BorangKinerja_Akuntansi

Borang Kinerja Jurusan Akuntansi

UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG

2010

Borang KinerjaJurusan/Program Studi

Kode Dokumen : 00000 08001

i

Identitas Jurusan

Nama Jurusan : Jurusan Akuntansi

Alamat : Jl. MT. Haryono 165 Malang

No. Telepon : 0341-567040

No. Faksimili : 0341-567040

Homepage dan E-Mail : www.fe.ub.ac.id / [email protected]

Nomor dan Tanggal SK Pendirian Jurusan : 835/D8/77 tanggal 19 Desember 1977

Pejabat yang Menerbitkan SK : Prof. Dr. Samaoen Samadikoen (Dirjen Dikti) Program Studi yang dikelola oleh Jurusan:

No. Nama PS Jenjang Nama Ketua PS

1. Program Strata 1 Akuntansi S1 Dr. Unti Ludigdo, Ak.

2. Program Magister Sains Akuntansi S2 Prof. Dr. Sutrisno T., Ak.

3. Program Doktor Ilmu Akuntansi S3 Prof. Iwan Triyuwono, Ph.D., Ak.

4. Program Profesi Akuntansi Profesi Prof. Dr. Made Sudarma, Ak.

http://www.fe.ub.ac.id/

ii

Daftar Isi

Daftar Isi ............................................................................................................................................................................................. ii

Standar 1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Strategi Pencapaian ........................................................................................................... 1

Standar 2. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu .................................................................................. 3

Standar 5. Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik .................................................................................................................... 13

Daftar Lampiran ..................................................................................................................................................................................... 71

1

1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Strategi Pencapaian

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian.

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran Jurusan, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Visi, misi, tujuan, dan sasaran Jurusan Akuntansi FEUB (JAFEUB) disusun dengan bersamaan dengan proses penyusunan perencanaan strategis. Adapun proses perencanaan strategis itu melalui tahapan sebagai berikut:

1. Pembentukan Tim Ad-Hoc Renstra 2. Pengkajian visi, misi, tujuan, dan sasaran dengan mengakomodasi masukan berbagai pihak, yaitu unsur internal (pimpinan,

dosen, karyawan administrasi & laboran, dan mahasiswa) dan eksternal (pengguna lulusan dan alumni). Pengkajian ini terkait dengan aspek konsistensi dengan visi dan misi Fakultas/Universitas, relevansi visi dan ke-update-an dengan kebutuhan stakeholder. Tim mengundang dalam sebuah forum Rapat Perencanaan Strategis (dilakukan sekitar tahun 2005 bersamaan dengan penyusunan proposal PHK A-3)

3. Tim merumuskan Draft Umum Renstra yang memuat visi, misi, tujuan, dan sasaran dalam bentuk tertulis 4. Tim mengirimkan Draft kepada pimpinan (dekanat) dan perwakilan dosen untuk dievaluasi dan diberi umpan balik 5. Berdasarkan umpan balik tersebut, selanjutnya Tim melakukan penyempurnaan dan dilakukan pembahasan dalam Rapat

Kerja Jurusan yang diikuti oleh seluruh dosen dan karyawan jurusan. 6. Hasil rumusan dari rapat tersebut menjadi Dokumen Jurusan yang merupakan bagian dari Renstra Jurusan yang disahkan

oleh Ketua Jurusan. (berdasarkan hasil evaluasi AIM Batch I, Renstra Jurusan harus disahkan oleh Senat/Dekan, sehingga sudah dilakukan pengesahan ulang oleh Dekan periode terakhir)

Perlu diketahui bahwa Renstra (yang di dalamnya terdapat visi, tujuan, dan sasaran) yang berlaku pada saat ini masih periode 2006-2010. Proses penyusunan Renstra 2011 masih akan berlangsung pada awal Desember 2010 dengan mengacu pada Renstra Fakultas 2011-2015 yang sudah disahkan. Visi Jurusan Akuntansi UB: Menjadi pusat unggulan dibidang pendidikan dan riset akuntansi bereputasi nasional dan internasional, dengan mendasarkan pada nilai-nilai profesionalisme dan etika, untuk memberikan manfaat yang besar bagi para stakeholders-nya. Misi Jurusan Akuntansi UB:

1. Menyelenggarakan pendidikan akuntansi yang berkualitas tinggi dan relevan dengan kebutuhan masyarakat pengguna 2. Menyelenggarakan riset yang mendukung penyelenggaraan pendidikan akuntansi dan penerapan good governance baik di

sektor publik maupun swasta 3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil pendidikan dan riset

2

Tujuan Jurusan Akuntansi UB: Menghasilkan lulusan yang:

1. Memiliki kompetensi di bidang akuntansi serta memiliki ketrampilan dasar riset untuk pengembangan ilmu akuntansi 2. Mampu menerapkan ilmu akuntansi dalam praktik di bidang profesi akuntansi dan pengabdian kepada masyarakat 3. Mampu bersikap professional, etis dan religious

1.1.2 Apa Sasaran dan bagaimana Strategi Pencapaiannya.

Sasaran strategis yang hendak dicapai adalah: 1. Tahun 2006-2010, tercapainya peningkatan kapasitas internal dan efisiensi eksternal untuk memantapkan daya saing pada

tingkat nasional 2. Tahun 2011-2015, terwujudnya daya saing lembaga pada tingkat ASEAN. 3. Tahun 2016-2020, terwujudnya daya saing lembaga pada tingkat ASIA Pasifik. 4. Tahun 2021-2025, terwujudnya daya saing lembaga pada tingkat internasional

Untuk mencapai sasaran strategis tersebut, dikembangkan strategi pencapaian sebagai berikut:

1. Pengembangan kurikulum yang berbasis pada kompetensi praktik akuntansi & perpajakan, penguasaan bahasa Inggris, dan

teknologi informasi serta soft skill lulusan lainnya

2. Pengembangan Sistem Penjaminan Mutu Akademik melalui penataan kelembagaan jaminan mutu di tingkat jurusan,

penyusunan Standar Mutu Akademik dan SOP

3. Peningkatkan networking alumni dan stakeholders melalui pengembangan kelembagaan, sistem informasi dan kerjasama.

4. Peningkatkan kuantitas dan kualitas riset dan publikasi dosen (dan mahasiswa)

5. Peningkatan jumlah dan kualifikasi dosen dalam proses belajar mengajar melalui pendidikan bergelar dan tidak bergelar

6. Peningkatkan sarana-prasarana untuk mendukung proses pembelajaran, interaksi dosen, pelayanan akademik, dan

penelitian/publikasi

7. Pengembangan program kelas internasional dan afiliasi dengan PT di luar negeri

1.2 Sosialisasi.

1.2.1 Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan Jurusan serta pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.

3

Agar Visi, misi, dan tujuan JAFEUB (VMT) dipahami oleh sivitas akademika, dilakukan sosialisasi secara intensif dengan cara sebagai berikut: 1. Semua sivitas akademika, melalui perwakilan-perwakilannya, dilibatkan dalam proses penyusunan visi-misi. Cara ini sengaja

ditempuh agar sejak awal mereka memahami dengan seksama bagaimana asal muasal visi-misi tersebut disusun. 2. Begitu visi-misi tersebut menjadi dokumen resmi, JAFEUB melakukan sosialisasi ke seluruh pemangku kepentingan melalui

berbagai sarana dan kesempatan, antara lain: o Dalam setiap rapat Jurusan, baik yang dihadiri oleh pimpinan maupun seluruh dosen, dan mahasiswa, Ketua Jurusan tidak

lupa mengingatkan dan menjelaskan visi-misi Jurusan o Dalam acara Temu Alumni, Rekrutmen Kerja, dan Partner Kerjasama, pimpinan jurusan dan tim selalu menyampaikan visi,

misi, dan tujuan yang hendak dicapai o Mencantumkan dalam buku pedoman akademik o Pada setiap penerimaan mahasiswa baru, dan juga ketika menjelaskan di hadapan para orang tua mahasiswa baru, visi-misi

Jurusan menjadi materi utama dalam kegiatan Ordik (orientasi pendidikan bagi mahasiswa baru). o Menempelkan visi-misi yang dibingkai dalam figura pada tempat-tempat strategis di lingkungan Jurusan. o Mencantumkan dalam website www.fe.ub.ac.id

2. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu

2.1 Sistem Tata Pamong. Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam Jurusan. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.

2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Jurusan untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil.

1. Kredibilitas: Untuk menjamin kredibilitas tata pamong di lingkungan JAFEUB, ditetapkan beberapa ketentuan agar unsur dan penyelenggaraan tata pamong dapat merealisasikan visi, misi, tujuan dan sasaran institusi. Penunjukkan unsur tata pamong pada tingkat jurusan mengikuti ketentan dari Organisasi dan Tata Kerja Fakultas dengan mekanisme sebagai berikut:

Struktur Organisasi Fakultas (termasuk di Jurusan) melalui SK Dekan sebagaimana yang tercantum dalam Buku Pedoman.

http://www.fe.ub.ac.id/

4

Secara garis besar organisasi Jurusan adalah sebagai berikut: - Ketua Jurusan (selaku pimpinan Jurusan) - Sekretaris Jurusan (membantu tugas Ketua Jurusan) - Ketua Program Studi yang memimpin masing-masing Prodi S1 (ex. Officio Ketua Jurusan), Prodi S2, dan Prodi S3 - Ketua Pusat Kajian (yang dipimpin oleh Ketua Pusat Kajian) - Ketua Laboratorium (yang dipimpin oleh Ketua Laboratorarium) - Ketua Unit Jaminan Mutu (yang memimpin UJM)

Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan, Ketua Program Studi ditentukan melalui mekanisme pemilihan yang dihadiri oleh dosen JAFEUB. Hasil pemilihan diusulkan ke Senat Fakultas, dan dilanjutkan untuk ditetapkan melalui SK Rektor

Ketua Laboratorium, Pusat Kajian, dan UJM ditunjuk oleh Ketua Jurusan dan diusulkan ke Dekan untuk ditetapkan melalui SK Dekan

Selanjutnya, dalam rangka mendukung terselenggaranya kegiatan tata pamong di JAFEUB mengikuti berbagai peraturan dan perundang-undangan yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Nasional, Keputusan Universitas, Keputusan Fakultas (terkait Organisasi dan Job Description). Tugas masing-masing unsur atau struktur dalam tata pamong, hubungan kerja antar unsur-unsur dalam tata pamong, serta berbagai peraturan akademik di lingkup universitas telah dibuat oleh Pimpinan UB dan lebih secara spesifik di lingkup fakultas dibuat oleh Pimpinan Fakultas melalui Pedoman Job Description Fakultas. Dengan model penunjukan unsur tata pamong seperti itu, serta dengan pola hubungan yang jelas antar unsur dalam tata pamong, maka penyelengaraan tata pamong dapat menjamin tercapainya visi dan misi Jurusan. 2. Tranparansi dan Akuntabilitas - Sebagai bagian dari organisasi FEUB, Jurusan terlibat aktif dalam penyusunan Rencana Bisnis dan Anggaran (RBA) Sub-Unit

Kerja yang akan dikompilasi dengan Jurusan yang lain menjadi RBA Fakultas Ekonomi. Penyusunan RBA di JAFEUB melibatkan masukan unsur prodi, pusat kajian, laboratorium, dan organisasi mahasiswa (HMJA dan Asisten Dosen)

- Dalam mendukung transparansi dan akuntabilitas akademik, JAFEUB membuat Laporan Pelaksanaan Kegiatan yang akan disampaikan dalam Rapat Jurusan untuk Evaluasi Semester setiap Awal/Akhir Semester. JAFEUB terlibat secara aktif dalam penyusunan Laporan Akuntabilitas dan Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) dan Laporan Tahunan Dekan. Jurusan juga beberapa kali melakukan Dialog Jurusan pada level S1, S2, S3, maupun PPAk terakit sosialisasi dan pelaksanaan program kerja akademik.

- Dalam mendukung akuntabilitas keuangan ke Fakultas, JAFEUB selalu membuat SPJ dan Laporan Realisasi Anggaran Jurusan melalui Penyampaian Register SPP/SPM/SP2D dan Crossheck Buku Kas Umum JAFEUB dengan Subbag. Keuangan FEUB

- Untuk memonitor kinerja akademik di tingkat Jurusan, pimpinan Jurusan dibantu oleh Unit Jaminan Mutu (UJM) dan direview oleh GJM. Hasil Audit SPMA secara berturut-turut, pada tahun 2008 dan 2009, JAFEUB termasuk jurusan terbaik dalam mengimplementasikan SPMA di tingkat universitas sehingga memperoleh penghargaan UBAQA (University of Brawijaya Annual

5

Quality Award). Hal ini menunjukkan bahwa JAFEUB telah berhasil menciptakan tata kelola akademik yang baik. 3. Adil: Keadilan dalam penyelenggaraan kegiatan tata pamong dicerminkan oleh telah terdiskripsinya dengan jelas tugas dan kewajiban masing-masing unsur dalam tata pamong yaitu Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan, Kaprodi, KaLab, Ka. Pusat Kajian, dan Ka. UJM, dan pelakasana administratif. Di samping itu, setiap unsur dalam tata pamong telah dilibatkan dalam setiap penyusunan program kerja dan anggaran JAFEUB. Jurusan juga membuat penilaian kinerja dosen dari aspek pengajaran dan pembimbingan. 3 (tiga) Dosen yang berkinerja terbaik akan memperoleh penghargaan dengan menempelkan fotonya sebagai dosen berkinerja terbaik di tempat strategis Jurusan serta diberi insentif dalam bentuk uang. Dalam penugasan, diupayakan ada proses yang melibatkan unsur dosen, karyawan, dan mahasiswa dengan mempertimbangkan aspek pemerataan dan juga kinerja personal.

2.2 Kepemimpinan. Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam Jurusan, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi.

2.2.1 Jelaskan pola kepemimpinan dalam Jurusan.

Pimpinan Jurusan/Prodi dipilih melalui mekanisme yang demokratis dengan mempertimbangkan kemampuannya dalam mengarahkan, mempengaruhi semua unsur dosen, karyawan, dan mahasiswa, dan menjadi panutan bagai semua elemen jurusan. 1. Kepemimpinan Operasional: Selama ini kepemimpinan JAFEUB berjalan efektif. Ketua Jurusan dibantu oleh Sekretaris Jurusan dan Kaprodi telah mampu menjabarkan visi dan misi JAFEUB dalam kegiatan operasional. Visi dan Misi dijabarkan dalam Renstra 5 tahunan, dan setiap tahunnya akan dibuat Program, Kegiatan, dan Anggaran dalam mekanisme Rencana Bisnis dan Anggaran (RBA) melalui mekanisme rapat kerja yang dihadiri oleh dosen, karyawan, dan pimpinan (prodi, pusat kajian, dan laboratorium). Ketua Jurusan juga aktif berkomunikasi dengan pimpinan fakultas agar program dan kegiatan yang disusun bisa selaras dan tidak tumpang tindih dengan program Fakultas dan Jurusan lainnya. Pimpinan JAFEUB aktif meminta pendapat, menampung, dan mensitesiskan dalam bentuk

6

program kerja. Model seperti ini telah dapat menciptakan adanya goal congruence atas pelaksanaan program di tingkat program studi dan jurusan. Kaprodi sebagai ujung tombak akademik berupayan untuk merealisasikan program-program jurusan melalui kegiatan operasional yang terarah dan bertanggungjawab langsung kepada ketua jurusan. Program dan kegiatan yang telah dilaksanakan akan dievaluasi dan dimonitor untuk menjadi feedback pada program/kegiatan periode berikutnya. 2. Kepemimpinan Organisasi: Pimpinan Jurusan selalu berupaya untuk mempengaruhi perilaku semua unsur JAFEUB untuk mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama. Pengambilan keputusan bersifat partisipatif dan demokratis, yaitu dengan melibatkan semua pihak (stakeholders) dalam rapat-rapat jurusan. Pimpinan mengendalikan tata kerja semua elemen jurusan melalui mekanisme Struktur Organisasi, Job Description, dan Standard Operating Procedure (SOP). Pimpinan selalu mengapresiasi prestasi kerja yang didapatkan oleh para staf pengajar dan staf administrasi melalui model intrinsic maupun extrinsic reward sesuai mekanisme reward system yang berlaku. Kiprah JAFEUB juga tampak dalam membaca peluang dan tantangan organisasi masa depan. Ketua Jurusan aktif mendorong para Kaprodi, KaLab, Ka Pusat Kajian, dan para dosen untuk berinovasi baik segi pendidikan dan pengajaran, penelitian maupun pengabdian masyarakat. Kaprodi juga menjabarkan instruksi Kajur dengan menyelenggarakan program-program kerja untuk mendorong kualifikasi akademik bergelar/non-gelar, pengembangan metode pembelajaran, kompetisi penelitian dan pengabdian masyarakat. Ketua Jurusan telah mampu menggerakkan semua elemen JAFEUB guna menjalin kerjasama dengan stakeholders dan meningkatkan citra JAFEUB dalam kancah nasional maupun internasional. Dalam skala nasional, JAFEUB telah menjalin kerjasama dengan berbagai institusi pendidikan, pemerintahan (Departemen Keuangan, Departemen Dalam Negeri, Pemerintah Daerah, dan lain-lain), BUMN, dan swasta nasional dalam pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat, dan kerjasama rekrutmen kerja. Dalam skala internasional, sejak tahun 2007 JAFEUB telah menjadi pionir pengembangan program internasional dan pada tahun 2008 bersama dengan Fakultas Ekonomi menjadi anggota lembaga akreditasi internasional untuk pendidikan bisnis, yaitu AACSB dan ABEST21. Demikian juga kerjasama dengan perguruan tinggi di luar negeri sebagai partner untuk Double Degree, Joint Research, sandwich program, exchange program dan peningkatan kapasitas dosen JAFEUB juga dilakukan dengan University of Kentucky, Murray State University, University of Southern Queensland, dan National University of Technology Taiwan. 3. Kepemimpinan Publik: Kepemimpinan publik JAFEUB terbilan sangat berhasil. Ketua Jurusan (ex. Officio Kaprodi S1) telah terpilih sebagai Kaprodi berprestasi di Univesitas Brawijaya dan mewakili UB dalam kompetisi Kaprodi pada level nasional. Keberhasilan kepemimpinan JAFEUB juga ditunjukkan oleh prestasi yang dicapai oleh staf dosen dalam berbagai kegiatan birokrasi, sosial, dan profesi di luar Universitas Brawijaya. Lembaga, kegiatan dan nama dosen yang dimaksud antara lain adalah:

7

1. Ikatan Akuntan Indonesia (IAI): Jusuf Wibisana, M.Ec sebagai Ketua Komite Standar Akuntansi Syariah, Dr. Unti Ludigdo sebagai Anggota Komite Etika dan Koordinator IAI KAPD Jatim, Didied P. Affandy, MBA sebagai Ketua IAI Jawa Timur Komisariat Daerah Malang.

2. Simposium Nasional Akuntansi serta Jurnal-jurnal nasional: sebagai reviewer Prof. Iwan Triyuwono Ph.D, Dr.Unti Ludigdo, Prof. Dr. Sutrisno

3. The Alliance on Business Education and Scholarship for Tomorrow (ABEST-21): Gugus Irianto, Ph.D sebagai Asesor. 4. Badan Akreditasi Nasional (BAN)-PT: Dr. Unti Ludigdo, Prof. Dr. Bambang Subroto, Prof Dr. Sutrisno, Prof. Dr. Made Sudarma,

Dr. Bambang Purnomosidhi, Eko Ganis Soeharsono.Ph.D. sebagai Asesor 5. University of Wolongong, Australia: Eko Ganis Suharsono, Ph.D sebagai penguji disertasi tamu

2.3 Sistem Pengelolaan. Sistem pengelolaan fungsional dan operasional Jurusan mencakup planning, organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal.

2.3.1 Jelaskan sistem pengelolaan Jurusan serta dokumen pendukungnya.

1. Planning: Perencanaan di JAFEUB dilakukan dengan merumuskan Rencana Strategis (renstra) yang berisi visi, misi, dan tujuan serta sasaran yang terukur dan realistik dapat dicapai. Dokumen Renstra JAFEUB disusun dengan mendasarkan pada Renstra Universitas Brawijaya dan Renstra FEUB. Berdasarkan Renstra tersebut, dibuatlah program kerja atau rencana operasional (renop) serta anggaran JAFEUB dengan mengacu juga pada program kerja FEUB. Perencanaan-perencanan yang bersifat operasional dan teknis dilakukan JAFEUB dengan menggunakan mekanisme rapat jurusan yang terjadwal, misalnya rapat koordinasi mingguan, bulanan dan semesteran dengan program-program studi, pusat kajian, dan laboratorium. 2. Budgeting: Untuk mendukung fungsi perencanaan operasional, program dan kegiatan yang dijabarkan dari Renstra dan Program Kerja Fakultas ditekniskan dalam bentuk anggaran. Sesuai dengan prosedur penganggaran di FE-UB, jurusan harus membuat rencana program, kegiatan, dan anggaran tahunan dalam mekanisme Rencana Bisnis dan Anggaran (RBA). Fakultas telah menentukan pagu anggaran masing-masing jurusan dengan mempertimbangkan jumlah mahasiswa dan kompleksitas pekerjaannya. 3. Organizing:

8

Pengorganisasian di JAFEUB dilakukan dengan sesuai dengan Struktur Organisasi Fakultas Ekonomi dan job description pada masing-masing bagian (lihat lampiran borang). Sebagai institusi pendidikan, fungsi operasional organisasi dinyatakan dalam bentuk Tri Dharma Pendidikan Tinggi yang diemban oleh Staf Akademik. Untuk mendukung kinerja Staf Akademik, diperlukan juga pengelolaan fungsi administrasi yang baik melalui pengelolaan staf administrasi. Ketua Jurusan merupakan jabatan tertinggi di Jurusan yang menjadi representasi jurusan baik keluar maupun ke dalam, dan bertanggungjawab ke Dekan. Ketua Jurusan dibantu oleh Sekretaris Jurusan, Ketua Ketua Program Studi, Ketua Laboratorium, dan Ketua Pusat Kajian. 4. Staffing: Staffing di JAFEUB dilakukan sesuai dengan keputusan dari FEUB. Staf akademik dan staf administrasi merupakan unsur yang harus dikelola dengan baik agar memiliki profesionalisme dalam melaksanakan kewajibannya. Rekrutmen dilakukan melalui proses mutasi dan rekrutmen tenaga baru. Untuk mendapatkan staf pengajar, JAFEUB diminta Fakultas untuk memberikan usulan jumlah dosen dan spesifikasi yang dibutuhkan guna diteruskan ke Rektorat. Sejak lima tahun terakhir JAFEUB menentukan persyaratan bagi pelamar staf akademik mempunyai jenjang pendidikan minimal S2 dan dari disiplin ilmu yang relevan. Upaya ini dimaksudkan agar dalam pengembangan staf akademik dapat dilakukan secara lebih optimal. Sementara itu, pemilihan staf dosen yang diberi tugas untuk melaksanakan kegiatan pengajaran dan pembimbingan di Program S2 adalah mereka yang sudah berkualifikasi S3 dan atau yang sudah memiliki jabatan fungsional Lektor Kepala dan Guru Besar. Selain itu, JAFEUB berupaya mengembangkan staf akademik melalui program studi lanjut, workshop, pelatihan, dan seminar baik di dalam maupun luar negeri. 5. Directing dan Controling: Pengarahkan (directing) dan pengawasan (controlling) merupakan fungsi yang secara operasional dilakukan oleh pimpinan JAFEUB untuk memberikan arahan dan pemantauan terhadap anggota organisasi dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan untuk mencapai sasaran, tujuan, misi dan visi JAFEUB. Arahan formal didokumentasikan dalam bentuk Standar Operating Procedure (SOP) JAFEUB dan Job Description pada masing-masing bagian yang harus ditaati. Selain itu, pimpinan juga memberi contoh yang baik dan benar kepada para anggota organisasi serta memberikan evaluasi terhadap kinerja dengan menggunakan ukuran-ukuran yang berlaku (contohnya: EWMP dan Standar Mutu Akademik). Fungsi directing dan controlling pimpinan JAFEUB dilakukan dengan cara memantau kinerja staf akademik dan staf pendukung (administrasi), disertai reward and punishment sebagai media memotivasi. Staf akademik dimotivasi dan dipantau dalam tugas-tugas belajar mengajar, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Sedangkan staf pendukung (adminitrasi) diberikan motivasi dan pemantauan dalam hal kualitas pelayanan kepada stakeholders. Disamping itu, pimpinan jurusan juga mengatur beban kerja staf pendukung agar pekerjaan tersebut dilaksanakan dengan baik, yang pada akhirnya akan berdampak pada kepuasan mahasiswa.

9

Upaya ini terus dilaksanakan agar tidak sampai menimbulkan keluhan-keluhan dari mahasiswa sehubungan dengan tidak optimalnya pelayanan staf administrasi sesuai dengan yang diinginkan. Secara akademik, fungsi pengarahan dan pengendalian dosen untuk melaksanakan tugasnya di Prodi S1, S2 dan S3 dilaksanakan oleh Ketua Jurusan. Hal ini demikian karena dosen berada di bawah kendali Jurusan, sehingga Ketua Jurusan yang harus mengarahkan agar terjadi pembagian beban mengajar dan membimbing yang proporsional di antara ketiga jenjang Prodi tersebut (S1, S2. Dan S3). Tugas yang dilaksanakan oleh Ketua Jurusan seperti ini meliputi pula tugas untuk mengharmoniskan kurikulum antar ketiga jenjang pendidikan tersebut. Ini sangat penting agar terjadi linieritas jenjang pendidikan yang baik mulai dari program S1, S2, dan S3. Untuk menjaga kelancaran kegiatan akademik di ketiga jenjang pendidikan tersebut, pimpinan JAFEUB memberikan motivasi kepada staf akademik dengan cara memberikan fasilitas agar dapat melakukan proses belajar mengajar yang baik, menghasilkan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang berkualitas. Bagi staf akademik yang kurang berprestasi dalam proses belajar mengajar, JAFEUB memberi teguran secara lisan maupun tertulis kepada yang bersangkutan agar pada semester-semester mendatang dapat melaksanakan tugasnya secara optimal.

2.4 Penjaminan Mutu.

2.4.1 Bagaimanakah pelaksanaan penjaminan mutu di Jurusan? Jelaskan.

Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya (JAFEUB) telah memiliki Unit Jaminan Mutu (UJM) yang bertugas membantu Ketua Jurusan dalam hal penjaminan mutu akademik. Penjaminan mutu dimaksudkan untuk mempertahankan dan menjamin tingkat kualitas secara berkesinambungan aspek-aspek yang meliputi input, proses dan output. Setiap tahunnya, penyelenggaraan akademik di JAFEUB diaudit oleh tim auditor Pusat Jaminan Mutu (PJM) UB secara peer melalui mekanisme Audit Internal Mutu Akademi (AIMA). Dari aspek input, JAFEUB menetapkan standar kualitas yang diterima melalui seleksi dari pelaksanaan penerimaan mahasiswa baru melalui berbagai sistem seleksi yang digunakan sesuai peraturan Fakultas dan Universitas. Untuk Program Studi S1, seleksi penerimaan mahasiwa baru dilakukan melalui jalur PSB, SPKS, SPKIns, SPMK, dan SNMPTN. Untuk ini kendali input dilakukan dengan mempertimbangkan nilai UAN dan nilai tes ujian masuk (SNMPTN, SPKS, dan SPMK). Sementara itu untuk jenjang magister dan doktor, mekanisme seleksi dilakukan dengan memberikan penilaian atas peringkat akreditasi perguruan tinggi/PS calon mahasiswa mendapatkan ijasah jenjang pendidikan sebelumnya, IPK rata-rata pada jenjang pendidikan sebelumnya, linieritas jenjang pendidikan, Skor TPA, Skor TOEFL, dan tes wawancara untuk mengetahui motivasi diri (calon mahasiswa S3). Untuk mahasiswa S2, skor TPA daan TOEFL ≥ 450, sedangkan untuk calon mahasiswa S3, skor TPA dan TOEFL masing-masing

10

harus ≥ 500). Dari aspek proses, JAFEUB melakukan penjaminan kualitas melalui beberapa kegiatan yaitu: Pertama, monitoring dan evaluasi perkuliahan. Kualitas ditetapkan dengan menyediakan daftar presensi untuk setiap matakuliah yang diberikan oleh bagian pengajaran sebagai petugas monitoring kehadiran staf akademik. Masing-masing staf akademik dan mahasiswa harus tanda tangan dan menuliskan materi yang diberikan pada setiap kali kehadiran sehingga dapat selalu diketahui frekuensi kehadiran staf akademik dan mahasiswa serta kesesuaian antara materi yang diberikan oleh masing-masing staf akademik dengan silabus yang ada di JAFEUB. Di samping itu, setiap akhir perkuliahan JAFEUB melakukan evaluasi terhadap kualitas pengajaran staf akademik dengan melakukan pooling manual dan elektronik kepada setiap mahasiswa dan hasilnya digunakan sebagai bahan evaluasi dan perbaikan metode perkuliahan. Kedua, monitoring dan evaluasi keaktifan mahasiswa. Kelangsungan mahasiswa dipantau dengan cara memonitor jumlah sks dan IPK setiap mahasiswa per semester untuk menghindari tingginya tingkat drop-out, lama penyelesaian tugas akhir untuk mengetahui hambatan yang dihadapi dalam proses penyusunan tugas akhir, IPK rata-rata mahasiswa per semester untuk mengetahui perkembangan prestasi mahasiswa dan peninjauan ulang kurikulum setiap tahun berdasarkan hasil tracer study. FE-UB juga menyadari bahwa untuk bisa menghasilkan lulusan yang berdaya saing tinggi, perlu juga adanya penguatan dari segi non-akademik yaitu kemampuan berorganisasi, kemampuan dan Bahasa Inggris. Dari aspek output, FE-UB mengukur kualitas lulusan dengan menghitung IPK rata-rata lulusan, predikat kelulusan, lama menyelesaikan studi, skor TOEFL (untuk S1), mengetahui kesesuaian kemampuan dengan kebutuhan pengguna (daya serap pasar terhadap lulusan, gaji pertama, waktu tunggu yang dibutuhkan untuk memperoleh pekerjaan pertama). Pelaksanaan penjaminan mutu FE-UB telah dilakukan secara berkelanjutan dan selalu dilakukan perbaikan untuk meningkatkan kualitasnya. Peran Unit Jaminan Mutu (UJM) di tingkat Jurusan, Gugus Jaminan Mutu (GJM) di Fakultas dan Pusat Jaminan Mutu (PJM) di tingkat Universitas memberikan manfaat bagi peningkatan kualitas Fakultas, terutama dalam hal panduan-panduan tertulis yang menjadi acuan penyelanggaraan fakultas yang baik. Sebagaimana disebutkan sebelumnya, keberhasilan sistem penjaminan mutu di JAFEUB telah diakui oleh UB dengan secara berturut-turut pada tahun 2008 dan 2009 memperoleh UB Annual Quality Award (UBAQA).

2.4.2 Keberadaan kebijakan penjaminan mutu, sistem dokumentasi, tindak lanjut terhadap laporan pelaksanaan, dan akreditasi program studi.

Pelaksanaan penjaminan mutu FE-UB telah dilakukan secara berkelanjutan dan selalu dilakukan perbaikan untuk meningkatkan kualitasnya. Peran Unit Jaminan Mutu (UJM) di tingkat Jurusan, Gugus Jaminan Mutu (GJM) di Fakultas dan Pusat Jaminan Mutu (PJM) di tingkat Universitas memberikan manfaat bagi peningkatan kualitas Fakultas, terutama dalam hal panduan-panduan

11

tertulis yang menjadi acuan penyelanggaraan fakultas yang baik. Sebagaimana disebutkan sebelumnya, keberhasilan sistem penjaminan mutu di FE-UB telah diakui oleh UB dengan secara berturut-turut pada tahun 2008 dan 2009 memperoleh UB Annual Quality Award (UBAQA). Dalam mengorganisasikan instrumen penjaminan mutu dan sistem dokumentasi di JAFEUB mengacu pada pedoman yang telah ditetapkan oleh Pusat Jaminan Mutu UB yang mengdopsi dari sistem dokumentasi ISO 9001 dan ketentuan akreditasi BAN-PT Tindak lanjut terhadap laporan pelaksanaan penjaminan mutu : a. Penggantian dosen pembimbing b. Penanganan keluhan mahasiswa (complain handling) c. Penilaian ujian akhir d. Penataan sistem koding dan pemeliharaan dokumen

Akreditasi program studi SI Akuntansi telah dilaksanakan pada tahun 2008 secara berturut-turut JAFE UB berhasil mempertahankan peringkat akreditasi terbaik yaitu A.

2.5 Umpan Balik.

2.5.1 Apakah Jurusan telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya.

Tabel 2.1 Umpan Balik

Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

(1) (2) (3)

Dosen Desain kurikulum yang lebih terspesialisasi Penyusunan kurikulum konsentrasi

Mahasiswa Peningkatan suasana akademis dan keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran

Rekruitmen asisten dosen

Alumni Kemampuan softskill komunikasi mahasiswa lebih ditingkatkan

Untuk lulus dipersyaratkan mahasiswa harus memiliki skor TOEFL minimal 475

Pengguna lulusan Memperkuat pengetahuan teknis bidang akuntansi Menyelenggarakan praktikum akuntansi, program asistensi

12

2.6 Keberlanjutan.

2.6.1 Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) Jurusan ini, khususnya dalam hal:

a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa: JAFEUB melakukan roadshow ke sekolah-sekolah menengah umum, kejuruan dan madrasah untuk menjaring bibit-bibit unggulan untuk direkrut di JAFEUB baik melalui seleksi PSB, SPMB, SPMK.

b. Upaya peningkatan mutu manajemen: JAFEUB melakukan benchmarking secara kontinyu ke beberapa perguruan tinggi negeri maupun swasta.

c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan: - Mendekatkan proses pembelajaran mahasiswa di kampus dengan pengalaman kerja riil dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata

Profesi - Memberi bekal pengetahuan teknis akuntansi dengan penyelenggaraan kelas praktikum - Menyaratkan mahasiswa yang akan lulus untuk memperoleh nilai skor TOEFL minimal 475

d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan: - Kemitraan denga IAI dalam rangka penyelenggaraan pelatihan Brevet Pajak - Kemitraan dengan Bursa Efek Indonesia untuk penyebarluasan informasi dan Pelatihan Pasar Modal - Kemitraan dengan CPS Soft dalam rangka pembelajaran aplikasi akuntansi - Kemitraan dengan Murray State University untuk Short Course yang dilaksanakan oleh Didied P. Affandy, SE., MBA, Ak. - Kemitraan dengan University of Kentucky dengan pengiriman staf untuk Short Course yaitu Drs. Nurkholis, M.Buss, Ak. - Kemitraan dengan SAP University Alliance dengan pengiriman staf untuk Workshop aplikasi SAP di Singapura dan

penyelenggaraan kurikulum berbasis ERP. e. Upaya dan prestasi memperoleh dana dari sumber selain mahasiswa:

- JAFEUB berhasil memperoleh Hibah Kompetitif A-3 Dikti tahun 2006 – 2009 untuk penguatan kapasitas pendidikan di JAFEUB

- Dana Kemitraan dengan Direktorat Jenderal Perbendaharaan Dana Kemitraan dengan Direktorat Jenderal Perimbangan Keuangan dan Otonomi Daerah untuk penyelenggaraan Kursus Keuangan Daerah

13

5. Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik

5.1 Kurikulum harus memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi Jurusan/Program Studi.

5.1.1 Kompetensi lulusan.

5.1.1.1 Uraikan secara ringkas kelengkapan dan perumusan kompetensi

Kompentensi lulusan Jurusan Akuntansi Universitas Brawijaya (JAFEUB) disusun berdasarkan pemahaman atas kebutuhan

lingkungan/stakeholders JAFEUB serta senantiasa diselaraskan dengan penyusunan visi, misi dan tujuan penyelenggaraan JAFEUB.

Standar kompetensi yang diterapkan JAFEUB memperhatikan tiga aspek, yaitu (1) pengetahuan dan pemahaman; (2) Ketrampilan

intelektual, praktik dan manajerial; (3) Sikap dan prilaku moral. Adapun kompetensi lulusan yang ditetapkan oleh JAFEUB adalah

sebagai berikut:

A. PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN (K-1)

1. Memahami dasar-dasar ilmu ekonomi, manajemen dan akuntansi. 2. Memahami konsep, teori dan praktik akuntansi. 3. Memahami pentingnya penelitian dan pengembangan terus menerus dalam disiplin akuntansi. 4. Memahami dan menyadari bahwa akuntansi merupakan disiplin yang tidak bebas nilai dan bebas konteks. 5. Memahami dan menyadari pentingnya pembelajaran yang berlangsung tiada henti (life-long learning).

B. KETRAMPILAN INTELEKTUAL, PRAKTIK DAN MANAJERIAL (K-2)

1. Menguasai metode penelitian dan pengembangan akuntansi. 2. Mampu menulis, menyajikan, dan mempresentasikan laporan penelitian dan karya ilmiah. 3. Mampu mengimplementasikan akuntansi dalam berbagai jenis organisasi. 4. Menguasai teknologi informasi dan mampu mengembangkan sistem (informasi) akuntansi. 5. Mampu melaksanakan audit keuangan dan jasa atestasi lainnya. 6. Menguasai dan mengimplementasikan bidang perpajakan. 7. Menguasai bidang manajemen keuangan yang terkait dengan profesi akuntansi.

14

8. Mampu memimpin implementasi aplikasi akuntansi dan bisnis lainnya. 9. Mampu menyesuaikan diri dengan cepat di lingkungannya dan dapat bekerjasama dalam kerja kelompok (team work). 10. Mampu bersaing, memanfaatkan dan membuka peluang kerja di bidang akuntansi atau bisnis lainnya baik secara nasional

maupun internasional. 11. Mampu memakai bahasa lisan dan tertulis baik untuk bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris.

C. SIKAP DAN PERILAKU MORAL (K-3)

1. Menjadikan keridhoan Tuhan sebagai motivasi dalam bekerja. 2. Menjunjung tinggi norma moral, norma hukum, norma sopan santun, dan etika profesi. 3. Mengembangkan kejujuran, kedisiplinan, keingintahuan, daya kritis, kepercayaan diri, kemandirian, kematangan emosi,

kooperatif, dapat dipercaya, dan empatik. 4. Mempunyai etos kerja yang tinggi dan melaksanakan usaha terbaiknya dalam setiap kegiatan. 5. Mandiri untuk belajar lebih lanjut (mengembangkan diri) dan berfikir secara logis dan analitis untuk menyelesaikan masalah-

masalah yang dihadapi secara profesional.

Komposisi kompetensi tersebut sudah mencakup kompetensi dasar, pendukung, dan kompetensi lainnya. Struktur kompetensi

terbagi dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Adapun kompetensi di atas akan didukung kompetensi tambahan

(spesialisasi) dengan pembentukan konsentrasi akuntansi (prodi S1) menjadi Akuntansi Bisnis, Akuntansi dan Keuangan Syariah,

Keuangan dan Sist. Informasi Sektor Publik, dan Akuntansi Perpajakan (untuk kurikulum 2010).

Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/U/2002.

5.1.1.2 Jelaskan orientasi dan kesesuaian dengan visi dan misi

Rumusan kompetensi yang terdiri dari aspek pengetahuan dan pemahaman atas akuntansi, kemampuan praktik akuntansi dan

manajerial, dan sikap dan perilaku modal merupakan turunan dari Tujuan Jurusan JAFEUB untuk menghasilkan lulusan yang:

1. Memiliki kompetensi di bidang akuntansi serta memiliki ketrampilan dasar riset untuk pengembangan ilmu akuntansi 2. Mampu menerapkan ilmu akuntansi dalam praktik di bidang profesi akuntansi dan pengabdian kepada masyarakat 3. Mampu bersikap professional, etis dan religius.

Tujuan sendiri diturunkan dari visi JAFEUB: “Menjadi pusat unggulan dibidang pendidikan dan riset akuntansi bereputasi nasional

dan internasional, dengan mendasarkan pada nilai-nilai profesionalisme dan etika, untuk memberikan manfaat yang besar bagi para

stakeholders-nya” dan misi JAFEUB yang berupaya untuk:

1. Menyelenggarakan pendidikan akuntansi yang berkualitas tinggi dan relevan dengan kebutuhan masyarakat pengguna

15

2. Menyelenggarakan riset yang mendukung penyelenggaraan pendidikan akuntansi dan penerapan good governance baik di sektor publik maupun swasta

3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil pendidikan dan riset

16

5.2 Kurikulum memuat matakuliah yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi matakuliah, silabus dan rencana pembelajaran.

5.2.1 Struktur Kurikulum.

Tabel 5.1.a Jumlah sks minimum untuk kelulusan mahasiswa Program S1.

No. Jenis Mata Kuliah Sks Keterangan

(1) (2) (3) (4)

1 Mata Kuliah Wajib 136 Jumlah SKS Minimum yang harus ditempuh oleh Mahasiswa S1 Akuntansi adalah 144

2 Mata Kuliah Pilihan 9

3 Jumlah Total 145

Tabel 5.1.a Jumlah sks minimum untuk kelulusan mahasiswa Program Magister.


(1) (2) (3) (4)

1 Mata Kuliah Wajib 42


3 Jumlah Total 48

Tabel 5.1.a Jumlah sks minimum untuk kelulusan mahasiswa Program Doktor.


(1) (2) (3) (4)


2 Mata Kuliah Pilihan Program Doktor tidak menawarkan mata kuliah pilihan dalam kurikulumnya.

3 Jumlah Total 48

17

Tabel 5.1.a Jumlah sks minimum untuk kelulusan mahasiswa Program Profesi Akuntansi.

No. Jenis Mata Kuliah sks Keterangan

(1) (2) (3) (4)


Daftar mata kuliah wajib yang ada di PPAK UB :

Pelaporan dan Akuntani Keuangan 3 sks

Akuntansi manajemen dan biaya perpajakan 3 sks

Pasar Modal dan Manajemen keuangan 3 sks

Etika Bisnis dan Profesi 3 sks

Auditing dan Atestasi 3 sks

Lingkungan Bisnis dan Hukum Komersial 3 sks


Jumlah matakuliah pilihan yang wajib ditempuh sebanyak 6 SKS atau 2 matakuliah dari 15 SKS atau 5 matakuliah. Daftar mata Kuliah Pilihan di PPAK UB :

Forensik Accounting & Fraud Examination 3 sks

Digital Forensik 3 sks

Analisis kasus akuntansi (USAP review) 3 sks

Public Sector Accounting & Auditing Islamic Banking Accounting

3 sks

3 Jumlah Total 27

5.2.1.1 Jelaskan kesesuaian matakuliah dan urutannya dengan standar kompetensi.

Prodi S1

Kurikulum di JAFEUB dikelompokkan menjadi 7 kelompok mata kuliah yaitu: (1) Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) Kompetensi sikap dan perilaku moral (K-3) (2) Mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan Kompetensi pengetahuan dan pemahaman (K-1) (3) Mata Kuliah Keahlian Berkarya, Kompetensi keahlian profesional dan praktik manajerial (K-2)

18

(4) Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB), Kompetensi keahlian profesional dan praktik manajerial (K-2) (5) Mata kuliah Berkehidupan Bersama, Kompetensi keahlian profesional dan praktik manajerial (K-2) (6) Mata kuliah Wajib Konsentrasi, dan Kompetensi keahlian profesional dan praktik manajerial (K-2) (7)Mata Kuliah Pilihan. Kompetensi keahlian profesional dan praktik manajerial (K-2) Seluruh kompetensi lulusan JAFEUB diintegrasikan ke dalam masing-masing kelompok mata kuliah tersebut. Dalam penentuan kompentensi untuk masing-masing matakuliah juga menjadi kesepakatan seluruh stakeholders di JAFEUB. Urutan pemrograman mata kuliah, yang dapat dilihat di alur mata kuliah JAFEUB, telah disesuaikan dengan standar kompetensi lulusan sehingga pencapaian standar tersebut dapat diraih secara gradual dan sistematis. Mata kuliah wajib konsentrasi dan matakuliah pilihan merupakan bentuk dari tuntutan masa depan yang menghendaki adanya spesialisasi dan nilai lebih (value-added competitiveness) dari para pengguna lulusan.

Prodi S2

Kurikulum Prodi S2 bertujuan untuk memberikan kemampuan akuntansi pada level advance dan aplikasi metode penelitian akuntansi yang mendukung (1)kompetensi pengetahuan dan pemahaman (2)kompetensi keahliam profesional dan praktik manajerial (3)profesionalisme dan etika. Pada prodi S2 (magister) perserta didik diharapkan dapat mendeskripsikan dan menganalisis tentang praktik akuntansi, bisnis, dan manajerial (mendukung kompetensi kombinasi K-1 & K-2). MK yang diberikan di antaranya Akuntansi Manajemen Lanjutan, Pengauditan Lanjutan, Teori Akuntansi, Manajemen Investasi dan Pasar Modal, Sistem dan Teknologi Informasi, serta beberapa mata kuliah akuntansi lanjutan. Selajutnya, peserta didik program S2 (magister) harus bisa menggunakan metode riset untuk mendeskripsikan, menganalisis, dan mensintesis-kan fenomena akuntansi yang ada (mendukung kompetensi K-1 & K-2) dengan dibekali dengan berbagai mata kuliah dengan paradigma positivistik maupun non-positivistik. Ujungnya mahasiswa harus membuat Tesis atau Laporan Studi Kasus (LSK). Pada prodi S2 (magister), peserta didik juga diharapkan mampu memahami, memberbaiki karakteristik kearifan dirinya yang bersifat profesional, etis, dan religius (mendukung kompetensi K-3). Untuk mendukung hal ini, ditawarkan mata kuliah Etika Bisnis, Sosio-Spiritualitas-Akuntansi. Kurikulum Prodi Magister sudah berorientasi ke depan karena mengadopsi pendekatan Mulltiparadigma dalam rangka mentransformasikan materi perkuliahan dan pelaksanaan penelitian. Riset Multiparadigma merupakan bentuk dari upaya JAFEUB untuk menciptakan keunggulan kompetitif dalam membentuk ciri khas program studi yang berorientasi peluan masa depan dan hanya satu-satunya Prodi Magister yang mengkhususkan hal ini dalam level nasional

Prodi S3

Kurikulum Prodi S3 lebih diarahkan bagaimana menjadikan peserta didik memberikan kontribusi dalam pengembangan keilmuan akuntansi. MK Prodi S3 mendukung kompetensi yang dirumuskan oleh JAFEUB namun lebih fokus pada pengetahuan dan pemahaman atas riset akuntansi (K-1), penggunaan metode penelitian akuntansi untuk menghasilkan kontribusi keilmuan akuntansi

19

yang bermanfaat dalam pengembangan ilmu pengetahuan (K-2), serta tetap menjaga sikap dan perilaku moralnya (K-3). Prodi S3 diharapkan menjadi pusat unggulan di bidang Riset Akuntansi pada level nasional maupun internasional (sesuai dengan visi JAFEUB). Oleh karena itu, MK yang ditawarkan di Prodi S3 adalah MK yang membentuk kemampuan riset yang unggul, spesifik, solutif, dan mampu menunjukkan ciri khas dari Prodi S3. Prodi S3 memberikan kemampuan riset kepada peserta didik dengan memberikan mata kuliah dengan nuansa Riset Multiparadigma. JAFEUB memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk menggunakan Metode Riset Positivistik maupun non-Positivistik. Namun ciri khas dari JAFEUB adalah pada penggunaan model riset non-positivistik dengan menggunakan berbagai pendekatan intrepretif, kritis, ataupun postmoderenisme. Sebagai konsekuensinya, MK yang ditawarkan tentunya bernuansa metode-metode tersebut seperti Riset Intrepretif, Riset Kritis, Riset Posmoderenism, dan dikuatkan oleh Filsafat Ilmu dan Spiritualitas (mendukung juga kompetensi K-3). Inilah yang akan bisa menjadikan lulusan Prodi S3 JAFEUB lebih kompetitif dan tentunya hasil-hasil risetnya akan memberikan nuansa berbeda dan unik sebagai bentuk kepedulian JAFEUB atas orientasi masa depan pengembangan keilmuan akuntansi.

Program Profesi Akuntansi

Kurikulum yang dibangun di Program Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk), disusun berdasarkan ketentuan Komite Evaluasi dan

Rekomendasi Pendidikan Profesi Akuntansi (KERPPA). Implementasi pelaksanaan kurikulum PPAk tidak menentukan adanya urut-

urutan mata kuliah yang ditempuh. KERPPA hanya memberikan ketentuan bahwa penyelenggaraan PPA meliputi paling sedikit 21 sks

dan paling banyak 40 sks yang ditempuh selama 2 sampai dengan 6 semester. Penyelenggara PPA dapat menambah mata kuliah di

luar kurikulum inti PPA sehingga mencapai paling banyak 40 sks. Penambahan tersebut dapat dilakukan selama tidak melampaui

batas waktu penyelenggaraan PPA, yaitu paling lama 6 (enam) semester.

Kurikulum inti PPA sebagaimana telah ditetapkan oleh KERPPA, telah disusun dengan memperhatikan ketentuan yang telah disusun

oleh International Federation of Accountant (IFAC). IFAC telah menetapkan International Education Standard, di mana penyusunan

kurikulum dan silabus yang mengharuskan berisikan muatan pengetahuan, keahlian, nilai, etika dan sikap profesional yang

dipersyaratkan bagi calon akuntan. Selain itu, kompetensi dan integritas merupakan dua komponen utama bagi profesi akuntan

dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab profesionalnya. Pendidikan akuntansi memberikan pondasi bagi seorang akuntan

profesional untuk mengembangkan kompetensi dan memperkuat integritasnya.

Standar kompetensi yang diterapkan PPAk memperhatikan beberapa aspek, diantaranya (1) pengetahuan dan pemahaman; (2)

Ketrampilan intelektual, praktik dan manajerial; (3) Sikap dan prilaku moral. (Secara detail dapat dilihat pada dokumen Kompetensi

Lulusan). PPAk JAFE UB sebagai bagian dari penyelenggara pendidikan profesi akuntansi yang telah mendapat rekomendasi dari

KERPPA, dalam menyusun kurikulum dan mata kuliah pilihan, tentu saja telah menerapkan standar kompentensi yang telah

disesuaikan yang telah disesuaikan dengan tuntutan KERPPA dan IFAC. Dengan demikian seluruh matakuliah telah sesuai dengan

standar kompetensi, baik standar kompetensi PPAk maupun KERPPA dan IFAC.

20

5.2.1.2 Persentase mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) (PTGS)

Tabel 5.2 Struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester (buat tabel terpisah untuk masing-masing program studi).

Kurikulum Jurusan Akuntansi S1 Konsentrasi Akuntansi Bisnis

Smt

Kode MK

Nama Mata Kuliah Konsentrasi Akuntansi Bisnis

Bobot SKS

SKS MK dalam kurikulum

Tugas

Bobot

Kelengkapan Unit/Jur/Fak Penyelenggar

a Inti

Institusional

Deskripsi

Silabus

SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)

I EKF1212 Pengantar Ekonomi 3 √ √ √ √ Jurusan

MKP4008 Bahasa Indonesia 3 √ √ √ √ Universitas

MKK4001 Bahasa Inggris 3 √ √ √ √ √ Universitas

EKF1210 Pengantar Akuntansi I 3 √ √ √ √ √ Jurusan

MPK400.. Agama 3 √

√ √ √ Universitas

EKF1213 Pengantar Manajemen 3 √ √ √ √ Jurusan

EKF1207 Matematika Bisnis 3 √ √ √ √ √ Jurusan

II EKF1216 Ekonomi Mikro 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKF1217 Ekonomi Makro 3 √ √ √ √ Jurusan

EKF1203 Hukum Komersial 3 √ √ √ √ Jurusan

EKF1211 Pengantar Akuntansi II 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1325 Manajemen Pemasaran 3 √ √ √ √ Jurusan

EKA1319 Manajemen Operasional 3 √ √ √ √ Jurusan

EKF1215 Statistika 3 √ √ √ √ √ Jurusan

MPK4007 Pendidikan Kewarganegaraan 3 √ √ √ √ Universitas

21

Smt

Kode MK


Bobot SKS


Tugas

Bobot


a Inti

Institusional

Deskripsi

Silabus

SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)

III EKA1205 Operation Research 3 √ √ √ √ Jurusan

EKA1317 Perpajakan 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1306 Akuntansi Biaya 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1301 Akuntansi Keuangan I 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1315 Manajemen Keuangan 3 √ √ √ √ Jurusan

EKA1206 Perilaku Keorganisasian 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKF1401 Aplikasi Komputer Statistik 3 √ √ √ √ Jurusan

EKA1406 Aplikasi Komputer Akuntansi 3 √ √ √ √ √ Jurusan

IV EKA1304 Sistem Informasi Akuntansi 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1410 Praktikum Perpajakan 0 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1307 Akuntansi Manajemen 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1302 Akuntansi Keuangan II 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1312 Akuntansi Sektor Publik 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1316 Manajemen Investasi dan Pasar Modal 3 √

√ √ √ √ Jurusan

EKA1321 Bisnis Internasional 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1324 Manajemen Resiko 3 √ √ √ √ Jurusan

V EKA1305 Sistem Informasi Manajemen 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1407 Praktikum Akuntansi Keuangan 0 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1408 Praktikum Akuntansi Manajemen 0 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1309 Auditing I 3 √ √ √ √ √ Jurusan

22

Smt

Kode MK


Bobot SKS


Tugas

Bobot


a Inti

Institusional

Deskripsi

Silabus

SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)

EKA1303 Akuntansi Keuangan Lanjutan 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1320 Manajemen Strategi 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1329 Akuntansi Internasional 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1103 Kewirausahaan,Kepemimpinan, Kom.Bisnis 3 √

√ √ √ Jurusan

VI EKA1411 Praktikum Sistem Informasi 0 √ √ √ √ Jurusan

EKA1327 Analisa Laporan Keuangan dan Penilaian Aset 3 √

√ √ √ Jurusan

EKA1313 Sistem Pengendalian Manajemen 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1310 Auditing II 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1311 Audit Manajemen 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1101 Etika Bisnis dan Profesi 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKF1208 Metodologi Penelitian 3 √ √ √ √ Jurusan

EKA1326 Akuntansi Perbankan dan Lembaga Keuangan 3 √

√ √ √ Jurusan

VII EKA1207 Teori Akuntansi 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1409 Praktikum Auditing 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1322 Forensic Accounting & Fraud Examination 3 √

√ √ √ Jurusan

MBB4001 KKNP 3 √ √ Jurusan

MKB4001 Skripsi 6 √ √ Jurusan

Total SKS 147

23

Kurikulum Jurusan Akuntansi S1 Konsentrasi Akuntansi Perpajakan

Smt Kode MK

Nama Mata Kuliah Konsentrasi Akuntansi

Perpajakan

Bobot SKS


Bobot

tugas


a Int

i Institusiona

l Deskrips

i Silabu

s SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)





MPK400.. Agama 3

√ √

Universitas











III EKA1201 Perekonomian Indonesia 3 √ √ √ √ Jurusan



24

Smt Kode MK


Perpajakan

Bobot SKS


Bobot

tugas


a Int

i Institusiona

l Deskrips

i Silabu

s SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)


EKA1315 Manajemen Keuangan 3 √ √ √ √ Jurusan


EKF1401 Aplikasi Komputer Statistik 3 √ √ √ √ Jurusan

EKA1339 Pajak dan Retribusi Daerah 3 √ √ √ √ Jurusan






EKA1316 Manajemen Investasi dan Pasar Modal 3

√


EKA1318 Perencanaan Perpajakan 3 √ √ √ √

Jurusan

EKA1338 Perpajakan Lanjutan 3 √ √ √ √

Jurusan


EKA1407 Praktikum Akuntansi Keuangan 0 √ √ √ √

Jurusan

EKA1408 Praktikum Akuntansi Manajemen 0 √ √ √ √

Jurusan




EKA1337 Sistem Administrasi Perpajakan 3 √ √ √ √

Jurusan

EKA1103 Kewirausahaan,Kepemimpinan, 3 √ √ √ √

Jurusan

25

Smt Kode MK


Perpajakan

Bobot SKS


Bobot

tugas


a Int

i Institusiona

l Deskrips

i Silabu

s SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)

Kom.Bisnis

VI EKA1411 Praktikum Sistem Informasi 0 √ √ √ √

Jurusan

EKA1335 Akuntansi Perpajakan 3 √ √ √ √

Jurusan





EKF1208 Metodologi Penelitian 3 √ √ √ √

Jurusan

EKA1336 Pajak Internasional 3 √ √ √

Jurusan

VII EKA1207 Teori Akuntansi 3 √ √ √ √

Jurusan


EKA1322 Forensic Accounting & Fraud Examination 3

√

√ √ √ Jurusan

MBB4001 KKNP 3 √ √

Jurusan

MKB4001 Skripsi 6 √ √

Jurusan

Total SKS 144

26

Kurikulum Jurusan Akuntansi S1 Konsentrasi Akuntansi Sektor Publik

Smt

Kode MK

Nama Mata Kuliah Konsentrasi Akuntansi Sektor

Publik

Bobot SKS


Bobot

tugas


a Int

i Institusiona

l Deskrips

i Silabu

s SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)





MPK400.. Agama 3 √ √ √ √ Universitas




EKF1217 Ekonomi Makro 3 √ √ √ √

Jurusan

EKF1203 Hukum Komersial 3 √ √ √ √

Jurusan


EKA1325 Manajemen Pemasaran 3 √ √ √ √

Jurusan

EKA1319 Manajemen Operasional 3 √ √ √ √

Jurusan

EKF1215 Statistika 3 √ √ √ √

Jurusan

MPK4007 Pendidikan Kewarganegaraan 3 √ √ √ √

Universitas

III EKA1201 Perekonomian Indonesia 3 √ √ √ √

Jurusan



27

Smt

Kode MK


Publik

Bobot SKS


Bobot

tugas


a Int

i Institusiona

l Deskrips

i Silabu

s SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)


EKA1315 Manajemen Keuangan 3 √ √ √ √

Jurusan


EKF1401 Aplikasi Komputer Statistik 3 √ √ √ √

Jurusan

EKA1339 Pajak dan Retribusi Daerah 3 √ √ √ √

Jurusan






EKA1316 Manajemen Investasi dan Pasar Modal 3

√


EKA1204 Keuangan dan Manajemen Sektor Publik 3

√

√ √ √ Jurusan

EKA1324 Manajemen Resiko 3 √ √ √ √

Jurusan



Jurusan


Jurusan




EKA1333 Akuntansi Manajemen Sektor Publik 3 √ √ √ √

Jurusan

28

Smt

Kode MK


Publik

Bobot SKS


Bobot

tugas


a Int

i Institusiona

l Deskrips

i Silabu

s SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)

EKA1103 Kewirausahaan,Kepemimpinan, Kom.Bisnis 3

√

√ √ √ Jurusan


Jurusan

EKA1334 Penganggaran dan Evaluasi Kinerja Sektor Publik 3

√

√ √ √ Jurusan






Jurusan

EKA1330 Sistem Informasi Akuntansi Sektor Publik 3

√

√ √ √ Jurusan



EKA1314 Auditing Sektor Publik 3 √ √ √ √

Jurusan

MBB4001 KKNP 3 √ √ √ √

Jurusan

MKB4001 Skripsi 6 √ √ √ √

Jurusan

Total SKS 146

29

Kurikulum Jurusan Akuntansi S1 Konsentrasi Akuntansi Syari’ah

Smt

Kode MK Nama Mata Kuliah

Konsentrasi Akuntansi Syari’ah Bobot SKS


Bobot

tugas


a Int

i Institusiona

l Deskrips

i Silabu

s SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)





MPK400.. Agama 3 √ √ Universitas











III MKP Ekonomi Islam 3 √ √

Jurusan




EKA1315 Manajemen Keuangan 3 √ √ √ √

Jurusan

30

Smt




Bobot

tugas


a Int

i Institusiona

l Deskrips

i Silabu

s SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)


EKF1401 Aplikasi Komputer Statistik 3 √ √ √ √

Jurusan

EKA1331 Fiqih Muamalah 3 √ √ √ √

Jurusan






EKA1316

Manajemen Investasi dan Pasar Modal 3

√


EKA1328 Akuntansi dan Keuangan Syariah 3 √ √ √ √

Jurusan

EKA1332 Manajemen Keuangan Syariah 3 √ √ √ √

Jurusan



Jurusan


Jurusan




EKA1101 Teori Akuntansi Syariah 3 √ √ √ √ √ Jurusan

EKA1103

Kewirausahaan,Kepemimpinan, Kom.Bisnis 3

√

√ √ √ Jurusan

31

Smt




Bobot

tugas


a Int

i Institusiona

l Deskrips

i Silabu

s SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)


Jurusan

MKP MKP/MWK6 3 √ √ √ √

Jurusan






Jurusan

MKP MKP/MWK7 3 √ √ √ √ √ Jurusan



MKP MPK/MWK8 3 √ √ √ √ √ Jurusan

MBB4001 KKNP 3 √ √ √ √

Jurusan

MKB4001 Skripsi 6 √ √ √ √

Jurusan

Total SKS 147

32

Kurikulum Jurusan Akuntansi Program Magister Akuntansi

Smt


Program Magister Akuntansi Bobot SKS


Bobot

tugas


a Int

i Institusiona

l Deskrips

i Silabu

s SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)

I EKA6301 Etika Profesi dan Spiritualitas 3 √ √ √

Jurusan

I EKA6102 Metodologi Penelitian Positivisme 3 √ √ √ √ Jurusan

I EKA6103 Metodologi Penelitian Non-Positivisme 3 √ √ √ √

Jurusan

I EKA6104 Sosio-Spiritualitas Akuntansi 3 √ √ √ √ Jurusan

I EKA6101 Statistik 3 √ √ √ √ Jurusan

II EKA6401 Akuntansi Manajemen 3 √ √ √ √ Jurusan

II EKA6402 Pengauditan 3 √ √ √ √ Jurusan

II EKA6403 Teori Akuntansi 3 √ √ √ √ Jurusan

II EKA6404 Sistem dan Teknologi Informasi 3 √ √ √ √ Jurusan

III EKA6202 Sosio-Spiritualitas Akuntansi Kritis 3 √ √ √ Jurusan

III EKA6201 Riset Akuntansi Multiparadigma 3 √ √ √ Jurusan

III EKA6404 Akuntansi Internasional 3 √ √ Jurusan

III EKA6405 Akuntansi Keperilakuan 3 √ √ √ √ Jurusan

III EKA6406 Akuntansi Sektor Publik 3 √ √ √ √ Jurusan

III EKA6407 Sosio-Spiritualitas Akuntansi Syariah 3 √ √ √ √ Jurusan

III EKA6408 Manajemen Keuangan dan Pasar Modal 3 √ √ √ √

Jurusan

III EKA6409 Manajemen Strategi 3 √ √ √ √ Jurusan

III EKA6410 Perencanaan dan Kebijakan Perpajakan 3 √ √ √ √

Jurusan

III EKA6411 Pengauditan Lingkungan 3 √ √ Jurusan

III EKA6412 Akuntansi Pertanggungjawaban 3 √ √ √ √ Jurusan

33

Smt


Program Magister Akuntansi Bobot SKS


Bobot

tugas


a Int

i Institusiona

l Deskrips

i Silabu

s SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)

Sosial

III EKA6413 Akuntansi Forensik 3 √ √ √ √ Jurusan

IV UBU6007 Tesis 9 √ √ Jurusan

Total sks 72

Kurikulum Jurusan Akuntansi Program Doktor Ilmu Akuntansi

Smt


Program Doktor Ilmu Akuntansi

Bobot SKS


Bobot

tugas


a Int

i Institusiona

l Deskrips

i Silabu

s SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10

) (11)

I EKA8100 English for Accounting Research Purpose 3 √ √ √ √ Jurusan

I EKA8110 Filsafat Ilmu dan Spiritualitas 3 √ √ √ √ Jurusan

I EKA8111 Statistik Multivariat 3 √ √ √ √ Jurusan

I EKA8112 Riset Akuntansi Positif Keperilakuan 3 √ √ √ √ Jurusan

II EKA8113 Riset Akuntansi Positif Berbasis Pasar Modal 3 √ √ √ √ Jurusan

II EKA8114 Riset Akuntansi Interpretif 3 √ √ √ √ Jurusan

II EKA8115 Riset Akuntansi Kritis 3 √ √ √ √ Jurusan

II EKA8116 Riset Akuntansi Posmodern 3 √ √ √ √ Jurusan

III-VI EKA Disertasi 24 √ √ Jurusan

Total sks 48

34

Kurikulum Jurusan Akuntansi Program Profesi Akuntansi

Smt 1 Kode MK

Nama Mata Kuliah * Bobot sks

sks MK dalam Kurikulum

Bobot

Tugas ***

Kelengkapan**** Unit/ Jur/ Fak

Penyelenggara

Inti** Institusiona

l Deskripsi Silabus SAP

-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11

I / II AKW006 Etika Bisnis dan Profesi 3 √

√ √ √

PPAK UB

I / II AKW009

Lingkungan Bisnis dan Hukum Komersial

3 √

√ √ √

PPAK UB

I / II AKW010 Pelaporan dan Akuntansi Keuangan 3 √

√ √ √

PPAK UB

I / II AKW011

Pasar Modal dan Manajemenn Keuangan

3 √

√ √ √

PPAK UB

I / II AKW012 Akuntansi Manajemen dan Biaya 3 √

√ √ √

PPAK UB

I / II AKW013 Perpajakan 3 √

√ √ √

PPAK UB

I / II AKW014 Praktik Audit 3 √

√ √ √

PPAK UB

I / II AKP002 Public Sector Accounting & Auditing 3

√ √ √ √ - PPAK UB

I / II AKP003

Analisis Kasus Akuntansi (USAP Review)

3

√ √ √ √ - PPAK UB

I / II AKP004

Forensic Accounting & Fraud Examination

3

√ √ √ √ - PPAK UB

I / II AKP005

Information Technology Audit & Digital Forensic

3

√ √ √ √ - PPAK UB

I / II AKP006 Islamic Banking and Auditing 3

√ √ √ √ - PPAK UB

Total sks

1 PPAk tidak memiliki urutan / struktur penawaran matakuliah berdasarkan semester, ketentuan KERPPA hanya mengatur jumlah SKS minimum matakuliah

wajib (inti) dan pilihan (institusional).

35

1PPAk tidak memiliki urutan / struktur penawaran matakuliah berdasarkan semester, ketentuan KERPPA hanya mengatur jumlah SKS minimum matakuliah wajib (inti) dan pilihan (institusional).

* Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang

dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1.3.) ** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e) *** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) ≥

20%. **** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat visitasi.

PTGS = 100% <berdasarkan ketentuan Pembobotan Komponen Penilaian dari Fakultas pada Buku Pedoman Akademik 2010-2011, bobot pada Tugas Terstruktur adalah 20%, sehingga secara otomatis seluruh mata kuliah harus memberikan bobot 20% pada tugas.

36

5.2.1.3 Jelaskan berapa persen matakuliah yang dilengkapi dengan deskripsi matakuliah, silabus dan Satuan Acara Perkuliahan (SAP).

Mata kuliah di JAFEUB telah dilengkapi dengan deskripsi matakuliah, silabus dan juga Satuan Acara Perkuliah (SAP). Dengan kata lain kelengkapan deskripsi mata kuliah, silabus telah mencapai 95%. Sedangkan kelengkapan SAP mencapai 50%.

5.2.1.4 Fleksibilitas mata kuliah pilihan.

Tabel 5.3 Daftar mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir (buat tabel terpisah untuk masing-masing program studi).

Mata Kuliah Wajib Konsentrasi dan Pilihan Program S1 Akuntansi Tahun Akademik 2010/2011

Semester Kode MK

Nama MK (pilihan) Bobot SKS

Bobot Tugas

Unit/Jur/Fak Pengelola

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

MK Wajib Konsentrasi - Konsentrasi Akuntansi Bisnis

IV EKA1321 Bisnis Internasional 3 √ Jurusan

IV EKA1324 Manajemen Resiko 3 √ Jurusan

V EKA1329 Akuntansi Internasional 3 √ Jurusan

VI EKA1327 Analisa Laporan Keuangan dan Penilaian Aset 3 √ Jurusan

VII EKA1322 Forensic Accounting & Fraud Examination 3 √ Jurusan

MK Wajib Konsentrasi - Konsentrasi Akuntansi Syariah

III EKA1402 Ekonomi Islam 3 √ Jurusan

III EKA1331 Fiqih Muamalah 3 √ Jurusan

IV EKA1328 Akuntansi dan Keuangan Syariah 3 √ Jurusan

IV EKA1332 Manajemen Keuangan Syariah 3 √ Jurusan

V EKA1101 Teori Akuntansi Syariah 3 √ Jurusan

MK Wajib Konsentrasi - Konsentrasi Akuntansi Sektor Publik

37

IV EKA1204 Keuangan dan Manajemen Sektor Publik 3 √ Jurusan

V EKA1333 Akuntansi Manajemen Sektor Publik 3 √ Jurusan

VI EKA1330 Sistem Informasi Akuntansi Sektor Publik 3 √ Jurusan

VI EKA1334 Penganggaran dan Evaluasi Kinerja Sektor Publik 3

√ Jurusan

VII EKA1314 Audit Sektor Publik 3 √ Jurusan

MK Wajib Konsentrasi - Konsentrasi Akuntansi Perpajakan

IV EKA1338 Perpajakan Lanjutan 3 √ Jurusan

IV EKA1318 Perencanaan Perpajakan 3 √ Jurusan

V EKA1337 Sistem Administrasi Perpajakan 3 √ Jurusan

VI EKA1335 Akuntansi Perpajakan 3 √ Jurusan

VI EKA1336 Pajak Internasional 3 √ Jurusan

Mata Kuliah Pilihan

III EKA1406 Aplikasi Komputer Akuntansi 3 √ Jurusan

III EKA1205 Operation Research 3 √ Jurusan

III EKA1201 Perekonomian Indonesia 3 √ Jurusan

III EKA1339 Pajak dan Retribusi Daerah 3 √ Jurusan

IV EKA1323 Manajemen Keuangan Internasional 3 √ Jurusan

IV EKA1326 Akuntansi Perbankan dan Lembaga Keuangan 3 √ Jurusan

IV EKA1503 Manajemen Lintas Budaya 3 √ Jurusan

IV EKA1308 Penganggaran 3 √ Jurusan

V EKA1501 Akuntansi Pertanggungjawaban Sosial 3 √ Jurusan

VI EKA1202 Akuntansi Keperilakuan 3 √ Jurusan

Total SKS 90

38

Mata Kuliah Pilihan Program S1 Akuntansi Tahun Akademik 2009/2010

Semester Kode MK


Bobot Tugas


(1) (2) (3) (4) (5) (6)

II EKA1201 Perekonomian Indonesia 3 √ Jurusan

EKA1205 Operation Research 3 √ Jurusan

III EKA1325 Manajemen Pemasaran 3 √ Jurusan

EKA1406 Ekonomi Islam 3 √ Jurusan


EKA1318 Perencanaan Perpajakan 3 √ Jurusan

EKA1315 Bisnis Internasional 3 √ Jurusan

EKA1323 Manajemen Keuangan Internasional 3 √ Jurusan

EKA1326 Akuntansi Perbankan 3 √ Jurusan

EKA1327 Analisis Laporan Keuangan dan Penilaian Aset 3 √ Jurusan

EKA1328 Akuntansi dan Keuangan Syariah 3 √ Jurusan

EKA1204 Keuangan dan Manajemen Sektor Publik 3 √ Jurusan

EKA1503 Manajemen Lintas Budaya 3 √ Jurusan


EKA1202 Akuntansi Keperilakuan 3 √ Jurusan

EKA1329 Akuntansi Internasional 3 √ Jurusan

EKA1406 Aplikasi Komputer Akuntansi 3 √ Jurusan

VI EKA1314 Audit Sektor Publik 3 √ Jurusan

EKA1322 Forensic Acc and Fraud Examination 3 √ Jurusan

39

EKA1501 Akuntansi Pertanggung Jawaban Sosial 3 √ Jurusan

Total SKS 60

Mata Kuliah Pilihan Program S1 Akuntansi Tahun Akademik 2008/2009

Semester Kode MK


Bobot Tugas


(1) (2) (3) (4) (5) (6)

II EKA1201 Perekonomian Indonesia 3 √ Jurusan

EKA1205 Operation Research 3 √ Jurusan

III EKA1325 Manajemen Pemasaran 3 √ Jurusan

EKA1406 Ekonomi Islam 3 √ Jurusan


EKA1318 Perencanaan Perpajakan 3 √ Jurusan

EKA1315 Bisnis Internasional 3 √ Jurusan

EKA1323 Manajemen Keuangan Internasional 3 √ Jurusan

EKA1326 Akuntansi Perbankan 3 √ Jurusan

EKA1327 Analisis Laporan Keuangan dan Penilaian Aset 3 √ Jurusan

EKA1328 Akuntansi dan Keuangan Syariah 3 √ Jurusan

EKA1204 Keuangan dan Manajemen Sektor Publik 3 √ Jurusan

EKA1503 Manajemen Lintas Budaya 3 √ Jurusan


EKA1202 Akuntansi Keperilakuan 3 √ Jurusan

EKA1329 Akuntansi Internasional 3 √ Jurusan

EKA1406 Aplikasi Komputer Akuntansi 3 √ Jurusan

VI EKA1314 Audit Sektor Publik 3 √ Jurusan

40

EKA1322 Forensic Acc and Fraud Examination 3 √ Jurusan

EKA1501 Akuntansi Pertanggung Jawaban Sosial 3 √ Jurusan

Total SKS 60

Daftar Mata Kuliah Pilihan Program Magister Akuntansi Tahun Ajaran 2010-2011

Semester Kode MK

Nama MK (pilihan) Program Magister

Bobot sks

Bobot Tugas


(1) (2) (3) (4) (5) (6)

III EKA6404 Akuntansi Internasional 3 √ Jurusan

III EKA6405 Akuntansi Keperilakuan 3 √ Jurusan

III EKA6406 Akuntansi Sektor Publik 3 √ Jurusan

III EKA6407 Sosio-Spiritualitas Akuntansi Syariah 3 √ Jurusan

III EKA6408 Manajemen Keuangan dan Pasar Modal 3 √

Jurusan

III EKA6409 Manajemen Strategi 3 √ Jurusan

III EKA6410 Perencanaan dan Kebijakan Perpajakan 3 √

Jurusan

III EKA6411 Pengauditan Lingkungan 3 √ Jurusan

III EKA6412 Akuntansi Pertanggungjawaban Sosial 3 √

Jurusan

III EKA6413 Akuntansi Forensik 3 √ Jurusan

Total sks 30

Daftar Mata Kuliah Pilihan Program Magister Akuntansi Tahun Ajaran 2009-2010

Semester Kode MK

Nama MK (pilihan) Program Magister

Bobot sks

Bobot Tugas


(1) (2) (3) (4) (5) (6)

III EKA6404 Akuntansi Internasional 3 √ Jurusan

41

III EKA6405 Akuntansi Keperilakuan 3 √ Jurusan

III EKA6406 Akuntansi Sektor Publik 3 √ Jurusan

III EKA6407 Sosio-Spiritualitas Akuntansi Syariah 3 √ Jurusan

III EKA6408 Manajemen Keuangan dan Pasar Modal 3 √

Jurusan

III EKA6409 Manajemen Strategi 3 √ Jurusan

III EKA6410 Perencanaan dan Kebijakan Perpajakan 3 √

Jurusan

III EKA6411 Pengauditan Lingkungan 3 √ Jurusan

III EKA6412 Akuntansi Pertanggungjawaban Sosial 3 √

Jurusan

III EKA6413 Akuntansi Forensik 3 √ Jurusan

Total sks 30

Daftar Mata Kuliah Pilihan Program Profesi Akuntansi Tahun Ajaran 2007-2010

Semester Kode MK Nama MK (pilihan) Bobot

sks

Bobot

Tugas*

Unit/

Jur/ Fak

Pengelola

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Genap

2007/2008 AKP004 Forensic Accounting & Fraud Examination 3 √ PPAK UB

AKP005

Information Technology Audit & Digital

Forencic 3 √ PPAK UB

AKP003

ANALISIS KASUS AKUNTANSI (USAP

REVIEW) 3 √ PPAK UB

Ganjil

2008/2009 AKP005



AKP003 Analisis Kasus Akuntansi (USAP Review) 3 √ PPAK UB

AKP 002 Public Sector Accounting & Auditing 3 √ PPAK UB

AKP004 Forensic Accounting & Fraud Examination 3 √ PPAK UB

42

Genap



AKP005



Ganjil



AKP005




Genap

2009/2010 AKP005






Ganjil

2010/2011 AKP003 Analisis Kasus Akuntansi (USAP Review) 3 √ PPAK UB



AKP005



Total sks 66

* beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) ≥ 20%.

43

5.2.2 Substansi praktikum dan pelaksanaan praktikum.

Tabel 5.4 Daftar Praktikum Program Studi S1 Akuntansi

No Nama Mata Kuliah

Isi Praktikum Tempat/Lokasi

Praktikum/Praktik Judul / Modul Jam

Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Praktikum Akuntansi Keuangan Praktikum Akuntansi Keuangan

100 Menit Lab. Komputer

2 Praktikum Akuntansi Manajemen Praktikum Akuntansi Manajemen


3 Praktikum Auditing Praktikum Auditing 100 Menit Lab. Komputer

4 Praktikum Perpajakan Praktikum Perpajakan 100 Menit Lab. Komputer

5 Praktikum Sistem Informasi Praktikum Sistem Informasi


6 Aplikasi Komputer Akuntansi

Panduan Aplikasi Komputer Akuntansi dengan MYOB Accounting V.10.5

2,5 Jam Lab. Komputer

7 Aplikasi Komputer Statistik

Aplikasi Komputer Statistik dengan Menggunakan Software SPSS


8 Kuliah Kerja Nyata Profesi (KKNP) Pedoman KKNP *** Instansi/perusahaan terkait

9 Accounting Forensic & Fraud Examination

Praktikum Audit Berbantuan Komputer


Keterangan: 1 Jam = 1 sks atau setara 50 Menit Waktu Tatap Muka

*** = 25 Hari kerja x 8 jam = 200 Jam

44

Tabel 5.4 Daftar Praktikum Program Studi Magister Akuntansi

No Nama Mata Kuliah



Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Statistika Bisnis Statistika Bisnis 180 Menit Lab. Komputer

Tabel 5.4 Daftar Praktikum Program Studi Doktor Ilmu Akuntansi

No Nama Mata Kuliah



Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Statistik Multivariat Statistik Multivariat 180 Menit Lab. Komputer

Tabel 5.4 Daftar Praktikum Program Profesi Akuntansi

No. Nama

Praktikum/Praktek

Isi Praktikum/Praktek Tempat/Lokasi

Praktikum/Praktek Judul/Modul

Jam Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Information Technology Audit and Digital Forensic

Materi Praktek: a. Teknik audit berbantuan komputer dengan menggunakan MS

Excel b. Pemahaman operasional dan sistem pengendalian pada

perusahaan berbasis IT

Pertemuan ke-7 dan Jam Tambahan diluar sesi pertemuan

laboratorium dan perusahaan tempat obyek studi lapangan

45

Modul / Materi/Literatur:

Darono, Agung. Aplikasi Excel Sebagai Perangkat Bantu Audit. Elx Media Komputindo. 2007

Richard E. Cascarino, Auditor’s Guide To Information Systems Auditing, John Wiley & Sons, Inc., 2007

James E. Hunton, Stephanie M. Bryant, and Nancy Bagranoff, Core Concepts of Information Technology Auditing, John Wiley & Sons, Inc., 2004

5.3 Kurikulum dan seluruh kelengkapannya harus ditinjau ulang dalam kurun waktu tertentu oleh Jurusan/Program Studi bersama fihak-fihak terkait (relevansi sosial dan relevansi epistemologis) untuk menyesuaikannya dengan perkembangan Ipteks dan kebutuhan pemangku kepentingan (stakeholders).

5.3.1 Pelaksanaan peninjauan kurikulum selama 5 tahun terakhir.

Tabel 5.5 Peninjauan Kurikulum Program Studi S1 Akuntansi

No No. MK Nama MK MK Baru /

Lama / Hapus

Perubahan pada Alasan

Peninjauan

Atas Usulan / Masukan

Dari

Berlaku Mulai Sem.

/ Tahun Silabu

s / SAP

Buku Ajar

(1)

(2) (3) (4) (5) (6)

(7) (8) (9)

Perubahan Tahun Akademik 2006/2007

1 EKA1228 Aplikasi Komputer Statistik Baru # Berdasarkan usulan

dari dosen, pengguna lulusan,

mahasiswa, kemudian

didiskusikan

Sept 2006

2 EKA1308 Auditing III Hapus ⌂ Sept 2006

3 EKA1213 Perpajakan II Hapus ⌂ Sept 2006

4 EKA1211 Pengantar Aplikasi Komputer Hapus # Sept 2006

5 EKA1229 Praktikum Auditing Baru # Sept 2006

6 EKA1230 Praktikum Akuntansi Keuangan Baru # Sept 2006

7 EKA1231 Praktikum Akuntansi Manajemen Baru # Sept 2006

46

8 EKA1232 Praktikum Perpajakan Baru # pada Rapat Jurusan

Sept 2006

9 EKA1233 Praktikum Sistem Informasi Baru # Sept 2006

10 EKA1313 Fraud Examination Baru # Sept 2006


1 MPK4008 Bahasa Indonesia Baru #

Berdasarkan usulan

dari dosen, pengguna lulusan,

mahasiswa, kemudian

didiskusikan pada Rapat

Jurusan

Sept 2007

2 EKA1103 Kewirausahaan, Kepemimpinan, dan Komunikasi Bisnis Baru # Sept 2007

3 EKA1204 Keuangan dan Manajemen Sektor Publik Baru # Sept 2007

4 EKF1212 Pengantar Ekonomi Baru # Sept 2007

5 EKF1215 Statistika Baru # Sept 2007

6 EKA1315 Audit Sektor Publik Baru # Sept 2007

7 EKA1318 Perencanaan Perpajakan Baru # Sept 2007

8 EKA1324 Manajemen Resiko Baru # Sept 2007

9 EKA1326 Akuntansi Perbankan dan Lembaga Keuangan Baru # Sept 2007

10 EKA1327 Analisa Laporan Keuangan dan Penilaian Aset Baru # Sept 2007

11 EKA1328 Akuntansi dan Keuangan Syariah Baru # Sept 2007

12 EKA1402 Ekonomi Islam Baru # Sept 2007

13 EKF1103 Pengantar Bisnis Hapus # Sept 2007

14 EKF1101 Pengantar Ekonomi Mikro Hapus # Sept 2007

15 EKF1102 Pengantar Ekonomi Makro Hapus # Sept 2007

16 EKA1216 Akuntansi Lanjutan II Hapus ⌂ Sept 2007

17 EKA1208 Ekonomi Bisnis Hapus # Sept 2007

18 EKF1110 Statistik I Hapus ⌂ Sept 2007

19 EKF1111 Statistik II Hapus ⌂ Sept 2007


1 EKA1203 Bahasa Inggris II Hapus ⌂ Berdasarkan usulan

dari dosen,

Sept 2010

2 EKF1216 Ekonomi Mikro Baru # Sept 2010

3 EKF1217 Ekonomi Makro Baru # Sept 2010

47

4 EKA1331 Fiqih Muamalah Baru # pengguna lulusan,

mahasiswa, kemudian

didiskusikan pada Rapat

Jurusan

Sept 2010

5 EKA1332 Manajemen Keuangan Syariah Baru # Sept 2010

6 EKA1330 Sistem Informasi Akuntansi Sektor Publik Baru # Sept 2010

7 EKA1333 Akuntansi Manajemen Sektor Publik Baru # Sept 2010

8 EKA1334 Penganggaran dan Evaluasi Kinerja Sektor Publik Baru # Sept 2010

9 EKA1335 Akuntansi Perpajakan Baru # Sept 2010

10 EKA1336 Pajak Internasional Baru # Sept 2010

11 EKA1337 Sistem Administrasi Perpajakan Baru # Sept 2010

12 EKA1338 Perpajakan Lanjutan Baru # Sept 2010

13 EKA1339 Pajak dan Retribusi Daerah Baru # Sept 2010

Keterangan Kolom 7: Alasan Peninjauan

# Penyesuaian Bidang Ilmu yang Berkembang

⌂ Penggabungan

Peninjauan Kurikulum Program Profesi Akuntansi

No. No. MK Nama MK

MK Baru/ Perubahan pada

Alasan Peninjauan

Atas usulan/

masukan dari

Berlaku mulai

Sem./Th. Lama/Hapus Silabus/SAP Buku Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 AKW006 Etika Bisnis dan Profesi MK lama √ √ - KERPPA 2009

2 AKW009 Lingkungan bisnis dan hukum komersial

MK lama √ √ - KERPPA 2009

3 AKW010 Pelaporan dan Akuntasi Keuangan


4 AKW011 Pasar Modal dan Manajemen Keuangan


48

5 AKW012 Akuntansi Manajemen dan biaya


6 AKW013 Perpajakan MK lama √ √ - KERPPA 2009

7 AKW014 Auditing & Atestasi MK baru - - - KERPPA 2009

8 AKW008 Praktik Audit Hapus - - - KERPPA 2009

9 AKP002 Public Sector Accounting & Auditing

MK lama √ √ - tim dosen pengampu

2009

10 AKP003 Analisis Kasus Akuntansi (USAP review)

MK lama √ √ - tim dosen pengampu

2009

11 AKP 004 Forensic Accounting & Fraud Examination

MK lama - √ - tim dosen pengampu

2009

12 AKP005 Information Technology Audit dan Digital Forensic

MK lama v √ Penyesuaian dengan perkembangan IT dan kebutuhan praktis.

tim dosen pengampu

2009

5.3.2 Jelaskan upaya jurusan untuk menyesuaikan kurikulum dengan perkembangan Ipteks dan kebutuhan pemangku kepentingan.

Jurusan Akuntansi terus menerus melakukan update terhadap kurikulum sesuai dengan Iptek dan kebutuhan stakeholders-nya. - User - Alumni - Pesaing (benchmark) - Visi & Misi

Beberapa hal yang telah dilakukan yaitu melakukan benchmarking kurikulum ke beberapa perguruan tinggi baik negeri maupun swasta seperti IBII, UI, UII, Universitas Sanatadharma, serta melakukan upaya aktif dengan berkunjung ke beberapa perusahaan user seperti E&Y, dan PwC. Dari benchmarking tersebut JAFEUB berupaya melakukan integrasi hasil benchmarking ke dalam kurikulum.

49

5.4 Persyaratan dalam mengikuti pendidikan magister dan doktor serta persyaratan kelulusannya.

5.4.1 Uraikan persyaratan yang harus dipenuhi mahasiswa selama mengikuti pendidikan, proses pelaksanaan dan persyaratan kelulusannya.

Mahasiswa program magister harus menyelesaikan 36-50 sks, terdiri dari 27-38 sks kuliah dan 9 sks tesis. Masa studi mahasiswa program magister dijadwalkan 4 (empat) semester dan dapat ditempuh kurang dari empat semester dengan masa studi paling lama 8 (delapan) semester. Mahasiswa dinyatakan lulus dari Pendidikan Program Magister apabila: 1) sekurang-kurangnya telah menyelesaikan 48 sks (termasuk tesis) dengan IPK >= 2,75 dan tidak terdapat nilai D; dan 2) mempunyai sertifikat kemampuan bahasa inggris TOEFL dengan nilai minimum 450, yang didapat dari Lembaga Bahasa Inggris yang diakui Program Pascasarjana FE Universitas Brawijaya. Program Doktor Setelah dinyatakan diterima, mahasiswa diwajibkan mengikuti kuliah matrikulasi dengan rincian sebagai berikut:

No Lulusan dari S2 AK-FEUB

NON S2 AK

FEUB

S2 NON AK

RUMPUN BISNIS

S2 NON AK NON RUMPUN BISNIS

Wajib prasyarat

1 Teori Akuntansi 0 √ √ √

2 Sosio-spiritualitas Akuntansi 0 √ √ √

3 Metodologi Penelitian Non-positivisme 0 √ √ √

4 Etika Profesi dan Spiritualitas 0 0 √ √

5 Akuntansi Manajemen 0 0 √ √

6 Sistem dan Teknologi Informasi 0 0 0 √

7 Auditing 0 0 √ √

8 Akuntansi Sektor Publik 0 0 0 √

√ = wajib tempuh

Bagi mahasiswa yang S2-nya berasal dari Program Magister Sains Akuntansi FEUB, maka mereka terbebas dari matakuliah matrikulai. Namun bagi mereka yang berasal dari perguruan tinggi lain, maka berlaku syarat-syarat seperti pada kolom ketiga sampai dengan kolom keempat.

50

Setelah menyelesaikan matakuliah tersebut, mereka harus menyelesaikan 55 sks. Berikut ada rinciannya:

No Matakuliah Sks/Semester Status Matakuliah

1 English for Accounting Research Purpose 3/I Wajib Prasyarat

2 Filsafat Ilmu dan Spiritualitas 3/I Wajib Program

3 Statistik Multivariat 3/I Wajib Program

4 Riset Akuntansi Positif Keperilakuan 3/I Wajib Program

5 Riset Akuntansi Positif Berbasis Pasar Modal 3/II Wajib Program

6 Riset Akuntansi Interpretif 3/II Wajib Program

7 Riset Akuntansi Kritis 3/II Wajib Program

8 Riset Akuntansi Posmodern 3/II Wajib Program

9 Disertasi

28/III-VI Wajib Program

Total 55 sks

Untuk menyelesaikan program ini, mahasiswa wajib menempuh 55 sks seperti pada table di atas.

5.4.2 Jelaskan persyaratan penguasaan bahasa Inggris. Untuk bahasa Inggris standarnya adalah TOEFL.

Mahasiswa program Magister Sains Akuntansi harus memiliki minimum skor TOEFL 450 sedangkan untuk mahasiswa program Doktor Ilmu Akuntansi harus memiliki minimum skor TOEFL 500. Skor TOEFL ini dibuktikan dengan menunjukkan sertifikat TOEFL yang berasal dari UPPTI Universitas Brawijaya atau dari Language Development Center Fakultas Ekonomi untuk lebih menjamin keorisinalitastan sertifikat.

5.4.3 Jelaskan persyaratan perkuliahan dan ujian mata kuliah yang isinya berupa perkembangan ilmu mutakhir dalam bidangnya. Berikan pula penjelasan tentang pelaksanaan dan kendala yang dihadapi.

Semua mahasiswa program Magister dan Doktor harus mengisi Kartu Rencana Studi untuk dapat mengikuti perkuliahan pada setiap awal semester. Setiap mahasiswa diwajibkan untuk memenuhi jadwal tatap muka dengan dosen dalam kelas minimum sebanyak 80% pertemuan. Jumlah tatap muka dosen dengan mahasiswa dalam satu semester sebanyak 16 kali pertemuan. Jika jumlah tatap muka mahasiswa dengan dosen kurang dari 80% maka mahasiswa tersebut tidak diperkenankan mengikuti ujian dan dinyatakan tidak lulus mata kuliah yang bersangkutan.

51

5.4.4 Jelaskan ujian kualifikasi program doktor: cara/bentuk ujian dan mutu soal ujian.

Ujian kualifikasi adalah ujian kelayakan atas rencana penelitian yang akan menjadi disertasi. Ujian ini diselenggarakan secara tertutup, yaitu dihadiri oleh mahasiswa yang diuji serta komisi pembimbing sebagai penguji yang terdiri dari satu orang promotor dan dua orang ko-promotor. Indikator utama dalam menentukan kualitas ujian adalah: isu penelitian dan rumusan masalah penelitian. Semakin fokus dan jelas isu penelitian dan rumusan masalah, maka kualitasnya dapat dikatakan semakin baik.

5.4.5 Jelaskan cara penyajian dan penilaian rencana penelitian.

Program Magister Proposal penelitian tesis ditulis sesuai dengan pedoman penulisan proposal penelitian tesis yang berlaku di Program Magister FE UB, antara lain berisi: 1) pendahuluan, 2) tinjauan pustaka, 3) metode penelitian, dan 4) daftar pustaka. Proposal penelitian dapat diajukan oleh mahasiswa yang telah menempuh perkuliahan minimum 15 SKS dengan IPK ≥ 2,75 serta tidak ada nilai D. Naskah proposal penelitian dikonsultasikan dengan Komisi Pembimbing untuk mendapatkan persetujuan, dan setelah disetujui oleh Komisi Pembimbing dapat segera diajukan untuk ujian proposal penelitian. Ujian proposal penelitian dilakukan secara terbuka dengan Komisi Pembimbing dan dua orang dosen penguji tambahan. Komponen penilaiannya adalah naskah proposan penelitian, penyajian/presentasi mahasiswa, dan kemampuan mahasiswa berargumentasi secara ilmiah. Hasil ujian ditetapkan secara musyawarah sesuai dengan nilai yang diberikan penguji dan diumumkan langsung ke mahasiswa yang bersangkutan. Program Doktor Proposal disertasi diajukan oleh mahasiswa yang telah menempuh perkuliahan minimum27 sks. Naskah proposal penelitian dikonsultasikan kepada komisi pembimbing yang memiliki tanggung jawab akademik terhadap kebenaran ilmiah disertasi serta format penulisannya. Tanggung jawab ini ditandai oleh tanda tangan komisi pembimbing yang dibubuhkan pada lembar persetujuan disertasi. Oleh karena itu, mahasiswa yang menempuh disertasi harus mendapatkan persetujuan komisi pembimbing selama mengikuti proses tahapan ujian program doktor. Berkaitan dengan keseragaman format penulisan disertasi, maka penulisan disertasi mengacu pada Pedoman Penulisan Tesis dan Disertasi yang diterbitkan oleh Program Pascasarjana Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya. Pedoman Penulisan Tesis dan Disertasi ini disahkan melalui Surat Keputusan Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya Nomor 20/J10.1.12/SK/2008 tentang Pedoman Umum Penulisan Tesis dan Disertasi Pascasarjana Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya. Adapun formulasi tahap penyusunan disertasi yang terbaru diatur oleh surat Dekan Fakultas Ekonomi nomor

52

1601/J10.1.12/Ak/2009. Tahapan ujian mahasiswa Program Doktor Ilmu Akuntansi serta jangka waktu penyelesaiannya adalah sebagai berikut: Tahap 1. Ujian Kualifikasi (Ide Rencana/ Kesiapan Penelitian) Tahap 2. Presentasi I (Bab Pendahuluan)- Tahap 1 ke tahap 2 proses minimum 2 minggu Tahap 3. Presentasi II (Bab Metode Penelitian)- Tahap 2 ke tahap 3 proses minimum 4 minggu Tahap 4. Seminar Proposal- Tahap 3 ke tahap 4 proses minimum 4 minggu Tahap 5. Ujian Proposal- Tahap 4 ke tahap 5 proses minimum 2 minggu Tahap 6. Presentasi III (Salah satu bab hasil penelitian)- Tahap 5 ke tahap 6 proses minimum 3 bulan. Tahap 7. Seminar Draft Disertasi- Tahap 6 ke tahap 7 proses minimum 4 bulan Tahap 8. Penilaian External Reviewer- Tahap 7 ke tahap 8 proses minimum 4 minggu Tahap 9. Ujian Akhir Disertasi- Tahap 8 ke tahap 9 proses minimum 4 minggu Ujian dilaksanakan secara terbuka kecuali pada tahap 1, tahap 5, dan tahap 6. Komisi pembimbing adalah juga merupakan tim penguji untuk setiap tahap ujian disertasi. Selain tim promotor, terdapat tambahan sedikitnya 3 orang penguji di luar komisi pembimbing yang ditentukan oleh Ketua Program Doktor Ilmu Akuntansi berdasarkan rekomendasi dari ketua komisi pembimbing. Tambahan tim penguji selain komisi pembimbing ini dilakukan pada ujian tahap 5, tahap 7 dan tahap 9. Khusus pada tahap 8, Draft Disertasi dikirimkan kepada 2 orang External Reviewer yang ditentukan oleh Ketua Program Doktor Ilmu Akuntansi. Komponen yang dinilai dalam disertasi adalah:

1. isu penelitian dan rumusan masalah 2. metode penelitian 3. hasil penelitian/kontribusi penelitian

Hasil evaluasi diumumkan secara tertutup/terbuka kepada yang bersangkutan.

5.4.6 Jelaskan peraturan tentang kewajiban penyajian hasil penelitian dalam seminar (internasional, nasional, wilayah, lokal PT) serta pelaksanaan dan kendala yang dihadapi.

Hasil Penelitian S2/Magister Sesuai dengan peraturan, hasil penelitian disajikan dengan seminar hasil penelitian yang terbuka secara lokal PT. Hasil Penelitian S3/Doktor Sesuai dengan peraturan, hasil penelitian disajikan dengan seminar hasil penelitian yang terbuka pada tingkat lokal PT.

53

5.4.7 Jelaskan peraturan tentang publikasi hasil penelitian.

Program Magister Hasil penelitian mahasiswa Program Magister FE UB yang berupa artikel publikasi jurnal akan didokumentasikan oleh Program Pascasarjana FE UB dan dikelompokkan dalam bidang sosial/ekonomi. Artikel jurnal disetujui Komisi Pembimbing yang digunakan sebagai bahan seminar hasil penelitian. Artikel jurnal ditulis berdasarkan tata cara penulisan artikel jurnal yang ada di Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya. Program Doktor Berdasarkan surat Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya nomor 1601/J10.1.12/Ak/2009 mengenai Formulasi Akhir Tahap-tahap Penyusunan Disertasi, naskah untuk publikasi di Jurnal Ilmiah Nasional/Internasional harus dipersiapkan ketika promovendus memasuki tahap 7.

5.4.8 Jelaskan peraturan tentang penilaian kelayakan disertasi.

Dalam proses menyelesaikan penelitian dan penulisan disertasi, mahasiswa wajib mengikuti tahapan sbb:

Kegiatan Rinci Penelitian dan Penulisan Disertasi

No Kegiatan Semester Status Bobot Nilai (%)

1 Ujiian kualifikasi III Wajib Program 5

2 Presentasi Makalah I (Bab Pendahuluan Proposal Penelitian)

III Wajib Program 5

3 Presentasi Makalah II (Bab Metode Penelitian atau Bab Kajian Pustaka)

III Wajib Program 10

4 Seminar Proposal IV Wajib Program 10

5 Ujian Proposal IV Wajib Program 15

6 Presentasi Makalah III (Bab Hasil Penelitian)

V Wajib Program 10

7 Seminar Draft Disertasi V Wajib Program 10

8 Penilaian External Reviewer VI Wajib Program 10

9 Ujian Akhir Disertasi VI Wajib Program 25

Total 100

54

Kelayakan disertasi tidak dinilai pada saat terakhir disertasi diselesaikan. Tetapi sebaliknya, penilaian dilakukan melalui sembilan tahapan dengan bobot nilai seperti tercantum pada table di atas. Perlu diketahui bahwa kelayakan disertasi tidak hanya dinilai oleh dosen internal, yaitu promotor dan ko-promotor, tetapi juga dinilai oleh pihak di luar FEUB yaitu oleh eksternal reviewer.

5.4.9 Jelaskan sistem penjaminan mutu tesis, pelaksanaan serta kendala yang dihadapi.

Penjaminan mutu tesis dilakukan dengan membuat manual prosedur berikut: 1. MP Tahapan penyusunan tesis 2. MP Pelaksanaan Ujian Proposal 3. MP Pelaksanaan Seminar Hasil 4. MP Pelaksanaan Ujian Tesis

Penjaminan mutu tesis dilakukan oleh Dosen Pembimbing masing-masing pada saat proses pembimbingan dan ditindaklanjuti juga pada saat proses Ujian (baik Proposal maupun Ujian Akhir) oleh Dosen Penguji. Penjaminan mutu dilakukan atas aspek orisinalitas penelitian, metode penelitian, dan kontribusi penelitian.

5.4.10 Jelaskan peraturan tentang keanggotaan tim penguji dalam ujian akhir studi, pelaksanaan serta kendala yang dihadapi.

Program Magister Tim penguji ujian akhir tesis terdiri dari Ketua Komisi Pembimbing yang memimpin forum ujian tesis, serta dua orang penguji di luar komisi pembimbing yang ditetapkan oleh KPS. Apabila Ketua Komisi Pembimbing tidak dapat hadir karena sesuatu dan hal lain, Ketua Komisi dapat menugaskan Anggota Komisi untuk memimpin sidang. Ujian tesis dilaksanakan paling lama 90 menit. Program Doktor Ujian Disertasi, merupakan salah satu kegiatan akademik mahasiswa program doktor yang dilaksanakan oleh PPSFEUB untuk menilai disertasi yang diajukan oleh mahasiswa dan telah disetujui oleh semua Komisi pembimbingnya. Dekan FEUB berdasarkan usulan KPS PDIA, menetapkan Panitia Ujian Disertasi yang terdiri dan Komisi pembimbing dan tiga orang tenaga akademik yang relevan sebagai penilai disertasi (Penguji). KPS PDIA mengkoordinasikan penyelenggaraan ujian dan mengundang Panitia Ujian Disertasi, sesuai dengan jadwal dan tempat ujian yang telah ditetapkan. Ujian akhir disertasi dipimpin oleh Dekan/KPS atau yang mewakili, ujian dilakukan secara lisan dimana promovendus mempresentasikan hasil penelitiannya dan menyampaikan argumentasi ilmiahnya untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh panitia ujian akhir disertasi. Ujian dapat dilaksanakan kalau dihadiri oleh minimal dua orang pembimbing (Promotor dan/atau Ko-Promotor) dua orang dosen penguji dan seorang dosen penguji dari luar UB yang memenuhi persyaratan akademik.

55

5.5 Sistem pembimbingan penelitian dan penulisan hasil penelitian.

5.5.1 Uraikan ketersediaan panduan, sosialisasi, dan pelaksanaan pembimbingan penelitian dan penulisan hasil penelitian.

Jurusan Akuntansi telah memiliki buku pedoman penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai acuan bagi mahasiswa dalam penulisan hasil penelitiannya. Pelaksanaan pembimbingan dilakukan mahasiswa dengan dosen pembimbing minimal 6 kali pertemuan. Untuk memonitor proses pembimbingan, mahasiswa diwajibkan membawa kartu bimbingan yang harus diisi dan ditandatangani oleh pembimbing setiap kali bimbingan.

5.5.2 Tuliskan nama dosen pembimbing dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut:

Tabel 5.6 Daftar pembimbingan penelitian dan penulisan hasil penelitian (buat tabel terpisah untuk masing-masing program studi).

Daftar Pembimbingan Penelitian Skripsi

No. Nama Dosen Pembimbing Akademik Jumlah

Mahasiswa Bimbingan

Rata-rata Banyaknya Pertemuan / Mhs /

Smt

-1 -2 -3 -4

1 ABDUL GHOFAR, SE, M.SI, AK 2 11

2 ALI DJAMHURI SE, M.COM, DR,Ak 10 na.

3 ARUM PRASTIWI, SE, M.SI, AK 3 9

4 AULIA FUAD RAHMAN SE.M.Si, Ak 9 na.

5 BAMBANG HARIADI, SE., M.COM., AK 3 7

6 BAMBANG PS, SE.,M.BA., DR., AK 7 na.

7 BAMBANG SUBROTO, SE., MM., DR., PROF., AK 7 na.

8 BOGAT AGUS RIONO, SE., M.SA., AK 1 na.

9 DEVI PUSPOSARI, SE., M.SI., AK 6 11

10 DEDE SADEWO, SE.,M.SI.,AK 1 na.

11 DIDIED P AFFANDY, SE., MBA., AK 10 na.

56

12 EKO GANIS S.,SE., M.COM., PH.D 7 na.

13 GRACE WIDIYOKO, SE., MSA., AK 8 7

14 GUGUS IRIANTO, SE., M.SA. PH.D., AK 1 7

15 HELMY ADAM, SE, M.SA, AK 8 8

16 IMAM SUBEKTI SE.,MSi, AK 2 na.

17 IWAN TRIYUWONO, SE., M.EC., PH.D., AK 16 9

18 KOMARUDIN AHMAD, SE., M.SI., AK 5 7

19 KUSPANDI SE AK 5 10

20 LILIK PURWANTI, SE., M.SI., AK 5 9

21 LINDA ARIAMTIKSNA, SE., AK 8

22 LUTFI HARIS, SE, M.AK, AK 7 12

23 M. ACHSIN, SH., SE., M.EC., AK 1 na.

24 M. KHOIRU ROSYIDI, SE., M.Ak.,AK 9 9

25 MADE SUDARMA., SE., MM., AK., DR., PROF. 9 8

26 MT. SABIRIN, SE., MBA., AK 7 6

27 NASIKIN, SE., AK 9 7

27 ROEKHUDIN, SE., M.SI., AK 2 9

28 ROSIDI, SE., MM., AK, DR 7 8

29 SARI ATMINI, SE., M.SI., AK 5 11

30 SUTRISNO, SE., M.SI., AK., DR. PROF 6 12

31 SYAEFULLAH, SE., AK 7 8

32 SYAIFUL IQBAL, SE., M.SI., AK 5 11

33 T. HERAWATI , SE., MM., AK 6 6

34 UNTI LUDIGDO, SE., M.SI., DR., AK 12 10

35 ZAKI BARIDWAN, SE., M.SI., AK 7 9

36 ZULFIKARI ISMAIL SE.,AK 1

57

Daftar Pembimbingan Penelitian Tesis


Mahasiswa Bimbingan


Smt

(1) (2) (3) (4)

1 Ali Djamhuri, SE.,Mcom.,Ak.,Ph.D 17 na.

2 Arum Prastiwi, SE.,Ak.,M.Si 3 na.

3 Aulia Fuad Rahmani, SE.,M.Si.,Ak.,Ph.D 2 na.

4 Dr. Bambang Purnomosidhi, SE.,MBA.,Ak 19 na.

5 Prof. Dr. Bambang Subroto, SE.,MM.,Ak 16 na.

6 Bogat Agus Riyono, SE.,M.SA.,Ak 1 na.

7 Didied P. Affandi, SE.,MBA.,Ak 3 na.

8 Prof. Eko Ganis S, SE.,M.Com(Hons),Ph.D 28 na.

9 Grace Widiyoko SE.,Ak.,M.SA 2 na.

10 Gugus Irianto, SE.,MSA.,Ak.,Ph.D 22 na.

11 Prof. Iwan Triyuwono, SE., M.Ec.,Ak.,Ph.D 23 na.

12 Komarudin, SE.,Ak.,M.Si 3 na.

13 Lilik Purwanti, SE.,Ak.,M.Si 3 na.

14 Prof. Dr. Made Sudarma, SE.,MM.,Ak 19 na.

15 Roekhudin, SE.,Ak.,M.Si 4 na.

16 Dr. Rosidi, SE.,Ak.,MM 28 na.

17 Prof. Dr. Sutrisno T, SE.,MSi.,Ak 27 na.

18 Dr. Unti Ludigdo, SE.,M.Si.,Ak 25 na.

19 Zaki Baridwan, SE.,Ak.,M.Si 4 na.

58

Daftar Pembimbingan Penelitian Disertasi


Mahasiswa Bimbingan


Smt

(1) (2) (3) (4)

1 Ali Djamhuri, SE.,Mcom.,Ak.,Ph.D 9 na.

2 Dr. Aji Dedi Mulawarman 1 na.

3 Dr. Bambang Purnomosidhi, SE.,MBA.,Ak 10 na.

4 Prof. Dr. Bambang Subroto, SE.,MM.,Ak 14 na.

5 Prof. Eko Ganis S, SE.,M.Com(Hons),Ph.D 19 na.

6 Gugus Irianto, SE.,MSA.,Ak.,Ph.D 23 na.

7 Prof. Iwan Triyuwono, SE., M.Ec.,Ak.,Ph.D 24 na.

8 Prof. Dr. Made Sudarma, SE.,MM.,Ak 19 na.

9 Dr. Rosidi, SE.,Ak.,MM 21 na.

10 Prof. Dr. Sutrisno T, SE.,MSi.,Ak 19 na.

11 Dr. Unti Ludigdo, SE.,M.Si.,Ak 25 na.

59

5.5.3 Tuliskan nama dosen pembimbing penelitian tesis dan disertasi serta jumlah mahasiswa yang dibimbingnya pada TS dengan mengikuti format tabel berikut:

Tabel 5.7 Daftar Pembimbing Tesis

No. Nama Dosen Pembimbing Pendidikan Tertinggi

Jabatan Akademik Dosen

Banyaknya Mahasiswa yang Dibimbing dan

Status Pembimbing

Ketua Anggota

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Ali Djamhuri, SE.,Mcom.,Ak.,Ph.D Doktor Lektor Kepala 4 13

2 Arum Prastiwi, SE.,Ak.,M.Si Magister Lektor 0 3

3 Aulia Fuad Rahmani, SE.,M.Si.,Ak.,Ph.D Doktor Assisten Ahli 0 2

4 Dr. Bambang Purnomosidhi, SE.,MBA.,Ak Doktor Lektor Kepala 9 10

5 Prof. Dr. Bambang Subroto, SE.,MM.,Ak Doktor Guru Besar 16 0

6 Bogat Agus Riyono, SE.,M.SA.,Ak Magister Lektor 0 1

7 Didied P. Affandi, SE.,MBA.,Ak Magister Lektor 0 3

8 Prof. Eko Ganis S, SE.,M.Com(Hons),Ph.D Doktor Guru Besar 10 18

9 Grace Widiyoko SE.,Ak.,M.SA Magister Lektor 0 2

10 Gugus Irianto, SE.,MSA.,Ak.,Ph.D Doktor Lektor Kepala 14 8

11 Prof. Iwan Triyuwono, SE., M.Ec.,Ak.,Ph.D Doktor Guru Besar 22 1

12 Komarudin, SE.,Ak.,M.Si Magister Lektor 0 3

13 Lilik Purwanti, SE.,Ak.,M.Si Magister Lektor Kepala 0 3

14 Prof. Dr. Made Sudarma, SE.,MM.,Ak Doktor Guru Besar 19 0

15 Roekhudin, SE.,Ak.,M.Si Magister Lektor 0 4

16 Dr. Rosidi, SE.,Ak.,MM Doktor Lektor Kepala 10 18

17 Prof. Dr. Sutrisno T, SE.,MSi.,Ak Doktor Guru Besar 27 0

18 Dr. Unti Ludigdo, SE.,M.Si.,Ak Doktor Lektor Kepala 6 19

19 Zaki Baridwan, SE.,Ak.,M.Si Magister Lektor 0 4

60

Tabel 5.7 Daftar Pembimbing Disertasi

No. Nama Dosen Pembimbing Pendidikan Tertinggi

Jabatan Akademik Dosen

Banyaknya Mahasiswa yang Dibimbing dan

Status Pembimbing

Ketua Anggota

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Ali Djamhuri, SE.,Mcom.,Ak.,Ph.D Doktor Lektor Kepala 0 9

2 Dr. Aji Dedi Mulawarman Doktor - 0 1

3 Dr. Bambang Purnomosidhi, SE.,MBA.,Ak Doktor Lektor Kepala 0 10

4 Prof. Dr. Bambang Subroto, SE.,MM.,Ak Doktor Guru Besar 14 0

5 Prof. Eko Ganis S, SE.,M.Com(Hons),Ph.D Doktor Guru Besar 1 18

6 Gugus Irianto, SE.,MSA.,Ak.,Ph.D Doktor Lektor Kepala 1 22

7 Prof. Iwan Triyuwono, SE., M.Ec.,Ak.,Ph.D Doktor Guru Besar 22 2

8 Prof. Dr. Made Sudarma, SE.,MM.,Ak Doktor Guru Besar 14 5

9 Dr. Rosidi, SE.,Ak.,MM Doktor Lektor Kepala 1 20

10 Prof. Dr. Sutrisno T, SE.,MSi.,Ak Doktor Guru Besar 11 8

11 Dr. Unti Ludigdo, SE.,M.Si.,Ak Doktor Lektor Kepala 3 22

5.5.4 Uraikan secara ringkas rata-rata jumlah pertemuan/pembimbingan selama penyelesaian skripsi

Rata-rata jumlah pertemuan/pembimbingan mahasiswa selama penyelesaian skripsi adalah 9 kali pertemuan.

5.5.5 Jelaskan kelayakan dosen dalam proses pembimbingan

Prodi S1 Dosen pembimbing minimal berkualifikasi S2 dan dengan jabatan akademis asisten ahli. Pemilihan dosen pembimbing ditentukan berdasarkan atas kualifikasi keahlian bidang ilmu sesuai dengan proposal yang diajukan oleh mahasiswa Prodi S2

61

Dosen pembimbing minimal berkualifikasi S3 dengan jabatan akademis lektor. Pemilihan dosen pembimbing ditentukan berdasarkan atas kualifikasi keahlian bidang ilmu sesuai dengan proposal yang diajukan oleh mahasiswa Prodi S3 Dosen pembimbing minimal berkualifikasi S3 dengan jabatan akademis guru besar/atau lektor kepala. Pemilihan dosen pembimbing ditentukan berdasarkan atas kualifikasi keahlian bidang ilmu sesuai dengan proposal yang diajukan oleh mahasiswa

5.5.6 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/tesis pada tiga tahun terakhir : 8 bulan. (Menurut kurikulum tugas akhir direncanakan 1 semester)

5.6 Pelaksanaan proses pembelajaran.

5.6.1 Jelaskan mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki setiap semester tentang: (a) kehadiran mahasiswa; (b) kehadiran dosen; (c) materi kuliah.

Pelaksanaan monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan tatap muka dosen kepada mahasiswa, pihak Fakultas telah melaksanakan dengan sangat baik. Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya, melalui sub bagian pengajaran melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi secara langsung dengan mencatat frekuensi kehadiran dosen. Sedangkan monitoring dan evaluasi secara tidak langsung dilakukan Program Studi dengan membagikan lembar evaluasi kinerja dosen kepada mahasiswa setiap akhir semester. Lembar evaluasi tersebut berisi, antara lain :

- durasi mengajar dalam tiap pertemuan - frekuensi kehadiran - metode pengajaran - ketepatan waktu hadir - konsistensi dengan silabus yang diberikan

Lembar evaluasi di atas diisi oleh mahasiswa untuk semua matakuliah yang ditawarkan Program Studi, dan biasanya dilakukan beberapa minggu sebelum ujian akhir semester dilaksanakan. Berdasarkan lembar evaluasi tersebut pihak JAUB secara rutin memantau kinerja dosen JAUB. JAUB juga secara rutin mengumumkan hasil evaluasi pada papan pengumuman di sekitar area JAUB. Selain itu, JAUB juga mengumumkan pada papan tersendiri 3 (tiga) dosen dengan kinerja terbaik untuk setiap semesternya.

62

5.6.2 Jelaskan mekanisme penyusunan materi perkuliahan.

Materi perkuliahan disusun oleh masing-masing dosen mata kuliah yang kemudian dibahas dalam kelompok dosen keahlian mata kuliah yang bersangkutan pada setiap awal semester. Materi tersebut disusun berdasarkan silabus yang telah ditetapkan oleh Jurusan Akuntansi UB. Materi perkuliahan yang telah disepakati dalam kelompok dosen keahlian harus dipatuhi oleh semua dosen selama satu semester.

5.6.3 Jelaskan bagaimana mutu soal ujian, dengan melampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya.

Soal ujian dibuat berdasarkan silabus yang digunakan. Materi soal ujian dibuat secara komprehensif dengan mengambil contoh yang disesuaikan dengan kasus-kasus aktual dan factual serta diupdate dengan aturan-aturan terbaru.

5.7 Sistem Pembimbingan Akademik (PA): banyaknya mahasiswa per dosen PA, pelaksanaan kegiatan, rata-rata pertemuan per semester, efektivitas kegiatan perwalian.

5.7.1 Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen Pembimbing Akademik (PA) per semester.

Tabel 5.8 Daftar dosen PA dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya (buat tabel terpisah untuk masing-masing program studi).

Tabel Dosen PA - Program Studi S1 Akuntansi

No Nama Dosen Pembimbing Jumlah

Mahasiswa

1 2 3

1 Adri Putra Nugraha, SE., MPA. 14

2 Aji Dedi Mulawarman, Dr. 14

3 Akie Rusaktiva, SE., M.Si., Ak 14

4 Ali Djamhuri, Drs. M.Com., Ph.D., Ak. 14

5 Anita Wijayanti, SE., MSA., Ak. 14

6 Arum Prastiwi, SE, Ak., M.Si 14

7 Aulia Fuad Rahman, SE., M.Si., Ph.D., Ak. 14

8 Bambang Purnomoshidi, Dr. MBA., Ak. 14

9 Bambang Subroto, Prof. Dr. MM., Ak. 14

63

10 Devy Pusposari, SE, Ak., M.Si. 14

11 Didied Poernawan Affandi, SE., MBA., Ak 14

12 Eko Ganis Sukoharsono, M.Com.Hons, Ph.D 14

13 Grace Widijoko, Dra. MSA., Ak. 14

14 Gugus Irianto, MSA., Ak. Ph.D 14

15 Helmy Adam, SE, MSA, Ak. 14

16 Iwan Triyuwono, Prof. SE., M.Ec., Ak., Ph.D 14

17 Jimmy Andrianus, Drs.MM, Ak. 14

18 Komarudin Achmad, SE., M.Si., Ak. 14

19 Kuspandi, Drs. Ak. 14

20 Lilik Purwanti, Dra. M.Si., Ak. 14

21 Lutfi Harris, SE, M.Ak., Ak. 14

22 M. Achsin, Drs. SH, MM., Ak. 14

23 M. Khoiru Rusydi, SE, M.Ak., Ak. 14

24 Made Sudarma, Prof. Dr. SE, Ak., MM. 14

25 Muhammad Tojibussabirin, Drs. MBA., Ak 14

26 Nasikin, Drs. Ak. 14

27 Rizka Fitriasari, SE., MSA., Ak. 14

28 Rosidi, Drs. MM., Ak. 14

29 Sari Atmini, SE., Ak., M.Si. 14

30 Sutrisno T, Dr. SE, Ak., M.Si. 14

31 Syaefullah, Drs. Ak. 14

32 Syaiful Iqbal, SE, Ak., M.Si 14

33 Tuban Drijah Herawati, Dra., Ak., MM. 14

34 Unti Ludigdo, Dr. SE, M.Si., Ak. 14

35 Zulfikar Ismail, Drs. Ak. 14

64

5.7.2 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan akademik: ketersediaan panduan, sosialisasi dan pelaksanaannya.

Panduan pembimbingan akademik (PA) JAFEUB mengacu pada panduan akademik yang dikeluarkan oleh Fakultas Ekonomi. Sosialisasi dilakukan pada saat mahasiswa baru melaksanakan Program Pembinaan Mahasiswa Baru (PROBINMABA). Setiap mahasiswa JAFEUB memiliki Pembimbing Akademik mulai semester 1 sampai dengan mahasiswa tersebut lulus. Mahasiswa dapat meminta bimbingan kepada Dosen PA ketika memiliki permasalahan akademik dan pada saat pemrograman mata kuliah. Ketika dalam keadaan tertentu dosen PA tidak dapat ditemui, mahasiswa dapat menemui staf Jurusan yang akan mengarahkan mahasiswa tersebut dalam proses pembimbingan. Staf jurusan akan melaporkan apa yang telah dilakukan kepada dosen PA mahasiswa yang bersangkutan.

5.7.3 Berapakah jumlah rata-rata pertemuan pembimbingan per mahasiswa per semester (PP).

PP = 2 kali. Dilakukan pada saat akan memprogram KRS, dan pengumuman KHS. Mengingat bimbingan akademik dilakukan melalui Sistem Informasi Akademik via Komputer (KRS & KHS) maka data tersebut merupakan estimasi pemrograman KRS dan KHS yang selalu dilakukan oleh mahasiswa setiap semester.

5.7.4 Jelaskan bagaimana efektifitas kegiatan perwalian.

Pembimbingan Akademik sangat membantu mahasiswa dalam menjalani proses belajar selama kuliah. Kesalahan mahasiswa seperti kesalahan pemrograman mata kuliah dapat diminimalisir, sehingga masa studi mahasiswa tidak melebihi standar yang telah ditetapkan oleh Jurusan.

5.8 Monitoring dan evaluasi pelaksanaan proses pembelajaran.

5.8.1 Jelaskan bagaimana pelaksanaan monitoring dan evaluasi proses penyusunan usulan penelitian dan pelaksanaan penelitian.

Monitoring penelitian dilakukan oleh Badan Pertimbangan Penelitian (BPP) Fakultas dan dijalankan dengan Manual Prosedur Penelitian yang telah ditetapkan. Anggota BPP merupakan tim yang yang kapabel (para professor di bidang yang relevan) dalam melakukan pengkajian penelitian yang ada, mulai dari mereview usulan penelitian s.d. penyelesaian penelitian. Di samping ditingkat Fakultas, Jurusan juga membentuk tim reviewer penelitian secara ad-hoc misalnya untuk dana penelitian yang bersumber dari DPP. Monitoring dilakukan sejak tahap pengajuan proposal dengan melakukan Desk Evaluation oleh reviewer yang ditunjuk. Hasil review memuat penilaian (terkait ide, metode penelitian, kerealistisan pelaksanaan, dan anggara) beserta dengan rekomendasi perbaikan. Proposal yang layak akan direkomendasikan ke fakultas untuk didanai. Dana akan diturunkan sebanyak 50% apabila proposal telah direvisi, dan 50% berikutnya setelah membuat laporan hasil penelitian dan naskah publikasi yang akan

65

diterbitkan dalam bentuk bunga rampai penelitian oleh fakultas. Jurusan juga akan memberikan insentif khusus bagi penelitian yang lolos dipresentasikan dalam level nasional/internasional. Peneliti yang tidak memenuhi persyaratan penyelesaian penelitian akan diblack-list untuk didiskualifikasi dalam pengajuan penelitian DPP pada periode berikutnya. Mekanisme tersebut telah berjalan efektif sehingga para pelaksana penelitian dapat selalu menjaga kualitasnya dan tepat waktu dalam proses pelaporan dan publikasinya.

5.8.2 Jelaskan bagaimana pelaksanaan monitoring dan evaluasi proses penulisan skripsi, tesis dan disertasi.

Pelaksanaan proses pembimbingan dikendalikan dengan MP Pembimbingan Skripsi/Tesis/Disertasi pada masing-masing program studi. Jurusan melalui masing-masing program studi telah membuat Pedoman Penulisan Skripsi/Tesis/Disertasi. Pengendalian dilakukan dengan memonitor kartu pembimbingan yang dikumpulkan setiap akan ujian akhir studi. Mahasiswa juga wajib membuat pernyataan orisinalitas skripsi dan tidak adanya plagiasi sebelum melaksanakan ujian akhir. Untuk menilai konsistensi pembimbingan, staf jurusan memantau frekuensi pembimbingan melalui kartu bimbingan dan mewajibkan mahasiswa untuk mengisi kuesioner penilaian dosen pembimbing guna evaluasi proses pembimbingan secara objektif.

5.8.3 Jelaskan bagaimana pelaksanaan monitoring dan evaluasi kelayakan dosen dalam proses pembimbingan penelitian skripsi, tesis dan disertasi.

Penentuan dosen pembimbing skripsi, tesis, dan disertasi didasarkan atas kapabilitas keilmuan dan beban kerjanya. Tidak dapat dipungkiri bahwa load dosen pembimbing di JAFEUB cukup besar karena banyaknya dosen yang tugas belajar. Staf Jurusan (untuk S1) akan membuat daftar plotting pembimbing skripsi berdasarkan proposal penelitian mahasiswa dengan variable yang dipertimbangkan adalah kapabilitas keilmuan dan beban kerja. Untuk prodi S2 & S3, mahasiswa diberikan kesempatan untuk memilih dosen pembimbing 1 dan 2/dan atau promoter/co promotor, namun keputusan tetap berada pada Kaprodi. Tentunya Kaprodi selalu mempertimbangkan relevansi usulan tesis/disertasi dengan kualifikasi pembimbing beserta beban kerjanya.

5.8.4 Jelaskan bagaimana pelaksanaan monitoring dan evaluasi ujian akhir studi.

Monitoring dan evaluasi ujian akhir studi dilakukan dengan manual prosedur evaluasi ujian akhir studi. Pengendalian dilakukan dengan membuat formulir penilaian yang terstandarisasi. Untuk program studi S1, ujian dilakukan dengan 3 orang penguji (satu di antaranya adalah pembimbing). Ujian hanya akan dimulai apabila dosen pembimbing hadir. Apabila ada dosen penguji yang mendadak berhalangan, Ketua Jurusan/Sekretaris Jurusan (ex. Officio Kaprodi S1) berhak mengganti dosen penguji kepada dosen yang lain. Pemantauan ujian dilakukan secara langsung oleh Kajur/Sekjur dengan mengamati konsistensi hasil penilaian dalam lembar penilaian sebelum dilakukan yudisium oleh Ketua Jurusan/Sekretaris Jurusan. Untuk program studi S2/S3, pemantauan dilakukan mulai dari proses penentuan dosen penguji (oleh Kaprodi) sampai dengan proses

66

pelaksanaan ujian akhir. Kaprodi secara aktif melakukan pengecekan atas hasil penilaian dan lembar revisi, sebelum nantinya dilakukan proses yudisium.

5.8.5 Jelaskan bagaimana pelaksanaan monitoring dan evaluasi pelaksanaan ujian kualifikasi: (1) mutu SOP monev, (2) komisi/lembaga monev, dan (3) kemampuan monev mendeteksi penyimpangan dalam ujian kualifikasi doktor.

Pelaksana monev atas pelaksanaan ujian kualifikasi adalah ketua program studi. Ujian kualifikasi memuat pengujian tentang (1)penguasaan metodologi penelitian (2)pengusaan materi bidang ilmu baik dasar maupun kekhususan (3)kemampuan penalaran dan abstraksi (4)kemampuan sistematisasi dan perumusan hasil pemikiran (tercantum dalam Buku Pedoman Akademik Program Doktor). Ujian kualifikasi sebenarnya adalah ujian proposal disertasi sehingga sangat dipertimbangkan juga kelayakan penelitian dari segi orisinalitas ide dan kontribusi penelitiannya. Sesuai dengan Buku Pedoman Akademik Program Doktor, ujian kualifikasi ini dilakukan oleh 2 orang promoter dan co promotorm, serta 3 orang dosen penguji kualifikasi ilmu yang relevan, minimal jabatan akademik professor atau sekurang-kurangnya lector kepala, dan berpendidikan S3.

5.9 Upaya perbaikan sistem pembelajaran yang telah dilakukan selama tiga tahun terakhir.

5.9.1 Jelaskan upaya perbaikan sistem pembelajaran yang telah dilakukan selama tiga tahun terakhir berkaitan dengan: (a) materi; (b) metode pembelajaran; (c) penggunaan teknologi pembelajaran; (d) cara-cara evaluasi.

Upaya perbaikan sistem pembelajaran senantiasa terus dilaksanakan oleh penyelenggara,beberapa diantara adalah sebagai berikut:

a) Materi

Perbaikan materi perkuliahan disesuaikan dengan kebutuhan stakeholder yang dirapatkan dalam kelompok matakuliah

sebagaimana telah dibentuk, namun khusus pendidikan profesi perbaikan tergantung jenis matakuliah yang ditawarkan. Untuk

matakuliah wajib, mekanisme perbaikan materi sangat bergantung pada silabus yang disusun, dimana silabus ini disusun oleh

KERPPA. Mekanisme perubahan dilakukan melalui forum rapat bersama seluruh penyelenggara PPAk se-Indonesia. Untuk

matakuliah wajib telah mengalami beberapa perubahan sebagaimana dijelaskan dalam tabel 5.3.1. Sedangkan matakuliah pilihan

didasarkan pada kebutuhan yang disesuaikan dengan tuntutan lingkungan. Pada dasarnya upaya perbaikan yang senantiasa

dilakukan dalam jangka pendek adalah update literatur atau bahan ajar, termasuk juga didalamnya adalah studi kasus.

b) Metode Pembelajaran

Perbaikan metode pembelajaran juga senantiasa dilakukan, namun tetap tidak meninggalkan metode minimum yang ditentukan

67

dalam silabus. Beberapa terobosan yang digunakan telah diimplementasikan antara lain:

i. Melaksanakan simulasi praktek online dengan menggunakan data riil yang dimiliki oleh perusahaan. (Matakuliah Pasar

Modal dan Manajemen Keuangan-Pada PPAk, dan Manajemen Keuangan, Manajemen Investasi dan Pasar Modal pada S1)

ii. Mengundang narasumber praktisi dari berbagai bidang keilmuan yang dibutuhkan bagi seorang akuntan untuk sharing

pengalaman dan dimoderatori oleh dosen pengampu. (Matakuliah Fraud and Forensic Accounting)

iii. Melaksanakan praktek dan studi lapangan dengan melakukan obeservasi ke perusahaan (Matakuliah IT Audit and Digital

Forensic-PPAk)

Keseluruhan metode ini telah berkesinambungan dilaksanakan pada setiap semester.

c) Penggunaan teknologi pembelajaran

Perkembangan teknologi telah mendorong banyak kemajuan dalam proses pembelajaran, beberapa hal yang memberi manfaat

positif bagi pembelajaran di JAFE UB antara lain:

i. Pemanfaatan jaringan internet dan wifi dalam proses belajar mengajar. Beberapa matakuliah mewajibkan keberadaan

teknologi untuk menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Antara lain 1) IT Audit & Digital Forensic (PPAk), 2) Pasar

Modal dan Manajemen Keuangan (PPAk), 3) Manajemen Keuangan (S1), 4) Manajemen Investasi dan Pasar Modal (S1).

ii. Pemanfaatan software Generalized Audit Software, diantaranya: 1) IT Audit & Digital Forensic, 2) Fraud Examination and

Forensic Accounting.

iii. Pemanfaatan software Akuntansi (Accurate)

iv. Pemanfaatan software SPSS dan MiniTab pada matakuliah Statistik.

d) Cara-cara evaluasi

Perbaikan metode evaluasi proses pembelajaran didominasi pada peningkatan kualitas soal ujian ataupun update atas kasus-kasus komprehensif. Namun demikian telah ada pemanfaatan teknologi dan simulasi praktek sebagai salah satu cara untuk mengevaluasi keberhasilan mahasiswa.

5.9.2 Jelaskan bagaimana keberadaan kegiatan untuk meningkatkan kemampuan lulusan program doktor dalam beradaptasi dengan perubahan/perkembangan atau kemampuan melakukan beragam pekerjaan (versatility), berupa kuliah, seminar, pelatihan, workshop dll.

Mendorong mahasiswa untuk mengikuti dan mempresentasikan hasil penelitian dalam segala acara seperti Reseach day, doctoral coloqium dan SNA

68

5.10 Upaya peningkatan suasana akademik: Kebijakan tentang suasana akademik, Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana, Program dan kegiatan akademik untuk menciptakan suasana akademik, Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, serta pengembangan perilaku kecendekiawanan.

5.10.1 Uraikan kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, kemitraan dosen-mahasiswa). Siapkan dokumen terkait.

Jurusan Akuntansi menerapkan kebijakan pemikiran multiparadigma dalam proses akademiknya, sehingga mahasiswa tidak terkungkung dalam batasan satu atau dua pemikiran. Dengan ini diharapkan mahasiswa dapat lebih berpikir kritis dalam proses pembelajarannya. Mahasiswa juga dibebaskan mengadakan kegiatan-kegiatan untuk pengembangan pengetahuan mereka sepanjang tidak bertentangan dengan peraturan yang berlaku. Diskusi Cerdas (DISDAS) yang dikoordinir oleh Himpunan Mahasiswa Jurusan Akuntansi adalah salah satu contoh terciptanya kebebasan akademik dalam JAFEUB. JAFEUB juga berkomitmen untuk meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam penelitian Dosen, sehingga JAFEUB menghimbau dosen yang melakukan pelibatan dalam penelitian minimal 2 mahasiswa.

5.10.2 Jelaskan ketersediaan dan kelengkapan jenis prasarana (laboratorium, ruang kerja mahasiswa, ruang seminar, perpustakaan, common room, prasarana olah raga dan seni, ibadah dll.), sarana (koleksi jurnal ilmiah dan buku, akses internet, fasilitas komputer, fasilitas lab., sarana olah raga dan seni dll.) dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika.

Untuk menciptakan dan mengembangkan suasana akademis, JAFEUB menyediakan sarana-prasarana yang sangat memadai yang dapat digunakan oleh mahasiswa untuk belajar mandiri, dosen untuk meningkatkan keilmuannya dan membantu proses pengajaran. JAFEUB memiliki 5 laboratorium komputer yang semuanya dapat digunakan untuk mengakses internet secara langsung sehingga pembelajaran dapat dilaksanan secara e-learning, 2 diantaranya digunakan sebagai Integrated Resource Learning yang dapat dipakai mahasiswa secara gratis, terutama bagi mahasiswa yang masih belum memiliki laptop/notebook. Ditambah fasilitas web e-learning yang dapat digunakan oleh mahasiswa dan dosen untuk berinteraksi secara online dalam forum diskusi e-class. Fasilitas free e-journal juga telah disediakan dengan mengakses website e-journal, yang telah memiliki kerjasama dengan fakultas, melalui free hotspot di sekitar area kampus FE. Perpustakaan dapat diakses setiap saat pada jam kerja, dengan koleksi buku dan karya ilmiah yang selalu terupdate. JAFEUB selalu berlangganan jurnal internasional, seperti Journal of Education from American Accounting Association untuk selalu mengupdate koleksi buku dan karya ilmiah di perpustakaan. Untuk melakukan kegiatan ibadah, mahasiswa dapat menggunakan fasilitas yang telah disediakan di hampir setiap gedung perkuliahan untuk memudahkan akses.

69

5.10.3 Uraikan program dan kegiatan akademik untuk menciptakan suasana akademik (seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama dll).

Beberapa usaha yang dilakukan demi terwujudnya iklim kondusif, antara lain:

a. Menerapkan metode diskusi untuk setiap matakuliah yang diajarkan.

b. Beberapa mata kuliah disertai dengan praktikum, sehingga komunikasi dan diskusi senantiasa terjalin.

c. Beberapa mata kuliah yang membutuhkan pemahaman operasional dilaksanakan dengan studi lapangan. Sebagai contoh

pada pendidikan profesi menyelenggarakan studi lapangan yang didampingi dosen ke PT Cendana 2000.

d. Pemanfaatan media e-learning Fakulatas Ekonomi Universitas Brawijaya.

e. Membentuk forum diskusi virtual. Forum diskusi ini menjadi media peserta didik melakukan sharing dan diskusi materi

perkuliahan. Namun juga tidak menutup kemungkinan pengajar juga mengakses media ini.

f. Mengadakan kegiatan kuliah tamu dengan tema-tema terbaru. Pemateri kuliah tamu adalah para praktisi yang relevan

dengan tema yang dibahas.

g. Dosen pengajar JAFE UB juga sering melibatkan mahasiswa dalam berbagai kegiatan professional maupun pengabdian

masyarakat.

h. Mahasiswa dilibatkan secara aktif dalam kegiatan evaluasi dosen dan evaluasi proses belajar mengajar

Pemebentukan organisasi Asisten Dosen.

5.10.4 Jelaskan interaksi akademik berupa program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswa-alumni).

Beberapa usaha yang dilakukan demi terwujudnya iklim kondusif, antara lain:

a) Menerapkan metode diskusi untuk setiap matakuliah yang diajarkan. Diskusi dilakukan baik dengan penyaji individu ataupun

dengan penyaji berkelompok.

b) Membentuk forum diskusi virtual. Forum diskusi ini menjadi media peserta didik melakukan sharing dan diskusi materi

perkuliahan. Namun juga tidak menutup kemungkinan pengajar juga mengakses media ini. Beberapa forum diskusi yang saat

ini telah ada dan secara aktif di update adalah

c) [email protected] (forum bagi mahasiswa S2 akuntansi)

d) [email protected] (Forum bagi mahasiswa PPAk)

e) Dosen pengajar juga melibatkan mahasiswa, dan staf administratif secara rutin mengadakan kegiatan kuliah tamu dengan

tema-tema terbaru. Pemateri kuliah tamu adalah para praktisi yang relevan dengan tema yang dibahas.

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

70

f) Dosen pengajar JAFE UB juga sering melibatkan mahasiswa dalam berbagai kegiatan professional maupun pengabdian

masyarakat.

g) Mahasiswa dilibatkan secara aktif dalam kegiatan evaluasi dosen dan evaluasi proses belajar mengajar

h) Pemebentukan organisasi Asisten Dosen.

i) Melaksanakan kegiatan olahraga bersama.

Melaksanakan kegiatan temu alumni

5.10.5 Jelaskan upaya PS untuk mengembangkan perilaku kecendekiawanan dalam hal kepedulian terhadap lingkungan dan kemampuan untuk memberikan tanggapan dan solusinya.

Dalam proses pembelajaran di JAFEUB juga menitikberatkan pada pengembangan perilaku kecendekiawanan mahasiswa, hal ini diwujudkan dengandiskusi-diskusi yang dilakukan, baik oleh dosen dan mahasiwa, maupun antar mahasiswa dalam kelas maupun diluar kelas.

71

Daftar Lampiran

A. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG

No. Nomor Butir Keterangan

1 - Fotokopi SK pendirian PS

2 - Fotokopi SK izin operasional PS

6 5.3.2 Contoh soal ujian dalam satu tahun terakhir untuk lima mata kuliah keahlian berikut silabusnya.

B. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN JURUSAN PADA SAAT VISITASI

No. Nomor Butir Keterangan

1 2.1 Dokumen tentang aturan etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi, serta pedoman dan prosedur pelayanan.

2 2.4 Dokumen tentang jaminan mutu.

3 2.5 Dokumen (kuesioner dan hasil) kajian proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan.

15 5.1.2.2 Silabus dan SAP tiap mata kuliah.

16 5.1.4 Modul praktikum/praktek untuk setiap kegiatan praktikum/praktek.

17 5.2 Dokumen pendukung kegiatan peninjauan kurikulum.

18 5.3.1 Dokumen pendukung monitoring perkuliahan.

19 5.5.1 Panduan pembimbingan tugas akhir.

20 5.5.2 Dokumen pendukung untuk memperoleh data rata-rata lama studi mahasiswa.

BorangKinerja_Akuntansi

Documents

Transcript of BorangKinerja_Akuntansi