Bedside Teaching

12
KELOMPOK 4 AYU WIDIASTUTI ARINI PURWATI ENNY RISTANTI MELYSA DAMAYANTI RATIH PUTRI UMMA PUJI LESTARI

Transcript of Bedside Teaching

Page 1: Bedside Teaching

KELOMPOK 4 AYU WIDIASTUTIARINI PURWATI ENNY RISTANTIMELYSA DAMAYANTIRATIH PUTRIUMMA PUJI LESTARI

Page 2: Bedside Teaching

Bed side teaching merupakan metode bimbingan kepada peserta didik yang dilakukan disamping tempat tidur klien   meliputi kegiatan mempelajari kondisi klien dan asuhan keperawatan yang dibutuhkan klien

Page 3: Bedside Teaching

Peserta didik mampu menguasai ketrampilan prosedural

Menumbuhkan sikap professional Mempelajari perkembangan

biologis/fisik Melakukan komunikasi dengan

pengamatan langsung

Page 4: Bedside Teaching

Adanya kesiapan fisik maupun psikologis dari pembimbing klinik peserta didik dan klien

Jumlah peserta didik dibatasi idealnya 5-6 orang

Diskusi di awal dan akhir demonstrasi didepan klien dilakukan seminimal mungkin

Page 5: Bedside Teaching

Lanjutkan dengan redemonstrasi Kaji permasaahan peserta didik

sesegera mungkin terhadap apa yang dilakukan

Kegiatan yang didemonstrasikan adalah sesuatu yang belum pernah diperoleh peserta didik sebelumnya,atau apabila peserta didik menghadapi kesulitan penerapannya

Page 6: Bedside Teaching

Pedoman pelaksanaan Bed side teaching mempergunakan Satuan Acara Pelajaran (SAP) yang mengandung unsure-unsur :

Pokok Bahasan Sub pokok bahasan Sasaran Tempat Waktu Pembimbing

Page 7: Bedside Teaching

Tujuan instruksional Umum Tujuan instruksional khusus Materi Kegiatan belajar  mengajar Metode Media Evaluasi Sumber

Page 8: Bedside Teaching

1. Observasi langsung2. Menggunakan seluruh pikiran3. Klarifikasi dari anamnesa dan

pemeriksaan fisik4. Kesempatan untuk membentuk

keterampilan klinik mahasiswa5. Memperagakan Fungsi :a. Perawatanb. Keterampilan interaktif

Page 9: Bedside Teaching

Gangguan (mis. Panggilan telpon) Waktu rawat inap yang singkat Ruangan yang kecil sehingga padat dan

sesak Tidak ada papan tulis Tidak bias mengacu pada buku Pelajar lelah.

Page 10: Bedside Teaching

Adapun beberapa hambatan dari pasien :

Pasien merasa tidak nyaman Menyakiti pasien, terutama pada pasien

yang kondisi fisiknya tidak stabil Pasien tidak ada ditempat Pasien salah pengertian dalam diskusi Pasien tidak terbuka Pasien tidak koorportf atau marah

Page 11: Bedside Teaching

1. Salam2. Menanyakan LP dan SKom3. Meminta penjelasan hal yg tdk

jelas4. Memberi masukan5. Menemani P.didik melaksanakan

T/ (Sikap)6. Memberi Reinforcement (umpan

balik)7. Menanyakan perasaan8. Memberi masukan

JUMLAH SKORE

Page 12: Bedside Teaching