BPKM Syaraf Jiwa 2013

7/24/2019 BPKM Syaraf Jiwa 2013

1/49

Puji syukur pada Allah Yang Maha Kuasa, akhirnya revisi Buku Rancangan Pengajaran (BRP)Modul Saraf i!a un"uk "ahun ajaran #$%& ' #$% selesai dikerjakan Per*aikan de+iper*aikan "elah dilakukan, na+un +asih "erasa *anyak hal yang +asih perlu di"ingka"kan,dan "en"unya +asih akan "erus dike+*angkan de+i "ercapainya pendidikan yang*erkuali"as sehingga dapa" +engan"ar +ahasis!a un"uk +e+asuki "ahap clinical

practices yang le*ih op"i+al "eru"a+a di *idang neurologi dan psikia"ri

engan segala upaya dan su+*er daya yang ada, "anpa "erasa pelaksanaan Modul Saraf i!a ini "elah +e+asuki "ahun ke-li+a Modul ini dilaksanakan pada periode "anggal #./ove+*er #$%& sa+pai dengan & anuari #$%&

iharapkan +odul ini *ersa+a +odul pre-klinik lainnya +e+*erikan *ekal penge"ahuandasar di *idang saraf dan ji!a, sehingga +a+pu +eningka"kan ke+a+puan clinical dantherapeutic reasoning se*elu+ +elaksanakan +odul klinik ala+ jangka panjangdiharapkan penge"ahuan dan ke"era+pilan yang diperoleh dala+ +odul ini dapa"+engan"arkan +ahasis!a +enjadi sarjana yang dapa" +enger"i per+asalahan di *idangsaraf dan ji!a *aik di klinik +aupun di ko+uni"as

0i+ penyusun +engucapkan "eri+a kasih a"as kri"ik-+asukan un"uk per*aikan +odulser"a segala *an"uan dala+ penyusunan-pelaksanaan +odul ini

Bengkulu , %. /ove+*er #$%&

0i+ PenyusunModul Saraf dan i!a 0ahun #$%&-#$%

Buku Pedoman Kerja Mahasiswa ( BPKM ), Modul Saraf dan Jiwa PSPD-UNIB

! No"em#er $% & - $' Desem#er $% & 1

P1/2A/0AR


2/49


3/49

Tujuan modul

Melalui +odul saraf dan ji!a dan +odul lain yang "elah dijalani +ahasis!a, ingin di capai Ma+pu +engenali isu dan dile+a e"ik ser"a +asalah +edikolegal dala+ si"uasiklinik yang *erkai"an dengan +asalah saraf dan ji!a dan +enge"ahui saa" dan carayang "epa" un"uk +endapa"kan *an"uan pakar a"au su+*er lain dala++enyelesaikan pilihan e"ik dan +edikolegal "erse*u"

? Peka "erhadap "a"a nilai pasien dan +a+pu +e+adukan per"i+*angan +oral danpenge"ahuan4ke"era+pilan klinisnya dala+ +e+u"uskan +asalah e"ik yang*erkai"an dengan gangguan saraf dan ji!a

Cabang ilmu terkait :

Pa"ologi Ana"o+ik, Pa"ologi Klinik, 7ar+akologi, Mikro*iologi, Parasi"ologi, Radiologi,/eurologi, Psikia"ri dan Reha*ili"asi Medik


! No"em#er $% & - $' Desem#er $% & 3


4/49


! No"em#er $% & - $' Desem#er $% & 4


5/49

Mahasis!a yang dapa" +engiku"i +odul saraf-ji!a adalah +ahasis!a yang "elah luluspendidikan dok"er "ahap 6, sehingga "elah +encapai *er*agai ke"era+pilan *elajarsesuai dengan "ujuan "ahap 6 ' General Education yang dila"ihkan dala+ ModulPendidikan asar Perguruan 0inggi (P P0) Mahasis!a ini "elah +encapai ke"era+pilandan sikap dasar, yai"u ke"era+pilan *elajar sepanjang haya", *er*agai ke"era+pilangenerik dan sikap peduli "erhadap lingkungan4+asyaraka"

Buku Pedoman Kuliah Mahasiswa (BPKM) Saraf dan Jiwa PSPD Uni"ersi as Ben*kulu

$+ No"em#er $% & - & Januari $%

KARAK01R6S06K MA:AS6S@A

5


6/49

Sasaran Pembelajaran Terminal

Bila dihadapkan pada da"a sekunder "en"ang +asalah klinik, la*ora"orik, radiologik danepide+iologik penyaki" saraf dan ji!a, +ahasis!a "ahap # yang "elah +enjalani +odulsaraf dan ji!a +a+pu +enafsirkan da"a "erse*u" dan +enerapkannya dala+ langkahpe+ecahan +asalah yang *aku "er+asuk "indakan pencegahan dan rujukan, dengan+enggunakan "eknologi kedok"eran dan "eknologi infor+asi yang sesuai, dengan selalu+e+perha"ikan konsep dan perke+*angan e"ik

Sasaran pembelajaran penunjang

Se"elah +engiku"i +odul ini +ahasis!a "ahap 66 diharapkan +encapai ke+a+puanse*agai *eriku"=

% Apa*ila di*eri da"a sekunder pasien yang +encakup=- :asil ana+nesis (keluhan pasien, ri!aya" kehidupan pasien, ri!aya"

penyaki" dahulu, lingkungan sosial *udaya pasien)- :asil pe+eriksaan 5sik u+u+ lengkap, neurologik, dan psikia"rik- Pe+eriksaan penunjang (la*ora"oriu+, radiologik, pa"ologik ana"o+ik,

+ikro*iologik, neuro5siologi, neurovaskuler, dll)+ahasis!a +a+pu=

Meru+uskan +asalah pasien dari *er*agai aspek seper"i aspek*iologik, psikia"rik, dan sosio-kul"ural

Menjelaskan s"ruk"ur dan 5siologi organ yang "erkai" dengan

+asalah pasien dari aspek pa"o5siologik, psikopa"ologik, danpa"ogenesis Menjelaskan dasar il+iah kelainan yang diju+pai pada pasien dan

+enen"ukan arah jenis lesi pa"ologik Mengiden"i5kasikan *er*agai jenis gejala neurologik, ser"a

psikopa"ologi yang diju+pai pada pasien Meru+uskan *er*agai diagnosis *anding dari gejala klinis yang

didapa" pada pasien Mene"apkan pe+eriksaan la*ora"oriu+ 4 penunjang lain

*erdasarkan pa"o5ologi, psikopa"ologik dan pa"ogenesis dari+asalah yang ada dan +a+pu +engin"erpre"asikan hasilpe+eriksaan "erse*u" dala+ usaha un"uk +endapa"kan diagnosiskerja

Merencanakan pena"alaksanaan "erapi (+edika+en"osa dan non-+edika+en"osa) un"uk per+asalahan yang diju+pai pada pasien

Menjelaskan dasar "erapi +edika+en"osa dan non-+edika+en"osasesuai dengan per+asalahan yang ada

Menjelaskan prognosis, gejala sisa, pengaruh pena"alaksaan,pengaruh penyaki" penderi"a "erhadap keluarga, sis"e+pe+*iayaan ser"a "e+pa" pelayanan rujukan *ila diperlukan



SASARA/ P1MB1;A ARA/

6


7/49


8/49

Lingkup bahasan Pokok bahasan Sub pokok bahasanKonsep psikia"ri dankeseha"an ji!a

Konsep dasar di*idang psikia"ri

Psikia"ri dan peranpsikia"ri di *idangkedok"eran

Konsep dasarkeseha"an ji!a

Sis"e+ keseha"an

ji!a nasional

Konsep *iopsikososial Konsep ekle"ik holis"ik Peran aga+a dan *udaya di *idang

psikia"ri

Peran dan ke!enangan dok"er dala+pelayanan keseha"an ji!a

Keseha"an ji!a +asyaraka" Peran keseha"an ji!a dala+ di

layanan keseha"an pri+er danru+ah saki"

Penye*a* u+u+ gangguan ji!a

Aspek psiko*iologipada gangguan ji!a Aspek sosiokul"ural

dala+ gangguan ji!a

Aspek neuro*iologi danneuroki+ia!i dala+ *er*agai jenisgangguan ji!a (psiko"ik, gangguanmood , dan gangguan ce+as, dll)

Aspek sosiokul"ural dala+ "erjadinya*er*agai jenis gangguan ji!a

S"ress dan +ekanis+eadap"asi

S"resor psikososial Mekanis+e

adap"asi

e5nisi Aspek psiko*iologi dari s"res a+pak s"res pada individu Be*agai jenis +ekanis+e adap"asi

Psikopa"ologi dansi+p"o+a"ologi

% Keadaan u+u+# 2angguan persepsi& 2angguan mood

dan afek

2angguan prosespikir

. 2angguanpe+*icaraan

9 Reality testingability

Pena+pilan u+u+ dan kon"ak psikis Kesadaran (kesadaran *erka*u") Sikap dan "ingkah laku +o"orik

(ekopra ia, ka"a"onia, nega"ivis+e,ka"apleksia, s"ereo"ipi, +aneris+e,au"o+a"is+e, +u"is+e, over -ak"ivi"as, hipoak"ivi"as, agresivi"as,acting out , a*ulia, dll)

Ber*agai jenis gangguan persepsidala+ kai"annya dengan gangguan

ji!a, seper"i halusinasi (audi"orik,visual, "ak"il, so+a"ik, dll), ilusi,depersonalisasi, dan derealisasi

Ber*agai jenis mood yang u+u+diju+pai dala+ gangguan ji!a(eu"i+ia, disforia, ekspansif, iri"a*el,depresi, anhedonia, aleksi"i+ia, dll)

Ber*agai jenis afek yang u+u+di"e+ukan dala+ gangguan ji!a("u+pul, "er*a"as, da"ar, la*il, dll)

2angguan proses pikir (neologis+e,sirku+s"ansial, "angensial,inkoherensi, perseverasi, asosiasilonggar, !aha+, preokupasi, o*sesi,fo*ia dll)

Ber*agai jenis gangguanpe+*icaraan (logorea, disprosodia,disar"ria, disfonia, dll)



;6/2K8P BA:ASA/

9


9/49

eraja" "ilikan aya nilai sosial 8ji daya nilai Penilaian Reality testing ability

Pe+eriksaan psikia"rik :u*ungan dok"er-pasien

@a!ancarapsikia"rik

:u*ungan dok"er pasien Mendengarkan secara ak"if

1+pa"i Ko+unikasi non-ver*al Ko+unikasi dengan pasien yang

agresif, depresif, ce+as, "aku",dia+4+enolak *icara dan +arah,

Me+*uka, +engon"rol dan +enu"up!a!ancara

Pe+eriksaan s"a"us +en"al(iden"i5kasi *er*agai jenispsikopa"ologi spesi5k)

Klasi5kasi dan gejala klinisgangguan ji!a

Penggolongan dandiagnosis gangguan

ji!a

:ierarkhi gangguan ji!a 2a+*aran dan gejala klinis dari

*er*agai jenis gangguan ji!a(gangguan +en"al organik dan

penyalahgunaan a", gangguanpsiko"ik, gangguan mood , gangguance+as)

1valuasi +ul"iaksial (aksis 6 s4d C)Pena"alaksanaan di *idangpsikia"rik

0erapi *iologik 0erapi psikososial

Psikofar+akologi 0erapi elek"ro konvulsi Psiko"erapi Reha*ili"asi +en"al

2angguan kesadaran Ko+ponenkesadaran

S"ruk"ur ana"o+idan *io+olekularyang +enen"ukankesadaran

Pa"o5siologigangguankesadaranneurologik dan non-neurologik

Anatomi dan biomolekular ARA dankorteks serebri

!omponen kesadaran" alertness danisi kesadaran

So+nolen, ko+a, s"upor, acu"econfusional s"a"e, deliriu+, akine"ik+u"is+e, locked#in syndrome danvegetative state

Skala Ko+a 2lasgo! 0anda klinis yang +e+iliki nilai

lokalisasi pada gangguan kesadaran Proses eksplorasi dan +enen"ukan

e"iologi pasien dengan gangguankesadaran

0a"akelola pasien dengan gangguankesadaran

Ma"i Ba"ang D"ak 0ekanan in"rakranial dansindro+ herniasi o"ak

:u*ungan cerebralblood $o% dengan

intracranial pressure ;esi supra"en"orial

dan infra"en"orial

Prinsip Monroe Kelli 0anda klinis dan sindro+ herniasi

o"ak 1"iologi dan pa"ogenesis

peningka"an "ekanan in"rakranial

2angguan +o"oric Kelu+puhanneurogen "ipesen"ral (8M/) dan"ipe perifer (;M/)

Kelu+puhan+iogen

Anatomi dan biologi molekular sistem motorik

1"iologi dan pa"o5siologi gangguan+o"orik

Pe+eriksaan klinis dan neuro5siologifungsi +o"orik


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 11


10/49

2angguanneuromuscular

&unction 2angguan gait

Pendeka"an pada pasien denganhe+iparesis, +onoparesis,"e"raparesis, paraparesis dangangguan gait

Movement disorder Klasi5kasimovementdisorders

Ana"o+i dan *iologi +olekularmovement disorder

Penyaki" Parkinson 2angguan lain = korea, tardive

dyskinesia dan sindro+a dyskinesia,*alis+us, aka"hisia dan dis"onia

2angguan sensorik dan nyeri 2angguaneks"erosep"if danpropriosep"if

/yeri neuropa"ik

Anatomi dan biologi molekularsistem sensorik

'euro siologi aktivitas sensorik Pa"ogenesis dan e"iologi gangguan

sensorik Pe+eriksaan fungsi sensorik Ben"uk klinis gangguan sensorik dan

nyeri neuropa"ik2angguan saraf cranial Ana"o+i

2angguan sarafkranial 6 - E66

Pe+eriksaan saraf kranial

1"iologi gangguan saraf kranial iagnosis "opis gangguan saraf

kranial isfagi neurogenik

7ungsi kor"ikal luhur 2anguan a"ensi 2anguan *ahasa 2anguan +e+ori 2anguan

visuospasial 2angguan ekseku"if

Ana"o+i dan lokalisasi gangguanfungsi luhur

Pe+eriksaan klinis gangguan fungsiluhur

2angguan kogni"if lain yang seringdiju+pai di klinik

ei ure 1pilepsiidiopa"ik4krip"ogenik

1pilepsisi+p"o+a"ik

*seudosei ure yncope

e5nisi sei ure dan klasi5kasisei ure

e5nisi dan klasi5kasi epilepticsei ure

Pa"ogenesis fokusepilep"ogenik4epilep"ogenesis

iagnosis diferensial sei ure 0a"alaksana serangan konvulsi dan

s"a"us epilep"ikus Pena"alaksanaan epilepsi

6nfeksi pada sis"e+ saraf 6nfeksi parasi" 6nfeksi *ak"eri 6nfeksi ja+ur 6nfeksi virus Pe+eriksaan

la*ora"oriu+ pada+asalah neurologi

Analisis cairan o"ak danpe+eriksaan pa"alogi klinik

6nfeksi parasi"o 0oksoplas+osiso Sis"iserkuso Malaria

6nfeksi *ak"erio 0BFo S"rep"okokus pneu+oniao /iseria +eningi"idis

6nfeksi ja+uro Fryp"ococcus sppo Aspergilus

6nfeksi viruso :6Co :erpes


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 13


11/49

o Ra*ieso Polio

Analisis cairan o"ak Fairan o"ak nor+aldan cairan o"akpada *er*agaigangguan pa"ologidi sis"e+ saraf

Analisa cairan o"ak pada infeksisis"e+ saraf

Analisa cairan o"ak dan la*ora"oriu+pada *er*agai penyaki" di sis"e+saraf

/europa"ologi 0rau+a Kelainan kongeni"al

/eoplas+a

Caskuler

egenera"if

2a+*aran kerusakan saraf :idrosefalus, +eningokel, spina *i5da,cortical dysplasiaPri+er, sekunder, in"rakranial, spinal,dan saraf perifer/euron, neuroglia, vaskuler, selpenunjang lain

iagnosis klinis dan "opisgangguan sis"e+ saraf

Ana+nesis,pe+eriksaan 5sikdan diagnosis "opisdala+ kasusneurologi

Peran ana+nesis dala+ diagnosisdan hu*ungan dok"er-pasien

Ana+nesis, pe+eriksaan 5sikneurologi dan diagnosis "opiskesadaran +enurun, kelu+puhan

ek"re+i"as dan saraf kranial, saki"kepala dan gangguan sensorik7ar+akologi o*a" pada sis"e+saraf pusa" dan perifer

D*a" o"ono+ D*a" F/S lainnya

6n"eraksi o*a" dan efek sa+ping dario*a"

Radiologi sis"e+ saraf Peranan pe+eriksaanradiologi padadiagnosis kelainan disis"e+ saraf pusa" danperifer

Sken o"ak MR6 o"ak dan +edula spinalis 7o"o polos ver"e*ra dan o"ak

* an* er.e ak mirin* #erar i sudah di#erikan dalam modul se#elumn a(neuros.ien.e)

DAFTAR PUSTAKA

PAT L !" A#AT $"% Burns K, Ku+ar C 0he /ervous Sys"e+ 6n= Ku+ar, Fo"ran, Ro**ins Ro**insBasic Pa"hology < "h 1di"ion PhiladelphiaG Saunders= #$$& pp >$?- ? (Fhap"er #&)# 6ronside @ Fen"ral and Peripheral /ervous Sys"e+s 6n= 8nder!ood F1 2eneraland Sys"e+a"ic Pa"hology, & rd 1di"ion Fhurchil ;ivings"one= #$$$ pp


12/49

& @ilson @R, Sande MA, e" al (1ds) Furren" iagnosis and 0rea"+en" of 6nfec"iousisease /e! YorkG ;ange Medical Books4Mc 2ra!! :ill= #$$%

PARAS"T L !"% Beaver PF, ung RF, Fupp 1@ Flinical Parasi"ology ? "h ed PhiladelphiaG ;ea and7e*inger= %?>

# 2ill 2C, Beeching / 0ropical Medicine (;ec"ure /o"es) ."h

ed Black!ell Pu*lishing=#$$& eSpo++ier , 2!ad R@, :o"e P , Knirsch FA Parasi"ic iseases "h ed /e!

YorkG Apple 0rees Produc"ion ;;F= #$$$

FAR$AK L !"% Ber"ra+ 2 Ka" ung Basic and clinical phar+acology %$ "h ed, #$$


13/49

' Kuliah ( )* jam+Ber"ujuan +e+*erikan !a!asan +engenai luasnya lingkup *ahasan danper+asalahan dala+ 6l+u saraf dan ji!a, +e+*erikan pe+aha+an "en"angkonsep-konsep, is"ilah-is"ilah dan +ekanis+e, "eru"a+a yang suli" dan+e+*angki"kan +ina" dan se+anga" +ahasis!a un"uk +au *elajar le*ih+endala+ ser"a +elakukan peneli"ian dala+ *idang saraf dan ji!a

Kodematakuliah

% Kuliah 6n"roduksi Modul Saraf dan i!a S -%# Konsep u+u+ psikia"ri dan keseha"an ji!a S -#& S"ress dan +ekanis+e adap"asi S -&2a+*aran dan gejala klinis gangguan ji!a S -

. Penye*a* u+u+ gangguan ji!a S -.9 Klasi5kasi gangguan ji!a dan evaluasi +ul"iaksial S -9< Psikopa"ologi dan si+"o+a"ologi S - Pe+eriksaan psikia"rik S ->? 2angguan kesadaran S -?%$ 2angguan sensorik dan nyeri S -%$%% 0ekanan in"rakranial dan sindro+ herniasi S -%%%# 0erapi psikososial di *idang psikia"ri S -%#%& Kelu+puhan eks"re+i"as dan +o"oric S -%&% Ana+nesis dan diagnosis "opis pada gangguan sis"e+ saraf S -%%. Move+en" disorders S -%.%9 Bak"eri dan virus penye*a* infeksi o"ak S -%9%< Analisa cairan o"ak S -% 2angguan saraf kranial S -%>%? Parasi" dan ja+ur yang +enye*a*kan infeksi o"ak S -%?#$ Pe+eriksaan radiologi pada pasien dengan gangguan saraf dan ji!a S -#$#% Pa"ologi ana"o+i pada sis"e+ syaraf (neuropa"alogi) S -#%## Psikoneurofar+akologi S -##



M10D 1 P1MB1;A ARA/

19


14/49

#& D*a" yang *ekerja pada sis"e+ syaraf o"ono+ S -# D*a" lain yang *ekerja pada sis"e+ saraf S -##. 7ungsi kor"ikal luhur S -#.#9 Sei ure pada de!asa S -#9

, Praktikum ( ,* jam+ Prak"iku+ "erdiri a"as prak"iku+ 6l+u Kedok"eran asar dan 6l+uKedok"eran Klinik

Kodeprak"iku+

A-'- Praktikum "lmu Kedokteran Dasar ('. jam+% Prak"iku+ far+akologi +or5n prak"iku+ - de+ons"rasi # ja+# Prak"iku+ +ikro*iologi= pe+eriksaan la*ora"oriu+ un"uk *ak"eri, virusdan ja+ur penye*a* infeksi saraf (# ja+= de+o)& Prak"iku+ PA= +akroskopik, +ikroskopik lesi yang sering di"e+ukan padasis"e+ saraf ( # ja+ ) Prak"iku+ Parasi"ologi= 0oksoplas+osis dan Sis"iserkosis (#ja+)

. Prak"iku+ Pa"ologi klinik= Pe+eriksaan cairan o"ak ( # ja+)

P-7P-M

P-PA

P-ParP-PK

A-,- Praktikum "lmu Kedokteran Klinik ('* jam+Prak"iku+ il+u kedok"eran klinik un"uk +eningka"kan pe+aha+an an"arakai"an klinis ("anda dan gejala) dengan psiko-neuro-ana"o+i dan psiko-neuro-5siologi

6 "lmu Psikiatri ( / jam+% Prak"iku+ psikopa"ologi %, +encakup !a!ancara psikia"ri (# ja+)# Prak"iku+ psikopa"ologi #, +encakup konseling psikia"ri ( # ja+)

P- %P- #

66- "lmu #eurologi (/ jam+% Ana+nesis dan pe+eriksaan gangguan kesadaran dan fungsi luhur

(# ja+)# Ana+nesis dan pe+eriksaan gangguan sis"e+ +o"orik, sensorik dan

gangguan gerak (# ja+)

P-/%P-/#

)

A

%elajar berdasarkan $asalahBelajar *erdasarkan +asalah "erdiri a"as diskusi kelo+pok, *elajar +andiridan pleno

Diskusi kelompok dengan 0 pemi1u ('* jam+% Pe+icu 6 ( ja+)# Pe+icu 66 ( ja+)& Pe+icu 666 ( ja+) Pe+icu 6C ( ja+)

7asili"a"or

% %elajar mandiri ('./ jam+C Pleno dan umpan balik (0 Pemi1u+ 2 ) jam (', jam+ Modera"or

/arasu+*er


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 21


15/49

Matriks kegiatan Modul Saraf Jiwa Minggu I

WAKTU Senin25 November 2013Selasa

26 November 2013Rabu

27 November 2013Kamis

2 November 2013!uma"

29 November 200 #00-09#00 $% $% $% $% $%

09#00-10#00K1 &

'en(an"ar %o)ul

K3&

*an((uan +esa)aran

K5&

Konse, umum ,si+ia"ri)an +ese a"an .i/a

K7&

*ambaran )an (e.ala +linis(an((uan .i/a'leno

'emi u 110#00-11#00 K2&'en(an"ar KK

K4 &*an((uan sensori+

)an n eri

K6&S"res )an me+anisme

a)a,"asi

K &'en ebab umum (an((uan

.i/a

11#00-12#00 $% $% $% $%

12#00-13#00 ST RA AT

13#00-14#00K

'emi u $%K

'emi u $% $%14#00-15#00

15#00-16#00

e," Neurolo(i'S' Unib


e," !i/a'S' Unib

e," !i/a'S' Unib

e," !i/a'S' Unib


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 22


16/49

Minggu II

WAKTU Senin2 esember 2013Selasa

3 esember 2013Rabu

4 esember 2013Kamis

5 esember 2013!uma"

6 esember 2013

0 #00-09#00 $%K11&

$a+"eri virus ,en ebab in e+si

o"a+

K12&'arasi" .amur an(men ebab+an in e+si

o"a+

$% $%

09#00-10#00 K9 &Te+anan in"ra+ranial)an sin)rom erniasi

K13&Anamnesis )an )ia(nosis"o,is ,a)a (an((uan sis"em

sara 'leno'emi u 2

10#00-11#00 K10&Kelum,u an 'r1&

%i+robiolo(i'r2&

'arasi"olo(i

K14&%ovemen" )isor)ers

11#00-12#00 $% $%

12#00-13#00 ST RA AT

13#00-14#00K

'emi u KK 1Skill 1

K 'emi u

KK 1Skill 2

UJIAN FORMATI114#00-15#00

15#00-16#00e," Neurolo(i

'S' Unibe," %i+robiolo(i

KUe," 'arasi"olo(i

KUe," Neurolo(i

'S' Unibe," Neurolo(i

'S' Unib


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 23


17/49

Minggu III


10 esember 2013Rabu

11 esember 2013Kamis

12 esember 2013!um8a"

13 esember 201

0 #00-09#00

$%

K16&'a"olo(i ana"omi

,a)a sis"em sara

Neuro,a"alo(i

$% $% $%

09#00-10#00

K17&Klasi i+asi (an((uan

.i/a )an evaluasimul"ia+sial

K19&Tera,i ,si+ososial )i

bi)an( ,si+ia"ri'leno

'emi u 10#00-11#00 K15&

*an((uan sara 'r3 &'a"olo(i Ana"omi

K1 &'si+o,a"olo(i )an

sim"oma"olo(i K20&'emeri+saan ,si+ia"ri+

11#00-12#00 $%

12#00-13#00 ST RA AT

13#00-14#00

K 'emi u 3

KK 1Skill 3

K 'emi u 3

KK 2Skills 4 $%

14#00-15#00

15#00-16#00


e," 'A'S' Unib

e," !i/a'S' Unib

e," !i/a'S' Unib

e," !i/a 'S' Unib


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 24


18/49

Minggu IV


17 esember 2013Rabu

1 esember 2013Kamis

19 esember 2012!uma"

20 esember 20

0 #00-09#00 $%K23&

Analisa airan o"a+

:23;

K24&'si+o arma+olo(i

'r4&arma+olo(i $%

09#00-10#00 K21&Sei


19/49


24 esember 2013Rabu

25 esember 2013Kamis

26 esember 2013!uma"

27 esember 200 #00-09#00 U! AN

'RAKT KU% 1:%i+robiolo(i

'arasi"olo(i;

? $UR

U! AN 'RAKT KU% 2:'a"olo(i Ana"omi

'a"olo(i Klini+;09#00-10#00

10#00-11#00U! AN SU%AT U! AN SU%AT 2

11#00-12#00

12#00-13#00 ST RA AT ST RA AT

13#00-14#00

KK 2Skill 3

KKSkill 4

14#00-15#00

15#00-16#00

'S' Unib 'S' Unib 'S' Unib 'S' Unib

$inggu 3


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 26


20/49

$inggu 3"

WAKTUSenin

30 esember 2013Selasa

31 esember 2013Rabu

1 !anuari 2014Kamis

2 !anuari 2014!uma"

3 !anuari 2010 #00-09#00

R@%@ A?U! AN 'RAKT KU% 1

:%i+robiolo(i 'arasi"olo(i;

? $UR

R@%@ A?

U! AN 'RAKT KU% 2:'a"olo(i Ana"omi

'a"olo(i Klini+;09#00-10#00

10#00-11#00R@%@ A?

U! AN SU%AT 1R@%@ A?

U! AN SU%AT11#00-12#00

12#00-13#00 ST RA AT ST RA AT

13#00-14#00R@%@ A?

KKR@%@ A?

KK14#00-15#00

15#00-16#00

'S' Unib 'S' Unib 'S' Unib 'S' Unib

A- SU$%&R DA4A $A#US"A $ DUL S4ARAF 5"6A FKU" DA# PSPD U#"3&RS"TAS %!KULU'- D"SKUS" K&L $PK (5umlah $ahasis7a rang+


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 27


21/49

Pemi1u Fasilitator

5umlah mahasis7a(Kelompok+

5umlah 5am

% ? a+

# ? a+

& ? a+

? a+

T TAL &9 a+

'- PL

P&$"CU

#ARASU$%&RFK U"

#ARASU$%&RPSPD

%A!"A#8D&PART&$

5U$LA9 5A$

% ep i!a 86 r Andri S, SpK i!a & a+

# ep Saraf 86 r Suryo B, SpS i!a & a+

& ep i!a 86 r Andri S, SpK Saraf & a+

ep Saraf 86 r Suryo B, SpS Saraf & a+

T TAL ', 5am

Catt- Dosen PSPD ang menjadi moderator sekalian sit in dengan kuliah ang terkait-Terimakasih-,- PRAKT"KU$


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 2


22/49

0opik Prak"iku+ Pe+*i+*ingPrak"iku+

Asis"enPrak"iku+

;a*oran

Bagian4epar"e+en

u+lah a+

Farmakologi 7K86 Farmakologi # a+Mikrobiologi 7K86 Mikrobiologi # a+Patologi Anatomi 7K86 Patologi Anatomi # a+Parasitologi 7K86 Parasitologi # a+Patologi klinik 7K86 Patologi klinik # a+

%$ ja+

0-Keterampilan Klinik Dasar (KKD+T P"K KKD TUT

R 5U$LA9

K&L $P K 5U$LA9 5A$

@a!ancara psikia"ri a+Konseling psiki"ri a+Pe+eriksaan kesadaran, reHe5siologis,reHe pa"ologis,+eningeal sign

a+

Pe+eriksaan saraf kranial,kesei+*angan, gerak dankekua"an

ja+

0o"al %9 ja+

FASILITATOR IS!USI !"LOM#O!'emi u 1 'emi u 2 'emi u 3 'emi u 4

Kelom,o+ 1Kelom,o+ 2Kelom,o+ 3Kelom,o+ 4


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 29


23/49

Fasilitator 1adangan:'-,-)0-

Penga7as ujianUjan Dosen8sta;

SARANA & PRASARANAPraktikum Kelas regular

7ar+akologi Ruang prak"iku+ far+akologiMikro*iologi Ruang prak"iku+ +ikro*iologi

PA Ruang prak"iku+ parasi"ologyParasi"ologi Ruang prak"iku+ parasi"ologyPa"ologi klinik Ruang prak"iku+ parasi"ologyPsikia"ri Ruang Kuliah epar"e+en Psikia"ri/eurologi Ruang prak"iku+ his"ology

SUMBER PEMBELAJARANSu+*er pe+*elajaran *erupa =

- Buku "eks$ :and-ou" (/ara su+*er)- Pedo+an Prak"iku+


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 30


24/49

- ;a*ora"oriu+- 6n"erne"

MEDIA INSTRU SI!NALMedia instruksional yang digunakan :

- Proyektor slide- /0P - 12D

- Komputer, 32D Pla er - 4hi e Board - 5li6 2har - Mikroskop- Sediaan makroskopik dan mikroskopik, 2D video peragaan, 2D bahan praktikum, serta bahan praktikum lainnya- Buku gambar, alat tulis, alat gambar, buku catatan, 6oin er - Alat praktikum lainnya


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 31


25/49

E"al#asi $asil P%n i ikan P%rorangan 'In i"i #

Formati()Saat kuliah interaktif dan praktikum !ui" formatif, nilai laporan praktikum formatif#

S#mati()M$% &M$%'()ian praktikum terpadu: patologi anatomi, mikrobiologi dan parasitologi, u)ian praktikum psikiatridan u)ian praktikum neurologi#

isi*kisi)B%nt#k Bobot +,-()ian tulis M$% & '()ian tulis M$% ' '()ian Praktikum '+bservasi evaluasi dispok oleh fasilitator '$atatan mahasis-a buku tugas &.ilai laporan praktikum &

2. E"al#asi Program P%n i ikan 'Mo #l

E(%kti"itas)Parameter: Keberhasilan mahasis-a kelulusan# /012.ilai batas lulus mahasis-a: 11

E(isi%nsi)

Parameter: Kehadiran narasumber: /3 2 Kehadiran fasilitator:/3 2



1CA;8AS6

32


26/49

!UM#ULAN #"MI%U

#e&i'u 1$a,a+ A 32 "a un )a"an( )iba/a +eluar(an a +arena +e"a uan se)an( berusa a bunu)iri )en(an ara men.era" le ern a# Se+i"ar enam bulan sebelumn a $a,a+ A men(alami+e ilan(an an((o"a +eluar(a ai"u ana+ is"rin a +arena +e ela+aan# Se.a+ saa" i"u $a,a+ A men.a)i ,emurun( )an ,en)iam# $a,a+ A an( sebelumn a a+"i bersosialisasimen.a)i seoran( an( "er"u"u, )an menari+ )iri )ari ,er(aulan# Se+i"ar sa"u bulansebelumn a $a,a+ A serin( men(urun( )iri sen)iri )i +amar )an "er)en(ar menan(is#$a,a+ A men.a)i malas ma+an )an men(urun( )iri# ia serin( bolos )ari ,e+er.aan# 'a)amalam ari serin( "er)en(ar ba,a+ A men(i(au )en(an menan(is )an mara -mara #

#e&i'u 2Seoran( la+i-la+i berusia 56 "a un )iba/a +e U* )en(an +elu an +elema an "ubu sisi+iri se.a+ 6 .am sebelum masu+ ruma sa+i"# Kelu an ini "imbul men)a)a+ ,a)a ,a(i arisaa" ,asien ban(un "i)ur )an a+an ber.alan +e +amar man)i# 'asien men)eri"a "e+anan)ara "in((i se.a+ "u.u "a un an( lalu namun "i)a+ ,erna beroba" "era"ur# 'asienmem,un ai +ebiasaan mero+o+ 3 bun(+us ari se.a+ usia 30 "a un# 'a)a ,emeri+saanisi+ )i)a,a"+an +esa)aran +om,os men"is "e+anan )ara 200 120 mm ( re+uensi na)i110 +ali meni" re+uensi ,erna,asan 20 +ali meni" su u 36 5B#'a)a ,emeri+saan neurolo(is )i)a,a"+an saa" ,asien )imin"a "ersen um su)u" mulu""er"ari+ +e +anan namun ,asien )a,a" meme.am+an +e)ua ma"a )en(an +ua"# 'a)a saa"li)a )i.ulur+an "am,a+ li)a ber)eviasi +e +iri#'osisi "un(+ai +iri saa" berbarin( "am,a+ e+soro"asi )an "i)a+ )a,a" )ian(+a"# Tun(+ai+iri an a )a,a" )i(eser# ?en(an +iri masi )a,a" )ian(+a" namun "i)a+ )a,a" mena an+e+ua"an an( )iberi+an ole )o+"er#$i ara ,asien "er)en(ar +a au )an "i)a+ )a,a" )imen(er"i# Namun ,asien men(er"i )ia.a+

bi ara )an )a,a" menuru" ,erin"a an( )iberi+an ole )o+"er# 'a)a ,emeri+saanlabora"orium )i)a,a"+an +a)ar (ula )ara se/a+"u 350m( )? +oles"erol ? ? 190m( )? +oles"erol ? 57 m( )?#



;AMP6RA/ %

33


27/49

#e&i'u (Tn 35 "a un seoran( ,e(a/ai ,er"amban(an "emba(a )a"an( +e * )iba/a ole+eluar(an a#%ere+a berasal )ari Timi+a#Tn men(alami )emam "in((i an( ilan("imbul )iser"ai +erin(a" ban a+ se.a+ 2 min((u an( lalu#Se.a+ 2 ari an( lalu ia

berbi ara +a au mu)a mara )an memu+ul oran(-oran( )i )e+a"n a# Teman-"emann a

berusa a menenan(+an namun ia "e"a, (elisa berbi ara mera au )an "am,a+ "i)a+ men(enali "eman-"emann a# Temann a merasa bin(un( +arena Tn biasan a so,an )an"i)a+ ,erna ber,erila+u +asar# %ere+a ber"amba +a(e" se"ela Tn berulan( +alimen(a"a+an ba /a oran(-oran( )i se+i"arn a berbua" .a a" +e,a)an a )an ia a+in a)aoran( an( a+an membunu n a#Saa" masu+ * Tn "am,a+ (elisa mu)a men.a)i mara berulan(+ali "urun )ari"em,a" "i)ur ,eri+sa bi ara +a au# a berulan( +ali men a"a+an ba /a ia meli a"

ba an(an ,u"i an( mena+u"+an +emu)ian a "am,a+ +e"a+u"an )an bersembun i)ibali+ me.a ,eri+sa#alam ,emeri+saan isi+ )i)a,a"+an "e+anan )ara 140 90 mm ( )en u" na)i 110+ali meni" )an su u 39 5 0B#

#e&i'u ) N # $ 43 "a un )a"an( +e uni" (a/a" )arura" )en(an +elu an u"ama susa berna as )an+elema an len(an )an "un(+ai +e)ua sisi an( sema+in membera" se.a+ 5 ari an( lalu#?ima ari an( lalu ,asien mulai merasa+an +esemu"an )i u.un( .ari +a+i )an "an(anan( sema+in beran(sur nai+ +e len(an )an "un(+ai a"as# Kesemu"an ini sema+in nai+ )an ,asien mulai merasa+a +elema an se.a+ 4 ari an( lalu# Ti(a ari an( lalu ,asienmulai men(elu "erse)a+ ,a)a saa" menelan air )an len(an ser"a "un(+ai su)a "i)a+ )a,a" )ian(+a"# 'asien )iba/a ole +eluar(an a +e ruma sa+i" +arena suli" berna as#Se.a+ )ua min((u an( lalu ,asien serin( men(alami buan( air besar )an ,eru" "erasamulas# 'asien serin( merasa (elisa selalu +ua"ir )an ber)ebar-)ebar se.a+ )ua min((uan( lalu +arena menun((u ,en(umuman +elulusan u.ian ,enerimaan ,e(a/ai ne(eri#'a)a ,emeri+saan isi+ )i)a,a"+an +esa)aran om,os men"is "e+anan )ara 110 0mm ( re+uensi na)i 120 +ali meni" re+uensi ,erna,asan 12 +ali meni" )en(an ,olaab)ominal# Ke+ua"am mo"ori+ len(an )an "un(+ai 0# Re le+s bise,s "rise,s ,a"ella )anA illes "i)a+ )a,a" )i"imbul+an :ne(a"i ;# Ti)a+ a)a re le+s ,a"olo(is# 'asien merasa

,ares"esi )i u.un(-u.un( "an(an )an +a+i#


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 34


28/49

PR %L&$ %AS&D L&AR#"#! :PA#DUA# P&LAKSA#AA# P&$%&LA5ARA# %&RDASARKA# $ASALA9 (%D$+

A- FALSAFA9 DASAR

Se*agai calon il+u!an, +ahasis!a senan"iasa !aji* +enggunakan il+upenge"ahuan dala+ +enjelaskan "erjadinya sua"u +asalah ser"apenanggulangannya Dleh karena i"u dala+ pe+*elajaran +ahasis!a, perolehanil+u penge"ahuan perlu dila"ihkan *ersa+a dengan ke"ra+pilan *erpikir anali"ikyang diperlukan un"uk +engiden"i5kasi dan +enanggulangi +asalah sesuai dengan+e"ode il+iah disiplin il+u "er"en"u

Seorang dok"er akan senan"iasa +enanggulangi +asalah kedok"eranpasien4+asyaraka", karena i"u penerapan langkah penanggulangan +asalah secarail+iah perlu +enjadi sa"u ke+ahiran, di sa+ping pe+*inaan sikap kepedulian"erhadap lingkungan sejak a!al Secara khusus +e"ode *elajar *erdasarkan +asalah(B M4PB;) *er"ujuan +e+an"apkan pe+*elajaran dengan cara +enghu*ungkan apayang "elah dike"ahui +ahasis!a dengan penge"ahuan *aru, yang dapa"+enunjukkan kesina+*ungan penge"ahuan yang dipelajarinya Fara pe+*elajaranini se*enarnya akan selalu dapa" digunakan *ahkan se"elah seseorang lulus daripendidikan dok"er, karena seorang dok"er senan"iasa akan +enghadapi +asalah,dan +elakukan langkah penanggulangan +asalah dengan +enerapkan il+upenge"ahuan dasar kedok"eran Pe+an"apan pe+*elajaran "erjadi kalau +ahasis!adapa" +engadakan ela*orasi penge"ahuan yang "elah dikuasainya

%- LA#!KA9 %D$

% 6den"i5kasi +asalah yang "erdapa" pada pe+icu 6s"ilah yang "idak jelasdiklari5kasi

# Analisis +asalah, yai"u dengan +enguraikan ke+ungkinan fak"orpenye*a*nya

& Penyusunan per"anyaan yang *erkai"an dengan "iap fak"or penye*a* yang+e+erlukan penjelasan, yang dilanju"kan dengan +e+*ua" hipo"esis yangsesuai

Mene"apkan il+u penge"ahuan yang diperlukan un"uk +enja!a* "iapper"anyaan

. Menja!a* per"anyaan yang sudah dapa" dija!a* langsung *erdasarkanpenge"ahuan yang sudah di+iliki

9 8n"uk per"anyaan yang *elu+ dike"ahui ja!a*annya, dilakukan iden"i5kasisu+*er pe+*elajaran yang sesuai

< Belajar +andiri :asil *elajar +andiri4"ugas *aca dica"a" dala+ *uku ca"a"an> Menyusun penge"ahuan *aru *erdasarkan *er*agai hal yang "elah dipelajari

(penge"ahuan la+a dan *aru)? ;angkah B M dapa" diulang seluruhnya a"au se*agian se*agai+ana

di*u"uhkan%$ Mengiden"i5kasi hal-hal yang *elu+ dipelajari%% Merangku+ hal-hal yang "elah dipelajari



;AMP6RA/ #

35


29/49

%# Bila +ungkin, +enguji pe+aha+an penge"ahuan yang didapa" dengan+enerapkannya pada +asalah lain

C- PA#DUA# U#TUK $A9AS"S6A

Berdasarkan ;angkah B M dala+ *u"ir B, iskusi dapa" di*agi +enjadi iskusi

Kelo+pok-% ( K-%) un"uk penerapan langkah % s4d


30/49

Panduan Diskusi Kelompok


31/49


32/49

o K&T"!A , +ene"apkan per"anyaan SP1S676K yang akan dija!a* olehperorangan

o K&&$PAT , +ene"apkan *agai+ana peser"a diskusi dapa"+ene+ukan4+enja!a* learning issues (con"oh= +eliha" ca"a"an kuliah,+e+*aca *uku "eks, literature searching , a"au *erkonsul"asi dengannarasu+*er)

Mengisi le+*ar penilaian proses diskusi kelo+pok dan for+ulir hasil diskusikelo+pok % Menginga"kan jad!al per"e+uan4diskusi kelo+pok selanju"nya, ser"a

+enginga"kan *ah!a peser"a diskusi harus +e+anfaa"kan *er*agaikese+pa"an *elajar (*elajar +andiri, kuliah, prak"iku+, skill la* dll)se*agai +edia un"uk +engu+pulkan infor+asi4penge"ahuan *arudala+ kegia"an Belajar Mandiri

b- Diskusi Kelompok ""

Sesi Pendahuluan Me+*uka diskusi dengan +enginga"kan *u"ir-*u"ir akhir sesi diskusi % Melakukan a*sensi

Sesi Pembahasan Mengarahkan jalannya diskusi dengan +enerapkan langkah PB; ke > ' %#

+enuru" Branda, yai"u=8. ynthesis o- old and ne% in-ormation9. Repetition o- all or some o- the previous steps as necessary :. 5denti cation o- %hat %as not learned+;. ummary o- %hat %as learned< and i- possible se+es"er per"a+a "idak +e+peroleh 6P+ini+al #,$ (dua ko+a nol) dari sekurang-kurangnya ?9 SKS "er*aik

d Apa*ila pada evaluasi akhir +asa s"udi "idak +e+eproleh indekspres"asi +ini+al dari *e*an s"udi yang dipersyara"kan dengan nilai"erendah F

e Apa*ila +asa s"udi "idak dapa" diselesaikan dala+ !ak"u % Q n

PA#DUA# P&TAPA# #"LA" $ DULSU% PR !RA$ "L$U K&D KT&RA# T&R"#T&!RAS"8INTEGRATED MEDICAL SCIENCES

KURFAK ,..> FAKULTAS K&D KT&RA# U#"3&RS"TAS "#D #&S"A

? Per*andingan nilai Proses : Pengetahuan @ 0. : *./ilai +ini+u+ yang harus dicapai di se"iap ko+ponen penilaian .., denganke"en"uan s**=

' /ilai Proses dapa" "erdiri a"as nilai diskusi PB;, prak"iku+, *uku ca"a"an,dengan masing>/ilai Penge"ahuan dapa" "erdiri a"as *er*agai nilai hasil ujian (+is ujiansu+a"if%, ujian su+a"if #, ujian prak"iku+, ds*) dengan masing>? #ilai modul ditetapkan berdasarkan perhitungan bobot masing


36/49

Penilaian proses prak"iku+ dilaksanakan oleh supervisor prak"iku+, *erdasarkanpenga+a"an supervisor a"as +ahasis!a dala+ kegia"an prak"iku+ Me"oda yangdigunakan un"uk +ene"apkan nilai prak"iku+ +erupakan "anggung ja!a*penyelenggara prak"iku+, a"as kesepaka"an dengan "i+ in"i +odul /ilaiprak"iku+ ke+udian diserahkan kepada ke"ua +odul

/6;A6 B8K8 FA0A0A/Penilaian "erhadap *uku ca"a"an dilaksanakan oleh fasili"a"or, *erdasarkanPanduan penilaian *uku ca"a"an +ahasis!a dala+ PB; (Pro*le+-Based ;earning)yang di"e"apkan oleh M18

#"LA" P!&TA9UA#

/ilai penge"ahuan dapa" "erdiri a"as sa"u4le*ih ujian *eriku" ini= 8 6A/ 08;6S MFU (M8;06P;1 F:D6F1 U81S06D/) 8 6A/ 08;6S 1SSAY a"au MD 6761 1SSAY 8 6A/ PRAK06K8M (K101RAMP6;A/G P1/28A0A/ P1/210A:8A/)

0A0A FARA P1/10APA/ /6;A6 PA A 8 6A/ MFU ;e+*ar ja!a*an +ahasis!a dipindai di M18 dengan panduan kunci ja!a*an dari

+odul Proses pe+indaian akan +enghasilkan

' /ilai +en"ah ( ra% score )' 6ndeks diskri+inasi ( discrimination inde3 ) dan fak"or kesukaran ( di culty

-actor ) +asing-+asing soal ujian yang akan diserahkan M18 kepada Ke"uaModul

Apa*ila ada per+in"aan penghi"ungan nilai dengan +eng- omit (+e+*uang) soaldengan karak"eris"ik "er"en"u, ke"ua +odul harus mengajukan permohonantertulis ke $&U

Kepu"usan "en"ang nilai mahasis7a ditetapkan oleh ketua modul besertatim


37/49

N! Nilai Bobot isaran Nilai

& A 45 617&

' A7 850 6 764

8B9 858 01703

4

B 85 0 7041

B7 '50 17 3

$9 '58 7 40

$ '5 11713

6$7 &50 1 714

3; &5 4 743

&< =4

.ilai Batas >ulus ? $


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 44


38/49

D"A!RA$ TATA AL"R &3ALUAS" 9AS"L P&$%&LA5ARA# KURFAK ,..>


$+ No"em#er $% & - & Januari $% 45


39/49

MD 8; S0

Y

8

6

S

6

8

M

P808S S08 6( D)

SK R1K0DR4SK4R4864#$$

/6;A6 MD 8;9$O

KD2/6067$O PRDS1SS6KAP A00608 1

#"LA" AK9"R8F"#ALPASFA R1M1 6A; PA A AK:6R MD 8;

/6;A6 MD 8;9$O



/6;A6 MD 8;9$O



/6;A6 MD 8;9$O



06 AK ;8;8S

lembar eBaluasi

Program studi pendidikan dokter uniBesitas %engkulu

9AS"L D"SKUS" 'Kelo+pok = /a+a 7asili"a"or =

:ari40anggal =

Modul = Se+es"er =

@ak"u = Anggo"a kelo+pok=

% 9 # < & >

? . %$



;AMP6RA/ .

46


40/49

e5nisi +asalah (PB;)

:al yang perlu dike"ahui (learning issues)= :al yang sudah dike"ahui=

Ma"eri *ahasan yang harus dipelajari 0anda "angan 7asili"a"or

V7or+ ini diparaf oleh fasili"a"or se"elah +e+eriksa kesesuaian isinya dengan "ugasdiskusi, se"elah diparaf dike+*alikan kepada "iap kelo+pokW



47


41/49

Lembar evaluasiProgram studi pendidikan dokter universitas Bengkulu

9AS"L D"SKUS" ,

Kelo+pok = /a+a 7asili"a"or = :ari40anggal =

Modul = Se+es"er = @ak"u =

Anggo"a kelo+pok=% 9 # < & >

? . %$

Par"isipasi anggo"a kelo+pok "erhadap se"iap presen"asi yang dilakukan anggo"a

Ma"eri presen"asi anggo"a yang +asih*elu+ jelas adalah "en"ang =

Apa yang akan dilakukan =

0ugas4per"anyaan yang +asih *elu+dike"ahui dan di*ahas =

Apa yang akan dilakukan =

0anda "angan 7asili"a"or

V Borang ini diparaf fasili"a"or se"elah +e+eriksa kesesuaian isinya dengan "ugasdiskusi Se"elah diparaf dike+*alikan kepada kelo+pok Seluruh anggo"a+enye"ujui isi *orang iniW



4


42/49

LEMBAR E ALUASI PESERTA DALAM DIS USI EL!MP!(.@(K < A>(AS C+DMA@ C +> @A@+D#

Kelompok : FFFFFFFFFFFFFF Modul : FFFFFFFFFFFFFF

.ama Casilitator : FFFFFFFFFFFFFF @ahun akademik :FFFFFF G FFFFFF@rigger : & ' 8 4 1

No

Nama P%ran S%rta P%rilak# S / ar i n

g

Ar g #m %n t a si

Ak t i "i t a s

D omi n an

Di si 0l i n '

%/ a & i r an

K om uni k a s i

&'

841

063

&&&

Keterangan:Nilai Nilai

1* 3*4 5*61 * *7 16. S/arin

g KurangKadang

' Selalu ;ominasi Ha Kadang' @idak

Argumentasi Kurang $ukup Baik ;isiplin Kehadiran@erlambat

/ &1I@erlambat

= &1I@epatJaktu

Aktivitas Kurang $ukup BaikKomunikasi Kurang $ukup Baik

D%(inisi b#tir %"al#asi :Sharin* : berbagi pendapat pengetahuan yang sesuai dengan lingkup

bahasan di antara anggota kelompok Argumentasi : memberikan pengetahuan dan tanggapan yang logis

berdasarkan literatur yang dibacanya Aktivitas : giat dalam diskusi tanpa didorong fasilitator;ominan : sikap menguasai forum pada saat diskusi kelompokKomunikasi : menyimak, men)elaskan dan bertanya dengan menggunakan

bahasa yang baik dan benar serta sistematis

akartaFFFFFFFFFFFFFFF'

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF#nama )elas fasilitator



49


43/49

LEMBAR E ALUASI PESERTA DALAM DIS USI EL!MP!(.@(K ; S


44/49

U#"3&RS"TAS "#D #&S"A&3ALUAS" FAS"L"TAT R L&9 $A9AS"S6A ( &F $ +

TA9U# AKAD&$"K -

7akul"as =Blok 4 Modul =

/a+a osen 7asili"a"or =Se+es"er = 2asal 4 2enap 0anggal =Angka"an "ahun +ahasis!a=

#o Komponen ang dinilai Angka

( skor +

' , ) 0

A Pelaksanaan

% 7asili"a"or +enunjukkan an"usias+e

# 7asili"a"or hadir "epa" !ak"u

& 7asili"a"or *erada di kelas sela+a proses diskusi

7asili"a"or proak"if +e+an"au proses diskusi

. 7asili"a"or +engajukan per"anyaan yang +e+icu +ahasis!a un"uk*erpikir kri"is

9 7asili"a"or +e+*eri kese+pa"an pada "iap +ahasis!a un"uk+engekspresikan pendapa"nya

< 7asili"a"or *erperan ak"if +enginga"kan kelo+pok apa*ila diskusi+enyi+pang dari "opik



51


45/49

#o Komponen ang dinilai Angka

( skor +

' , ) 0

> 7asili"a"or *erperan ak"if +endorong +ahasis!a +engevaluasi dan+eringkas hasil diskusi

? 7asili"a"or +engevaluasi proses diskusi dan +e+*eri u+pan *alikyang *erkai"an dengan proses diskusi "erse*u"

% &Baluasi

%$ 7asili"a"or selalu +e+eriksa dan +enge+*alikan *uku ca"a"an4log*ook "epa" !ak"u

Saran dan Kritik

Keterangan :%erikan tanda silang ( + pada kotak ang sesuai% sanga" "idak sesuai# kurang sesuai& cukup sesuai sanga" sesuai



52


46/49

Ke"erangan =% 7asili"a"or +enunjukkan kege+*iraan, se+anga" dan *ersikap akra*# 7asili"a"or hadir "epa" !ak"u

% 0erla+*a" pada %$$ O per"e+uan# 0erla+*a" pada .$ O per"e+uan& 0erla+*a" pada T .$ O per"e+uan

Selalu "epa" !ak"u& 7asili"a"or *erada di kelas sela+a proses diskusi% :anya di a!al dan akhir# Keluar +asuk ruangan & kali& Keluar +asuk ruangan T & kali

0e"ap di "e+pa"7asili"a"or pro ak"if +e+an"au proses diskusi= +e+as"ikan diskusi *erjalan

sesuai dengan rencana, dan "iap anggo"a diskusi +enjalankan perannyadengan *aik

. 7asili"a"or +engajukan per"anyaan yang +e+icu +ahasis!a un"uk *erpikirkri"is= +ens"i+ulasi "anpa +engarahkan

9 7asili"a"or +e+*eri kese+pa"an pada se"iap +ahasis!a un"uk+engekspresikan pendapa"nya= +e+o"ivasi +ahasis!a yang kurang ak"if *erpar"isipasi dala+ diskusi dan +ereda+ +ahasis!a yang "erlalu+endo+inasi dengan cara yang *ijaksana

< 7asili"a"or *erperan ak"if +enginga"kan +eliha" ke+*ali "ujuan yang ingindicapai +elalui pe+icu apa*ila diskusi +enyi+pang dari "opik

> 7asili"a"or *erperan ak"if +endorong +ahasis!a +engevaluasi dan +eringkashasil diskusi

? 7asili"a"or +engevaluasi proses diskusi dan +e+*eri u+pan *alik yang*erkai"an dengan proses diskusi "erse*u"

%$ 7asili"a"or selalu +e+eriksa dan +enge+*alikan *uku ca"a"an 4 log*ookdengan "epa" !ak"u



53


47/49



SUBPROGRAM ILMU KE OK!ERA" !ERI"!EGRASI#akultas Kedokteran Universitas Indonesia

Modul: Praktikum :Semester : @ahun :

Kelompok :

Anggota Kelompok :

& 1 3

' &*

8 0 &&

4 6 &'

Angka Caktor .ilai

& Kelengkapan laporanlihat pedoman penilaian#

&51

' si laporan:

a5 sistematis '51

b5 analisis hasil '51

c5 acuan sahih '51

8 Penampilan laporan

a5 rapi *51

b5 indah *51

R%ntang angka ) 3 61lengkap, memenuhisyarat minimal

lengkap dan bagus

tidak sistematis sistematika baik sekali

analisis salah analisis benar N logis

tampilan buruk tampilan sangat bagus

P%&oman 0%nilaian

A Bila memenuhi s;arat minimal di ba-ah ini, angka untuk OkelengkapanO: 3

&5 si lengkap: Pendahuluan Alat, bahan, N metoda Easil ;iskusi Pustaka

'5 ;alam pendahuluan ada tu)uan percobaan

85 ;alam hasil data ditampilkan tanpa duplikasi#

45 ;alam diskusi ada kesimpulan

Bila tidak lengkap, angka untuk kelengkapan: 7

B .ilai hukuman )ika laporan terlambat dikumpulkan: 7&*# per hari dari nilai akhir

Nilai ak/ir

PENILAIAN LAP!RAN PRA TI UM

54


48/49

BU U TU


49/49

P%mbagian %lom0ok Ma/asis>a

Ketua : dr Sur o %antolo= S-Psi= $-S1= Sp-S

6akil Ketua : dr Andri Sutjatmoko= SpK5Sekretariat : #anda 6ija a

Supri anto=S-Si

P1/Y8S8/ MD 8; SARA7 6@A

#$%&-#$%

BPKM Syaraf Jiwa 2013

Documents

Transcript of BPKM Syaraf Jiwa 2013