BPKM EFN I 2015

download BPKM EFN I 2015

of 13

description

Fighting

Transcript of BPKM EFN I 2015

  • Modul Bahasa Inggris I Koordinator: Titin Ungsianik, SKp., MBA

    Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    September 2015

  • Modul Bahasa Inggris Keperawatan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    Titin Ungsianik, S.Kp., MBA. Page 2

    BAB I

    PENDAHULUAN

    I. Latar Belakang

    Kebutuhan tenaga Perawat di negara maju seperti Amerika, Canada, Eropa, Australia, Jepang

    dan Timur Tengah melonjak dengan drastis sejak tahun 1980. Diperkirakan bahwa kebutuhan

    tenaga di Amerika ditahun 1980 sekitar 200,000 perawat, dan kebutuhan ini akan melonjak

    menjadi 500,000 Perawat ditahun 2020 untuk mendukung kebutuhan pelayanan kesehatan di

    Amerika. Untuk seluruh negara maju diatas kebutuhan Perawat diperkirakan mencapai 1 juta

    Perawat pada tahun 2020 (Atienza, 2004).

    Perawat Indonesia hingga saat ini belum bisa bersaing dengan perawat dari Philippine dan

    India karena beberapa faktor. Faktor utama yang menyebabkan kekalahan perawat Indonesia

    dalam persaingan dengan perawat-perawat dari Negara lain adalah kurangnya kemampuan

    berbahasa Inggris yang merupakan media komunikasi di negara tujuan. Bahasa Inggris ini

    diukur dengan Nilai Test IELTS (International English Language Testing System) dengan

    Nilai Overall adalah 6,5. Test IELTS terdiri dari 4 komponen, yaitu mendengar (listening),

    membaca (reading), menulis (writing), dan bicara (speaking). Kemampuan berbahasa Inggris

    juga dinilai dengan TOEFL (Test of English as a Foreign Language).

    Selain kemampuan berbahasa Inggris, Sertifikasi Keperawatan Internasional juga sangat

    diperlukan bagi perawat yang akan bekerja di luar negeri. Untuk mengukur kompetensi para

    perawat lulusan berbagai negara ini, maka Negara Amerika membuat Standar Kompetensi

    Keperawatan dengan melakukan Ujian NCLEX-RN (National Council License Examination -

    Registered Nurse). Ujian ini untuk Asia masih dilakukan di Hongkong dan Philipina. Tes ini

    untuk mengukur kompetensi perawat apakah mereka mempunyai pengetahuan dan skills untuk

    bekerja di Rumah Sakit di Negara Maju.

    Untuk meningkatkan kemampuan lulusannya dalam persaingan internasional, Bahasa Inggris

    Keperawatan diberikan sebanyak 8 SKS yang tersebar di 4 semester. Di 4 semester tersebut,

  • Modul Bahasa Inggris Keperawatan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    Titin Ungsianik, S.Kp., MBA. Page 3

    disampaikan masing-masing 2 SKS mata ajar Bahasa Inggris Keperawatan I, Bahasa Inggris

    Keperawatan II, Bahasa Inggris Keperawatan III dan Bahasa Inggris Keperawatan IV.

    II. Area Modul

    Modul ini merupakan Modul Bahasa Inggris Keperawatan I yang pembahasannya berfokus pada

    keterampilan membaca dan mendengar (reading and listening) topik-topik keperawatan dalam

    Bahasa Inggris.

  • Modul Bahasa Inggris Keperawatan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    Titin Ungsianik, S.Kp., MBA. Page 4

    BAB II

    TUJUAN MODUL

    I. TUJUAN UMUM

    Setelah menyelesaikan Mata Ajar Bahasa Inggris I, peserta didik mampu membaca dan

    mendengar (reading and listening) topik-topik keperawatan dalam Bahasa Inggris dengan

    efektif.

    II. TUJUAN KHUSUS

    1. Bila diberi pertanyaan-pertanyaan terkait bacaan-bacaan keperawatan (nursing passages)

    dan/ atau Tata Bahasa Inggris (grammar), mahasiswa mampu menjawab pertanyaan-

    pertanyaan tersebut dengan tepat.

    2. Bila diberi pertanyaan-pertanyaan terkait percakapan dalam audio dan/ atau video

    keperawatan (listening), mahasiswa mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut

    dengan tepat.

  • Modul Bahasa Inggris Keperawatan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    Titin Ungsianik, S.Kp., MBA. Page 5

    BAB III

    KONTEN

    1. Reading Comprehension Skills

    a. Scanning

    b. Previewing and Predicting

    c. Vocabulary Knowledge for Effective Reading

    d. Topics

    e. Topics of Paragraphs

    f. Main Ideas

    g. Patterns of Organization

    h. Skimming

    i. Making Inference

    j. Summarizing

    2. Listening Comprehension Skills

    a. Overview of the instruction

    b. Reading all the questions in the section

    c. Quickly analyzing any answer choices

    d. Familiarizing yourself with the form of the answers

    e. Predicting possible answers

    f. Eliminating unlikely answers

    g. Preparing yourself to distinguish voices

    h. Taking notes as you listen

  • Modul Bahasa Inggris Keperawatan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    Titin Ungsianik, S.Kp., MBA. Page 6

    POHON TOPIK

    Reading Skills

    Previewing

    Predicting

    Skimming

    Scanning

    Guessing from Context

    Paraphrasing

  • Modul Bahasa Inggris Keperawatan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    Titin Ungsianik, S.Kp., MBA. Page 7

    Listening Skills

    Top-down Strategy

    Listening for the Main Idea

    Predicting

    Drawing Inferences

    Summarizing

    Bottom-up

    Strategy

    Listening for Specific Details

    Recognizing Cognates

    Recognizing Word-order

    Patterns

  • Modul Bahasa Inggris Keperawatan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    Titin Ungsianik, S.Kp., MBA. Page 8

    BAB IV

    MATRIKS KEGIATAN

    Kelas A & B

    TANGGAL WAKTU KEGIATAN NARASUMBER RUANG

    08-09-2015 13.00 15.00 Course Introduction Coordinator K-B. 203

    15-09-2015 13.00 15.00 Ice Breaking ES/AI LB 207/ LB 208

    22-09-2015 13.00 15.00 Group Discussion ES/AI LB 207/ LB 208

    29-09-2015 13.00 15.00 Reading Practice I ES/AI LB 207/ LB 208

    06-10-2015 13.00 15.00 Reading Practice II ES/AI LB 207/ LB 208

    13-10-2015 13.00 15.00 Reading Practice III ES/AI LB 207/ LB 208

    20-10-2015 13.00 15.00 Reading Practice IV ES/AI LB 207/ LB 208

    27-10-2015 13.00 15.00 Mid Test Coordinator K-B. 203

    03-11-2015 13.00 15.00 Making Video ES/AI LB 207/ LB 208

    10-11-2015 13.00 15.00 Group Discussion ES/AI LB 207/ LB 208

    17-11-2015 13.00 15.00 Listening Practice I ES/AI LB 207/ LB 208

    24-11-2015 13.00 15.00 Listening Practice II ES/AI LB 207/ LB 208

    01-12-2015 13.00 15.00 Listening Practice III ES/AI LB 207/ LB 208

    08-12-2015 13.00 15.00 Listening Practice IV ES/AI LB 207/ LB 208

    15-12-2015 13.00 15.00 Final Test Coordinator K-B. 203

    Fasilitator:

    1. Kelas A: Elfi Syahreni, SKp., M.Kep. Sp.Kep An. (LB 207)

    2. Kelas B: Ns. Agustin Indracahyani, S.Kep., M.Sc. (LB 208)

    3. Kelas C: Titin Ungsianik,SKp., MBA. (LE. 204)

    4. Kelas D: Titin Ungsianik,SKp., MBA. (LE. 204)

  • Modul Bahasa Inggris Keperawatan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    Titin Ungsianik, S.Kp., MBA. Page 9

    Kelas C

    TANGGAL WAKTU KEGIATAN NARASUMBER RUANG

    08-09-2015 14.00 16.00 Course Introduction Coordinator K-B. 203

    15-09-2015 14.00 16.00 Ice Breaking TU LE 204

    22-09-2015 14.00 16.00 Group Discussion TU LE 204

    29-09-2015 14.00 16.00 Reading Practice I TU LE 204

    06-10-2015 14.00 16.00 Reading Practice II TU LE 204

    13-10-2015 14.00 16.00 Reading Practice III TU LE 204

    20-10-2015 14.00 16.00 Reading Practice IV TU LE 204

    27-10-2015 14.00 16.00 Mid Test Coordinator K-B. 203

    03-11-2015 14.00 16.00 Making Video TU LE 204

    10-11-2015 14.00 16.00 Group Discussion TU LE 204

    17-11-2015 14.00 16.00 Listening Practice I TU LE 204

    24-11-2015 14.00 16.00 Listening Practice II TU LE 204

    01-12-2015 14.00 16.00 Listening Practice III TU LE 204

    08-12-2015 14.00 16.00 Listening Practice IV TU LE 204

    15-12-2015 14.00 16.00 Final Test Coordinator K-B. 203

    Fasilitator:

    1. Kelas A: Elfi Syahreni, SKp., M.Kep. Sp.Kep An. (LB 207)

    2. Kelas B: Ns. Agustin Indracahyani, S.Kep., M.Sc. (LB 208)

    3. Kelas C: Titin Ungsianik,SKp., MBA. (LE. 204)

    4. Kelas D: Titin Ungsianik,SKp., MBA. (LE. 204)

  • Modul Bahasa Inggris Keperawatan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    Titin Ungsianik, S.Kp., MBA. Page 10

    Kelas D

    TANGGAL WAKTU KEGIATAN NARASUMBER RUANG

    10-09-2015 13.00 15.00 Course Introduction Coordinator K-B. 203

    17-09-2015 13.00 15.00 Ice Breaking TU LE 204

    22-09-2015 13.00 15.00 Group Discussion TU LE 204

    01-10-2015 13.00 15.00 Reading Practice I TU LE 204

    09-10-2015 13.00 15.00 Reading Practice II TU LE 204

    15-10-2015 13.00 15.00 Reading Practice III TU LE 204

    22-10-2015 13.00 15.00 Reading Practice IV TU LE 204

    29-10-2015 13.00 15.00 Mid Test Coordinator K-B. 203

    05-11-2015 13.00 15.00 Making Video TU LE 204

    12-11-2015 13.00 15.00 Group Discussion TU LE 204

    19-11-2015 13.00 15.00 Listening Practice I TU LE 204

    26-11-2015 13.00 15.00 Listening Practice II TU LE 204

    03-12-2015 13.00 15.00 Listening Practice III TU LE 204

    10-12-2015 13.00 15.00 Listening Practice IV TU LE 204

    17-12-2015 13.00 15.00 Final Test Coordinator K-B. 203

    Fasilitator:

    1. Kelas A: Elfi Syahreni, SKp., M.Kep. Sp.Kep An. (LB 207)

    2. Kelas B: Ns. Agustin Indracahyani, S.Kep., M.Sc. (LB 208)

    3. Kelas C: Titin Ungsianik,SKp., MBA. (LE. 204)

    4. Kelas D: Titin Ungsianik,SKp., MBA. (LE. 204)

  • Modul Bahasa Inggris Keperawatan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    Titin Ungsianik, S.Kp., MBA. Page 11

    BAB V

    EVALUASI

    Komponen Penilaian Persentase

    Reading Practice IV 10%

    Listening Practice IV 10%

    Ujian Tengah Semester 30%

    Ujian Akhir Semester 30%

    Video 10%

    Keaktifan dalam Diskusi 10%

    TOTAL 100%

  • Modul Bahasa Inggris Keperawatan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    Titin Ungsianik, S.Kp., MBA. Page 12

    BAB VI

    PENYUSUN, NARASUMBER DAN KONTRIBUTOR

    Penyusun:

    1. Titin Ungsianik,SKp., MBA.

    Kontributor :

    1. Titin Ungsianik,SKp., MBA.

    2. Elfi Syahreni, SKp., Pg.Dipl.

    3. Astuti Yuni Nursasi, SKp., MN.

    4. Agus Setiawan, SKp., MN.

    5. Dessie Wanda, SKp., MN.

    6. Hening Pujasari, SKp., M.Biomed., MANP.

  • Modul Bahasa Inggris Keperawatan I Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia

    Titin Ungsianik, S.Kp., MBA. Page 13

    BAB VII

    REFERENSI MODUL

    Azar, Betty Schrampfer. (1996). Basic English Grammar, New Jersey: Prentice Hall,Inc.

    Effendi, Rachmat. (2008). Cara Mudah Menulis dan Menerjemahkan, Jakarta: Yayasan Bina

    Edukasi dan Konsultasi Hapsa et Studia

    Kirn, Elaine. (1990). Interaction I; A Communicative Grammar, California: McGraw-Hill Book

    Co.

    Mikulecky, Beatrice. (1996). More Reading Power, United States of America: Addison-Wesley

    Publishing Company

    Sahanaya, Wendy (2002). Preparation and Practice, Listening and Speaking, Melbourne: Oxford

    University Press