BUKU PANDUAN KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN DAN...

Buku Panduan KKN-PPM (MONO) Universitas Balikpapan Tahun 2017 | 1

BUKU PANDUAN

KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

(KKN-MONO/KKN-PPM)

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS BALIKPAPAN

TAHUN 2017


Pendahuluan

KKN MONO atau sering disebut Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) merupakan salah satu kegiatan dalam pendidikan tinggi yang diselenggarakan berdasarkan UUD1945 dan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Sistem Pendidikan Nasional juncto Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggidan Pengelolaan Perguruan.

Pendidikan pada dasarnya merupakan proses pendewasaan dan pemandirian manusia secara sistematis, agar siap menjalani kehidupan secara bertanggung jawab. Menjalani kehidupan secara bertanggung jawab berarti berani mengambil keputusanyang bijaksana sekaligus berani menanggung segala konsekuensi yang ditimbulkannya.

Demi cita-cita yang mulia itu, pendidikan di Perguruan Tinggi dilaksanakan dengan cara membekali dan mengembangkan religiusitas, kecakapan, keterampilan, kepekaan dan kecintaan mahasiswa terhadap pemuliaan kehidupan umat manusia pada umumnya dan masyarakat Indonesia pada khususnya. Pembekalan dan pengembangan hal-hal tersebut terangkum dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat.

Dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 tahun 2012 pasal 1 ayat 9) Tri Dharma Perguruan Tinggi yang selanjutnya disebut Tridharma adalah kewajiban perguruan tinggi untuk menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Tri Dharma perguruan tinggi merupakan tiga pilar dasar pola pikir dan menjadi kewajiban bagi mahasiswa sebagai kaum intelektual di negara ini. Karena mahasiswa adalah ujung tombak perubahan bangsa kita ke arah yang lebih baik.

Ketiga aspek dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi tersebut dilaksanakan dengan proporsi yang seimbang, harmonis, dan terpadu dengan harapan agar kelak para lulusan perguruan tinggi dapat menjadi manusia yang berilmu pengetahuan sesuai dengan bidang masing-masing, mampu melakukan penelitian, dan bersedia mengabdikan diri demi kemaslahatan umat manusia pada umumnya dan masyarakat Indonesia pada khususnya. Untuk mempraktekkan ilmu dan menerapkan hasil penelitian yang dilakukan oleh civitas akademika, maka perlu suatu media yang mendukung.

KKN-PPM adalah suatu kegiatan intrakurikuler wajib yang memadukan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan metode pemberian pengalaman belajar dan bekerja kepada mahasiswa, dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat. KKN-PPM juga merupakan wahana penerapan serta pengembangan ilmu dan teknologi, dilaksanakan di luar kampus dalam waktu, mekanisme kerja, dan persyaratan tertentu. Oleh karena itu, KKN-PPM diarahkan untuk menjamin keterkaitan antara dunia akademik-teoritik dan dunia empirik-praktis. Dengan demikian akan terjadi


interaksi sinergis, saling menerima dan memberi, saling asah, asih, dan asuh antara mahasiswa dan masyarakat. Bidang dan Program

Setiap program yang diajukan harus memperhatikan segi prioritas pembangunan di daerah sasaran KKN-PPM. Dasar pijakan ini perlu diperhatikan agar setiap program yang dirumuskan calon peserta simultan dengan pembangunan daerah. Dengan dasar pijakan ini pula mahasiswa harus mencari dan berupaya menemukan informasi tentang prioritas pembangunan daerah sehingga usulan program kesertaannya tidak sia-sia. Tidak mustahil bila hal ini tidak diperhatikan, maka untuk ber-KKN-PPM saja mereka akan kesulitan karena kekurangkreatifan yang bersangkutan.

Akumulasi program tersebut juga akan mendorong pemerintah daerah untuk langsung berpartisipasi secara moral dan material, dalam jangka menengah mungkin saja dapat diprogramkan dalam Rancangan Anggaran dan Pendapat dan Belanja Daerah (RAPBD). Hal ini dimungkinkan karena keberadaan mahasiswa yang melaksanakan KKN-PPM dapat dipandang sebagai sumberdaya yang integral dalam melaksanakan program pembangunan daerah.

Program-program kegiatan KKN-PPM tersebut dikelompokkan ke dalam 7 (tujuh) bidang kegiatan yaitu Pendidikan, Sosial dan Ekonomi, Seni dan Budaya, Peningkatan Produksi, Prasarana Fisik, Kesehatan Masyarakat, Administrasi dan Statistik. Setiap bidang terdiri dari beberapa program yang dapat dilaksanakan oleh mahasiswa peserta KKN-PPM.

Program-program yang dapat dikerjakan oleh mahasiswa peserta KKN-PPM dalam berbagai bidang, sebagai berikut: 1. Bidang Kependidikan (BP) meliputi program antara lain:

a. Program pembantuan proses belajar mengajar (kurikuler) dengan kegiatan seperti: pemberian pelajaran tambahan di sekolah, pemberian pelajara keterampilan di sekolah dan lain-lain.

b. Program pengembangan nonkurikuler di sekolah: menyelenggarakan kegiatan lomba di sekolah, penyuluhan di sekolah, kursus/pelatihan di luar sekolah, memonitor pelaksanaan jam belajar masyarakat (khususnya anak-anak SD/SLTP/SLTA), menyelenggarakan bimbingan belajar.

c. Program peningkatan fasilitas sekolah dengan kegiatan seperti: membantu meleng-kapi sarana pendidikan di sekolah, meningkatan fungsi fasilitas sekolah, dan sebaginya.

d. Program bantuan peningkatan profesionalisme tenaga guru dengan kegiatansepertipelatihan penulisan GBPP dan SAP, pelatihan teknik pembelajaran yang baik, pelatihan penulisan bahan ajar dan sebagainya.


e. Program bantuan perbaikan administrasi sekolah seperti pelatihan sistem manajemen administrasi sekolah, membantu kegiatan administrasi sekoleh dan lain-lain.

f. Program pendidikan bagi masyarakat dengan kegiatan seperti: pembelajaran bagi masyarakat buta huruf, pembelajaran internet bagi masyarakat (melek internet), pembelajaran komputer dan teknologi informasi bagi masyarakat dan sebagainya.

2. Bidang Sosial/Kemasyarakatan dan Ekonomi (BSE) meliputi program antara lain:

a. Program pembangunan masyarakat desa dengan berbagai program dan kegiatan yang dapat dikembangkan antara lain: inventarisasi potensi pembangunan desa, peningkatan kemampuan pamong desa, peningkatan administrasi desa/kelurahan maupun dusun, pembinaan program IDT, penyuluhan tentang pembangunan desa, penyuluhan transmigasi, pembinaan kesadaran kegotongroyongan atau kesetiakawanan) dan sebaginya.

b. Program kesejahteraan keluarga dengan kegiatan seperti: penyuluhan tentang membina kerukunan dan keserasian rumah tangga, penyuluhan tentang pengasuhan bayi dan anak bagi pasangan usia subur, penyuluhan tentang fungsi pakaian dan keserasian dalam berpakaian

c. Program kesejahteraan sosial dengan beberapa program dan kegiatan yang dapat dikembangkan misalnya: pembinaan kelompok sosial masyarakat, pembinaan kesejahteraan sosial masyarakat, penyelenggaraan pasar murah, penyantunan anak terlantar/fakir miskin/usia lanjut, pembinaan partisipasi sosial masyarakat, penggalangan swadaya masyarakat dan lain-lain.

d. Program pembentukan dan pengembangan koperasi dan pengusaha kecil misalnya: pembentukan koperasi, pembinaan koperasi, bimbingan teknis produksi usaha kecil, bimbingan teknis kepengusahaan, bimbingan teknis pemasaran, penyuluhan koperasi/usaha kecil, manajemen koperasi dan sebaginya.

e. Program pengembangan pariwisata misalnya dengan program dan kegiatan yang dapat dikembangkan antara lain: pengembangan objek pariwisata, pengembangan sarana pendukung pariwisata, perencanaan pengembangan objek wisata, penyuluhan pariwisata, pembinaan masyarakat sadar wisata dan lain-lain.

f. Program pembinaan pemuda dan olah raga dengan program dan kegiatan yang dapat dikembangkan antara lain: pembinaan organisasi pemuda / karang taruna, pelatihan keterampilan / wirausaha pemuda, pembinaan olah raga lapangan, pembinaan olah raga permainan, penyuluhan untuk pemuda/organisasi pemuda, membantu/ memotivasi aktivitas pemuda dan sebangainya.


g. Program peranan wanita, anak dan remaja misalnya: pembinaan kegiatan PKK/desa wisma, pembinaan kegiatan untuk anak dan remaja, penyuluhan untuk kelompok wanita, penyuluhan untuk kelompok anak dan remaja, pembinaan keluarga sakinah, pembinaan dan pengembangan jam belajar masyarakat dan lain-lain.

h. Program Penerangan dan Media Massa dengan kegiatan misalnya: pemutaran film penerangan / edukatif, pengadaan koran masuk desa, penyuluhan tentang kemajuan media komunikasi massa, pelatihan menulis karya jurnalistik dan lain sebagainya.

i. Program Peningkatan Keamanan misalnya: pembinaan hansip, pembinaan siskam-ling dan lain-lain.

3. Bidang Kesenian dan Kebudayaan (BSBd) meliputi program antara lain:

a. Program peningkatan dan pengembangan karya seni masyarakat (puisi, lagu daerah, kerajinan tangan, lukis, sastra dan lain-lain)

b. Program pembinaan/penyuluhan kesenian c. Program pembinaan perpustakaan masyarakat atau umum dan

sebagainya. 4. Bidang Peningkatan Produksi (BPP) meliputi program antara lain:

a. Program pembinaan kepengusahaan industri kecil makanan b. Program pembinaan kepengusahaan industri kecil kerajinan c. Program pembinaan teknis produksi industri kecil makanan d. Program pembinaan teknis produksi industri kecil kerajinan e. Program pelatihan tentang industri kecil/rumah tangga/tepat guna f. Program penyuluhan tentang industri kecil/rumah tangga/tepat

guna g. Program pembinaan dan pengembangan berbagai hal yang bersifat

teknis di bidang perikanan misalnya: budidaya perikanan air tawar di kolam, budidaya perikanan di di keramba apung dan tancap, budidaya perikanan di tambak, budidaya laut, pengolahan hasil perikanan perairan umum, pengolahan hasil perikanan laut, pengembangan teknologi penangkapan ikan dan sebagainya.

5. Bidang Kesehatan (Bkes) meliputi program antara lain: 1) Program pembinaan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)

dengan kegiatan antara lain: penyuluhan kesehatan (umum, gigi, mulut, dan sebaginya), penyuluhan tentang obat-obatan dan bahan adiktif, penyuluhan gizi dan bahan makanan, penyuluhan Keluarga Berencana(KB), penyuluhan peningkatan kesehatan masyarakat dengan pemanfaatan tradisi atau kultur masyarakat, penyuluhan peningkatan kesehatan melalui bahasa agama, penyuluhan peningkatan kesehatan masyarakat melalui atau bekerja sama dengan amal usaha Muhamadiyah dan sebagainya.

2) Program pembentukan dan pengembangan wadah kesehatan masyarakat dengankegiatan meliputi: pembentukan dan pembinaan UKS, pembentukan dan pembinaan UKGS,


pembentukan dan pembinaan POSYANDU/POS TIMBANG, pembentukan dan pembinaan PKMD, pembentukan dan pembinaan POS LANSIA dan lain-lain.

3) Program pelayanan kesehatan masyarakat dengan kegiatan antara lain: pelayanan kesehatan gigi/umum/mulut dan PPPK, pemeriksaan golongan darah, donor darah masal, sunatan masal dan sebagainya.

4) Program peningkatan motivasi kesehatan masyarakat dengan kegiatan meliputi : lomba balita, lomba di bidang kesehatan untuk anak TK/SD, lomba di bidang kesehatan untuk anak SLTP/SLTA/Remaja, lomba di bidang kesehatan untuk umum

5) Program pencegahan/pemberantasan penyakit dengan kegiatan antara lain: perbaikan gizi masyarakat, perbaikan gizi anak sekolah, pembentukan kader gizi, pembinaan penggunaan obat tradisonal, penyuluhan perawatan kecantikan dan pemeliharaan fisik dan sebanginya.

6. Bidang Prasarana Fisik (BPF) meliputi antara lain: i. Sub bidang sumber daya air dengan program antara lain:

1) Program pengembangan dan konservasi sumber daya air 2) Program penyediaan dan pengolahan air baku 3) Program pengembangan sumber air tanah 4) Program penampungan air hujan 5) Program pengembangan fungsi daerah aliran sungai 6) Program rehabilitasi sungai dan danau 7) Program Perencanaan sumber daya air

ii. Sub bidang perumahan dan pemukiman dengan program-program antara lain:

1) Program pembangunan tempat ibadah 2) Program pembangunan gedung untuk fasilitas umum/sosial 3) Program pembangunan tugu/gapura/monumen 4) Program pembuatan lapangan olah raga 5) Program pembuatan taman/tempat bermain 6) Program pembuatan papan pengumuman/Koran 7) Program pembuatan plang/papan nama 8) Program pengadaan penerangan jalan berupa tiang/listrik 9) Program pembuatan alat-alat permainan/rumah tangga 10) Program pemugaran tempat ibadah 11) Program pemugaran gedung untuk fasilitas umum/sosial 12) Program pemugaran tugu/gapura/monumen 13) Program pemugaran taman/tempat bermain 14) Program perbaikan lapangan olah raga 15) Program pengecatan gedung/bangunan 16) Program pembuatan saluran drainase 17) Program pembuatan gorong-gorong 18) Program pembuatan saluran pembuangan air limbah 19) Program pembuatan sarana MCK/WC


20) Program pembuatan lubang sampah 21) Program pembuatan/pengadaan tong sampah 22) Program perbaikan saluran drainase 23) Program perbaikan gorong-gorong 24) Program perbaikan saluran pembuangan air limbah 25) Program perbaikan saran MCK/WC 26) Program pembuatan pompa air 27) Program pembuatan bak penampung air 28) Program pemasangan saluran pipa besi/PVC 29) Program perbaikan pompa air 30) Program perbaikan bak penampung air 31) Program perbaikan saluran pipa besi/PVC 32) Program percontohan penjernihan air 33) Program perencanaan prasarana perumahan/pemukiman

7. Bidang Administrasi dan Statistik (BAS) dengan program yang meliputi antara lain: 1) Program pendataan penduduk/KTP, KK dan sebagainya 2) Program penyempurnaan/kelengkapan administrasi dusun maupun

desa/kelurahan 3) Program penyempurnaan/kelengkapan administrasi masjid 4) Program penyempurnaan/kelengkapan administrasi sekolah 5) Program penyempurnaan/kelengkapan administrasi organisasi

kemasyarakatan 6) Program penyempurnaan kelengkapan administrasi. 7) Program penyempurnaan statistik pedesaan 8) Program penyusunan dan pembuatan monografi 9) Program pembuatan berbagai peta desa (administratif, poten

si, agroekosistem, pengembangan usaha dan sebagainya) 10) Program penyuluhan/pembinaan tentang pendokumentasian dan

lain sebagainya. Masing-masing bidang dan program di atas dapat dikembangkan dan dituangkan pada kegiatan-kegiatan yang lebih luas oleh mahasiswa setelah melakukan survei. Dari hasil survei mahasiswa membuat deskripsi profil wilayah kerja dan sumber dayanya, kemudian dari profil ini kemudian dapat disusun rencana kegiatan yang siap untuk diimplementasikan.


Program Bimbingan Penyusunan Proposal (Rencana Kegiatan)

Program pembimbingan dilakukan oleh DPL yang telah dipilih / diminta oleh kelompok KKN-PPM (Mono). Pembimbing yang dipilih / diminta oleh kelompok KKN-PPM (Mono) diupayakan berkompentensi khusus di bidang yang dibimbingnya. Dengan demikian arahan program secara teknis operasional di lapangan ditentukan oleh pembimbing ini berdasarkan persetujuan yang telah dirumuskan dalam proposal kesertaan.

Kendala-kendala teknis yang mungkin muncul di lapangan dan keberadaannya di luar jangkauan sebagaimana dijabarkan dalam proposal kesertaan, dapat dikonsultasikan peserta dengan pembimbing yang telah ditunjuk.

Dengan demikian apabila terjadi ketidaksesuaian rumusan substansi proposal mahasiswa dapat mencari solusi alternatif program sesuai dengan arahan pembimbing di lapangan. Apabila terjadi fenomena semacam ini maka LPPM UNIBA dan pemda/instansi terkait setempat harus mencermati setiap usulan kesertaan yang diajukan oleh mahasiswa peserta KKN-PPM (MONO).

Proposal atau Laporan Rencana Kegiatan yang dibuat peserta KKN-PPM (MONO) adalah proposal kelompok. Laporan Rencana Kegiatan (proposal) kelompok yang terdiri dari:

1. Halaman muka, judul (tema KKN-PPM) dan identitas peserta. Laporan Rencana Kegiatan dijilid dan diberi sampul (cover) berwarna putih.

2. Kata Pengantar, merupakan kata pengantar dari peserta tentang keikutsertaannya dalam KKN-PPM.

3. Pendahuluan; merupakan gambaran umum aktivitas KKN-PPM (pentingnya KKN-PPM, keterkaitan KKN-PPM dengan proses pembelajaran dan pemberdayaan masyarakat dan sebagainya) yang diselenggarakan berdasarkan visi dan misi yang telah ditetapkan dengan mengedepankan program unggulan peserta. Dalam pendahuluan juga perlu dikemukakan pentingnya dan alasan pemilihan tema yang dibuat dan tujuan serta manfaat pelaksanaan KKN-PPM berkaitan dengan temanya. Manfaat KKN-PPM dijelaskan secara rinci bagi mahasiswa, masyarakat, dan universitas.

4. Pemilihan Lokasi; mengemukaan alasan pemilihan lokasi dan keterkaitannya rencana program dan kegiatan yang akan dilaksanakan. Kemudian pemilihan lokasi juga berisi gambaran umum lokasi kegiatan; kemasyarakatan, faktor-faktor pendukung, potensi-potensi dan permasalahan yang ada secara umum di lokasi.

5. Identifikasi Permasalahan KKN-PPM. Bagian ini menggambarkan permasalahan-permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat dan stakeholders di lokasi


kegiatan. Dalam bagian ini juga digambarkan dari mana sumber permasalahan tersebut diperoleh.

6. Prioritas Pemilihan Masalah. Masalah-masalah yang telah diidentifikasi disusun skala prioritasnya sesuai kebutuhan atau kepentingan masyarakat dan stakeholders yang disertai dengan alasan-alasannya.

7. Rencana Program dan Kegiatan. Berdasarkan masalah-masalah yang telah diprioritaskan, program-program dan kegiatan-kegiatan harus disusun dan disertai dengan sumber dana. Program yang disusun terdiri dari program utama berserta kegiatan-kegiatannya, dan program bantu.

8. Skedual kegiatan KKN-PPM. Membuat matrik skedual kegiatan selama satu bulan, untuk mempermudahkan mahasiswa dalam merencanakan program dan rencana aksi program serta laporan akhir KKN-PPM.

Laporan Rencana Kegiatan kelompok merupakan usulan (proposal) yang dibuat secara kelompok sebagai rencana pelaksanaan program dan kegiatan yang dijadikan sebagai pedoman bagi yang bersangkutan.

Kerangka Laporan Rencana Kegiatan ini dibuat dan kumpulkan pada saat pembekalan KKN untuk dikonsultasikan dengan DPL dan Pemberi materi dalam Pembekalan KKN. Pada lembar pengesahannya harus diketahui dan ditandatangani oleh ketua KKN-PPM yang bersangkutan, DPL, dan Ka.LPPM. (LAMPIRAN 1)

Selanjutnya pada saat pelaksanaan KKN, “LRK PERUBAHAN” ini diserahkan paling lambat 2 minggu setelah berada di lokasi saat DPL melakukan monitoring KKN-PPM. Pada lembar pengesahannya harus diketahui dan ditandatangani oleh ketua KKN-PPM yang bersangkutan, DPL dan lurah dari kelurahan (lokasi/tempat) KKN dilaksanakan. (LAMPIRAN 2)

Format Laporan Akhir KKN-PPM (MONO) (LAMPIRAN 3)


LAMPIRAN 1: CONTOH FORMAT PROPOSAL RENCANA KEGIATAN KKN-PPM (MONO)


PROPOSAL RENCANA KEGIATAN KKN-PPM (MONO)

UNIVERSITAS BALIKPAPAN GELOMBANG II-2017

Bidang : Sosial dan Ekonomi Tema : Program Pembentukan Dan Pengembangan Koperasi

Dan Pengusaha Kecil Kelurahan : Telaga Sari Kecamatan : Balikpapan Kota Kota : Balikpapan Provinsi : Kalimantan Timur

Disusun Oleh:

Nama Mahasiswa | NPM Nama Mahasiswa | NPM 1. 11. 2. 12. 3. 13. 4. 14. 5. 15. 6. 16. 7. 17. 8. 18. 9. 19. 10. 20.

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS BALIKPAPAN TAHUN 2017


LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL RENCANA KEGIATAN KKN-PPM (MONO)


GELOMBANG II-2017

Bidang : Sosial dan Ekonomi Tema : Pembentukan dan Pengembangan Koperasi dan

Pengusaha Kecil Kelurahan : Telaga Sari Kecamatan : Balikpapan Kota Kota : Balikpapan Provinsi : Kalimantan Timur

Balikpapan, ...... - .................- 2017

Mengetahui/Menyetujui:

Dosen Pendamping Lapangan Ka.Mahasiswa KKN-PPM

Drs. Sudjinan, M.Si. Muchammad Nurcholis NIDN 0015065601 NPM 13.11.106.401101.2260


Ka. LPPM UNIBA

Dr. Didik Hadiyatno. SE.,M.Si. NIK. 091 004 146


KATA PENGANTAR

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

..................................................................................................................


DAFTAR ISI

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

..................................................................................................................


I. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

.......latar belakang adanya kegiatan kkn ini apa yang mendasari.....sebutkan dan jelaskan.......

1.2. Tujuan

...tujuan adanya kegiatan kkn ini apa yang akan dicapai dimasyarakat...sebutkan dan jelaskan....

1.3. Manfaat

1.3.1. Untuk Mahasiswa

1.

2.

3. dst

1.3.2. Untuk Masyarakat / Stakeholders

1.

2.

3. dst

1.3.3. Untuk Universitas

1.

2.

3. dst


II. PEMILIHAN LOKASI

2.1. Alasan Pemilihan Lokasi

.......Sebutkan dan Jelaskan...................

2.2. Gambaran umum Lokasi (Demografi)

......Jelaskan.....................

2.3. Potensi-Potensi

...............Sebutkan dan Jelaskan.......................

2.4. Permasalahan Umum

...............sebutkan dan jelaskan ......................


III. IDENTIFIKASI MASALAH

Tabel 1: Identifikasi Masalah

No. Permasalahan Lokasi

(RT) Sumber (P/M/D)*

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16. dst

P = Perangkat Desa/Dusun, M = Masyarakat, D = Dinas atau Instansi Vertikal /Stakeholders.

DESKRIPTIFKAN TABEL DI ATAS*


IV. PRIORITAS PEMILIHAN MASALAH

Tabel 2. Prioritas Pemilihan Masalah

No. Permasalahan Alasan Pemilihan *

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16. dst

* Uraikan secara rinci mengapa permasalahan diprioritaskan permasalahannya, sehingga layak diangkat sebagai program KKN-PPM (MONO).



V. RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN

Tabel 3: Rencana Program dan Kegiatan

No. Bidang Program- Program Kegiatan- Kegiatan

Sumber Dana

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16. dst

Catatan: KKN MONO Prioritas 75% pada bidang utama, Bidang lainnya 25%



VI. MATRIK KEGIATAN KKN-PPM

NO. ITEM KEGIATAN MINGGU KE-

I II III IV

A. Identifikasi Masalah

1.

2.

3.

4.

5. dst

B. Analisis Potensi (Rencana Program Kerja)

1.

2.

3.

4. dst

C. Action (Pelaksanaan Program Kerja)

1.

2.

3.

4.

5. dst

D. Laporan Akhir

1.

2.

3.

4. dst



LAMPIRAN 2: CONTOH FORMAT REVISI PROPOSAL RENCANA KEGIATAN KKN-PPM

(MONO)


REVISI PROPOSAL RENCANA KEGIATAN KKN-PPM (MONO)




Disusun Oleh:





LEMBAR PENGESAHAN

REVISI PROPOSAL RENCANA KEGIATAN KKN-PPM (MONO)


GELOMBANG II-2017



Balikpapan, ...... - .................- 2017





Lurah Kelurahan Telaga Sari

(................................) NIP.


KATA PENGANTAR

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

..................................................................................................................


DAFTAR ISI

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

..................................................................................................................


I. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang


1.2. Tujuan


1.3. Manfaat


1.

2.

3. dst


1.

2.

3. dst


1.

2.

3. dst






......Jelaskan.....................










1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16. dst







Sumber Dana

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16. dst






I II III IV

E. Identifikasi Masalah

1.

2.

3.

4.

5. dst

F. Analisis Potensi (Rencana Program Kerja)

1.

2.

3.

4. dst

G. Action (Pelaksanaan Program Kerja)

1.

2.

3.

4.

5. dst

H. Laporan Akhir

1.

2.

3.

4. dst



LAMPIRAN 3: CONTOH FORMAT LAPORAN AKHIR KKN-PPM (MONO)


LAPORAN AKHIR KEGIATAN KKN-PPM (MONO)




Disusun Oleh:





LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN AKHIR KKN-PPM (MONO)


GELOMBANG II-2017



Balikpapan, ...... - .................- 2017






(................................) NIP.


LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN AKHIR KKN-PPM (MONO)


GELOMBANG II-2017



Balikpapan, 31 Agustus 2017





Ka. LPPM UNIBA

Dr. Didik Hadiyatno. SE.,M.Si. NIK. 091 004 146


KATA PENGANTAR

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

..................................................................................................................


DAFTAR ISI

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

..................................................................................................................


I. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang


1.2. Tujuan


1.3. Manfaat


1.

2.

3. dst


1.

2.

3. dst


1.

2.

3. dst






......Jelaskan.....................










1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16. dst







Sumber Dana

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16. dst






I II III IV

I. Identifikasi Masalah

1.

2.

3.

4.

5. dst

J. Analisis Potensi (Rencana Program Kerja)

1.

2.

3.

4. dst

K. Action (Pelaksanaan Program Kerja)

1.

2.

3.

4.

5. dst

L. Laporan Akhir

1.

2.

3.

4. dst



VII. REALISASI PROGRAM DAN KEGIATAN



Sumber Dana

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16. dst




VIII. KESIMPULAN DAN SARAN

1. KESIMPULAN

2. SARAN


IX. LAMPIRAN

DOKUMENTASI KEGIATAN KKN-PPM (MONO)

Contoh: Format Dokumentasi Kegiatan KKN-PPM (MONO)

Nama Kegiatan Dokumentasi (Photo)

1. Penyerahan Mahasiswa KKN-PPM ke Pihak Kelurahan Oleh DPL (Selasa, 01 Agustus 2017)

PHOTO

2. Kegiatan Harian

PHOTO

3. Kegiatan Pelaksanaan KKN-PPN (tgl. 01 s/d 30 Agustus 2017)

PHOTO

4. Kegiatan Sosialisasi

PHOTO

5. Kegiatan Pelatihan

PHOTO

6. Kegiatan Pendampingan

PHOTO

7. Penarikan Mahasiswa dari Kelurahan Oleh DPL (31 Agustus 2017)

PHOTO

*Disesuai dengan kegiatan yang dijalankan


LAMPIRAN 4: CONTOH FORMAT ABSENSI KEGIATAN KKN-PPM (MONO)


ABSENSI (KEHADIRAN MAHASISWA)

Nama Mahasiswa NPM Agustus 2017

1 2 3 s/d 31

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.







(................................) NIP.


LAMPIRAN 5: CONTOH FORMAT NILAI KKN-PPM (MONO) OLEH DPL

1. Nilai Keaktifan (skor 0-100) Meliputi Penilian: a. Kehadiran/Keberadaan di Lokasi KKN b. Pengisian Buku Harian c. Pengisian Logbook/ Catatan Aktivitas d. Pengisian Matriks e. Pengisian Rekapitulasi Pelaksanaan KKN f. Program/Kegiatan

2. Nilai Kerjasama (skor 0-100)

Meliputi Penilaian: a. Kemampuan Menyusun Program b. Pengisian Form Survei/Baseline c. Relevansi Program Keilmuan d. Peran dalam penyusunan program unit/kelompok e. Peranan dalam koordinasi dengan tokoh masyarakat

3. Nilai Program dan Laporan Akhir (skor 0-100) Meliputi Penilaian: a. Persentase jam Program keilmuan b. Persentase jam program tematik / non tematik c. Persentase jam sebagai partisipan d. Ketepatan pengumpulan laporan

4. Nilai Akhir KKN (=[1+2+3]/3=Nilai Angka konversi Nilai Huruf)

Meliputi Penilaian Kumulatif dari: a. Nilai Keaktifan b. Nilai Kerjasama c. Nilai Program dan Laporan Akhir

Tabel Interval Nilai Angka Konversi Nilai Huruf

Nilai Angka (Rata-rata) Nilai huruf

81 - 100 A

61 - 80,99 B

41 - 60,99 C

21 - 40,99 D

0 - 20,99 E

Contoh: Nilai Keaktifan (1)= 75; Kerjasama (2)=85; Program & Lap.Akhir (3)=79; maka nilai akhir (4) adalah (=?) Nilai Akhir (4)=[1+2+3]/3=[75+85+79]/3=239/3=79.67=B


KKN-PPM (MONO) UNIVERSITAS BALIKPAPAN GELOMBANG II-2017



1. NILAI KEHADIRAN (PRESENSI)

NO NPM MAHASISWA FAK-PRODI SKOR

1. 13.11.106.401101.2260 Muchammad Nurcholis FE-MN 75

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.


Dosen Pendamping Lapangan

Drs. Sudjinan, M.Si. NIDN 0015065601

*Diserahkan hardcopy ke LPPM, soft copy ke [email protected]





2. NILAI KERJASAMA DALAM TIM



2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.









3. NILAI PROGRAM DAN LAPORAN AKHIR



2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.







NILAI AKHIR KKN-PPM (MONO)



NO NPM MAHASISWA FAK-

PRODI RATA

2X

NILAI

1. 13.11.106.401101.2260 Muchammad Nurcholis FE-MN 79,67 B

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.


Ka. LPPM UNIBA Dosen Pendamping Lapangan

Dr. Didik Hadiyatno, SE., M.Si. Drs. Sudjinan, M.Si. NIK. 091 004 146 NIDN 0015065601


BUKU PANDUAN KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN DAN...

Documents

Transcript of BUKU PANDUAN KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN DAN...