BML3053 Kriteria Penggolongan Kata

7/29/2019 BML3053 Kriteria Penggolongan Kata

1/24

Jurnal Pengajian Umum Bil. 9 139

Kriteria penggolongan kata: Bahasa Yunani,Inggeris & Melayu

NORLIZA JAMALUDDN

ABSTRACT

Words are fundamental units in every sentence. Words can be categorised intodifferent types or word classes. This paper discusses three major criteria forword classes which are based on semantic (the meaning of the word),

morphology (the formor shape of the word) and syntactic distribution (theposition or environment of the word in a sentence). Early writings on thecriteria of word classes can be traced back to the ancient era of Greek andLatin languages. During this traditional period, categorisation was mainlybased on the meaning of the word. However, this categorisation was extendedto include the other two criteria as it is impossible to classify words only byone single categorisation. This evolution in categorisation of word classes isadapted and developed in European languages and is also apparent in theMalay language.

PENGENALAN

Dalam menyoroti aspek penggolongan kata, penelitian perlu dimulakan denganmelihat usaha yang dilakukan oleh ahli-ahli falsafah Yunani dan Romawi keranamereka merupakan kelompok sarjana awal melakukan pengkategorian perkataan.Walaupun pada zaman tersebut, khususnya pada zaman Yunani, linguistik bukanmerupakan satu disiplin ilmu serta tidak mempunyai teori atau pendekatan yangsistematik, tetapi tanpa disedari keinginan ahli-ahli falsafah Yunani dalammemahami perlakuan bahasa telah menyebabkan perkataan dikelompokkan kedalam golongan-golongan tertentu. Secara tidak langsung, kajian tatabahasa,yang berasaskan penggolongan perkataan telah dimulakan. Kajian inikemudiannya dijadikan asas dalam penelitian linguistik Eropah dan beberapabahasa lain di dunia (Robins 1951:12).

Oleh itu, bagi membincangkan kriteria penggolongan kata, kertas inipada umumnya terbahagi kepada tiga bahagian yang utama, iaitu penggolongan

kata tradisional, penggolongan kata bahasa Inggeris dan penggolongan katabahasa Melayu.


2/24


PENGGOLONGAN KATA TRADISIONAL

Penggolongan kata tradisional dikaitkan dengan penggolongan kata yangdilakukan oleh ahli-ahli falsafah Yunani dan Romawi. Istilahmeroi logosdalambahasa Yunani dan partes orationis dalam bahasa Latin merujuk aspekpenggolongan kata. Bagaimanapun istilah ini membawa maksud parts of asentence, iaitu penelitian terhadap fungsi kata dalam ayat. Maksud inikemudiannya telah diubah menjadi skema golongan kata (Halliday 1994:28) dandalam bahasa Inggeris istilah yang sepadan dengan maksud ini ialahparts ofspeech.

Pada peringkat awal, penggolongan kata umumnya menggunakankriteria semantik atau diistilahkan sebagai kriteria nosional (tanggapan).Berdasarkan kepada kriteria ini, Plato mengkategorikan kata ke dalam duagolongan utama, iaitu kata nama (onoma) dan kata kerja (rhema). Kriteria formalyang digunakan untuk mengkategorikan kata nama ialah kriteria gender, iaitusetiap kata nama mempunyai dua ciri gender - masculineatau femininetanpamengira sama ada kata nama tersebut merupakan objek hidup atau tidak (Robins1951: 14-18).

Berasaskan kriteria yang sama Aristotle membahagikan kata juga kepadadua golongan utama, iaitufull wordsdanformwords. Bagaimanapun, kriteriamakna ini agak berbeza daripada Plato kerana full wordsmerujuk perkataanyang mempunyai makna (full sense), iaitu yang terdiri daripada kata nama dankata kerja, manakala formwordsmerupakan perkataan yang dianggap tidakmempunyai makna (no meaning), tetapi menjalankan fungsi-fungsi tatabahasadan diistilahkan sebagaisyndesmoiatau kata hubung. Berdasarkan kriteria makna

juga Aristotle telah menambah satu lagi gender bagi kata nama, iaituneuter,

selainmasculinedanfeminine. Bagi kata kerja pula, golongan kata ini dikaitkandengan penanda waktu dan hal ini telah menimbulkan sistem kala dalam bahasaYunani.

Di samping makna, Aristotle turut menjadikan kriteria fungsian sebagaikriteria golongan kata. Kata adjektif yang sebelum ini digolongkan di bawahkata nama telah diubah golongannya dengan meletakkannya di bawah katakerja kerana kata adjektif mempunyai fungsi yang sama seperti kata kerja, iaitusebagai predikat ayat. Hal ini menunjukkan bahawa dalam penentuan golongankata, terdapat persilangan antara aspek intralinguistik (aspek formal) dan ekstralinguistik (aspek makna) yang digunakan oleh ahli falsafah Yunani, khususnyaAristotle sebagai metode penggolongan kata.

Penggolongan kata turut diteliti oleh golongan Stoik. Bagi Stoik, kriteriapenggolongan kata bukan berdasarkan aspek semantik dan fungsian semata-

mata, tetapi kriteria fleksi turut digunakan. Perincian terhadap aspek semantiktelah menyebabkan kata nama dibahagikan kepada dua golongan, iaitu kata


3/24


nama am dan kata nama khas. Hal ini telah menyebabkan golongan kata telah

bertambah kepada lima golongan, iaitu kata nama am, kata nama khas, kata kerja,kata hubung dan kata artikel. Bagi kata hubung, penggolongan kata didasarkankepada aspek fungsian, iaitu sebagai kata yang menghubungkan sesuatu wacana(Robins 1951: 27-29). Stoik turut menyedari bahawa golongan kata perlu ditelitidari segi bentuknya, iaitu dari segi fleksi sesuatu kata. Menerusi kriteria ini, katayang mempunyai unsur fleksi yang sama dikategorikan sebagai satu golongan.Aspek fleksi ini telah dijadikan asas penelitian terhadap pola tatabahasa dalamkalangan ahli linguistik selanjutnya (Robins 1951: 31).

Pada zaman Alexandria, Dionysius Thrax (100 S.M.), telahmenggolongkan kata kepada lapan kelas, iaitu kata nama, kata kerja, kata partisipel,artikel, kata ganti nama, kata depan, adverba dan kata hubung (Robins 2003: 42-43). Penggolongan kata Thrax ini amat penting dalam perkembangan linguistikEropah kerana penggolongan yang dilakukannya telah dijadikan asas dalampenggolongan kata bagi kebanyakan bahasa, walaupun penggolongan katanyaberasaskan penggolongan kata Aristotle dan Stoik. Dalam mengkategorikankata Thrax turut menggunakan fleksi sebagai salah satu kriteria, di sampingkriteria makna dan fungsian. Fleksi kasus bagi kata nama, manakala kata kerjamemfleksikan kala, orang dan bilangan bagi menandakan aktiviti atau perbuatanyang dilakukan (Robins 1951: 40).

Kriteria semantik dan fleksi ini turut digunakan dalam penggolongankata bahasa Latin. Hal ini disebabkan ahli tatabahasa Romawi menerapkan polatatabahasa Yunani ke dalam bahasa Latin. Aspek dapat dilihat dengan jelasdalam penelitian Varro yang membahagikan kata kepada empat golonganberdasarkan unsur fleksi, iaitu:

i. kata nama - mempunyai fleksi kasusii. kata kerja - mempunyai fleksi kalaiii. kata pertisipel -mempunyai fleksi dan kalaiv. kata hubung dan kata adverba - tidak mempunyai fleksi dan kala.

(Micheal 1970: 48)

Berdasarkan kepada penggolongan kata di atas, dapat disimpulkanbahawa terdapat tiga kriteria yang digunakan untuk mengkategorikan perkataanke dalam sesuatu golongan, iaitu kriteria semantik, morfologi dan sintaksis.Walaupun ketiga-tiga kriteria ini digunakan, tetapi kriteria yang diutamakan ialahkriteria semantik, iaitu penggolongan kata didasarkan kepada makna yangdidukung oleh sesuatu kata. Hal ini tidak dapat dielakkan kerana penggolongankata dilakukan sama seperti bidang ilmu yang lain, iaitu diteliti dari sudut falsafah.

Oleh itu penelitian terhadap kata adalah berdasarkan fenomena sebenar yangberlaku dalam fitrah manusia. Asas-asas yang dimulakan oleh ahli-ahli falsafah


4/24


Yunani dan Romawi ini kemudiannya telah diikuti oleh sarjana-sarjana Eropah

dalam menggolongkan perkataan.

PENGGOLONGAN KATA BAHASA INGGERIS

Dalam bahasa Inggeris, kriteria penggolongan kata terdiri daripada tiga, iaitumeliputi kriteria tradisional, formal dan kriteria fungsian atau sintaksis.

KRITERIA TRADISIONAL

Kriteria yang dimulakan pada zaman Yunani dan Romawi ini terus digunakansehingga abad ke-18 oleh ahli tatabahasa Eropah bagi penggolongan kata bahasaInggeris (Gleason 1965:27, Bloomfield 1992: 7). Ini dapat dilihat menerusi hasilkerja Nesfield (1898), Otto (1917), Vigo Brndel (1928), Vendvyes (1921), danCrume (1935) (Michael 1970: 48, Jurafsky & Martin 2000: 287). Berdasarkan kriteriamakna, setiap golongan kata diberikan makna golongan atau definisinya. Crumex(1935:1) misalnya mendefinisikan kata nama sebagai nama bagi orang, tempatatau benda, manakala kata kerja didefinisikan sebagai perbuatan yangdilakukan. Definisi golongan ini merupakan makna umum bagi sesuatugolongan.

Disebabkan penggolongan kata berdasarkan makna leksikal, maka katadikelompokkan dalam golongan yang sama apabila kata tersebut berkongsi cirimakna yang sama. Ciri makna yang dikongsi oleh semua ahli dalam sesuatugolongan secara tidak langsung telah mengandaikan bahawa wujudnya ciri yang

seragam bagi semua kata dalam sesuatu golongan. Walau bagaimanapun, definisigolongan ini tidak dapat diterapkan sepenuhnya terhadap kata yangmenganggotai sesuatu golongan kerana tidak semua kata menepati definisigolongan tersebut. Dengan kata lain, wujud ketidakseragaman makna, iaitu tidaksemua perkataan dalam sesuatu golongan mempamerkan makna yang sama.Contohnya perkataanfire, danheatyang merupakan kata nama tidak menepatidefinisi kata nama walaupun perkataan ini tergolong dalam kata nama. Inidisebabkan kedua-dua perkataan ini tidak menunjukkan, dengan jelas, bahawaia menamakan sesuatu benda, perkara atau peristiwa (Bloomfield 1982: 305).

Pada masa yang sama terdapat perkataan seperti blue, yellowdanred;run, jump, arrive; danup, down, accrossyang menepati definisi kata nama (iaitunama bagi warna, nama bagi perbuatan dan nama bagi sesuatu arah) tidak puladimuatkan dalam golongan kata nama melainkan dalam golongan kata adjektif,

kata kerja dan kata arah masing-masing (Fries 1973: 67). Contoh ini menunjukkanbahawa penerapan kriteria yang implisit sifatnya menyebabkan huraian bagi


5/24


penggolongan kata bersifat arbitrari dan hal ini menyukarkan penentuan golongan

kata bagi sesuatu perkataan. Oleh itu, kriteria semantik sukar untuk dipertahankansebagai kriteria utama dalam penggolongan perkataan.

KRITERIA FORMAL

Kriteria formal ialah kriteria yang digunakan untuk menentukan golongan kataberdasarkan aspek morfologi. Menerusi kriteria ini, imbuhan menjadi penandagolongan kata. Dalam bahasa Inggeris, sebahagian besar bentuk fleksi menjadipenanda golongan, misalnya kata kerja boleh diakhiri dengan imbuhan -ed(sewed), -n(sewn) dan-ing(sewing). Begitu juga dengan sebilangan imbuhanterbitan yang boleh menjadi penanda golongan seperti akhiran-y(muddy, stony),-ful (beautiful, faithful),-less(timeless, lawless),-en(rotten, golden) dan -ive(constructive, excessive) yang menandakan kata adjektif. Justeru, dengan menelitikehadiran imbuhan-imbuhan tertentu, golongan sesuatu kata dapat dikenal pasti.

Sama seperti kriteria semantik, kriteria morfologi ini juga tidak dapatdigunakan sepenuhnya sebagai penanda bagi sesuatu golongan kata. Inidisebabkan sesetengah imbuhan hadir bersama-sama golongan kata yang lain,contohnya akhiran -en, -ive, dan -ly yang mempunyai frekuensi yang tinggikehadirannya bersama-sama kata adjektif juga boleh hadir bersama-sama katanama (directive), kata kerja (redden), dan kata adverba (quickly, vigorously). Disamping itu, kriteria morfologi yang turut menggolongkan kata berdasarkanhubungan paradigmatik, contohnya penggolongan kata adjektif yang berikut :pretty, prettier, pretiest; hot, hotter, hottest dan big, bigger, biggest - masihtidak memberi gambaran bahawa semua kata adjektif mempunyai pola

paradigmatik yang sama. Perkataan beautiful, temperate, sizable tidakmempunyai bentuk lazim bagi kata adjektif yang ditunjukkan dalam contoh diatas. Menurut Boleda (2004: 50), morphology is not sufficient for a reliableclassification because it is by no means a one-to-one relationship. Dengansebab itu, bagi menentukan penggolongan kata adjektif seperti ini, ahli-ahlilinguistik barat lebih mengutamakan kriteria fungsian, iaitu meneliti kehadirankata di dalam sesuatu binaan sintaksis.

KRITERIA FUNGSIAN ATAU SINTAKSIS

Kesukaran dalam penentuan sesuatu golongan kata telah menyebabkan aliranstruktural mencirikan kelas kata dengan cara yang berbeza. Aliran ini menekankan

aspek fungsionalisme dalam penelitian bahasa, iaitu fungsionalisme dianggapsebagai aliran khusus dalam strukturalisme. Berdasarkan kepada aliran ini,


6/24


struktur fonologi, tatabahasa dan semantik ditentukan oleh fungsi-fungsinya

(Lyons 1994: 238-243). Oleh itu, dalam kajian tatabahasa, khususnya penelitianterhadap golongan kata, sesuatu perkataan itu tidak dilihat secara terpisah atauterasing melainkan penggolongan kata ditentukan berdasarkan kehadiran katatersebut bersama-sama perkataan lain dalam sesuatu binaan sintaksis. Ahli-ahlilinguistik struktural seperti Bloomfield (1935), Bloch & Trager (1942), Fries (1952),Robert (1954), Hill (1958) dan Gleason (1965) telah menerapkan pendekatan inidalam membincangkan aspek golongan kata.

Berdasarkan kepada aliran struktural, kajian penggolongan kata perluditeliti pada peringkat sintaksis. Pengetahuan dalam konstruksi sintaksis dangolongan kata membolehkan penelitian dilakukan terhadap sesuatu golongankata. Hal ini disebabkan sintaksis dimanifestasikan bukan sekadar menerusiurutan perkataan, tetapi sebenarnya dinyatakan dari sudut urutan kelas kata(Bloch & Trager 1942: 71, Broderick 1975: 12, Parker 1994:67). Dengan itu, analisisgolongan kata dapat dilakukan dengan meneliti jalinan yang wujud antara satukata dengan kata lain yang terdapat dalam sesuatu ayat (Robins 1964: 223-228,Bloomfield 1982: 307). Di samping itu, setiap bahasa mempunyai sistemsintaksisnya yang tersendiri dan sistem ini ditentukan oleh susunan golongankata. Justeru, golongan kata merupakan asas bagi sesuatu sintaksis.

Apabila kajian golongan kata diteliti pada tahap sintaksis, maka struktursintaksis dilihat dari segi konstituen terdekat. Contohnya keempat-empat ayatbahasa Inggeris di bawah, iaitu:

1a. J ohn / stumbled.1b. J ohn / ran away.2a. Our horses / stumbled.

2b. Our horses / ran away. (Bloch & Trager 1942: 72)

terdiri daripada dua konstituen, iaitu konstituen Pelaku dan konstituenPerbuatan. Konstituen Pelaku (J ohndanOur horses) dan konstituen Perbuatan(stumbleddan ran away) merupakan dua konstituen yang berbeza. Oleh itu,ayat yang mempunyai binaan Pelaku dan Perbuatan dikatakan terdiri daripadadua gatra yang boleh diisi oleh pelbagai unsur. Unsur yang mengisi gatra initerdiri daripada golongan kata dan golongan kata ini umumnya diberikanpelabelan. Label yang diberikan kepada unsur yang mengisi gatra Pelaku ialahkata nama, manakala label yang mengisi gatra perbuatan ialah kata kerja. Walaubagaimanapun, label bukan merupakan definisi bagi golongan kata. Definisigolongan kata ditentukan berdasarkan kepada gatra atau posisi kata tersebut di

dalam ayat. Gatra yang diisi oleh sesuatu kata merupakan fungsi bagi katatersebut. Berdasarkan contoh ini, maka kata nama berfungsi sebagai Pelaku,


7/24


manakala kata kerja berfungsi sebagai Perbuatan. Dari segi urutan pula, kata

nama mendahului kata kerja (Bloch & Trager 1942: 72, Bloomfield 1992: 212).Contoh di atas menjelaskan bahawa penggolongan kata dilihat dari

sudut posisi atau kedudukan sesuatu kata di dalam ayat. Kedudukan sesuatukata ini menentukan susunannya bersama-sama perkataan lain dalam sesuatubinaan ayat. Berdasarkan kedudukan kata dan susunannya di dalam ayat, fungsikata tersebut dikenal pasti. Sesuatu kata boleh berfungsi sebagai subjek, predikat,pelengkap, penerang atau sebagai objek. Penentuan golongan kata seperti inidisebut sebagai penggolongan fungsian (Robert 1954: 21) atau sebagai polayang berfungsi (Fries 1973:73) atau sebagai kelas taburan/distribusi (Pike 1982:62, Radford 1994: 75). Menurut Fries, penanda bagi makna struktural terdiridaripadaprimarily of patterns of arrangement of classes of word which wehave called form-classes or parts of speech (1973: 74).

Penelitian golongan kata di atas melibatkan hubungan sintagmatik,iaitu jalinan mendatar antara satu kata dengan kata lain dalam sesuatu ayat. Disamping sintagmatik, golongan kata juga boleh diteliti dari sudut hubunganparadigmatik, iaitu melibatkan penggantian antara perkataan dalam posisi yangsama. Berdasarkan hubungan paradigmatik, perkataan yang mempunyai set posisiyang sama tergolong dalam kelas yang sama. Contohnya, kata nama hadir padakedudukan subjek (3a) dan kata kerja hadir pada kedudukan predikat (3b).

3a. The concert was good.foodfamily

3b. The man is good.

seemsfeels

Berdasarkan contoh tersebut, perkataan yang menjadi ahli sesuatugolongan kata mengisi posisi yang sama dengan perkataan-perkataan lain dalamgolongannya dan ahli yang menganggotai golongan tersebut boleh ditukarganti dengan ahli-ahli yang lain dalam golongannya. Dengan menggunakankriteria taburan/distribusi ini, sesuatu kata, misalnya kata nama (contoh 3a),dapat ditakrifkan sebagai seperangkat kata yang hadir pada kedudukan subjek.Bagaimanapun, sesuatu golongan kata itu tidak terbatas posisinya, iaitu selaindaripada mengisi posisi subjek kata nama juga boleh mengisi posisi pelengkapatau objek.

Model menerusi teknik gatra dan pengisi (slot and filler) berdasarkan

golongan kata sahaja atau berdasarkan fungsi sahaja, iaitu golongan kata danfungsi dilihat secara terpisah (Dik 1978:12, Dik 1997: 25-26). Model yang bersifat


8/24


golongan ini kemudiannya dimajukan lagi oleh Pike dengan memperkenalkan

model tagmemik yang menggunakan unit fungsi dan bentuk (function - formunit). Oleh itu, unit asas tatabahasa tidak dilihat secara terpisah-pisah, contohnyaberdasarkan fungsi sahaja seperti Subjek - Predikat - Objek atau berdasarkangolongan kata sahaja seperti Kata Nama - Kata Kerja, melainkan korelasi antarafungsi dengan golongan kata. Justeru, analisis yang dilakukan bukan berdasarkanturutan, tetapi untaian unsur kolateral atau analisis unsur untaian (stringanalysis) kerana untaian dipisahkan berdasarkan fungsinya dan bukanberdasarkan konstituen terdekat seperti yang terdapat dalam model tatabahasasebelum ini (Cook 1969: 6-7, Robins 2003: 269-270). Contohfunction - formunit:

Subjek: Nama +Predikat : Kerja +Objek : Nama

Berdasarkan analisis unsur untaian ini, ditunjukkan bahawa unit asastatabahasa perlulah terdiri daripada gabungan antara fungsi dan golongan katayang terlibat. Oleh itu, contoh di atas diungkapkan sebagai gatra subjek diisioleh frasa nama, gatra predikat diisi oleh frasa kerja dan gatra objek diisi olehfrasa nama. Analisis yang menunjukkan korelasi antara fungsi (gatra) dangolongan kata (pengisi) ini dapat menjelaskan fungsi yang dimainkan olehsesuatu golongan kata. Contohnya Bill hit Joe - Bill merupakan Kata NamaKhas yang mengisi gatra subjek dan berperanan sebagai actor, manakala Joeyang juga Kata Nama Khas mengisi gatra ajung dan berperanan sebagaiundergoer (Pike & Pike 1977: 35).

Model ini juga dapat menghuraikan bahasa yang mempunyai pelbagai

golongan kata yang berbeza tetapi boleh menjalankan fungsi yang sama.Contohnya kata nama, kata kerja atau kata adjektif boleh berfungsi sebagaipredikat, dan sebaliknya golongan kata yang sama mungkin melakukan pelbagaifungsi yang berbeza, misalnya kata nama boleh berfungsi sebagai subjek,predikat dan objek. Bahkan posisi dan fungsi ini boleh mengubah golongansesuatu kata. Misalnya, perkataanroundboleh digolongkan ke dalam golongankata yang berbeza berdasarkan posisi dan fungsinya. Contoh:

4a. One round is enough. (kata nama)4b. You round the bend too quickly.(kata kerja)4c. A roundtower . (kata adjektif)4d. He came round. (kata adverba)4e. He wondered aroundthe tower. (kata adjektif)

(Robins 1964: 229)


9/24


Contoh di atas menjelaskan bahawa gatra umumnya berada dalam posisi

yang tetap, tetapi unsur pengisi (golongan kata) boleh berubah-ubahkedudukannya, iaitu unsur pengisi ini boleh hadir lebih daripada satu gatra.

Justeru, golongan kata ditentukan berdasarkan kepada gatra kerana menerusigatra ini fungsi sesuatu golongan kata dapat dikenal pasti dan menerusi fungsiinilah golongan kata tersebut boleh didefinisikan (Cook 1969:15). Berdasarkankepada pendekatan tagmemik ini, disimpulkan bahawa huraian yang diberikanterhadap golongan kata tidak jauh berbeza daripada pendekatan struktural. Aspekyang berbeza ialah tatabahasa tagmemik menganalisis bahasa dengan menelitifungsi dan golongan secara serentak, manakala struktural berdasarkan golonganatau fungsi sahaja.

Berbanding aliran transformasi generatif, penggolongan kata ditentukanmenerusi pendekatan berasaskan fitur distingtif duaan (binary feature - basedapproaches) (Bhat 1994: 248, Tucker 1998: 52, Baker 2003: 1). Jadual yang berikutmenjelaskan pendekatan fitur distingtif duaan oleh Chomsky (1965) dan

Jackendoff (1977).

J ADUAL 1: Kategori & fitur distingtif duaan

Kategori Fitur distingtif duaan

Chomsky Jackendoff

kata nama +KN, - KK +subjek, - objekkata kerja - KN, +KK - subjek, +objek

kata adjektif +KN, +KK - subjek, - objekkata proposisi - KN, - KK - subjek, +objek

(Bhat 1994: 249, Baker 2003: 2,11)

Berdasarkan kepada jadual tersebut, Chomsky menggunakan fitur +/-KN dan +/- KK dalam menentukan penggolongan kata. Fitur ini berasaskankepada konsep substantif dan predikat, iaitu konsep yang terdapat dalam kategorisintaksis (lihat Aspect 1965). Berdasarkan kepada fitur ini golongan kata namadan kata kerja telah dibezakan sepenuhnya, iaitu meletakkan fitur +KN untukgolongan kata nama dan +KK untuk golongan kata kerja. Bagi kata adjektif,golongan ini berkongsi ciri-ciri sintaksis kata nama dan kata kerja , manakala,bagi kata proposisi, golongan kata ini dikatakan tidak mempunyai kedua-dua

ciri kata nama dan kata kerja tersebut. Hal ini menunjukkan bahawa asaspenggolongan kata yang digunakan oleh Chomsky ialah kata nama dan katakerja.


10/24


Pendekatan distingtif duaan ini membolehkan ahli-ahli linguistik

transformasi membuat generalisasi tentang golongan kata, antaranya sepertiJackendoff (1977) Dchaine (1993) Bresnan (1982) dan Backer (2003). Merekaturut menggunakan asas yang sama dalam penggolongan kata, Jackendoffmisalnya menggunakan analisis yang hampir menyamai analisis Chomsky, tetapimenggunakan konsep tatabahasa, iaitu +/- subjek dan +/- objek. Namun begitu,analisis yang dihasilkan oleh Jackendoff ini berbeza daripada Chomsky, iaitudari segi kelas natural, iaitu sistem Jackendoff ini menunjukkan bahawa katanama dan kata kerja merupakan golongan kata natural (natural classes ofcategory), tetapi tidak bagi Chomsky (Backer 2003: 11). Walaupun sistem

Jackendoff ini mampu menjelaskan penggolongan kata dan dijadikan asas dalampenggolongan kata oleh Bresnan (dalamLexical Functional Grammar), tetapimenurut Muyskan & Van Riemsdijk (1985:4), analisis J ackendoff ini sukardipertahankan kerana konsep subjek dan objek merupakan dua konseptatabahasa dan konsep ini tidak sesuai digunakan bagi penentuan golongankata (Bath 1994: 251). Bahkan sistem ini juga tidak bersifat sejagat sepertipendekatan transformasi yang lain (Backer 2003:11).

Di samping itu, aliran transformasi juga menekankan aspek kata inti /kata kepala (headedness) dalam penentuan golongan kata, khususnya dalam

Teori X-Berpalang. Menerusi aspek ini, setiap binaan tatabahasa - frasa/klausa/ayat - dikatakan mempunyai kata inti. Bagaimanapun, menurut Zwicky (1995)terdapat tiga asas dalam menentukan kata inti, iaitusemantic argument, semanticfunctordanmorposyntactic locus(Bhat 1994: 266-267). Asas yang berbeza initelah menimbulkan perbezaan dalam penentuan kata inti. Contohnya dalam frasa(a) control those penguinsdan frasa (b) those penguinsmempunyai inti yangberbeza disebabkan asas yang berbeza.

Semantic argument Semantic functor Morposyntactic locus

Kata Inti (a) those penguins control control(b) penguins those penguins

Disebabkan wujudnya ketidaktekalan dalam menentukan kata inti ini,maka sukar untuk menjadikan konsep kata inti ini sebagai asas dalam penentuangolongan kata.

Penentuan golongan kata berdasarkan fitur duaan ini memberi implikasi

bahawa sama ada sesuatu kata memiliki ciri golongan [+] atau tidak memiliki cirigolongan [-]. Hal ini menyebabkan setiap golongan kata mempunyai batasan


11/24


yang jelas, iaitu kata yang mempunyai ciri tertentu merupakan ahli golongan

dan sebaliknya yang tidak mempunyai ciri dianggap sebagai bukan ahli golongan.Bahkan, teori transformasi yang turut mementingkan struktur dasar yang samadan struktur yang sempurna telah mengabaikan aspek keutamaan (centrality)yang terdapat dalam sesuatu golongan kata. Hal ini disebabkan struktur dasaryang sama tidak membolehkan pelbagai tahap perbezaan wujud dalam sesuatugolongan kata (Hopper & Thompson 1984: 707). Semua ahli yang menganggotaisesuatu golongan dianggap sebagai mempunyai status yang sama (Taylor 1990:23-4).

Berbeza dengan aliran transformasi yang menjadikan kata nama dankata kerja sebagai asas penentuan golongan kata di samping aspek kata inti,aliran fungsional pula menggunakan konsep prototaip. Konsep yang dipeloporioleh Eleanor Rosch ini menganggap bahawa sesetengah ahli bagi sesuatugolongan lebih menonjol (lebih tipikal) sifat atau cirinya berbanding ahli-ahliyang lain. Oleh itu, ahli yang menganggotai sesuatu golongan merupakan elemenyang berbeza dan mempunyai status yang berbeza, iaitu meneliti ahli yang tipikalsehinggalah ahli periferi. Dixon (1982), Hopper & Thompson (1984), Quirk et al.(1985), Dik (1989), Givon (1994), Croft (1991), Hengeveld (1992), Bhat (1994),Beck (2003), Dixon, & Alexandra (2004), Arista & Ana (2004) dan Knowles &Zuraidah (2006) antara ahli fungsional yang menggunakan konsep prototaipuntuk membezakan sesuatu golongan kata.

Menerusi konsep ini, setiap golongan kata mempunyai fungsi tipikalnyayang tersendiri dan fungsi tipikal ini diteliti dari dua aspek, iaitu fungsi semantikdan fungsi sintaktik. Bagi fungsi semantik, Dixon (1982), Hopper & Thompson(1984) dan Givn (1994) berpendapat bahawa golongan kata secara tipikalberbeza dari segi kriteria waktu. Fungsi semantik bagi golongan kata ini

ditunjukkan dalam jadual di bawah:

J ADUAL 2: Golongan kata & fungsi prototaip - semantik

Golongan Kata Fungsi Prototaip - Semantik

Kata Kerja peristiwa/perbuatan - bersifat dinamik danberlaku dalam jangka waktu yang singkat

Kata Nama objek/benda - melibatkan jangka waktuyang panjang

Kata Adjektif sifat sesuatu - melibatkan jangka waktuyang sederhana (tidak terlalu singkat atau

terlalu lama)


12/24


Bagaimanapun, Dik (1989), Croft (1991), Hengeveld, (1992), Bhat (1994)

dan Beck (2004), berpendapat bahawa golongan kata boleh ditentukan denganmeneliti fungsi sintaktiknya, iaitu berdasarkan fungsi setiap golongan kata didalam ayat/wacana. Ini dijelaskan menerusi jadual yang berikut:

J ADUAL 3: Golongan kata & ciri tipikal / prototipikal

Golongan Kata Ciri tipikal / Prototipikal

Kata Kerja berfungsi sebagai predikatKata Nama berfungsi sebagai subjek atau objekKata Adjektif berfungsi sebagai penerang

Bagaimanapun, penggolongan atau kategori menurut Rosch (1978: 35)tidak mempunyai garis pemisah yang jelas. Oleh itu, ahli yang menganggotaisesuatu golongan turut mempunyai ciri atau kriteria golongan kata yang lain.Oleh itu, ahli fungsional ini bukan sekadar meneliti golongan kata berdasarkanfungsi tipikalnya sahaja, tetapi fungsi yang tidak tipikal bagi golongan kataturut diteliti. Hengeveld (1992: 51, 57) misalnya yang meneliti fungsi kata nama,kata kerja dan kata adjektif yang tidak tipikal berpendapat bahawa dalammenjalankan fungsi ini, golongan kata cenderung untuk mempunyai ukurantambahan (further measure), misalnya kata kerja yang berfungsi sebagai penerangmemerlukan partisipel atau klausa relatif berbanding kata adjektif dalam fungsi

penerang tidak memerlukan ukuran tambahan (without further measures). Croft(1991) dan Beck (2004) turut meneliti aspek ini dan menggunakan istilahkebertandaan (markedness) bagi golongan kata yang menjalankan fungsigolongan kata yang lain. Menurut Bhat (1994: 251-252) dan Beck (2004: 32-34)apabila sesuatu golongan kata hadir dalam fungsi yang bukan tipikal, makagolongan kata tersebut cenderung untuk kehilangan beberapa kriteria yangdimilikinya dan mula menerima kriteria golongan kata yang didudukinya.Kehilangan kriteria ini diistilahkan sebagai nyah golongan, manakala penerimaankriteria yang baharu diistilahkan sebagai golongan semula.

PENGGOLONGAN KATA BAHASA MELAYU

Pada peringkat awal, tidak banyak buku tatabahasa atau artikel yangmembincangkan kriteria penggolongan kata bahasa Melayu. Yang dinyatakan


13/24


hanyalah golongan kata yang terdapat dalam bahasa Melayu. Menurut Teeuw,

kriteria penggolongan kata dalam bahasa Melayu hanya dihuraikan pada tahun1949 oleh Gonda menerusi artikelnya Proglegomena tot een theorie derwoordsoorten in Indeonesische talen. Bagaimanapun, hasil kerja Gonda initidak sistematik kerana kriteria semantik, sintaksis dan morfologi yang digunakanterlalu arbitrari sifatnya (Teeuw 1962: 412). Oleh itu, Teeuw telah menghasilkanartikel yang bertajuk Some Problems In The Study of Word Classes in BahasaIndonesia (1962). Bagaimanapun, dalam kertas kerja ini, Teeuw lebih tertumpukepada kata adjektif tanpa membincangkan golongan kata yang lain.

Selepas itu, barulah kriteria penggolongan kata bahasa Melayudibincangkan oleh orang-orang tempatan, antaranya artikel yang dihasilkan olehAsmah Hj. Omar (1962, 1968, 1980), Law Yock Fang (1967), Asraf Abdul Wahab(1978) dan Abdullah Hassan (1986). Kriteria yang digunakan untuk penggolongankata dalam bahasa Melayu ini sebenarnya hampir menyamai kriteria penggolongankata bagi bahasa Yunani dan bahasa Inggeris. Hal ini dapat dilihat dengan jelasmenerusi tulisan Asmah Hj. Omar, Abdullah Hassan, Law Yock Fang, AsrafAbdul Wahab dan Nik Safiah Karim. Kriteria yang digunakan berdasarkan kepadaaliran yang dianuti oleh mereka. Asmah Hj. Omar, Abdullah Hassan dan Law

Yock Fang misalnya menerapkan kriteria dalam aliran struktural, manakala NikSafiah Karim dan Ramli Salleh menerapkan kriteria dalam transformasi generatif,khususnya berdasarkan kepada Teori Kuasaan dan Tambatan dan Teori X-Berpalang.

Walaupun berbeza aliran, tetapi terdapat kesepakatan antara mereka,iaitu mereka beranggapan bahawa tidak ada kriteria tunggal yang digunakansebagai kriteria penggolongan kata bahasa Melayu melainkan gabunganbeberapa kriteria. Bahkan, dinyatakan juga kelemahan atau kekurangan sesuatu

kriteria, khususnya apabila satu kriteria sahaja yang digunakan. Hal inimenyebabkan gabungan beberapa kriteria diperlukan bagi menggolongkan katadalam bahasa Melayu. Pada umumnya, terdapat tiga kriteria penggolongan katabahasa Melayu, iaitu kriteria tradisional, kriteria morfologi dan kriteria sintaksis.

KRITERIA TRADISIONAL

Seperti yang dinyatakan sebelum ini, kriteria tradisional mengutamakan aspeksemantik dan bagi bahasa Melayu, kriteria ini turut digunakan, tetapi digabungkandengan kriteria-kriteria yang lain. Bagaimanapun, bagi buku tatabahasa Melayuyang awal, seperti buku Pelita Bahasa Melayu kriteria semantik ini telah dijadikanasas penggolongan kata. Hal ini diakui sendiri oleh Zaba pada bahagian

Pendahuluan buku tersebut dengan menyatakan bahawa Aturan rangkanyabanyak ditirukan kepada acuan nahu Inggeris dan sedikit-sedikit nahu Arab


14/24


(Zaba 1958: viii). Oleh itu, aspek golongan yang merupakan salah satu daripada

aspek tatabahasa turut menggunakan kriteria semantik dalam menentukankeanggotaan sesuatu kata.

Berdasarkan kriteria semantik kata nama, misalnya, dihuraikan sebagaikata yang menamakan orang, tempat atau benda, sama ada benda itu hidupatau tidak, manakala perkataan yang menunjukkan perbuatan, dianggap sebagaikata kerja (Asmah Hj. Omar 1993:163). Di samping penentuan golongan utama,aspek semantik juga digunakan untuk mengelompokkan golongan kata kepadabeberapa subgolongan. Kata nama, misalnya, dibahagikan kepada tigasubgolongan, iaitu kata nama khas, kata nama am dan kata ganti nama berasaskanciri-ciri makna yang didukung oleh perkataan tersebut Oleh itu, kata nama khasditakrifkan sebagai rujukan khusus bagi nama orang, haiwan, benda, perbadanan,dan seumpamanya, manakala kata nama am ditakrifkan sebagai benda, perkara,atau konsep yang umum sifatnya (Nik Safiah Karim 1989: 97-100).

Bagaimanapun, penggantungan sepenuhnya terhadap kriteria semantiksemata-mata dalam menentukan penggolongan sesuatu kata adalah tidak wajar.

Terdapat beberapa perkataan misalnya tidur, patah dan tenggelam yangmerupakan kata kerja yang tidak boleh digolongkan sebagai kata kerja jikaberasaskan kriteria makna kerana perkataan tersebut tidak memberi gambaranmakna sesuatu perbuatan (Asraf Abdul Wahab 1978: 561). Di samping itu, aspekmakna juga telah mengetepikan banyak perkataan yang seharusnya tergolongdalam kata nama dan kata kerja. Bahkan, disebabkan pergantungan kepada kriteriamakna ini, Zaba telah mewujudkan satu subgolongan kata kerja, iaitu perkataanperbuatan yang tiada terang makna kerja di dalamnya, seperti ada, jadi, bolehdandengar (Hashim Musa 1973: 7-8).

Bagaimanapun, tidak semua penggolongan kata berasaskan kriteria

makna. Bagi kata adjektif, misalnya, penggolongan kata dilakukan berdasarkanfungsi atau tugasnya di dalam ayat. Oleh itu, kata adjektif didefinisikan sebagaikata yang menerangkan nama. Ini menunjukkan bahawa kriteria yang digunakandalam menggolongkan kata ini tidak tekal. Disebabkan kriteria tradisional inikurang saintifik sifatnya, maka kini beberapa kriteria lain digunakan, iaitupenggolongan kata berasaskan kriteria formal (bentuk kata) dan kriteria fungsianatau sintaksis (tugas dan distribusi kata).

KRITERIA FORMAL

Kriteria formal merupakan kriteria yang meneliti kata dari sudut morfologinya.Kriteria morfologi telah digunakan oleh Teeuw dan kriteria yang digunakan ini

berdasarkan kriteria Uhlenbeck, iaitu kriteria yang digunakan bagi penggolonganbahasa Jawa. Menerusi kriteria ini, Teeuw telah meneliti kata dasar dan kata


15/24


terbitan dari segi paradigmatik. Yang berikut merupakan contoh perkataan besar

yang menggunakan kriteria paradigmatik.

besar-besarterbesarmaha besarsebesar itusebesar-besarnya

Bagaimanapun, kriteria paradigmatik yang digunakan oleh Teeuw initidak sesuai digunakan terhadap bahasa yang bersifat aglutinatif kerana kriteriaini hanya sesuai digunakan bagi bahasa yang bersifat fleksi, iaitu bahasa yangmemiliki daya urutan dalam ayat. Bahasa fleksi juga merupakan bahasa yangmenimbulkan sentence word, iaitu kata yang terkandung di dalamnya pelakudan perbuatan seperti bahasa Arab dan bahasa Inggeris. Sebaliknya, sifat bahasaMelayu berbeza daripada bahasa Arab dan Inggeris kerana bersifat aglutinatif,iaitu aspek imbuhan memainkan peranan penting dalam morfologinya.

Disebabkan kriteria yang dikemukakan terhadap penggolongan katamasih kurang mantap, maka Asmah Hj. Omar Haji Omar (1962, 1968, 1993 &1980), Law Yock Fang (1967, 1983 & 1994), Asraf Abdul Wahab (1978), AbdullahHassan (1973, 1986) dan Nik Safiah Karim, et al. (1989) telah menghuraikanbeberapa kriteria lain bagi penggolongan kata dalam bahasa Melayu. Di sampingaspek semantik, aspek morfologi dan sintaksis turut diteliti, tetapi dari sudutyang sedikit berbeza daripada pendekatan Teeuw.

Berdasarkan ciri morfologi, penggolongan kata diteliti dari aspekimbuhan, iaitu imbuhan dijadikan ciri bagi menunjukkan keanggotaan sesuatu

kata ke dalam golongan tertentu. Contohnya bagi kata nama, imbuhan yangbiasanya membentuk kata nama ialah imbuhanpeN-, per-...-an, pe-...-an, ke-...-andan-an(Asmah Hj. Omar 1962: 442, Law Yock Fang 1967 & 1984). Oleh itu,imbuhan ini, apabila digandingkan dengan kata dasar, akan membentuk kataterbitan yang tergolong dalam kata nama. Menurut Asraf Abdul Wahab (1978:560), imbuhan merupakan penanda bagi sesuatu golongan kata.

Nik Safiah Karimet al.(1989: 567-8) juga menjadikan imbuhan sebagaisalah satu kriteria penggolongan kata, iaitu setiap golongan kata mempunyaiimbuhannya yang tersendiri. Contoh:


16/24


5a. Kata Nama

Awalan Akhiran Apitan Sisipan

pe- -an pe-...-an -el -pem-, pem-...-an --er-pen-, per-...-an -em-peng- ke-...-an ke-

5b. Kata KerjaAwalan Akhiran Apitan Sisipan

me- -kan me-...-kanmen- -i men-...-kanmeng- meng-...-kanber- ber-...-kanter- di-...-idi- ke-...-an

diper-...-kan

5c. Kata AdjektifAwalan Akhiran Apitan Sisipan

ter- ke-...-an -el-

se- -er--em-

Walau bagaimanapun, berdasarkan contoh di atas ini, didapati imbuhansemata-mata tidak boleh dijadikan penanda khusus bagi sesuatu golongan katakerana terdapat imbuhan tertentu (contohnya apitan ke-...-an, sisipan -el-, -er -, em-) yang boleh diimbuhkan kepada kata nama dan kata adjektif atau awalanter- yang boleh hadir dalam golongan kata kerja dan kata adjektif. Oleh itu, untukmembezakan kedua-dua imbuhan ini, Nik Safiah Karim menggunakan kriteriamakna dan fungsian, misalnyakebaratanyang merupakan kata adjektif berbezadaripadakementerianyang merupakan kata nama abstrak, kerana kebaratandari segi fungsinya menerangkan kata nama, manakalakementeriandari segimaknanya menunjukkan tempat (1989: 129 & 224).

Berdasarkan contoh-contoh di atas, disebabkan kemampuan sesuatuimbuhan untuk bergabung dengan sesuatu kata dasar adalah berbeza-beza dan


17/24


sesuatu imbuhan tidak dapat dijadikan penanda bagi sesuatu golongan kata,

maka imbuhan tidak boleh menjadi ciri tunggal dalam menentukan golongankata. Oleh itu, kriteria fungsian lebih diutamakan apabila menentukan golongankata ini.

KRITERIA FUNGSIAN ATAU SINTAKSIS

Kriteria fungsian merupakan kriteria yang meneliti kehadiran kata dalam sesuaturangkai kata atau ayat. Teeuw menggunakan istilah valensi bagi menghuraikanperkataan yang boleh hadir bersama-sama kata adjektif. Contoh:

rumah besarrumah yang besaryang besaramat besarbesar sekali

Berdasarkan kriteriavalensi ini, didapati kata adjektif boleh hadir selepaskata nama (sebagai penerang), hadir dalam frasa relatif dan boleh didahului ataudiikuti oleh kata penguat. Dalam hal ini, Asmah Hj. Omar menggunakan istilahpenanda bagi merujuk kehadiran perkataan-perkataan tertentu dalam sesuaturangkai kata atau kata yang tipikal bagi sesuatu golongan kata. Misalnya penandabagi kata nama ialahmengenai, di danke. Contoh:

mengenai / di / ke + kerusisekolah

muka

Penggunaan penanda ini dianggap lebih sesuai berbanding aspekmorfologi kerana penanda dapat hadir bersama-sama kata nama dengan lebihluas. Bagaimanapun, Law Yock Fang mempunyai pandangan yang agak berbezadaripada Asmah Hj. Omar, iaitu meletakkan perkataanyang, kata sendi (di, kedan dengan) dan ganti nama tunjuk (itu, ini) sebagai penanda kata nama.Contohnya orangyang kurus, di rumah, ke Kuala Lumpur dan penulis itu.

Asraf Abdul Wahab (1978:560) juga menggunakan penanda tipikal bagimenunjukkan keahlian sesuatu golongan kata. Contohnya, perkataanamatdansangatdigunakan sebagai penanda kata adjektif, manakala kata bilangan sebagaipenanda kata nama. Oleh itu, bagi sesetengah perkataan yang tidak mempunyaiawalan seperti ada,jatuh dan mati, bagi menandakan bahawa kata tersebut

tergolong dalam kata kerja, penanda kata adjektif diletakkan di hadapannya(contohnya; *amat ada, *sangat jatuh dan *paling mati). Didapati rangkai


18/24


kata seperti ini tidak wujud dalam konstruksi bahasa Melayu dan menunjukkan

bahawa kata ini tidak tergolong dalam kata adjektif. Kehadirannya dalam ayatmenunjukkan bahawa perkataan ini diletakkan pada kedudukan yang samaseperti kata kerja. Contoh:

Orang itu ada di sana.jatuh di sana.berdiri di sana.

Oleh itu,ada, jatuhdanberdiri digolongkan dalam kata kerja. Justeru,untuk menentukan sesuatu kelas kata, kriteria bentuk, fungsi/tugas dan distirbusimerupakan asas dalam pembinaan ayat yang gramatis. Hal ini demikian keranaayat yang gramatis mempunyai susunan kata yang telah tetap, iaitu susunandari segi kelas kata dan hubungannya dengan kelas kata yang lain dalam sesuatuayat.

Disebabkan beberapa kriteria yang digunakan sukar menentukangolongan kata dalam bahasa Melayu, misalnya sejumlah kata dalam bahasaMelayu yang secara morfologinya menjadi anggota dalam golongan kata tertentu,tetapi apabila kata tersebut hadir di dalam ayat, golongan kata tersebut berubahkepada golongan yang lain, maka aspek sintaksis sekali lagi dijadikan dasardalam penggolongan kata bahasa Melayu. Menurut Robin, (1964: 224), hubungansintaksis diteliti berdasarkan tiga dimensi, iaitu:

i. posisi atau kedudukan sesuatu kata dalam sesuatu struktur.ii. kehadirannya bersama-sama perkataan lain (co-occurrence).iii. kemungkinan untuk kata tersebut mengalami penggantian

(substitutability).

Dari segi kedudukan kata dalam sesuatu struktur, aspek yang ditelitiadalah dari segi tugas atau fungsi yang didukung oleh kata berkenaan. MenurutAsmah Hj. Omar, pola ayat dasar yang terdapat dalam bahasa Melayu terbahagikepada dua, iaitu:

i. N1 +V +(N2) : N =kata namaii. N1 +n : V =kata kerja

Berdasarkan pola tersebut, contoh ayat yang boleh dibentuk adalahseperti yang berikut:


19/24


6. Ali memanggil Ahmad.

subjek perbuatan objek

7. Ahmad tidak mendengar Ali.

Oleh itu, dalam (6), Ali danAhmadberfungsi sebagai subjek dan objek,manakalamemanggil berfungsi sebagai kata kerja. Ini menunjukkan bahawakata nama boleh hadir dalam gatra subjek dan objek, manakala kata kerja hadirdalam gatra perbuatan. Dari segi kehadiran kata nama tersebut bersama-samaperkataan yang lain pula bererti kelas kata nama memerlukan kata daripadaperangkat kata yang sama atau kelas kata yang lain hadir bersama-samanyauntuk membentuk ayat yang lengkap. Berdasarkan contoh (7) di atas, didapatikata nama boleh hadir sebelum atau selepas kata kerja.

Dari segi kemungkinan kata tersebut boleh digantikan dengan perkataanlain, didapati Ali boleh digantikan dengan perkataanbapa, abang, sayaataudia. Contoh:

8. Alibapaabang memanggil Ahmad.sayadia

Bagaimanapun, tidak semua kata nama dapat menggantikan perkataanAlidalam struktur ayat yang sama (N1 +v +(N2). Contoh:

9. * Bungamemanggil Ahmad.10. * Meja inimemanggil Ahmad.

Walau bagaimanapun, dalam struktur yang berbeza, iaitu N1 +v,bungadanmejadapat menggantikan perkataan Ali. Contohnya:

11. Alisejuk.12. Meja ini sejuk.

Oleh itu, aspek kebolehgantian ini menunjukkan bahawaAli, bapa,

abang, saya, dia, bunga, meja dananginmempunyai fungsi yang sama, iaitusebagai subjek ayat. Persamaan dari segi fungsi yang didukung oleh setiap kata


20/24


ini menunjukkan bahawa perkataan tersebut tergolong dalam golongan yang

sama. Bagaimanapun, bunga, mejadananginyang tidak boleh menggantikanAli dalam (9), dan (10) menimbulkan subgolongan bagi kata nama. Oleh itu,perkataanAli, bapa, abang, sayadandiadigolongkan dalam subgolongan katanama bernyawa, manakalabunga, meja dan angin dalam subgolongan katanama tidak bernyawa. Dapat disimpulkan bahawa ciri-ciri persamaan menunjukkankata tersebut tergolong dalam golongan yang sama, manakala ciri-ciri yangberbeza menunjukkan bahawa kata tersebut berbeza dari segi subgolongan.Berdasarkan contoh di atas, dapat disimpulkan bahawa kriteria yang digunakanoleh Asmah Hj. Omar adalah berdasarkan kepada gatra dan unsur pengisi. Gatramenentukan golongan sesuatu perkataan dan kriteria ini menyamai kriteriapenggolongan kata oleh ahli-ahli struktural bahasa Inggeris seperti Bloch &

Trager (1942), Broderick (1975), Fries (1973) dan Parker (1994).Abdullah Hassan (1986: 25) juga menggunakan fungsi tatabahasa

sebagai kriteria penggolongan kata. Oleh itu, kriteria penggolongan kataditentukan menerusi fungsi kata dalam binaan sintaksis. Dua fungsi asas kataadalah sebagai subjek dan predikat, manakala fungsi-fungsi lain ialah objek danpelengkap. Perkataan yang mempunyai ciri-ciri sintaksis yang sama dimasukkandalam golongan kata yang sama (1986: 30-31). Bagi menentukan subgolongansesuatu kata, kriteria morfologi digunakan. Ciri-ciri morfologi digunakan untukmembuat subgolongan daripada golongan yang besar.

Sama seperti kriteria-kriteria yang digunakan sebelum ini, Nik SafiahKarim (1989: 83) dan Ramli Salleh (1995: 5,9) turut menggunakan kriteria sintaksis,di samping kriteria semantik dalam penggolongan kata. Dalam menentukangolongan kata bahasa Melayu, pendekatan transformasi generatif telahdigunakan. Oleh itu, pemilihan kriteria diselaraskan dengan status perkataan,

iaitu perkataan sebagai bentuk bebas yang menjadi unsur inti dalam binaantatabahasa - frasa, klausa dan ayat. Justeru, unsur yang menjadi kata inti dalamsesuatu binaan tatabahasa amat dipentingkan. Bagi frasa nama, kerja dan adjektifyang merupakan frasa endosentik, maka setiap binaan frasa tersebut mempunyaisatu unsur inti. Unsur ini bagi frasa nama ialah kata nama, inti bagi frasa kerjaialah kata kerja, manakala inti bagi frasa adjektif ialah kata adjektif. Berdasarkankata inti ini, kata dapat dibahagikan kepada golongan kata nama, kata kerja dankata adjektif. Kata selain daripada golongan kata yang tersebut digolongkansebagai kata tugas dan golongan ini bersifat heterogen. Oleh itu, setiap golongankata didefinisikan berdasarkan kriteria sintaksis dan makna. Contohnya, katanama didefinisikan sebagai sejumlah kata yang boleh menjadi unsur inti padabinaan frasa nama dan lazimnya kata ini menamakan orang, tempat atau benda.


21/24


KESIMPULAN

Daripada keterangan di atas, jelas kelihatan bahawa aspek penggolongan katabukanlah suatu kajian yang baharu. Malahan, aspek ini telah dikaji sejak zaman

Yunani lagi. Bagi bahasa Melayu, aspek penggolongan kata merupakan salahsatu aspek yang telah lama dikaji oleh ahli-ahli bahasa sama ada barat mahupuntempatan. Menerusi buku-buku tatabahasa yang dihasilkan, didapati aspek initelah wujud sejak abad ke-19 lagi. Sejak itu, aspek ini terus dibincangkanterutamanya bagi menentukan kelas kata dalam bahasa Melayu. Beberapa kriteriatelah diterapkan dalam menentukan golongan kata bahasa Melayu. Padaperingkat awal, bahasa Melayu yang terpengaruh dengan tatabahasa Inggeristelah menerapkan kriteria semantik dalam menentukan golongan kata bahasaMelayu. Bagaimanapun, perkembangan dalam kajian linguistik di Barat telahmemberi kesan terhadap kriteria penggolongan kata bahasa Melayu. Kriteriatunggal yang bersifat tradisional telah digabungkan dengan kriteria yang lebihformal dalam mencirikan golongan kata. Oleh itu, aspek semantik tidak lagidijadikan aspek tunggal, tetapi aspek sintaksis, morfologi dan taburan kata dalamayat turut diambil kira dalam penentuan golongan kata dalam bahasa Melayu.Kepentingan penelitian golongan kata berasaskan sintaksis lebih diutamakanberbanding aspek-aspek lain dan dalam hal ini aspek penggolongan kata bahasaMelayu didapati selari dengan perkembangan ilmu linguistik di Barat.

RUJUKAN

Abdullah Hassan. 1973. Golongan-golongan Kata dalam Bahasa Melayu,

dlm. Dewan Bahasa.J ilid XVII. Bil. 8. Ogos. 368-377.Abdullah Hassan. 1974. Pertembungan Bahasa & Kesannya terhadap Bahasa

Melayu, dlm.Dewan Bahasa, Mei.Abdullah Hassan. 1986. Penerbitan Kata dalamBahasa Malaysia. Petaling

Jaya: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd.Asmah Hj. Omar. 1962. Serba sedikit tentang tatabahasa - tatakalimat bahasa

Melayu. dlm.Dewan Bahasa, J ilid VI. Bil. 10. Okt. 440-452.Asmah Hj. Omar. 1964. Ciri-ciri khusus untuk Gatra. dlm.Dewan Bahasa, J ilid

VIII. Bil. 11. Nov. 499-509.Asmah Hj. Omar. 1993. Word Classes in Malay. dlm. Essays on Malaysia

Linguistics. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka.Asmah Hj. Omar. 1993.Nahu Melayu Mutakhir. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa

& Pustaka.

Asraf Abdul Wahab. 1978. Beberapa prinsip dasar untuk tatabahasa Melayudlm. Dewan Bahasa. J ilid 22. Bil. 8. 559-571.


22/24


Beck, D. 2002.The Typology of Parts of Speech Systems. New York & London:

Routledge.Bhat, D.N.S. 1994.The Adjectival Category: Criteria for Differentiation &

Identification. Amsterdam/Philadelphia: J ohn Benjamins PublishingCompany.

Baker, M.C. 2003.Lexical Categories : Verbs, Nouns & Adjectives. Cambridge:Cambridge University Press.

Bloch, B. dan Trager, G.L. 1942. Outline of Linguistic Analysis. USA : LinguisticSociety of America.

Bloomfield, L. 1935.Language. London: Unwin Hyman Ltd.Boleda, G. Toni Badia, Eloi Battle. 2004. Acquisition of Semantic Classes for

Adjectives From Distributional Evidence dlm. International J ournal ofCorpus Linguistics.

Broderick. J .P. 1975. Modern English Linguistics: A Structural &Transformational Grammar. New York: Thomas Y. Crowell Co.

Cook, W.A. 1969.Introduction to Tagmermic Analysis.New York: Holt. Rinehart& Winston Inc.

Croft, W. 2003.Typology & Universals. Cambridge: Cambridge University Press.Crume, George. 1978. A Grammar of English Language. Volume 1. Parts of

Speech. Essex: Verbatim.Dik, Simon C. 1978.Functional Grammar. Amsterdam : North-Holland Publishing

Co.Dik, Simon C. 1997.The Theory of Functional Grammar.Pt. 1. Edts. Hengeveld,

K. Berlin: Mouton de Gruyter.Dixon, R.M.W. 1982. Where Have All the Adjectives Gone. Berlin: Nouton

Publichers.

Dixon, R.M.W. & Alexandra Y. Aikhenvald. 2004. Adjective Classes : A Cross-linguistic Typology. New York: Oxford Univerisity Press Inc.Fries, C.C. 1973.The Structure of English: An Introduction of English Sentences.

London: Longman.Givn, T. 1984. Syntax: A Functional-typological Introduction. Vol. 1.

Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.Gleason, H.A. 1965. Linguistics & English Grammar.New York: Holt, Rinehart

& Winston Inc.Halliday, M.A.K. 1994. Functional Grammar (2nd edition). London: Edward

Arnold.Hengeveld, K. 1992. Non-Verbal Predication: Theory, Typology, Diachrony.

Berlin, New York: Mouton de Gruyter.Hill, A.A. 1958. Introduction to Linguistic Structures. New York: Harcourt,

Brace and Company.


23/24


Hopper, P.J. & Sandra A. Thompson. 1984. The Discourse Basis For Lexical

Categories in Universal Grammar dlm. Language. Vol. 60. Balitmore,USA: Waverly Press, Inc.

Jurafsky, D. & James H. Martin. 2000. Speech & Language Processing. NewJersey: Prentice Hall.

Knowles, G. & Zuraidah Mohd. Don Mohd Don. 2006.Word Class in Malay: ACorpus-based Approach. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka.

Michael, I. 1970. English Grammatical Categories & the Tradition to 1800.Cambridge: Cambridge University Press.

Nik Safiah Karim. 1980. Penghasilan tatabahasa Bahasa Melayu: Satu tinjauanpermulaan dlmBibliografi Tatabahasa Bahasa Melayu. Kuala Lumpur:Universiti Malaya.

Nik Safiah Karim. 1992. Tatabahasa Bahasa Melayu 1900-1940. dlmProsidingPersidangan Antarabangsa Linguistik Melayu. Kuala Lumpur: PersatuanLinguistik Malaysia dan Dewan Bahasa & Pustaka.

Nik Safiah Karim et. al. 1995.Tatabahasa Dewan.Kuala Lumpur: Dewan Bahasa& Pustaka.

Parker, F. 1994. Linguistik untuk Bukan Ahli Linguistik. Terj. Raja RahawaniRaja Mamat. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka.

Pike, K.L. and Pike, E.G. 1977. Grammatical Analysis. Dallas: The SummerInstitute of Linguistics & The University of Texas at Arlington.

Pike, K.L. 1982.Linguistics Concepts : An Introduction to Tagmemics. London:Universiti of Nebraska Press.

Ramli Salleh, 1995. Sintaksis Bahasa Melayu: Penerapan Teori Kuasaan &Tambatan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka.

Robert, P. 1954.Understanding Grammar.New Yock: Harper & Row.

Robins, R.H. 1951. Ancient Mediaeval Grammatical Theory in Europe withParticular Reference to Modern Linguistic Doctrine. London : Bell.Robin, R.H. 2003. Sejarah Ringkas Linguistik. Terj. Noor Ein Mohd Noor.

Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka.Taylor, J.R. 1990. Linguistic Categorization: Prototypes in Linguistic Theory.

Oxford: Clarendon Press.Quirk, R., Greenbaum, S., Leech, G. & Startvik, J. 1985. A comprehensive Grammar

of the English Language. New York: Longman.Yock Fang, Liaw. 1967 . Ilmu bahasa dan penggolongan jenis kata dalam Bahasa

Melayu. dlm.Dewan Bahasa.J ilid XI. Bil. 7. J ulai. 304-316.Zaba. 1958. Pelita Bahasa Melayu Penggal 1. Kuala Lumpur: Standard

Engravers & Art Printers.

Jabatan Bahasa Melayu,Fakulti Bahasa,Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI).


24/24


BML3053 Kriteria Penggolongan Kata

Documents

Transcript of BML3053 Kriteria Penggolongan Kata