UnitSMA = 16 UnitSMK = 12 Unit 6. DATA GURUKABUPATEN GORONTALONO JENJANG SEKOLAH JUMLAH SISWA ROMBELGURU YANGADAKEBUTUHAN KURANG/LEBIH1 PAUD/TK 15645 807 236 365 -1292 SD 48051 2101 1623 3031 -14113 SMP 15776 680 883 984 -1014 SMA 7353 217 304 425 -1275 SMK 4952 167 218 359 -141J U M L A H 91777 3972 3264 5164 -1909 7. DISTRIBUSI GURU 8. TUJUAN PROGRAMDISTRIBUSI GURU PEMENUHAN BEBAN MINIMAL TATAP MUKA24 JAM PERMINGGU PEMERATAAN MUTU PENDIDIKAN DIKABUPATEN GORONTALO. 9. LANGKAH-LANGKAH YANG DILAKUKAN PADAPROGRAM DIStRIBUSI GURU MELAKUKAN PENDATAAN KEBUTUHANGURU YANG DILAKUKAN SECARATERBUKA DENGAN MELIBATKANKELOMPOK KERJA DATA PENDIDIKAN(KK- DATA DIK) DI SEKOLAH, CABANGDINAS, DAN DINAS KABUPATEN. MELAKUKAN ANALISIS DATA KEBUTUHANGURU DI KABUPATEN GORONTALO. SOSIALISASI PROGRAM REDISTRIBUSIGURU KE SELURUH STEKHOLDERPENDIDIKAN (DPRD, SEKOLAH, GURU,KOMITE DAN MASYARAKAT). MELAKUKAN PEMERATAAN DANPENDISTRIBUSIAN 10. PEMERATAAN GURUSELANG TAHUN 2008 S/D 20141. Tahun 2008 = 644 Orang2. Tahun 2010 = 344 Orang3. Tahun 2011 = 360 Orang4. Tahun 2012 = 552 Orang5. Tahun 2013 = 502 Orang6. Tahun 2014 = 166 Orang 11. FAKTOR KEBERHASILAN DISTRIBUSI GURU TERBANGUNNYA KOMITMEN SELURUH STEKHOLDERBAIK PEMERINTAH DAERAH, DPRD, GURU DANMASYARAKAT TERHADAP PEMERATAAN DANPENDISTRIBUSIAN GURU DALAM RANGKAPENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN 12. MENURUNNYA TINGKAT KEMANGKIRAN GURUNoJenjangSekolahJumlah/Tingkat Kemangkiran Guru2009 2010 2011 2012 20131 SD dan SMP 385(0,08%)337(0,07%)301(0,06%)238(0,05%)167(0,03)JENJANGSDSMP20092641212010203104201119610520121469220138978 13. MELAKSANAKAN KEGIATANPENILAIAN GURU OLEH SISWASEKOLAH DASAR DAN MENENGAH 14. Sekolah Jumlah Sekolah Jumlah GuruPelaksana/PengawasSD 288 1686 33SMP 90 822 12SMA 11 253 5SMK 7 156 4Jumlah 396 2917 55 15. HASIL PENILAIAN GURUKATEGORI PER KECAMATANNO KECAMATANJUM.GURUNILAIAKHIRKATEGORIA B C K1 Limboto 179 82,45 52 124 3 02 Limboto Barat 104 72,54 0 104 0 03 Telaga 122 79,32 102 19 1 04 Telaga Jaya 50 81,25 14 34 2 05 Telaga Biru 84 74,92 11 62 11 06 Tilango 81 82,60 11 67 3 07 Batudaa Pantai 50 69,17 9 8 30 38 Biluhu 22 81,57 4 18 0 09 Batudaa 83 87,83 51 29 3 010 Tabongo 103 80,03 30 60 13 0 16. HASIL PENILAIAN GURU KATEGORI LANJUTANNO KECAMATAN JUM. GURU NAKATEGORIA B C K11 Bongomeme 114 76,75 25 82 7 012 Dungaliyo 84 78,31 0 84 0 013 Tibawa 195 85,44 111 84 0 014 Pulubala 144 83,94 52 85 5 215 Bilato 19 71,13 0 6 13 016 Mootilango 42 75,21 3 35 4 017 Boliyohuto 68 71,27 17 24 16 1118 Tolangohula 47 70,48 0 24 23 019 Asparaga 77 74,94 0 77 0 0JUM./RT 1686 77,79 496 1039 135 16Prosentase (%) 29,42 61,63 8,00 0,95 17. Hasil Penilaian Guru SDNO KECAMATANJUM.SEKOLAHPBM MENDIDIK MENILAI NILAI AKHIR1 Limboto 32 83,45 84,59 79,33 82,452 Limboto Barat 17 78,54 66,19 72,88 72,543 Telaga 12 73,43 83,53 80,99 79,324 Telaga Jaya 8 90,58 71,96 67,54 81,255 Telaga Biru 17 81,64 74,29 68,83 74,926 Tilango 10 90,99 72,74 68,33 82,607BatudaaPantai12 78,10 61,61 67,84 69,178 Biluhu 7 81,10 88,20 75,48 81,579 Batudaa 10 88,28 87,20 94,60 87,8310 Tabongo 14 88,66 71,27 80,25 80,03 18. HASIL PENILAIAN GURU SD LANJUTAN NO KECAMATANJUM.SEKOLAHPBM MENDIDIK MENILAI NILAI AKHIR11 Bongomeme 18 80,35 77,80 84,61 76,7512 Dungaliyo 15 81,69 75,12 78,11 78,3113 Tibawa 30 87,71 83,36 85,24 85,4414 Pulubala 24 89,60 75,50 86,73 83,9415 Bilato 8 80,38 68,38 69,25 71,1316 Mootilango 16 76,25 74,50 74,88 75,2117 Boliyohuto 12 86,36 59,80 98,81 71,2718 Tolangohula 13 78,15 62,14 71,16 70,4819 Asparaga 13 74,57 74,33 75,93 74,94JUM./RT 288 82,12 74,62 78,13 77,79 19. PENGHARGAAN GURU BERPRESTASI MENYEDIAKAN BEASISWA UNTUK MENINGKATKANKUALIFIKASI TENAGA PENDIDIK MELALUI APBD1. S1 = 368 Orang2. S2 = 142 Orang3. S3 = 8 Orang PENGHARGAAN BERUPA ONH BAGI GURU BERPERSTASIUNTUK SEMUA JENJANG PENDIDIKAN MELALUI SELEKSIGURU BERPRESTASI TINGKAT KABUPATEN GORONTALO YANGSUDAH DILAKUKAN SEJAK TAHUN 2008 20. 2013Catatan : Anggaran Bersumber Dari Iuran KORPRITAHUN JUMLAH2010 10.000.000.-2011 11.000.000.-2012 12.000.000.-2013 13.000.000.-2014 14.000.000.-DST BERTAMBAHMENGIKUTITAHUN2010 S/D 2014 SEJUMLAH 521 ORANGGURU SUDAH MENERIMAN TUNJANGANPURNA BAKTI 21. PENAMATAN SISWA YANG DILAKUKAN SECARASERENTAK TINGKAT KABUPATEN GUNA MENGHINDARI AKSI-AKSI ANARKIS PARA SISWA SEUSAI UJIAN AKHIRNASIONAL YANG DAPAT MENGGANGGU KAMTIBMAS PEMERINTAHKABUPATEN GORONTALO MELAKUKAN PELEPASAN SISWA SECARA SERENTAKDALAM SUATU PROSES ACARA PERPISAHAN TINGKAT KABUPATEN, SERTAPENYERAHAN PAKAIAN SERAGAM KEPADA SISWA MISKIN OLEH PARAPESERTA UJIAN 22. BEST PRACTICESSELEKSI TERBUKA(LELANG JABATAN)KEPALA SEKOLAH DASAR 23. 24SELEKSI TERBUKA(Lelang Jabatan Kepala Sekolah Dasar)DASAR HUKUM1. SE.MENPAN & RB NO. 16 THN 2012 TGL21 SEPTEMBER. 2012 TENTANG TATACARA PENGISIAN JABATAN STRUKTURALYG LOWONG SECARA TERBUKA DILINGK. INSTANSI PEMERINTAH ;2. PERATURAN BUPATI GORONTALONOMOR 34 TAHUN 2013 TENTANGSISTEM SELEKSI TERBUKA JABATANKEPALA SEKOLAH ;3. KEPUTUSAN BUPATI GORONTALO NO.447/08/IX/2013 TENTANG PEMBENTUKANTIM SELEKSI TERBUKA JABATAN KEPALASEKOLAH DI LINGKUNGAN PEMKABGORONTALO TAHUN 2013 ; 24. TAHAPAN SELEKSI TERBUKA DAN JUMLAH PESERTAJUMLAHPENDAFTAR358340JUMLAHPESERTASELEKSIADMINISTRASIJUMLAHPESERTA YANGMENGIKUTI TESTERTULIS335339JUMLAHPESERTAMENGIKUTI TESPSIKOLOGIJUMLAHPESERTA YANGDILANTIK291DARI 291 PESERTA YANG LULUSSELEKSI TERBUKA, TERDAPAT 11ORANG GURU KELAS YANG BELUMPERNAH MENJABAT SEBAGAI KEPALASEKOLAH DASAR YANG AKANDIANGKAT MENJADI KEPALASEKOLAH. 25. KENDALA SOSIAL, POLITIK DAN KULTUR LOKALDALAM MENERAPKAN KEBIJAKAN. MUTASI GURU SERING DIKAITKAN DENGAN MASALAHPOLITIK CONTOH PADA SAAT MUTASI 644 GURU DI KAB.GORONTALO BERSAMAAN DENGAN PEMILIHANGUBERNUR SEHINGGA PEMERINTAH DAERAH SEMPAT DIGUGAT PADA PTUN. PARADIGMA PEMAHAMAN GURU BAHWA YANGDIMUTASI ADALAH MERUPAKAN SATU HUKUMAN KECENDERUNGAN GURU UNTUK BERTUGAS PADASEKOLAH-SEKOLAH YANG DI PUSAT KOTA. KECENDERUNGAN GURU UNTUK BERTUGAS PADASEKOLAH YANG DEKAT DENGAN TEMPAT TINGGALNYA. GURU BELUM SIAP MENERIMA TANTANGAN DALAMMELAKSANAKAN TUGAS KHUSUSNYA DAERAHTERPENCIL ADANYA KEPENTINGAN SEKELOMPOK ORANG YANGBERUPAYA MENGINTERVENSI MUTASI GURU KEENGGANAN GURU UNTUK MELAKSANAKAN TUGASYANG TERPISAH DENGAN KELUARGA. 26. TANTANGAN DAN KENDALA DARIKEBIJAKAN PUSAT DAN DAERAH..WALUPUN DAERAH SANGAT MEMBUTUHKANGURU TETAPI MASIH TERHALANG DENGANATURAN-ATURAN PEMERINTAH PUSAT DALAMPROSES PENGANGKATAN GURU.KETERBATASAN JUMLAH GURU PADA MATAPELAJARAN TERTENTU BELUM MEMENUHIJUMLAH DIBUTUHKAN.Contoh:Guru mata pelajaran Seni Budaya di SMA :JUMLAH KEBUTUHAN GURU : 18 ORANGGURU YANG ADA : 5 ORANGKURANG GURU : 13 ORANGJADI PEMERATAAN GURU TIDAK OPTIMALDILAKSANAKAN KARENA TIDAK TERSEDIANYAGURU SESUAI KEBUTUHAN. 27. DAMPAK KEBIJAKAN PEMDATERHADAP MUTU PENDIDIKAN PROSES PENEMPATAN DANPEMERATAAN GURU BERDAMPAKPADA PENINGKATANKESEJAHTERAAN GURU,PENGEMBANGAN KARIR DANPENINGKATAN KOMPETENSIDALAM RANGKA PEMENUHANKEGIATAN PENGEMBANGANKEPROFESIAN BERKELANJUTAN. TIDAK TERDAPAT PERBEDAANMUTU LULUSAN SEKOLAH YANGADA DI DESA DAN DIKOTA 28. UPAYA YANG DILAKUKANMENGATASI KEKURAGAN GURUMELAKSANAKAN REGROUPING ATAU MERGER(PENGGABUNGAN) BEBERAPA SEKOLAH YANGTERIDENTIFIKASI TIDAK MEMENUHI KELAYAKANSTANDAR PENGELOLAAN SATUAN PENDIDIKANMEREKOMENDASIKAN SEKOLAH UNTUKMELAKSANAKAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP(MULTIGRADE TEACHING) BAGI SEJUMLAH SEKOLAHTERTENTU YANG JUMLAH SISWANYA DIBAWAH 90ORANG.MENGOPTIMALKAN KEGIATAN PENGIMBASANKOMPETENSI OLEH SEJUMLAH GURU INTI DALAMRANGKA MEMENUHI KETERBATASAN GURU DIWILAYAH TERTENTU MELALUI PROGRAM ROLLINGTEACHERMENGOPTIMALKAN PEMBERDAYAAN GURU KONTRAKYANG ADA SEBAGAI TENAGA PENGAJAR DENGANMENGGUNAKAN ANGGARAN APBDMELAKSANAKAN REDISTRIBUSI KEKURANGAN GURUSECARA ADIL DAN MERATA SEHINGGA KEKURANGANTIDAK TERTUMPUK PADA BEBERAPA SEKOLAHTERTENTUKONTRAK KOMITMEN OLEH CPNS PENGANGKATANGURU MELALUI PERNYATAANNYA UNTUK SIAPDITEMPATKAN DI DAERAH TERPENCILPENGANGKATAN GURU UNTUK JABATAN KEPALASEKOLAH DILAKUKAN MELALUI SELEKSI TERBUKA(LELANG TERBUKA) DENGAN MENGACU PADAPEDOMAN DAN REGULASI TERKAIT 29. REKOMENDASI BAHWA UNTUK KEBIJAKAN PEMERINTAH TENTANG SISTEM PENDATAANPENDIDIK, TENAGA KEPENDIDIKAN KIRANYA DAPAT MEMPERTIMBANGKANKONDISI GEOGRAFIS WILAYAH KABUPATEN/KOTA TERTENTU MEMPERTIMBANGKAN SEKOLAH SWASTA DALAM REKRUITMEN GURU CPNSUNTUK SEMUA JENJANG PENDIDIKAN MENETAPKAN KEPASTIAN REGULASI YANG MENGATUR TENTANGPENGANGKATAN GURU KONTRAK BAHWA IMPLEMENTASI PERATURAN BERSAMA MENTERI PENDIDIKANNASIONAL, MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DANREFORMASI BIROKRASI, MENTERI DALAM NEGERI, MENTERI KEUA