Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural
-
Upload
muhamad-fanny-firmansyah -
Category
Documents
-
view
66 -
download
2
description
Transcript of Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural
![Page 1: Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/563db92b550346aa9a9aaec8/html5/thumbnails/1.jpg)
Belajar Pengetahuan Deklaratif dan Pengetahuan Prosedural
Oleh :Fanny Firman Syah4301409076
Universitas Negeri Semarang
Pembelajaran Bermakna
![Page 2: Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/563db92b550346aa9a9aaec8/html5/thumbnails/2.jpg)
Pengetahuan Deklaratif
Merupakan pengetahuan yang diperoleh bila pengetahuan baru menstimulasi aktivasi pengetahuan lama yang relevan, dan didapatkan suatu pengetahuan baru.
![Page 3: Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/563db92b550346aa9a9aaec8/html5/thumbnails/3.jpg)
Perolehan Pengetahuan Deklaratif
• Pengetahuan yang diperoleh bila pengetahuan baru menstimulasi aktivasi pengetahuan lama yang relevan.
• Pengetahuan baru dan lama tersimpan dalam memori kerja (proposisi) .
• Ada rangsang pengetahuan aktif, menyebar ke daerah proposisi yang berhubungan dan informasi yang diinginkan akan teraktivasi.
![Page 4: Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/563db92b550346aa9a9aaec8/html5/thumbnails/4.jpg)
Prinsip perolehan pengetahuan• Proposisi baru merangsang
pemanggilan pengetahuan sebelumnya.
• Proposisi baru dan pengetahuan lama dapat menstimulasi pengetahuan baru lainnya.
• Semua proposisi baru disimpan berdekatan dengan pengetahuan sebelumnya.
![Page 5: Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/563db92b550346aa9a9aaec8/html5/thumbnails/5.jpg)
Kebermaknaan
• Belajar menjadi bermakna ketika adanya hubungan antara pengetahuan baru dengan pengetahuan sebelumnya yang relevan.
![Page 6: Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/563db92b550346aa9a9aaec8/html5/thumbnails/6.jpg)
Pemanggilan dan Konstruksi Pengetahuan• Pemanggilan terjadi mulai dari
adanya pertanyaan dalam diri, yang kemudian dihubungkan dengan proposisi pengetahuan sebelumnya yang berhubungan, yang kemudian informasi yang diinginkan akan teraktivasi.
• Konstruksi terjadi bila suatu fakta tertentu tidak dapat dipanggil.
![Page 7: Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/563db92b550346aa9a9aaec8/html5/thumbnails/7.jpg)
Elaborasi
• Proses penambahan pengetahuan yang berhubungan pada pengetahuan baru.
• Elaborasi yang banyak berhubungan dengan pengetahuan baru lebih efektif dari pada hanya satu hubungan.
![Page 8: Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/563db92b550346aa9a9aaec8/html5/thumbnails/8.jpg)
Organisasi pengetahuan
• Proses menempatkan pengetahuan deklaratif ke dalam sub-sub himpunan dan menentukan hubungan antara sub-sub himpunan tersebut.
• Membantu dalam mengingat informasi.
![Page 9: Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/563db92b550346aa9a9aaec8/html5/thumbnails/9.jpg)
Pengetahuan Prosedural
• Pengetahuan yang diperoleh dari mengetahui bagaimana cara atau mengenai suatu cara yang berurutan.
• Tidak memerlukan pencarian dalam memori jangka panjang.
• Perolehan berdasarkan prosedur pengenalan pola dan urutan aksi.
![Page 10: Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/563db92b550346aa9a9aaec8/html5/thumbnails/10.jpg)
Pengenalan pola dan urutan aksi• Prosedur pengenalan pola
mendasari kemampuan untuk mengenal dan mengklasifikasikan pola-pola stimulus internal dan eksternal.
• Prosedur urutan aksi mendasari kempuan untuk melakukan urutan-urutan operasi terhadap simbol-simbol.
![Page 11: Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/563db92b550346aa9a9aaec8/html5/thumbnails/11.jpg)
Perolehan Prosedur Pengenalan pola• Generalisasi
Memperluas penerapan prosedur pengenalan polaRespon sama pada stimulus yang berbeda-beda.
• DiskriminasiMempersempit penerapan prosedur pengenalan pola
![Page 12: Belajar Pengetahuan Deklaratif Dan Pengetahuan Prosedural](https://reader036.fdokumen.com/reader036/viewer/2022082318/563db92b550346aa9a9aaec8/html5/thumbnails/12.jpg)
Strategi penerapan
• Strategi yang digunakan berupa latihan dan umpan balik yang diberikan pada siswa.
• Karena Proses-proses belajar tentang pengetahuan prosedural tergantung pada latihan dan pemberian umpan balik.