Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

download Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

of 36

Transcript of Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    1/36

     

    LINGKARAN 

    SMP KELAS VIII

    Oleh,Deddy SuharjaJanuari 2013

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    2/36

     

    oleh. deddy suharja@page 1 of 36 

    A.  Pengertian Dan Unsur –  Unsur Lingkaran

    Lingkaran adalah tempat kedudukan ( locus ) titik  –  titik yang berjarak sama terhadap

    suatu titik.

    Gambar 1 menunjukkan sebuah lingkaran, sembarang

    titik A, titik B, titik C, titik D, dan titik E berjarak sama

    ke O.

    Selanjutnya jarak tersebut disebut jari  –  jari,

    dinotasikan r. Dan, titik O disebut titi pusat lingkaran.

    Nama suatu lingkaran ditentukan oleh nama titik

    pusat, gambar 1 menunjukkan lingkaran O sebab titik

    pusatnya O.

    Gambar 2 menunjukkan sebuah lingkaran dengan panjang

     jari – jari r dan titik pusat O.

    Suatu jari  –  jari jika diperpanjang hingga titik berikutnya

    pada lingkaran maka garis tersebut akan membagilingkaran menjadi dua bagian yang sama, garis tersebut

    disebut garis tengah lingkaran atau diameter lingkaran, dinotasikan d.

    Perhatikan gambar 3.

    Jari  –  jari AO diperpanjang hingga B sehingga diperoleh

    garis AB. Garis AB disebut diamater lingkaran O.

    AO = OB = r

    AB = AO + OB = r + r = 2r

    atau,

    d = 2r

    Dapat dikatakan bahwa panjang dimater suatu lingkaran sama dua kali panjang jari  – 

     jarinya. Atau, panjang jari  –  jari suatu lingkaran sama dengan setengah dari panjang

    diameternya.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    3/36

     

    oleh. deddy suharja@page 2 of 36 

    d = 2r  atau r = d 

     jarak putar atau gerakan sepanjang tepi lingkaran dari suatu titik hingga titik itu sendiri

    disebut keliling lingkaran, dinotasikan K.

    Gambar 4a dan gambar 4b,

    menunjukkan keliling suatu

    lingkaran.

    Gambar 4a, gerakannya

    berlawanan arah jarum

     jam, gambar 4b gerakannya

    searah jarum jam.

    Bagian atau potongan dari

    suatu keliling lingkaran

    disebut busur lingkaran.

    Gambar 5a, pada lingkaran O

    terdapat busur AB.

    Gambar 5b, busur kecil AB.

    Gambar 5c, busur besar AB.

    Suatu garis lurus yang

    menghubungkan dua titik

    pada suatu busur, disebut tali

    busur, perhatikan gambar 6a.

    Dan, sepanjang  – 

    panjangnya tali busur

    adalah tali busur

    setengah lingkaran

    sehingga panjangnya

    akan sama dngan

    diameter lingkaran.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    4/36

     

    oleh. deddy suharja@page 3 of 36 

    Perhatikan gambar 6b.

    Daerah yang dibatasi busur dan tali busur disebut tembereng lingkaran atau tembereng,

    perhatikan gambar 7.

    Tembereng adalah bagian dari juring, sedangkan juring merupakan bagian dari luas

    lingkaran.

    Juring atau sektor lingkaran adalah suatu daerah yang dibatasi oleh dua jari  –  jari dan

    sebuah tali busur.

    Gambar 8a, lingkaran O dengan jari – jari r

    Gambar 8b, tembereng AB

    Gambar 8c, juring AOB

    Gambar 8d, daerah lingkaran atau luas lingkaran.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    5/36

     

    oleh. deddy suharja@page 4 of 36 

    B.  Keliling dan luas lingkaran

    Pahami kembali pengertian keliling dan diamter lingkaran.

    Kita akan coba menghitung perbandingan panjang keliling dengan diameter beberapa

    lingkaran yang berbeda ukuran.

    Tabel berikut merupakan hasil pengukuran penulis yang dilakukan terhadap beberapa

    benda yang berbentuk lingkaran, gambar 9.

    gambar 9 

    Tabel hasil pengukuran

    Nama

    Benda

    Ukura

    n

    Panjan

    g

    Kelilin

    g ( K )

    Ukura

    n

    Panjan

    g

    Diamte

    r ( d )

     

    Tutup

    Gelas

    29,9 9,4 3,181

    Kepinga

    n CD

    36,5 11,9 3,067

    Piring 72,6 22,9 3,170

    Jumlah 139 44,2 9,418Rata -

    Rata

    46,333 14,733 3,139 

    Perhatikan hasil akhir rata  – rata perbandingan keliling dengan diameter yaitu 3,139, jika

    dibulatkan dua tempat desimal menjadi 3,14.

    Dari setiap pengukuran pada benda berbentuk lingkaran dengan ukuran yang berbeda,

    diperoleh hasil akhir rata  – rata perbandingan keliling dengan diameter cenderung akan

    mendekati nilai 3,14 atau sama dengan 3,14.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    6/36

     

    oleh. deddy suharja@page 5 of 36 

    Para ahli matematika menyatakan bahwa hasil perbandingan keliling suatu lingkaran

    dengan diameternya akan cemderung menghasilkan nilai yang konstan yaitu mendekati

    nilai 3,14. Oleh sebab itu nilai tersebut disebut phi dengan notasi π. 

    Jadi, 

     , atau 

     Dari ketentuan di atas, dapat diturunkan menjadi :

    K = d  , untuk menghitung keliling lingkaran jika diketahui diameter

    K = 2πr  , untuk menghitung keliling lingkaran jika diketahui jari jari

    Selanjutnya, untuk nilai π dapat ditulis dalam dua bentuk, yaitu desimal 3,14 ( pembulatan

    dua tempat desimal ) dan pecahan

    .

    Contoh,

    Panjang diameter suatu lingkaran 14 cm, tentukan panjang keliling lingkaran jika π =

    .

    Pembahasan,

    d = 14 cm

    π =

     

    maka

    K = πd 

    =

     . 14

    = 22 . 2

    = 44

    Jadi panjang keliling lingkaran tersebut adalah 44 cm.

    Contoh,

    Berapa panjang jari – jari lingkaran jika kelilingnya 73 cm untuk π = 3,14.

    Pembahasan,

    K = 73 cm

    π  = 3,14

    r =

    d

    K = πd  => d =

      =

      = 23,25

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    7/36

     

    oleh. deddy suharja@page 6 of 36 

    Maka, r =

    d =

    (23,25) = 11,63

    Jadi, panjang jari – jari lingkaran adalah 11,63 cm

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    8/36

     

    oleh. deddy suharja@page 7 of 36 

    TUGAS KELOMPOK

    Pokok Bahasan : Lingkaran

    Sub Pokok Bahasan : Keliling Lingkaran

    Tujuan : Menentukan Nilai Perbandingan Keliling Dan Diameter Lingkaran.

    Waktu : 2 X 40 Menit

    Petunjuk:

    1.  Tentukan tiga buah benda yang berbeda yang berbentuk lingkaran.

    2.  Setiap benda ukur panjang keliling dan diameternya, kemudian hasilnya tulis dalam

    tabel yang sudah disediakan.

    Tabel:

    Nama Benda Keliling ( K ) Diameter ( d )

     

    Jumlah

    Rata - Rata

    3.  Diskusikan hasilnya, dan berapa nilai hasil akhir dari rata  – rata perbandingan keliling

    dengan diameternya.

    4.  Bagaimana pendapat kalian tentang nilai hasil akhir dari rata  –  rata perbandingan

    keliling dengan diameternya.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    9/36

     

    oleh. deddy suharja@page 8 of 36 

    C.  Luas Lingkaran

    Terdapat beberapa pendekatan untuk menentukan luas lingkaran, diantaranya dengan

    pendekatan luas persegi panjang, perhatikan gambar 10.

    Suatu lingkaran dibagi menjadi 16 juring yang kongruen, gambar 10a. Kemudian juring  – 

     juring tersebut disusun sedemikian rupa sehingga membentuk persegipanjang, gambar

    10b. Khusus untuk juring nomor 16 dibagi lagi menjadi du bagian yang sama, sebut saja

     juring 16 a dan juring 16b. Hal diperlukan agar persegipanjang yang terjadi lebih sempurna

    bentuknya. Perlu dipahami bahwa semakin banyak juring yang dibuat maka akan semakin

    sempurna persegipanjang yang terjadi.

    Panjang persegipanjang merupakan panjang busur setengah lingkaran sedangkan lebarna

    adalah panjang jari  –  jari lingkaran. Persegipanjang terbuat dari juring  – juring lingkaranmaka luas persegipanjang sama dengan luas lingkaran.

    Luas persegipanjang = p x l

    =

     x r

    =

     x r

    = πr2 

    Jadi, luas lingkaran dapat ditentukan dengan rumus L = πr2 

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    10/36

     

    oleh. deddy suharja@page 9 of 36 

    Contoh,

    Tentukan luas lingkaran yang memiliki panjang jari –  jari 10 cm, gunakan π = 3,14. 

    Pembahasan,

    R = 10 cm

    Π  = 3,14

    Maka,

    L = πr2 

    = 3,14(102)

    = 3,14(100)

    = 314

    Jadi, luas lingkaran adalah 314 cm2 

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    11/36

     

    oleh. deddy suharja@page 10 of 36 

    TUGAS KELOMPOK 

    Pokok Bahasan : Lingkaran

    Kelas : VIII SMP

    Waktu : 2 x 40 menit

    Tujuan : menemukan rumus luas lingkaran

    Alat – alat ( Praktik ) :

    1.  Kertas karton ( Berwarna )

    2.  Jangka dan penggaris

    3.  Cutter atau gunting

    4.  Lem

    Petunjuk,

    1.  Siapkan sebuah lingkaran dengan jari – jari 10 cm yang terbuat dari karton.

    Gambar,

    2.  Bagilah lingkaran menjadi 16 juring yang kongruen. Dan beri nomor pada setiap

     juring.

    Gambar,

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    12/36

     

    oleh. deddy suharja@page 11 of 36 

    3.  Gunakan gunting atau cutter untuk memisahkan juring – juring lingkaran.

    Gambar,

    4.  Susunlah juring  –  juring tersebut sedemikian hinga membentuk sebuah jajaran

    genjang. Akan lebih menarik jika diberi warna yang berbeda untuk juring nomor 1

    sampai dengan nomor 8.

    Gambar,

    5.  Tentukan luas jajarangenjang. Ingat bahwa lingkaran tersebut terbagi menjadi 16

     juring artinya 8 juring diperoleh dari juring setengah lingkaran.

    6. 

    Tuliskan langkah – langkah pembentukan rumus luas lingkaran.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    13/36

     

    oleh. deddy suharja@page 12 of 36 

    D.  Sudut pusat dan sudut keliling

    Sudut pusat lingkaran adalah suatu sudut dimana titik sudutnya terletak pada titik pusat

    lingkaran, sedangkan sudut keliling adalah suatu sudut dimana titik sudutnya terletak pada

    keliling lingkaran. Gambar 11.

    Sudut AOB adalah sudut pusat.

    Sudut OBC adalah sudut keliling.

    Perlu dipahami juga, sudut AOB yang

    menghadap busur ACB merupakan sudut

    pusat, dan disebut sudut refleksi.

    Sudut pusat sama sengan dua kali sudut keliling jika keduanya menghadap busur yang

    sama, gambar 12.

    Sudut keliling ABC dan sudut pusat AOC menghadap

    busur AC.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    14/36

     

    oleh. deddy suharja@page 13 of 36 

    Bukti, perhatikan gambar 13.

    BD suatu garis bantu berupa diameter BD membagi dua sudut ABC menjadi sudut m dan

    sudut n. Dan, membagi dua sudut AOC menjadi sudut x dan sudut y.

    ABC = m + n

    AOC = x + y

    Segitiga AOB sama kaki, AOB = 180 – 2m

    Sudut AOB dengan sudut AOD saling berpelurus,

    AOD = 180 - AOB

    = 180 – ( 180 – 2m )

    = 2m

    Segitiga COB sama kaki, COB = 180- 2n

    Sudut COD dengan sudut AOB saling berpelurus,

    COD = 180 - COB

    = 180 – (180 – 2n)

    = 2n.

    AOC =  AOD +  COD

    = 2m + 2n

    = 2 (m + n)

    = 2.  ABC

    x + y = 2.  ABC

    AOC = 2.  ABC ---- terbukti, sudut pusat sama dengan dua kali sudut keliling jika

    keduanya menghadap busur yang sama.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    15/36

     

    oleh. deddy suharja@page 14 of 36 

    Contoh,

    Perhatikan gambar berikut, tentukan besar sudut AOB,

    Pembahasan,

    Sudut AOB merupakan sudut keliling, dan sudut ACB

    merupakan sudut keliling menghadap busur AB.

    AOB = 2.ACB

    = 2 (40)

    = 80

    Jadi, besar sudut AOB = 800 

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    16/36

     

    oleh. deddy suharja@page 15 of 36 

    E.  Sudut Dalam Dan Sudut Luar Lingkaran 

    Sudut dalam lingkaran adalah sudut yang terjadi pada perpotong tali busur. Sedangkan

    sudut luar lingkaran adalah sudut yang terjadi pada perpotongan perpanjangan tali busur

    di luar lingkaran, gambar 14.

    Titik G merupakan titik

    perpotongan tali busur AE

    dengan tali busur FB, di titik G

    terjadi sudut  –sudut dalam

    lingkaran.

    Titik H merupakan titik

    perpotongan perpanjangan

    tali busur FB dan

    perpanjangan tali busur DC, di titik H terjadi sudut – sudut luar lingkaran.

    Sudut dalam segitiga sama dengan setengah dari jumlah busur busur yang dihadapinya,

    gambar 15.

    Sudut AED adalah sudut dalam lingkaran menghadap

    busur besar AD, sudut BEC adalah sudut dalam

    lingkaran menghadap busur BC.

    Terhadap busur besar AD terdapat sudut pusat AOD,

    dan untuk busur BC terdapat sudut pusat BOC.

    Sudut AED sama dengan sudut BEC sebab saling

    bertolak belakang.

    BEC = 180 – AEB

    Pada segitiga ABE,

    AEB = 180 – (BAE + ABE )

    BEC = 180 – [ 180 – ( BAE + ABE ) ]

    = 180 –  180 + (BAE + ABE )

    = BAE + ABE

    BAE = BAC = sudut keliling yang menghadap busur BC

    = setengah sudut pusat BOC

    = setengah busur BC

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    17/36

     

    oleh. deddy suharja@page 16 of 36 

    ABE = ABD

    = sudut keliling yang menghadap busur besar AD

    = setengah sudut pusat AOD

    = setengan busur AD

    BEC =  busur BC +

     busur AD

    = ( busur BC + busur AD )

    Jadi,

    BEC =( busur BC + busur AD ) 

    Berdasarkan pemahaman sudut dalam lingkaran di atas maka besar sudut luar lingkaran

    sama dengan setengah dari selisih busur – busur yang dihadapinya, gambar16.

    Sudut BCD adalah sudut luar lingkaran,

    Pada segitiga ACD,

    BCD = 180- (ADC + CAD )

    ADC = 180 – ADE

    = 180 – ( sudut pusat AOE )

    = 180 – ( busur AE )

    CAD =  sudut pusat BOD

    = busur BD

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    18/36

     

    oleh. deddy suharja@page 17 of 36 

    Maka,

    BCD = 180 – ((180 –  busur AE) +

     busur BD )

    = 180 – 180 + busur AE – 

     busur BD

    =

     busur AE – 

     busur BD

    = ( busur AE – busur BD )

    Jadi,

    BCD = ( busur AE –  busur BD )

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    19/36

     

    oleh. deddy suharja@page 18 of 36 

    F.  Hubungan Panjang Busur, Sudut Pusat, Dan Luas Juring

    Pernahkah kalian pikirkan bahwa pada suatu lingkaran, jika busur diperpanjang apakah

     juring juga turut diperluas atau sudut pusatnya menjadi lebih besar ?

    Perhatikan gambar 17.

    Busur AB diperpanjang sampai C, hingga

    dipreloh busur AC dan terjadi juring AOC.

    Perhatikan juring AOC semakin luas, dan sudut

    AOC semakin besar.

    Sebaliknya, busur AB diperpendek sampai D

    hingga diperoleh busur AD dan terjadi juring

    AOD. Perhatikan juring AOD semakin sempit,

    dan sudut AOC semakin kecil.

    Jadi pada suatu juring jika salah satu unsurnya misalnya panjang busur berubah maka luas

     juring dan sudut pusatnya ikut mengalami perubahan.

    Gambar 18, menunjukkan suatu lingkaran yang dibagi tiga juring sama besar. Dengan

    beranggapan bahwa sudut satu putaran penuh (spp) sama dengan 360

    0

     maka setiap juringmemiliki sudut pusat 120

    0. Selidiki perbandingan luas juring, sudut pusat, dan panjang

    busur.

    Perhatikan juring AOB.

    Luas juring AOB sama dengan sepertiga dari luas

    lingkaran, panjang busur AB sama dngan sepertiga dari

    keliling lingkaran, dan sudut AOB sama dengan

    sepertiga dari sudut satu putaran penuh.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    20/36

     

    oleh. deddy suharja@page 19 of 36 

    Jika lingkaran tersebut jari – jarinya r, kelilingnya K, dan luasnya L.

    Maka ,

    Luas juring AOB = L , atau

      = 

    Panjang usur AB =

     K , atau

      =

     

    Sudut AOB = (360) , atau

      = 

    Jadi,

      =

      =

     

    Luas juring, panjang busur, dan sudut pusat merupakan perbandingan senilai.

    Turunan perbandingan di atas,

      =

     

    Luas juring AOB  = 

      x L  ---- untuk menentukan luas juring

      =

     

    Panjang busur AB  = 

     x K ---- untuk menentukan panjang busur

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    21/36

     

    oleh. deddy suharja@page 20 of 36 

    G.  Garis Singgung Lingkaran

    Garis singgung lingkaran adalah garis yang melewati lingkaran di satu titik, gambar 19.

    Garis k melewati lingkaran O di titik A.

    Garis k merupakan garis singgung lingkaran O, titik A disebut titik singgung.

    Sifat – sifat garis singgung lingkaran :

    1.  Melewati lingkaran di satu titik

    2. 

    Selalu tegak lurus terhadap jari – jari yang melewati titik singgung. OA  k

    Panjang garis singgung lingkaran terhadap titi di luar lingkaran, gambar 20.

    Garis AB adalah garis

    singgung lingkaran O

    terhadap titik di luar

    lingkaran.

    AO merupakan jari  – jari ( r )

    dan BO merupakan jarak titik

    pusat lingkaran ke B, disebut

    garis pusat ( p ).

    Segitiga ABO siku – siku di A,maka :

    AB =  

    AB =  

    Jadi, AB =    

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    22/36

     

    oleh. deddy suharja@page 21 of 36 

    Melukis garis singgung lingkaran terhadap titik di luar lingkaran, gambar 21.

    Ttik A di luar lingkaran O, akan

    dibuat garis singgung lingkaran

    O terhadap titik A.

    Perhatikan langkah – langkah berikut :

    1.  Melukis garis pusat AO

    2.  Menentukan titik tengah AO. Dapat dilakukan dengan cara melukis busur di titik A dan titik O

    sedemikian hingga busur – busurnya saling berpotongan, kemudian kedua titik potong busur

    dihubungkan sehingga memotong AO. Sebut saja titik T, gambar berikut.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    23/36

     

    oleh. deddy suharja@page 22 of 36 

    3.  Melukis lingkaran baru dengan pusat T dan jari  –  jari TA atau TO sehingga akan memotong

    lingkaran O di dua titik ( misalnya titik B dan titik C ), gambar berikut.

    4. 

    Melukis garis AB dan garis AC, gambar berikut.

    AB dan AC merupakan

    garis singgung lingkaran O

    terhadap titik A di luar

    lingkaran.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    24/36

     

    oleh. deddy suharja@page 23 of 36 

    H.  Garis Singgung Persekutuan Lingkaran

    Garis singgung persekutuan lingkaran yang dimaksud pada pembahasan ini adalah garis singgung

    persekutuan terhadap dua lingkaran.

    Terdapat dua macam garis singgung persekutuan, yaitu garis singgung persekutuan dalam dan

    garis singgung persekutuan luar, gambar 22.

    Garis k merupakan garis singgung persekutuan dalam lingkaran A dan lingkaran B.

    Sedangkan garis l merupakan garis singgung persekutuan luar lingkaran A dan lingkaran B.

    Panjang garis singgung persekutuan dalam ( gspd ), gambar 23.

    CD adalah gspd lingkaran A dan

    lingkaran B.

    Jari  –  jari lingkaran A adalah R

    dan jari – jari lingkaran B adalah

    r. Dan AB adalah panjang garis

    pusat atau p.

    CD digeser sepanjang AE dengan

     jarak BD hingga diperoleh garis

    BE, sehingga BE sama dengan CD. Perhatikan segitiga ABE siku – siku di E,

    BE =  

    BE =    

    BE =    

    BE = CD = gspd

    Jadi, gspd =  

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    25/36

     

    oleh. deddy suharja@page 24 of 36 

    Panjang garis singgung persekutuan luar ( gspl ), gambar 24.

    KL adalah gspl lingkaran A

    dan lingkaran B.

    KL digeser sepanjang KA

    dengan jarak KM atau r,

    sehingga KL sama dan sejajar

    dengan BM.

    Segitiga ABM siku – siku di M, maka,

    BM =  

    BM =    

    BM =    

    BM = KL = gspl

    Jadi, gspl =  

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    26/36

     

    oleh. deddy suharja@page 25 of 36 

    I.  Melukis Garis Singgung Persekutuan

    1.  Melukis garis singgung persekutuan dalam lingkaran

    Perhatikan gambar 23,

    Lingkaran A dan lingkaran B

    saling lepas. Misalkan jari  – 

     jari lingkaran A adalah R dan

     jari – jari lingkarab B adalah r.

    Langkah  –  langkah melukis garis singgung persekutuan dalam lingkaran A dan

    lingkaran B.

    a.  Melukis garis pusat AB

    b.  Melukis lingkaran baru dengan jari – jari ( R + r) dan pusat A.

    Lingkaran baru berupa garis putus – putus.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    27/36

     

    oleh. deddy suharja@page 26 of 36 

    c.  Melukis garis singgung lingkaran baru terhadap titik B.

    Garis BC merupakan garis singgung lingkaran baru terhadap titik B.

    d.  Melukis jari – jari AC

    Jari – jari AC memotong lingkaran A di D.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    28/36

     

    oleh. deddy suharja@page 27 of 36 

    e.  Menggeser BC sejauh CD

    Dipeoleh DE, melewati lingkaran A di D dan melewati lingkaran B di E.

    DE merupakan garis singgung persekutuan dalam lingkaran A dan lingkaran B.

    2.  Melukis garis singgung persekutuan luar lingkaran

    Perhatikan gambar 24.

    Lingkaran P dan lingkaran

    Q saling lepas. Misalkan

     jari  –  jari lingkaran P

    adalah R, dan jari  –  jari

    lingkaran Q adalah r.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    29/36

     

    oleh. deddy suharja@page 28 of 36 

    Langkah – langkah melukis garis singgung persekutuan luar.

    a.  Melukis garis pusat PQ

    b. 

    Melukis lingkaran baru dengan jari – jari (R + r) dan pusat P.

    Lingkaran baru berupa garis putus – putus.

    c.  Melukis garis singgung lingkaran baru terhadap titik Q.

    MQ merupakan garis singgung lingkaran baru terhadap titik Q

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    30/36

     

    oleh. deddy suharja@page 29 of 36 

    d.  Melukis dan memperpanjang jari – jari PM hingga memotong lingkaran P.

    PM diperpanjang hingga N. PN merupakan jari – jari lingkaran P.

    e.  Menggeser MQ sejauh MN.

    Dipeoleh NU, melewati lingkaran P di N dan melewati lingkaran Q di U.

    NU merupakan garis singgung persekutuan luar lingkaran P dan lingkaran Q.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    31/36

     

    oleh. deddy suharja@page 30 of 36 

    J.  Lingkaran Dalam dan lingkaran Luar segitiga

    1.  Lingkaran dalam segitiga

    Lingkaran dalam segitiga adalah suatu lingkaran yang menyingung sisi  – sisi segitiga.

    Titik pusat lingkaran merupakan titik perpotongan ketiga garis bagi segitiga,

    perhatikan gambar 25.

    Lingkaran O merupakan lingkaran dalam segitiga ABC, lingkaran menyinggung AB, BC,

    dan AC.

    Menentukan panjang jari – jari lingkaran dalam segitiga, gambar 26.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    32/36

     

    oleh. deddy suharja@page 31 of 36 

    r = DO = EO = FO

    L.ΔABC = L.ΔABO + L.ΔBOC + L.ΔAOC

    =

    .AB.DO. +

    .BC.EO +

    .AC.FO

    =

    .AB.r +

    .BC.r +

    .AC.r

    =

    .r( AB + BC + AC )

    =.r( Keliling segitiga )

    =.r.KΔABC 

    2. L.ΔABC  = r.K.ΔABC 

      = r

    atau,

    r =

     

    Jari  –  jari lingkaran dalam segitiga sama dengan hasil perbandingan dua kali luas

    segitiga dengan keliling segitiga.

    2.  Lingkaran luar segitiga.

    Lingkaran luar segitiga adalah suatu lingkaran yang melewati titik sudut  – titik sudut

    segitiga. Titik pusat lingkaran merupakan titik perpotongan sumbu  – sumbu segitiga,

    gambar 27.

    Lingkaran O merupakan

    lingkaran luar segitiga ABC.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    33/36

     

    oleh. deddy suharja@page 32 of 36 

    Menentukan panjang jari – jari lingkaran luar segitiga, gambar 28.

    L.ΔABC = .AB.CE

    2. L.ΔABC = AB.CE

    CE =

     

    Perhatikan segitiga ACE dan segitiga BCD.  CAE =  BDC, dan  AEC =  DBC

    Maka segitiga Ace dan segitiga BCD sebangun,

     =

     =

     

    Pada

     =

     

    CD.CE = BC.AC

    2r.CE = BC.AC

    r.2.CE = BC.AC

    r.2.( 

     ) = BC.AC

    r.( 4.L.Δ.ABC) = AB.BC.AC 

    r =

     

    Panjang jari – jari lingkaran luar segitiga sama dengan hasil perbandingan perkalian

    sisi – sisi segitiga dengan empat kali luasnya. 

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    34/36

     

    oleh. deddy suharja@page 33 of 36 

    K.  Melukis Lingkaran Dalam Dan Lingkaran Luar Segitiga 

    1.  Melukis lingkaran dalam segitiga

    Gambar 29.

    Langkah – langkah melukis .

    a.  Melukis garis bagi setiap sudut segitiga

    Titik O merupakan titik perpotongan ketiga garis bagi segitiga.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    35/36

     

    oleh. deddy suharja@page 34 of 36 

    b.  Melukis lingkaran dengan pusat O sedemikian hingga menyinggung sisi – sisi

    segitiga.

    Lingkaran O adalah lingkaran dalam segitiga ABC.

    2.  Melukis lingkaran luar segitiga

    Gambar 30.

  • 8/17/2019 Buku Pegangan Matematika Smp Kelas 8 Lingkaran 1

    36/36

     

    Langkah – langkah melukis.

    a.  Melukis sumbu pada setiap sisi segitiga.

    Titik O merupakan titik potong sumbu – sumbu segitiga.

    b. 

    Melukis lingkaran dengan pusat O dan melewati setiap titik sudut segitiga.

    Lingkaran O merupakan lingkaran luar segitiga ABC