BUKU ajar 3

21
Bangsa dan Negara Lely Nur Ulfah Hartina M. Rizky Adha Regina Diah Rachmawati Siji Jati Sindhuarta Kel. DPR

description

ppt buku ajar 3

Transcript of BUKU ajar 3

Page 1: BUKU ajar 3

Bangsa dan

NegaraLely Nur

Ulfah HartinaM. Rizky Adha

Regina Diah RachmawatiSiji Jati Sindhuarta

Kel. DPR

Page 2: BUKU ajar 3

Dalam pengertian politis, bangsa merupakan sekelompok orang dalam

suatu negara. Sedangkan masyarakat dalam arti sosiologis,

merupakan sekelompok orang dalam suatu negara.

Pengertian Bangsa

Page 3: BUKU ajar 3

Indonesia Bangsa yang Majemuk

Masyarakat Indonesia terdiri dari suku, budaya dan agama yang berbeda – beda.

Oleh karena itu, Indonesia dikatakan sebagai Bangsa

yang Majemuk.

Page 4: BUKU ajar 3

Faktor – Faktor Pemersatu Bangsa

a. Latar belakang sejarah bangsab. Pancasila & UUD 1945c. Simbol negarad. Kebudayaan Nasional

Page 5: BUKU ajar 3

Pengertian Negara

Negara adalah organisasi yang di dalamnya ada rakyat, wilayah yang

permanen, dan pemerintah yang berdaulat (baik ke dalam maupun ke

luar). Dalam arti luas, negara merupakan kesatuan sosial

(masyarakat) yang diatur secara konstitusional untuk mewujudkan

kepentingan bersama.

Page 6: BUKU ajar 3

Ideologi dan Konstitusi Negara

Ideologi : Pancasila => UUD 1945 : Konstitusi

Page 7: BUKU ajar 3

Periode UUD 1945

• Masa berlaku : 18 Agustus 1945 - 27 Desember 1949

• Pada 14 November 1945 dibentuk Kabinet Semi-Presidensiel ("semi-parlementer") pertama

Page 8: BUKU ajar 3

Periode Konstitusi RIS 1949 • Masa berlaku : 27 Desember 1949 - 17 Agustus

1950• Pada masa ini sistem pemerintahan indonesia

adalah parlementer.• bentuk pemerintahan dan bentuk negaranya

federasi yaitu negara yang didalamnya terdiri dari negara-negara bagian yang masing masing negara bagian memiliki kedaulatan sendiri untuk mengurus urusan dalam negerinya.

Page 9: BUKU ajar 3

Periode UUDS 1950• Berlaku 17 Agustus 1950 - 5 Juli 1959• Pada periode UUDS 50 ini diberlakukan sistem

Demokrasi Parlementer yang sering disebut Demokrasi Liberal.

Page 10: BUKU ajar 3

Kembali ke UUD 1945• 5 Juli 1959-1966• Pada tanggal 5 Juli 1959,

Presiden Sukarno mengeluarkan Dekrit Presiden yang salah satu isinya memberlakukan kembali UUD 1945 sebagai undang-undang dasar

Page 11: BUKU ajar 3

Periode UUD 1945 Orde Baru• Berlaku : 11 Maret 1966- 21 Mei 1998• Ketetapan MPR Nomor I/MPR/1983 yang menyatakan bahwa

MPR berketetapan untuk mempertahankan UUD 1945, tidak berkehendak akan melakukan perubahan terhadapnya

• Ketetapan MPR Nomor IV/MPR/1983 tentang Referendum yang antara lain menyatakan bahwa bila MPR berkehendak mengubah UUD 1945, terlebih dahulu harus minta pendapat rakyat melalui referendum.

• Undang-Undang Nomor 5 Taun 1985 tentang Referendum, yang merupakan pelaksanaan TAP MPR Nomor IV/MPR/1983.

Page 12: BUKU ajar 3

Periode UUD 1945 Masa Transisi• Periode 21 Mei 1998- 19 Oktober 1999• Yaitu masa sejak Presiden Soeharto

digantikan oleh B.J.Habibie sampai dengan lepasnya Provinsi Timor Timur dari NKRI.

Page 13: BUKU ajar 3

Periode UUD 1945Hasil Amandemen

• Latar belakang tuntutan perubahan UUD 1945 antara lain karena pada masa Orde Baru, kekuasaan tertinggi di tangan MPR , kekuasaan yang sangat besar pada Presiden, adanya pasal-pasal yang terlalu "luwes" serta kenyataan rumusan UUD 1945 tentang semangat penyelenggara negara yang belum cukup didukung ketentuan konstitusi.

Page 14: BUKU ajar 3

Dampak Korupsi terhadapBangsa & Negara

• Ekonomi• Sosial• Demokrasi• Fungsi pemerintahan• Akhlak & Moral

Page 15: BUKU ajar 3

Dampak Korupsi terhadapBangsa & Negara

Page 16: BUKU ajar 3

Faktor – FaktorPembentukan Bangsa

1) Persamaan nasib2) Keinginan bersama untuk merdeka3) Kesatuan tempat tinggal4) Cita – cita bersama untuk makmur dan adil

Page 17: BUKU ajar 3

Masalah yang Biasanya dihadapi oleh Masyarakat Pluralisme

Perbedaan budaya antar suku bangsa Etnosentrime Perbedaan agama yang dianut

masyarakat Perbedaan pandangan tentang

keberadaan Pancasila dan UUD 1945

Page 18: BUKU ajar 3

Perilaku Pemuda Saat Ini dalam Memelihara Identitas Bangsa

Peran pemuda dalam memelihara identitas bangsa mulai memudar. Nilai Barat yang tidak sesuai dengan budaya Indonesia diadopsi mentah – mentah,

sehingga peduma saat ini tidak lagi menjunjung tinggi identitas bangsa

(budaya & Pancasila).

Page 19: BUKU ajar 3

Usaha – Usaha dalam Memelihara Identitas Bangsa

Mencintai budaya bangsa Indonesia Memelihara aset budaya Bersikap sesuai nilai – nilai Pancasila Bersikap kritis terhadap budaya asing

Page 20: BUKU ajar 3

Hubungan dengan korupsi• Faktor-faktor pembentuk bangsa Indonesia:

Karena adanya korupsi, maka menyebabkan tidak tercapai cita-cita bersama untuk mencapai kemakmuran dan keadilan

• Usaha-usaha yang Dilakukan Pemuda:Menanamkan nilai-nilai pancasila dan nasionalisme dalam kehidupan sehari-hari pada generasi pemuda

• Peran Pemuda Memeihara Identitas Bangsa:Pemuda tidak memiliki rasa nasionalisme sehingga bertindak tidak sesuai dengan pancasila seperti melakukan korupsi.

Page 21: BUKU ajar 3

Kesimpulan

Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, sebaiknya kita menjunjung tinggi identitas bangsa sehingga kita tidak mudah terpengaruh akan hal – hal yang dapat membuat bangsa terpuruk seperti korupsi dan cinta budaya asing.