Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 PPKN

download Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 PPKN

of 172

  • date post

    25-Jun-2015
  • Category

    Software

  • view

    7.771
  • download

    3

Embed Size (px)

description

Source : http://dadangjsn.blogspot.com/2014/08/download-buku-kurikulum-2013-smp-kelas.html

Transcript of Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas 7 PPKN

  • 1. Hak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-UndangMILIK NEGARATIDAK DIPERDAGANGKANDisklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangkaimplementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawahkoordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awalpenerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki,diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman.Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.Katalog Dalam Terbitan (KDT)Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan / Kementerian Pendidikan danKebudayaan. -- Edisi Revisi. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014.x, 162 hlm. : ilus. ; 25 cmUntuk SMP/MTs Kelas VIIISBN 978-602-282-362-9 (jilid lengkap)ISBN 978-602-282-363-6 (jilid 1)1. Pendidikan Kewarganegaraan Studi dan Pengajaran I. JudulII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaanii Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi370.11PKontributor Naskah : Salikun, Lukman Surya Saputra, dan Wahyu Nugroho.Penelaah : R. Rustopo dan Muchson A.R.Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, KemdikbudCetakan Ke-1, 2013Cetakan Ke-2, 2014 ( Edisi Revisi )Disusun dengan huruf Georgia, 11pt

2. Kata PengantarKurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisipengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannyamelalui pembelajaran sejumlah mata pelajaran yang dirangkai sebagaisuatu kesatuan yang saling mendukung pencapaian kompetensi tersebut.Apabila pada jenjang SD/MI semua mata pelajaran digabung menjadi satudan disajikan dalam bentuk tema-tema, maka pada jenjang SMP/MTspembelajaran sudah mulai dipisah-pisah menjadi mata pelajaran.Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan adalah salah satu mata pelajaranyang diajarkan untuk jenjang SMP/MTs, dirancang untuk menghasilkansiswa yang memiliki keimanan dan akhlak mulia sebagaimana diarahkan olehfalsafah hidup bangsa Indonesia yaitu Pancasila sehingga dapat berperansebagai warga negara yang efektif dan bertanggung jawab. Pembahasannyasecara utuh mencakup Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara RepublikIndonesia 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan Bhinneka TunggalIka.Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dirancangberbasis aktivitas terkait dengan sejumlah tema kewarganegaraan yangdiharapkan dapat mendorong siswa menjadi warga negara yang baik melaluikepedulian terhadap permasalahan dan tantangan yang dihadapi masyarakatsekitarnya. Kepedulian tersebut ditunjukkan dalam bentuk partisipasi aktifdalam pengembangan komunitas yang terkait dengan diri siswa. Kompetensiyang dihasilkan tidak lagi terbatas pada kajian pengetahuan dan keterampilanpenyajian hasil dalam bentuk karya tulis, tetapi lebih ditekankan kepadapembentukan sikap dan tindakan nyata yang mampu dilakukan oleh tiapsiswa. Dengan demikian akan terbentuk sikap cinta dan bangga sebagaibangsa Indonesia.Buku ini menjabarkan usaha yang harus dilakukan siswa untuk mencapaikompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakandalam Kurikulum 2013, siswa diajak untuk berani dalam mencari sumberbelajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalammeningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaankegiatan pada buku ini sangat penting, guru dapat memperkaya dengankreasi dalam berbagai bentuk kegiatan lain yang sesuai dan relevan yangbersumber dari lingkungan sosial dan alam.Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan iii 3. Implementasi pada tahun ajaran 2013/2014 telah mendapat tanggapanyang sangat positif dan masukan yang sangat berharga. Pengalamantersebut dipergunakan seoptimal mungkin dalam menyiapkan buku untukimplementasi menyeluruh pada tahun ajaran 2014/2015 dan seterusnya.Buku ini merupakan edisi kedua sebagai penyempurnaan dari edisipertama dan buku ini sangat terbuka dan perlu terus dilakukan perbaikandemi penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembacamemberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaanpada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terimakasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuandunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahunIndonesia Merdeka (2045).Jakarta, Januari 2014Menteri Pendidikan dan KebudayaanMohammad Nuhiv Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi 4. Diunduh dari BSE.Mahoni.comKATA PENGANTAR............................................................................................ iiiDAFTAR GAMBAR..............................................................................................viiDAFTAR TABEL.................................................................................................. xSEMESTER 1BAB I Berkomitmen terhadap Pancasila sebagai Dasar NegaraA. Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.....................................2B. Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara......................................11C. Semangat dan Komitmen Kebangsaan para Pendiri Negaradalam Perumusan dan Penetapan Pancasila.....................................15Rangkuman..........................................................................................21Praktik Kewarganegaraan...................................................................22Uji Kompetensi....................................................................................22BAB II Menumbuhkan Kesadaran BerkonstitusiA. Perumusan dan Penetapan Undang-Undang Dasar NegaraRepublik Indonesia Tahun 1945........................................................25B. Arti Penting UUD Negara Republik Indonesia bagi Bangsadan Negara Indonesia.........................................................................33C. Peran Tokoh Perumus UUD Negara Republik Indonesia Tahun1945......................................................................................................35Rangkuman..........................................................................................37Praktik Kewarganegaraan...................................................................38Uji Kompetensi....................................................................................39Bab III Berkomitmen terhadap Pokok Kaidah FundamentalA. Kedudukan Pembukaan UUD Negara Republik IndonesiaTahun 1945...........................................................................................43B. Makna Alinea Pembukaan UUD Negara Republik IndonesiaTahun 1945...........................................................................................46C. Sikap dan Komitmen Mempertahankan Pembukaan UUDNegara Republik Indonesia Tahun 1945............................................53Rangkuman..........................................................................................57Praktik Kewarganegaraan...................................................................58Uji Kompetensi....................................................................................58Bab IV Kepatuhan terhadap NormaA. Pengertian dan Macam-Macam Norma.............................................61B. Arti Penting Norma dalam Kehidupan Bermasyarakat danBernegara ............................................................................................72Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan vDaftar Isi 5. C. Perilaku sesuai dengan Norma dalam kehidupan sehari-hari.........75Rangkuman..........................................................................................78Praktik Kewarganegaraan...................................................................78Uji Kompetensi....................................................................................79SEMESTER 2Bab V Daerah Tempat Tinggalku, Negara Kesatuan RepublikIndonesia NegarakuA. Nilai Sejarah Negara Kesatuan Republik Indonesia.........................81B. Peran Daerah dalam Kerangka Negara Kesatuan RepublikIndonesia..............................................................................................91C. Mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia................99Rangkuman..........................................................................................103Praktik Kewarganegaraan...................................................................104Uji Kompetensi....................................................................................104Bab VI Bertoleransi dalam KeberagamanA. Keberagaman dalam Masyarakat Indonesia.....................................106B. Arti Penting Memahami Keberagaman dalam MasyarakatIndonesia..............................................................................................119C. Perilaku Toleran terhadap Keberagaman Agama, Suku, Ras,Budaya, dan Gender............................................................................122Rangkuman..........................................................................................129Praktik Kewarganegaraan...................................................................130Uji Kompetensi....................................................................................130Bab VII Memelihara Semangat Persatuan dan KesatuanA. Pengertian dan Makna Bhinneka Tunggal Ika1................................133B. Arti Penting Persatuan dan Kesatuan Indonesia..............................139C. Partisipasi Kewarganegaraan sebagai Pencerminan Komitmenterhadap Keutuhan Nasional..............................................................146Rangkuman..........................................................................................152Praktik Kewarganegaraan...................................................................153Uji Kompetensi....................................................................................154Daftar Pustaka........................................................................