BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab...

62
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitian Gambar 4.1 Grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an Kisah hidup seorang laki-laki tentang jerih payahnya ingin menghafal Al-Qur‟an adalah latar belakang terbentuknya grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an ini. Namanya Muhammad Saichu, dia adalah ketua pengurus atau ketua admin grup Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an. Meskipun penulisan di facebook nama grup ini adalah Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an. Namun dalam penulisan latin Arab, teknik penulisan yang benar dan baku adalah Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an. Jadi, secara umum 57

Transcript of BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab...

Page 1: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

57

BAB IV

HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Objek Penelitian

Gambar 4.1

Grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an

Kisah hidup seorang laki-laki tentang jerih payahnya ingin menghafal

Al-Qur‟an adalah latar belakang terbentuknya grup facebook Pustaka Ilmu

Tahfidhul Qur‟an ini. Namanya Muhammad Saichu, dia adalah ketua

pengurus atau ketua admin grup Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an.

Meskipun penulisan di facebook nama grup ini adalah Pustaka Ilmu

Tahfidhul Qur‟an. Namun dalam penulisan latin Arab, teknik penulisan yang

benar dan baku adalah Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an. Jadi, secara umum

57

Page 2: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

58

penulisan nama grup didalam skripsi ini menggunakan teknik penulisan

bahasa baku.

PITQ adalah singkatan dari Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur'an. Berdiri hari

Rabu, 14 November 2013. Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an adalah sebuah

komunitas yang bermukim di jejaring sosial (internet). Pustaka Ilmu

Tahfidhul Qur‟an bukan milik pesantren atau yayasan Tahfidhul Qur‟an,

melainkan sebuah komunitas pengafal Al-Qur'an yang anggotanya dari

berbagai elemen santri dan non-santri, penghafal dan non-penghafal.

Grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an dipantau dan di awasi

oleh para khodim grup yang berkiprah di dunia maya dan di dunia nyata.

Grup ini tumbuh dan berkembang menjadi sebuah organisasi penghafal Al-

Qur'an yang kini jumlahnya mencapai 83.960 anggota (Tercatat 25 Mei

2016). Di sana biasa mengajarkan dan belajar ilmu seputar Tahfidz dan Al-

Qur'an, tips-tips, metode-metode menghafal, motivasi, tanya jawab online 24

jam seputar Tahfidhul Qur'an oleh sesama anggota grup para Hafidz-

Hafidzah senior, junior maupun yang masih dalam niat saja, dari dalam negeri

maupun luar negeri secara bergantian. Para anggota gemar berbagi tips dan

menjawab keluhan-keluhan para pemula menghafal (junior). Banyak dari

anggota grup Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an yang mana sebelumnya tidak

tahu apa itu Tahfidhul Qur'an setelah masuk belajar akhirnya ikut menghafal.

Keterangan ini di peroleh dari ucapan terima kasih para anggota yang

terinspirasi. Sebuah kebahagiaan tersendiri bagi para mujawwib, pengirim

post, penyimpan file, admin website dan segenap anggota grup lainya yang

Page 3: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

59

ikut berpartisipasi menjadi motivator yang menularkan salah satu syari'at

islam yang sangat di anjurkan, meskipun yang menularkan mungkin juga

masih dalam kategori pemula, belajar untuk menjadi orang yang bermanfaat

untuk orang lain, belajar dan mengajar, saling memberi dan menerima. Selain

itu grup ini juga bekerjasama dengan ponpes Tahfidz

Program Unggulan : Event Akbar KHOTOBI PITQ.

Grup Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an ini juga di dukung oleh :

1. Koperasi PITQ

2. Sponsor

3. Simpatisan

4. Dermawan anggota PITQ dan non-anggota PITQ

5. Masyarakat sekitar lokasi Event, dan lain-lain

Adapun beberapa Inventaris yang dimiliki oleh grup Pustaka Ilmu Tahfidhul

Qur‟an antara lain:

1. Handycam (New)

2. 30 Umbul-umbul kain bersablon Event Akbar KHOTOBI PITQ (Khotmil

Qur'an Bil ghoib Binnadhor Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur'an), Nama dan

Logo PITQ.

Adapun beberapa situs-situs resmi yang dimiliki Pustaka Ilmu Tahfidhul

Qur‟an:

1. Website: www.pustakatahfidz.net

Page 4: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

60

2. Twitter: @pit_quran

3. Facebook : PITQ Official Fanspage

4. Lapak : Koperasi PITQ

5. 3 Khodim PITQ : Kantor Sekretariat PITQ

Motto: PITQ Bersama Mewujudkan Insan Qur'ani.

B. Penyajian Data

1. Post grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur’an

Berikut ini adalah post grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul

Qur‟an pada bulan Maret 2016, terdapat 11 post yang nantinya dari data

ini akan dianalisis pada tahap selanjutnya sesuai dengan pesan dakwah

yang terkandung didalamnya.

3 Maret 2016

Tabel 4.1

Post 1 (3 Maret 2016)

Mohamad Ari Budiman

Assalamu‟alaikum

Rasulullah saw. bersabda : “Sesungguhnya orang yang didalam dadanya

tidak ada sedikitpun Al-Qur‟an, maka bagai rumah kosong”. (HR.

Tirmidzi)

Al-Qur‟an adalah pedoman hidup seorang Muslim. Tiada muslim yang

tak ingin hafal Al-Qur‟an. Namun kadang “kesulitan” menghafal yang

dihadapi seringkali menjadi kendala dan tidak sedikit yang menyerah

sebelum mencapai target menghafal Al-Qur‟an.

Tidak Ada Komentar

Page 5: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

61

6 Maret 2016

Tabel 4.2

Post 2 (6 Maret 2016)

Shofwa Aliya Hafeezy

Jika saat ini semangat hafalanmu sedang melemah.

Coba ingat tentang orang tua kamu.

Ingat perjuangannya untukmu selama ini.

Membesarkan dan mendidikmu..

Mencintaimu..

Menyayangimu..

Tanpa berharap imbalan darimu.

Bahkan perjuanganmu menghafal Al-Qur‟an dan seluruh godaan dan

cobaannya sama sekali belum pantas untuk membalas perjuangan

mereka untukmu.

Bersabarlah dan semangatlah kawan.

Semoga orang tua kita termasuk golongan orang-orang yang bahagia di

akhirat kelak. Amiin.

Mohamad Lutfi Amiin

Nurha At Tirmidzi Amiin

Ahmad Bro Amiin

She Cha Oelya Amiin ya Robb

Ahmad Taufik Amiin

Zeze Zahra Amiin ya Robbal‟alamiin

Wazilaa Atoen Amin

Lelly Fransiska Amiin ya Allah ya robbal‟alamin

Khumaeni Abdulloh Tambah Dilema

Wazila Atoen Ko dilema

Muhammad Muslih Khan Nikah dulu biar semangat hafalannya

Impian Srigala Mencari

Surga

Pungeeen

Page 6: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

62

Wazila Atoen Iya bukan. Bagusnya selesain dulu

Qonix Al Adibah Ufairah Amiin2 ya Allah

Tika Milasari Asy-Syifa Muhsin Java Syaripreneur

Imam Suwongso Amiin

Nawa Ace Amiin

Jannah Ari Amiin ya Robb.. Izin Share

Abdurrohim Alkariymi Amiin

Kutunggu Kehadiranmu Usahakan buat semaan rutinan cukup satu

bulan sekali dengan membuat satu majlis,

InsyaAllah hafalan akan semakin kuat.

Semoga kita para hafidz/hafidzoh bisa

merekso hafalannya. Amiin.

Muhammad Muslim Sering banyak animo salah bahwa nikah

adalah pemulus atau penghambat cita-cita,

karir atau lainnya, padahal dengan

pernikahan yang dihadapi dengan

keimanan akan memperlancar semuanya,

termasuk menghafal Al-Qur‟an.

Jadi jangan takut menikah untuk

menghafal Al-Qur‟an.

Dari pahalanya lebih banyak daripada

menghafal sebelum menikah

Iif Putrie Sacha Amiin

Ukhty Amiin

Alzy Zieey Amiin

Nia Herniyati Amiin

Abdul Hallem Jerooh

Zum Zum Aliya Azsy Amiin

Charis Alfarisi (Y)

Tika Amiin

Shofwa Aliya Hafeezy

Ahmad Sholachuddin Al-

Ayuby

Ya ketika sang anak hafal AL-Qur‟an

Page 7: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

63

Ummah Zaskia Amiin ya Rabb

Sayidatul Azizah Amiin

Ihsanudin Amiin

Badriah El Banna Amiin ya Robbal „Alamiin

Muhammad Zidni Fahmi Amiin

Muhammad Zidni Fahmi Amiin

Destyarini Assefa Amiin

Shofwa Aliya Hafeezy Hm

Shobikhatul Lamik Ya akan ku coba, do‟akan teman-teman,

semoga Allah swt memberikan hidayah

kepadaku. Amiin

Kharisma Hasa Amiin

Shofwa Aliya Hafeezy

Ismiatul Auda Amiin. Makasih semangatnya

Shofwa Aliya Hafeezy

Vitry Alc Ya Allah. Jadi bahan unuk introspeksi diri.

Amiin ya Allah

Amy Amiin, syukron motivasinya

Abdurrohim alkariymi Shofwa Aliya Hafeezy. Haditsnya tadi

sudah ana terjemahkan

Fadhilatus Sakinah Amiin ya Rabb

Lienna Alkhanza Amiin ya Rabb

Samsulhuda

Mbahmbahanewongkendal

Amiin. Isin share

Shofwa Aliya Hafeezy Silahkan

Binti Atstsaqofiiy Amiin

Ummi Najwa Asna Ulfiya Amiin ya Allah

Impian Srigala Mencari

Surga

Perjuangan orang tuaku kurang sip.

Karena aku dari kecil tidak pernah

menikmati kasih sayang orang tua ke

anak-anaknya layaknya kalian semua.

Tapi tidak apa-apa. Semoga aku bisa

Page 8: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

64

kayak kalian semua. Amiin

Abdurrohim Alkariymi Amiin Ya Muhibbudda‟waati

Abu Hailah Semoga kita bisa menghadiahkan 30 Al-

Qur‟an untuk orang tua kita, amiin

Shofwa Aliya Hafeezy 30 Al-Qur‟an?

Abdurrohim Alkariymi 30 juz

Shofwa Aliya Hafeezy Hehe amiin amiin ya Rabb

Abdurrohim Alkariymi Berdasarkan my experience. Kunci

menghafal Al-Qur‟an yang paling urgen

diantaranya: 1. Memiliki cita-cita yang

tinggi dan tekad kuat untuk menghafal Al-

Qur‟an. 2. Bersemangat dan bersungguh-

sungguh. 3. Sabar. 4. Dekat dengan teman-

teman yang baik. 5. Sabar. 6. Mencari

lingkungan yang mendukurng. 7. Banyak

berdoa. 8. Meminta do‟a orang tua. 9.

Memiliki target hafalan. 10. Rajin

Shofwa Aliya Hafeezy Dipost ke beranda grup mawon kang. Biar

tambah banyak yang baca

Abu Hailah Pokoknya jangan pernah merasa bosan

dengan Al-Qur‟an Kariim

Kotimah Cuwek *abu_ alhamdulillah pemula menghafal

Al-Qur‟an banyak sekali hikmahnya

Anisa Kamdjiat Bismillahirrohmanirrohim, semangat!

Abajadun (Y)

Shofwa Aliya Hafeezy Hm

Firmanuddin Al Laisyle Alwa.. Ashobti.. hhoo

Shofwa Aliya Hafeezy Nopo artine ashobti?

Firmanuddin Al Laisyie Hayo nopo, buka lagi kamusnya.

Abdurrohim Alkariymi Artinya: ya kamu benar

Halimah Ali Sahlan Amiin, allahumma amiin

Shofwa Aliya Hafeezy Hm

Abdillah Rachman Amiin. Terkadang adakalanya kita berada

di titik jenuh untuk menghafal dan

Page 9: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

65

bergabung dengan grup ini ialah obat

untuk menghilangkan kejenuhan tersebut,

terima kasih

Shofwa Aliya Hafeezy Alhamdulillah

Ahmad Bro Amiin

Shofwa Aliya Hafeezy Hm

Ahmad Bro Hihii amiin

Firmanuddin Al Laisyie Aiwa, ashobta akhi #abdurrohim

Gadhies Terbish Amiin

Zack Kayda Amiin

Zack Kayda Amiin

Alzy Zieey Amiin semoga yang menulis ini mendapat

keberkahan dari Allah

Kebanting Gak Lor O Aiywa

Arief Afwan Abdillah Rachman hadir

Shofwa Aliya Hafeezy

Arief Afwan Abdillah Rachman hadir

Shofwa Aliya Hafeezy

Fuad Aicha Izin share nggih

Arief Afwan

Insyaf Black Amiin

Shofwa Aliya Hafeezy Monggo mbak Fuad Aicha

Kang Afief Afwan lah duko?

Naeilun Naeoha Naefaever Izin share nggeh

Page 10: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

66

Muhammad abdullah Jos

Zizi Mentari Amiin

Shofwa Aliya Hafeezy Silahkan yang mau share

Chofy Salhiya AL Mahna Amiin ya Rabb

Zack Kayda Amiin

Gadhies Terbish Amiin

Agusbae Amiin Ya Rabb

Fath Azzah Amiin amiin

Zeze Zahra Amiin

Zeze Zahra Amiin

Halimah Ali Sahlan Amiin, allahumma amiin

Nawa Ace Amiin

Ngabdul Khaliq Yarobbal „alamiin

Iftitah Ar-rahmah Amiin

Sheerly Asy-syauq Amiin amiin

12 Maret 2016

Tabel 4.3

Post 3 (12 Maret 2016)

Nurul Azka Fitriani

Bismillah.

Penyakit yang sering menghampiri para Huffadz adalah tidak konsisten

dalam Muraja‟ah.

Salah satu alasannya adalah terlalu membebani dengan porsi yang

banyak sehingga sulit untuk konsisten.

Saya tidak akan membahas porsi yang pas itu berapa, karena hal ini

tidak terlepas dari kualitas hafalan, kebiasaan, dan metode setiap

individu.

Intinya, sedikit dan konsisten itu lebih baik ketimbang sedikit dan tidak

Page 11: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

67

konsisten.

كل ما زاد عن حده انظب ضده

Acmad Fazn (Y)

Sivan Muhammad Siplah.

Muhammad Saichu

Hamzah Haz Syukron. Malu gak kalo di tanya sama Al-

Qur‟an dengan pertanyaan ini, “Bagaimana

kabar hafalanmu?”

Achmad Fachri Wa anna ahabbal a‟maali adwamuhaa ilallaa

anna qolla (mutafaqu alaih)

Itsna Hida Sae lah (Y)(Y)

Mas Suffie Sukron. Semoga bisa istiqomah

16 Maret 2016

Tabel 4.4

Post 4 (16 Maret 2016)

Mohamad Ari Budiman

HIKMAH DITURUNKANNYA AL-QUR‟AN SECARA

BERANGSUR-ANGSUR

Al-Qur‟an diturunkan secara berangsur-angsur dalam waktu 22 tahun 2

bulan 22 hari atau 23 tahun. 13 tahun di Makkah dan 10 tahun di

Madinah.

Hikmah Al-Qur‟an diturunkan secara berangsur-angsur adalah:

Agar lebih mudah dimengerti dan dilaksanakan. Orang akan enggan

melaksanakan perintah dan larangan yang sekiranya diturunkan

sekaligus secara banyak.

Turunnya ayat sesuai dengan peristiwa-peristiwa yang terjadi akan lebih

mengesankan dan berpengaruh dihati memudahkan penghafalan. Orang-

orang musyrik menanyakan mengapa Al-Qur‟an tidak diturunkan

sekaligus, sesuai surat AL-Furqan ayat 32.

Diantara ayat-ayat tersebut adalah jawaban dari pertanyaan atau

penolakan suatu pendapat atau perbuatan. Diantara ayat-ayat tersebut

Page 12: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

68

adanya nasikh dan mansukh, sesuai dengan kemaslahatan.

Tidak Ada Komentar

22 Maret 2016

Tabel 4.5

Post 5 (22 Maret 2016)

Ainun Rida

Salah satu anugerah yang diberikan oleh Allah kepada para penghafal

Al-Qur‟an adalah mereka akan selalu teringat akalnya. Mereka akan

selalu teringat hafalannya meskipun sudah lanjut usia. Abdul Malik bin

Umar salah satu Tabi‟in, meriwayatkan bahwasannya dikatakan

kepadanya:

“Sesungguhnya Manusia yang paling terjaga akalnya adalah orang-

orang yang hafal Al-Qur‟an.”

Tolong tuliskan Amiin, biar lebih barokah, lebih mantap hafalannya

bagi yang sudah Huffadz maupun calon Huffadz.

Muhammad Hasdianto Za Amiin, semoga kita semua dijadikan

generasi yang selalu dekat dengan Qur‟an

Nduk Mu‟awana Nur Hafi Amiin-amiin

Ainun Rida Amiin ya Allah, terima kasih akhi

Abdul AL Kariem Amiin, barakallah fi umrik

Adzifah Nadia Syafa Amiin

mieaViea AriesAfandi Amiin

Bila Afika Iya Amiin

Rojulun Syahied Amiin

Falihatul Muflihah Amiin ya Allah

Annisa Dwi Meliani Amiin

Syeik Lor Syeikh Kidul Amiin, terima kasih infonya

Muhammad Faizz Amiin

Page 13: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

69

Rizqo Naxspenzoe Amiin

Andri Amiin

Najma Ats Suroiyan L-

Haqiqi

Amiin, Astajibullah

M Yusuf Ari Putra Amiin

Mas Suffie Amiin

Khotim An-Nahdhiyah Amiin

Nurul Innayah Amiin

Nafa maghfiroh Amiin

Edy Chayoen Amiin

Ficky Fauza Amiin ya Allah

Ficky Fauza Amiin ya Allah

Sonia Irdina Manjary Amiin 3x

Disana insyaAllah dijauhkan dari penyakit

pikun dihari tua nanti

Destyarini Assefa Amiin ya Allah

Lelly Fransiska Amiin ya Allah

Luthfiatun Ni‟mah Amiin ya Robbal‟alamin

Amy Amiin

Bani Muharror Amiin

Imaz Putri Ragel Amiin

Lilu Sariyyull Amiin

Ema Fatima Amiin

Nur Millati Hanifah Amiin

Zahroh Aini El Aditya Amiin

Makmun As Salik Amiin

Urwatul Ell Muharromah Amiin

Ahmadjafar Amiin amiin ya Robbal‟alamin

Ainun Amiin

Page 14: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

70

Qous Quzachy Amiin

Lia sari Amiin ya Allah

Alfin Mifla Amiin ya Rabb

Mukarromah Mubarrokah Amiin

Sumadi Bin Tarji Amiin

Halimatus Sa‟diah Amiin

Malihatul Mu‟anisah Amiin

Nilam Magfira Said Amiin

MoezTofa ZaiNoel Amiin

Siti Khodijah Amiin

Farik Faricha Amiin ya Allah

Insyaf Black Amiin

Lilu Sariyyull Amiin

Herlina Subagyo Amiin

Luluk Baroroh Amiin

Nadhif Amiin

Vina Ma‟rifatika Amiin ya Rabb

Qonix Al Adibah Ufairah Amiin ya Allah

Fifah Khofifah Amiin ya Allah

Fathoni Abdulloh Amiin

Mawar Hitam Amiin

Fawaid Islami Amiin

Fawaid Islami Amiin

Ma Isma Al Zahsy Amiin

Zakiyah El-zee Amiin

Zakiyah EL-zee Amiin

Chilyatun Nafis Amiin

Athi‟mulicha Assyaif Amiin

Page 15: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

71

Ahmed Nadhif Amiin

Fasihah Ekk Banjarii Amiin

Maziyah Wildan Amiin

Mauidhoh Chasanah Amiin

Ina Amiin

Ana Ahadiyah Amiin

Nenkz Thiny Khoirunnisa Amiin

Ina Amiin

Afa Afia Amiin ya Allah

Kenzaen Takiyo Wuae Amiin

Fitri Lailatul Mahmudah Amiin

Buroq Al Matsi Amiin

Luthfia Ulfah Amiin

Fatina Zahwa Amiin

Hubbu Ahmad Amiin

Muhammad Zuhrul Anam Amiin

Fitriyani Ayfiharezqy Amiin

Laili Cahaya Malamku Amiin ya Robbal‟alamin

Chilyatun Nafis Al-Fatihah

Sendiko Dawuh

Anglampai

A‟udzubillahiminassaithonirrojiim

Chilyatun Nafis Haha

Sendiko Dawuh

Anglampai

Damel surat piambek nopo? Masa teng Al-

Fatihah enten”haha” nee jann

Chilyatun Nafis Ngge Ngapunten

Syauqiey Fii Qolby Amiin

Lilis Putri Inhil Amiin

Mazidah Amiin

Ummah Miladisani Amiin ya Rabb

Page 16: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

72

Zila Mazafnaya Amiin

Kalam Langit Amiin

Rinda Adawiy Amiin

Irwan Navisa Amiin

Siti Khodijah Amiin

Rohma Ea Rohmah Amiin, bariklii fiih..

Achmad Syafiiul Huda Amiin ya Robbal‟alamin

Nurwahyuratna sari Amiin

Adam El-aqsho Amiin

Muhammad Hafidhin Hafadho Allahu min hifdhi hifdhon wa

jamaani minal hafidhon, amiin

Matni Rahmatullah Amiin

Khozainur Rohmah Amiin ya Allah

Mufiana Barokah Amiin ya Allah

Najma Ats Suroiyan L-

Haqiqi

Amiin

Mau‟idotul Badriyyah Amiin ya Allah

Mawaddatur Rahmah Amiin

Nduk Mu‟awana Nur Hafi Amiin

Aziezah Manzie Alqie Amiin ya Rabb

Falihatul Muflihah Amiin ya Allah

Fitri Lailatul Mahmudah Amiin

Meli Remedios Amiin ya Allah

Lutfa Hanifah Amiin ya Allah

Ummah Zaskia Amiin

Khilyatus Syarifah Amiin

Siti Nur Maunah Amiin

Diana AL Muqorribain Amiin

Abdul Mughist Amiin ya Allah

Page 17: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

73

Maghfirotul Ulla Amiin ya Allah

Zahrotul Jannah Amiin

Fathoni Abdullah Amiin

Farik Faricha Amiin ya Allah

Nezty Nurdiyanti El-shrZy Amiin ya Robbal‟alamin

Maulana Tajudin Amiin ya Rabb

Nurul Lathifatul Hakimah Amiin, Allahumma Amiin, Amiin ya Rabb

Nuril Anwar As-Shiddiqie Gus lan neng saya minta link murottal per

ayat dong?

Edy Chayoen Amiin

Luthfil Al-gozali Amiin ya Allah ya Robbal‟alamin

Syeik Lor Syeik Kidul Amiin, Allahumma Amiin

Halimatus Sa‟diah Amiin ya Allah

Achmad Syafiiul Huda Amiin ya Robbal‟alamin

Choirul Fafa Amiin, amiin ya Allah

Mila Latifatul Aini Amiin ya Robbal‟alamin

Ahmed Kim Yusin Amiin

Zakiyah El-zee Amiin

Abdul Mughist Amiin ya Allah

Luluk Baroroh Amiin ya Robbal‟alamin

Irwan Navisa WARNING, masih mau ditipu akun palsu

dan bisnis haram yang berkedok islmai ini?

Buat kalian para facebooker, jika kalian

menemukan status berisi do‟a misalnya

do‟akan ibu ini agar lancar rejekinya,

ucapkan subhanallah setelah melihat

gambar.

Zahrotun Nisa Amiin ya Robbal‟alamin

Ismii Umy Amiin

Ummah Miladisani Amiin ya Rabb

Hadis Setiawan Santoso Amiin

Page 18: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

74

Maunatul Khoiriyah Amiin

Ti Peng Los Moulding Amiin

Cindy Silvy Foresty Amiin

Maghfirotul Ulla Amiin

Choirul Fafa Amiin

Abdul Mughist Amiin

Nabiella Nabiel Amiin

Rohmad Hidayat Amiin ya Allah

Ahmed Nadhif Amiin

Rizqo Naxspenzoe Amiin

Najmi Tsuroyya Amiin ya Rabb

Itsna Hida Amiin, amiin. Subhanallah (Y)

Lafiatul Hasanah Amiin ya Mujibassa‟ilin

Muhammad Syafiq Fahmy

As-Sesefani

Amiin, Astajibu du‟a anaa

Luthfiatun Ni‟mah Amiin ya Rabb

Salsa Bhilaa Amiin

Lilis Putri Inhil Amiin

Sheerly Asy-syauq Amiin

Al-Mustafty Amiin ya Rabb

Syaifa Amiin

Sirly Amria Rosyadah Amiin

Eva Laily Salsabila Amiin

Fidha Fivyaa Putrrrii Amiin

Ana Zaa Ra Amiin

Mimi Al Ashviziy Amiin

Yumna Aulal Hayaa Amiin ya Robbal‟alamin

Yaqutatil Khumairoh Amiin

Siti Aisyah Amiin

Page 19: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

75

Muchamm Al Baehaqi Amiin 5x ya Allah

Bani Muharror Amiin ya Robbal‟alamin

Fifah Khofifah Amiin

Khilyatus Syarifah Amiin ya Robbal‟alamin

25 Maret 2016 (1)

Tabel 4.6

Post 6 (25 Maret 2016 (1))

Nawawi Ar Rois

NASIHAT SYAIKHINA KH. ULINNUHA ARWANI

1) Santri Kudu Wani Kesel (santri harus berani lelah dhahir batin)

Maksudnya: Dalam proses belajar mengajar yang lama, santri jangan

mudah mengeluh dan merasa lelah. Karena semakin lama ilmu di

dalami, maka akan semakin dalam pula pemahamannya.

2) Santri Kudu Wani Nombok (santri harus berani berkorban materi,

waktu, mental, dan fisik).

Maksudnya: Ojo gur golek kepenak‟e (jangan hanya mencari

enaknya saja). Ojo gur golek praktise (jangan hanya mencari

praktisnya saja). Ojo sak geleme dewe (jangan seenaknya sendiri).

Golek‟o ridhane guru dhahiran wa bathinan (carilah ridha guru

dhahir dan batin).

3) Santri Kudu Wani Di Paido (santri harus berani dicela, dihina,

diejek, dan dikritik).

Maksudnya: Meski telah belajar, berjuang, berlatih dan berusaha

mati-matian demi mendapatkan hasil yang terbaik, namun tetap saja

(terkadang) masih ada yang tidak suka. Mengaji Al-Qur‟an harus

yang ikhlas Lillahi Ta‟ala.

Wallahu A‟lam

Prop Pati Ajib

Muhammad Alfin El-amin Izin share ngge kang

Mas Suffie Izin share

Page 20: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

76

Nawawi Ar Rois Monggo gus

Ama Onar Talapung Izin share

Achmad All Izz Well Dan yang terpenting, mari laksanakan

Siti Khoirotul Maftukhah Motifasi hidup

Nenkz Thiny Khoirunnisa Izin share

Fifah Khofifah Izin share

Nur Asni Kholifatin Izin share

Nur Sholihin Subhanallah

Sueling Kurniasih Siiip

Vitry Ale Izin share

Aiwa Hew Vertion (Y)

Abdul Karim Cah

Semarang

Subhanallah, istimewa. Izin share ya?

Jannah Ari Izin share

Arifin Vesper El-Saif Izin share

Nur Basori Izin share

Muhammad Mu‟izzuddin Subhanallah. Terima kasih telah

mengingatkan aku. Ini adalah cambuk

yang berharga

Nawawi Ar Rois Yang mau ngeshare monggo, silahkan.

Muddah Mitslun Hajm Ehm yoi. Suatu pelajaran bagi kita. Hehe

Aghitsna Fithrotillah Terima kasih untuk tambahan

pengetahuannya

Ahmad Muttakin Pecinta

Sholawat

Izin share ya gus

Page 21: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

77

25 Maret 2016 (2)

Tabel 4.7

Post 7 (25 Maret 2016 (2))

Shofwa Aliya Hafeezy

Bismillahirrohmanirrohim

Menghafal itu nikmat.

Jika hafalan itu tidak nikmat, berarti tujuannya bukan Allah.

Menghafal itu bukan sekedar untuk hafal tapi untuk semakin dekat dan

dicintai Allah.

Kalau sudah terasa nikmatnya menghafal.

Sudah terasa dekatnya dengan Allah.

Entah dikasih hafal atau tidah oleh Allah.

Entah dikasih mudah atau sulit oleh Allah.

Semuanya tetap terasa nikmat.

Kalau tujuannya sudah Allah

Ketika menghafal satu ayat, kemudian terasa sulit (satu jam sudah lupa),

itu sebenarnya bukan ayat yang sulit tapi ayat yang sedang merindukan

kita.

Kalau tujuannya sudah Allah.

Saat-saat paling indah dan menyenangkan adalah saat-saat kita

dirindukan oleh ayat tersebut.

Jadi mulai sekarang berhentilah mengeluh dan mulai membuat

komitmen untuk istiqomah menghafal.

Sedekahkan waktu kita minimal satu jam dalam satu hari untuk

istiqomah menghafal.

Entah hafalannya sulit, entah mudah yang penting komitmen satu jam

dalam satu hari untuk menghafal.

Mudah-mudahan kita termasuk golongan orang-orang yang dekat dan

dicintai Allah.

Dan mudah-mudahan hafalan kita tidak dicabut dari kita oleh Allah

sebelum nyawa kitayang dicabut oleh-Nya.

Page 22: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

78

Allahummarhamnaa bil-Qur‟an

Amiin.

Lyna Al Farriz Amiin, Allahummaj‟alna min ahlil

Qur‟an

Bunda Amiin

Chumaida Al Amien Amiin

Ichigho Kurosaki Amiin

Naeilun Naeoha Naefaever Amiin ya Rabb, izin share ya ukhti

Nurmiati Zha Amiin

Maulil Azim Amiin

Buronan Moro Tuo Golek bojo seng ora ae lah

Siti Khodijah Amiin

Nilam Magfira Said Amiin

Ahmada Subhana Amiin

Mas Suffie Amiin ya Allah

Umie ArRizq‟na Amiin ya Allah

Eni Nurbaiti Al Haarisah Izin share ya

Damara Pradana Amiin

Andri Amiin

Bisry Mustofa Amiin. Mantap. Ajib

Nurul Barokah Amiin ya Robbal‟alamin

Qonix Al Adibah Ufairah Amiin amiin ya Allah

Kanabii Khafiyya Jangan hanya amiin, tapi belajar

menjalankan dan menata hati, niat hanya

Page 23: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

79

karena Allah kawan

Wardatul Munawaroh Amiin

Raihanah Azzahra Izin share

Zum Zum Aliya Azsy Amiin

Anggy Al Maghfiroh Amiin

Sang Bintang Amiin, pelan tapi terlaksana

Shetie Komariyah Amiin

Zeze Zahra Amiin, amiin ya Robbal‟alamin

Sonia Irdina Manjary Subhanallah, aku benar-benar baru sadar

kalau lewat ayat-ayat indah itu selalu

merindukanku. Aku selalu

mengabaikannya, afwan, ampuni aku.

Astaghfirullah

Azain Amiin

Tika Milasari Asy-Syifa Amiin. Dibaca dan diterapkan ya.

Mantab #ustadz_Deden

#ustadz_Bachtiar_N

Majelis Intelektual Indonesia Hanifa

Tikamila Asy-Syifa Muhsin Java

Syar‟ipreneur

Shofi Amilah Amiin

Muhammad Hilmi Amiin, Shollallohu „ala Muhammad

An Niesa Zahro Amiin ya Rabb

Neng Ewhie Amiin ya Allah

Lukman Dwi Amiin

Kotimah Cuwek Amiin ya Rabb

Nenkz Thiny Khoirunnisa Amiin

Terkadang ketika saya menghafal Al-

Qur‟an adakalanya sulit, saya suka kesal

dan jengkel berarti ayat itu sedang

merindukan saya

Ahmad Fauzi Amiin, izin share ya

Kasih AL Jumuwar Izin share

Page 24: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

80

Riyadlotus Sholichah Amiin

Muhammad Alfin El-amin Izin share ya kang

Ria Jariah Amiin

Weny Mulia Amiin

Halimah Syarifa Amiin ya Allah

Hamba Penuh Dosa Amiin ya Rabb

Cahaya Ithu Mydah Amiin ya Robbal‟alamin

Aisy AtyNe TyiEnx Amiin

Fitriyah Wahyuli Amiin

Siti Khoirotul Maftukhah Amiin

Zila Mazafnaya Amiin, izin share ya

Nurul Anhidayasashii Amiin

Saieda zahro Amiin

Luthfia ulfah Amiin

Khotim An-Nahdhiyah Amiin ya Allah

Lina Fatmawati Amiin

Nuruddin Salaman Astaghfirullahal‟adhim. Lapangkanlah

hati kami, amiin.

Nofi Ratullah Amiin

TaMan SuRga Amiin

Chilyatun Nafis Astaghfirullahal‟adhim

Izzatul Maghfiruoh Amiin

Sueling Kurniasih Amiin ya Rabb

Muklis Hidayat Amiin

Lilis Putri Inhil Amiin

Himanury Hijryanty Amiin

Ummah Miladisani Amiin ya Robbal‟alamin

Shofwa Aliya Hafeezy Silahkan yang mau share. Udah halal.

Muh Ibrahim Al-Khoir Amiin

Page 25: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

81

Arfan Hashif Amiin, KH. Deden Muhammad

Makhyarudin MA

Aiwa New Vertion Amiin

Bom Bom Izin share

Falihatul Muflihah Amiin

Shofwa Aliyah Hafeezy

Fiqhiyah Al Hadi Izin share

JumadiSyechermania

PecintaHabibsyech Bin

AbdulqadirAssegaf

Amiin

Isyfa‟lana Ya KhabibaNa Hafidhoh?

Isyfa‟lana Ya KhabibaNa Hafidhoh?

Falihatul Muflihah Izin share ya

Shofawa Aliya Hafeezy Iya

Ozi Oziohawa Aku suka, aku suka

Arif Putra Setuju sekali

Rini Ummu Ibrahim Izin share dan copy paste ya ukhti

Rini Ummu Ibrahim Izin share dan copy paste ya, terima kasih

Shofwa Aliya Hafeezy Silahkan

Bom Bom Mantap

Bom Bom Izin share sahabat

Shofwa Aliya Hafeezy Silahkan yang mau share

Shofwa Aliya Hafeezy Mbak nisa lebih top

Zeina Al Faqirah Izin share ya ukhti

Shofwa Aliyah Hafeezy Iya ukhti

Lukman Hakim Ajib, syukron

M Aynul Yaqin Mantab

M Aynul Yaqin Izin share ya

Shofwa Aliya Hafeezy Iya

Page 26: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

82

Djaduel Izin share juga

Shofwa Aliya Hafeezy (Y)

Ririn Wahyuni Amiin

Itsna Hida Amiin, amiin. Bagus banget itu ukhti,

benar banget, bisa berbagi ilmu dengan

yang lain. Sudah manfaat semoga berkah

ilmunya ukhti

Sugik Ema Subhanallah

Shofwa Aliya Hafeezy Alhamdulillah

Achmad Fachri Amiin subhanallah. Tulisan, membuat

kulo merinding neng. Sampai mau

meneteskan air mata, tapi tidak jadi

Shofwa Aliya Hafeezy Hhmm itu saja saya copy paste dari pak

ustadz kok

Alhamdulillah siapa tahu bermanfaat

JumadiSyechermania

PecintaHabibsyech Bin

AbdulqadirAssegaf

Amiin, mohon izin share

Sichan Sang Embun Pgi Amiin

Fadila BeeWomen Izin share ya

Shofwa Aliya Hafeezy Iya

JumadiSyechermania

PecintaHabibsyech Bin

AbdulqadirAssegaf

Amiin, mohon izin share

Sichan Sang Embun Pgi Amiin

Fadila BeeWomen Izin share ya

Shofwa Aliya Hafeezy Iya

Zaenal Muttaqin Amiin ya Rabb

Nduk Mu‟awana Nur Hafi Amiin

Naeilun Naeoha Naefaever Izin share

Yusuf Sambalawi Cocok. Saya kemarin lusa sempat

berfikir seperti itu tapi tidak sedetail ini

Shofwa Aliya Hafeezy Hehe

Page 27: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

83

27 Maret 2016

Tabel 4.8

Post 8 (27 Maret 2016)

Mohamad Ari Budiman

QUANTUM TAHFIDZ

Malaikat Jibril dan Rasulullah Saw sudah menerapkan metode quantum

tahfidz dalam membaca dan menghafal Al-Qur‟an.

Jika kita bisa melewatkan membaca, memahami, menulis dan

menghafal dengan cara yang konvensional, tetapi langsung

menghafalnya, maka semua bisa kita dapatkan.

Dengan menghafal, kita bisa langsung memahami, menulis, sekaligus

hafal dengan cepat dan mudah.

Fakta membuktikan bahwa lebih dari 14 abad silam, Rasulullah Saw

dan para sahabat sudah mengenalkan penggunaan quantum tahfidz.

Ratusan hingga ribuan orang berhasil menghafal Al-Qur‟an , meskipun

mayoritas mereka adalah buta huruf.

Rasulullah Saw, “Sesungguhnya orang yang didalam dadanya tidak ada

sedikitpun Al-Qur‟an, maka bagai rumah kosong.” (HR Tirmidzi)

Tidak Ada Komentar

30 Maret 2016

Tabel 4.9

Post 9 (30 Maret 2016)

Pangestune Mawon

Cah Qur‟an kudu siap jadi wong mlarat

Muhammad Zuhrul

Anam

Al ghina ; ghinannafsi

Nur Chafidhoh Siap tirakat

Abdul Rohman Tergantung orangnya, kalau dia semangat

Page 28: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

84

kerjanya tinggi, pasti dia juga kaya

Pangestune Mawon Maaf saya pribadi lebih milih jaga Qur‟an

daripada kerja keras, kerja secukupnya saja,

banyak harta juga bisa bikin bingung

Ulul Azmi Lha nek urip gae maos Qur‟an mawon ge

pasti melarat. Wong Nabi kiambek ge

bergadang

Abdul Rohman Pintar-pintarnya orang mengatur waktu,

seperti di lagu pak haji Roma, jaga ingatmu

sebelum lupamu, jaga mudamu sebelum

tuamu, jadi kita harus mempersiapkan bekal

dunia dan akhirat dengan sebaik-baiknya,

maaf jika ada kata yang tidak enak,

sepurane geh

Meli Remedios Maksutnya siap melarat karna apa?

Pangestune Mawon Mlarat masalah duniawi, tapi ya liat

orangnya juga si, kan setiap orang nggak

sama pemikirannya, kadang orang hafal

AL-Qur‟an tapi bekerja keras

Ismii Umy Kefakiran itu mendekati kekufuran. Dan

islam tidak mengajarkan melarat malah

kalau orang islam pada kaya. Maka bisa

menguasai masyarakat. Kemudian dengan

mudah kita bisa mensyiarkan agama islam.

Dengan kekayaan orang-orang islam bisa

berhaji dan bersedekah sebanyak-

banyaknya. Gerakan perubahan ya akhwat

wa ikhwan.

Ismii Umy

“Apabila telah ditunaikan shalat, Maka

bertebaranlah kamu di muka bumi; dan

carilah karunia Allah dan ingatlah Allah

banyak-banyak supaya kamu beruntung.”

(QS. Jumu‟ah: 10)

Page 29: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

85

Ismii Umy Dari ayat diatas kan sudah jelas disamping

kita beribadah, kita disuruh bertebaran

dimuka bumi dengan kata lain yaitu

bekerja.

NenGs Novii Qonaah

Kafa Bil Mauti Wa‟iizho Dikitab Kozinatul Asror

فالبد لعالم من مال وجاه

Pangestune Mawon Benar semua, tapi kalau saya pribadi

bekerja, tapi secukupnyaaa

Mas Chan Menurut saya tidak hanya cah Qur‟an

saja,tapi semua orang harus siap itu. Akan

tetapi kalau sudah menjadi cah Qur‟an

bukannya hatinya sudah lapang dan harus

yakin Allah tidak membiarkan mereka yang

ikhlas. (hal rizqi)

Pangestune Mawon Memang, maka dari itu, Allah takkan

membiarkan orang yang mau merawat

orang Qur‟an sampai kelaparan, yakinlah

kawan.

Pangestune Mawon Allah takkan membiarkan orang yang mau

merawat Al-Qur‟an sampai kelaparan,

yakinlah kawan

Mas Chan Betul, oleh karena itu, seharusnya tidak ada

pendapat “Cah Qur‟an kudu siap jadi wong

mlarat” karena cah Qur‟an tidak akan

mlarat. Lagi pula pendapat itu akan

menakut-nakuti orang yang tidak siap

mlarat untuk belajar Qur‟an

Ismii Umy Siji kuncine ikhtiar dulu kemudian tawakkal

Ismii Umy Masalah mlarat tidaknya itu urusan Allah,

yang penting usaha dulu menjemput rizki

Ismii Umy Kemudian berpasrah diri kepada Allah

Abdul Rohman Ini bisa untuk pelajaran, kalau membuat

status, bahayanya kalau yang ngebaca

pemula yang masih awam untuk

mempelajari dan menghafal AL-Qur‟an. Ini

status bisa merusak semangat, sepurane

nggeh.

Page 30: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

86

Mas Chan Betul, ikhtiar. Do‟a. Tawakkal

Mank Fuad Cah Qur‟an iku larang regane

Lia Sari Leres niku

Pangestune Mawon Penting Qur‟ane lancar, kejaga terus,

masalah dunia no 2

Syahrul Aly Cocok #pangestune

Pangestune Mawon Bagi yang masih proses menghafal, jangan

takut. Begitulah Al-Qur‟an, sangat gampang

cemburu, kadang yang ini dideres yang ini

hilang. Semangatlah nderes dan membuat

setoran.

Ardianti Pramesti Kalau menurut ustadzah saya, “wong sing

seneng karo AL-Qur‟an lan ngamalake

isine, pasti/haq Allah akan memenuhi

semua kebutuhane”. Maaf hadits atau

ayatnya lupa.

Muhammad Mu‟izzuddin Mugo-mugo ora omongane tok. Sebab

teman-teman kita akeh seng Cuma abang-

abang lambe. Sok ora wedi mlarat tapi

nyatane podo wedi mlarat. Ati-ati.

Musyafa‟Zen Mbah Ulin dan mbah Ulil bin Mbah Arwani

Kudus. Kaya raya usahanya banyak. Ada

KHQ, Buya, Percetakan Mubarokatan,

Toko Kitab lokal dan impor, jenang

mubarok, dll.

Alfin Rohmanul Khaqi Hhi sing gawe mlarat ya wonge bae lah kue

Pangestune Mawon Mala mblara nang endi-endi nek diterusne,

wes ngunu ae lah hehe

Zaenal Muttaqin Sing penting dijalani dinikmati lan

disyukuri dulur

Sabiq Ariel Menawi siap niku njeh dogeh ko‟ mlarat

klintu tah

Sang Bintang Menurut aku, semua itu tergantung pada

diri masing-masing, masalah mlarat atau

kaya itu semua telah Allah takdirkan

Sabiq Ariel Wes biyen!

Page 31: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

87

Pangestune Mawon Nek sugeh mala garai bingung, bahaya nek

ora iso manfaatne dunyone, ya semoga saja

kita senantiasa dijalannya. Jangan sampai

hafalan kita hilang cuma karena banyak

alasan ini itu, tetap semangat kawan

Sabiq Ariel Sogeh niku mutlak mbak yu

Pangestune Mawon Emang semuanya sudah takdir, tapi saya

pribadi pengen kehidupan yang sederhana.

Asalkan Al-Qur‟an lancar, itu sudah lebih

dari cukup. Masalah kerja, secukupnya saja,

nggak usah terlalu mengejar, itu kalau saya

pribadi.

Musyafa‟Zen Sederhana monggo. Asal jangan mlarat.

Wah aku yo melu isin a..

Zainulloh Fatah Betul

Pangestune Mawon Meskipun mlarat nggak apa-apa, penting

Al-Qur‟an tetap lancar, tetap terjaga, itu

sudah lebih dari cukup, lagian orang tua dan

almarhum guru saya mbah kyai mansur

muid al hafidz ngak perna mendo‟akan

santrinya biar kaya, cukup, sabar, ikhlas dan

tetap semangat, kalau kita sabar dan ikhlas,

semuanya sudah ikut.

Ali Ridho Oke gpp mlaraat tapi harus maslahat

fiddunya wal akhirah percuma mlaraat tapi

tidak ada manfaatnya

Chumairo Al syafira Sipp....

Al Qur‟an niku mung barokahi jadi jangan

lah takut....

Rizki niki seng ngatur gusti Allah, barang

siapa yang mau merawat Al Qur‟an dengan

baik insyaallah semua urusan yang baik

akan dimudahkannya termasuk urusan rizqi

Arifah Goeje Betuuul

Insyaf Black Mlarat, ngak mlarat niku opo jare

Sabiq Ariel Layo iku wong kok siap mlarat wes wes

kliru kabeh! Mestine wong apal Al

Qur‟aniku wes sugih ngak nok bandingane.

Musyafa‟Zen Cocok. pengemban bendera islam kok

Page 32: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

88

lemah. contoh dong raja tholut. Dia gagah.

punya bastotan fil ilmi wal jismi lihat juz

akhir.

الموء

من القوي افضل من الموء

من الغعىف ..

Pangestu Mawon Mesti dowo urusane, karena beda

pemikiran, mlarat harta tak jadi masalah

bagiku, yang penting hati tenang,imannya

kuat, slalu ingat kalau semuannya atas

kehendak Allah

Sabiq Ariel Mulane mbak hat-h

Ahmed Jirolupat Wong sing gelem njogo lan ngawat apalane

iku ora bakal melarat iku wes DI JAMIN

gusti Allah

Muammar Prabu

Siliwangi III

Entah dibikin mlarat, entah dibikin kaya,

kalo anda beriman dan bertaqwa maka

keduannya bisa jadi alat utuk mendekatkan

diri pada Allah

beragam bentuk kehidupan manusia adalah

membuktikan bahwa Allah Maha Besar dan

Maha Kuasa

Pangestu Mawon Kuncinya hanyalah sabar, ikhlas, dan tetap

semangat nderes dan menjaga hafalannya,

kalau bisa nderes dengan istiqomah itu, hati

merasakan ketenangan yang sangat luar

biasa, semoga kita semua senantiasa dijalan

Allah yang lurus, semoga kita mendapatkan

ridhonya aamiin aamiin yaa robbal

„aalamiin

Muammar Prabu

Siliwangi III

uwamiiin...

Pangestu Mawon Emang ada uw nya ta kang, jangan dibuat

bercanda

Muammar Prabu

Siliwangi III

Njeh nyi...

Pangestu Mawon Kalau pingin do‟anya dikabulkan

samaAllah, jangan dibuat main-main, Allah

kok dibuat main-main

Yusuf Sambalawi Ura onok apik e barang apik seng ngak

terus luweh apik barang elek seng ngak

Page 33: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

89

terus dari pada baranga paik seng ngak

terus. Mugo-mugo seng gabung grup

istiqomah nderes e..

Zidni Hehe..

Ahmad Ali Usaha dan terus berdo‟a. Itulah yang

dilakukan nabi kita. Bukan hanya berdo‟a

saja, bukan pula berusaha tanpa berdo‟a.

Nabi mengajarkan pada kita kehidupan

yang selaras antara duniawi dan ukhrowi.

Kehidupan yang seimbang antara hablum

minnallah dan hablum minannas. Mari

bersama kita berusaha meneladani beliau.

Dan semoga kita termasuk orang yang

diakui sebagai umat Muhammad. Amiiin

Ardianti Pramesti Monggo direnungkan

Qinn Opo wae sakliane ngibadah kui najis

termasuk dunyo

Ali Ridho Kalau pendapat anda begitu berarti kerja

juga najis noo facebookan hpan juga noo

Ali Ridho Pemikiran anda sangatlah dangkal

Pangestu Mawon Jangan gampang terpancing emosi fikiran

harus tetap dingin, buat mikirin Al Qur‟an

itu lebih baik, kang Qiin, tolong lebih

dijelasin lagi komennya

Yusuf Sambalawi Biasa ae kang Qiin.. ojok ngejak geger..

haha

Cha Ghuroba Lho lho . . rame banget onok opo iki . .

.??lagi dodol opo lagi nawar-nawar.

Page 34: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

90

Pasnya berapa wes . .!!!

Ali Ridho Jalokmuu piro haa

Cha Ghuroba Rongewu wees

Qiin Al Qur‟an dawuh wa ma kholaqtul jinna

wal insa illa liyak budun,, jadi semua

perbuatan didunia tanpa diniati ibadah

adalah kosong,,, koyok kerjo harus diniati

ngibadah,,, ngapalno Qur‟an karno

bisyaroh,cewek? Orang tua, bener ta

menurutmu,?

Yusuf Sambalawi Haha ...

Qiin Cah Al Qur‟an kui hafal tok ra cukup,,

faham lan amalno,, (ojok PS an ae)

Pangestu Mawon Ngak bener kang, mungkin banyak orang

orang menghafal al-qur‟an karena disuruh

orang tua, karena pengen undangan ngaji,

karena cewek dll, namanya juga masih

belajar, harus sedikit demi sedikit, tapi

kalau menurut saya pribadi,harus datang

dari diri sendiri, niat yang tulus

Pangestu Mawon Sudah kang jangan mengolok-olok

kejelekan orang lain, sudah hafal, sudah

lancar itu bagus, sedikit demi sedikit

alqur‟an akan membantu seseorang bisa

lebih dekat sama Allah, meskipun ngak

faham maksud alqur‟an,emang diwajibkan

mengerti maknannya

Cha Ghuroba Niat tah kang atine dewek dewek rah. Laka

seng ngerti niate wong. Ngurusi wong

liyo...!!

Ojo rumongso biso, kudu biso rumongso

Qiin Maksudnya aneh tuh.. jangan puas dengan

hafal aja.. pahami..juga. kalau faham kan

tinggal ngamalkan, kalau hafal saja ngak

faham.. isi kandungannya kan ngak di

amalkan karena ngak faham

Cha Ghuroba Pan puas pan ora puas tah karepe wong

sengelakoni oh.!! Ngurusii..

Page 35: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

91

Ali Ridho Boss paham lan ngamalne iku prosess ora

koyok malek tangan

Pangestu Mawon Iya saya faham maksud anda kang Qiin,

meskipun ngak tau isi kandungannya, yang

penting baik sama keluarga, lingkungan dan

orang lain, sudah baik kan,dari pada yang

tau isi kandungannya, tapi merasa sok baik,

merasa dirinya benar, mala lebih bahaya

kan kang, yang penting menjalankan

perintah Allah, baik sama lingkungan , pon

sae niku, maaf ngeh kang Qiin hehe

Qiin Ane ngajak temen temen yang mau.. low

nggak mau ya udah(ngingetin doang) karna

hafal saja akan luntur dikit demi sedikit

termakan usia.. beda dengan dia di fahami..

bisa dibagi keorang lain yang belum hafal..

semisal di alqur‟qn dirikanlah sholat dan

amal kanlah zakat,, bagi yang ngak faham

yo nggak ndang sholat ngak ndang zakat,,

lo wong ra mudeng tur ra ngerti

Pangestu Mawon Hehe emang ada ta kang

Cha Ghuroba Hahahaha

Qiin Semisal kang! Heheh dan perlu di ingat

bahwa tidak ada yang merasa benar kecuali

Dia. Dan perlu di ingat pula Cuma

ngingetin yen salah niat (fatal) menurut

syariat bener ra wayae sholat isya‟ kok

diniati sholat shubuh?

Pangestu Mawon Berarti wong e ngelendor kang, tangi turu

gorong sadar, langsung sholat hehe

Ardianti Pramesti Mpun-mpun. Monggo sholawatan riyen. Ya

Robbi nawwir qolbana bi nuri Qur‟anin jala

Tsabbit bihi imanana dunya wa ukhro

kamila warzuq bi fahmil anbiyaa lana wa

ayya man tala waftakh lana bidarsin au

qiroatin turottala

Qiin Hati ini ibarat anak. Perlu dididik, di

arahkan, jangan sampai anak kita semua

beragama islam karena orang tuanya islam

(islam warisan). Gimana caranta kita

menabur benih iman pada diri anak-anak

Page 36: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

92

dengan tholabul ilmi. Pertama mengenal

memahami mengenai imani (mempercayai)

Qiin Dengan cara anak disekolahkan, mengenal

agama islam, memahami kandungan ajaran.

Kewajiban seorang muslim muslimah,

mengamalkan terus menerus akan menjadi

karakter. Disitulah mulai benih-benih iman

mulai tertanam.

Pangestune Mawon Harus itu kang. Kalau bisa di pondokkan

sampai bertemu jodohnya. Semua itu masih

cita-cita saya kang. Kan ana belum nikah

hehe

Pangestune Mawon Harus itu kang. Kalau bisa di pondokkan

sampai bertemu jodohnya. Semua itu masih

cita-cita saya kang. Kan ana belum nikah

hehe

Muhammad Abdullah Yah kalau saya lebih memilih santri Qur‟an

kudu siap jadi pemimpin umat

Sabiq Ariel Mesokne durung nikah! Banyak ngaku-

ngaku jomblo kalau ditelusuri hehe banyak

yang janda. Maaf karena pernah

membuktikan.

AL Muttaqien Santri Qur‟an kudu siap sugih

Ahmad Muzamil Kanjeng Nabi dan seluruh Khulafatur

Rasyidin semua kaya raya. Semua ahlul

Qur‟an. Lah terus sampean ajeng nderek

sinten kang?

Subhan Muafifah Tsania

Vivi

Maksude? Biar gak thoma‟ dan mempererat

hafalane

Zidni Fokuskanlah pada tujuan. Kaya ataupun

miskin keduanya adalah pemberian

Pangestune Mawon Sementara ini nderek mak kang

Achmad Fachri Bukan hanya siap jadi orang melarat aja,

tapi siap jadi orang kaya juga. Intinya, siap

dalam keadaan apapun. Tetap istiqomah

nderes meski ditakdir jadi orang miskin atau

kaya, jadi orang ganteng atau jelek, jadi

orang nganu opo nganu, tetep istiqomah

nderes

Page 37: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

93

Ainun Rida Nggeh betul niku, Achmad Fachri

Nia Uliyana Sekedar info untuk tiang-tiang engkang

hafidz-hafidzah, dawuhe sangking simbah

Arwani (kudus) Qur‟an krumat awak sehat,

seng sopo gelem ngopeni Qur‟an iku bakal

di openi gusti Allah, mpun ngoten mawon,

makasih

Pangestune Mawon Khaq

Obet Kurang Dana Nek wes dadi wong apal Qur‟an isya Allah

uripe kepenak lan dunyo akherate ngintil

kabeh

Pangestune Mawon Gandol a kang

Obet Kurang Dana Karepmu. Rep percaya monggoh ra percaya

monggo

Pangestune Mawon Percaya. Kalau Qur‟annya lancar, baik

menurut Allah, itu baru semuanya ngikut

Izza Ibriz Sugeh mlarat urusane seng gae urip to. Di

kei sugeh syukuri di kei mlarat sabari kita

tompo ae

Yusuf Sambalawi Tak dongakne cepet rabi kang seng wes

khatam dan lancar

Maz Raziq Lare Santri Yakinlah. Kata Allah : dalam hadits qudsi

bahwa “barangsiapa yang disibukkan untuk

berdzikir kepadaku, kata Allah, dan ia tidak

sempat meminta kepadaKu, maka Aku akan

memberi kecukupan melebihi Aku memberi

orang-orang yang meminta kepadaKu. Kata

Allah.

Pangestune Mawon Siap jadi orang mlarat. Kalau dikasih lebih

ya malah lebih bersyukur lagi. Antisipasi

sebelum semua itu terjadi. Kalau serba

berkurang ya alhamdulillah. Kalau dikasih

lebih ya malah lebih bersyukur lagi. Intinya

gitu kawan.

Aden Ayiz Mlarato dewe ndok, cekno gak sia-sia

olehku ndungo. Robbana atinaa fiddunya

hasanah wa fil akhirati khasana wa qinaa

„adzaabannar.

Page 38: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

94

Syahril Wafa Ne iso sugeh nopo mang mlarat barang

Izza Ibriz Pun fokus mawon Qur‟ane. Intansurulloha

yansurkumullohu

Alamul Huda Al-

Muzakky

Laisa Faqra ma‟al Qur‟an

Isna El‟ain Yang bisa menjaga Qur‟an maka dia juga

akan dijaga oleh Qur‟annya. Tidak akan

kekurangan. Bahkan dicukupi

kebutuhannya.

Agusbae Orang yang hafal bisa juga hafalannya itu

lebih kaya daripada orang terkaya di dunia

Alamul Huda Al-

Muzakky

Tiada orang faaqir bila bersama Al-Qur‟an

(Almaghfurlah KH. Yusuf Masyhar)

Pangestune Mawon Subhanallah

31 Maret 2016 (1)

Tabel 4.10

Post 10 (31 Maret 2016 (1))

Tahfidz Al WaNar Zee

Mungkin ini bisa di jadikan motivasi untuk para penghafal Al-Qur‟an,

“Fajar” penghafal Al-Qur‟an terkecil Dunia, padahal terlahir dalam

keadaan kurang sempurna. Luar biasa.

Putra Al Husny Dimana itu kang

Tahfidz Al WaNar Zee Kalau posisi dimana, saya sendiri kurang

Page 39: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

95

faham kang Putra Al Husny, ini dikasih tau

sama ustadz

Putra Al Husny Oh, iya kang

Ami Almukarromah Subhanallah

Tahfidz Al WaNar Zee Luar biasa kan bu Ami Almukarromah?

Esti Pamilia MasyaAllah

Tahfidz Al WaNar Zee Semoga Fajar bisa jadi motivator bagi para

ahlul Qur‟an

Esti Pamilia Amiin, ana jadi kefikiran buat ngerjain anak

yang luar biasa lainnya untuk melaksanakan

Qur‟an di dadanya dan sebagai keluarganya

Allah

Tahfidz Al WaNar Zee Ya monggo bu Esti Pamilia di realisasikan

Esti Pamilia InsyaAllah, syukron

Tahfidz Al WaNar Zee Saya Cuma bisa mendukung, mendo‟akan,

semoga bisa, lancar, berkah dan sukses selalu

bu Esti Pamilia

Esti pamilia Amiin, syukron pak

Tahfidz Al WaNar Zee Afwan bu Esti Pamilia

Saya masih anak-anak, belom jadi pak

Esti Pamilia Saya juga jadi ibu

Esti Pamilia Belum jadi ibu-ibu

Tahfidz Al WaNar Zee InsyaAllah bentar lagi jadi ibu

31 Maret 2016 (2)

Tabel 4.11

Post 11 (31 Maret 2016 (2))

Pangestune Mawon

Assalamu‟alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Seseorang banyak yang mampu menciptakan lagu yang sangat indah,

Page 40: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

96

seseorang juga ada yang bisa membuat syair yang indah, tapi seindah-

indahnya lagu dan syair, yang paling indah tetaplah kita suci Al-

Qur‟an, karena yang membuat langsung dari Allah, pembuat semua

makhluk. Kalau waktu kita banyak dibuat berdua-duaan sama Al-

Qur‟an, hati pasti merasakan ketenangan. Ayo semangat nderes kawan

Achmad Fachri Wa‟alaikumsalam warahmatullahi

wabarakatuh

Sabiq Mahar Wa‟alaikumsalam wr. Wb. Mohon maaf

kalau salah mohon dibenarkan. Bukankah Al-

Qur‟an tidak dibuat atau diciptakan (bukan

Makhluq)

Pangestune Mawon Tidak dibuat, tidak diciptakan gimana kang

Achmad Fachri Maksudnya Al-Qur‟an itu bukan makhluk,

tetapi Al-Qur‟an itu kalam Allah

Pangestune Mawon Iya kang

2. Analisis Data

Setelah menyajikan data yang akan di analisis, selanjutnya adalah

tahap kategorisasi pesan dakwah sesuai kriteria yang sudah dijabarkan di

Bab III. Berikut penyajian data yang telah peneliti kategorisasikan sebagai

berikut:

Tabel 4.12

Pesan Aqidah

No Pesan Aqidah Tanggal Post

1 Rasulullah saw. bersabda : “Sesungguhnya

orang yang didalam dadanya tidak ada

sedikitpun Al-Qur‟an, maka bagai rumah

kosong”. (HR. Tirmidzi)

3 Maret 2016

2 Berdasarkan my experience. Kunci menghafal

Al-Qur‟an yang paling urgen diantaranya:

6 Maret 2016

Page 41: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

97

Memiliki cita-cita yang tinggi dan tekad kuat

untuk menghafal Al-Qur‟an, Bersemangat dan

bersungguh-sungguh, Memiliki target hafalan.

(Komentar ke-60)

3 Pokoknya jangan pernah merasa bosan dengan

Al-Qur‟an Kariim

6 Maret 2016

(Komentar ke-62)

4 Intinya, sedikit dan konsisten itu lebih baik

ketimbang sedikit dan tidak konsisten.

12 Maret 2016

5 Hikmah Al-Qur‟an diturunkan secara

berangsur-angsur adalah:

Agar lebih mudah dimengerti dan

dilaksanakan.

16 Maret 2016

6 Salah satu anugerah yang diberikan oleh Allah

kepada para penghafal Al-Qur‟an adalah

mereka akan selalu teringat akalnya. Mereka

akan selalu teringat hafalannya meskipun

sudah lanjut usia.

22 Maret 2016

7 Abdul Malik bin Umar salah satu Tabi‟in,

meriwayatkan bahwasannya dikatakan

kepadanya:

“Sesungguhnya Manusia yang paling terjaga

akalnya adalah orang-orang yang hafal Al-

Qur‟an.”

22 Maret 2016

8 Menghafal itu nikmat. 25 Maret 2016 (2)

9 Menghafal itu bukan sekedar untuk hafal tapi

untuk semakin dekat dan dicintai Allah.

25 Maret 2016 (2)

10 Kalau tujuannya sudah Allah.

25 Maret 2016 (2)

11 Sedekahkan waktu kita minimal satu jam

dalam satu hari untuk istiqomah menghafal.

25 Maret 2016 (2)

12 Entah hafalannya sulit, entah mudah yang

penting komitmen satu jam dalam satu hari

untuk menghafal.

25 Maret 2016 (2)

13 Jangan hanya amiin, tapi belajar menjalankan

dan menata hati, niat hanya karena Allah

kawan

25 Maret 2016 (2)

(Komentar ke 20)

Page 42: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

98

14 Dengan menghafal, kita bisa langsung

memahami, menulis, sekaligus hafal dengan

cepat dan mudah.

27 Maret 2016

15 Rasulullah saw. bersabda : “Sesungguhnya

orang yang didalam dadanya tidak ada

sedikitpun Al-Qur‟an, maka bagai rumah

kosong”. (HR. Tirmidzi)

27 Maret 2016

16 Cah Qur‟an kudu siap jadi wong mlarat 30 Maret 2016

17 Menurut saya tidak hanya cah Qur‟an saja,tapi

semua orang harus siap itu. Akan tetapi kalau

sudah menjadi cah Qur‟an bukannya hatinya

sudah lapang dan harus yakin Allah tidak

membiarkan mereka yang ikhlas. (hal rizqi)

30 Maret 2016

(Komentar ke 15)

18 Memang, maka dari itu, Allah takkan

membiarkan orang yang mau merawat orang

Qur‟an sampai kelaparan, yakinlah kawan.

30 Maret 2016

(Komentar ke 16)

19 Kemudian berpasrah diri kepada Allah 30 Maret 2016

(Komentar ke 21)

20 Kalau menurut ustadzah saya, “wong sing

seneng karo AL-Qur‟an lan ngamalake isine,

pasti/haq Allah akan memenuhi semua

kebutuhane”.

30 Maret 2016

(Komentar ke 29)

21 Sipp....

Al Qur‟an niku mung barokahi jadi jangan lah

takut....

Rizki niki seng ngatur gusti Allah, barang

siapa yang mau merawat Al Qur‟an dengan

baik insyaallah semua urusan yang baik akan

dimudahkannya termasuk urusan rizqi

30 Maret 2016

(Komentar ke 45)

22 Wong sing gelem njogo lan ngawat apalane

iku ora bakal melarat iku wes DI JAMIN gusti

Allah

30 Maret 2016

(Komentar ke 52)

23 Entah dibikin mlarat, entah dibikin kaya, kalo

anda beriman dan bertaqwa maka keduannya

bisa jadi alat utuk mendekatkan diri pada Allah

beragam bentuk kehidupan manusia adalah

membuktikan bahwa Allah Maha Besar dan

Maha Kuasa

30 Maret 2016

(Komentar ke 53)

24 Usaha dan terus berdo‟a. Itulah yang dilakukan 30 Maret 2016

Page 43: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

99

nabi kita. Bukan hanya berdo‟a saja, bukan

pula berusaha tanpa berdo‟a. Nabi

mengajarkan pada kita kehidupan yang selaras

antara duniawi dan ukhrowi. Kehidupan yang

seimbang antara hablum minnallah dan hablum

minannas. Mari bersama kita berusaha

meneladani beliau. Dan semoga kita termasuk

orang yang diakui sebagai umat Muhammad.

Amiiin

(Komentar ke 61)

25 Hati ini ibarat anak. Perlu dididik, di arahkan,

jangan sampai anak kita semua beragama

islam karena orang tuanya islam (islam

warisan). Gimana caranta kita menabur benih

iman pada diri anak-anak dengan tholabul ilmi.

Pertama mengenal memahami mengenai

imani(mempercayai).

30 Maret 2016

(Komentar ke 87)

26 Bukan hanya siap jadi orang melarat aja, tapi

siap jadi orang kaya juga. Intinya, siap dalam

keadaan apapun. Tetap istiqomah nderes meski

ditakdir jadi orang miskin atau kaya, jadi orang

ganteng atau jelek, jadi orang nganu opo

nganu, tetep istiqomah nderes.

30 Maret 2016

(Komentar ke 98)

27 Sekedar info untuk tiang-tiang engkang hafidz-

hafidzah, dawuhe sangking simbah Arwani

(kudus) Qur‟an krumat awak sehat, seng sopo

gelem ngopeni Qur‟an iku bakal di openi gusti

Allah, mpun ngoten mawon,

30 Maret 2016

(Komentar ke 100)

28 Nek wes dadi wong apal Qur‟an isya Allah

uripe kepenak lan dunyo akherate ngintil

kabeh

30 Maret 2016

(Komentar ke 102)

29 Yakinlah. Kata Allah : dalam hadits qudsi

bahwa “barangsiapa yang disibukkan untuk

berdzikir kepadaku, kata Allah, dan ia tidak

sempat meminta kepadaKu, maka Aku akan

memberi kecukupan melebihi Aku memberi

orang-orang yang meminta kepadaKu. Kata

Allah.

30 Maret 2016

(Komentar ke 108)

30 Siap jadi orang mlarat. Kalau dikasih lebih ya

malah lebih bersyukur lagi. Antisipasi sebelum

semua itu terjadi. Kalau serba berkurang ya

alhamdulillah. Kalau dikasih lebih ya malah

lebih bersyukur lagi. Intinya gitu kawan.

30 Maret 2016

(Komentar ke 109)

Page 44: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

100

31 Yang bisa menjaga Qur‟an maka dia juga akan

dijaga oleh Qur‟annya. Tidak akan

kekurangan. Bahkan dicukupi kebutuhannya.

30 Maret 2016

(Komentar ke 114)

32 Tiada orang faaqir bila bersama Al-Qur‟an

(Almaghfurlah KH. Yusuf Masyhar)

30 Maret 2016

(Komentar ke 116)

33 Seseorang banyak yang mampu menciptakan

lagu yang sangat indah, seseorang juga ada

yang bisa membuat syair yang indah, tapi

seindah-indahnya lagu dan syair, yang paling

indah tetaplah kita suci Al-Qur‟an, karena

yang membuat langsung dari Allah, pembuat

semua makhluk.

31 Maret 2016 (2)

34 Al-Qur‟an itu bukan makhluk, tetapi Al-

Qur‟an itu kalam Allah

31 Maret 2016 (2)

(Komentar ke 4)

Tabel 4.12 adalah hasil kategorisasi pada post facebook Pustaka

Ilmu Tahfidhul Qur‟an pada bulan Maret 2016 untuk kategori pesan

aqidah. Terdapat 34 pesan aqidah yang terkadung dalam post bulan Maret

2016. Seperti namanya, grup ini sebagian besar membahas tentang iman

kepada Al-Qur‟an seperti yang pada post tanggal 3 Maret 2016 yang isinya

“Rasulullah saw. bersabda : “Sesungguhnya orang yang didalam dadanya

tidak ada sedikitpun Al-Qur‟an, maka bagai rumah kosong”. (HR.

Tirmidzi)”. Bahwasannya terdapat perumpamaan ketika seseorang muslim

tidak mengamalkan kitab sucinya yakni Al-Qur‟an, maka seseorang

tersebut bagai rumah kosong, atau tidak ada isinya apa-apa.

Seperti kata Almaghfurlah KH. Yusuf Masyhar pada post tanggal 30

Maret 2016 Di komentar ke 116 yaitu “Tiada orang faaqir bila bersama Al-

Page 45: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

101

Qur‟an”, kata tersebut mengandung arti bahwa sebagai umat muslim harus

percaya kepada Allah, Allah tidak akan mempersulit hidup seseorang yang

selalu mengimani Al-Qur‟an dan mengamalkannya dalam kehidupan

sehari-hari.

Kemudian pada post tanggal 31 Maret 2016 (2) komentar ke 4 yakni

“Al-Qur‟an itu bukan makhluk, tetapi Al-Qur‟an itu kalam Allah”.

Kalimat tersebut jelas termasuk dalam kategori pesan aqidah. Al-Qur‟an

merupakan mukjizat yang agung, ilmiah, rasional. Ajarannya jelas serta

cahaya terang, bagi orang-orang yang beriman tentu. Al-Qur‟an bukanlah

kumpulan kata mutiara atau kumpulan puisi dari seorang penyair yang

piawai. Diibaratkan berkumpulnya seluruh pakar bahasa dengan jin

sekalipun belum mampu membuat satu ayat yang bisa menandingi susunan

yang terkandung didalam Kitab Suci Al-Qur‟an. Tak seorangpun dapat

merubahnya, karena Al-Qur‟an mendapatkan pemeliharaan dari Sang

Pencipta, Allah Yang Maha Sempurna, Yang Maha Esa dalam Zat, Sifat,

dan perbuatan-Nya.

Begitulah Allah SWT. memberikan wahyu kepada hamba dan Rasul-

Nya yang suci bernama Muhammad SAW., dengan wujud paling

sempurna, penuh perhatian dan pemeliharaan.89

Perhatikan firman Allah

berikut ini:

89

Zainuddin, Ilmu Tauhid Lengkap, (Jakarta: PT Rineka Cipta, 1996), h. 101

Page 46: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

102

Artinya : 192. dan Sesungguhnya Al Quran ini benar-benar diturunkan

oleh Tuhan semesta alam, 193. Dia dibawa turun oleh Ar-Ruh Al-Amin

(Jibril), 194. ke dalam hatimu (Muhammad) agar kamu menjadi salah

seorang di antara orang-orang yang memberi peringatan, 195. dengan

bahasa Arab yang jelas. 196. dan Sesungguhnya Al Quran itu benar-benar

(tersebut) dalam Kitab-Kitab orang yang dahulu. (Asy-Syu’araa’: 192-

196) 90

Tabel 4.13

Pesan Syariah

No Pesan Syariah Tanggal Post

1 Semoga orang tua kita termasuk golongan

orang-orang yang bahagia di akhirat kelak.

Amiin

6 Maret 2016

2 Semoga kita para hafidz/hafidzoh bisa

merekso hafalannya. Amiin.

6 Maret 2016

(komentar ke 20)

3 Sering banyak animo salah bahwa nikah

adalah pemulus atau penghambat cita-cita,

karir atau lainnya, padahal dengan

pernikahan yang dihadapi dengan keimanan

akan memperlancar semuanya, termasuk

menghafal Al-Qur‟an.

6 Maret 2016

(komentar ke 21)

4 Banyak berdo‟a 6 Maret 2016

(komentar ke 60)

90

Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Qur’an dan Terjemahnya, h. 375

Page 47: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

103

5 Semoga bisa istiqomah 12 Maret 2016

(komentar ke 7)

6 semoga kita semua dijadikan generasi yang

selalu dekat dengan Qur‟an

22 Maret 2016

(komentar ke 1

7 Mudah-mudahan kita termasuk golongan

orang-orang yang dekat dan dicintai Allah.

Dan mudah-mudahan hafalan kita tidak

dicabut dari kita oleh Allah sebelum nyawa

kitayang dicabut oleh-Nya.

25 Maret 2016 (2)

8 semoga berkah ilmunya ukhti 25 Maret 2016 (2)

(komentar ke 97)

9 Dengan kekayaan orang-orang islam bisa

berhaji dan bersedekah sebanyak-banyaknya.

Gerakan perubahan ya akhwat wa ikhwan.

30 Maret 2016

(komentar ke 9)

10

“Apabila telah ditunaikan shalat, Maka

bertebaranlah kamu di muka bumi; dan

carilah karunia Allah dan ingatlah Allah

banyak-banyak supaya kamu beruntung.”

(QS. Jumu‟ah: 10)

30 Maret 2016

(komentar ke 10)

11 Siji kuncine ikhtiar dulu kemudian tawakkal 30 Maret 2016

(komentar ke 19)

12 semoga kita mendapatkan ridhonya aamiin

aamiin yaa robbal „aalamiin

30 Maret 2016

(komentar ke 54)

13 Mugo-mugo seng gabung grup istiqomah

nderes e..

30 Maret 2016

(komentar ke 59)

14 Dengan cara anak disekolahkan, mengenal

agama islam, memahami kandungan ajaran.

Kewajiban seorang muslim muslimah,

mengamalkan terus menerus akan menjadi

karakter. Disitulah mulai benih-benih iman

mulai tertanam.

30 Maret 2016

(komentar ke 88)

Page 48: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

104

Tabel 4.13 merupakan tabel yang berisi tentang post yang

mengadung pesan syariah. Sebagian pesan syariah yang terkandung dalam

post bulan Maret 2016 adalah do‟a. Do‟a termasuk ibadah bagi orang

muslim. Do‟a merupakan cara seorang muslim mengadu kepada Allah

SWT, cara seorang muslim menyampaikan harapan atau keinginannya,

dan do‟a adalah cara yang dilakukan umat muslim untuk memohon

ampunan kepada sang Pencipta.

Do‟a yang terkandung dalam post bulan Maret 2016 sebagian besar

adalah do‟a supaya konsisten dalam proses hafalan Al-Qur‟an, seperti pada

post tanggal 12 Maret 2016 pada komentar ke 7 yaitu doa “semoga kita

bisa istiqomah”.

Allah SWT juga berjanji untuk mengabulkan doa para hamba- Nya.

Dan Tuhanmu berfirman dalam surat Al-Mu‟min ayat 60 yang berbunyi:

.........

Artinya: Dan Tuhanmu berfirman: "Berdoalah kepada-Ku, niscaya akan

Kuperkenankan bagimu.......".91

91

Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Qur’an dan Terjemahnya, h. 474

Page 49: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

105

Tabel 4.14

Pesan Akhlak

No Pesan Akhlak Tanggal Post

1 Coba ingat tentang orang tua kamu.

Ingat perjuangannya untukmu selama ini.

Membesarkan dan mendidikmu.

Mencintaimu..

Menyayangimu..

Tanpa berharap imbalan darimu.

Bahkan perjuanganmu menghafal Al-Qur‟an

dan seluruh godaan dan cobaannya sama sekali

belum pantas untuk membalas perjuangan

mereka untukmu.

Bersabarlah dan semangatlah kawan.

6 Maret 2016

2 Usahakan buat semaan rutinan cukup satu

bulan sekali dengan membuat satu majlis,

InsyaAllah hafalan akan semakin kuat.

6 Maret 2016

(komentar ke 20)

3 jangan takut menikah untuk menghafal Al-

Qur‟an.

6 Maret 2016

(komentar ke 21)

4 Sabar, dekat dengan teman-teman yang baik,

meminta do‟a orang tua, rajin.

6 Maret 2016

(komentar ke 60)

5 NASIHAT SYAIKHINA KH. ULINNUHA

ARWANI

1) Santri Kudu Wani Kesel (santri harus

berani lelah dhahir batin)

Maksudnya: Dalam proses belajar

mengajar yang lama, santri jangan mudah

mengeluh dan merasa lelah. Karena

semakin lama ilmu di dalami, maka akan

semakin dalam pula pemahamannya.

2) Santri Kudu Wani Nombok (santri harus

berani berkorban materi, waktu, mental,

dan fisik).

Maksudnya: Ojo gur golek kepenak‟e

25 Maret 2016 (1)

Page 50: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

106

(jangan hanya mencari enaknya saja). Ojo

gur golek praktise (jangan hanya mencari

praktisnya saja). Ojo sak geleme dewe

(jangan seenaknya sendiri). Golek‟o

ridhane guru dhahiran wa bathinan (carilah

ridha guru dhahir dan batin).

3) Santri Kudu Wani Di Paido (santri harus

berani dicela, dihina, diejek, dan dikritik).

Maksudnya: Meski telah belajar, berjuang,

berlatih dan berusaha mati-matian demi

mendapatkan hasil yang terbaik, namun

tetap saja (terkadang) masih ada yang tidak

suka. Mengaji Al-Qur‟an harus yang ikhlas

Lillahi Ta‟ala.

6 Jadi mulai sekarang berhentilah mengeluh dan

mulai membuat komitmen untuk istiqomah

menghafal.

25 Maret 2016 (2)

7 Pintar-pintarnya orang mengatur waktu, seperti

di lagu pak haji Roma, jaga ingatmu sebelum

lupamu, jaga mudamu sebelum tuamu, jadi kita

harus mempersiapkan bekal dunia dan akhirat

dengan sebaik-baiknya, maaf jika ada kata

yang tidak enak

30 Maret 2016

(komentar ke 6)

8 Semangatlah nderes dan membuat setoran. 30 Maret 2016

(komentar ke 28)

9 Kuncinya hanyalah sabar, ikhlas, dan tetap

semangat nderes dan menjaga hafalannya,

kalau bisa nderes dengan istiqomah itu, hati

merasakan ketenangan yang sangat luar biasa,

semoga kita semua senantiasa dijalan Allah

yang lurus

30 Maret 2016

(komentar ke 54)

10 Ojo rumongso biso, kudu biso rumongso 30 Maret 2016

(komentar ke 76)

11 Monggo sholawatan riyen. Ya Robbi nawwir

qolbana bi nuri Qur‟anin jala Tsabbit bihi

imanana dunya wa ukhro kamila warzuq bi

fahmil anbiyaa lana wa ayya man tala waftakh

lana bidarsin au qiroatin turottala

30 Maret 2016

(komentar ke 86)

12 Mungkin ini bisa di jadikan motivasi untuk 31 Maret 2016 (1)

Page 51: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

107

para penghafal Al-Qur‟an, “Fajar” penghafal

Al-Qur‟an terkecil Dunia, padahal terlahir

dalam keadaan kurang sempurna. Luar biasa.

Tabel 4.14 merupakan post kategori pesan Akhlak. Ada 12 pesan

akhlak yang terkadung dalam post grup facebook pada bulan Maret 2016.

Sebagian besar pesan akhlak yang terkandung dalam post adalah kategori

pesan akhlak terhadap sesama manusia. Bagaimana akhlak sesama muslim

dengan saling mengingatkan dalam hal kebaikan. Seperti post pada tanggal

25 Maret 2016 (2) yakni “Jadi mulai sekarang berhentilah mengeluh dan

mulai membuat komitmen untuk istiqomah menghafal”. Ajakan kepada

sesama manusia untuk tidak terus mengeluh dalam hal menghafal Al-

Qur‟an serta membangun komitmen untuk selalu istiqomah menghafal Al-

Qur‟an, bukan hanya sebentar menghafal lalu suatu saat berhenti

menghafal, tapi menghafal terus menerus hingga raga tidak mampu lagi

melaksanakannya (mati).

Selain itu terdapat beberapa nasihat para ulama untuk para penghafal

Al-Qur‟an, seperti pada post tanggal 25 Maret 2016 (1) oleh Syaikhina

KH. Ulinnuha Arwani yaitu “Santri Kudu Wani Kesel (santri harus berani

lelah dhahir batin). Maksudnya: Dalam proses belajar mengajar yang lama,

santri jangan mudah mengeluh dan merasa lelah. Karena semakin lama

ilmu di dalami, maka akan semakin dalam pula pemahamannya.”

Jadi saling mengingatkan dalam hal kebajikan dan memberi nasihat

terhadap sesama termasuk kategori akhlak. Karena akhlak merupakan

Page 52: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

108

hubungan antar sesama manusia, tetapi juga norma yang mengatur

hubungan antara manusia dengan Tuhan dan bahkan dengan alam semesta

sekalipun.92

Setelah melewati proses kategorisasi dan deskripsi objek penelitian.

Peneliti mengelompokkan pesan yang telah di kategorisasikan untuk

mencari prosentase pesan dakwah yang terkandung dalam post grup

facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an untuk menjawab rumusan

masalah yang pertama. Berikut hasil prosentase frekuensinya:

Tabel 4.15

Tabulasi Post (status)

Edisi Kategori

Pesan Unit Materi Baris

Jumlah

Kategori

3 Maret 2016 Pesan

Aqidah

Rasulullah saw. bersabda

... 2 1

6 Maret 2016

Pesan

Syariah

Semoga orang tua kita

termasuk... 12

2 Pesan

Akhlak

Coba ingat tentang orang

tua kamu... 2

12 Maret

2016

Pesan

Aqidah

Intinya, sedikit dan

konsisten... 8 1

16 Maret

2016

Pesan

Aqidah

Hikmah Al-Qur‟an

diturunkan... 5 1

22 Maret

2016

Pesan

Aqidah

Salah satu anugerah yang

diberikan... 1

1 Pesan

Aqidah

Abdul Malik bin Umar

salah satu... 3

25 Maret

2016

Pesan

Akhlak

NASIHAT SYAIKHINA

KH. ULINNUHA 1 1

92

Studi Islam IAIN Sunan Ampel Surabaya, Pengantar Studi Islam, (Surabaya: IAIN Ampel

Press, 2009), h. 109

Page 53: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

109

(1) ARWANI...

25 Maret

2016

(2)

Pesan

Aqidah Menghafal itu nikmat. 2

3

Pesan

Aqidah

Menghafal itu bukan

sekedar... 4

Pesan

Aqidah

Kalau tujuannya sudah

Allah. 11

Pesan

Aqidah

Sedekahkan waktu kita

minimal... 19

Pesan

Aqidah

Entah hafalannya sulit,

entah mudah... 21

Pesan

Syariah

Mudah-mudahan kita

termasuk... 23

Pesan

Akhlak

Jadi mulai sekarang

berhentilah... 17

27 Maret

2016

Pesan

Aqidah

Dengan menghafal, kita

bisa... 7

1 Pesan

Aqidah

Rasulullah saw.

Bersabda... 13

30 Maret

2016

Pesan

Aqidah

Cah Qur‟an kudu... 1 1

31 Maret

2016

(1)

Pesan

Akhlak

Mungkin ini bisa di

jadikan... 1 1

31 Maret

2016

(2)

Pesan

Aqidah

Seseorang banyak yang

mampu... 2

1

Tabel 4.16

Tabulasi Post (komentar)

Edisi Kategori

Pesan Unit Materi

Komentar

ke-

Jumlah

Kategori

Page 54: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

110

3 Maret

2016 -

- - -

6 Maret

2016

Pesan

Aqidah

Berdasarkan my

experience... 60

3

Pesan

Aqidah

Pokoknya jangan

pernah merasa... 62

Pesan

Syariah

Semoga kita para

hafidz/hafidzoh... 20

Pesan

Syariah

Sering banyak animo

salah bahwa nikah

adalah...

21

Pesan

Syariah

Banyak Berdo‟a 60

Pesan

Akhlak

Usahakan buat semaan

rutinan cukup satu... 20

Pesan

Akhlak

jangan takut menikah

untuk menghafal Al-

Qur‟an.

21

Pesan

Akhlak

Sabar, dekat dengan

teman-teman baik,... 60

12 Maret

2016

Pesan

Syariah Semoga bisa istiqomah 7 1

16 Maret

2016 - - - -

22 Maret

2016

Pesan

Syariah

semoga kita semua

dijadikan generasi

yang...

1 1

25 Maret

2016

(1)

- - - -

25 Maret

2016

(2)

Pesan

Aqidah

Jangan hanya amiin,

tapi belajar... 20

2 Pesan

Syariah

semoga berkah

ilmunya ukhti 97

27 Maret - - - -

Page 55: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

111

2016

30 Maret

2016

Pesan

Aqidah

Menurut saya tidak

hanya cah Qur‟an

saja,tapi semua...

15

3

Pesan

Aqidah

Memang, maka dari

itu, Allah takkan

membiarkan...

16

Pesan

Aqidah

Kemudian berpasrah

diri kepada Allah. 21

Pesan

Aqidah

Kalau menurut

ustadzah saya, “wong

sing seneng...

29

Pesan

Aqidah

Al Qur‟an niku mung

barokahi jadi... 45

Pesan

Aqidah

Wong sing gelem

njogo lan ngawat... 52

Pesan

Aqidah

Entah dibikin mlarat,

entah dibikin kaya... 53

Pesan

Aqidah

Usaha dan terus

berdo‟a... 61

Pesan

Aqidah

Hati ini ibarat anak.

Perlu dididik, di

arahkan...

87

Pesan

Aqidah

Bukan hanya siap jadi

orang melarat aja, tapi

siap...

98

Pesan

Aqidah

Sekedar info untuk

tiang-tiang engkang... 100

Pesan

Aqidah

Nek wes dadi wong

apal Qur‟an isya

Allah...

102

Pesan

Aqidah

Yakinlah... 108

Pesan

Aqidah

Siap jadi orang mlarat.

Kalau dikasih lebih ya

malah...

109

Page 56: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

112

Pesan

Aqidah

Yang bisa menjaga

Qur‟an maka dia juga

akan...

114

Pesan

Aqidah

Tiada orang faaqir bila

bersama Al-Qur‟an... 116

Pesan

Syariah

Dengan kekayaan

orang-orang islam bisa

berhaji...

9

Pesan

Syariah

(QS. Jumu‟ah: 10) 10

Pesan

Syariah

Siji kuncine ikhtiar

dulu kemudian

tawakkal.

19

Pesan

Syariah

semoga kita

mendapatkan ridhonya

aamiin...

54

Pesan

Syariah

Mugo-mugo seng

gabung grup istiqomah

nderes e..

59

Pesan

Syariah

Dengan cara anak

disekolahkan,

mengenal agama

islam...

88

Pesan

Akhlak

Pintar-pintarnya orang

mengatur waktu... 6

Pesan

Akhlak

Semangatlah nderes

dan membuat setoran. 28

Pesan

Akhlak

Kuncinya hanyalah

sabar, ikhlas, dan

tetap...

54

Pesan

Akhlak

Ojo rumongso biso,

kudu biso rumongso. 76

Pesan

Akhlak

Monggo sholawatan

riyen. Ya Robbi

nawwir qolbana bi nuri

Qur‟anin jala Tsabbit

bihi imanana dunya wa

ukhro kamila warzuq

bi fahmil anbiyaa lana

86

Page 57: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

113

wa ayya man tala

waftakh lana bidarsin

au qiroatin turottala

31 Maret

2016

(1)

- - - -

31 Maret

2016

(2)

Pesan

Aqidah

Al-Qur‟an itu bukan

makhluk, tetapi Al-

Qur‟an itu kalam Allah

4 1

Rumus: P = Fx

N x 100%

P = Prosentase Frekuensi

Fx = Frekuensi Kategori Muncul

N = Jumlah Kejadian

Tabel 4.17

Prosentase Pesan Dakwah

Katagori Frekuensi Prosentase

Pesan Aqidah 34 57 %

Pesan Syariah 14 23 %

Pesan Akhlak 12 20 %

Jumlah 60 100 %

Berdasarkan daftar distribusi frekuensi pada tabel di atas, terdapat

beberapa pesan dakwah yang terkandung dalam post grup facebook

Page 58: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

114

Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an. Sesuai dengan kategori yang ditentukan,

ada 34 pesan aqidah, 14 pesan syariah, dan 12 pesan akhlak yang

terkandung didalam post grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an.

Setelah mengetahui apa pesan dakwah yang terkandung dalam post

grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an bulan Maret 2016.

Selanjutnya adalah penyajian data yang telah di analisis untuk menjawab

rumusan masalah yang kedua, yakni sejauh mana pesan dakwah

didiskusikan oleh anggota di grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul

Qur‟an. Berikut penyajian analisis datanya:

Tabel 4.18

Tabulasi Mujadalah

No Tanggal Post Jumlah

Komentar Mujadalah

1 3 Maret 2016 0 -

2 6 Maret 2016 107 a. Muhawarah – Diskusi (14 komentar)

b. Musyawarah – Kompromi (85 komentar)

c. Tidak jelas (8 komentar)

3 12 Maret 2016 7 a. Muhawarah – Diskusi (1 komentar)

b. Musyawarah – Kompromi (6 komentar)

4 16 Maret 2016 0 -

5 22 Maret 2016 176 a. Muhawarah – Diskusi (5 komentar)

b. Musyawarah – Kompromi (171

komentar)

6 25 Maret 2016 (1) 23 Musyawarah – Kompromi (23 komentar)

7 25 Maret 2016 (2) 114 Musyawarah – Kompromi (114 komentar)

Page 59: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

115

8 27 Maret 2016 0 -

9 30 Maret 2016 117 a. Muhawarah – Diskusi (82 komentar)

b. Munazarah – Adu Argumen (17

komentar)

c. Musyawarah – Kompromi (3 komentar)

d. Munaza’ah – Konfrontatif (10 komentar)

e. Tidak jelas (5 komentar)

10 31 Maret 2016 (1) 16 Muhawarah – Diskusi (16 komentar)

11 31 Maret 2016 (2) 5 Muhawarah – Diskusi (5 komentar)

Rumus: P = Fx

N x 100%

P = Prosentase Frekuensi

Fx = Frekuensi Kategori Muncul

N = Jumlah Kejadian

Tabel 4.19

Prosentase Indikator Mujadalah

Indikator

Mujadalah Frekuensi Prosentase

Mufawadah 0 0 %

Muhawarah 123 21,8 %

Munazarah 17 3 %

Musyawarah 402 71,1 %

Page 60: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

116

Munaza’ah 10 1,8 %

Mukhasamah 0 0 %

Mumarah 0 0 %

Tidak jelas 13 2,3 %

Jumlah 565 100 %

Berdasarkan daftar distribusi frekuensi pada tabel 4.19, terdapat

beberapa teknik mujadalah yang sering digunakan dalam menanggapi post

anggota di grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an. Sesuai dengan

kategori yang ditentukan, ada 123 muhawarah, 17 munazarah, 402

musyawarah, 10 munaza’ah.

Pada post grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an, teknik

mujadalah yang banyak dipakai adalah musyawarah atau kompromi. Ini

terlihat pada post tanggal 22 Maret 2016, sebanyak 171 anggota grup

facebook mengomentari post dengan persetujuan.

C. Interpretasi Teori

Terkait dengan didirikannya grup facebook ini merupakan sebagai

wadah dakwah bil-qalam untuk para anggota grup agar saling mengirim post

tentang sesuatu yang bermanfaat. Dalam penelitian ini karena nama grup

facebook adalah Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an maka isi dari post yang

Page 61: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

117

dikirim sebagian besar berfokus tentang semua hal mengenai hafalan Al-

Qur‟an.

Dari hasil penelitian diatas, jika dikaitkan dengan teori yang digunakan

peneliti yakni teori S – O – R (Stimulus - Organism - Response) mempunyai

kaitan yang erat dengan post grup Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an bulan

Maret 2016. Stimulus yang diberikan oleh anggota adalah dalam bentuk post

yang ditulis di grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an. Apabila

stimulus diterima oleh organisme artinya stimulus atau post tersebut

mendapat perhatian dari anggota grup yang lain, sehingga menimbulkan

beberapa respon dari anggota lain untuk berkomentar pada post tersebut. Pada

post bulan Maret 2016, tidak semua stimulus mendapat respon yang baik dari

organisme. Pada tanggal 22 Maret 2016 adalah respon terbanyak yakni 176

komentar. Begitupun sebaliknya pada tanggal 3, 16, 27 Maret 2016, stimulus

yang diberikan oleh anggota grup tidak mendapat respon sama sekali.

Selanjutnya terdapat beberapa temuan yang berkaitan dengan teori

pesan dakwah yang digunakan peneliti. Besarnya frekuensi kemunculan dari

setiap post yang telah dihitung dalam grup facebook tersebut, menunjukkan

bahwa dalam post grup facebook pada bulan Maret 2016 jelas terdapat

muatan pesan dakwah yang digunakan anggota grup mayoritas menggunakan

jenis pesan dakwah berupa pesan aqidah dengan prosentase 57 %. Kemudian

teknik mujadalah yang banyak dipakai sepanjang post bulan Maret 2016

adalah kategori mujadalah pada musyawarah atau kompromi sebanyak 402

komentar dengan prosentase 71,1 %.

Page 62: BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Objek Penelitiandigilib.uinsby.ac.id/11877/11/Bab 4.pdfdigilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

118

Sangat erat kaitannya antara post yang di tulis anggota grup pada bulan

Maret 2016 dengan teori yang digunakan peneliti yakni teori S – O – R dan

teori pesan dakwah, diantaranya adalah:

1. Setiap post mengandung pesan dakwah masing-masing baik secara

tersurat maupun tersirat.

2. Tidak semua stimulus yang diberikan anggota grup kepada organisme

atau anggota grup lain facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an di

tanggapi atau direspon.

3. Dari tiga kategori pesan dakwah, pesan aqidah yang menempati posisi

pertama di post grup facebook Pustaka Ilmu Tahfidhul Qur‟an bulan

Maret 2016.

4. Teknik mujadalah yang banyak dipakai di post grup facebook Pustaka

Ilmu Tahfidhul Qur‟an adalah kategori mujadalah pada musyawarah atau

kompromi.