BUKU PEDOMAN AKADEMIK - cendekiaku.ac.id fileini merupakan penyempurnaan dari edisi tahun...

i

BUKU PEDOMAN AKADEMIK

Program Studi :

S-1 Akuntansi

S-1 Manajemen

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE)

CENDEKIA KARYA UTAMA

S E M A R A N G

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI CENDEKIA KARYA UTAMA

JL. Tegalsari Timur I No. 102 – 103 Semarang Telp./Fax. (024) 76440587 Website : cendekiaku.ac.id email : [email protected]

KEPUTUSAN SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE)

CENDEKIA KARYA UTAMA Nomor : 027/Ak/STIE-CKU/IX/2016

Tentang

PEDOMAN AKADEMIK

Ketua STIE Cendekia Karya Utama

Menimbang

Mengingat

Menetapkan MMM

Bahwa dalam rangka mewujudkan sistem pendidkan, pembelajaran dan pengajaran yang kondusif, tertib, dan terarah, maka perlu disusun Pedoman Akademik di lingkungan STIE Cendekia Karya Utama. 1. Undang – Undang No 20 Th 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional 2. Undang – Undang No. 12 Th 2012 tentang Pendidikan Tinggi 3. Peraturan Pemerintah No 60 Th 1999 tentang Pendidikan Tinggi 4. Peraturan Pemerintah No. 16 Tentang Standar Nasional

Pendidkan Tinggi 5. Statuta STIE Cendekia Karya Utama 6. Buku Kode Etik Dosen, Tenaga Kependidikan dan Mahasiswa

STIE Cendekia Karya Utama

MEMUTUSKAN :

SURAT KEPUTUSAN KETUA TENTANG PEDOMAN AKADEMIK STIE CENDEKIA KARYA UTAMA.

Pedoman Akademik STIE Cendekia Karya Utama sebagaimana ketentuan pada Buku Pedoman ini. Ditetapkan di : Semarang Tanggal : 05 September 2016 Ketua Drs. Sugiarto, S.E., M.Si. NIK. 11960001

Tembusan: 1. Yayasan 2. LPM 3. Puket I & II 4. BAAK & BAU 5. UPT TIK & LAB 6. UPT Perpustakaan 7. Humas & Pusat Karir 8. File

ii

KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas selesainya penyusunan

buku pedoman akademik STIE Cendekia Karya Utama. Buku pedoman edisi tahun 2016

ini merupakan penyempurnaan dari edisi tahun sebelumnya. Penyempurnaan ini secara

periodik harus dilakukan mengingat buku ini merupakan acuan bagi sivitas akademika

STIE Cendekia Karya Utama dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi,

sekaligus memberikan informasi terbaru bagi berbagai pihak yang berkepentingan dengan

STIE Cendekia Karya Utama.

Penyempurnaan-penyempurnaan yang dilakukan pada edisi ini diantaranya adalah

untuk menyesuaikan dengan peratutaran akademik yang baru. Pemutahiran data pengelola,

dosen, mahasiswa dan kegiatan pengajaran, penelitian dan kurikulum. Buku ini mencakup

Program Studi Akuntansi dan Manajemen.

Pada era penjaminan mutu yang mau tidak mau harus diikuti oleh STIE Cendekia

Karya Utama maka buku pedoman akademik ini menjadi salah satu dokumen mutu

sebagai petunjuk dalam pelaksanaan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat. Harapanya agar seluruh sivitas akademika dapat memahami hak dan

kewajibannya sehingga mutu terus dapat ditingkatkan agar mendapatkan kepercayaan

masyarakat.

Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada panitia revisi buku pedoman

akademik, sehingga buku pedoman akademik revisi bisa terbit tepat waktu. Akhirnya

harapan agar buku pedoman akademik ini dapat memberikan manfaat.

Semarang, September 2016

Penyusun

iii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar …………………………..…………………………………… ii

Daftar Isi ………………………………………………………………………. iii

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………….. 1

A. Lambang STIE Cendekia Karya Utama ……………………….. 1 B. Visi, Misi, Tujuan dan sasaran STIE Cendeki Karya Utama……. 2 C. Kebijakan Umum Akademik ……………………………………. 3 D. Perkembangan STIE Cendeki Karya Utama…………………….. 4

BAB II BATAS MASA STUDI DAN EVALUASI……………………… . 6

A. Batas Masa Studi ……………………………………………….. 6 B. Evaluasi Studi ……………………………………………….. 6 C. Predikat Kelulusan ……………………………………….. 7 D. Predikat Kehormatan ……………………………………….. 7 E. Evaluasi Pada Akhir Tiap Semester ……………………….. 7

BAB III SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

A. Sistem Kredit Semester ……………………………………….. 8 B. Beban Studi .………………………………………………. 9 C. Ketentuan Pendaftaran Ulang ……………………………….. 10 D. Pengisian KRS ……………………………………………….. 10 E. Evaluasi Hasil Studi ……………………………………….. 12 F. Ketentuan Semester Pendek ……………………………….. 13 G. Ketentuan cuti, Aktif kembali dan Mahasiswa Tidak Aktif .. 14 H. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Minimal 75% Kehadiran ……….. 14 I. Ketentuan Tentang Program Semester Pendek (SP) …………… 16 J. Ketentuan Cuti Akademik, ktif Kembali dan Mahasiswa tidak Aktif 17 K. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Minimal 75% Kehadiran ……….. 18 L. Dosen Wali ……………………………………………….. 21 M. Tata Tertib dan Pemberian Sangsi Atas Pelanggaran Disiplin .. 22 N. Tata Tertib Dalam Kampus ……………………………….. 24

BAB IV PROGRAM STUDI AKUNTANSI .……………………….. 25

A. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran ……………………………….. 25 B. Kurikulum Program Studi Akuntansi ……………………….. 27 C. Format Silabus Program Sarjana (S-1) Akuntansi …………….. 32 D. Format SAP Program Sarjana (S-1) Akuntansi ……….……….. 33

BAB V PROGRAM STUDI MANAJEMEN ……………………….. 35

A. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran ……………………………….. 35

iv

B. Kurikulum Program Studi Manajemen ……………………….. 36 C. Format Silabus Program Sarjana (S-1) Manajemen…………….. 41 D. Format SAP Program Sarjana (s-1) Manajemen ……………….. 42

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Lambang STIE Cendekia Karya Utama

1. Arti Lambang

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Cendekia Karya Utama memiliki

lambang yang mempunyai arti:

1.1.Sepasang gapura yang menggambarkan Imtaq dan Iptek (Iman,

Ilmu dan amal-ilmu pengetahuan, Teknologi dan Seni)

1.2.Ujung gapura lancip mengandung arti menjunjung tinggi kejujuran,

kebenaran dan keadilan

1.3.Tempat kosong di antara gapura yang berarti Open Minded, siap

menghadapi perubahan sosial dan globalisasi

1.4.Garis yang melingkupi menunjukkan Ing Ngarso Sung Tolodho,

Ing Madyo mangun Karso, Tut Wuri Handayani

1.5.Tulisan STIE singkatan dari Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi

1.6.Tulisan Cendekia Karya Utama, nama perguruan Tinggi yang

berarti orang yang bertakwa dan berilmu pengetahuan harus

mempunyai karya yang utama

2

B. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran STIE Cendekia Karya Utama

1. Visi

Mencetak generasi unggul bidang akademik dan profesi dengan

mengutamakan sektor logistik pada tingkat nasional

2. Misi

1) Menyiapkan dan meningkatkan sarjana ekonomi yang memiliki

kualitas, integritas mampu bekerja sama, inovatif dan kreatif yang

dilandasi moral, etika dan akhlak baik dalam mewujudkan hasil

karya.

2) Menerapkan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu

pengetahuan di bidang ekonomi dan profesi dengan mengutamakan

sektor logistik guna meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

3) Meningkatkan citra perguruan tinggi dan mencetak lulusan yang

memiliki kompetensi berstandar serta professional dengan

menggabungkan IPTEK dan IMTAQ

3. Tujuan

Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu terutama bidang logistik

yang berlandaskan IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Tehnologi dan Seni)

dan IMTAQ (Iman dan Taqwa) serta memiliki kualitas tinggi, dengan

biaya yang wajar dan terjangkau

4. Sasaran

Agar lulusan mampu berkomunikasi dan beradaptasi dalam dunia kerja

dan bisnis terutama sektor logstik, berpikir logis, mampu untuk

memimpin dan mengambil keputusan dengan cepat dan tepat, serta

dapat mudah diserap sesuai dengan kebutuhan masyarakat

3

C. Kebiajkan Umum Akademik

Pelaksanaan pendidikan STIE Cendekia Karya Utama dikembangkan

berdasarkan kepada perencaan strategis untuk mewujudkan visi, misi,

tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan. Arah penyelenggaraan

pendidikan STIE Cendekia Karya Utama didasarkan pada Kebijakan

Umum Akademik STIE Cendekia Karya Utama sebagai berikut :

1. Penyelangaraan dan pengembangan Akademik STIE Cendekia Karya

Utama didasarkan pada pencapaian visi STIE Cendekia Karya Utama

2. Menyelengarakan pendidikan (pengajaran, penelitian dan

pengembangan ilmu penegtahuan, serta pengabdian kepada

masyarakat), yang mampu memenuhi tuntunan masyarakat penguna

jasa pendidikan tinggi.

3. Menyelangarakan pendidikan tinggi yang berdaya saing nasional dan

relevan dengan tuntunan penguna jasa pendidikan tinggi dalam

memajukan perkembangan intelektual dan kesejahteraan masyarakat.

4. Menyelengarakan pengelolaan pendidikan yang professional dan

akuntabel untuk meningkatkan citra perguruan tinggi khususnya

bidang logistik.

5. Menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas dalm lingkungan

kehidupan masyarakat pembelajaran (learning society) dan

masyarakat pengetahuan (knowledge society).

6. Memperkuat kebanggaan dan prestasi melalui peraihan prestasi dalam

bidang-bidang ungulan.

7. Mampu berpartisipasi aktif dalam pembangunan (global sustainable

development) yang bertumpu kepada masyarakat madani (cicil

society), kelestarian hidup yang sejahtera dalam lingkungan yang

nyaman, dan penyelengaraan yang baik (good governance), melalui

berbagai upaya yang disusun secara sistematis dan bertahap.

8. Mengelola proses penyelengaraan akademik dengan jelas dan

4

terkendali, dalam sistem penyelengaraan STIE Cendekia Karya Utama

yang baik, sesuai dengan Rencana Strategis Lima Tahunan yang

disusun oleh perguruan tinggi bersamaan semua unit-unit kerjanya

secara harmonis dan sinergis, berdasarkan evaluasi diri, hasil audit, dan

benchmarking.

9. Penyelengaraan kebijakan akademik harus dapat dipertanggung

jawabkan secara ilmiah, terbuka dan senantiasa mengacu pada

perkembangan keilmuan yang mutakhir daan dinamis.

10. Kebijakan akademik diselengarakan secara terbuka didasarkan pada

tatanan dan aturan yang jelas senantiasa berorentasi pada rasa saling

percaya untuk terselengaraan susana akademik yang kondusif

menjamin terwujudnya sinerginisme.

11. Kebijakan akademik diselengarakan dengan senantiasa

mengedepankan kualitas input, proses dan output.

12. Kebijakan akademik diselengarakan secara terpadu, terstruktur,

sistematik, komperhensif dan terarah, dengan berbasis pada visi dan

misi kelembagaan.

13. Peyelengaraan kebijakan akademik senentiasa didasarkan pada

kemampuan institusi dengan mengandalkan segenap potensi dan

sumber daya yang ada untuk mengoptimalkan kemampuan institusi

yang terus berkembang secara sistematik dan terstruktur.

14. Melaksanakan upaya-upaya peningkatan mutu berkelanjutan melalui

program penjaminan mutu perguruan tinggi, yang mempunyai

komitmen terhadap penguasaaan, pengembangan dan peneran ilmu

pengetahuan dan teknologi

D. Perkembangan STIE Cendekia Karya Utama

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Cendekia Karya Utama didirikan

berdasarkan SK Pendirian Institusi dari Dirjen Dikti No: 11/D/O/1996.

5

STIE Cendekia Karya memiliki dua program studi yaitu Program Studi

Akuntansi dan Program Studi Manajemen yang dirancang sedemikian

rupa sehingga memiliki kelebihan yaitu penghematan waktu dan biaya.

Karena waktu tempuh / perkuliahan cukup 3,5 (tiga setengah) sampai

dengan 4 (empat) tahun dari lulusan SMA / SMK atau yang sederajat) dan

cukup 1,5 (satu setengah) sampai dengan 2 (dua) tahun dari lulusan

Diploma III. Lulusan dari STIE Cendekia Karya Utama juga dibekali

dengan sertifikat profesi bidang logistik okupasi Logistic Administrative

Officer (LAO) sebagai pendamping ijasah. Disamping itu juga

mendapatkan penididikan soft skill serta kegiatan ekstra kurikuler dan

kewirausahaan yang memadai.

6

BAB II

BATAS MASA STUDI DAN EVALUASI

A. Batas Masa Studi

Masa studi adalah jangka waktu penyelesaian studi seorang mahasiswa yang

dinyatakan dalam satuan semester.

B. Evalusasi Studi

Tahapan Evalusi adalah sebagai berikut:

1. Penilaian keberhasilan studi dua tahun pertama

1.1.Pada akhir tahun dua tahun pertama, terhitung mulai saat mahasiswa terdaftar

sebagai mahasiswa untuk pertama kalinya, keberhasilan studinya dinilai untuk

menentukan apakah mahasiswa dapat melanjutkan studi atau harus

meninggalkan fakultas yang bersangkutan.

1.2.Mahasiswa dapat melanjutkan studi di jurusan yang bersangkutan apabila

dapat mengumpulkan sekurang-kurarignya 30 kredit dan mencapai indeks

prestasi > 2,00 di dalamnya termasuk nilai D sebanyak-banyaknya 10 %.

1.3.Apabila dalam waktu dua tahun pertama mahasiswa mampu mengumpulkan

lebih dari 30 kredit, maka penilaian diambil 30 kredit dari mata kuliah dengan

nilai tertinggi.

2. Penilaian keberhasilan studi dua tahun kedua :

2.1.Pada akhir dua tahun berikutnya keberhasilan studi mahasiswa dinilai lagi

untuk menentukan apakah mahasiswa yang bersangkutan dapat melanjutkan

studi, atau harus meninggalkan fakultas yang bersangkutan.

2.2. Mahasiswa dapat melanjutkan studi apabila dapat mengumpulkan sekurang-

kurangnya 75 kredit termasuk jumlah nilai kredit yang dikumpulkan

sebelumnya dan memperoleh indeks prestasi > 2,00 di dalamnya termasuk

nilai D sebanvak-banyaknya 10 %.

2.3.Apabila dalam waktu dua tahun kedua mahasiswa mampu mengumpulkan

lebih dari 75 kredit, maka penilaian diambil 75 kredit dari mata kuliah dengan

nilai tertinggi.

2.4.Mahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan program studi Manajemen apabila

memenuhi syarat-syarat :

7

2.4.1. Indeks Prestasi Kumulatif > 2,00

2.4.2. Tidak ada nilai E, dan nilai D dibatasi 10% yang

penyebarannya tidak mengelompok pada mata kuliah sejenis.

2.4.3. Lulus ujian pendadaran (komprehensif) dan telah menyelesaikan

dengan hasil baik skripsi dan sejenisnya.

C. Predikat Kelulusan

Mahasiswa yang telah menyelesaikan program studi tingkat sarjana mendapat

predikat kelulusan atas dasar prestasi yang telah dicapai dengan ketentuan sebagai

berikut :

1.1. IP 2,00 > X < 2,75 lulus dengan memuaskan

1.2. IP 2,75 > X < 3,50 lulus dengan sangat memuaskan

1.3. IP 3,51 > X < 4,00 lulus dengan pujian (Cum Laude)

D. Predikat Kehormatan

Mahasiswa yang berhasil lulus secara gemilang dengan IPK 3,51 atau lebih dalam

jangka waktu studi tidak lebih dart 5 tahun akademik akan mendapatkan predikat

kehormatan. Prerdikat kehormatan ini diberikan kepada lulusan dalam upacara wisuda

dan diwujudkan dalam bentuk piagam penghargaan. IPK dengan predikat kehormatan

ditetapkan sebagai berikut:

1.1.IPK 3,51 s.d 3,69 Cum Laude

1.2.1PK 3,70 s.d 3,89 Magna Cum Laude

1.3.IPK 3,90 s.d. 4,00 Summa Cum Lamle

E. Evaluasi Pada Akhir Tiap Semester

Evaluasi pada tiap akhir semester dilaksanakan secara terpadu antara pimpinan STIE,

Ketua Program Studi, Dosen Wali, Mahasiswa dan dapat mengundang dosen mata

kuliah yang berkaitan. Hasil evaluasi disampaikan kepada mahasiswa.

8

BAB III

SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

A. Pendekatan Sistem Pembelajaran dan Pengajaran

Sistem pengendalian mutu pembelajaran dilaksanakan agar pembelajaran

dapat berlangsung secara efektif dan efisien. Efektif dalam mencapai

tujuan pembelajaran dan efisien dalam menggunakan sumberdaya, sarana

dan prasarana belajar merupakan acuan minimal dari sistem pelaksanaan

mutu pembelajaran. Untuk mencapai mutu secara keseluruhan adalah

dengan melihat komprehensif komponen sistem dalam pembelajaran yang

berlangsung di STIE Cendekia Karya Utama yaitu :

a. Materi Pembelajaran

Sistem pembelajaran dan pengajaran STIE Cendekia Karya Utama

menggunakan acuan materi pembelajaran yaitu : Silabus, SAP, Buku

Ajar dan e-learning serta referensi hasil seminar, workshop dan

pelatihan.

b. Strategi atau metode pembelajaran

Proses pembelajaran mahasiswa menggunakan sistem student learning

center untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan yang tertuang

pada tujuan dan sasaran STIE Cendekia Karya Utama. Yaitu antara

lain dengan pelaksanaan diskusi, workshop, seminar, praktek

laboratorium, tugas, praktek kerja (PRAJA). Keterlibatan mahasiswa

dalam penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh

dosen wajib dilakukan.

c. Alat dan Sumber atau Media Pembelajaran

Alat pembelajaran dalam proses belajar mengajar adalah alat atau

media yang diguanak untuk pelaksanaan proses perkuliahan. Yaitu

antara lain proyektor dan LCD. Sumber dan media yang dapat

9

digunakan antara lain buku, materi dalam e-learning, referensi hasil

penelitian dan pengabdian dosen serta pelatihan dan workshop.

d. Tujuan pembelajaran

Capaian tujuan pembelajaran didasarkan pada visi, misi Sekolah

Tinggi dan program studi. Implementasi yang harus selalu

dilaksanakan adalah dalam hal pelaksanaan dan pengembangan

kurikulum.

e. Evaluasi Pembelajaran dan Pengajaran

Evaluasi pembelajaran dan pengajaran dilakukan dengan pelaksanaan

monitoring dan evaluasi menggunakan instrumen yang ada serta audit

internal sesuai standar SPMI.

B. Perencanaan dan sumber daya pembelajaran

Perencanaan pembelajaran yang memiliki 4 unsur pokok yaitu :

a. Tujuan yang akan dicapai

Mencetak generasi unggul bidang akademik dan profesi dengan

mengutamakan sektor logistik.

b. Strategi pencapaian

Tertuang dalam rencana strategis (renstra) peroide 5 (lima) tahunan

dengan pelaksanaan kerjanya tertuang dalam rencana operasional

(Renop) tahunan.

c. Perencanaan dan penempatan Sumber Daya

Perncanaan dan penempatan Sumber Daya dilaksanakan melalui beberapa

hal. Yaitu :

a) Membuat desain pembelajaran

10

- Menggunakan beberapa media pembelajaran, antara lain : tugas

mandiri dan kelompok, penggunaan media video, proyektor,

praktikum di lab.

- Program logistik dan kewirausahaan / entrepreneurship dalam

wujud Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM)

b) Sumber Daya

Dosen – dosen yang ada ditempatkan sesuai dengan keahliannya

C. Syarat Kelulusan dan Monitor serta Evaluasi

Program akhir mahasiswa berpedoman pada aturan Kemenristek Dikti

antara lain tentang pesanan PIN ijasah dari DIKTI telah menempuh

minimal 120 SKS. Kemudian menempuh tugas akhir magang dan skripsi

serta pelatihan logistik (untuk pengambilan sertifikat pendamping yaitu

Logistics Administrative Officer).

Proses monitoring dan evaluasi pembelajaran dilaksanakan secara

terjadwal yang berlangsung pada awal perkuliahan, minggu ketujuh dan

minggu ke empat belas perkuliahan pada tahun akademik berlangsung.

Untuk memperoleh sejumlah informasi yang substansi terkait dengan

peningkatan mutu pembelajaran dikaitkan dengan keaktifan dosen dalam

mengajar, maka digunakan instrument monitoring yang disusun

berdasarkan kebutuhan dan kondisi nyata pembelajaran di STIE Cendekia

Karya Utama. Hasil monitoring dan evaluasi dibuat kesimpulan untuk

memperbaiki hal-hal yang masih menjadi kendala dan masalah yang

ditemukan terkait dengan keaktifan dosen dalam melaksanakan

perkuliahan.

D. Sistem Kredit Semester

1. Dasar Penerapan Sistem Kredit

Menurut Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor

124/U/1979 tanggal 8 Juni 1979, penyelengaraan pendidikan di

11

perguruan tinggi dilakukan dengan menggunakan sistem kredit

semester

2. Pengertian Sistem Kredit

2.1.Sistem Kredit

Sistem kredit adalah sistem penyelenggaraan pendidikan di mana

beban studi mahasiswa, beban kerja tenaga pengajar dan beban

penyelenggara program lembaga pendidikan dinyatakan dalam

kredit

2.2.Semester

Semester adalah satuan waktu terkecil untuk menyatakan lamanya

suatu program pendidikan dalam suatu jenjang pendidikan. Satu

semester setara dengan 16-18 minggu kuliah, termasuk kegiatan

penilaian.

2.3.Satuan Kredit Semester (SKS)

Satuan kredit semester yang selanjutnya disebut SKS adalah satuan

yang digunakan untuk menyatakan besarnya beban studi

mahasiswa, besarnya pengakuan atas keberhasilan usaha komulatif

bagi suatu program tertentu, serta besarnya usaha untuk

menyelenggarakan pendidikan bagi perguruan tinggi dan

khususnya bagi tenaga pengajar

2.4.Satu SKS beban akademik dalam bentuk kuliah setara dengan

upaya mahasiswa yang meliputi:

2.4.1. 50 menit tatap muka terjadwal

2.4.2. 60 menit kegiatan terstruktur

2.4.3. 60 menit kegiatan mandiri

3. Tujuan Penerapan Sistem Kredit

Tujuan umum penerapan sistem kredit di perguruan tinggi di Indonesia

adalah agar perguruan tinggi dapat lebih memenuhi tuntutan

12

pembangunan, karena di dalamnya dimungkinkan penyajian program

yang bervariasi dan fleksibel, sehingga memberi kemungkinan lebih

luas kepada mahasiswa untuk memilih program suatu keahlian

akademik atau keahlian profesional tertentu yang dituntut

pembangunan. Tujuan khusus sistem kredit adalah:

3.1.Memberi kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat

menyelesaikan studi dalam waktu yang relatif singkat

3.2.Memberi kesempatan kepada para mahasiswa untuk mengambil

mata kuliah yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya.

3.3.Mempermudah penyesuaian kurikulum dengan perkembangan ilmu

dan teknologi

3.4.Mempermudah evaluasi belajar mahasiswa

3.5.Memungkinkan transfer kredit antar program, antar perguruan

tinggi

E. Beban Studi

Pendidikan program S1 mempunyai beban studi 144-150 SKS yang

dijadwalkan untuk 8 (delapan) semester dan dapat ditempuh kurang dari 8

(delapan) semester. Adapun untuk beban studi setiap semester sebagai

berikut:

1. Pada semester pertama mahasiswa baru wajib mengambil paket beban

studi maksimal 22 SKS

2. Pada awal semester mahasiswa wajib mengisi Kartu Rencana Studi

(KRS) dengan bimbingan dan persetujuan dosen wali

3. Jumlah beban studi yang disetujui untuk diambil pada semester di

dadasarkan pada Indeks Prestasi (IP) dari semester sebelumnya,

dengan ketentuan sebagai berikut:

13

No IP Pada Semester

Sebelumnya

Beban Studi Yang Boleh

Diambil Pada Semester

Berikutnya

1 ≥ 3,0 22 – 24 SKS

2 2,50 - 2,99 19 – 21 SKS

3 2,00 - 2,49 16 – 18 SKS

4 1,50 – 1,99 13 – 15 SKS

5 ≤ 1,50 12 SKS

4. Mahasiswa wajib menunggu kehadiran dosen di kelasnya dalam jangka

waktu 30 menit, apabila dalaam jangka waktu 30 menit ternyata dosen

belum juga hadir tanpa pemberitahuan, maka salah seorang wakil

mahasiswa melaporkan kepada program studi.

F. Ketentuan Pendaftaran Ulang

1. Setiap awal tahun akademik mahasiswa wajib melaksanakan

pendaftaran ulang dengan melakukan serangkaian pendaftaran

administrasi sebagai berikut:

1.1.Melakukan pendaftaran ulang dengan mengisi formulir yang

disediakan guna mendapatkan Kartu Mahasiswa

1.2.Menunjukkan Kartu Mahasiswa yang terakhir

1.3.Mengambil slip pembayaran pendaftaran ulang di Bagian

Keuangan dan membayar ke Bank BNI atau bank lain yang

ditunjuk STIE Cendekia Karya Utama.

2. Mahasiswa yang tidak melaksanakan pendaftaran ulang sesuai dengan

ketentuan yang berlaku, dianggap tidak aktif.

14

Alur registrasi ulang dan pengisian KRS Mahasiswa

G. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS)

1. Pengisian KRS dilaksanakan setiap awal semester setelah

dikonsultasikan dan mendapat persetujuan dosen wali

2. Pengisian KRS harus dilakukan secara benar. Kesalahan pengisian

seperti salah menulis kode mata kuliah, kode hari/ jam, dikenakan

sanksi berupa pembatalan hak untuk mengikuti mata kuliah yang

dimaksud.

H. Evaluasi Hasil Studi

1. Norma penilaian

1.1.Nilai akhir merupakan gabungan dari beberapa unsur yang meliputi

ujian terjadwal, tugas praktikum, kuis dan paper. Bobot dari

masing-masing unsur ditentukan oleh ketua team teaching bersama

dosen pengampu. Khusus untuk mata kuliah seminar komponen

yang dinilai, dapat menggunakan pedoman sebagai berikut:

1.1.1. Paper Kelompok : 25%

1.1.2. Paper Individu : 15%

1.1.3. Presensi 25% : 25%

1.1.4. Partisipasi : 35%

Pembayaranuangkuliahke

Bank

Meneyerahkanbukti

pembayarankeBAU

DaftarUlang

SelesaiKRS

ditandatanganiolehdosenwali

MengisiKRS

15

Total 100%

2. Batas waktu terakhir penyerahan tugas/ makalah oleh mahasiswa

adalah pada saat Ujian Akhir Semester mata kuliah yang bersangkutan.

Penyerahan tugas/ makalah melewati batas waktu terakhir tidak

dibenarkan

3. Nilai akhir dinyatakan dengan A, B, C, D, dan E yang mempunyai

bobot sebagai berikut:

No Nilai

Nilai Angka Huruf Bobot

1 A 4 80 - 100

2 B 3 65 – 79,99

3 C 2 62 – 64,99

4 D 1 46 – 61,99

5 E 0 ≤ 45

4. Indeks Prestasi Komulatif (IPK)

Keberhasilan studi mahasiswa dinyatakan secara kuantitatif dengan

indeks prestasi semester dan indeks prestasi kumulatif, yang dapat

dihitung dengan rumus sebagai berikut:

Untuk menghitung Indeks Prestasi Semester, nilai huruf diubah

menjadi nilai bobot.

Perhitungan IP pada setiap akhir semester bertujuan untuk memperoleh

ukuran atas prestasi seseorang mahasiswa dan untuk menentukan

besarnya beban studi yang dapat diambil pada semester berikutnya.

16

CaraPerhitunganIPK

• ∑ (K x N)IPK = ------------------

∑ K

Keterangan:

4.1.K = Bobot SKS setiap mata kuliah yang diambil seorang

mahasiswa dengan nilai terbaik mulai semester pertama sampai

pada evaluasi terakhir

4.2.N = Nilai bobot masing-masing mata kuliah terbaik yang diambil

sejak semester pertama sampai semester pada evaluasi terakhir

I. Ketentuan Tentang Program Semester Pendek (SP)

1. Tujuan Program Semester Pendek adalah memberi kesempatan kepada

mahasiswa untuk mempercepat proses penyelesaian studi dengan

memanfaatkan waktu luang setiap semester

2. Jenis mata kuliah yang di tawarkan adalah Mata Kuliah yang

ditetapkan oleh Program Studi

3. Jumlah tatap muka sebanyak 14 kali tatap muka belum termasuk UTS

dan UAS

4. Sistem penilaian sama dengan sistem penilaian Semester Reguler yaitu

dengan mempertimbangkan unsur-unsur tatap muka, tugas terstruktur,

ujian-ujian dan komponen lain bila ada.

17

J. Ketentuan Cuti Akademik, Aktif Kembali dan Mahasiswa Tidak

Aktif

1. Pengertian cuti akademik adalah cuti yang diberikan dengan Surat

Keputusan (SK) Ketua STIE Cendekia Karya Utama atas dasar surat

permohonan dari mahasiswa yang bersangkutan dengan alasan yang

syah. Cuti akademik dapat berupa cuti akademik yang direncanakan

dan cuti akademik yang tidak direncanakan.

2. Cuti Akademik yang direncanakan, dengan mekanisme sebagai

berikut:

2.1.Mengajukan permohonan secara tertulis Kepada Ketua STIE

Cendekia Karya Utama melaui Administrasi Umum dan

sepengetahuan dosen wali tembusan disampaikan kepada Ketua

Program Studi

2.2.Surat permohonan cuti mencantumkan semester yang akan

digunakan cuti serta mengemukakan alasannya

2.3.Cuti akademik dapat diberikan kepada mahasiswa maksimal 4

semester baik secara berturut-turut atau tidak

2.4.Cuti akademik hanya dapat diberikan, apabila mahasiswa yang

bersangkutan telah menjalani studi minimal 2 (dua) semester masa

studinya

3. Kewajiban Mahasiswa Yang Menjalankan Cuti

3.1.Mengembalikan Kartu Mahasiswa pada waktu mengajukan

permohonan

3.2.Melakukan pendaftaran ulang dan membayar SPP pokok sebesar

50%

3.3.Mahasiswa tersebut tidak diperkenankan mengikuti mengikuti

semua kegiatan akademik

3.4.Nilai mata kuliah yang sudah ditempuh tetap berlaku

3.5.Masa cuti tidak diperhitungkan dalam perhitungan masa studi

4. Permohonan Aktif Kembali

18

4.1.Mengajukan permohonan tertulis kepada Ketua STIE Cendekia

Karya Utama melalui Administrasi Umum, tembusan kepada Ketua

Program Studi dengan melampirkan foto copy Surat Keputusan

Cutinya

4.2.Surat permohonan aktif kembali diajukan selambat-lambatnya

setengah bulan sebelum awal semester/ perkuliahan semester yang

bersangkutan dimulai

4.3.Menyelesaikan semua kewajiban administrasi akademik dan

administrasi keuangan yang berlaku

5. Cuti Akademik Yang Tidak Direncanakan, diatur sebagai berikut:

5.1.Dengan alasan menderita sakit lebih dari 1 (satu bulan)

5.2.Dengan alasan tugas membela negara/ membela nama STIE

Cendekia Karya Utama dapat diberikan Cuti Akademik

6. Mahasiswa Tidak Aktif

Mahasiswa tidak aktif bukan karena cuti (tidak mengajukan cuti), masa

studi selama tidak aktif diperhitungkan dan berkewajiban membayar

secara penuh.

K. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Minimal 75% Kehadiran:

1. Untuk Mahasiswa

1.1.Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti kuliah minimal 75% dari

jumlah perkuliahan yang dilakukan oleh dosen pengampu mata

kuliah yang bersangkutan

1.2.Apabila ada tanggal merah (libur nasional) pada hari kerja, baik

dosen maupun mahasiswa dianggap masuk kuliah

1.3.Presensi kehadiran mahasiswa di kelas dilakukan oleh dosen atau

mahasiswa yang bersangkutan

19

1.4.Untuk memperlancar komunikasi antar mahasiswa, dosen dan

bagian akademik dipilih ketua kelas. Pemilihan ketua kelas

diserahkan kepada mahasiswa peserta kuliah

1.5.Penambahan atau penggantian kuliah oleh dosen di luar jadwal

yang seharusnya harus ada kesepakatan antara mahasiswa dan

dosen pengampu mata kuliah yang bersangkutan. Ketua kelas

diwajibkan mengumumkan jadwal penggantian kepada mahasiswa

lainnya dan memberitahukan jadwal tersebut kepada administrasi

akademik

1.6.Apabila dosen terlambat datang masimum 30 menit untuk masing-

masing jam kuliah, mahasiswa boleh meninggalkan ruang kuliah

(kecuali sudah ada pemberitahuan/ perjanjian terlebih dahulu).

Bagi mahasiswa yang sudah hadir tetap menandatangani daftar

hadir. Ketua kelas segera melapor kepada bagian akademik untuk

dilakukan pencatatan

1.7.Jika ada mahasiswa yang tidak masuk kuliah harus membuat surat

ijin kepada dosen yang bersangkutan. Untuk selanjutnya

mahasiswa diwajibkan membuat ringkasan materi yang diberikan

oleh dosen kemudian dimintakan tanda tangan oleh dosen yang

bersangkutan

1.8.Surat ijin yang dimaksud:

1.8.1. Surat keterangan dari dokter atau rumah sakit

1.8.2. Surat ijin dari orang tua/ wali bila ada keperluan keluarga

1.8.3. Surat tugas dari pimpinan instansi/ organisasi/ kantor bagi

yang sudah bekerja

1.8.4. Surat Tugas dari Ketua STIE Cendekia Karya Utama, jika

mendapat tugas dari lembaga

1.9.Perhitungan prosentase kehadiran mahasiswa adalah jumlah riil

kehadiran mahasiswa dibagi jumlah riil kehadiran dosen kemudian

dikalikan dengan 100%

20

2. Untuk Dosen

2.1.Setiap Dosen pengampu mata kuliah diwajibkan memberikan

kuliah minimal 75% dari jumlah tatap muka wajib setiap semester

(1 semester = 14 kali tatap muka)

2.2.Jika ada tanggal merah (libur nasional) pada hari kerja baik dosen

maupun mahasiswa dianggap masuk kuliah

2.3.Dosen dimohon melakukan presensi kehadiran setiap mahasiswa di

kelas dan memberikan tanda tangan pada lembar presensi

mahasiswa

2.4.Dosen tidak diperbolehkan membawa pulang daftar hadir

mahasiswa

2.5.Untuk memperlancar komunikasi dosen dapat berhubungan dengan

ketua kelas dari setiap mata kuliah yang diampu

2.6.Dalam kondisi tertentu (non rutin) apabila terpaksa mata kuliah

kosong dan tidak dapat digantikan oleh team teaching lainnya,

maka penggantian/ penambahan kuliah yang kosong, dosen

diharuskan memberi informasi pada administrasi akademik

2.7.Apabila dosen terlambat datang maksimum 30 menit untuk

masing-masing jam kuliah, mahasiswa boleh meninggalkan ruang

kuliah (kecuali sudah ada perjanjian/ pemberitahuan terlebih dulu).

Bagi mahaiswa yang sudah hadir tetap menandatangani daftar

hadir. Ketua Kelas segera melapor ke bagian akademik untuk

dilakukan pencatatan

2.8.Penambahan atau penggantian kuliah oleh dosen di luar jadwal

yang seharusnya harus ada kesepakatan antara mahasiswa dan

dosen pengampu mata kuliah yang bersangkutan. Ketua kelas

diwajibkan mengumumkan jadwal penggantian kepada mahasiswa

lainnya dan memberitahukan jadwal tersebut kepada administrasi

akademik

21

2.9.Jika ada mahasiswa yang tidak masuk kuliah harus membuat surat

ijin kepada dosen yang bersangkutan. Untuk selanjutnya

mahasiswa diwajibkan membuat ringkasan materi yang diberikan

oleh dosen kemudian dimintakan tanda tangan oleh dosen yang

bersangkutan

2.10. Surat ijin yang dimaksud:

2.10.1. Surat keterangan dari dokter atau rumah sakit

2.10.2. Surat ijin dari orang tua/ wali bila ada keperluan keluarga

2.10.3. Surat tugas dari pimpinan instansi/ organisasi/ kantor bagi

yang sudah bekerja

2.10.4. Surat Tugas dari Ketua STIE Cendekia Karya Utama, jika

mendapat tugas dari lembaga

2.11. Jumlah kehadiran dosen pada akhir bulan oleh petugas

diserahkan kepada Pembantu Ketua I untuk dilakukan verifikasi.

Bagi dosen yang masih kurang kehadirannya akan memperoleh

surat teguran sesuai dengan peraturan yang berlaku

2.12. Perhitungan prosentase kehadiran dosen adalah jumlah riil

kehadiran dosen dibagi 14 dikalikan 100%

L. Dosen Wali

1. Dosen Wali adalah dosen biasa STIE Cendekia Karya Utama yang

diangkat dan diberi tugas serta tanggung jawab untuk membimbing

sejumlah mahasiswa tertentu yang bertujuan untuk membantu

menyelesaikan studi sesuai dengan waktu yang ditentukan, sehingga

mereka dapat mengembangkan potensinya dan memperoleh hasil yang

optimal.

2. Dosen Wali mempunyai tugas untuk membantu kelancaran studi

mahasiswa bimbingan baik menyangkut bidang akademik maupun

bidang akademik, seperti:

22

2.1.Memberikan pengarahan kepada mahasiswa tentang pengisian

Kartu Rencana Studi (KRS)

2.2.Mengamati, membantu dan memacu kelancaran studi mahasiswa

bimbingannya yang meliputi hal-hal yang berkaitan dengan:

2.2.1. Teknik mengikuti perkuliahan

2.2.2. Teknik membaca buku

2.2.3. Cara belajar yang baik dan pengaturan waktu yang tepat.

2.3.Mengadakan konsultasi dengan dosen pengampu mata kuliah yang

bersangkutan, bagi mahasiswa yang mengalami hambatan studi

2.4.Memberi saran-saran kepada mahasiswa bimbingan agar kreatif

dalam penyelesaian studi

2.5.Memberi pengertian agar mahasiswa dapat memahami tujuan dan

fungsi pendidikan tinggi serta peranan mahasiswa

dalampembangunan bangsa dan negara

2.6.Bersama-sama Ketua Program Studi memecahkan masalah

kelanjutan studi mahasiswa

M. Tata Tertib dan Pemberian Sanksi Atas Pelanggaran Disiplin

Kampus

1. Tidak melakukan perbuatan tercela seperti: melakukan

penyalahgunaan Narkoba (memiliki, membawa, menyimpan,

memakai, mengedarkan dan memfasilitasi terjadinya tindak

penyalahgunaan Narkoba). Melakukan perkelahian, melakukan

perjudian, melakukan ancaman, kekerasan, membawa dan

mengkonsumsi minuman keras, membawa senja api, senjata tajam

yang dapat membahayakan orang lain serta perbuatan-perbuatan

lainnya yang dapat diancam dengan sanksi pidana/ perdata sesuai

dengan ketentuan yang berlaku. Sanksi atas pelanggaran penggunaan

Narkoba berupa pemecatan di atur dalam Surat Keputusan Ketua

STIE Cendekia Karya Utama No: 07/STIE-CKU/X/2005 Sanksi

23

terhadap pelanggaran disiplin kampus lainnya seperti tindakan

perkelahian, perjudian atau yang mengarah kepada perjudian,

melakukan ancaman, melakukan kekerasan, membawa dan

mengkonsumsi minuman keras, membawa senjata api dan senjata

tajam, tertuang dalam Surat Keputusan Ketua STIE Cendekia Karya

Utama No: 12/STIE-CKU/IV/2006 tentang Pedoman Pendidikan

Program Strata-1 dan Peraturan Kemahasiswaan STIE Cendekia Karya

Utama yaitu diberikan sanksi skorsing minimal 2 semester

2. Selama berada di dalam lingkungan kampus setiap mahasiswa wajib

menjaga ketertiban dan ketenangan suasana kerja dan belajar serta

hubungan sesama warga kampus. Pelanggaran terhadap ketentuan ini

akan diberikan sanksi skorsing.

3. Bersikap sopan dan berperilaku santun serta menghormati pimpinan

STIE Cendekia Karya Utama/ Program Studi/ Dosen/ Karyawan,

maupun pejabat atau tamu yang datang ke kampus STIE Cendekia

Karya Utama. Sanksi terhadap perilaku tidak sopan diberikan berupa

teguran, yang bila tidak diindahkan akan dikenakan sanksi skorsing

4. Wajib berpenampilan dan berpakaian rapi, sopan serta tidak

menggunakan sandal dan slop dalam lingkungan kampus. Bagi

mahasiswa yang tidak berpakaian rapi sopan dan bersepatu tidak

diperkenankan masuk ke dalam kampus / ruang kuliah dan tidak

dilayani oleh bagian pelayanan

5. Wajib menjaga kebersihan dengan tidak membuang sampah/ kotoran

disembarang tempat. Tidak membuat coretan maupun tulisan pada

dinding maupun tulisan pada dinding ataupun tempat lainnya serta

tidak merusak fasilitas gedung dan taman yang ada di lingkungan

kampus. Sanksi terhadap pelanggaran ini akan diberikan skorsing

6. Tidak melakukan perbuatan atau ucapan yang dapat merendahkan

martabat dan kehormatan pimpinan, dosen maupun karyawan STIE

Cendekia Karya Utama lainnya, serta yang menyinggung pribadi

24

sesama mahasiswa dan orang lain sehingga dapat menimbulkan

kesalahpahaman maupun konflik antar perseorangan atau antar

kelompok. Pelanggaran terhadap ketentuan ini akan diberikan skorsing

N. Tata Tertib Dalam Kampus

1. Selama berada di dalam lingkungan kampus setiap mahasiswa wajib

menjaga ketertiban dan ketenangan suasana kampus, sehingga tidak

mengganggu proses penyelenggaraan pendidikan, suasana kerja, dan

hubungan antar sesama warga kampus

2. Harus bersikap sopan, dan menghormati pimpinan STIE Cendekia

Karya Utama/ Program Studi/ Dosen/ Karyawan maupun Pejabat atau

tamu resmi yang datang ke kampus

3. Mahasiswa wajib berpenampilan dan berpakaian rapi, sopan serta tidak

menggunakan sandal/ slop dalam lingkungan kampus

4. Tidak melakukan perbuatan tercela seperti melakukan tindak

kekerasan/ perkelahian, ancaman maupun paksaan, penggunaan

narkotika/ obat-obatan terlarang, minuman keras/alkohol, membawa

senjata api, senjata tajam yang dapat membahayakan orang lain, dapat

diancam sanksi pidana/ perdata sesuai ketentuan hukum yang berlaku.

25

BAB IV

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

A. VISI, MISI, SASARAN DAN TUJUAN

1. Visi

Mencetak sarjana Akuntansi yang unggul dibidang akademi dan

profesi dengan penekanan pada bidang logistik pada tingkat nasional.

2. Misi

1) Menyiapkan sarjana akuntansi yang memiliki kualitas, integritas,

mampu bekerja sama, inovasi dan kratif yang dilandasi moral, etika

dan akhlak baik dalam mewujudkan hasil karya.


pengetahuan dibidang akuntansi dan profesi dengan penekanan

pada bidang logistik guna meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

3) Meningkatkan citra program studi akuntansi dan mencetak lulusan

yang memiliki kompetensi berstandar serta profesional dengan

menggabungkan IPTEK dan IMTAQ

3. Tujuan

1) Membentuk tenaga-tenaga ahli akuntansi yang dibekali dengan

IMTAQ dan IPTEKS (Iman dan taqwa, Ilmu pengetahuan,

teknologi dan seni), dan informasi, berbudi pekerti luhur

bertanggung jawab, mandiri, cerdas, terampil, sehat jasmani dan

rohani, cinta tanah air, bersemangat kebangsaan, bertanggungjawab

kepada kemasyarakatan, percaya kepada diri sendiri, serta bersikap

kritis dan analisis dan berperilaku inovatif, kreatip dan produktif

sehingga mampu menjadi manusia pembangunan yang mampu

membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab

atas pembangunan bangsanya serta siap menghadapi perubahan

sosial

26

2) Menyelenggarakan sistem pendidikan dan sistem informasi yang

didukung oleh SDM dan fasilitas pendidikan yang baik

3) Menciptakan lulusan yang terbaik dan terpilih serta dapat diterima

di pasar tenaga kerja yang mempunyai daya juang tinggi

4. Sasaran dan Strategi Pencapaian

1) Sasaran

a. Mengembangkan program studi yang sesuai dengan kebutuhan

tenaga kerja di masa mendatang

b. Menyiapkan lulusan yang sesuai dengan kebutuhan

masyarakat

c. Menyiapkan laboratorium untuk dapat melayani mahasiswa

dengan baik serta menjadi pelopor bagi program studi dalam

bidang penelitian dan pelayanan untuk masyarakat

2) Strategi Pencapaiannya

a. Menyusun rencana strategis untuk jangka waktu 5 tahunan

(yang selanjutnya dijabarkan ke dalam Rencana Operasional

(Renop) sebagai langkah operasional.

b. Meningkatkan relevansi kurikulum dengan kebutuhan dunia

kerja (link and match)

c. Meningkatkan monitoring dan evaluasi mahasiswa

d. Meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses belajar mengajar

e. Meningkatkan layanan sistem administrasi akademik berbasis

teknologi informasi

f. Mengembangkan jaringan kerja sama dengan institusi

pendidikan, pemerintah, koperasi, swasta serta perseorangan

g. Menjalin relasi dan kerjasama dengan alumni secara

berkelanjutan

h. Memperkenalkan keberadaan program studi ke berbagai pihak

27

B. Kurikulum Program Studi Akuntansi

Penyusunan Kurikulum untuk Program Studi Akuntansi STIE Cendekia

Karya Utama telah memperhatikan beberapa ketentuan berikut:

1. Beberapa Ketentuan:

1) Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik

Indonesia Nomor: 0313/U/1994, tentang kurikulum yang berlaku

secara Nasional Program Sarjana Ilmu Ekonomi


Indonesia Nomor: 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan

Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar

Mahasiswa, di mana Program Pendidikan Strata satu (S-1)

mempunyai beban kumulatif minimal 144 SKS dan maksimal 150

SKS dengan lama studi 8-14 semester

2. Berdasarkan ketentuan di atas maka deskripsi secara rinci mata kuliah

untuk Program Studi Akuntansi STIE Cendekia karya Utama disusun

dengan beban kumulatif sebagai berikut:

1) Rekapitulasi jumlah SKS Program Studi Akuntansi yang wajib

ditempuh

No Kelompok mata kuliah

Kurikulum Nasional

Lokal Total

1 MPK 6 3 9 2 MKK 30 0 30 3 MKB 42 0 42 4 MPB 3 33 36 5 MBB 3 15 18 6 MP 0 9 9

Jumlah 84 60 144

28

2) Mata Kuliah Dasar Pengembangan Kepribadian (MPK)

No Kode Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah SKS Prasarat

1 MPK-101 Agama 2 -

2 MPK-102 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

2 -

3 MPK-103 Bahasa Indonesia 2 -

4 MPK-104 English For Logistics 3 -

Jumlah SKS 9

3) Mata Kuliah Keilmuan Dan Ketrampilan ( MKK)

No Kode Mata Kuliah


1 MKK-101 Pengantar Teori Ekonomi 3 -

2 MKK-102 Pengantar Akuntansi 3 -

3 MKK-103 Pengantar Bisnis 3 -

4 MKK-104 Aplikasi Komputer 3 -

5 MKK-105 Perekonomian Indonesia 3 Pengantar Teori Ekonomi

6 MKK-106 Matematika Ekonomi 3 -

7 MKK-107 Metodologi Penelitian 3 Statistik Ekonomi

8 MKK-108 Statistik Ekonomi 3 Matematika Ekonomi I

9 MKK-109 Statistik Ekonomi Lanjut 3

10 MKK-110 Pengantar Manajemen 3 -

Jumlah SKS 30

29

4) Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)

No Kode Mata Kuliah


1 MKB-101 Akuntansi Keu Menengah I 3 Pengantar Akuntansi

2 MKB-102 Akunt. Keu Menengah II 3 Akunt. Keu. Menengah I

3 MKB-103 Akunt. Keu Lanjut 3 Akunt. Keu. Menengah II

4 MKB-104 Teori Akuntansi 3 Akunt. Keu. Menengah II

5 MKB-105 Akuntansi Sektor Publik 3 Pengantar Akuntansi

6 MKB-106 Akuntansi Biaya 3 Pengantar Akuntansi

7 MKB-107 Akuntansi Manajemen 3 Akuntansi Biaya

8 MKB-108 Sistem Informasi Akunt. 3 Pengantar Akt dan Pengantar Aplikasi Komputer

9 MKB-109 Auditing I 3 Sia dan AKM II

10 MKB-110 Auditing II 3 Auditing I

11 MKB-111 Perpajakan I 3 Pengantar Akuntansi

12 MKB-112 Perpajakan II 3 Perpajakan I

13 MKB-113 Sistem Infor Manajemen 3 Akuntansi Manajemen

14 MKB-114 Sistem Pengendalian Manj 3 Akuntansi Manajemen

Jumlah SKS 42

5) Mata Kuliah Berkepribadian (MPB)

No Kode Mata Kuliah


1 MPB-101 Manajemen Keuangan 3 Pengantar Manajemen

2 MPB-102 Akuntansi Internasional 3 Teori Akuntansi

3 MPB-103 Akuntansi Keperilakuan 3 AKM II & Perilaku Keorganisasian

4 MPB-104 Audit Manajemen 3 Auditing II

30

No Kode Mata Kuliah


5 MPB-105 Seminar Akuntansi Keu. 3 AKL I

6 MPB-106 Seminar Akuntansi Manaj. 3 Akuntansi Manajemen

7 MPB-107 Seminar Auditing 3 Auditing II

8 MPB-108 Manajemen Pemasaran 3

9 MPB-109 Manajemen Strategik 3 M. Keu., M Pemb., Perilaku Keorganisasian

10 MPB-110 Pasar Modal dan Uang 3 M. Keuangan

11 MPB-111 Studi Kelayakan Bisnis 3 M. Keu., M Pemb., Perilaku Keorganisasian

12 MPB-112 Penganggaran Perusahaan 3 Manajemen Keu.

JUMLAH SKS 36

6) Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

No Kode Mata Kuliah


1 MBB-101 Pengantar Hukum Bisnis 3 Pengantar Bisnis

2 MBB-102 Komunikasi Bisnis 3 Peng. Bisnis, Peng. Manajemen

3 MBB-103 Perilaku Keorganisasian 3 Peng. Bisnis, Peng. Manajemen

4 MBB-104 Etika Bisnis 3 -

5 MBB-105 Praja & Skripsi. 6 -

JUMLAH SKS 18

7) Mata Kuliah Pilihan (MP)

No Kode Mata Kuliah


1 MP-101 Entrepreneurship 3 Sistem Informasi Manajemen

31

No Kode Mata Kuliah


2 MP-102 Akuntansi Perpajakan 3 Akuntansi Keuangan Perpajakan

3 MP-103 Analisa Laporan Keuangan

3 Penganggaran Perusahaan

4 MP-104 Akuntansi Perbankan Syariah

3 Sistim Informasi Akuntansi

5 MP-105 E-Commerce 3

6 MP-106 Akuntansi Perbankan 3

Jumlah SKS 18

SKS MP Wajib ditempuh

9

Jumlah Total SKS 153

Jumlah Total SKS Wajib 144

32

C. Format Silabus Program Sarjana (S-1) Program Studi Akuntansi

33

D. Format Satuan Acara Perkuliahan Program Sarjana (S-1) Program

Studi Akuntansi

35

BAB V

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

A. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

1. Visi

Mencetak sarjana manajemen yang unggul dibidang akademik dan

profesi dengan mengutamakan sektor logistik pada tingkat nasional

2. Misi

1) Menyiapkan dan menghasilkan sarjana manajemen logistik yang

memiliki kualitas, integritas mampu bekerja sama, inovatif dan

kreatif yang dilandasi moral, etika dan akhlak baik dalam

mewujudkan hasil karya.


pengetahuan di bidang manajemen logistik dan profesi guna

meningkatkan kesejahteraan masyarakat

3) Meningkatkan citra program studi manajemen dan mencetak

lulusan yang memiliki kompetensi berstandar serta professional

dengan menggabungkan IPTEK dan IMTAQ

3. Tujuan

Menjadikan program studi manajemen yang bermutu terutama bidang

logistik yang berlandaskan IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Tehnologi dan

Seni) dan IMTAQ (Iman dan Taqwa) serta memiliki kualitas tinggi,

dengan biaya yang wajar dan terjangkau

4. Sasaran dan Strategi Pencapaiannya

1) Sasaran

36

a. Program studi manajemen yang sesuai dengan kebutuhan

pasar tenaga kerja

b. Lulusan yang memiliki kompetensi dibidang manajemen

logistik dan entrepreneurship

c. Optimalisasi laboratorium: komputer, perpajakan, praktek

perbankan syariah, keuangan, ekspor impor yang didukung

dengan modul yang sesuai

.

2) Strategi Pencapaian

a. Menyusun rencana strategis untuk jangka waktu 5 tahunan

(yang selanjutnya dijabarkan ke dalam Rencana Operasional

(Renop) sebagai langkah operasional.

b. Meningkatkan relevansi kurikulum dengan kebutuhan dunia

kerja (link and match)

c. Meningkatkan monitoring dan evaluasi mahasiswa

d. Meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses belajar mengajar

e. Meningkatkan layanan sistem administrasi akademik berbasis

teknologi informasi

f. Mengembangkan jaringan kerja sama dengan institusi

pendidikan, pemerintah, koperasi, swasta serta perseorangan

g. Menjalin relasi dan kerjasama dengan alumni secara

berkelanjutan

h. Memperkenalkan keberadaan program studi ke berbagai pihak

B. Kurikulum Program Studi Manajemen

Penyusunan Kurikulum untuk Program Studi Manajemen STIE Cendekia

Karya Utama memperhatikan beberapa ketentuan berikut:

1. Beberapa Ketentuan:

37


Indonesia Nomor: 0313/U/1994, tentang kurikulum yang berlaku

secara Nasional Program Sarjana Ilmu Ekonomi


Indonesia Nomor: 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan

Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar

Mahasiswa, di mana Program Pendidikan Strata satu (S-1)

mempunyai beban kumulatif minimal 144 SKS dan maksimal 160

SKS dengan lama studi 8-14 semester

2. Berdasarkan ketentuan di atas maka deskripsi secara rinci mata kuliah

untuk Program Studi Manajemen STIE Cendekia karya Utama disusun

dengan beban kumulatif sebagai berikut:

2.1.Rekapitulasi jumlah SKS Program Studi Manajemen yang wajib ditempuh

No Kelompok mata kuliah

Kurikulum Nasional

Lokal Total

1 MPK 6 3 9

2 MKK 30 24 54

3 MKB 42 9 51

4 MPB 3 12 15

5 MBB 3 6 9

6 MP 0 9 9

Jumlah 84 63 147

2.2. Mata Kuliah Dasar Pengembangan Kepribadian (MPK)

No Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah SKS Prasarat 1 MPK-201 Agama 2 - 2 MPK-202 Pend. Pancasila & Kewarganegaraan 2 - 3 MPK-203 Bahasa Indonesia 2 - 4 MPK-204 English For Logistics 3 -

Jumlah SKS 9

38

2.3. Mata Kuliah Keilmuan Dan Ketrampilan (MKK)

No Kode Mata

Kuliah Nama Mata Kuliah SKS Prasarat

1 MKK-201 Pengantar Teori Ekonomi 3 - 2 MKK-202 Pengantar Akuntansi 3 - 3 MKK-203 Pengantar Bisnis 3 - 4 MKK-204 Pengantar Manajemen 3 - 5 MKK-205 Pengantar Hukum Bisnis 3 - 6 MKK-206 Matematika Ekonomi 3 -

7 MKK-207

Statistika Ekonomi 3 Matematika Ekonomi

8 MKK-208

Operational Research 3 Statistik Ekonomi Lanjut

9 MKK-209

Ekonomi Mikro 3 Pengantar Teori Ekonomi

10 MKK-210

Ekonomi Makro 3 Pengantar Teori Ekonomi

11 MKK-211

Ekonomi Pembangunan 3 Pengantar Teori Ekonomi

12 MKK-212

Statistik Ekonomi Lanjut 3 Statistik Ekonomi

13 MKK-213

Metodologi Penelitian 3 Statistik Ek. Lanjut

14 MKK-214 Teori Pengambilan

Keputusan 3

Operational Research

15 MKK-215

Penganggaran Perusahaan 3 Man. Keu. Lanjut

16 MKK-216

Manajemen Resiko 3 Pengantar Manajemen

17 MKK-217

Pasar Modal dan Uang 3 Man Keu. Lanjut

18 MKK-218 Aplikasi Komputer 3 - Jumlah SKS 54

39

2.4. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)

No Kode Mata


1 MKB-201 Manajemen Operasional 3 Pengantar Manajemen

2 MKB-202 Manajemen Pemasaran 3 Pengantar Manajemen

3 MKB-203 Sist. Informasi Manajemen 3 P. Manajemen dan P. A. Komputer

4 MKB-204 Akuntansi Biaya 3 P. Akuntansi

5 MKB-205 Akuntansi Manajemen 3 Akuntansi Biaya

6 MKB-206 Manajemen Strategik 3

M. Pemasaran., M Keu., M. Opr., Per. Keorg.

7 MKB-207 MSDM 3 Pengantar Manajemen

8 MKB-208 Manajemen Keuangan 3 Pengantar manajemen

9 MKB-209 Manajemen Lembaga Keu. 3 m. Keu., Ek. Makro

10 MKB-210 Studi Kelayakan Bisnis 3

M. Pemasaran., M Keu., M. Opr., Per. Keorg.

11 MKB-211 Ekonomi Internasional 3 P. Teori Ek.

12 MKB-212 Ekonomi Manajerial 3 E Mikro., E Makro., SKB

13 MKB-213 Manajemen Keu Logistik 3 M. Keu 14 MKB-214 Manajemen Pemas. Logistik 3 M. Pemasaran 15 MKB-215 Manj. Operasional Logistik 3 M Operasional 16 MKB-216 MSDM Lanjut 3 MSDM

17 MKB-217 E-Commerce 3 M Pem. A. Kompt.

Jumlah SKS 51

40

2.5. Mata Kuliah Berkepribadian (MPB)

No Kode Mata


1 MPB-201 Perilaku Keorganisasian 3 Pengantar Manajemen

2 MPB-202 Perpajakan 3 - 3 MPB-203 Komunikasi Bisnis 3 P. Manajemen

4 MPB-204 Manaj. Koperasi Usaha Kecil

3 P Manajemen

5 MPB-205 Etika Bisnis 3 JUMLAH SKS 15

2.6. Mata Kuliah Berkeidupan Bermasyarakat (MBB)

No Kode Mata


1 MBB-201 Perekonomian Indonesia 3 -

2 MBB-203 Praja & Skripsi 6 M. Penelitian & Statistik Eko

JUMLAH SKS 9

2.7. Mata Kuliah Pilihan (MP)

No Kode Mata


1 MP-201 Perbankan Syariah 3 M. Keuanangan 2 MP-202 Perilaku Konsumen 3 M Pemasaran 3 MP-203 Manajemen Mutu 3 M Operasional

4 MP-204 Ekspor Impor 3 M Operasional Logistik

5 MP-205 Entrepreneurship 3 M. Pemasaran

6 MP-206 Supply Chain Management 3

M. Ops Log M. Pemas Log MSDM Log M. Keu Log

Jumlah SKS 18 Jumlah SKS wajib 9

41

C. Format Silabus Program Sarjana (S-1) Program Studi Manajemen

42

D. Format Satuan Acara Perkuliahan (SAP) Program Sarjana (S-1)

Program Studi Manajemen

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) CENDEKIA KARYA UTAMA

NOMOR : CKU/OP/PGS-004

REVISI : 0

PROSEDUR MONITORING PROSES PEMBELAJARAN TANGGAL : 4 April 2014

Halaman 1 of 4

DAFTAR ISI

Hal

1. TUJUAN ......................................................................................................................................... 2 2. RUANG LINGKUP .......................................................................................................................... 2 3. DEFINISI ........................................................................................................................................ 2 4. REFERENSI ................................................................................................................................... 2 5. URAIAN PROSEDUR ...................................................................................................................... 3

5.1. DIAGRAM ALUR ..................................................................................................................... 3 5.2. URAIAN DAN PENJELASAN .................................................................................................. 4

5.2.1. Mulai ........................................................................................................................... 4 5.2.2. Pembuatan jadwal monitoring ..................................................................................... 4 5.2.3. Penyiapan alat/ checklist monitoring ........................................................................... 4 5.2.4. Monitoring di lokasi ..................................................................................................... 4 5.2.5. Mengolah data hasil monitoring .................................................................................. 4 5.2.6. Mengevaluasi data hasil monitoring ............................................................................ 4 5.2.7. Tindak lanjut ................................................................................................................ 4 5.2.8. Selesai ........................................................................................................................ 4

6. LAMPIRAN ...................................................................................................................................... 4

Dibuat oleh

Ka. Prodi

Diperiksa oleh

Puket I

Disetujui oleh

Ketua

Tanggal : 4 April 2014 Tanggal : 4 April 2014 Tanggal : 4 April 2014

Lampiran 1



REVISI : 0


Halaman 2 of 4

1. TUJUAN Prosedur ini untuk menjelaskan mekanisme monitoring proses pembelajaran terhadap dosen/ pengajar selama dalam melakukan proses pembelajaran.

2. RUANG LINGKUP Prosedur ini mencakup mulai pembuatan jadwal monitoring, pelaksanaan monitoring, pengolahan data hasil monitoring, evaluasi sampai dengan tindak lanjut hasil monitoring.

3. DEFINISI Monitoring adalah proses pengamatan obyektif terjun langsung ke lokasi yang dilakukan terhadap dosen/ pengajar selama dalam melakukan proses pembelajaran dari mulai persiapan alat-alat pembelajaran, selama melaksanakan penyampaian materi pembelajaran sampai dengan evaluasi dan penutup pembelajaran.

4. REFERENSI

Nil



REVISI : 0


Halaman 3 of 4

5. URAIAN PROSEDUR 5.1. DIAGRAM ALUR

1

2 Pembuatan jadwal monitoring

3 Persiapan alat/ checklist monitoring

4 Monitoring di lokasi

5 Mengolah data hasil monitoring

6 Mengevaluasi data hasil monitoring

7 Tindak lanjut

8

Mulai

Selesai



REVISI : 0


Halaman 4 of 4

5.2. URAIAN PENJELASAN 5.2.1. Mulai

5.2.2. Pembuatan jadwal monitoring

Pembuatan jadwal monitoring disesuaikan dengan alokasi waktu, tempat/ ruang kelas, mata kuliah, semester, jurusan, dan dosen pengampu.

5.2.3. Persiapan alat/ checklist monitoring Disiapkan alat-alat untuk melaksanakan monitoring, yaitu jadwal, checklist, alat perekam monitoring, dan dokumen lain yang diperlukan.

5.2.4. Monitoring di lokasi Melaksanakan pengamatan obyektif langsung di lokasi dengan mencatat/ merekam semua aktifitas yang dilakukan dosen/ pengajar selama melakukan pembelajaran, mulai dari menyiapkan alat-alat pembelajaran, penyampaian materi pembelajaran sampai dengan evaluasi dan penutup pembelajaran.

5.2.5. Mengolah data hasil monitoring Data dari hasil monitoring diolah, dikelompok-kelompokkan sesuai dengan spesifikasi data masing-masing dalam bentuk tabel-tabel.

5.2.6. Mengevaluasi data hasil monitoring Hasil olahan data monitoring dianalisis untuk mendapatkan simpulan.

5.2.7. Tindak lanjut Hasil simpulan data monitoring ditindaklanjuti oleh Ketua Jurusan sesuai dengan urgensinya masing-masing.

5.2.8. Selesai

6. LAMPIRAN - CKU/FM/PGS-001 Ceklist Monitoring Proses Pembelajaran


NOMOR : CKU/FM/PGS-001

REVISI : 0

CHECKLIST MONITORING PROSES PEMBELAJARAN TANGGAL : 4 April 2014

Mata kuliah : …......……......……......……..........……......… Jam ke- …........….. : pk. ……......…... sd. pk. ……......…...

Smt/ Jur/ Kelas : …......……......……......……..........……......… Ruang : …......……......……......……..........……......…

Hari/ Tgl : …......……......……......……..........……......… Dosen Pengampu : …......……......……......……..........……......…

Selama pembelajaran dosen/ pengajar dalam melakukan pembelajaran adalah sebagai berikut :

No. Materi Kategori

Keterangan A B C D

1. Pembuka/ pendahuluan awal perkuliahan A = sangat baik

2. Penguasaan kelas yang kondusif B = baik

3. Penyampaian materi kuliah C = cukup baik

4. Penguasaan materi kuliah D = kurang baik

5. Pembagian/ alokasi waktu

6. Penggunaan alat & media pembelajaran

7. Penggunaan metode pembelajaran

8. Penggunaan evaluasi pembelajaran

9. Penutup pembelajaran

Semarang, ....................................................................

Pemonitoring

( ............................................................................................................. )

Lampiran 2

BUKU PEDOMAN AKADEMIK - cendekiaku.ac.id fileini merupakan penyempurnaan dari edisi tahun...

Documents

Transcript of BUKU PEDOMAN AKADEMIK - cendekiaku.ac.id fileini merupakan penyempurnaan dari edisi tahun...