Program READSI

Badan Penyuluhan dan Pengembangan

Sumber Daya Manusia Pertanian

Kementerian Pertanian

PEMBERDAYAAN MASYARAKATRENCANA DETIL KEGIATAN DAN SISTEM

MONEV TA dan Fasilitator Desa

Program Rural Empowerment and Agricultural

Development Scaling up Initiative (READSI)

Oleh:

Wahyuddin KessaTL Community Mobilization

Program READ

dianggap sebagai

model yang strategis

dan potensial untuk

diperluas.

01Program READ dinilai oleh

BAPPENAS sebagai program yang

berhasil dalam memberdayakan

petani kecil, meningkatkan

pendapatan dan produksi serta

memperkuat lembaga tingkat desa

Dalam hal pendapatan rumah

tangga, Program READ telah

meningkatkan pendapatan

rumah tangga yang

ditargetkan yaitu 40% rumah

tangga berada di atas garis

kemiskinan, dan 83 %

pendapatan berasal dari

pertanian.

03Dalam hal pemberdayaan

perempuan, Program READ

telah meningkatkan

partisipasi perempuan dalam

proses pengambilan

keputusan di tingkat rumah

tangga dan desa, dan

meningkatkan akses

perempuan ke sumber

ekonomi, pertanian, dan

keuangan.

04

LATAR BELAKANG

02

TUJUAN PROGRAM

Tujuan jangka panjang (Goal) adalah meningkatkan

kesejahteraan keluarga tani miskin di Indonesia.

Tujuan jangka pendek; adalah memberdayakan rumah

tangga di pedesaan di Sulawesi, Kalimantan Barat dan

NTT, baik secara individu maupun secara kelompok,

dengan meningkatkan: keterampilan, membangun rasa

percaya diri dan pemanfaatan sumberdaya untuk

meningkatkan pendapatan dari sektor pertanian dan non-

pertanian serta meningkatkan taraf hidupnya secara

berkelanjutan.

SASARAN PROGRAM

Petani miskin yang memiliki lahan untuk mengembangkan kegiatan

ekonomi di sector pertanian, serta aktif berpartisipasi dalam kegiatan

peningkatan ekonomi di sektor pertanian dengan dukungan proyek.

Petani yang dapat berperan sebagai “agen perubahan” yang memiliki

kemampuan untuk memberikan contoh dan memotivasi kelompok

miskin diwilayahnya untuk meningkatkan kesejahteraannya.

Petani yang tidak memiliki lahan dan petani yang memiliki lahan

sempit yang masih memungkinkan untuk dikelola sebagai sumber

pendapatan keluarga petani.

Kepala keluarga perempuan yang akan difasilitasi oleh program

READSI dalam kegiatan pengembangan pekarangan, perbaikan gizi,

dan pengelolaan keuangan keluarga.

HASIL YG DIHARAPKAN

Hasil yang diharapkan dari Program READ-SI ini adalah:

1. Meningkatnya pendapatan dan penghidupan rumah

tangga melalui peningkatan produktifitas dan

keuntungan dari kegiatan pertanian dan non pertanian

serta pengelolaan keuangan dan gizi keluarga yang lebih

baik.

1. Meningkatnya pelayanan dan pasar saprodi di

kabupaten lokasi Program READ-SI, baik kualitas,

kesesuaian, ketersediaan dan aksesibilitas yang

berkelanjutan untuk memenuhi kebutuhan peserta

Program READ-SI.

PERAN KONSULTAN

Memberikan bantuan teknis dan manajemen

Kepada Pelaksana Program READSI di Pusat

dan di Daerah dalam pelaksanaan kegiatan

pemberdayaan masyarakat (community

mobilization) dalam rangka peningkatan

penghidupan masyarakat desa agar mencapai

target yang sebagaimana dijelaskan pada

Komponen 1 dan kegiatan terkait lainnya dari

program READSI.

RUANG LINGKUP TUGAS-1

a. Menyediakan Tenaga Ahli (Fasilitator) yang akan memfasilitasi

pelaksanaan mobilisasi masyarakat.

b. Mengorganisasikan 342 (tiga ratus empat puluh dua) Fasilitator

Desa (FD) Pemberdayaan

c. Memberikan dukungan teknis kepada FD.

d. Mempelajari pengalaman pelaksanaan READ di Sulawesi Tengah,

Kalimantan Barat dan Nusa Tenggara Timur

e. Pembentukan struktur organisasi untuk tim community

mobilization

f. Bersama dengan manajemen READSI di Kabupaten,

melaksanakan pendampingan kelompok sasaran pada tingkat

desa

g. Memberikan dukungan teknis secara intens kepada FD dalam

pelaksanaan kegiatan pendampingan masyarakat di tingkat desa.

RUANG LINGKUP TUGAS-2

h. Menyusun pedoman pendampingan yang akan digunakan oleh

Fasilitator Desa dalam melaksanakan tugasnya

i. Koordinasi dan kolaborasi untuk kegiatan READSI yang akan

difasilitasi oleh Dinas Pertanian di Kabupaten, serta Penyuluhan

Pertanian di Kabupaten dan Desa

j. Koordinasi dan kolaborasi kegiatan READSI tentang

peningkatan kapasitas untuk pengelolaan keuangan keluarga

dan kegiatan simpan pinjam kelompok akan difasilitasi oleh Tim

Konsultan Keuangan yang akan direkrut oleh NPMO.

k.Koordinasi dan kolaborasi kegiatan READSI tentang kesadaran

untuk meningkatkan gizi keluarga dengan Dinas Kesehatan

Provinsi dan Kabupaten

l. Pemantauan dan evaluasi

m.Pelaporan

KOMPONEN PROGRAM

Manajemen Program di

Tingkat Pusat dan Daerah.

Komponen 4

Peningkatan layanan,

penyediaan input,

dan akses ke pasar.

Komponen 2Dukungan kebijakan dan

strategi pembangunan

akan dilaksanakan

langsung oleh Direktorat

Pangan dan Pertanian,

BAPPENAS..

Komponen 3

Pengembangan pertanian

dan mata pencaharian di

desa adalah inti dari program,

baik secarakonseptual

maupun dalam hal dampak

langsung.

Komponen 1

2 4

3

1

Komponen 1Pengembangan pertanian dan mata pencaharian di

desa

Komponen 1 ini mencakup empat dimensi pelengkap yang

akan berjalan secara paralel dengan program yang

didukung rumah tangga dan kelompok yaitu:

1. Pengorganisasian Masyarakat;

2. Pengembangan Pertanian dan Matapencaharian;

3. Simpan Pinjam dan Pengelolaan Keuangan; serta

4. Promosi peningkatan gizi keluarga, termasuk untuk anak

usia dini (1000 Hari Pertama Kehidupan)

Komponen 2 Peningkatan layanan, penyediaan input,

dan akses ke pasardesa

Komponen ini mencakup lima layanan utama yang akan

diimplementasikan dalam sub-komponen berikut:

1. Peningkatan layanan penyuluhan pertanian (semua

kabupaten)

2. Layanan lembaga keuangan (semua distrik)

3. Pasar dan sistem pasokan benih (semua kabupaten)

4. Dukungan teknis dan pasar untuk petani kakao (hanya

Sulawesi)

5. Peningkatkan layanan kesehatan hewan di NTT

PENDEKATAN PEMBERDAYAAN-1Komponen-1

1. Mendukung tumbuhnya inisiatif dalam

meningkatkan kemampuan masyarakat

lokal

2. Meningkatan pelayanan yang didukung

dengan pengorganisasian kelompok

masyarakat di Desa

3. Memastikan hubungan dan sinergi Program

READSI dan inisiatif lain - baik secara

terpusat maupun praktis di tingkat desa dan

kabupaten.

PENDEKATAN PEMBERDAYAAN-2Komponen-1

4. Mengatasi hambatan yang mencegah petani

miskin dari menyadari potensinya

5. Mendukung transisi menuju penguatan

pemberdayaan petani yang lebih baik

7. Meningkatkan kualitas dukungan PPL

6. Memperluas elemen pendekatan READ

STRATEGI IPLEMENTASI

KELOMPOK SEBAGAI BASIS

GERAKAN PERUHABAN DAN

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

KELOMPOK

MANDIRI

PE

ND

AM

PIN

GA

N

PE

NY

AD

AR

AN

PE

NIN

GK

ATA

N

KA

PA

SIT

AS

AD

VO

KA

SI

TAHAPAN KERJA PENDAMPINGAN

Oktober-Des

2019

Januari- Juni

2020Juli-Des 2020

Januari- Mei

2020

• Pembentukan

Kelompok.

• Pendataan Klpk

• Perencanaan

Penguatan Kelompok

melalui berbagai

interfensi pelatihan dan

kegiatan lainnya

Penguatan Kelompok

melalui aktifitas

Simpanpinjam

Penguatan Kelompok

dengan kegiatan aksi-

refleksi untuk menuju

kelompok mandiri

PELAKSANAAN PROGRAM - 1

MOBILISASI TA

KABUPATEN DAN

PROPINSI

18 TA KABUPATEN dan 6 TA PROPINSI

PELATIHAN TA

KABUPATEN DAN

PROPINSI

MATERI :

1. Konsep program READSI

2. Pengorganisasian Masyarakat

3. PRA

4. Gender analisis

5. Monitoring dan Evaluasi

MOBILISASI FD 342 Fasilitator Desa Telah dimobilisasi.

PELATIHAN FDMATERI :1. Konsep program READSI

2. Tugas dan Tanggungjawab FD

3. Pengorganisasian Masyarakat

4. PPRA

5. Gender analisis

6. Monitoring dan Evaluasi

PELAKSANAAN PROGRAM - 2

SOSIALISASI

DAN PERSIAPAN

SOSIAL

INDENTIFIKASI

DAN PENDATAAN

KEMPOK TANI

1. Koordinasi dengan pihak-

pihak terkait

2. Penyusunan jadwal dan

agenda kerja

1. Pembuatan profile

kelompok

2. Perencanaan Kelompok

FAKTA LAPANGAN-1

Ketentuan Program

Setiap Desa 7

Kelompok dengan 25

orang anggota.

Minimal 1 KWT

Ada Desa yang tidak cukup 7

kelompok karena kekuarang

orang

Ada kelompok anggotanya

kurang dari 25 orang

Ada kelompok yang

anggotanya lebih dari 25 orang

Ada kelompok yang terdiri dari

beberapa jenis komuditi

Ada Kelompok yang

anggotanya dari luar desa,

tapi lahan usahanya masih di

desa tersebut.

FAKTA LAPANGAN - 2

KAPSITTAS FD

SULTENG

Kab. Poso , 35 % Pengalaman

65 % kurang berpengalaman

Kab. Toli Toli, 25 % Pengalaman

75 % kurang pengalaman

Kab. Sambas, 30 % Pengalaman. 70%

Kurang pengalaman.

Kab. Sanggau, 70% pengalaman, 30%

tidak pengalaman.

KAPSITTAS FD

KALBAR

Kab. Banggai , 30 % Pengalaman

70 % kurang berpengalaman

Kab. Parimo, 85 % Pengalaman

15 % kurang pengalaman

Kab. Buol , 65 % Pengalaman

35 % kurang berpengalaman

FAKTA LAPANGAN - 3

KAPSITTAS FD

GORONTALO

Kab. Bonebulango, 20 %

Pengalaman, 80% kurang

pemgalaman

Kab. Gorontalo, 70 % Pengalaman,

30% kurang pemgalaman

KAPSITTAS FD

SULTRA

Kab. Kolaka Utara, 30 %

Pengalaman, 70% kurang

pemgalaman

Kab. Konawe, 60 % Pengalaman,

40% kurang pemgalaman

Kab. Pohuwato, 72 % Pengalaman,

28% kurang pemgalaman

Kab. Kolaka, 50 % Pengalaman,

50% kurang pemgalaman

FAKTA LAPANGAN - 4

KAPSITTAS FD

NTT

Kab. Belu, 35 % Pengalaman

65 % kurang berpengalaman

Kab. Kupang, % Pengalaman

75 % kurang pengalaman

Kab. Luwu, 60% pengalaman, 40%

tidak pengalaman.

Kab. Lutim, 85% Pengalaman, .15.%

kurang pemgalaman

KAPSITTAS FD

SULSEL

Kab. Lutra 50% Pengalaman, 50%

kurang pemgalaman

TANTANGAN/KENDALA

Tempat

domisili yg

jauh dgn desa

dampingan.

Fasilitas Kerja

yang kurang

memadai, Motor,

Laptop dll.

Hubngan PPL

dan FD belum

sinergis

Pada tingkat

Masyarakat, program

READSI belum

dikenalCuaca buruk

memnghambat

pelaksanaan

pendataan

kelompok di

Sanggau

KEBUTUHAN PELATIHAN FD

1. Mengelola Konflik,

2. Pengelolaan dana dan

Pembukuan Kelompok

3. Fasilitasi Pertemuan

Kelompok.

4. Kepemimpinan

5. Manajemen Konflik

6. Strategi Pembedayaan

dan penguatan

kelompok.

7. Pelatiahn PRA

8. Kewirausahan

pertanian

9. Pemasaran dan

jaringan pasar.

10.Komunikasi yang

efektif

11.Pelatihan Monev

KERANGKA MONEV

Kerangka Kerja ME Pemberdayaan Masyarakat dikembang berdasarkan konsep

ME RogramREADSIRincian kegiatan M&E Pelaksana/Pen. Jawab Waktu Pelaksanaan

Baseline assessment NPMO melalui tim konsultan/ independent

consultant

Segera setelah program efektif.

Monitoring bulanan secara terus menerus untuk

kegiatan dan keluaran berdasarkan AWPB yang

mengacu pada kerangka logis.

FD yang dilengkapi dengan

informasi dari tingkat kecamatan

dan kabupaten, dan

dikonsolidasikan oleh PPSU di

tingkat provinsi dan NPMO untuk

tingkat nasional

Setiap bulan sejak program

dimulai.

Kemajuan hasil yang dicapai (Annual Outcome Survey) NPMO dengan dukungan Tim Konsultan/

independent consultant

Setelah tahun pertama pelaksanaan

program

Evaluasi dampak yang mencakup aspek lain yaitu

kesesuaian, efektifitas, efisiensi, dampak dan

keberlanjutan program yang akan memberikan informasi

pada laporan akhir program.

NPMO dengan dukungan Tim Konsultan/

independent consultant

Setelah program selesai

Studi Kasus NPMO dengan dukungan Tim Konsultan Sesuai dengan kebutuhan dan

kaitannya dengan evaluasi

percontohan, efektivitas sasaran, dan

nilai ekonomi dari intervensi program

Pelaporan RIMS akan dilaksanakan sesuai dengan

permintaan IFAD

NPMO dengan dukungan Tim Konsultan Pertengan program dan ahir program

Kunjungan lapangan dan review bersama IFAD tentang

pelaksanaan program

Staf program, tim supervisi IFAD dan

perwakilan pemerintah

Sesuai dengan jadwal dari IFAD

MONITORING & EVALUASI

Komponen 1: Pengembangan pertanian dan mata pencaharian di perdesaan

Tujuan: Memperbaiki usaha pertanian dan non pertanian serta mata pencaharian petani

melalui penguatan dan pengembangan kelembagaan petani (laki-laki dan perempuan)

Indikator Deskripsi Pelaksana

1. Persentase rumah tangga yang melaporkan

pendapatannya meningkat dari usaha

kakao, padi, dan tanaman lainnya yang

difasilitasi oleh READSI

Data ini dikumpulkan dari hasil

monitoring pertengahan pelaksanaan

program

Fasilitator desa yang

dikonsolidasikan di

kecamatan, kabupaten

2. Persentase rumah tangga yang melaporkan

produksinya meningkat (data dipilah

berdasarkan jenis kelamin, kepala keluarga,

umur, masyarakat adat)

Data ini dikumpulkan dari hasil

monitoring tengah tahun

Fasilitator desa yang

dikonsolidasikan di

kecamatan, kabupaten

3. Persentase rumahtangga yang melaporkan

menggunakan pelayanan keuangan di

perdesaan (data dipilah berdasarkan jenis

kelamin, kepala keluarga, umur,

masyarakat adat, penyedia pelayanan)

Data ini dikumpulkan dari hasil

monitoring pertengahan pelaksanaan

program

Fasilitator desa yang

dikonsolidasikan di

kecamatan, kabupaten

4. Persentase perempuan yang melaporkan

perbaikan kualitas konsumsi makanan

keluarganya

Data ini dikumpulkan dari hasil

monitoring tengah tahun

Fasilitator desa yang

dikonsolidasikan di

kecamatan, kabupaten

MONITORING & EVALUASI

Sub komponen 1.2.

Pengembangan pertanian

dan mata pencaharian

Output 1.2.1. Jumlah orang

yang dilatih dalam teknologi

produksi (dipilah berdasarkan

jenis kelalim, umur, dan

masyarakat adat)

Data ini diperoleh dari

rangkuman peserta (jumlah

kepala) pelatihan teknis (padi,

kakao, tanaman perkebunan,

pekarangan, peternakan, dll)

termasuk SL untuk untuk

petani dan petugas / PPL

Penanggung

Jawab pelatihan

DPMO

Kegiatan:

A. Kelompok padi dan

non padi di desa baru

1. Sekolah Lapangan Petani di

desa baruJumlah petani yang hadir dalam

kegiatan SL (dipilah berdasarkan jenis

kelamin, umur, dan masyarakat adat)

Data ini diperoleh dari daftar

hadir SL

PPL / FD

2. Demonstrasi di desa baru

Jumlah petani yang hadir/terlibat

kegiatan demonstrasi (dipilah menurut

jenis kelamin, umur, dan adat)

Data ini diperoleh dari laporan/

daftar hadir demosntrasi

PPL/ FD

3. Temu lapang petani Jumlah petani yang hadir dalam

kegiatan temu lapang petani (dipilah

berdasarkan jenis kelamin, umur, dan

masyarakat adat)

Data ini diperoleh dari laporan/

daftar hadir temu lapang

PPL/ FD

WAKTU PELAKSANAAN

NO KEGIATAN OKTOBER NOPEMBER DESEMBER1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1Persiapan Pelaksanaan Pelatihan TA Propinsi dan Kabupaten

2 Pelatihan TA Propinsi dan Kabupaten di Jakarta

3 Persiapan Pelatihan FD

4 Pelatihan FD

5 Rapat Koordinasi Readsi Kalbar

6 Kunjungan supervisi di Kalbar

7 Penyiapan Draf Panduan Fasilitasi FD

8 Monitoring dan supervisi

9Penyusunan laporan pendahuluan Community Mobilization

10 Identifikasi program yang dapat bersinergi

11 Memberi dukungan kepada TA dan FD

12 Penyusunan laporan bulanan

13Penyusunan modul-modul dan panduan yang dibutuhkan FD

RENCANA KERJA OKTOBER -DESEMBER 2019

READSI BIDANG COMMUNITY MOBILIZZATION

TERIMAKASIH