Modul ke:

Fakultas

Program Studi

Pendidikan PancasilaBerisi tentang Kontrak Perkuliahan Pendidikan Pancasila

Dosen : Sukarno B N, S.Kom, M.KomFakultas Ekonomi Bisnis

Akuntansiwww.mercubuana.ac.id

KONTRAK PERKULIAHAN

PENDIDIKAN PANCASILABobot SKS : 2

KONTRAK PERKULIAHAN• Mata Kuliah : Pendidikan Pancasila, 2 sks• Kode Mata Kuliah : UMB• Pengajar : Sukarno B N, S.Kom, M.Kom• Semester : Genap Tahun Akademik

2014-2015

MANFAAT MATA KULIAH• Undang-Undang No 12 tahun 2012, menyatakan

bahwa perguruan tinggi memiliki otonomi dalampenyusunan kurikulum, namun pada pelaksanaannyadiperlukan rambu-rambu yang sama agar dapatmencapai hasil yang optimal. Disamping itu, pesertadidik di perguruan tinggi merupakan insan dewasa , sehingga dianggap sudah memiliki kesadaran dalammengembangkan potensi diri untuk menjadiintelektual, ilmuwan, praktisi, dan atau professional.

Manfaat Mata Kuliah

• Sesuai dengan tujuan Pendidikan Tinggi dalamUU No 12 tahun 2012 tentang PerguruanTinggi, yaitu menjadi manusia yang berimandan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esadan berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, danberbudaya untuk kepentingan bangsa.

Manfaat Mata Kuliah

• Untuk mewujudkan tujuan tersebut, seluruh mahasiswa harusmengikuti pembelajaran mata kuliah dasar umum yang dikenaldengan MKDU (general education). Sebagian dari MKDU telahdinyatakan dalam UU No 12 tahun 2012 sebagai mata kuliahwajib, yaitu Agama, Pancasila, Kewarganegaraan, dan BahasaIndonesia. Dalam rangka menyempurnakan capaianpembelajaran, maka MKDU ditambah dengan bahasa Inggris, Kewirausahaan, dan mata kuliah yang mendorong padapengembangan karakter lainnya, baik yang terintegrasi maupunindividu. Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan pelajaranyang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunanbangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasilasebagai ideologi dan dasar Negara Republik Indonesia.

DESKRIPSI MATA KULIAH• Pancasila merupakan karakter bangsa, yang

menjadikan bangsa Indonesia berbeda denganbangsa-bangsa lain. Pendidikan Pancasila perlukarena dengan cara itulah karakter bangsa dapatlestari, terpelihara dari ancaman gelombangglobalisasi yang semakin besar. Pelestarian nilai-nilaiPancasila dilakukan khususnya lewat proses pendidikan formal, karena lewat pendidikanberbagai butir nilai Pancasila tersebut dapatdisemaikan dan dikembangkan secara terencanadan terpadu.

TUJUAN INSTRUKSIONALTujuan akhir setelah mengikuti mata kuliah ini adalah :agar mahasiswa dapat menganalisis konsep berikut:• Pancasila dalam Kajian Sejarah Bangsa Indonesia• Pancasila sebagai Dasar Negara• Pancasila sebagai Ideologi Negara• Pancasila sebagai Sistem Filsafat• Pancasila sebagai Sistem Etika• Pancasila karakter bangsa• Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu• Pancasila sebagai paradigma pembangunan

PELAKSANAAN PERKULIAHAN• Perkuliahan dilaksanakan selama satu semester

dengan 14 kali pertemuan, 1 kali Ujian Tengah Semester dan 1 kali Ujian Akhir Semester. Mahasiswa dituntut untuk mampu secara mandiri mengolah berbagai informasi yang ada dan terus aktif mengembangkan diri. Dalam perkuliahan ini, mahasiswa harus terlibat aktif membangun pengetahuannya sehingga mencapai pengetahuan yang mendalam.

TUGAS

Tugas yang yang diberikan dosen yang bersangkutan harus dikerjakan oleh mahasiswadisusun sebagai berikut :• Tugas I setiap Pokok bahasan. Sebeleum UTS• Tugas II setiap pokok bahasan setelah UTS• Dosen memberikan penilaian terhadap mutu

laporan tugas kelompok, sebagai komponendari nilai tugas.

KRITERIA PENILAIANPenilai dalam perkuliahan ini akan dilakukan seobjektifmungkin sesuai dengan upaya mahasiswa dalampencapaian kemampuan. Beberapa hal yang menjadivariable penilaian adalah :• Absensi : 10% dengan minimal kehadiran 75%.• Makalah, presentasi, tugas : 20% diperoleh dari

rata2 tugas mingguan. • Ujian Tengah Semester : 30% • Ujian Akhir Semester : 40%

Rancangan Pembelajaran

Pert. TOPIK + KEGIATAN KETERANGAN

01.9 Maret 2015

• Perkenalan, diskusi dan kesepakatan tentang kontrakperkuliahan

• Ruang lingkup mata Kuliah Pendidikan Pancasila sebagaisalah satu dari mata kuliah Mata Kuliah PengembanganKepribadian.

Dosen : Membagi Kelompok Mahasiswa,Mahasiswa Wajib Membaca Buku PendidikanPancasila

Rancangan Pembelajaran

02.16 Maret 2015

1. Pendahuluaan ( Dasar-Dasar, Tujuan Penyelenggaraan,capaian dan metode Pembelajaran pendidikan pancasila

2. Diskusi Panel

Kasus:

03.23 Maret 2015

1. Pancasila dalam kajian sejarah perujuangan Bangsa (Nilai-nilai Pancasila, Pancasila era Pra Kemerdekaan, EraKemerdekaan)

2. Diskusi Panel3. Pembagian Tugas Kelompok,

Kasus :

Rancangan Pembelajaran04.

30 Maret 20151. Pancasila dalam kajian sejarah perujuangan Bangsa

(Pancasila era Orde lama, Orde baru dan Era Reformasi)2. Diskusi Panel

Kasus :

0506 April 2015

1. Pancasila sebagai dasar negara ( Hubungan Pancasiladengan pembukaan UUD 1945)

2. Diskusi Panel

Kasus :

0613 April 2015

1. Pancasila sebagai ideologi negara ( Pancasila danliberalisme, Pancasila dan Komunisme, Pancasila dan Agamaserta Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara)

2. Diskusi Panel

Kasus :

Rancangan Pembelajaran07

20 April 20151. Pancasila sebagai sistem filsafat2. Diskusi Panel Tugas Kelompok

Kasus :

08 UJIAN TENGAH SEMESTER

Jadwal dari POPMateri Pert 1 sd Pert 7

0904 Mei 2015

1. Pancasila sebagai sistem Etika2. Diskusi Panel

10 11 Mei 2015

1. Pancasila sebagai sistem Etika (Lanjutan)2. Diskusi Panel

Kasus :

Rancangan Pembelajaran

11 18 Mei 2015

1. Pancasila sebagai dasar pengembanganilmu.

2. Diskusi Panel

Kasus :

12 25 Mei 2015

1. Pancasila dan Implementasinya(implementasi Sila Pertama)

2. Diskusi Panel

Kasus:

1301 Juni 2015

1. Pancasila dan Implementasinya (implementasi SilaKedua)

2. Diskusi Panel

:

Kasus:

1408 Juni 2015

1. Pancasila dan Implementasinya (implementasi Silaketiga)

2. Diskus Panel

Kasus :

1515 Juni 2015

1. Pancasila dan Implementasinya (implementasi Sila keEmpat)

2. Diskusi Panel

Kasus :

16 UJIAN AKHIR SEMESTER Jadwal dari POPMateri : pert 1 sd pert 15

Terima KasihSukarno B N, S.Kom, M.Kom