Bahan tayang materi akuntabilitas

download Bahan tayang materi akuntabilitas

of 46

  • date post

    04-Aug-2015
  • Category

    Documents

  • view

    138
  • download

    1

Embed Size (px)

Transcript of Bahan tayang materi akuntabilitas

1. NAMA : INDRIA MAYESTI, SE, ME PANGKAT/GOL. : PENATA (III/c) JABATAN : WIDYAISWARA MUDA INSTANSI : BADAN DIKLAT DAERAH PROV JAMBI HP : 081273969966 2. KOMPETENSI YANG DIBANGUN 3. KOMPETENSI PADA GOLONGAN I DAN II Kompetensi yang dibangun dalam Diklat Prajabatan CPNS Golongan I dan II adalah kompetensi PNS sebagai pelayan masyarakat yang profesional, yang diindikasikan dengan kemampuan mengaktualisasikan lima NILAI DASAR yaitu: 1. kemampuan mewujudkan akuntabilitas dalam melaksanakan tugas jabatannya; 2. kemampuan mengedepankan kepentingan nasional dalam pelaksanaan tugas jabatannya; 3. kemampuan menjunjung tinggi standar etika publik dalam pelaksanaan tugas jabatannya; 4. kemampuan berinovasi untuk peningkatan mutu pelaksanaan tugas jabatannya; dan 5. kemampuan untuk tidak korupsi dan mendorong percepatan pemberantasan korupsi di lingkungan instansinya. 4. KOMPETENSI PADA GOLONGAN III Kompetensi yang dibangun dalam Diklat Prajabatan CPNS Golongan III adalah kompetensi PNS sebagai pelayan masyarakat yang profesional, yang diindikasikan dengan kemampuan mengaktualisasikan lima NILAI DASAR yaitu: 1. kemampuan mewujudkan akuntabilitas dalam melaksanakan tugas jabatannya; 2. kemampuan mengedepankan kepentingan nasional dalam pelaksanaan tugas jabatannya; 3. kemampuan menjunjung tinggi standar etika publik dalam pelaksanaan tugas jabatannya; 4. kemampuan berinovasi untuk peningkatan mutu pelaksanaan tugas jabatannya; dan 5. kemampuan untuk tidak korupsi dan mendorong percepatan pemberantasan korupsi di lingkungan instansinya. Disamping memiliki kemampuan mengaktualisasikan lima nilai dasar di atas, peserta Diklat Prajabatan CPNS Golongan III, diharapkan juga memiliki kemampuan menganalisis dampak apabila kelima nilai dasar tersebut tidak diaplikasikan. 5. DESAIN KURIKULUM 6. TAHAP PENYELENGGARAAN 1. Internalisasi Nilai- Nilai Dasar PNS dan Sikap Perilaku dan Disiplin PNS (19 hr) 2. Aktualisasi Nilai Dasar Profesi PNS dan Sikap Perilaku dan Disiplin PNS (30 hr) 3. Pembentukan Pengetahuan Tentang Kedudukan dan Peran PNS dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) (13 hr) 5.Evaluasi profesionalisme PNS Seminar Aktualisasi dan Evaluasi (3 hr) 4. Aktualiasai Kompetensi Pengetahuan tentang Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI (30 hr) PNS PROFESIONAL 1 2 3 4 5 Pengaraha Program Dan Dinamika Kelompok (1 hr) 7. GOLONGAN I DAN II No Mata Diklat/Kegiatan Jumlah JP 1 Pembukaan 3 JP 2 Pengarahan Program: 1. Pengarahan administratif 2. Pengarahan akademik:Penjelasan Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS. 3 JP 3 JP 3 Dinamika Kelompok 6 JP 4 Kesehatan Mental dan Kesehatan Jasmani 3 JP 5 Ceramah Umum/Muatan Teknis Substantif 2 JP 6 Penjelasan Aktualisasi 6 JP 7 Akuntabilitas PNS 9 JP 8 Nasionalisme 9 JP 9 Etika Publik 9 JP 10 Komitmen Mutu 9 JP 11 Anti Korupsi 18 JP 12 Evaluasi Pemahaman 3 JP 13 Rancangan dan Pembimbingan Aktualisasi 72 JP* 14 Aktualisasi 15 Evaluasi Aktualisasi 72 JP* 16 Penutupan 3 JP Jumlah 230 JP Total 230 JP atau setara dengan 13 hari efektif pembelajaran secara klasikal dan 14 hari kerja pembelajaran secara non klasikal di tempat tugas/tempat magang. 8. STRUKTUR KURIKULUM DIKLAT PRAJABATAN (21/22-2013) 1. Tahap Internalisasi Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS Tahap pembelajaran ini membekali peserta dengan nilai-nilai dasar yang dibutuhkan dalam menjalankan tugas jabatan Profesi PNS secara profesional sebagai pelayan masyarakat. Nilai-nilai dasar tersebut meliputi: Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi. Kelima nilai-nilai dasar ini diakronimkan menjadi ANEKA. 2. Tahap Pembentukan Sikap dan Perilaku Displin PNS Tahap pembelajaran ini membekali peserta dengan kemampuan meningkatkan sikap perilaku disiplin, kesehatan jasmani dan rohani sebagai pelayan masyarakat. 3. Tahap Pembentukan Pengetahuan Tentang Kedudukan dan Peran PNS dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) Tahap pembelajaran ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang kedudukan dan peran PNS sebagai Pilar Kesatuan Bangsa dan sebagai Penyelenggara Pemerintahan. 4. Tahap Aktualisasi Tahap pembelajaran ini memfasilitasi peserta dalam mengaktualisasikan nilai-nilai dasar Profesi PNS, Sikap dan Perilaku Displin PNS, dan Pengetahuan Tentang Kedudukan dan Peran PNS dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) 9. Mata diklat AKUNTABILITAS PNS 10. KOMPETENSI DASAR 1. INTERNALISASI NILAI-NILAI DASAR DAN KONSEP AKUNTABILITAS PUBLIK 2. MEMAHAMI PILIHAN YANG TEPAT DAN BENAR KETIKA TERJADI KONFLIK KEPENTINGAN DALAM MASYARAKAT 3. MEMAHAMI PEMAHAMAN TERHADAP TUGAS YANG HARUS DIPENUHI SERTA KESADARAN PENTINGNYA KINERJA DALAM ORGANISASI 4. KEMAMPUAN MEMPERLAKUKAN ATAU MELAYANI DAN MEMBERIKAN INFORMASI MASYARAKAT SECARA TRANSPARAN DAN AKUNNTABEL 5. MEWUJUDKAN NETRALITAS SEBAGAI PNS DAN KONFLIK KEPENTINGAN 6. MEWUJUDKAN SIKAP DAN PERILAKU YANG KONSISTEN 7. MENGAKTUALISASIKAN NILAI-NILAI DASAR AKUNTABILITAS 11. 11 AKUNTABILITAS Mata Diklat ini memfasilitasi pembentukan nilai-nilai dasar akuntabilitas pada peserta Diklat melalui substansi pembelajaran yang terkait dengan nilai-nilai dasar akuntabilitas, konflik kepentingan dalam masyarakat, netralitas PNS, keadilan dalam pelayanan publik, sikap serta perilaku konsisten, beserta analisis dampaknya. Mata Diklat disajikan melalui pembelajaran berbasis pengalaman langsung (experiential learning), dengan penekanan pada proses internalisasi nilai-nilai dasar tersebut, melalui kombinasi metode ceramah interaktif, diskusi, studi kasus, simulasi, menonton film pendek, studi lapangan dan demonstrasi. Keberhasilan peserta dinilai dari kemampuannya mengaktualisasikan nilai-nilai dasar tersebut dalam pelaksanaan tugas jabatannya. 12. AKUNTABILITASPRAJAB GOL I & II INDIKATOR HASIL BELAJAR 1) memahami akuntabilitas secara konseptual-teoritis sebagai landasan untuk mempraktikkan perilaku akuntabel; 2) memahami mekanisme, logika, dan operasionalisasi akuntabilitas dalam menciptakan sistem dan lingkungan organisasi yang akuntabel; 3) memahami penerapan akuntabilitas secara menyeluruh dalam organisasi; 4) berperilaku akuntabel untuk penegakan akuntabilitas; dan 5) menganalisis dan menilai penerapan akuntabilitas secara tepat. MATERI POKOK 1. konsep akuntabilitas; 2. Mekanisme akuntabilitas; 3. Akuntabilitas dalam konteks 4. Menjadi PNS yang akuntabel, dan 5. Studi kasus akuntabilitas SUB MATERI POKOK 9 JP Indikator Hasil Belajar, Materi Pokok & Sub Materi Pokok. 1. 1.Pengertian akuntabilitas; 1.2. Aspek-aspek akuntabilitas; 1.3. Pentingnya akuntabilitas; 1.4. Tingkatan akuntabilitas; 2.1. Mekanisme akuntabilitas di birokrsi; 2.2. Lingkungan kerja yang akuntabel; 2.3. Framework akuntabilitas; 3.1.Transparasi dan akses informasi; 3.2.Praktek kecurangan dan perilaku korup; 3.3.Penggunaan sumber daya milik negara; 3.4.Penyimpanan dan penggunaan data dan informasi pemerintah; 3.5.konflik kepentingan; 4.1.Prinsip-prinsip profesi ASN 4.2.Perilaku individu yang akuntabel 4.3.Perilaku akuntabel dalam transparasi dan akses informasi 4.4.Menghindari perilaku yang curang dan koruptif 4.5.Perilaku akuntabel dalam penyimpanan dan penggunaan data dan informasi pemerintah 4.6.Menghindari konflik kepentingan 4.7.Mengambil keputusan secara akuntabel 5.1.Potongan berita surat kabar tentang akuntabilitas ASN 5.2.Film/video terpilih akuntabilitas ASN 13. AKUNTABILITASPRAJAB GOL III INDIKATOR HASIL BELAJAR 1) memahami akuntabilitas secara konseptual-teoritis sebagai landasan untuk mempraktikkan perilaku akuntabel; 2) memahami mekanisme, logika, dan operasionalisasi akuntabilitas dalam menciptakan sistem dan lingkungan organisasi yang akuntabel; 3) memahami penerapan akuntabilitas secara menyeluruh dalam organisasi; 4) berperilaku akuntabel untuk penegakan akuntabilitas; dan 5) menganalisis dan menilai penerapan akuntabilitas secara tepat. MATERI POKOK 1. konsep akuntabilitas; 2. Mekanisme akuntabilitas; 3. Akuntabilitas dalam konteks 4. Menjadi PNS yang akuntabel, dan 5. Studi kasus akuntabilitas SUB MATERI POKOK 18 JP Indikator Hasil Belajar, Materi Pokok & Sub Materi Pokok. 1. 1.Pengertian akuntabilitas; 1.2. Aspek-aspek akuntabilitas; 1.3. Pentingnya akuntabilitas; 1.4. Tingkatan akuntabilitas; 2.1. Mekanisme akuntabilitas di birokrsi; 2.2. Lingkungan kerja yang akuntabel; 2.3. Framework akuntabilitas; 3.1.Transparasi dan akses informasi; 3.2.Praktek kecurangan dan perilaku korup; 3.3.Penggunaan sumber daya milik negara; 3.4.Penyimpanan dan penggunaan data dan informasi pemerintah; 3.5.konflik kepentingan; 4.1.Prinsip-prinsip profesi ASN 4.2.Perilaku individu yang akuntabel 4.3.Perilaku akuntabel dalam transparasi dan akses informasi 4.4.Menghindari perilaku yang curang dan koruptif 4.5.Perilaku akuntabel dalam penyimpanan dan penggunaan data dan informasi pemerintah 4.6.Menghindari konflik kepentingan 4.7.Mengambil keputusan secara akuntabel 5.1.Potongan berita surat kabar tentang akuntabilitas ASN 5.2.Film/video terpilih akuntabilitas ASN 14. I. KONSEP AKUNTABILITAS APA ITU AKUNTABILITAS ??..... AKUNTABILITAS MERUJUK PADA KEWAJIBAN INDIVIDU, KELOMPOK DAN INSTITUSI UNTUK MEMENUHI TANGGUNG JAWAB YANG MENJADI AMANAHNYA, SEHINGGA AKAN MENJAMIN TERWUJUDNYA NIKAI- NILAI PUBLIK, ANTARA LAIN : MAMPU MENGAMBIL PILIHAN YANG TEPAT DAN BENAR KETIKA TERJADI KONFLIK KEPENTINGAN, ANTARA KEPENTINGAN PUBLIK DENGAN KEPENTINGAN SEKTOR, KELOMPOK DAN PRIBADI MEMILIKI PEMAHAMAN DAN KESADARAN UNTUK MENGHINDARI DAN MENCEGAH KETERLIBATAN PNS DALAM POLITIK PRAKTIS MEMPERLAKUKAN WARGA NEGARA SECARA SAMA DAN ADIL DALAM PENYELENGGARAAN PEMERINTAH DAN PELAYANAN PUBLIK MENUNJUKKAN SIKAP DAN PERILAKU YANG KONSISTEN DAN DAPAT DIANDALKAN SEBAGAI PENYELENGGARA PEMERINTAH 15. ASPEK ASPEK AKUNTABILITAS , YAITU : 1. AKUNTABILITAS ADALAH SEBUAH HUBUNGAN ( ACCOUNTABILITY IS A RELATIONSHIP) 2. AKUNTABILITAS BERORIENTASI PADA HASIL ( ACCOUNTABILITY IS RESULT-ORIENTED) 3. AKUNTABILITAS MEMBUTUHKAN ADANYA LAPORAN (ACCOUNTABILITY REQUIERS REPORTING) 4. AKUNTABILITAS MEMERLUKAN KONSEKUEN