BAGIAN KETIGA KURIKULUM DAN PENILAIAN HASIL … · KURIKULUM DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR. 68...

Bab V Kur ikulum Program Pendidikan 6767

BAGIAN KETIGA

KURIKULUM DAN PENILAIAN

HASIL BELAJAR

68 PEDOMAN PENDIDIKAN UM 2016/ 2017


BAB V

KURIKULUM PROGRAM PENDIDIKAN

Pasal 29

Kompetensi Lulusan

(1) Kompet ensi lulusan adalah seperangkat sikap, penget a-

huan, dan ket erampi lan yang harus dimil iki , dihayat i ,

dikuasai oleh lulusan yang dicerminkan dalam berpikir

dan bert indak dalam melaksanakan t ugas keprofesionalan.

(2) Kompet ensi lulusan suat u program st udi t erdir i at as:

a. kompet ensi ut ama;

b. kompet ensi pendukung; dan

c. kompet ensi l ain yang bersi f at khusus dan gayut

dengan kompet ensi ut ama.

(3) Kompet ensi ut ama suat u program st udi:

a. mer upakan dasar unt uk mencapai kompet ensi

lulusan;

b. merupakan acuan baku minimal mut u penyelengga-

raan program st udi;

c. berlaku secara nasional dan int ernasional ;

d. bersifat lent ur dan akomodat if t erhadap perubahan

yang sangat cepat di masa yang akan dat ang; sert a

e. merupakan kesepakat an bersama ant ara kalangan

perguruan t inggi , masyarakat profesi, dan peng-

guna lulusan.

(4) Kompet ensi pendukung, dan kompet ensi lain yang bersifat

khusus dan gayut dengan kompet ensi ut ama suat u pro-

gram st udi dit et apkan oleh inst it usi penyelenggara pro-

gram st udi.

(5) Elemen-elemen kompet ensi t erdir i at as:

a. landasan kepribadian;

6969


b. penguasaan i lmu dan ket erampilan;

c. kemampuan berkarya;

d. sikap dan perilaku dalam berkarya menurut t ingkat

keahl ian berdasarkan i lmu dan ket erampilan yang

dikuasai; dan

e. pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat

sesuai dengan pil ihan keahl ian dalam berkarya.

(6) Set iap Program St udi merumuskan kompet ensi l ulusan

sesuai dengan karakt erist ik Program St udi masing-masing.

Pasal 30

Kurikulum

(1) Kur ikulum adalah seperangkat rencana dan pengat uran

mengenai capaian pembelaj aran lulusan, bahan kaj ian,

st rat egi , proses, dan penilaian yang digunakan sebagai

pedoman penyelenggaraan program st udi.

(2) Kurikulum pendidikan t inggi yang menj adi dasar penye-

lenggaraan program st udi t erdi r i at as kur ikulum yang

memuat mat akul i ah waj i b umum (univer si t er dan

fakul t er), kurikulum yang memuat mat akul iah waj ib pro-

gram st udi , dan kur ikulum yang memuat mat akul iah

pil ihan.

(3) Mat akul iah waj ib umum di t uj ukan unt uk membent uk

sikap, t at a nilai, dan ket erampilan.

(4) Mat akul iah at au blok mat akul iah waj ib program st udi

d i t uj ukan unt uk menghasi l kan kemampuan ker j a,

penguasaan penget ahuan, dan kemampuan mengelola

kewenangan sert a t anggung j awabnya.

(5) Mat akul iah at au blok mat akul iah pil ihan di dalam at au di

luar program st udi yang bersangkut an di t uj ukan unt uk

pengembangan kemampuan sesuai minat , kebut uhan, dan

pengembangan kapabil i t as mahasiswa.


(6) Mat akul iah waj ib adalah mat akul iah yang harus dit empuh

dan lulus unt uk penyelesaian st udi.

(7) Mat akul iah pil ihan adalah mat akul iah yang dapat dipil ih

(dalam j umlah sks t er t ent u) unt uk dit empuh dan lulus

sesuai dengan minat dan kebut uhan mahasiswa unt uk

memenuhi beban st udi yang diprogramkan at as perset u-

j uan dosen penasihat akademik.

(8) Kurikulum Pascasarj ana t erdir i at as kelompok mat akul iah

waj ib umum, mat akul iah waj ib program st udi , dan

mat akul iah pil ihan.

(9) Fakul t as dan Pascasarj ana menerbit kan secara lengkap

kurikulum program st udi yang diselenggarakan.

(10) Kur ikulum pada Pedoman Pendidikan ini ber laku bagi

mahasiswa angkat an t ahun akademik 2016/ 2017.

Pasal 31

Kurikulum Program Sarjana

(1) St rukt ur Kurikulum Program Sarj ana t erdir i at as:

a. Kelompok Mat akul iah Pengembangan Kepr ibadian

(MPK);

b. Kelompok Mat akul iah Kei lmuan dan Ket erampilan

(MKK);

c. Kelompok Mat akul iah Keahl ian Berkarya (MKB);

d. Kelompok Mat akul iah Perilaku Berkarya (MPB); dan

e. Kelompok Mat akul iah Berkehidupan Bermasyarakat

(MBB).

(2) Kurikulum Program Sarj ana Kedua berisi muat an bidang

keahl ian di l uar kesar j anaan yang t el ah diper ol eh

sebelumnya.

(3) St rukt ur Kurikulum Program Sarj ana diat ur lebih lanj ut

oleh Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program St udi yang

dit uangkan dalam kat alog j urusan/ program st udi.


Pasal 32

Kurikulum Program Magister

(1) Kurikulum Program Magist er t erdir i at as mat akul iah waj ib

umum, mat akul iah waj ib program st udi , mat akul iah

pil ihan.

(2) St rukt ur Kur i kul um Pr ogr am Magist er di at ur dal am

ket ent uan t ersendiri oleh Direkt ur Pascasarj ana, Dekan,

Ket ua Jur usan, dan Koor d i nat or Pr ogr am St ud i

Pascasar j ana.

Pasal 33

Kurikulum Program Doktor

(1) Kurikulum Program Dokt or t erdir i at as mat akul iah waj ib

umum, mat akul iah waj ib program st udi , mat akul iah

pil ihan.

(2) St rukt ur Kurikulum Program Dokt or diat ur dalam ket en-

t uan t ersendiri oleh Direkt ur Pascasarj ana, Dekan, Ket ua

Jurusan, dan Koordinat or Program St udi Pascasarj ana.

Pasal 34

Kurikulum Program Diploma

(1) St rukt ur Kurikulum Program Diploma t erdir i at as:

a. Kelompok Mat akul iah Pengembangan Kepr ibadian

(MPK);

b. Kelompok Mat akul iah Kei lmuan dan Ket erampilan

(MKK)

c. Kelompok Mat akul iah Keahl ian Berkarya (MKB);

d. Kelompok Mat akul iah Perilaku Berkarya (MPB); dan

e. Kelompok Mat akul iah Berkehidupan Bermasyarakat

(MBB).

(2) St ruktur Kurikulum Int i Program Diploma sekurang-kurangnya

40% dari seluruh j umlah sks.


(3) St rukt ur Kurikulum Program Diploma diat ur lebih lanj ut

oleh Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program St udi.

Pasal 35

Kurikulum Program Pendidikan Profesi

(1) St rukt ur Kurikulum Pendidikan Profesi Pendidik t erdir i at as

kegiat an workshop yang sesuai dengan bidang keahl ian

dan kegiat an prakt ik pengalaman lapangan.

(2) St rukt ur Kurikulum Pendidikan Profesi Non-Pendidik t erdir i

at as kegiat an workshop dan st udi kasus

(3) St rukt ur kurikulum Program Pendidikan Profesi Pendidik

diat ur lebih lanj ut oleh Ket ua Jurusan/ Koordinat or Pro-

gram St udi di bawah koordinasi Dekan dan Ket ua LP3.

(4) St rukt ur kur i kulum Program Pendidikan Prof esi Non-

Pendidik diat ur lebih lanj ut oleh Ket ua Jurusan di bawah

koordinasi Dekan.

Pasal 36

Kurikulum Program Kursus dan Pelatihan

(1) St rukt ur kurikulum program kursus dan pelat ihan dit et ap-

kan oleh unit penyelenggara kursus dan pelat ihan.

(2) Set iap unit penyelenggara kursus dan pelat ihan menyusun

Panduan Kursus dan Pelat ihan yang memuat st andar pendi-

dikan dan prosedur operasi baku.

Pasal 37

Kurikulum Program Pendidikan Sekolah Laboratorium

(1) St rukt ur kurikulum program pendidikan sekolah laborat o-

rium diat ur t ersendiri oleh sekolah laborat orium di bawah

koordinasi Ket ua Pusat Pengembangan Laborat or ium

Pendidikan (P2LP).


(2) Dalam penyusunan dan implementasi kurikulum pendidikan

sekolah laborat orium pada set iap mat a pelaj aran dil ibat -

kan sat u orang at au t im dosen dari prodi yang sesuai

sebagai pendamping/ pengembang, yang di t et apkan

dengan sk rekt or berdasarkan usulan P2LP.

(3) Pengembangan kurikulum set iap mat a pelaj aran di sekolah

laborat orium mengacu pada kerangka dan orient asi pe-

ngembangan sekolah unggul yang t elah dit et apkan.

(4) Penyusunan kerangka dan orient asi pengembangan sekolah

laborat orium yang unggul di lakukan oleh P2LP dengan

mel ibat kan t im pengembang masing-masing mat a pela-

j aran, kepala sekolah, perwakilan dewan guru dan komit e

sekolah yang kemudian di t et apkan sebagai keput usan

rekt or.

(5) Implement asi kurikulum pendidikan sekolah laborat orium

didukung oleh kebi j akan pemenuhan dan pemanfaat an

sarana, prasarana dan sumberdaya yang di l ingkungan

Universit as Negeri Malang.

(6) Evaluasi t erhadap hasil implement asi kurikulum dilakukan

secara berkala minimal sat u t ahun sekal i oleh t im yang

dibent uk oleh P2LP at as perset uj uan rekt or.

Pasal 38

Monitoring dan Evaluasi Pengembangan dan

Penyelenggaraan Kurikulum

(1) Monit oring dan evaluasi pengembangan kurikulum dilaksa-

nakan oleh Pusat Pengembangan Kurikulum, Pembelaj aran,

dan Penilaian (P2KPP).

(2) Monit oring dan evaluasi penyelenggaraan kurikulum dilak-

sanakan oleh Sat uan Penj aminan Mut u (SPM).

(3) Prosedur pelaksanaan monit oring dan evaluasi pengem-

bangan kurikulum diatur lebih lanj ut dalam pedoman yang

disusun P2KPP.


(4) Prosedur pelaksanaan monit oring dan evaluasi penyeleng-

garaan kurikulum diat ur lebih lanj ut dalam pedoman yang

disusun SPM.

Pasal 39

Kelompok Matakuliah Pengembangan Kepribadian

(1) Kelompok Mat akul iah Pengembangan Kepribadian (MPK)

adalah kelompok mat akul iah waj ib umum unt uk mengem-

bangkan karakt er manusia Indonesia yang ber iman dan

ber t akwa t erhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi

pekert i luhur, berkepribadian mant ap, dan mampu berko-

munikasi secara baik dan mandiri sert a mempunyai rasa

t anggung j awab kemasyarakat an dan kebangsaan.

(2) MPK yang waj ib disaj ikan di semua program st udi pada

program pendidikan sarj ana dan diploma t ercant um dalam

Tabel 7.

Tabel 7. Matakuliah Pengembangan Kepribadian

No Sandi Nama Matakuliah Sks Js Keterangan

1. UMPK601 Pendidikan Agama Islam * ) 2 2 * ) dipi l ih sesuai

dengan agama yang

dianut

UMPK602 Pendidikan Agama Prot est an * )

UMPK603 Pendidikan Agama Kat ol ik * )

UMKP604 Pendidikan Agama Hindu * )

UMPK605 Pendidikan Agama Budha *)

2. UMPK606 Pendidikan Pancasi la 2 2

3. UMPK607 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 4. UMPK608 Bahasa Indonesia Keilmuan 2 2

(3) Pengembangan St andar isi dan proses MPK dikoordinasi

oleh Pusat Pengembangan Mat akul iah Universit er (P2MU)

LP3.


Pasal 40

Kelompok Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan

(1) Kelompok Mat akul iah Keilmuan dan Ket rampilan (MKK)

adalah kelompok bahan kaj ian dan pelaj aran yang men-

cakup mat akul iah waj ib program st udi dan mat akul iah

pil ihan program st udi. Kelompok MKK dit uj ukan t erut ama

unt uk memberikan landasan penguasaan i lmu dan ket e-

rampilan t ert ent u.

(2) Semua program st udi pada program sarj ana dan vokasi

(diploma) bidang kependidikan waj ib menyaj ikan MKK

Kependidikan sebagaimana t ercant um dalam Tabel 8.

(3) Pengembangan St andar isi dan proses MKK

(4) Dalam rangka penguat an keahl ian MKK t ert ent u diperlukan

pemet aan keahl ian dosen melalui Surat keput usan Rekt or/

Wakil Rekt or Bidang Akademik.

Tabel 8. MKK Waj ib Bidang Kependidikan

No Sandi Nama Matakuliah Sks Js

1. UMKK601 Pengant ar Pendidikan 3 3

2. UMKK602 Perkembangan Pesert a Didik **) 3 3

3. UMKK603 Belajar dan Pembelaj aran 4 4

**) mat akul iah prasyarat Belaj ar dan Pembelaj aran (UMKK603)

Pasal 41

Kelompok Matakuliah MKB, MPB, dan MBB

(1) MKB adalah kelompok bahan kaj ian dan pelaj aran yang

dit uj ukan unt uk menghasilkan t enaga ahl i dengan kekar-

yaan berdasarkan i lmu dan ket erampilan yang dikuasai.

(2) MPB adalah kelompok bahan kaj ian dan pelaj aran yang

di t uj ukan unt uk membent uk sikap dan per i l aku yang


diperlukan dalam berkarya menurut t ingkat keahl ian ber-

dasarkan i lmu dan ket erampilan yang dikuasai.

(3) MBB adalah kelompok bahan kaj ian dan pelaj aran yang

diperlukan unt uk dapat memahami kaidah berkehidupan

bermasyarakat sesuai dengan pil ihan keahl ian berkarya.

(4) Mat akul iah MKB, MPB, dan MBB di kembangkan dan

dit et apkan oleh masing-masing program st udi di bawah

koordinasi j urusan dan Dekan (wakil Dekan I).

Bab VI Kul iah Prakt ik Ker j a Lapangan 79

BAB VI

KULIAH PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Pasal 42

Pengertian dan Status

1) Kul iah Prakt ik Kerj a Lapangan (KPKL) adalah mat akul iah

int rakurikuler yang member ikan pengalaman belaj ar di

dunia kerj a sesuai dengan keahl ian prodi.

2) KPKL bert uj uan memberikan pengalaman prakt is dan ber-

makna kepada mahasiswa sesuai dengan bidang keahl ian-

nya, meningkat kan kompet ensi keilmuan, dan memberi-

kan pengalaman memecahkan masalah yang ada di dunia

ker j a.

3) KPKL waj ib di ikut i oleh mahasiswa prodi kependidikan

dan dapat diikut i oleh mahasiswa nonkependidikan dengan

penyelenggaraan dan pengelolaan sesuai kebut uhan dan

kekhasan masing-masing prodi/ j urusan/ fakul t as.

4) Bent uk KPKL t erdir i at as prakt ik pengalaman lapangan

(PPL), kaj ian dan prakt ik lapangan (KPL)

5) Kegiat an KPKL diselenggarakan secara t erarah, t erukur,

dan t erprogram yang dikelola oleh LP3.

6) Mahasiswa program diploma, program sarj ana, program

profesi, dan program magist er menempuh KPKL sesuai

dengan ket ent uan yang diat ur dalam kurikulum program

st udi.

Pasal 43

Pelaksanaan Kuliah Praktik Kerja Lapangan

1) Bent uk pelaksanaan Kul iah Prakt ik Kerj a Lapangan seba-

gaimana t ercant um pada Pasal 42 adalah sebagai berikut :

79


a. KPL dit empuh oleh mahasiswa program diploma,

sarj ana dan program magist er

b. PPL dit empuh oleh mahasiswa program pendidikan

prof esi

2) Pelaksanaan Kul iah Prakt ik Kerj a Lapangan diat ur dalam

pet unj uk t eknis t ersendiri

Tabel 9. Matakuliah Praktik Kerja Lapangan

Sandi Nama Matakuliah Jenj ang SKS Js

UKPL501 Kaj ian dan Prakt ik Lapangan (KPL) D3 2 8

UKPL601 Kaj ian dan Prakt ik Lapangan (KPL) S-1 4 16

UPPL701 Prakt ik Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan prof esi 16 64

UKPL801 Kaj ian dan Prakt ik Lapangan (KPL) S-2 2 8

Pasal 44

Kaj ian dan Praktik Lapangan

(1) Kaj ian dan Prakt ik Lapangan, selanj utnya disingkat dengan

KPL, adalah mat akul iah yang memberikan wawasan dan

pengalaman prakt is kepada mahasiswa program diploma,

sarj ana, dan magist er t ent ang kegiat an ri i l di lapangan

sehingga mahasiswa memil iki kompet ensi yang memadai

dal am m el aksanakan t ugas sesuai dengan b i dang

keahl iannya.

(2) KPL dilaksanakan secara t erprogram, t erpadu, dan t erbim-

bing melalui kegiat an magang di t empat ker j a. Bagi

mahasiswa kependidikan, magang dil akukan di sekolah

at au di lembaga pemerint ah/ swast a yang menyelenggara-

kan program pendidikan. Bagi mahasiswa non-kepen-

didikan, magang dilaksanakan di perusahaan, indust r i,

at au lembaga lain yang sesuai dengan bidang keahl iannya.

(3) Bobot mat akul iah KPL bervariasi ant ara 2 sks sampai 4

sks.


(4) KPL t er d i r i at as KPL Kepend i d i kan d an KPL Non-

Kependidikan.

(5) KPL Kependidikan adalah mat akul iah yang mengembang-

kan kompetensi kependidikan dalam melaksanakan prakt ik

keguruan dan at au non-keguruan agar mahasiswa siap

menj adi t enaga kependidikan yang sesuai dengan bidang-

nya dengan ket ent uan:

(a) KPL Kependidikan t erdi r i at as KPL Keguruan dan

KPL Non Keguruan;

(b) KPL Keguruan waj ib diikut i oleh mahasiswa pro-

gram kependi d ikan cal on guru pada program

sarj ana dan magist er pendidikan;

(c) KPL Keguruan dapat berbent uk Magang dengan

beban set ara dengan Mat akul iah KPL

(d) KPL Non Keguruan waj ib di ikut i oleh mahasiswa

kependidikan calon t enaga kependidikan non-guru

dari program st udi : (a) Bimbingan Konsel ing, (b)

Teknologi Pendidikan, (c) Administ rasi Pendidikan,

(d) Pendidikan Luar Sekolah, dan (e) Pendidikan

Kepelat ihan Olahraga.

(6) KPL Non-Kependidikan adalah mat akul iah yang mengem-

bangkan kompet ensi non kependidikan melalui prakt ik

l apangan di i ndust r i / perusahaan/ lembaga agar siap

menj adi tenaga kerj a yang kompet en di bidangnya dengan

ket ent uan:

(a) KPL Non Kependidikan di t empuh oleh mahasiswa

pr ogram d i p l oma, sar j ana, dan magi st er, non

kependidikan sesuai dengan kur ikulum program

st udi;

(b) KPL Non Kependidikan dapat berbent uk Prakt ik Kerj a

Lapangan (PKL), Prakt ik Indust ri (PI), Prakt ik Kerj a

Usaha (PKU) , Kul i ah Ker j a Usaha (KKU) , dan

sej enisnya.


(c) Ketent uan lebih lanj ut t ent ang KPL Non Kependidikan

diat ur dalam Perat uran Rekt or.

Pasal 45

Ketentuan Umum Pelaksanaan KPL Kependidikan

(1) Syarat memprogram KPL:

(a) bagi mahasiswa program sarj ana kependidikan t elah

lulus minimal 100 sks dari beban kredi t program

sarj ana t ermasuk MPK dan MKK, bagi masukan SLTA,

sedangkan bagi masukan non-SLTA diat ur ol eh

j urusan.

(b) bagi mahasiswa program magist er kependidikan

diat ur t ersendiri oleh pascasarj ana

(2) Mahasiswa program sar j ana yang mempr ogram KPL

Kependidikan hanya dapat memprogram skripsi, dan KKN

at au mat akul iah lain maksimal 4 (empat ) sks yang t idak

mengganggu pelaksanaan kegiat an KPL dan memperoleh

perset uj uan Ket ua Jurusan.

(3) Pembinaan, pengembangan, dan pelaksanaan KPL dikelola

oleh LP3.

(4) KPL Kependidikan diselenggarakan dengan ket ent uan

sebagai berikut .

a. KPL Keguruan dilaksanakan dalam dua t ahap. KPL I

di l aksanakan selama 2 (dua) minggu di kampus,

ber t uj uan membekal i beragam kompet ensi yang

diperlukan mahasiswa agar siap melaksanakan KPL

II di sekolah. KPL II dilaksanakan selama 6 (enam)

minggu di sekolah, bert uj uan mengembangkan kom-

petensi mahasiswa dalam melaksanakan pembelaj aran

secara ri i l dan ut uh di kelas.

b. KPL Non-Keguruan di l aksanakan secara ekivalen

dengan rentang waktu 6–8 minggu yang pelaksanaannya

diat ur oleh j urusan yang bersangkut an bersama LP3.


c. Pelaksanaan KPL Keguruan diat ur dalam buku Pet un-

j uk Pelaksanaan KPL Keguruan yang disusun LP3.

(5) KPL Kependidikan dan Non-Kependidikan diprogramkan

pada semest er gasal dan genap.

Pasal 46

Praktik Pengalaman Lapangan Pendidikan Profesi Guru

(1) Prakt ik Pengalaman Lapangan Program Pendidikan Profesi

Guru, yang selanj ut nya disingkat PPL PPG, ber t uj uan

memberikan pengalaman ri i l di lapangan melalui kegiat an

magang agar mahasiswa memi l i ki kompet ensi yang

memadai dalam melaksanakan t ugas kependidikan secara

profesional sesuai dengan bidang keahl iannya.

(2) PPL PPG dilaksanakan secara t erprogram, t erpadu, dan

t erbimbing melalui kegiat an magang di sekolah set elah

mahasiswa mengikut i kegiat an workshop yang diselengga-

rakan oleh Prodi.

(3) Bobot mat akul iah PPL PPG adalah 16 sks.

Pasal 47

Ketentuan Umum Pelaksanaan PPL Program Pendidikan

Profesi Guru

(1) Mahasiswa yang menempuh PPL PPG harus memenuhi

ket ent uan sebagai berikut .

(a) Telah lulus workshop

(b) Telah melakukan regist rasi akademik pada semest er

berj alan.

(2) Pembinaan, pengembangan, dan pelaksanaan PPL PPG

dikelola oleh LP3.

(3) PPL PPG diselenggarakan oleh LP3 dengan ket ent uan

sebagai berikut .


(a) PPL PPG di laksanakan dal am rent ang wakt u 16

minggu di sekolah.

(b) Pelaksanaan PPL PPG diat ur dalam Buku Pet unj uk

Pel aksanaan PPL PPG

Bab VII Kul iah Pengabdian Kepada Masyarakat (KPM) 85

BAB VII

KULIAH PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (KPM)

Pasal 48

Pengertian dan Status

1) Kul iah Pengabdian kepada Masyarakat (KPM) adalah

mat akul iah berupa kegiat an int rakurikuler yang dilakukan

oleh mahasiswa di komunit as masyarakat sebagai salah

satu bent uk pembelaj aran yang mengarah pada t erpenuhi-

nya capaian kompet ensi pembelaj aran mahasiswa sert a

unt uk memenuhi ket ent uan dan perat uran di perguruan

t inggi .

2) KPM bertuj uan memberikan pengalaman bermakna kepada

mahasiswa sesuai dengan program st udinya, meningkat -

kan kompet ensi keilmuan, dan memberikan pengalaman

memecahkan persoalan yang ada di masyarakat yang dila-

kukan baik secara monodisipl in dan/ at au mul t i-disipl iner.

3) KPM waj ib diikut i oleh mahasiswa yang penyelenggaraan

dan pengelolaanya sesuai kebut uhan dan kekhasan masing-

masing prodi/ j urusan/ fakul t as dan memil iki bobot 4 SKS.

4) KPM diselenggarakan secara terarah, terukur, dan terprogram.

Pasal 49

Bentuk dan Tujuan

1) Salah sat u bent uk Kul iah Pengabdian Kepada Masyarakat

adalah Kul iah Kerj a Nyat a (KKN).

2) Kul iah Kerj a Nyat a (KKN) adalah mat akul iah yang mem-

berikan pengalaman bermakna kepada mahasiswa unt uk

menerapkan i lmunya melalui akt i f i t as pengabdian dan

berkehidupan bermasyarakat dalam rangka membant u

menyelesaikan masalah yang t erj adi di masyarakat .

85


3) KKN bert uj uan:

a. member i kan penguat an kompet ensi akademik

mahasiswa berbasis pembelaj aran aut ent ik melalui

penyebaran i lmu penget ahuan, penerapan sains,

t eknologi, dan seni di masyarakat ;

b. mengembangkan sof t ski l l dan hard ski l l mahasiswa

melalui pengalaman mengabdi langsung di kancah

kehidupan masyarakat yang t er int egrasi dengan

real it as dan dinamika kehidupan masyarakat .

c. Membant u berkont ribusi posit if bagi peningkat an

kual it as kehidupan masyarakat berbasis kompet ensi

dan pengalaman belaj ar yang dimil iki mahasiswa

4) KKN dapat berupa:

a) KKN dapat diselenggarakan di l uar at au di dalam

kampus Universit as Negeri Malang

b) KKN REGULER yakni kegiat an kul iah pengabdian

kepada masyarakat yang penyelenggaraanya terj adwal

berdasarkan kalender akademik Universit as dengan

t ema pengembangan/ pemberdayaan masyarakat

t erpadu

c) KKN TEMATIK yakni kegiat an kul iah pengabdian ke-

pada masyarakat yang penyelenggaraanya memper-

hat ikan kebut uhan spesif ik dan mendesak di masya-

rakat baik t ema maupun wakt unya

5) KKN yang diselenggarakan di l uar kampus Universi t as

Neger i Malang dimaksudkan agar mahasiswa mampu

membant u menyelesaikan masalah nyat a di masyarakat

melalui penyebaran i lmu penget ahuan dalam bent uk pela-

yanan kepada masyarakat , penerapan sains, t eknologi,

dan seni, pelat ihan, penguat an kapasit as masyarakat dan

pemberdayaan.

6) KKN yang diselenggarakan di dalam kampus Universit as

Neger i Malang dimaksudkan agar mahasiswa mampu

Bab VII Kul iah Pengabdian Kepada Masyarakat (KPM) 87

membant u masyarakat kampus menyelesaikan masalahnya

dalam bent uk pelayanan, pelat ihan, dan penerapan sains,

t eknologi , dan seni sesuai dengan program st udi dan

di t uj ukan kepada sivit as akademika Universit as Negeri

Malang dan/ at au masyarakat luas

Pasal 50

Pelaksanaan KKN

(1) KKN diselenggarakan dan dikelola oleh LP2M.

(2) KKN Reguler diselenggarakan pada semest er gasal , genap

dan semest er ant ara

(3) KKN Temat ik diselenggarakan sepanj ang wakt u sesuai

kebut uhan

(4) KKN mel iput i kegiat an pemant apan program di kampus

dan 6 (enam) minggu pelaksanaan program di lapangan at au

sesuai kebut uhan dan diat ur dalam ket ent uan t ersendiri

(5) Mahasiswa dapat mengikut i KKN apabila sudah memper-

oleh pal ing sedikit 100 sks bagi masukan SLTA, dan 30 sks

bagi masukan Sarj ana Muda dan Diploma III

(6) Sandi mat a mat a kul iah KKN adalah UKK 601

(7) Pendaf t aran, pembekalan, pembimbingan, dan penilaian,

sert a ket ent uan t eknis lain pelaksanaan KKN diat ur dalam

Pet unj uk Teknis Pelaksanaan KKN.

Pasal 51

Penyetaraan dan Pengakuan Kegiatan Mahasiswa

(1) Kegiat an mahasiswa yang memenuhi unsur t uj uan, prinsip,

dan manfaat serupa dengan kegiat an KPM, dapat diakui

set ara dengan kegiat an KPM.

(2) Mahasiswa yang ingin mendapat kan pengakuan kegiat an

yang memenuhi unsur KPM sebagaimana t ercant um pada

ayat (1) mengaj ukan permohonan ke LP2M dengan per-

set uj uan Ket ua Jurusan dan Dekan.


(3) Pengakuan kegiat an mahasiswa sebagaimana t ercant um

pada ayat (1) dan ayat (2), waj ib melalui proses evaluasi

yang dilakukan oleh LP2M.

(4) ket ent uan lebih lanj ut tentang KPM diat ur dalam Perat uran

Rekt or.

Bab VIII Tugas Akhir, Skr ipsi , Tugas Akhir, Tesis, dan Disert asi 89

BAB VIII

TUGAS AKHIR, SKRIPSI, TUGAS AKHIR PROFESI, TESIS, DAN

DISERTASI

Pasal 52

Pengertian

(1) Tugas Akhir (TA) merupakan karya i lmiah yang di t ul is

mahasiswa Program Diploma menj elang akhir masa st udi-

nya berdasarkan permasal ahan yang diperol eh pada

prakt ik kerj a, at au permasalahan ri i l lainnya.

(2) Skripsi adalah karya i lmiah yang merupakan t erap i lmu,

t eknologi, dan seni yang dit ul is oleh mahasiswa program

sarj ana menj elang akhir masa st udinya berdasarkan hasil

penel i t ian, kaj ian t eks, kaj ian kepust akaan, pengem-

bangan, at au pencipt aan suat u karya yang di l akukan

dengan mengikut i kaidah i lmiah.

(3) Tugas Akhir Profesi (TAP) merupakan karya i lmiah bersifat

pemecahan masalah dalam bidang profesi t ert ent u yang

dilakukan oleh mahasiswa Program Pendidikan Prof esi

berdasarkan hasil penel it ian lapangan, laborat oris, at au

proyek yang dilakukan dengan mengikut i kaidah i lmiah.

(4) Tesis merupakan karya i lmiah bersi f at kembang i lmu,

t eknologi, dan seni oleh mahasiswa Program Magist er men-

j elang akhir masa st udinya berdasarkan hasil penel it ian

lapangan, laborat oris, proyek, penel it ian pengembangan,

kaj ian t eks, at au kaj ian kepust akaan yang di l akukan


(5) Disert asi merupakan karya i lmiah bersifat t emu ilmu, t ek-

nologi, dan seni yang dilakukan secara mandiri oleh maha-

siswa Program Dokt or menj elang akhir masa st udinya

berdasarkan hasil penelit ian lapangan, laborat oris, proyek,

89


penel it ian pengembangan, at au kaj ian t eks yang dilakukan


Pasal 53

Tuj uan

(1) Tuj uan penul isan TA adalah memberi pengalaman belaj ar

kepada mahasiswa Program Diploma dalam memecahkan

masalah secara i lmiah dengan cara melakukan penel it ian

sendiri, menganal isis dan menarik simpulan, sert a menyu-

sun laporan dalam bent uk TA.

(2) Tuj uan penul isan skr ipsi adalah member i pengalaman

belaj ar kepada mahasiswa Program Sarj ana dalam mene-

rapkan i lmu dengan cara melakukan penel it ian sendiri,

menganal isis, menarik simpulan, dan menyusun laporan

dalam bent uk skripsi.

(3) Tuj uan penul isan TAP adalah memberi pengalaman belaj ar

kepada mahasiswa Program Pendidikan Prof esi dalam

memecahkan persoalan bidang profesinya dengan cara

melakukan penel i t ian lapangan, menganal isis, menar ik

simpulan, dan menyusun laporan dalam bent uk LA.

(4) Tuj uan penul isan tesis adalah memberi pengalaman belaj ar

kepada mahasiswa Program Magist er dalam mengembang-

kan i lmu dengan cara melakukan penel it ian sendiri, meng-

anal isis, menarik simpulan, dan menyusun laporan dalam

bent uk t esis.

(5) Tuj uan penul isan disert asi adalah memberi pengalaman

belaj ar kepada mahasiswa Program Dokt or dalam mene-

mukan i lmu dengan cara melakukan penel it ian sendiri,

menganal isis, menarik simpulan, dan menyusun laporan

dalam bent uk disert asi.


Pasal 54

Peranan

(1) Penul isan t ugas akhir, skripsi, t ugas akhir profesi, t esis,

dan diser t asi merupakan kegiat an belaj ar yang meng-

arahkan mahasiswa unt uk mengint egrasikan pengalaman

bel aj arnya dal am mengat asi suat u masal ah dengan

mengikut i kaidah i lmiah.

(2) Penul isan t ugas akhir, skripsi, t ugas akhir profesi, t esis,

dan disert asi merupakan sarana kegiat an belaj ar mahasis-

wa unt uk meningkat kan kemampuannya dalam meng-

int egrasikan pengalaman dan ket erampilan yang t elah

diperoleh.

Pasal 55

Status

(1) Tugas Akhir adalah mat akul iah yang waj ib dit empuh oleh

mahasiswa Program Diploma.

(2) Skr ipsi adalah mat akul iah yang waj ib di t empuh ol eh

mahasiswa Program Sarj ana.

(3) Tugas Akhir Profesi adalah karya profesi yang waj ib disele-

saikan oleh mahasiswa Program Pendidikan Profesi

(4) Tesis adalah mat akul iah yang waj ib dit empuh oleh maha-

siswa Program Magist er.

(5) Disert asi adalah mat akul iah yang waj ib dit empuh oleh

mahasiswa Program Dokt or.

Pasal 56

Ketentuan Penulisan Tugas Akhir, Skripsi, Tugas Akhir

Profesi, Tesis, dan Disertasi

(1) Mahasiswa yang menempuh TA, skripsi , TAP, t esis, dan

disert asi harus memenuhi syarat t elah mencapai j umlah

sks t ert ent u dan menempuh sej umlah mat akul iah yang


dipersyarat kan, di t et apkan oleh Ket ua Jurusan at au

Koordinat or Program St udi.

(2) Wuj ud skripsi dapat berupa laporan penel it ian, laporan

proses pencipt aan, at au laporan penel it ian dalam bent uk

art ikel yang t elah dimuat dalam j urnal nasional t erakredi-

t asi at au j urnal int ernasional t erindeks.

(3) TA, skripsi, TAP, t esis, dan disert asi dit ul is dalam Bahasa

Indonesia baku, sedangkan Jurusan/ prodi Sast ra Inggris,

Sast ra Arab, Sast ra Jerman, dan Pendidikan Bahasa Man-

darin dapat menul isnya dalam bahasa yang sesuai dengan

j urusan/ program st udinya.

(4) Topik TA, skripsi, TAP, t esis, dan disert asi yang dipil ih

oleh mahasiswa waj ib selaras dengan program payung

penel it ian kelompok bidang keahl ian (KBK) pada j urusan/

program st udi.

(5) Penel it ian unt uk skripsi dapat dilakukan secara kolaborasi

l intas bidang/ disipl in ilmu, yang dilakukan oleh dua sampai

t iga mahasiswa dari program st udi berbeda.

(6) Penul isan TA, skripsi, TAP, tesis, dan disert asi waj ib diawal i

dengan penul isan dan seminar proposal yang diselenggara-

kan oleh koordinat or program st udi.

(7) Ket ent uan mengenai penul isan proposal , laporan penel i-

t ian, dan art ikel hasil penel it ian diat ur dalam Pedoman

Penul isan Karya Ilmiah edisi t erakhir.

(8) Hasil penel it ian waj ib diseminarkan sebelum penul isan

naskah skripsi, t esis, dan disert asi dilakukan, dikoordi-

nasikan oleh koordinat or program st udi.

(9) Ket ent uan mengenai seminar proposal dan hasil penel it ian

ser t a penul isan laporan pencipt aan dan wuj ud laporan

lain diat ur dalam Pet unj uk Teknis di set iap program st udi.


Pasal 57

Pembimbingan

(1) Penul isan TA, skripsi, TAP, t esis,dan disert asi dibimbing

oleh dosen pembimbing.

(2) Pembimbing TA dit et apkan oleh Dekan at as usul Ket ua

Jurusan/ Program St udi.

(3) Pembimbing TA berj umlah sat u orang dosen berkual if ikasi

akademik Magist er/ Mast er at au Dokt or, minimum berj a-

bat an fungsional Asist en Ahl i.

(4) Pembimbing Skripsi berj umlah maksimal 2 orang dosen

dengan kual if ikasi akademik Magist er/ Mast er at au Dokt or,

minimum memil iki j abat an fungsional Asist en Ahl i, dan

memil iki bidang kei lmuan sesuai dengan t opik skr ipsi

mahasiswa yang dibimbing.

(5) Pembimbing skripsi dari penel it ian yang dilakukan secara

kolaborasi dengan t ema yang int erdisipl in berj umlah dua

orang yang berasal dari masing-masing disipl in.

(6) Pembimbing TAP berj umlah sat u orang dosen berkual if ikasi

akademik minimal Magist er, dan berj abat an f ungsional

minimal Lekt or, ser t a memil iki bidang keilmuan sesuai

dengan bidang profesi mahasiswa yang dibimbingnya.

(7) Pembimbing TAP dit et apkan oleh Dekan at as usul Ket ua

Jurusan/ Program st udi.

(8) Pembimbing t esis ber j umlah 2 orang dengan kual if ikasi

akademik Dokt or dan minimum berj abat an f ungsional

Lekt or, ser t a memil iki bidang kei lmuan sesuai dengan

t opik t esis mahasiswa yang dibimbing.

(9) Pembimbing t esis dit et apkan oleh Direkt ur Pascasarj ana

at as usul Ket ua Jurusan dan/ at au Koordinat or Program

St udi.

(10) Pembimbing disert asi t erdir i at as sat u promot or dan dua

kopromot or.


(11) Promot or berkual if ikasi akademik Dokt or dan berj abat an

fungsional Guru Besar dan kopromot or berkual if ikasi aka-

demik Dokt or dan minimum berj abat an fungsional Lekt or

Kepala sert a memil iki bidang keilmuan sesuai dengan t opik

disert asi mahasiswa yang dibimbing.

(12) Promot or dan kopromot or disert asi dit et apkan oleh Direk-

t ur Pascasarj ana at as usul Ket ua Jurusan dan/ at au Koordi-

nat or Program St udi.

(13) Pembimbing skripsi, t esis, dan disert asi dapat berasal dari

inst it usi diluar UM, baik dari dalam maupun luar negeri

sesuai dengan ket ent uan yang berlaku.

(14) Ket ent uan pembimbingan TA, skr ipsi , TAP, t esis, dan

disert asi diat ur lebih lanj ut oleh Dekan at au Direkt ur

Pascasar j ana.

Pasal 58

Kewaj iban Pascauj ian

(1) Mahasiswa yang dinyat akan lulus uj ian TA, skripsi, TAP,

t esis, at au disert asi harus menyelesaikan revisinya dalam

j angka wakt u maksimal 3 (t iga) bulan t erhit ung sej ak

t anggal dilaksanakannya uj ian.

(2) Mahasiswa yang t idak menyelesaikan revisi TA, skripsi,

TAP, t esis, dan disert asi sampai bat as akhir maksimal

yang di t ent ukan, kelulusannya dinyat akan gugur dan

mahasiswa waj ib mengulang uj ian.

(3) Mahasiswa waj ib menyerahkan naskah TA, skripsi , TAP,

t esis, dan disert asi lengkap yang t elah disahkan oleh Pem-

bimbing, Tim Penguj i, Ket ua Jurusan/ Koordinat or Pro-

gram St udi , dan Dekan/ Direkt ur Pascasarj ana, kepada

Perpust akaan Pusat UM dan j urusan/ Perpust akaan Pasca-

sarj ana dalam bent uk elekt ronik (sof t f i l e).

(4) Mahasiswa waj ib menul is dan menyerahkan art ikel i lmiah

berdasarkan skr ipsi , t esis, at au diser t asi yang t el ah


diuj ikan kepada Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program

St udi.

(5) Nilai hasil TA, skripsi, TAP, t esis, dan disert asi hanya akan

dikeluarkan set elah mahasiswa menyelesaikan kewaj iban

pada Ayat (3) dan (4).

Bab IX Publ i kasi Karya Akademik 97

BAB IX

PUBLIKASI KARYA AKADEMIK

Pasal 59

Pengertian

(1) Karya akademik adalah karya i lmiah dan karya cipt a yang

merupakan hasil penel it ian, kaj ian, pengembangan, dan

pencipt aan yang dit uangkan dalam bent uk hasi l kerj a,

baik t ul isan, desain, gambar, komposisi, maupun bent uk

lain yang menggambarkan hasil karya yang dapat diper-

t anggungj awabkan secara i lmiah at au akademik.

(2) Ar t ikel i lmiah adalah karya i lmiah yang ber isi gagasan

konsept ual at au hasil penel i t ian, dit ul is dalam bent uk

t ul isan i lmiah yang memuat pembahasan secara sistemat is

dan t erst rukt ur sesuai kaidah keilmuan.

(3) Karya cipt a adalah karya akademik yang dicipt akan dalam

bent uk desain, gambar, komposisi, dan bent uk lain yang

si st em at i s d an t er st r ukt ur sesuai dengan kai dah

pencipt aannya.

(4) Publ ikasi karya akademik adalah penyebaran art ikel i lmiah

dan karya cipt a dalam media j urnal i lmiah, prosiding,

dan media lain yang memenuhi ket ent uan i lmiah at au

akademik.

(5) Jurnal ilmiah nasional adalah j urnal i lmiah yang diterbit kan

dan disebarluaskan dalam skala nasional .

(6) Jurnal i lmiah nasional t erakredit asi adalah j urnal i lmiah

yang dit erbit kan dan disebarluaskan dalam skala nasional

dan t erakredit asi oleh lembaga t erkait .

(7) Jurnal i lmiah int ernasional adalah j urnal i lmiah yang

dit erbit kan dan disebarluaskan dalam skala int ernasional

sesuai dengan at uran yang berlaku dan j urnal t ersebut

97


t erindeks oleh lembaga/ inst it usi pengindeks j urnal profe-

sional yang diakui oleh Kement erian t erkait .

(8) Jurnal i lmiah int ernasional bereput asi adalah j urnal i lmiah

yang dit erbit kan dan disebarluaskan dalam skala int erna-

sional sesuai dengan at uran yang berlaku dan j urnal t erse-

but t erindeks oleh Scopus at au Web of Science yang diakui

oleh Kement erian t erkait .

(9) Prosiding nasional adalah kumpulan art ikel i lmiah yang

t elah dipresent asikan dalam sebuah seminar, konferensi

nasional at au pert emuan i lmiah lain yang dikemas dalam

bent uk buku cet ak at au buku digit al yang ber-ISBN.

(10) Prosiding internasional adalah kumpulan art ikel ilmiah yang

t elah dipresent asikan dalam sebuah seminar at au konfe-

rensi int ernasional dan dikemas dalam bent uk buku cet ak

at au buku digit al yang ber-ISBN.

(11) Publ ikasi karya cipt a adalah penyebarluasan hasil karya

pencipt aan melalui media pameran, pagelaran, pert un-

j ukan, dan media lain dalam rangka memperkenalkan

dan mempert ont onkan hasil cipt aan.

Pasal 60

Status

(1) Mahasiswa program diploma, program sarj ana, dan pro-

gram pendidikan profesi belum berkewaj iban memubl i-

kasikan karya i lmiahnya, namun diwaj ibkan mengunggah

karya i lmiah yang belum t erpubl ikasi ke URL karya i lmiah

Universit as Negeri Malang (karya-i lmiah.um. ac. id) at au

j urnal onl ine yang dikelola oleh masing-masing Jurusan/

Program St udi.

(2) Mahasiswa program magist er diwaj ibkan memil iki:

a. minimal sat u publ ikasi i lmiah dalam j urnal nasional

t erakredit asi; at au


b. sat u publikasi i lmiah dalam j urnal int ernasional ; atau

c. sat u publ ikasi i lmiah dalam j urnal nasional t idak

t erakredit asi dan sat u prosiding nasional yang t elah

dipresent asikan pada sebuah seminar, konferensi

nasional , at au pert emuan i lmiah lain.

(3) Mahasiswa program dokt or diwaj ibkan memil iki:

a. minimal sat u publ ikasi i lmiah dalam j urnal bereputasi

int ernasional t erindeks, at au

b. sat u prosiding nasional yang di dalamnya t erdapat

art ikel t elah dipresent asikan pada seminar nasional ,

konferensi nasional at au pert emuan i lmiah nasional

lain dan sat u publ ikasi prosiding int ernasional t er-

indeks yang t elah dipresent asikan pada seminar, kon-

ferensi, at au pert emuan i lmiah lain yang bereput asi

int ernasional .

(4) Kewaj iban yang t ercant um pada ayat (2) merupakan

syarat kelulusan bagi mahasiswa program magist er unt uk

memperoleh gelar magist er.

(5) Kewaj iban yang t ercant um pada ayat (3) merupakan

syarat kelulusan bagi mahasiswa program dokt or unt uk

memperoleh gelar dokt or.

Pasal 61

Ketentuan Publikasi Karya Akademik

(1) Art ikel t erpubl ikasi sebagaimana t ercant um pada Pasal

59 berdasarkan rumpun keilmuan program st udi mahasiswa.

(2) Art ikel t erpubl ikasi sebagaimana t ercant um pada ayat

(1) merupakan hasil penul isan yang bersifat kolaborat if

ant ara mahasiswa dan dosen pembimbing.

(3) Dalam ar t ikel t erpubl ikasi, mahasiswa menj adi penul is

ut ama dan pembimbing menj adi penul is pendamping.


(4) Publikasi art ikel i lmiah mahasiswa melalui j urnal bereputasi

nasional dan int ernasional dilakukan secara daring at au

dalam j ej aring (onl ine) dan/ at au t ercet ak.

(5) Publ ikasi karya cipt a:

a. sesuai dengan rumpun keilmuan Jurusan/ Program

St udi mahasiswa;

b. merupakan karya orisinal dan otent ik mahasiswa sej ak

yang bersangkut an di t er ima menj adi mahasiswa

Universit as Negeri Malang; dan

c. dapat disaksikan, dinikmat i , at au dij angkau oleh

khalayak ramai melalui pameran dan/ at au berbagai

media sert a diapresiasi/ direviuw oleh ahl inya.

(6) Publ ikasi karya cipt a yang merupakan hasil karya kola-

borasi mahasiswa dan dosen/ dosen pembimbing, waj ib

mencant umkan nama mahasiswa dan dosen t ersebut

sebagai t im penyusun karya.

Pasal 62

Jenis dan Materi Artikel Terpublikasi

(1) Art ikel yang dipubl ikasikan dapat berupa art ikel ulasan

at au art ikel hasil penel it ian, kaj ian, dan pengembangan,

t erbebas dari plagiasi yang dit ul is oleh mahasiswa dan

dosen selama masa penul isan t ugas akhir, skripsi, t ugas

akhir profesi, t esis, dan disert asi dengan memperhat ikan

aspek orisinal it as, ot ent isit as, kekinian, dan manfaat .

(2) Art ikel ulasan merupakan paparan hasil met a-anal isis at au

met asint esis mengenai suat u permasalahan dalam rumpun

kei l muan dar i j urusan/ program st udi yang di t empuh

mahasiswa at au sesuai dengan bidang kedipl omaan,

kesarj anaan, keprofesian, kemagist eran at au kedokt oran

mahasiswa dan dit ul is mengikut i kaidah yang berlaku.


(3) Art ikel ulasan dapat merupakan hasil kaj ian yang merupa-

kan bagian dar i karya t ugas akhir, skr ipsi, t ugas akhir

profesi, t esis at au disert asi.

(4) Ar t i kel hasi l penel i t i an, kaj i an at au pengembangan

merupakan paparan yang disarikan dari hasil penel it ian,

kaj ian at au pengembangan t ugas akhir, skr ipsi , t ugas

akhir prof esi, t esis at au disert asi mahasiswa mengenai

suatu permasalahan dalam rumpun keilmuan dari j urusan/

program st udi yang di t empuhnya at au sesuai dengan

bidang kediplomaan, kesarj anaan, keprofesian, kemagis-

t eran at au kedokt oran mahasiswa dan dit ul is mengikut i

kaidah yang berlaku.

Pasal 63

Pencantuman Identitas Artikel Ilmiah

(1) Penul is art ikel publ ikasi karya i lmiah mahasiswa program

diploma, program sarj ana, program pendidikan profesi,

program magister, dan program doktor, terdiri atas namamahasiswa pada urut an pert ama, diikut i nama pembim-

bing pert ama pada urut an kedua, dan nama pembimbing

kedua pada urut an ket iga (j ika ada), pembimbing ket iga

pada urut an keempat ( j ika ada), dan pihak lain yang

berkolaborasi (j ika ada).

(2) Penul isan nama penul is sebagaimana dimaksud pada ayat

(1) disert ai dengan nama inst it usi asal dari masing-masing

penulis.

(3) Mahasiswa program diploma, program sarjana, dan program

pendidikan prof esi mencant umkan Universi t as Neger i

Malang sebagai asal inst ansi/ af i l iasi;

(4) Mahasiswa program magist er dan program dokt or waj ib

mencant umkan Universitas Negeri Malang sebagai inst it usi/

af i l iasi asal penul is, dan bagi yang t elah memil iki inst ansi

t empat bekerj a diperbolehkan (opt ional ) mencant umkan


inst ansi t empat beker j a sebagai inst ansi / af i l iasi asal

dengan t et ap mencant umkan Universit as Negeri Malang

sebagai inst ansi/ af i l iasi ut ama;

(5) Pencant uman nama para pembimbing pada art ikel publ i-

kasi adalah unt uk memberikan pengakuan at as kolaborasi

proses penul isan dan pembimbingan, dan menj adi bagian

dari pert anggungj awaban akademik hasil karya t erpubl i-

kasi, dan sebagai bent uk pencegahan dari penyalahgunaan

kewaj iban publ i kasi ar t ikel unt uk memperoleh gel ar

akademik.

Pasal 64

Penyetaraan dan Pengakuan Publikasi Karya Akademik

(1) Mahasiswa program diploma, program sarj ana, dan pro-

gram pendidikan profesi yang t elah memil iki sat u at au

lebih publikasi ilmiah hasil penel it ian dalam j urnal nasional

t erakredi t asi dan/ at au j urnal bereput asi int ernasional

dapat dinilai set ara dengan Tugas Akhir, Skripsi, dan Tugas

Akhir Profesi.

(2) Mahasiswa program magist er yang t elah memi l iki sat u

at au lebih publ ikasi i lmiah hasil penel it ian dalam j urnal

bereput asi int ernasional dinilai set ara dengan Tesis.

(3) Mahasiswa yang memil iki dua at au lebih karya cipt a yang

t elah dipubl ikasikan sesuai ket ent uan pasal 60 ayat (5)

dapat dinilai set ara dengan penul isan t ugas akhir, skripsi,

t ugas akhir profesi, dan t esis.

(4) Penyet araan dan pengakuan publ ikasi karya akademik

dilakukan oleh koorprodi.

(5) Art ikel publ ikasi mahasiswa program dokt or t idak dilaku-

kan penyet araan.

(6) Publ ikasi hasil karya akademik mahasiswa dapat memper-

oleh pengakuan set ara dengan t ugas akhir, skripsi, t ugas

akhir profesi, dan t esis bila:


a. t ema ar t ikel i lmiah at au karya cipt a mahasiswa

t ermasuk dalam rumpun keilmuan program st udi;

b. dil akukan proses uj ian t erkait ar t ikel at au karya

cipt a yang dipubl ikasikan di hadapan t im penguj i

yang dibent uk oleh ket ua j urusan at au koordinat or

program st udi;

c. karya cipt a yang t elah dipubl ikasikan dit ul is dalam

bent uk port ofol io, dan

d. dinyat akan l ayak oleh t im penguj i berdasarkan

pedoman penilaian yang t elah dit et apkan.

Pasal 65

Ketentuan Penyetaraan Publikasi Karya Akademik

(1) Art ikel Publ ikasi i lmiah sesuai dengan pasal 61 ayat (1),

ayat (2), ayat (3) dan ayat (4).

(2) Art ikel publ ikasi mahasiswa program sarj ana dapat meru-

pakan hasi l penel i t ian mandiri mahasiswa (t anpa pem-

bimbing).

(3) Karya cipt a yang dipubl ikasikan sesuai dengan pasal 61

ayat (6).

(4) Mahasiswa yang memil iki karya publ ikasi waj ib diuj i oleh

t im penguj i yang dibent uk oleh ket ua j urusan at au pro-

gram st udi , dan set elah dinyat akan layak diakui karya

publ ikasinya, pengakuan akan penyetaraan publ ikasi karya

akademik dapat dilakukan.

Pasal 66

Publikasi sebagai Persyaratan Uj ian

(1) Mahasiswa program magist er diperkenankan mengikut i

uj ian t esis set elah menyerahkan surat ket erangan yang

menyat akan bahwa art ikel yang bersangkut an minimal

t elah dit erima (accept ed) dan layak unt uk dipubl ikasikan,


at au ket erangan lain yang bermakna sama dari pengelola

j urnal .

(2) Dalam hal karya i lmiah dipresent asikan dalam forum semi-

nar at au konferensi berskala nasional ,mahasiswa program

magist er diperkenankan mengikut i uj ian t esis set elah

dapat menunj ukkan prosiding at as peran sert anya pada

forum seminar at au konferensi.

(3) Mahasiswa program dokt or diperkenankan mengikut i uj ian

dokt or set elah dapat menyerahkan surat ket erangan yang

menyat akan bahwa art ikel yang bersangkut an minimal

t elah dit erima (accept ed) dan layak unt uk dipubl ikasikan,

at au ket erangan lain yang bermakna sama dari pengelola

j urnal .

(4) Dalam hal karya i lmiah dipresent asikan dalam forum semi-

nar at au konferensi berskala int ernasional , mahasiswa

program dokt or diperkenankan mengikut i uj ian dokt or

set elah dapat menunj ukkan prosiding at as peran sert anya

pada forum seminar at au konferensi.

Pasal 67

Mulai Berlaku dan Masa Peralihan

Kewaj iban memubl ikasikan karya i lmiah melalui j urnal dan/

at au menghasilkan prosiding melalui seminar, konferensi, at au

pert emuan i lmiah lain mulai berlaku bagi mahasiswa program

magist er dan program dokt or yang menempuh uj ian t esis at au

disert asi pada t ahun 2016 dan sesudahnya.

Bab X Peni laian Pembelaj aran 105

BAB X

PENILAIAN PEMBELAJARAN

Pasal 68

Pengert ian, Tujuan, dan Metode

(1) Penilaian pembelaj aran merupakan bagian int egral dari

proses pembelaj aran yang dimaksudkan unt uk menet ap-

kan t araf penguasaan mahasiswa t erhadap kompet ensi

sebagaimana dit et apkan dalam kurikulum bagi mat akul iah

yang bersangkut an.

(2) Tuj uan peni laian adalah unt uk mengungkapkan aspek-

aspek pencapaian kemampuan yang dianggap pent ing di

dalam mat akul iah yang mel iput i sikap, penget ahuan dan

ket erampilan.

(3) Penilaian pembelaj aran dilakukan dengan prinsip kompre-

hensif , berkesinambungan, edukat i f , ot ent ik, obj ekt i f ,

akunt abel , dan t ransparan sesuai dengan karakt er ist ik

kei lmuan.

(4) Penilaian dilakukan dengan berbagai cara pengumpulan

informasi, yang dapat berupa t es t ert ul is, t es l isan, unj uk

kerj a, observasi, part isipasi, dan angket .

(5) Penilaian pembelaj aran berbent uk penilaian perkul iahan,

magang, PPL, KPL, Skripsi, Tesis, Disert asi, t ugas akhir,

t ugas akhir profesi dan/ at au uj ian komprehensi f / uj ian

kual if ikasi.

Pasal 69

Penilaian Perkuliahan

(1) Penilaian perkul iahan bert uj uan unt uk mengukur pengua-

saan mahasiswa t erhadap kompet ensi yang di t et apkan

pada mat akul iah yang bersangkut an.

105


(2) Penilaian perkul iahan dapat dilaksanakan melalui uj ian

dan nonuj ian.

(3) Uj ian perkul iahan dilaksanakan pal ing sedikit 2 (dua) kal i

t ermasuk uj ian akhir semest er.

(4) Uj ian akhir semest er mencakup keseluruhan kompet ensi

yang dit et apkan pada mat akul iah yang bersangkut an.

(5) Penilaian perkul iahan dilaksanakan t erhadap mahasiswa

yang t i ngkat kehad i rannya sekurang-kurangnya 80%

(delapan puluh persen) at au sekurang-kurangnya 65%

(enam puluh l ima persen) dengan alasan yang dapat

dipert anggungj awabkan.

(6) Mahasiswa yang t idak dapat mengikut i uj ian karena sakit

yang dibukt ikan dengan surat ket erangan dokt er at au

alasan lain di luar kemampuannya dapat mengikut i uj ian

susulan.

(7) Uj ian susulan t ersebut pada Ayat (6) dilaksanakan pal ing

lambat sat u minggu set elah pelaksanaan uj ian mat akul iah

yang bersangkut an.

(8) Ket ent uan t eknis pelaksanaan uj ian perkul iahan diat ur

oleh Fakul t as dan Pascasarj ana dengan berpedoman pada

kalender akademik UM.

(9) Penilaian melalui nonuj ian dapat berbent uk pelaksanaan

t ugas, portofol io, proj ek, produk, dan/ atau bentuk-bentuk

l ai n sesuai dengan kar akt er i st i k mat akul i ah yang

bersangkut an.

(10) Ket entuan t ent ang bent uk dan t eknik penilaian dit et apkan

oleh dosen pengampu mat akul iah yang bersangkut an.

(11) Penilaian perkul iahan sebagaimana disebut kan pada Ayat

(3) dan Ayat (9) diberi skor dan bobot unt uk masing-masing

komponen, baik proses perkul iahan maupun hasi l per-

kul iahan.

(12) Skor-skor komponen unt uk proses dan hasi l kegiat an

perkul iahan diunggah secara onl ine oleh dosen pengampu


mat akul iah pada akhir perkul iahan, unt uk menet apkan

Daf t ar Nilai Akhir (DNA) secara ot omat is pada program

komput er yang t elah disediakan sebagaimana dit et apkan

pada kalender akademik.

Pasal 70

Penilaian Skripsi

(1) Penilaian skripsi bert uj uan unt uk mengukur kual it as karya

mahasiswa dan penguasaan akademik mahasiswa Program

Sarj ana t erhadap karya yang dit ul isnya.

(2) Penilaian skr ipsi t erdir i at as peni laian t erhadap proses

penul isan, kual it as karya, dan kinerj a dalam uj ian l isan.

(3) Penilaian proses penul isan dilaksanakan oleh pembimbing

dan didasarkan pada keakt i fan dan kinerj a mahasiswa

selama proses penul isan.

(4) Penilaian karya dilaksanakan oleh t im penguj i didasarkan

pada kual it as dokumen skripsi dan/ at au produk pengem-

bangan yang dihasilkan.

(5) Peni l aian kiner j a dalam uj ian l isan didasarkan pada

penguasaan mahasiswa t erhadap isi skripsi yang dit ul isnya

dan kemampuan mempert ahankan pendapat nya t erhadap

pert anyaan dan at au sanggahan t im penguj i.

(6) Uj ian l isan skripsi bukan merupakan t es akhir program

pendidikan.

(7) Uj ian l isan skr ipsi di laksanakan set elah naskah skr ipsi

diset uj ui oleh dosen pembimbing unt uk diuj ikan.

(8) Uj ian l isan diselenggarakan oleh Panit ia Uj ian yang t erdir i

at as:

a. Dekan sebagai penanggung j awab;

b. Wakil Dekan I sebagai koordinat or akademik;

c. Wakil Dekan II sebagai koordinator sarana, prasarana,

dan keuangan;


d. Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program St udi sebagai

ket ua pelaksana;

e. Sekret aris Jurusan sebagai sekret aris; dan

f . Tim penguj i.

(9) Tim Penguj i Skripsi t erdir i at as 3 orang yang dit et apkan

oleh Dekan at as usul Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program

St udi.

(10) Tim penguj i t erdir i at as penguj i ut ama dan pembimbing

yang bert indak sebagai ket ua penguj i.

(11) Penguj i ut ama minimum memi l iki kual i f ikasi akademik

Dokt or dengan j abat an fungsional Asist en Ahl i at au Magis-

t er dengan j abat an f ungsional Lekt or dal am bidang

keilmuan yang sesuai.

(12) Uj ian l isan skripsi dilaksanakan dalam wakt u maksimal

90 menit .

(13) Naskah skripsi yang akan diuj ikan digandakan sej umlah

penguj i, dan sat u eksemplar unt uk yang bersangkut an.

(14) Naskah skripsi t ersebut pada Ayat (13) diserahkan kepada

Ket ua Pelaksana Uj ian pal ing lambat 7 (t uj uh) hari sebe-

lum t anggal uj ian.

(15) Hasil penilaian skripsi dit et apkan oleh Tim Penguj i dengan

kual if ikasi (a) Lulus t anpa revisi, (b) Lulus dengan revisi,

at au (c) Tidak Lulus.

(16) Hasi l peni laian sebagaimana dimaksud pada Ayat (15)

diumumkan oleh Ket ua Pelaksana Uj ian set elah uj ian

dinyat akan selesai.

(17) Mahasiswa dinyat akan lulus uj ian skr ipsi apabi la nil ai

kesimpulan penilaian skripsi serendah-rendahnya C.

(18) Uj ian skripsi dapat dilaksanakan sewakt u-wakt u sepanj ang

semest er berj alan.

(19) Kriteria, prosedur, pembobotan dan syarat -syarat penilaian

skripsi disusun oleh Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program

St udi dan dit et apkan oleh Dekan.


Pasal 71

Penilaian Tesis

(1) Penilaian t esis bert uj uan unt uk mengukur kual it as karya

mahasiswa dan penguasaan akademik mahasiswa Pro-

gram Megist er t erhadap karya yang dit ul isnya.

(2) Peni laian t esis t erdi r i at as peni laian t erhadap proses


(3) Penilaian proses penul isan dilaksanakan oleh pembimbing

dan didasarkan pada keakt i fan dan kinerj a mahasiswa

selama proses penul isan t esis.

(4) Penilaian kual it as karya dilaksanakan oleh dewan penguj i

didasarkan pada kual it as dokumen t esis dan/ at au produk

pengembangan yang dihasilkan.

(5) Peni l aian kiner j a dalam uj ian l isan didasarkan pada

penguasaan mahasiswa t erhadap isi t esis yang dit ul isnya

dan kemampuan mempert ahankan pendapat nya t erhadap


(6) Uj ian Tesis dilaksanakan set elah mahasiswa:

a. lulus semua MK dan kegiat an lain yang menj adi

persyarat an Program Magist er;

b. lulus Uj ian Komprehensif ;

c. memperoleh perset uj uan t ert ul is dari para pembim-

bing yang menyat akan bahwa t esis t elah memenuhi

persyaratan yang ditetapkan dan layak untuk diuj ikan;

dan

d. menyerahkan naskah t esis ke para penguj i dan

Urusan Akademik Pascasarj ana.

(7) Uj ian t esis diselenggarakan oleh Panit ia Penyelenggara

Uj ian Tesis yang dit et apkan oleh Direkt ur Pascasarj ana

yang t erdir i at as:

a. Direkt ur Pascasarj ana sebagai penanggung j awab;

b. Wakil Direkt ur I sebagai koordinat or akademik;


c. Waki l Di rekt ur I I sebagai koord inat or sar ana,

prasarana, dan keuangan;

d. Koordinat or Program St udi sebagai ket ua pelaksana;

dan

e. Dewan Penguj i.

(8) Dewan Penguj i beranggot akan 4 (empat ) orang yang

t erdir i at as:

a. Pembimbing I dan II;

b. Dua penguj i yang memil iki keahl ian yang relevan.

(9) Penguj i sebagaimana dimaksud dalam Ayat (9) huruf b

memi l iki kual i f ikasi akademik Dokt or dengan j abat an

fungsional minimal Lekt or, dan dit et apkan oleh Direkt ur

Pascasarj ana at as usul Koordinat or Program St udi.

(10) Naskah t esis yang akan diuj ikan digandakan sej umlah


(11) Naskah t esis t ersebut pada Ayat (11) diserahkan kepada

masing-masing penguj i pal ing lambat 7 (t uj uh) hari sebe-

lum t anggal uj ian.

(12) Hasil penilaian tesis ditet apkan oleh Dewan Penguj i dengan

kual if ikasi Lulus t anpa revisi, Lulus dengan revisi, at au

Tidak Lulus.

(13) Mahasiswa dinyat akan l ul us peni l ai an t esis apabi l a

mendpatkan nilai kesimpulan sekurang-kurangnya B- (Bminus).

(14) Hasil penilaian t esis sebagaimana dimaksud pada Ayat (15)

disampaikan oleh Ket ua Dewan penguj i kepada mahasiswa

set elah uj ian dinyat akan selesai.

(16) Uj ian Tesis dapat dilaksanakan sewakt u-wakt u sepanj ang


(17) Kriteria, prosedur, pembobotan dan syarat -syarat penilaian

t esis diat ur lebih lanj ut oleh Direkt ur Pascasarj ana.


Pasal 72

Penilaian Disertasi

(1) Peni laian diser t asi ber t uj uan unt uk mengukur kual i t as

karya mahasiswa dan penguasaan akademik mahasiswa

Program Dokt or t erhadap karya yang dit ul isnya.

(2) Penilaian disert asi t erdir i at as penilaian t erhadap proses


(3) Penilaian proses penulisan dilaksanakan oleh promot or dan

kopromot or dan didasarkan pada keakt ifan dan kinerj a

mahasiswa selama proses penul isan disert asi.

(4) Penilaian kual it as karya dilaksanakan oleh dewan penguj i

didasarkan pada kual i t as dokumen diser t asi dan/ at au

produk pengembangan yang dihasilkan.

(5) Uj ian l isan disert asi menilai penguasaan akademik maha-

siswa calon Dokt or t ent ang

a. isi disert asinya;

b. gagasan konst ruk i lmu dan t erapannya berdasarkan

t emuan penel it iannya; dan

c. kemampuan mahasiswa dalam mempert ahankan

pandangan ser t a pendapat -pendapat nya dar i

sanggahan-sanggahan anggot a Dewan Penguj i

Diser t asi.

(6) Uj ian l isan disert asi dilaksanakan set elah mahasiswa:

a. lulus semua MK dan kegiat an lain yang menj adi

persyarat an Program Dokt or;

b. lulus Uj ian Kual if ikasi;

c. lulus Uj ian Kelayakan Disert asi;

d. memperoleh perset uj uan t ert ul is dari para promo-

t or dan kopromot or yang menyat akan bahwa Diser-

t asi t elah memenuhi persyarat an yang di t et apkan

dan layak unt uk diuj ikan; dan


e. menyerahkan naskah Disert asi yang t elah dinilai dan

diset uj ui oleh Panit ia Kelayakan Diser t asi ke para

penguj i dan Urusan Akademik Pascasarj ana.

(7) Uj ian l isan disert asi diselenggarakan oleh Panit ia Penye-

lenggara Uj ian Disert asi yang dit et apkan oleh Direkt ur

Pascasarj ana yang t erdir i at as:

a. Rekt or sebagai pengarah;

b. Direkt ur Pascasarj ana sebagai penanggung j awab;

c. Wakil Direkt ur I sebagai koordinat or akademik;

d. Waki l Di rekt ur I I sebagai koord inat or sar ana,


e. Koordinat or Program St udi sebagai ket ua pelaksana;

dan

f . Dewan Penguj i.

(8) Dewan Penguj i beranggot akan 6 (enam) sampai 7 (t uj uh)

orang yang t erdir i at as:

a. Promot or dan Kopromot or I dan II;

b. sekurang-kurangnya dua penguj i dosen UM yang

memi l i k i keahl i an yang r el evan dengan t opi k

disert asi; dan

c. sat u orang penguj i yang berasal dari luar UM yang

memiliki keahl ian yang relevan dengan t opik disertasi

apabila promot or at au kopromot or bukan dosen dari

luar UM.

(9) Penguj i sebagaimana dimaksud dalam Ayat (8) huruf b

memi l iki kual i f ikasi akademik Dokt or dengan j abat an

fungsional minimal Lekt or Kepala, dan di t et apkan oleh

Direkt ur Pascasarj ana at as usul promot or melalui Koor-

dinat or Program St udi.

(10) Naskah disert asi yang akan diuj ikan digandakan sej umlah



(11) Naskah diser t asi t er sebut pada Ayat (10) di serahkan

kepada masing-masing penguj i pal ing lambat 7 (t uj uh)

hari sebelum t anggal uj ian.

(12) Mahasiswa dinyat akan lulus peni laian diser t asi apabi la

mendapat kan nilai kesimpulan sekurang-kurangnya B.

(13) Hasil uj ian disert asi disampaikan oleh Ketua Dewan Penguj i

Program St udi kepada mahasiswa dalam rapat Dewan

Penguj i segera set elah kelulusan dan nilai kesimpulan uj ian

di t et apkan.

(14) Uj ian l isan disert asi dapat dilaksanakan sewakt u-wakt u

sepanj ang semest er berj alan

(15) Mahasiswa yang dinyat akan lulus penilaian disert asi dapat

melaksanakan promosi dokt or dalam sidang t erbuka.

(16) Ket ent uan t eknis pelaksanaan penilaian Disert asi dan pro-

mosi dokt or diat ur lebih lanj ut oleh Direkt ur Pascasarj ana.

Pasal 73

Penilaian Tugas Akhir

(1) Penilaian TA bert uj uan unt uk mengukur kual it as karya

mahasiswa dan penguasaan akademik mahasiswa Pro-

gram Diploma t erhadap isi TA yang dit ul isnya.

(2) Penilaian TA t erdi r i at as penilaian t erhadap proses pe-

nul isan, kual it as karya, dan kinerj a dalam uj ian l isan.

(3) Penilaian proses penul isan TA dilaksanakan oleh pembim-

bing dan didasarkan pada keakt ifan dan kinerj a mahasiswa

selama proses penul isan.

(4) Peni laian kual it as karya di laksanakan oleh t im penguj i

didasarkan pada kual it as dokumen TA dan/ at au produk

pengembangan yang dihasilkan.

(5) Penilaian kinerj a dalam uj ian l isan didasarkan pada pe-

nguasaan mahasiswa t erhadap isi TA yang dit ul isnya dan

kemampuan memper t ahankan pendapat nya t erhadap



(6) Uj ian TA bukan merupakan t es akhir program pendidikan.

(7) Uj ian TA dapat di l aksanakan set elah naskah TA t elah

diset uj ui oleh dosen pembimbing.

(8) Uj ian TA diselenggarakan oleh Panit ia Uj ian yang t erdir i

at as:

a. Dekan sebagai penanggung j awab;

b. Wakil Dekan I sebagai koordinat or akademik;

c. Wak i l Dekan I I sebagai koor d i nat or sar ana,


d. Ket ua Jurusan sebagai ket ua pelaksana;

e. Sekret aris Jurusan sebagai sekret aris; dan

f . Tim penguj i.

(9) Tim Penguj i TA sebanyak-banyaknya 3 orang yang dit et ap-

kan oleh Dekan at as usul Ket ua Jurusan.

(10) Tim penguj i t erdir i at as penguj i ut ama dan pembimbing

yang bert indak sebagai ket ua penguj i.

(11) Syarat penguj i ut ama memil iki gelar akademik minimal

Magist er dengan j abat an fungsional Asist en Ahl i dalam

bidang keilmuan yang sesuai.

(12) Uj ian TA dilaksanakan dalam wakt u maksimal 90 menit .

(13) Naskah TA yang akan diuj i kan digandakan sej uml ah


(14) Naskah TA t ersebut pada Ayat (13) diserahkan kepada

Ket ua Pelaksana Uj ian pal ing lambat 7 har i sebelum

t anggal uj ian.

(15) Penilaian TA mel iput i t iga komponen skor, yait u proses

pembimbingan, naskah TA, dan uj ian TA.

(16) Hasil peni laian TA di t et apkan oleh Tim Penguj i dengan

kual i f ikasi (a) Lulus, (b) Lulus dengan revisi, at au (c)

Tidak Lulus.

(17) Mahasiswa dinyat akan lulus uj ian TA apabila nilai kesim-

pulan penilaian TA serendah-rendahnya C.


(18) Hasil penilaian TA disampaikan oleh Panit ia Uj ian pal ing

lambat dua hari set elah uj ian selesai.

(19) Uj ian TA dapat di laksanakan sewakt u-wakt u sepanj ang


(20) Ket ent uan t eknis pelaksanaan uj ian TA diat ur lebih lanj ut

oleh Dekan.

Pasal 74

Penilaian Tugas Akhir Profesi

(1) Penilaian Tugas Akhir Profesi bertuj uan menilai penguasaan

akademik dan profesi mahasiswa Program Pendidikan Pro-

fesi t ent ang isi Tugas Akhir Profesi dan menilai kemampuan

mahasiswa dalam memper t ahankan pandangan ser t a

pendapat - pendapat nya dar i sanggahan- sanggahan

anggot a Dewan Penguj i.

(2) Persyarat an, Pani t ia, Dewan Penguj i , Kel ulusan, dan

ket ent uan t eknis uj ian Tugas Akhir Profesi diat ur lebih

lanj ut oleh Dekan.

Pasal 75

Penetapan Nilai Akhir Matakuliah

(1) Penet apan nilai akhir mat akul iah merupakan kewenangan

dosen at au t im dosen pembina mat akul iah.

(2) Nilai akhir mat akul iah merupakan nilai kesimpulan dari

serangkaian proses peni laian yang mel iput i ant ara lain

peni laian at as kehadiran, kiner j a dan/ at au par t isipasi

mahasiswa dalam perkul iahan, keberhasilan mahasiswa

dalam menempuh uj ian dalam t engah semest er dan akhir

semest er, sert a pelaksanaan t ugas.

(3) Nilai akhir mat akul iah dit et apkan berdasarkan perolehan

skor dari set iap komponen penilaian yang ditetapkan dosen

dan yang disampaikan ke mahasiswa di awal perkul iahan.


(4) Skor set iap komponen penilaian dinyat akan dengan angka

dalam rent angan 0–100, sedangkan skor akhir mat akul iah

merupakan rat a-rat a berbobot dar i keseluruhan skor

komponen penilaian t ersebut .

(5) Bobot masing-masing komponen dit ent ukan berdasarkan

t ingkat kerumit an, volume, dan dukungannya t erhadap

pembent ukan kompet ensi.

(6) Unt uk menet apkan nilai akhir, dosen menyusun t abulasi

semua skor komponen peni laian yang t elah di l akukan

selama sat u semest er, pembobot an, dan rumus penet apan

ni lai akhir, sebagai dokumen yang harus diserahkan ke

Fakul t as/ Pascasar j ana.

(7) Penet apan nilai akhir mat akul iah mengacu pada Penilaian

Acuan Pat okan (PAP) dan kesimpulannya dinyat akan

dengan huruf A, A-, B+, B, B-, C+, C, D dan E yang

merupakan konversi dari skor akhir mat akul iah dengan

berpedoman pada Tabel 9.

(8) Nilai akhir mat akul iah dapat diakui kredit nya j ika:

a. sekurang-kurangnya C unt uk program Diploma dan

Sar j ana;

b. sekurang-kurangnya B- unt uk program Magist er; dan

c. sekurang-kurangnya B unt uk program Dokt or.

(9) Mahasiswa Program Sar j ana dan Dipl oma yang t elah

mendapat nilai C unt uk suat u mat akul iah diperkenankan

memperbaiki ni lainya dan ni lai akhir mat akul iah yang

dicant umkan ke dalam t ranskrip adalah nilai yang terakhir.


Tabel 10. Konversi skor akhir matakuliah ke nilai akhir

matakuliah

Taraf Penguasaan*) Nilai Hur uf Nilai Angka* *)

85 – 100 A 4, 00

80 – 84 A- 3, 70

75 – 79 B+ 3, 30

70 – 74 B 3, 00

65 – 69 B- 2, 70

60 – 64 C+ 2, 30

55 – 59 C 2, 00

40 – 54 D 1, 00

0 – 39 E 0

*) Penghit ungan skor t araf penguasaan menggunakan at uran pembulat an dua

digi t .

**) Ni lai akhir dalam bent uk angka digunakan unt uk menent ukan indeks prest asi

mahasiswa.

Pasal 76

Pemrosesan Nilai Akhir Matakuliah

(1) Nilai akhir mat akul iah dimasukkan ke dalam Daf t ar Nilai

Akhir (DNA) onl ine dan diisi oleh:

a. Dosen pengampu mat akul iah selain Skripsi / Tesis/

Disert asi/ TA dan PPL/ KPLNon Kependidikan;

b Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program St udi unt uk

ni lai Skr ipsi/ Tesis/ Disert asi/ TA dan PPL/ KPL Non-

Kependidikan;

c Kepala Pusat Pengembangan Program Pengalaman

Lapangan unt uk nilai PPL/ KPL Kependidikan; dan d

Kepala Pusat Pengembangan Sumber Daya Wilayah

dan KKN unt uk nilai KKN.

(2) Seluruh nilai akhir mat akul iah yang diperoleh mahasiswa

set iap semest er dapat diakses dan dicet ak oleh mahasiswa

secara onl ine dalam bent uk Kart u Hasil St udi (KHS) yang


di dalamnya j uga t ermuat inf ormasi t ent ang indeks

prest asi semest er (IP semest er).

Pasal 77

Hasil Studi Semester

(1) Hasil st udi semest er dinyat akan dalam Indeks Prest asi (IP)

(2) IP semester adalah bilangan (sampai dua angka di belakang

koma) yang menunj ukkan t ingkat keberhasilan mahasiswa

secara kual i t at i f dan kuant i t at i f pada semest er yang

bersangkut an.

(3) IP semest er dihi t ung pada set iap akhir semest er dar i

j umlah perkal ian kredit (k) dan nilai angka (N) t iap mat a-

kul iah, dibagi dengan j umlah kredit yang direncanakan,

yang perhit ungannya dilakukan dengan rumus:

IP Semest er = k1N

1 + k

2 +

N

2 + k

3N

3 + . . . + k

nN

n

K1 + k

2 + k

3 + . . . + k

n

Keterangan

ki = kredit mat akul iah ke-i

Ni = Nilai akhir mat akul iah ke-i

i = 1, 2, 3, . . .n

Pasal 78

Hasil Studi Akhir Program

(1) Unt uk menet apkan kelulusan dan yudisium mahasiswa,

dibent uk panit ia kelulusan dan yudisium yang t erdir i at as:

a. Dekan/ Direkt ur Pascasarj ana sebagai ket ua;

b. Wakil Dekan I/ Wakil Direkt ur I Pascasarj ana sebagai

panit era; dan

c. Ket ua dan Sekret aris Jurusan/ Koordinat or Program

St udi sebagai anggot a.


(2) Untuk menentukan kelulusan dan yudisium, panit ia kelulusan

dan yud isium menggunakan Daf t ar Hasi l St udi dan

Yudisium (DHSY) yang sudah dicek dan disahkan kebenaran

isinya oleh Ket ua Jurusan/ Koordinat or Program St udi

set elah diperiksa oleh Tim Penel it i DHSY masing-masing

fakul t as/ j urusan/ program st udi yang bersangkut an.

(3) Selain waj ib menyelesaikan beban pembelaj aran, unt uk

dinyat akan lulus dari suat u program st udi:

a. pada program sarj ana, mahasiswa waj ib menul is 1

(sat u) art ikel dari hasil penel it ian skripsi/ desain/

karya seni/ bent uk lain yang set ara yang diunggah

dalam websit e UM;

b. pada program magist er, mahasiswa waj ib menul is

1 (sat u) art ikel dari hasil penel it ian t esis/ desain/

karya seni/ bent uk lain yang set ara dalam t erbit an

berkala i lmiah nasional (yang memenuhi syarat untuk

diaj ukan akredit asi t erbit an berkala i lmiah), prosi-

ding seminar int ernasional , at au berkala i l miah

int ernasional ;

c. pada program dokt or, mahasiswa waj ib menul is 1

(sat u) art ikel dari hasil penel it ian disert asi/ desain/

karya seni/ bent uk lain yang set ara dalam t erbit an

berkala i lmiah bert araf int ernasional .

(4) Kelulusan dan yudisium di t et apkan berdasarkan Indeks

Prest asi Kumulat i f (IPK), pemenuhan beban st udi, dan

nilai semua mat akul iah yang dit et apkan dalam kurikulum

dengan ket ent uan sebagai berikut .

a. IPK minimum unt uk Program Sarj ana dan Program

Diploma adalah 2,00;

b. IPK minimum unt uk Program Magist er dan Program

Profesi adalah 3,00;

c. IPK minimum unt uk Program Dokt or adalah 3,00.


(5) IPK diperoleh dari penghit ungan j umlah perkal ian kredit

(k) dan nil ai angka (N) t iap mat akul iah dibagi dengan

j umlah kredit dengan rumus:

IPK = k1N

1 + k

2N

2 + k

3N

3 + . . . + k

nN

n

k1 + k

2 + k

3 + . . . + k

n

Keterangan:

IPK = Indeks Prest asi Kumulat if

i = 1, 2, 3, . . . , n

ki = kredit mat akul iah ke-i

Ni = nilai akhir mat akul iah ke-i

(6) Beberapa mat akuliah pil ihan yang menyebabkan perolehan

kredit melebihi bat as maksimal beban st udi dicant umkan

dalam t ranskrip pada kelompok lain-lain dan t idak diguna-

kan unt uk perhit ungan IPK dalam penet apan kelulusan

dan yudisium.

Pasal 79

Predikat Kelulusan

(1) Predikat Kelulusan Program Diploma, Sarj ana, Magist er,

dan Dokt or t ercant um dalam Tabel 11.

(2) Predikat kelulusan program profesi diat ur t ersendiri sesuai

dengan perat uran perundangan yang berlaku.

Tabel 11. Predikat Kelulusan Program Diploma, Sar j ana,

Magister, dan Doktor

Predikat

IPK (Indeks Prestasi Kumulatif )

Sarj ana dan

Diploma Magister Doktor

Dengan Puj ian

Sangat Memuaskan

Memuaskan

3,51 – 4,00

2,76 – 3,50

2,00 – 2,75

3, 71 – 4, 00

3, 41 – 3, 70

2, 75 – 3, 40

3,81 – 400

3,51 – 3,80

2,75 – 3,50


Pasal 80

Lulusan dengan Prestasi Terbaik

(1) Pada kelulusan t iap semest er dit et apkan Lulusan dengan

Prest asi Terbaik set iap program st udi, j urusan, fakul t as,

dan pada t i ngkat universi t as yang mel iput i Diploma,

Sarj ana, Magist er, Dokt or, dan Profesi.

(2) Penet apan lulusan dengan prest asi t erbaik diberikan pada

mahasiswa yang memenuhi persyarat an:

a. memperoleh prest asi t ert inggi unt uk set iap Program

Studi, Jurusan, Fakult as, Pascasarj ana, dan Universi-

t as dengan rumus sebagai berikut :

Prest asi = IPK

Lama st udi (semest er)

b. IPK serendah-rendahnya 3,00 unt uk Program Diplo-

ma, Sar j ana, 3, 41 unt uk Program Magist er ; dan

3,51 unt uk Program Dokt or.

(3) Penet apan lulusan dengan prest asi t erbaik unt uk lulusan

Program Sarj ana dan Diploma hanya berlaku bagi lulusan

yang berasal dari masukan SLTA dengan lama st udi t epat

wakt u.

BAGIAN KETIGA KURIKULUM DAN PENILAIAN HASIL … · KURIKULUM DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR. 68...

Documents

Transcript of BAGIAN KETIGA KURIKULUM DAN PENILAIAN HASIL … · KURIKULUM DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR. 68...