Permasalahan Pilihan Kata dan

Kerancuannya

Mata kuliah : Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Indonesia

Dosen Pengampuh : Ira Eko Retnosari, S.S., M.Pd.

Disusun oleh:

Kelompok 3

1. Eky Dyah Puji Rahayu (125200015)2. Ewaldus Nggarai (125200105)3. Nunung Sumarsih (125200082)4. Rima Dwi Ariwati (125200156)

UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIASURABAYA

2015

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dewasa ini kecenderungan orang semakin mengesampingkan pentingnya 

penggunaan bahasa,  terutama  dalam tata cara  pemilihan kata atau diksi.Terkadang

orang tidak mengetahui pentingnya penguasaan bahasa Indonesia yang baik dan yang

benar,sehingga ketika berbahasa, baik lisan maupun tulisan,sering  mengalami 

kesalahan  dalam  penggunaan  kata, frasa, paragraf,  dan wacana.Pemahaman yang

baik dalam penggunaan diksi atau pemilihan kata sangat penting, agar tercipta suatu

komunikasi yang efektif dan efisien, bahkan mungkin  vital, terutama  untuk 

menghindari   kesalapahaman  dalam berkomunikasi.

Bahasa yang digunakan juga memiliki karakter berbeda-beda sehingga

penggunaan bahasa tersebut berfungsi sebagai sarana komunikasi dan identitas suatu

masyarakat tersebut. Sebagai makhluk sosial tidak bisa terlepas dari berkomunikasi

dengan sesama dalam setiap aktivitas. Dalam kehidupan bermasyarakat sering kita

jumpai ketika seseorang berkomunikasi dengan pihak lain tetapi pihak lawan bicara

kesulitan menangkap informasi dikarenakan pemilihan kata yang kurang tepat

ataupun dikarenakan salah paham.

Pemilihan kata yang tepat merupakan sarana pendukung dan penentu

keberhasilan dalam berkomunikasi. Dalam makalah ini, penulis berusaha menjelaskan

mengenai permasalahan dalam pembentukan dan pemilihan kata.

B. Perumusan Masalah

Adapun perumusan masalah yang akan dibahas adalah sebagai berikut:

1. Bagaimana proses pembentukan kata?

2. Bagaimana syarat ketepatan diksi yang benar?

C. Tujuan

Pembuatan makalah ini bertujuan untuk mengetahui:

1. Mendeskripsikan proses pembentukan kata.

2. Mengetahui syarat pemilihan kata atau diksi dengan benar

BAB II

PEMBAHASAN

Pembentukan Kata

Ada dua cara pembentukan kata, yaitu dari dalam dan dari luar bahasa Indonesia. Dari dalam

bahasa Indonesia terbentuk kosakata baru dengan dasar kata yang sudah ada, sedangkan dari

luar terbentuk kata baru melalui unsur serapan.

Kesalahan Pembentukan dan Pemilihan Kata

Pada bagian berikut akan diperlihatkan kesalahan pembentukan kata, yang sering kita

temukan, baik dalam bahasa lisan maupun bahasa tulis misalnya:.

1. Penanggalan awalan meng-

2. Penanggalan awalan ber-

3. Peluluhan bunyi /c/

4. Penyengauan kata dasar

5. Bunyi /s/, /k/, /p/, dan /t/ yang tidak luluh

6. Awalan ke- yang keliru pemakaian akhiran –ir

7. Padanan yang tidak serasi

8. Pemakaian kata depan di, ke, dari, bagi, pada,, daripada dan terhadap

9. Penggunaan kesimpulan, keputusan, penalaran, dan pemukiman

10. Penggunaan kata yang hemat

11. Analogi

12. Bentuk jamak dalam bahasa indonesia.

DefinisiDefinisi adalah suatu pernyataan yang menerangkan pengertian suatu hal atau konsep istilah

tertentu. Dalam membuat definisi hal yang perlu di perhatikan adalah tidak boleh mengulang

kata atau istilah yang kita definisikan. 

Contoh definisi : 

Majas personifikasi adalah kiasan yang menggambarkan binatang, tumbuhan, dan benda-

benda mati seakan hidup selayaknya manusia, seolah punya maksud, sifat, perasaan dan

kegiatan seperti manusia. Definisi terdiri dari :

1) Definisi nominalis

Definisi nominalis adalah menjelaskan sebuah kata dengan kata lain yang lebih umum

di mengerti. Umumnya di gunakan pada permulaan suatu pembicaraan atau diskusi. 

Definisi nominalis ada enam macam, yaitu definisi sinonim, definisi simbolik, definisi

etimologik, definisi semantik, definisi stipulatif, dan definisi denotatif. 

2) Definisi realis

Definisi realis adalah penjelasan tentang isi yang terkandung dalam sebuah istilah,

bukan hanya menjelaskan tentang istilah. Definisi realis ada tiga macam, yaitu :

- Definisi esensial, yaitu penjelasan dengan cara menguraikan perbedaan antara

penjelasan dengan cara menunjukkan bagian-bagian suatu benda (definisi analitik)

dengan penjelasan dengan cara menunjukkan isi dari suatu term yang terdiri atas

genus dan diferensia (definisi konotatif).

3) Definisi diskriptif

yaitu penjelasan dengan cara menunjukkan sifat-sifat khusus yang menyertai hal

tersebut dengan penjelasan dengan cara menyatakan bagaimana sesuatu hal terjadi.

4) Definisi praktis

Definisi praktis adalah penjelasan tentang sesuatu hal yang di jelaskan dari segi

kegunaan atau tujuan. Definisi praktis dibedakan atas tiga macam yaitu:

- Definisi operasional, yaitu penjelasan dengan cara menegaskan langkah-langkah

pengujian serta menunjukkan bagaimana hasil yang dapat di amati. 

- Definisi fungsional, yaitu penjelasan sesuatu hal dengan cara menunjukkan

kegunaan dan tujuannya. 

- Definisi persuasif, yaitu penjelasan dengan cara merumuskan suatu pernyataan

yang dapat mempengaruhi orang lain, bersifat membujuk orang lain. 

Kata Serapan

Kata serapan adalah kata yang di adopsi dari bahasa asing yang sudah sesuai

dengan EYD. Kata serapan merupakan bagian perkembangan bahasa Indonesia.

Bahasa Indonesia telah banyak menyerap terutama dalam unsur kosa kata. Bahasa

asing yang masuk dan memberi pengaruh terhadap kosa kata bahasa Indonesia antara

lain dari bahasa Sansekerta, bahasa Belanda, bahasa Arab, bahasa Inggris dan ada

juga dari bahasa Tionghoa. Analogi dan Anomali kata serapan dalam bahasa

Indonesia. Penyerapan kata ke dalam bahasa Indonesia terdapat 2 unsur, yaitu: 

- Keteraturan bahasa (analogi) : dikatakan analogi apabila kata tersebut memiliki

bunyi yang sesuai antara ejaan dengan pelafalannya. 

- Penyimpangan atau ketidakteraturan bahasa (anomali) : dikatakan anomali apabila

kata tersebut tidak sesuai antara ejaan dan pelafalannya.

Analogi

Karena analogi adalah keteraturan bahasa, tentu saja lebih banyak berkaitan dengan

kaidah-kaidah bahasa, bisa dalam bentuk sistem fonologi, sistem ejaan atau struktur

bahasa. Ada beberapa contoh kata yang sudah sesuai dengan sistem fonologi, baik

melalui proses penyesuaian ataupun tidak. 

AFIKSASI

Afiksasi merupakan nama lain dari morfem terikat. Morfem terikat merupakan

kata yang tidak dapat berdiri sendiri. Sedangkan kata yang dapat berdiri sendiri

disebut sebagai morfem bebas. Morfem bebas merupakan kata dasar yang dapat

berdiri sendiri. Kata dasar dapat berupa kata benda, kata sifat, kata kerja, dan lain-lain.

Penggabungan morfem bebas dan morfem terikat akan membentuk kata jadian.

Afiksasi dibedakan menjadi beberapa kelompok:

1.) PREFIKS (Awalan)

2.) INFIKS (Sisipan)

3.) SUFIKS (Akhiran)

4.) KONFIKS (Penggabungan antara Prefiks dan Sufiks)

5.) SIMULFIKS (Imbuhan gabung)

A. PREFIKS

1. Awalan Ber-

Sifat:- Semua imbuhan Ber- + (kata benda, kata sifat, kata kerja, kata bilangan, kata keterangan) akan membentuk kata kerja.

- Mengalami morfofonemis menjadi be- pada kata yang dimulai dengan konsonan “r”, cth: beracun, dan kata yang suku pertamanya mengandung bunyi [-er], cth: 

bekerja, beternak.

- Mengalami morfofonemis menjadi bel- pada kata dasar ajar menjadi belajar.- Memiliki fungsi sebagai pembentuk kata kerja intransitif.

- Bila dipasangkan dengan kata benda umum akan membentuk makna “mempunyai atau memakai”, cth: berdasi, bersepatu.

- Bila dipasangkan dengan kata benda yang menyatakan alat angkutan atau kendaraan akan membentuk makna “naik”, cth: bersepeda, berkuda.

- Bila dipasangkan dengan kata benda yang menyatakan suatu kejadian akan membentuk makna “mengeluarkan atau menghasilkan”, cth: berkarya, bertelur.

- Bila dipasangkan dengan kata benda yang menyatakan zat akan membentuk makna “berisi

atau mengandung”, cth: berair.

- Bila dipasangkan dengan kata ganti akan membentuk makna “memiliki atau mempunyai”,

cth: beradik, berkakak.

- Bila dipasangkan dengan kata sifat akan membentuk makna “merasakan atau mengalami”,

cth: bergembira, berduka cita.

- Bila dipasangkan dengan kata bilangan utama akan membentuk makna “kelompok atau himpunan yang terdiri dari yang disebut pada kata dasarnya”, cth: berdua, berlima.

2. Awalan Me-

Sifat:- Bila dipasangkan dengan bentuk dasar berfonem awal vokal, k, g, h akan mengalami

morfofonemis menjadi meng-, cth: menghilang.

- Bila dipasangkan dengan bentuk dasar berfonem awal l, m, n, r, ng, ny, w, dan y akan

mengalami morfologis, cth: melawan.

- Bila dipasangkan dengan bentuk dasar berfonem awal d, t, c, dan j akan mengalami

morfofonemis menjadi men-, cth: mendobrak

- Bila dipasangkan dengan bentuk dasar berfonem awal p, b, dan f akan mengalami

morfofonemis menjadi mem-, cth: membanting.

- Bila dipasangkan dengan bentuk dasar berfonem awal s, sy akan mengalami morfofonemis

menjadi meny-, cth: menyapu.

- Bila dipasangkan dengan bentuk dasar bersuku satu akan mengalami morfofonemis menjadi

menge-, cth: mengebom.

- Jadi, prefiks me- mempunyai beberapa variasi bentuk, yaitu men-, mem-, meny-, meng-,menge-, dan yang tidak mengalami morfofonemis me-.

- Prefiks me- jika dipasangkan dengan kata dasar berbentuk apapun akan membentuk kata kerja.

3. Awalan Pe-

Sifat:

- Membentuk kata benda.

- Bila dipasangkan dengan bentuk dasar berfonem l, m, n, r, ng, ny, dan w akan mengalami morfologis, cth: pemain.

- Bila dipasangkan dengan bentuk dasar berfonem d, t, c, dan j akan mengalami morfofonemis menjadi pen-, cth: pendatang.

- Bila dipasangkan dengan bentuk dasar berfonem p, b, dan f akan mengalami morfofonemis menjadi pem-, cth: pembela.

- Bila dipasangkan dengan bentuk dasar berfonem s akan mengalami morfofonemis menjadi peny-, cth: penyapu.

- Bila dipasangkan dengan bentuk dasar bersuku satu akan mengalami morfofonemis menjadi penge-, cth: pengebom.

- Bila dipasangkan dengan bentuk dasar berfonem awal vokal, k, g, h akan mengalami morfofonemis menjadi peng-, cth: pengasuh.

- Bila kata dasar yang melekat merupakan kata sifat, maka maknanya: alat untuk … (pembersih), yang memiliki sifat … (pemarah), Yang menyebabkan … (pembersih), yang bersifat … (pemuda)

- Bila kata dasar yang melekat merupakan kata benda, maka maknanya: pekerjaan seseorang (petani), alat untuk … (penggaris, penghapus), yang membuat jadi… (perusak).

- Bila kata dasar yang melekat merupakan kata kerha, maka akan memiliki makna yang melakukan… (pemain, pekerja).

4. Awalan Per-

Sifat:

- Memiliki 3 macam bentuk, Per-, Pe-, dan Pel-.

- Membentuk kata kerja perintah, cth: Percepat!

- Bila dipasangkan dengan kata sifat akan membentuk makna “Menjadikan lebih …”, cth:

pertegas, perkeras.

- Bila dipasangkan dengan kata benda akan membentuk makna “ Jadikan atau anggap

sebagai”, cth: perbudak.

- Bila dipasangkan dengan kata bilangan akan membentuk makna “Menjadi atau Bagi”, cth: perlima (Bagi lima).

5. Awalan Di-

Sifat:

- Fungsi awalan di- adalah membentuk kata kerja pasif.

- Awalan di- jika dipasangkan dengan kata kerja, akan berarti melakukan pekerjaan pasif.- Awalan di- jika dipasangkan dengan kata benda akan membentuk makna: dikerjakan

dengan, dibubuhi/diberi, dibuat menjadi.

- Di- sebagai awalan dilafalkan dan dituliskan serangkai dengan kata yang diimbuhinya.

6. Awalan Ter-

Sifat:- Bila dipasangkan dengan kata kerja akan membentuk makna “ tiba-tiba, tak disengaja, dapat di-, sudah di-, yang di-.”

- Bila dipasangkan dengan kata sifat akan membentuk makna “ paling…”, cth: terpandai.- Bila dipasangkan dengan kata benda akan membentuk makna “dikenai atau sampai /kena”.- Fungsi awalan Ter- antara lain, membentuk kata kerja pasif (terhukum), Membentuk kata kerja aktif (tersenyum), Membentuk kata keadaan (terbaru), Membentuk kata benda (tersangka).

7. Awalan Ke-

Sifat:

- Awalan Ke- tidak mempunyai variasi bentuk atau morfofonemis- Fungsi awalan ke- antara lain: membentuk kata bilangan yang menyatakan tingkat dan kumpulan, membentuk kata kerja pasif dengan arti tidak disengaja, membentuk kata benda dengan arti “orang atau sesuatu yang di…”

- Bila dipasangkan dengan kata bilangan utama yang letaknya sesudah kata benda akan membentuk makna: tingkat (cth: Ia duduk di kursi kedua), himpunan atau kumpulan (cth: kedua orang itu teman saya).

- Bila dipasangkan dengan kata kerja tertentu akan bermakna “kena atau tidak sengaja”, cth: ketipu, ketabrak.

- Bila dipasangkan dengan kata tua, kasih, dan kehendak akan menghasilkan makna “orang

atau sesuatu yang di…”.

8. Awalan Se-

Sifat:

- Fungsi awalan se- adalah: membentuk kesatuan (serumah), membentuk perbandingan (secantik), membentuk kata penghubung (sebelum, sesudah).

- Bila dipasangkan dengan kata dasar merupakan kata benda, maka maknanya: satu… (sebuah, sepotong), seluruh… (sekampung), seperti…(semacam).

- Bila dipasangkan dengan kata dasar merupakan kata kerja, maka maknanya: sama… (secantik), sampai… (sekenyang), sebatas… (sekuat).

- Bila dipasangkan dengan kata dasar merupakan kata kerja, maka maknanya adalah segera setelah…, cth: sepulang, sesampai.

- Bila dipasangkan dengan kata dasar berawalan huruf apapun akan mengalami morfologis tetap menjadi se-.

B. SUFIKS

1. Akhiran –kan

Sifat:- Memiliki fungsi: membentuk kata imperative (berikan, terangkan), membentuk kata kerja transitif (bungkukkan, acungkan).

- Bila dipasangkan dengan kata kerja akan membentuk makna “melakukan perbuatan…”, cth: ambilkan.- Bila dipasangkan dengan kata sifat akan membentuk makna “membuat jadi…”, cth: damaikan.- Bila dipasangkan dengan kata benda akan membentuk makna “memasukkan ke…”, cth: gudangkan.- Sufiks –kan searti dengan kata “pada, dengan, atas”, cth: berasaskan kesetiakawanan =

berasas pada kesetiakawanan.

2. Akhiran –an

Sifat:- Akhiran –an memiliki fungsi membentuk kata benda, cth: makanan.- Bila dipasangkan dengan kata kerja akan membentuk makna: tempat (kubangan), hasil pekerjaan (karangan), yang di- (minuman), alat untuk me- (timbangan), cara me-(tendangan), dalam keadaan… (tiduran).

- Bila dipasangkan dengan kata bilangan dan kata sifat akan membentuk makna: yang bersifat (asinan), banyak bilangan (ribuan).

- Bila dipasangkan dengan kata benda akan membentuk makna: banyak/ kumpulan (rambutan), tiap-tiap (bulanan, tahunan), serupa/seperti (orang-orangan),mengucapkan/memainkan (musikan, gitaran).

3. Akhiran –i

Sifat:- Fungsi akhiran –i adalah membentuk kata kerja imperative (duduki, terangi) dan membentuk kata kerja transitif yang berarti membuat jadi (tulisi).- Bila dipasangkan dengan kata dasar merupakan kata kerja, maka maknanya adalah

memberi/membubuhi (garami, gulai), menghilangkan (kuliti), menjadi…(ketuai).- Bila dipasangkan dengan kata dasar merupakan kata sifat, maka maknanya: membuat jadi (yakini, awali).

C. INFIKS

Infiks –el-, -em-, -er-

Sifat:

Infiks memiliki makna :

- Menyatakan identitas- bila dilekatkan pada beberapa kata kerja, cth: gegar-gelegar, gulung-gemulung.- Menyatakan banyak- bila dilekatkan pada beberapa kata kerja atau beberapa kata benda, cth: getar-geletar, laki-lelaki, jari-jemari.

- Berulang-ulang-bila dilekatkan pada beberapa kata kerja, cth: getar-gemetar.- Menyatakan benda-bila dilekatkan pada beberapa kata benda, cth: gaji-gergaji, suling-seruling.

D. KONFIKS

1. Ber-kan

Sifat:- Fungsi imbuhan gabung ber-kan adalah membentuk kata kerja intransitive yang dilengkapi dengan sebuah pelengkap.

- Bila dipasangkan dengan kata benda tertentu akan membentuk makna “menjadikan yang disebut pelengkapnya sebagai yang disebut kata dasarnya”, cth: bersenjatakan, berdasarkan.- Imbuhan gabung ber-kan tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal yang mendapat imbuhan gabung ber-kan akan mengalami morfologi.

2. Ber-an

Sifat:- Fungsi imbuhan gabung ber-an adalah membentuk kata kerja intrnasitif.- Bila dipasangkan dengan kata kerja yang menyatakan gerak akan membentuk makna “banyak serta tidak teratur” (berlarian, beterbangan).

- Bila dipasangakan dengan kata kerja tertentu atau pada kata benda yang menyatakan letak atau jarak, maka akan membentuk makna “saling atau berbalasan” (berpotongan, bersebelahan).- Imbuhan gabung ber-an tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal

mendapat imbuhan gabung ber-an akan mengalami morfologi.

3. Per-kan

Sifat:- Imbuhan gabung per-kan bila dipasangkan dengan beberapa kata kerja tertentu akan membentuk makna “jadikan bahan…” (pertunjukan).

- Imbuhan gabung per-kan bila dipasangkan dengan beberapa kata sifat tertentu akan

membentuk makna “jadikan supaya…” (perkenalkan).

- Imbuhan gabung per-kan tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal yang mendapat imbuhan gabung per-kan akan mengalami morfologi.

4. Per-an

Sifat:

- Memiliki 3 bentuk : Per-an, Pe-an, Pel-an.

- Berfungsi membentuk kata benda.

- Bila dipasangkan dengan kata kerja tertentu akan mebentuk makna “melakukan hal” (pergerakan).- Bila dipasangkan dengan kata benda, maka akan membentuk makna “masalah tentang…” (perekonomian, perhotelan).

- Biila dipasangkan dengan kata kerja tertentu akan membentuk makna “tempat ….” (peristirahatan, persembunyian).

- Bila dipasangkan dengan kata benda yang menyatakan tempat akan membentuk makna “daerah, wilayah, atau kawasan…” (pegunugnan, pedalaman).

5. Per-i

Sifat:

- Berfungsi membentuk kata kerja.

- Bila dipasangkan dengan beberapa kata sifat tertentu akan membentuk makna “lakukan supaya jadi…” (pebaiki)

- Bila dipasangkan dengan kata kerja tertentu akan membentuk makna “lakukan yang disebutkan pada kata dasarnya” (Persetujui).

- Imbuhan gabung Per-I tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal mendapat imbuhan gabung per-I akan mengalami morfolagi.

6. Pe-an

Sifat:- Mempunyai 6 bentuk : Pe-an, Pem-an, Pen-an, Peny-an, Peng-an, Penge-an.

- Berfungsi untuk membentuk kata benda.

- Bila dipasangkan dengan kata kerja, kata benda, kata sifat, maka akan membentuk makna “hal atau peristiwa” (Pembinaan, Penghijauan, pemasaran”).

- Bila dipasangkan dengan beberapa kata kerja, sifat, benda, akan mebentuk makna “proses” (Pembayaran, penulisan).

- Bila dipasangkan dengan beberapa kata kerja, sifat, benda, akan mebentuk makna “tempat…” (pemakaman, pelelangan).

- Bila dipasangkan dengan kata kerja, kata jadian pada kata gabung maka akan mendapatkan makna “alat”, (penggorengan, penglihatan).

7. Di-kan

Sifat:

- Berfungsi membentuk kata kerja pasif sebagai kebalikan dari kata kerja aktif berimbuhan me-kan.

- Digunakan sebagai imbuhan kata kerja yang pelakunya terletak di belakang kata kerjanya.- Tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal mendapat imbuhan gabung di-kan akan mengalami morfologi.

8. Di-i

Sifat:- Berfungsi untuk membentuk kata kerja pasif sebagai kebalikan dari kata kerja aktif yang berimbuhan me-i.

- Digunakan sebagai imbuhan kata kerja dalam kalimat yang pelakunya terletak sesudah kata kerjanya.

- Tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal yang mendapat imbuhan gabung di-I akan mengalami morfologi.

9. Me-kan

Sifat:

- Berfungsi membentuk kata kerja aktif transitif.

- Bila dipasangkan dengan kata dasar merupakan kata sifat atau kata kerja yang menyatakan keadaan, maka maknanya “menyebabkan jadi” (membingungkan).

- Bila dipasangakan dengan kata dasar merupakan kata kerja keadaan yang mebentuk kata jadian, maka maknanya “menyebabkan jadi…” (menyeragamkan).

- Bila dipasangkan dengan kata dasar merupakan kata sifat yang berbentuk gabungan kata, maka maknanya adalah “membuat jadi” (menghancurleburkan).

- Me-kan + kata kerja transitif akan menghasilkan makna “melakukan sesuatu untuk orang lain” (membukakan, membelikan).

10. Me-i

Sifat:

- fungsi imbuhan gabung me-I adalah membentuk kata kerja aktif transitif.- Me-I + kata sifat manghasilkan makna “membuat jadi” (menerangi).- Me-I + kata benda menghasilkan makna “meberi atau membubuhi” (menggarami, menggulai)- Me-I + kata kerja menghasilkan makna “melakukan sesuatu” (menanami)- Me-I + kata kerja yang menyatakan tindakan menghasilkan makna “melakukan berulang-ulang” (menembaki, memukuli).

- Me-I + kata kerja yang menyatakan emosi/ sikap batin menghasilkan makna “merasakan sesuatu pada” (menyukai, menyenangi).

11. Ter-kan

Sifat:- Fungsi imbuhan gabung Ter-kan adalah membentuk kata kerja.- Bila dipasangkan dengan kata kerja akan membentuk makna “dapat dilakukan” (terselesaikan).- Bila dipasangkan dengan kata kerja tertentu akan membentuk makna “tidak sengaja dilakukan” (tertanamkan).

- Tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal yang mendapat imbuhan gabung

Ter-kan akan mengalami morfologi

12. Ter-i

Sifat:

- Fungsi imbuhan gabung Ter-I adalah membentuk kata kerja.- Bila dipasangkan dengan kata kerja atau sifat tertentu akan membentuk makna “dapat dilakukan”, (terseberangi).

- Bila dipasangkan dengan kata kerja dan kata benda tertentu akan membentuk makna “tidak

sengaja terjadi” (terlempari).

- Tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal yang mendapat imbuhan gabung Ter-i akan mengalami morfologi.

13. Ke-an

Sifat:- Fungsi imbuhan gabung Ke-an adalah membentuk kata benda.- Bila dipasangkan dengan kata kerja, sifat, atau kata berimbuhan dan kata gabung akan membentuk makna “hal atau peristiwa” (kedatangan, kenaikan, keterlambatan)- Bila dipasangkan dengan kata benda yang menyatakan jabatan akan membentuk makna “tempat atau wilayah” (kedutaan, kelurahan).

- Bila dipasangkan dengan kata sifat, maka akan membentuk makna “sedikit bersifat atau keadaan” (kehijauan, kepucatan).

- Bila dipasangkan dengan kata sifat atau kerja yang menyatakan keadaan akan membentuk makna “mengalami atau tidak sengaja” (kebanjiran, kedinginan).

- Bila dipasangakan dengan beberapa kata sifat maka membentuk makna “terlalu” (kebesaran, keasinan). Untuk menyatakan makna “terlalu” disarankan tidak menggunakan imbuhan gabung Ke-an melainkan dengan menggunakan kata keterangan terlalu, sehingga, dll.- Bila dipasangkan dengan kata benda tertentu, akan membentuk makna “hal atau masalah” (kehutanan, kepariwisataan).

- Tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal yang mendapat imbuhan gabung Ke-an akan mengalami morfologi.

E. SIMULFIKS

1. Memper-kanSifat:- Fungsi imbuhan gabung Memper-kan adalah membentuk kata kerja transitif.- Bila dipasangkan dengan kata kerja tertentu akan membentuk makna “menjadikan sebagai bahan” (memperdebatkan).- Bila dipasangkan dengan kata sifat dan kata kerja yang menyatakan keadaan akanmembentuk makna “menjadikan supaya” (mempersiapkan).- Tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal yang mendapat imbuhangabung Memper-kan akan mengalami morfologi.

2. Memper-i

Sifat:- Fungsi imbuhan gabung Memper-I membentuk kata kerja transitif.- Bila dipasangkan dengan kata sifat akan membentuk makna “membuat supayaobyeknya menjadi atau menjadi lebih” (memperbaiki).- Bila dipasangkan dengan kata kerja tertentu akan membentuk makna “melakukan yang disebut pada kata dasarnya” (memperturuti).- Tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal yang mendapat imbuhan gabung Memper-i akan mengalami morfologi.

3. Diper-kanSifat:- Berfungsi untuk membentuk kata kerja pasif sebagai kebalikan dari kata kerja aktif berimbuhan gabung Memper-kan.- Digunakan sebagai imbuhan kata kerja dalam kalimat yang pelakunya terletak sesudah kata kerjanya dengan makna “dibuat jadi…”.- Tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal yang mendapat imbuhan gabung Diper-kan akan mengalami morfologi.

4. Diper-i

Sifat:- Berfungsi untuk membentuk kata kerja pasif sebagai kebalikan dari kata kerja aktifberimbuhan gabung Memper-i.- Digunakan sebagai imbuhan kata kerja dalam kalimat yang pelakunya terletak sesudah kata kerjanya.- Tidak memiliki variasi bentuk. Semua konsonan dan vokal yang mendapat imbuhan gabung Diper-i akan mengalami morfologi.

DIKSI ATAU PILIHAN KATA

Pengertian Diksi atau Pilihan Kata

Pilihan kata atau diksi pada dasarnya adalah hasil dari upaya memilih kata tertentu untuk dipakai dalam kalimat, alenia, atau wacana. Pemilihan kata dapat dilakukan bila tersedia sejumlah kata yang artinya hampir sama atau bermiripan. Pemilihan kata bukanlah sekedar memilih kata yang tepat, melainkan juga memilih kata yang cocok. Cocok dalam arti sesuai dengan konteks di mana kata itu berada, dan maknanya tidak bertentangan dengan yang nilai rasa masyarakat pemakainya.

Diksi adalah ketepatan pilihan kata. Penggunaan ketepatan pilihan kata dipengaruhi oleh kemampuan pengguna bahasa yang terkait dengan kemampuan mengetahui, memahami, menguasai, dan menggunakan sejumlah kosa kata secara aktif yang dapat mengungkapkan gagasan secara tepat sehingga mampu mengomunikasikannya secara efektif kepada pembaca atau pendengarnya.

Dalam karangan ilmiah, diksi dipakai untuk menyatakan sebuah konsep, pembuktian, hasil pemikiran, atau solusi dari suatu masalah. Adapun fungsi diksi antara lain :a)    Melambangkan gagasan yang diekspresikan secaraverbal.                                                    b)    Membentuk gaya ekspresi gagasan yang tepat.c)    Menciptakan komunikasi yang baik dan benar.d)    Mencegah perbedaan penafsiran.e)    Mencagah salah pemahaman.f)     Mengefektifkan pencapaian target komunikasi.

    Syarat-Syarat Ketepatan Diksi

Ketepatan adalah kemampuan sebuah kata untuk menimbulkan gagasan yang sama pada imajinasi pembaca atau pendengar, seperti yang dipikirkan atau dirasakan oleh penulis atau pembicara, maka setiap penulis atau pembicara harus berusaha secermat mungkin memilih kata-katanya untuk mencapai maksud tersebut. Ketepatan tidak akan menimbulkan salah paham.

Selain pilihan kata yang tepat, efektivitas komunikasi menuntut persyaratan yang harus dipenuhi oleh pengguna bahasa, yaitu kemampuan memilih kata yang sesuai dengan tuntutan komunikasi.

Adapun syarat-syarat ketepatan pilihan kata adalah :1) Membedakan secara cermat denotasi dan konotasi.Denotasi ialah kata yang bermakna lugas atau tidak bermakna ganda. Sedangkan konotasi ialah kata yang dapat menimbulkan bermacam-macam makna.

Contoh :  Bunga eldeweis hanya tumbuh ditempat yang tinggi.  (Denotasi)  Sinta adalah bunga desa di kampungnya.     (Konotasi)

2) Membedakan dengan cermat kata-kata yang hampir bersinonim. Siapa pengubah peraturan yang memberatkan pengusaha? Pembebasan bea masuk untuk jenis barang tertentu adalah peubah peraturan yang selama ini memberatkan pengusaha.

3) Membedakan kata-kata yang mirip ejaannya. Intensif – insensif                      Karton – kartun                          Korporasi – koperasi                 4) Tidak menafsirkan makna kata secara subjektif berdasarkan pendapat sendiri, jika pemahaman belum dapat dipastikan.Contoh : Modern : canggih    (secara subjektif) Modern : terbaru atau muktahir (menurut kamus) Canggih : banyak cakap, suka menggangu, banyak mengetahui, bergaya intelektual (menurut kamus)

5) Waspada terhadap penggunaan imbuhan asing.Contoh : Dilegalisir seharusnya dilegalisasi. Koordinir seharusnya koordinasi.

6) Membedakan pemakaian kata penghubung yang berpasangan secara tepat.Contoh :

Pasangan yang salah Pasangan yang benar

antara ..... dengan .... antara .... dan .....

tidak ..... melainkan ..... tidak ..... tetapi .....

baik ..... ataupun ..... baik ..... maupun .....

bukan ..... tetapi ..... bukan ...... melainkan .....

7) Membedakan kata umum dan kata khusus secara cermat.Kata umum adalah sebuah kata yang mengacu kepada suatu hal atau kelompok yang

luas bidang lingkupnya. Sedangkan kata khusus adalah kata yang mengacu kepada pengarahan-pengarahan yang khusus dan kongkret.Contoh : Kata umum : melihat Kata khusus: melotot, membelak, melirik, mengintai, mengamati, mengawasi, menonton, memandang, menatap. 

8) Memperhatikan perubahan makna yang terjadi pada kata-kata yang sudah dikenal.Contoh :

 Isu (berasal dari bahasa Inggris “issue”) berarti publikasi, perkara. Isu (dalam bahasa Indonesia) berarti kabar yang tidak jelas asal-usulnya, kabar angin, desas-desus.

9) Menggunakan dengan cermat kata bersinonim, berhomofoni, dan berhomografi.Sinonim adalah kata-kata yang memiliki arti sama.Homofoni adalah kata yang mempunyai pengertian sama bunyi, berbeda tulisan, dan berbeda makna.Homografi adalah kata yang memiliki kesamaan tulisan, berbeda bunyi, dan berbeda makna.

Contoh : Sinonim : Hamil (manusia) – Bunting (hewan) Homofoni : Bank  (tempat menyimpan uang) – Bang (panggilan kakak laki-laki) Homografi : Apel (buah) – Apel (upacara)

10) Menggunakan kata abstrak dan kata konkret secara cermat.Kata abstrak mempunyai referensi berupa konsep, sedangkan kata konkret

mempunyai referensi objek yang diamati.Contoh : Kata abstrakKebaikkan seseorang kepada orang lain merupakan sifat terpuji. Kata konkretAPBN RI mengalami kenaikkan lima belas persen.

Sebelum menentukan pilihan kata, penulis harus memperhatikan dua hal pokok, yakni: masalah makna dan relasi makna :•     Makna sebuah kata / sebuah kalimat merupakan makna yang tidak selalu berdiri sendiri. Adapun makna menurut (Chaer, 1994: 60) terbagi atas beberapa kelompok yaitu :

1.      Makna Leksikal Makna yang sesuai dengan referennya, sesuai dengan hasil observasi alat indera /

makna yg sungguh-sungguh nyata dlm kehidupan kita.Contoh: Kata tikus, makna leksikalnya adalah binatang yang menyebabkan timbulnya penyakit (Tikus itu mati diterkam kucing).Makna Gramatikal : untuk menyatakan makna-makna atau nuansa-nuansa makna gramatikal, untuk menyatakan makna jamak bahasa Indonesia, menggunakan proses reduplikasi seperti kata: buku yg bermakna “sebuah buku,” menjadi buku-buku yang bermakna “banyak buku”.

2.      Makna Referensial dan Nonreferensial Makna referensial & nonreferensial perbedaannya adalah berdasarkan ada tidaknya

referen dari kata-kata itu. Maka kata-kata itu mempunyai referen, yaitu sesuatu di luar bahasa yang diacu oleh kata itu. Kata bermakna referensial, kalau mempunyai referen, sedangkan kata bermakna nonreferensial kalau tidak memiliki referen.Contoh: Kata meja dan kursi (bermakna referen). Kata karena dan tetapi (bermakna nonreferensial).

3.  Makna Denotatif dan Konotatif

Makna denotatif adalah makna asli, makna asal atau makna sebenarnya yang dimiliki sebuah leksem. Contoh: Kata kurus, bermakna denotatif keadaan tubuhnya yang lebih kecil & ukuran badannya normal.  

Makna konotatif adalah: makna lain yang ditambahkan pada makna denotatif tadi yang berhubungan dengan nilai rasa orang / kelompok orang yang menggunakan kata tersebut. Contoh: Kata kurus pada contoh di atas bermakna konotatif netral, artinya tidak memiliki nilai rasa yang mengenakkan, tetapi kata ramping bersinonim dengan kata kurus itu memiliki konotatif positif, nilai yang mengenakkan. Orang akan senang bila dikatakan ramping.

4.   Makna Konseptual dan Makna AsosiatifMakna konseptual adalah makna yang dimiliki oleh sebuah leksem terlepas dari

konteks atau asosiasi apapun. Contoh: Kata kuda memiliki makna konseptual “sejenis binatang berkaki empat yg bisa dikendarai”. 

Makna asosiatif adalah makna yang dimiliki sebuah leksem / kata berkenaan dengan adanya hubungan kata itu dengan suatu yang berada diluar bahasa . Contoh: Kata melati berasosiasi dg suatu yg suci / kesucian. Kata merah berasosiasi berani / paham komunis.

5.   Makna Kata dan Makna IstilahMakna kata, walaupun secara sinkronis tidak berubah, tetapi karena berbagai faktor

dalam kehidupan dapat menjadi bersifat umum. Makna kata itu baru menjadi jelas kalau sudah digunakan dalam suatu kalimat. Contoh: Kata tahanan, bermakna orang yang ditahan,tapi bisa juga hasil perbuatan menahan. Kata air, bermakna air yang berada di sumur, di gelas, di bak mandi atau air hujan.  

Makna istilah memiliki makna yang tetap dan pasti. Ketetapan dan kepastian makna istilah itu karena istilah itu hanya digunakan dalam bidang kegiatan atau keilmuan tertentu.Contoh: Kata tahanan di atas masih bersifat umum, istilah di bidang hukum, kata tahanan itu sudah pasti orang yang ditahan sehubungan suatu perkara.

6.   Makna Idiomatikal dan PeribahasaYang dimaksud dengan idiom adalah satuan-satuan bahasa (ada berupa baik kata,

frase, maupun kalimat) maknanya tidak dapat diramalkan dari makna leksikal, baik unsur-unsurnya maupun makna gramatikal satuan-satuan tersebut. Contoh: Kata ketakutan, kesedihan, keberanian, dan kebimbangan memiliki makna hal yg disebut makna dasar, Kata rumah kayu bermakna, rumah yang terbuat dari kayu.  

Makna pribahasa bersifat memperbandingkan atau mengumpamakan, maka lazim juga disebut dengan nama perumpamaan. Contoh: Bagai, bak, laksana dan umpama lazim digunakan dalam peribahasa

7.   Makna Kias dan LugasMakna kias adalah kata, frase dan kalimat yang tidak merujuk pada arti

sebenarnya.Contoh: Putri malam bermakna bulan , Raja siang bermakna matahari.

Agar dapat menghasilkan cerita yang menarik melalui pilihan kata maka diksi yang baik harus memenuhi syarat, seperti :• Ketepatan dalam pemilihan kata dalam menyampaikan suatu gagasan.• Seorang pengarang harus mempunyai kemampuan untuk membedakan secara tepat nuansa-nuansa makna sesuai dengan gagasan yang ingin disampaikan dan kemampuan untuk menemukan bentuk yang sesuai dengan situasi dan nilai rasa bagi pembacanya.• Menguasai berbagai macam kosakata dan mampu memanfaatkan kata-kata tersebut menjadi sebuah kalimat yang jelas, efektif dan mudah dimengerti.

Contoh Paragraf : 1). Hari ini Aku pergi ke pantai bersama dengan kawanku. Udara disana sangat sejuk. Kami bermain bola air sampai tak terasa hari sudah sore. Kamipun pulang tak lama kemudian. 2). Liburan tahun ini Aku dan kawanku berencana untuk pergi ke pantai. Kami sangat senang ketika hari itu tiba. Begitu sampai disana kami sudah disambut oleh semilir angin yang tak henti-hentinya bertiup. Ombak yang berkejar-kejaran juga seolah tak mau kalah untuk menyambut kedatangan kami. 

1.  Makna Denotatif dan KonotatifMakna denotatif adalah makna dalam alam wajar secara eksplisit. Makna wajar ini

adalah makna yang sesuai dengan apa adanya. Denotatif adalah suatu pengertian yang terkandung sebuah kata secara objektif. Sering juga makna denotatif disebut makna konseptual. Kata makan misalnya, bermakna memasukkan sesuatu kedalam mulut, dikunyah, dan ditelan. Makna kata makan seperti ini adalah makna denotatif.

Makna konotatif adalah makna asosiatif, makna yang timbul sebagai akibat dari sikap sosial, sikap pribadi, dan kriteria tambahan yang dikenakan pada sebuah makna konseptual. Kata makan dalam makna konotatif dapat berarti untung atau pukul.

2. Makna Umum dan Khusus Kata umum dibedakan dari kata khusus berdasarkan ruang-lingkupnya.

         Makin luas ruang-lingkup suatu kata, maka makin umum sifatnya. Makin umum suatu kata, maka semakin terbuka kemungkinan terjadinya salah paham dalam pemaknaannya.

         Makin sempit ruang-lingkupnya, makin khusus sifatnya sehingga makin sedikit kemungkinan terjadinya salah paham dalam pemaknaannya, dan makin mendekatkan penulis pada pilihan kata secara tepat.Misalnya:Kata ikan memiliki acuan yang lebih luas daripada kata mujair  atau tawes. Ikan tidak hanya mujair atau tidak seperti gurame, lele, sepat, tuna, baronang, nila, ikan koki dan ikan mas. Dalam hal ini kata acuannya lebih luas disebut kata umum, seperti ikan, sedangkan kata yang acuannya lebih khusus disebut kata khusus, seperti gurame, lele, tawes, dan ikan mas.

3. Kata Abstrak dan Kata KonkretKata yang acuannya semakin mudah diserap panca-indra disebut kata konkret, seperti

meja, rumah, mobil, air, cantik, hangat, wangi, suara. Jika acuan sebuah kata tidak mudah diserap panca-indra, kata itu disebut kata abstrak, seperti gagasan dan perdamaian. Kata abstrak digunakan untuk mengungkapkan gagasan rumit.

Kata abstrak mampu membedakan secara halus gagasan yang sifat teknis dan khusus. Akan tetapi, jika kata abstrak terlalu diobral atau dihambur-hamburkan dalam suatu karangan. Karangan tersebut dapat menjadi samar dan tidak cermat.

4. SinonimSinonim adalah dua kata atau lebih yang pada asasnya mempunyai makna yang sama,

tetapi bentuknya berlainan. Kesinoniman kata tidaklah mutlak, hanya ada kesamaan atau kemiripan. Kita ambil contoh cermat dan cerdik kedua kata itu bersinonim, tetapi kedua kata tersebut tidak persis sama benar. Kesinoniman kata masih berhubungan dengan masalah makna denotatif dan makna konotatif suatu kata.

5. Kata Ilmiah dan Kata PopularKata ilmiah merupakan kata-kata logis dari bahasa asing yang bisa diterjemahkan ke

dalam bahasa Indonesia. Kata-kata ilmiah biasa digunakan oleh kaum terpelajar, terutama dalam tulisan-tulisan ilmiah, pertemuan-pertemuan resmi, serta diskusi-diskusi khusus.

Yang membedakan antara kata ilmiah dengan kata populer adalah bila kata populer digunakan dalam komunikasi sehari-hari. Dari pernyataan diatas dapat disimpulkan, kata-kata ilmiah digunakan pada tulisan-tulisan yang berbau pendidikan. Yang juga terdapat pada penulisan artikel, karya tulis ilmiah, laporan ilmiah, skripsi, tesis maupun desertasi.

Dalam berbahasa seringkali terjadi kesalahan dalam penggunaan kata dan kalimat yang

kurang efektif. Berikut beberapa contoh kesalahan pembentukan kata dan kesalahan

pemilihan kata.

1. Kesalahan Pembentukan Kata

1) Tipe Presiden Lantik Lima Duta Besar

Dalam bahasa jurnalistik seringkali terdapat penanggalan awalan meN-, hal ini

di sebabkan karena perusahaan berusaha untuk menghemat pengeluaran. Biasanya

biaya yang di keluarkan untuk penulisan artikel dalam surat kabar di hitung per kata.

Untuk menyiasatinya mereka lebih memilih untuk menghemat pengeluaran dengan

sedikit memotong kata dalam beritaya. Dalam bahasa dikenal sebagai istilah ekonomi

bahasa yang artinya menhhunakan kata – kata dengan sehemat – hematnya asalkan

tidak merusak kaidah bahasa dan makna. Jika judul berita yang panjang cukup dengan

penanggalan awalan meN- pada kepala beritanya saja.

Kesalahan umum

1) Presiden lantik lima duta besar

2) Menpen RI – Brunei tanda tangani kerja sama penyiaran.

Contoh kalimat – kalimat di atas merupakan kalimat aktif transitif yaitu kalimat aktif

yang memiliki objek. Seharusnya kalimat aktif transitif predikat wajib berawalan

meN- .

Yang dianjurkan

1) Presiden melantik lima duta besar

2) Menpen RI – Brunei menanda tangani kerja sama penyiaran

2) Tipe Sampai Jumpa Lagi Ibukota Tercinta

Kata – kata seperti jumpa pada sampai jumpa seharusnya mendapat awalan

ber-. Kata jumpa merupkan bentuk prakategorial sama seperti temu dan sua yang

tidak pernah berdiri sendiri. Jika tanpa awalan ber- dalam bahasa tulis dan lisan ragam

resmi bentuk pada kata tesebut tidak benar.

Kesalahan umum

1) Sampai jumpa lagi di Ibu Kota tercinta.

2) Ketika saya datang, mereka sudah kumpul di rumah.

Kata – kata seperti jumpa dan kumpul merupakan kata dasar yang dijadikan predikat

kalimat. Contoh kalimat di atas merupakan kalimat aktif intransitif yang seharusnya

memiliki kata kerja intransitif.

Yang dianjurakan

1) Sampai berjumpa lagi di Ibu Kota tercinta.

2) Ketika saya datang, mereka sudah berkumpul di rumah.

3) Tipe Merubah Total Wajah Kapitalisme

Dalam penulisannya seringkali terdapat kata merubah. Hal ini terjadi karena

pemahaman yang keliru tentang kata dasar dari merubah adalah rubah. Seharusnya

yang benar adalah ubah, jika mendapat awlan meN- bentuknya menjadi mengubah.

Kesalahan umum

1) Kita harus dapat merubah kebiasaan yang kurang terpuji menjadi kebiasaan

baik.

2) Lagu – lagu gerejani itu dinyanyikan dengan baik.

Unsur – unsur bentukan di atas termasuk tidak benar karena terdiri atas awalan

meN- + rubah dan gereja + ni. Yang benar seharusnya meN- + ubah dan gereja wi.

Yang dianjurkan

1) Kita harus dapat mengubah kebiasaan yang kurang terpuji menjadi kebiasaan

baik.

2) Lagu – lagu gerejawi itu dinyanyikan dengan baik.

4) Tipe Dengan Sangat Menyolok Israel Melanggar Piagam PBB

Fonem /c/ pada kata dasar banyak yang luluh apabila mendapat awalan meng- seperti

pada bentuk meng- colok menjadi menyolok. Seharusnya fonem /c/ tidak luluh, akan

tetapi dalam bahasa lisan yang tidak resmi banyak yang menggunakan bentuk

tersebut.

Kesalahan umum

1. Dia sedang menyuci mobilnya di garasi ketika di datangi pahlawan bertopeng.

2. Saya ingin menyicipi masakan suamiku.

Yang dianjurkan

1. Dia sedang mencuci mobilnya di garasi ketika di datangi pahlawan bertopeng.

2. Saya ingin mencicipi masakan suamiku.

5) Tipe Pemerintah Mentargetkan

Kata dasar yang berfonem awal /p/, /s/, /k/ dan /t/ sering dijumpai tidak luluh jika

mendapat awalan meng- dan peng- seperti kata bentuk mentargetkan. Menurut kaidah

bahasa Indonesia seharusnya fonem /t/ itu lebur dari meng- + target+ kan menjadi

menargetkan. Selain fonem /t/ melebur menjadi fonem /n/ terdapat juga fonem seperti

/p/ menjadi /m/, /s/ menjadi /ny/ dan /k/ menjadi /ng/.

Kesalahan umum

1. Bangsa Indonesia mampu mengkikis habis paham komunis ampi ke akar –

akarnya.

2. Kita semua harus ikut serta mensukseskan progam pemerintah agar berjalan

dengan baik.

Yang dianjurkan

1. Bangsa Indonesia mampu mengikis habis paham komunis ampi ke akar –

akarnya.

2. Kita semua harus ikut serta menyukseskan progam pemerintah agar berjalan

dengan baik.

Dalam kaidah bahasa Indonesia bunyi /p/, /s/, /k/ dan /t/ yang tidak luluh hanya pada

kata serapan asing seperti kata mengkoordinasi serta kata – kata yang diawali oleh

gugus konsonan antara lain mensponsori, pengklasifikasian, mentranskripsikan dan

penspesialisasian.

KESALAHAN PEMILIHAN KATA

Pemakai bahasa sudah sepatutnya dapat menggunakan kosakata yang dikuasainya

dengan tepat. Penggunaan kosakata yang tepat akan menghasilkan tulisan yang enak dibaca.

Sebaliknya, jika penggunaan kosakat tidak tepat, tulisan atau pembicaraan tidak mustahilakan

membingungkan pembaca atau pendengarnya. Akibat pemilihan kata yang kurang tepat,

kalimat menjadi samar-samar atau bahkan menggelikan. Ada juga pemilihan kata yang tidak

tepat yang masih dapat dipahami oleh orang lain, tetapi dari segi kaidah bahasa, kata yang

dipilihnya tidak termasuk kata yang baku. Misalnya, sangat banyak penggunaan kata

daripada bukan pada tempatnya. Sebaliknya, ungkapan yang mesti menggunakan daripada

malah diganti dengan kata yang lain. Kesalahan yang lain, misalnya, orang mengatakan

masing-masing kegiatan, yang seharusnya setiap kegiatan, dan sebagainya.

Marilah kita lihat beberapa contoh kesalahan pemilihan kata.

1. TIPE KEDUNGGOMBO BASIS DARIPADA ORGANISASI ITU

Seorang pejabat tinggi memberikan ceramah dalam suatu pertemuan Bulan Bahasa

pada Oktober 1988. Ceramah tersebut memperoleh sambutan hadirin yang luar biasa. Hal itu

tercermin dari gelak tawa dan tepuk tangan yang riuh rendah. Hampir setiap kalimat yang

diucapkan pejabat disambut gelak tawa dan tepuk tangan. Karena ceramahnya agak panjang,

gelak tawa dan tepuk tangan pun meledak bertubi-tubi, berkepanjangan.

Apakah sambutan riuh hadirin karena ceramah pejabat tersebut sangat berkenan di

hati mereka. Ternyata bukan itu alasannya. Hadirin menyambut pidato pejabat dengan sangat

antusias karena pejabat sering menggunakan kata daripada bukan pada tempatnya. Salah

seorang peserta pertemuan yang suka iseng bergumam sambil beranjak dari kursinya, “Sekian

belas kata daripada,”katanya. Yang lain berkomentar, “Pemakaian kata daripada sudah

keterlaluan.”

Marilah kita lihat contoh berikut.

Kesalahan Umum

a. Putusan daripada pemerintah tentang jenjang kepangkatan guru sangat membesarkan hati

kaum pendidik Indonesia.

b. Kita harus dapat memelihara dan mengamankan daripada hasil pembangunan.

Kata daripada di atas tidak diperlukan karena dalam konteks itu daripada hanya

menyatakan milik, bukan menyatakan perbandingan.

Yang Dianjurkan

a. Putusan pemerintah tentang jenjang kepangkatan guru sangat membesarkan hati kaum

pendidik Indonesia.

b. Kita harus dapat memelihara dan mengamankan hasil pembangunan.

Pemakaian daripada tidak dilarang asalkan saja pemakaiannya harus tepat. Dalam

bahasa kita, kata daripada digunakan untuk menyatakan perbandingan. Misalnya, Nilai

ekspor Indonesia pada tahun 1989 lebih besar daripada nilai ekspor tahun-tahun sebelumnya.

Kalau bukan menunjukkan makna perbandingan, penggunaan kata daripada tergolong

pemakaian yang keliru.

2. TIPE UNIVERSITAS CORNELL DI MANA DIA MEMPEROLEH MASTER OF

ARTS

Pebggunaan kata di mana yang bukan pada tempatnya masih terdapat di mana-mana

dan cukup memprihatinkan. Bahkan, di kalangan ahli bahasa pun ada yang masih khilaf,

yaitu masih ada yang memperagakan penggunaan kata ini yang buka pada tempatnya.

Bukankah kata di mana dipakai untuk bertanya tentang tempat? Selain kata di mana, masih

ada lagi kata yang serupa itu yang keliru pemakaiannya, yakni yang mana, hal mana, kala

mana, penjelasan mana, di atas mana, dan sambutan yang mana.

Marilah kita bandingkan bentuk-bentuk berikut ini.

Kesalahan Umum

a. Kesempatan untuk mempertinggi kemampuan dia tekuni di Universitas Cornell, Amerika

Serikat, di mana dia memperoleh gelar Master of Arts dalam bidang linguistik pada tahun

1965.

b. Masalah itu akan saya laporkan kepada saya punya atasan.

c. Pembunuhan tokoh yang terkemuka itu, hal mana patut disesalkan.

Yang Dianjurkan

a. Kesempatan untuk mempertinggi kemampuan ditekuninya di Universitas Cornell, Amerika

Serikat, tempat dia memperoleh gelar Master of Arts dalam bidang linguistik pada tahun

1965.

b. Masalah ini akan saya laporkan kepada atasan saya.

c. Pembunuhan tokoh yang terkemuka itu patut disesalkan.

Perlu disinggung di sini bahwa kata di mana dianggap tepat jika digunakan dalam

konteks bertanya, yakni untuk menanyakan tempat. Misalnya, Di mana dia sekarang?

3. TIPE BIKIN PUTUSAN

Dalam ragam tulis tidak dibenarkan kita menggunakan kata-kata atau struktur dialek

daerah seperti itu karena pembaca dari daerah lain tidak dapat memahami kalimat yang kita

tulis. Selain itu, penggunaan kata dialek dalam tulisan resmi akan mempengaruhi tingkat

keresmian bahasa yang digunakan. Dalam hubungan itu, yang banyak mempengaruhi

pemakaian bahasa Indonesia adalah dialek Jakarta, seperti bikin, bilang, lagi dan dikasih.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut.

Kesalahan Umum

a. Dirut PAM bikin putusan tanpa perhitungan matang.

b. Saya pernah bilang hal itu kepadamu.

c. Ketika saya datang, dia lagi tidur.

Kata-kata yang dicetak miring termasuk kata dialek Jakarta atau kata dari bahasa

daerah yang digunakan dalam konteks bahasa Indonesia resmi. Penggunaan kata dialek atau

kata daerah dalam bahasa Indonesia baku harus dihindari. Kata-kata tersebut harus diganti

dengan kata bahasa Indonesia resmi. Kata bikin diganti dengan membuat; bilang diganti

dengan mengatakan; lagi diganti dengan sedang sehingga perbaikan kalimat itu menjadi

sebagai berikut.

Yang Dianjurkan

a. Dirut PAM membuat putusan tanpa perhitungan matang.

b. Saya pernah mengatakan hal itu kepadamu.

c. Ketika saya datang, dia sedang tidur.

Kata dialek lain yang sering digunakan dalam bahasa resmi adalah kagak yang harus

diganti dengan tidak; belon yang harus diganti dengan belum; betulin yang harus diganti

dengan memperbaiki; entar yang harus diganti dengan nanti atau sebentar lagi; cuman yang

harus diganti dengan hanya; kepengen yang harus diganti dengan ingin; ditabok yang harus

diganti dengan dipukul.

4. TIPE SESUAI ANJURAN

Dalam bahasa kita terdapat beberapa pasangan idiomatik, yakni pasangan yang harus

selalu hadir bersama-sama karena sudah tetap, padu dan senyawa. Andaikata salah satu

unsurnya ditinggalkan, ungkapan idiomatik itu menjadi pincang dan dikategorikan pemakaian

yang salah. Perhatikan contoh berikut.

Kesalahan Umum

a. Sesuai anjuran menteri Alhilal Hamdi, tenaga kerja Indonesia akan dikirim ke Iran dan

Irak.

b. Banyak jalan di Sumbar rusak karena tak sesuai konstruksi yang digariskan semula.

Kedua contoh di atas mengandung ungkapan idiomatik sesuai yang seharusnya

berpasangan dengan kata dengan menjadi sesuai dengan. Contoh-contoh itu seharusnya

dituliskan sebagai berikut.

Yang Dianjurkan

a. Sesuai dengan anjuran menteri Alhilal Hamdi, tenaga kerja Indonesia akan dikirim ke Iran

dan Irak.

b. Banyak jalan di Sumbar rusak karena tak sesuai dengan konstruksi yang digariskan

semula.

Ungkapan idiomatik yang lain yang berpasangan dengan kata dengan adalahsejalan

dengan, seirama dengan, bertalian dengan, bersamaan dengan dan berkenaan dengan.

5. TIPE TERDIRI SEPULUH ORANG

Seperti halnya sesuai dengan, ungkapan terdiri atas atau terdiri dari juga harus

lengkap. Sebagai ungkapan idiomatik, kedua unsurnya harus tampil serempak. Penanggalan

salah satu unsurnya merupakan pelanggaran, seperti contoh berikut.

Kesalahan Umum

a. Rombongan pemain PSSI PPD akan didampingi oleh 7 ofisial terdiri 3 pelatih, 2 manajer,

1 dokter, dan 1 masseur.

b. Para peserta pertemuan itu terdiri beberapa pakar dari berbagai disiplin ilmu.

Akan lain halnya jika kalimat itu ditiliskan sebagai berikut.

Yang Dianjurkan

a. Rombongan pemain PSSI PPD akan didampingi oleh 7 ofisial terdiri atas/dari 3 pelatih, 2

manajer, 1 dokter, dan 1 masseur.

b. Para peserta pertemuan itu terdiri atas beberapa pakar dari berbagai disiplin ilmu.

BAB III

PENUTUP

Simpulan

Kesalahan dalam berbahasa seperti ketidaktepatan dalam pembentukan dan pemilihan

kata dalam berbahasa dapat membuat kalimat menjadi tidak efektif. Dalam pembentukan kata

hendaknya berpedoman pada Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). Kesalahan dalam

pembentukan kata ini dapat menimbulkan persepsi yang berbeda pada lawan bicara dan

pembaca. Selain pembentukan kata pemiluhan kata juga tidak kalah pentingnya. Pemilihan

kata yang rapi dan memberikan kesan saat dibaca membuat orang tertarik akan bahasa itu

entah itu dalam ragam lisan ataupun tulisan.

DAFTAR PUSTAKA

Arifin, E. Zaenal dan Farid Hadi. 2009. 1001 Kesalahan Berbahasa: Bahan Penyuuhan

Bahasa Indonesia. Jakarta: Akademika Pressindo.

https://www.academia.edu/7173762/Analisis_Kesalahan_Berbahasa Di unduh tanggal 24

Maret 2015, pukul 12.05 WIB.

http://dwiajisapto.blogspot.com/2011/02/diksi-pilihan-kata.html

http://www.bisnet.or.id/vle/mod/resource/view.php?id=1057

http://ryansikep.blogspot.com/2009/12/ciri-ciri-kalimat-efektif.html

Keraf, Gorys. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta : Gramedia. 2006.

http://dewirahmawati001.blogspot.com/2013/09/diksi-atau-pilihan-kata.html