Bahan rapat presiden 10 januari 2011
16
1 KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NASIONAL Tahun 2010-2014 Kementerian Pendidikan Nasional Jakarta, 10 Januari 2011 1
Transcript of Bahan rapat presiden 10 januari 2011
1
KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NASIONAL
Tahun 2010-2014
Kementerian Pendidikan Nasional
Jakarta, 10 Januari 20111
Pembangunan Ekonomi dan Potensi SDM Indonesia
A
...dengan kekayaan sumberdayanya, Indonesia berpotensi akan menjadi 5 besar kekuatan ekonomi dunia. Proporsi SDM usia produktif yang sangat
besar dan berkualitas pada 2015-2035 akan menjadi penghela utama...
2
(Demokrasi, Pembangunan Pertumbuhan Menengah,Berkeadilan)PDB nominal:$ 1,406BPDB per kapita: $ $5,551
(Demokrasi, Pembangunan Pertumbuhan Tinggi, Keadilan)PDB nominal: $4,977BPDB per kapita:$17,240
(Demokrasi, PertumbuhanBerkesinambungan,Keadilan Merata)PDB nominal:$26,678BPB per kapita:$78,478
Visi Indonesia Menjadi 5 Besar Kekuatan Ekonomi Dunia
Sumber: Menko Perekonomian, 20103
"Bonus demografi" periode ini lebihberkualitas karena lebih banyak tenagaterlatih asumsi: TINGKAT PENDIDIKAN HARUS LEBIH TINGGI
Catatan:Semakin kecil angka Dependency Ratio semakin besar proporsi usia produktif semakin tinggi produktivitas ekonomi
"Bonus Demografi"
..merupakan modal dasar bagi peningkatan produktivitas ekonomi dan pengembangan pasar domestik...
Sumber: Menko Perekonomian, 2010
Indonesia Memiliki Bonus Demografi di Masa Depan
4
Fokus Pembangunan Pendidikan Nasional
B
...era pembangunan pendidikan 2010-2014 sangat strategis dan menentukan dalam meletakkan landasan yang kokoh untuk menghasilkan SDM
berkualitas pada 2015-2035...
5
FOKUS PEMBANGUNAN PENDIDIKANTahun 2010-2014
SMP
PT
SM
Pendidikan
KARAKTER
SDTK
PAUD
Pendidikan
AKADEMIK
PENINGKATAN AKSES DAN MUTU PENDIDIKAN VOKASI.
PERCEPATAN PENINGKATAN KUALIFIKASI AKADEMIK GURU KE S1/D4, SERTIFIKASI, DAN RINTISAN PENDIDIKAN PROFESI GURU
PERCEPATAN PENINGKATAN JUMLAH DOSEN S3 DAN DAYA SAING PT
PENINGKATAN AKSES & MUTU PAUD
PENUNTASAN PENDIDIKAN DASARSEMBILAN TAHUN.
4
5
3
2
1
5 PRIORITAS PROGRAM
...pembangunan pendidikan diarahkan untuk menghasilkan insan Indonesia cerdas dan kompetitif melalui peningkatan ketersediaan, keterjangkauan, kualitas dan
relevansi, kesetaraan dan kepastian memperoleh layanan pendidikan...
6
Peningkatan Akses dan Mutu PAUD1
42.3
53.7
72.9
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
= 19,2 %
...masa usia dini merupakan periode emas (golden age) bagi perkembangan anak. Periode iniadalah masa yang berharga dan menentukan bagi seorang anak untuk mengenali berbagai faktadi lingkungannya sebagai stimulan terhadap perkembangan kepribadian, psikomotor, kognitif
maupun sosialnya...
Disediakan layanan bagi 593 ribu siswaPAUD/tahun melalui jalur pendidikanformal dan nonformal, negeri dan swasta.
3
PAUD
Menyiapkan
anak untuk
sekolah
Mengurangi
Angka
mengulang
Mengurangi
Angka putus
sekolah
Mempercepat
Pencapaian
Wajib belajarMeningkatkan
Mutu pendidikan
Mengurangi
Angka buta
Huruf muda
Meningkatkan
Indeks
Pembangunan
Manusia
Memperbaiki
Derajat kesehatan
Dan gizi anak
balita
7
Penuntasan Pendidikan Dasar Sembilan Tahun2
Rehabilitasi ruang kelas SD dan SMP yang rusaksedang dan berat.
Penyediaan ruang kelas dan unit sekolah baru . Redistribusi guru. Peningkatan kesejahteraan pendidik. Penyediaan buku teks. Penyediaan beasiswa miskin minimal 13 % (sesuai
angka kemiskinan)
ARAH KEBIJAKAN
Penyediaan BOS sebesar 100% biaya
operasional sekolah.
Penyediaan sarana dan prasarana. Penerapan KTSP. Peningkatan kualitas pendidik dan tenaga
kependidikan.
ketersediaan
keterjangkauan
kesetaraan
kualitas
kepastian
SASARAN: Semua anak usia
7-15 tahun sekolah
tanpa dipungut
biaya.
Seluruh SD dan
SMP memberikan
layanan minimal
sesuai SPM.
...penuntasan pendidikan dasar 9 tahun merupakan amanat UUD 45, UU Sisdiknas, MDG’s dan EFA...
8
66.6
73.3
90.0
60.0
70.0
80.0
90.0
100.0
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
94.3
95.2
99.0
90.0
92.0
94.0
96.0
98.0
100.0
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
= 16,7 %
Setiap peningkatan 1 % APM:• 268,7 ribu siswa baru• 8.392 RKB 699 USB Rp. 1,259 T,• Biaya Operasional Rp 155,8 M/th• Buku Teks Rp. 42,9 M/th• Gaji+Tunjangan 8.392 guru kelas + 699 guru agama + 699
guru olahraga + 699 Kepsek Rp. 681,8 M/th• Beasiswa miskin Rp. 12,9 M/th
Setiap peningkatan 1 % APM :• 132,3 ribu siswa baru• 4.135 RKB 689 USB Rp 1,38 T,• Biaya Operasional Rp 93,9 M/th• Buku Teks Rp. 26,4 M/th• Gaji+Tunjangan 5.290 guru mapel + 529 Kepsek
Rp. 378,2 M/th• Beasiswa miskin Rp. 9,4 M/th
= 3,8 %
APM SD/MI
APM SMP/MTs
9
7.3%
16.1%
25.3%
34.0%
48.1%
60.1%
72.4%
84.5%
92.7%
83.9%
74.7%
66.0%
51.9%
39.9%
27.6%
15.5%
0%
100%
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Percepatan Peningkatan Kualifikasi Akademik Guru
ke S1/D4, Sertifikasi, dan Rintisan Pendidikan Profesi Guru 3
40% 39% 42% 46% 48% 50%58%
67%75%
84%92%
60% 61% 58% 54% 52% 50%42%
33%25%
16%8%
0%
100%
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
> S1/D4
< S1/D4
Tersertifikasi
Belum Tersertifikasi
TREND % GURU BERKUALIFIKASI S1/4 TREND % GURU TERSERTIFIKASI
Sertifikasi kepada 325 ribu guru/Tahun dan penyediaan tunjangan profesi guru sebesar 1 kali gaji pokok
Peningkatan Kualifikasi menjadi S1/D4 kepada 223 ribu guru/Tahun
...Seluruh guru harus Berkualifikasi S1/D4 dan tersertifikasi selambat-lambatnya tahun 2015Sesuai amanat UU Guru dan Dosen ...
10
SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN MELALUI PORTOFOLIO
SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN MELALUI PPG DALAM
JABATAN
PO
LA
REK
RU
TMEN
UJI K
OM
PETEN
SI
SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN MELALUI PLPG
L
TL
PEND PRAJABATAN
S1/D4 DIKPPG
(LPTK)
GURUPROFESIONAL
PEN
GEM
BA
NG
AN
KA
RIR
TUNJANGAN PROFESI
PTP
PKG
PKB PKR
UJI K
OM
PETEN
SI
PEMBINAANTL
PO
LA
REK
RU
TMEN
L
L
S1/D4 NON DIK
Kerangka Pembinaan Profesi Guru
PKG = Penilaian Kinerja Guru
PKB = Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
PKR = Peningkatan Kinerja Rendah
PTP = Pemutusan Tunjangan Profesi
11
PENINGKATAN AKSES DAN RELEVANSI
PENDIDIKAN VOKASI4
SUPPLY SIDE
PT
Proses Output Output
DEPDIKNAS & DEPAG
DEPNAKER SEBAGAI KOORDINATOR
SEKTOR-SEKTOR LAINNYA
Sektor
PERTANIAN, PERKEBUNAN,
KEHUTANAN, DAN PERIKANAN
KESEHATAN
SARANA &
PRASARANA
WA
KT
U
DEMAND SIDE
INDUSTRI & SEKTOR
INDUSTRI & PENGOLAHAN
KEUANGAN & JASA LAINNYA
Education & Training Provider Dimensi
KU
AN
TIT
AS
PEN NON FORMAL & INFORMAL SISTEM
PEMBELAJARAN
FASILITATOR
(GURU & DOSEN)
SMK
SMA/MA
ENTREPRENEURS
JO
B M
AR
KE
T
PEN BAGI PENYANDANG CACAT
PEN VOKASI
PE
ND
IDIK
AN
DA
SA
R &
ME
NE
NG
AH
PE
RT
AM
A
KOORDINASI LINTAS DEPARTEMEN & INSTITUSI
Dimensi
JOB ENTRIES
WA
KT
U
LO
KA
SI
KU
ALIT
AS
(KO
MP
ET
EN
SI)
KU
AN
TIT
AS
KU
ALIT
AS
(KO
MP
ET
EN
SI)
LO
KA
SI
DEPARTEMEN TERKAIT
ASOSIASI TERKAIT
LABOR BODIES
INSTITUSI LAINNYA
Deployment
PENYELARASAN
Peramalan KebutuhanBADAN NASIONAL SERTIFIKASI
PROFESI (BNSP)
INTERNATIONAL COUNTERPARTS
IndikatorKinerja
Penyelarasan
FRAMEWORK PENINGKATAN RELEVANSI
12
20102011
2012
2014
2009
2013
KONDISI
SMK8.399
SISWA3,678,652
GURU122,622
TARGET
SMK8,593
SISWA4,197,888
GURU139,930
TARGET
SMK8,748
SISWA4,688,051
GURU156,268
TARGET
SMK8,963
SISWA5,363,617
GURU178,787
TARGET
SMK9,378
SISWA5,921,931
GURU197,398
TARGET
SMK9,793
SISWA6,560,539
GURU218,685
I N T E R V E N S I
1. Pencitraan, 2. Beasiswa, 3. Sertif. ISO 9001-2008, 3. Pembelajaran Berbasis TIK,4. Pengembangan Teaching Industry, 5. Penambahan Guru Produktif,
6. Kemitraan dengan PT, 7. Kemitraan dengan Industri, 8. Penambahan RKB/USB
KEBIJAKAN PENINGKATAN AKSES DAN RELEVANSI SMK
Lulusan berjiwa wira usaha yang siap
kerja, cerdas, kompetitif ,dan memiliki jati diri
bangsa, serta mampu mengembangkan
keunggulan lokal dan dapat bersaing di pasar
global
13
Percepatan Peningkatan Jumlah Dosen S3 dan
Daya Saing Pendidikan Tinggi5
49.4% 47.9%43.7%
37.7%32.9%
25.7%17.3%
6.0%
43.6% 44.2%47.9%
52.8%56.3%
61.9%68.8%
78.4%
7.0% 7.8% 8.4% 9.5% 10.8% 12.5% 13.9% 15.5%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
%S3
% S2
%<S1
Sejak tahun 2011, disediakan beasiswa S3 bagi 4.500 dosen dan beasiswa S2 bagi 3.600 dosen setiap tahun
14
Peningkatan Akses dan Keterjangkauan Pendidikan Tinggi
20.0
23.5
30.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Peningkatan 1% APK 213 rb mahasiswaPeningkatan akses dan keterjangkauan dilakukan dengan:• Perluasan Program Bidik Misi (20 ribu/tahun sejak 2010),• Perluasan Beasiswa Miskin (10% dari populasi mahasiswa),• Afirmasi/kemudahan/hibah Pendirian Program Studi Baru,• Pembukaan Program Studi Vokasi Jenjang Diploma I dan II,• Perluasan Pendidikan Tinggi Jarak Jauh (PJJ),• Pendirian Perguruan Tinggi Swasta Baru,
AP
K
15
Meningkatkan penduduk bekerja dengan kualifikasi minimal lulusan pendidikan menengah
dari 24,7 % menjadi 35,8 % pada tahun 2014
18.42% 18.42%24.37% 22.28% 21.67% 21.06% 20.47% 19.89%
37.99% 35.48%28.27% 29.22% 28.42% 27.63% 26.85% 26.09%
18.84%18.57% 18.49% 18.90% 18.75% 18.59% 18.42% 18.22%
18.55% 20.69% 21.76% 22.32% 23.01% 23.63% 24.22% 24.80%
6.20% 6.58% 7.10% 7.20% 8.14% 9.09% 10.04% 11.01%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Tamat PT Tamat SM Tamat SMP Tamat SD Tidak Tamat SD
Trend Persentase Penduduk Yang BekerjaBerdasarkan Latar Belakang Pendidikan
Catatan:1. Data tahun 2007-2010 diolah berdasarkan buku “Perkembangan Beberapa Indikator Utama Sosial- Ekonomi Indonesia 2009 dan 2010”, BPS2. Data tahun 2011-2014 diproyeksikan dengan asumsi sasaran APK tercapai
16
