27

BAB III

PEMBAHASAN

3.1. Tinjauan Perusahaan

3.1.1. Sejarah Perusahaan

Pada tahun 1981 pengurus Masjid Agung Al-Ijtihad bersama pengurus

majelis ta’lim kaum ibu sekabupaten Tangerang menggagas berdirinya lembaga

pendidikan yang berada di lingkungan masjid agung Al-Ijtihad Tangerang, seperti

Masjid Agung Al-Azhar, Kebayoran Baru , Jakarta Selatan. Diawali dengan studi

banding ke YPI Al-Azhar dan Pondok Pesantren Darunnajah, Ulujami, Jakarta

Selatan. Karena melihat perkembangan Lembaga Pendidikan Islam yang

memprihatinkan pada saat itu.

SMP Plus Al-Ijtihad 2 adalah sekolah menengah pertama Al-Ijtihad yang

didirikan di Tangerang. Ide awal berdirinya sekolah ini adalah permintaan orang

tua murid yang anaknya akan lulus dari SD Al-Ijtihad tahun 2003, mereka ingin

agar pendidikan untuk anak-anak mereka tetap berlanjut ke jenjang pendidikan

berikutnya. Maka kemudian mereka berkomitmen semua anak yang lulus tahun

tersebut (2003) akan melanjutkan ke SMP Plus Al-Ijtihad Kutabaru. Pada waktu

itu Yayasan Kesatuan Pendidikan Islam Al-Ijtihad (YKPI Al-Ijtihad) sudah

memiliki unit sekolah Madrasah Diniyah Awaliyah (MDA), Madrasah

Tsanawiyah (MTS), saat ini SMP Plus Al-Ijtihad 2 menjadi alternatif dari

Madrasah Tsanawiyah Al-Ijtihad yang telah lebih dahulu didirikan sebagai

lanjutan dari SD Plus Al-Ijtihad, Yayasan Kesatuan Pendidikan Al-Ijtihad yang

menaungi sekolah ini juga sudah mendirikan SMA Plus Al-Ijtihad. Pada Tahun

28

1982 dilaksanakan peletakan batu pertama pembangunan Lembaga Pendidikan

Islam Al-Ijtihad oleh Ketua Masjid Agung Al-Ijtihad Bapak H. Somawinata, yang

sekarang menjadi jalan sisi sungai Cisadane.

Pada tahun 1983 dimulai pembangunan peletakan batu pertama Raudhatul

Athfal Al-Ijtihad oleh Walikota Administratif Tangerang Bapak Drs. Karso

Permana. Selanjutnya nama tersebut disamarkan dari Yayasan Pendidikan dan

Sosial Islam Al-Ijtihad menjadi Yayasan Pendidikan dan Sosial Islam Al-Ijtihad

Tangerang.

1. Visi SMP Pllus Al-Ijtihad 2 Kutabaru

”Unggul dalam prestasi dan berkarakter”.

2. Misi SMP Plus Al-Ijtihad 2 Kutabaru

a. Melaksanakan pengembangan kurikulum satuan pendidikan dengan

baik .

b. Melakukan inovasi pembelajaran yang efektif dan efisien sesuai

karakteristik mata pelajaran.

c. Melaksanakan pengembangan kurikulum muatan lokal dan khas

d. Melaksanakan pengembangan pengelolaan sekolah

e. Melaksanakan pengembangan keorganisasian sekolah

29

3.1.2. Struktur Organisasi dan Fungsi

A. Struktur Organisasi

Sebagaimana diketahui bahwa struktur organisasi adalah penggambaran

secara grafik struktur kerja dari suatu organisasi, penggambaran ini dimaksudkan

untuk mempermudah dalam koordinasi setiap bagian dari satuan kerja personil

dalam melakukan fungsi dari organisasi sekolah.

Gambar III.1. Struktur Organisasi

30

B. Fungsi Organisasi

Adapun fungsi-fungsi dari struktur organisasi yang berada di SMP Plus Al-

Ijtihad 2 Kutabaru adalah sebagai berikut:

1. Kepala Sekolah

a. Menyusun perencanaan.

b. Mengorganisasikan kegiatan.

c. Mengarahkan / mengendalikan kegiatan.

d. Mengkoordinasikan kegiatan.

e. Melaksanakan pengawasan.

f. Menentukan kebijakan.

g. Mengadakan rapat mengambil keputusan.

h. Mengatur proses belajar mengajar.

2. Wakasek Bidang Kurikulum.

a. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran.

b. Mengatur penyusunan program pengajaran (program semester, program

satuan pembelajaran, dan persiapan mengajar, penjabaran dan

penyesuaian kurikulum).

c. Mengatur pelaksanaan program penilaian kriteria kenaikan kelas, kriteria

kelulusan dan laporan kemajuan belajar siswa serta pembagian rapor dan

Ijazah.

d. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan

e. Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan.

f. Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar.

g. Mengatur pengembangan MGMP dan koordinator mata pelajaran.

31

h. Mengatur mutasi siswa.

i. Melaksanakan supervisi administrasi dan akademis.

j. Menyusun laporan.

3. Wakasek Bidang Kesiswaan

a. Mengatur pelaksanaan Bimbingan Konseling.

b. Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K ( Keamanan,

Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kesehatan,

Kerindangan ).

c. Mengatur dan membina program kegiatan OSIS meliputi Kepramukaan,

Palang Merah Remaja (PMR), Kelompok Ilmiah Remaja (KIR), Usaha

Kesehatan Sekolah (UKS), Patroli Keamanan Sekolah (PKS), Paskibra.

d. Mengatur pelaksanaan kurikuler dan ekstrakurikuler.

e. Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah.

f. Menyelenggarakan cerdas cermat, olahraga prestasi.

g. Menyeleksi calon untuk diusulkan mendapat beasiswa.

4. Wakasek Bidang Kesiswaan

a. Pengelolaan Kelas dengan memperhatikan ketertiban, kebersihan kelas,

kenyamanan belajar dengan suasana yang kondusif dan tenang.

b. Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi : denah tempat duduk siswa,

papan absensi siswa, daftar pelajaran kelas, daftar piket kelas, buku

absensi siswa, buku kegiatan pembelajaran/buku kelas, tata tertib siswa,

pembuatan statistik bulanan siswa, agenda kelas, struktur kelas, foto

Presiden dan Wakil Presiden RI serta peralatan dan perlengakapan kelas.

c. Pengisian daftar kumpulan nilai (legger).

32

d. Pembuatan catatan khusus tentang siswa.

e. Pencatatan mutasi siswa.

f. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar siswa.

g. Pembagian buku laporan hasil belajar siswa.

h. Memberikan data yang dibutuhkan bagian tata usaha.

i. Berkordinasi dengan BK dan Kesiswaan terkait perkembangan minat

belajar siswa.

j. Menyusun program kelas.

5. Guru Bimbingan dan Konseling

a. Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling.

b. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah

yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar.

c. Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi

dalam kegiatan belajar.

d. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh

gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang

sesuai.

e. Mengadakan penilaian pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan.

f. Menyusun statistik hasil penilaian BK.

g. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar.

h. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut Bimbingan dan

Konseling.

i. Menyusun laporan pelaksanaan Bimbingan dan Konseling.

33

6. Guru Mata Pelajaran

a. Membuat perangkat pembelajaran.

b. Melaksanakan kegiatan pembelajaran.

c. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan

umum, ujian akhir.

d. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian.

e. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.

f. Mengisi daftar nilai siswa.

g. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan)

kepada guru lain dalam proses kegiatan belajar mengajar.

h. Membuat alat pelajaran / alat peraga.

i. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni.

j. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum.

k. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah.

l. Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung

jawabnya.

m. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar.

n. Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran.

o. Mengatur keberhasilan ruang kelas dan praktikum.

7. Tata Usaha

a. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah.

b. Pengelolaan keuangan sekolah.

c. Pengurus administrasi ketenagaan dari siswa.

d. Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah.

34

e. Penyusunan administrasi perlengkapan.

f. Penyusunan dan penyajian data/statistic sekolah.

g. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7 K.

h. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketata usahaan

secara berkala

3.2. Analisa Kebutuhan

Analisa kebutuhan adalah mengidentifikasi kebutuhan yang diperoleh

berdasarkan kebutuhan pengguna dan kebutuhan sistem.

1. Halaman Admin

Ruang Admin ini digunakan untuk memberikan informasi ke calon

pendaftar, mengakses buka dan tutup tanggal daftar dan menerima dan

menolak calon siswa baru

2. Halaman Calon Siswa

Ruang ini berfungsi untuk menampilkan informasi seputar pendidikan,

profil SMP Al-Ijtihad 2, persyarat pendaftaran, panduan pendaftaran dan

informasi pendaftaran.

3.3. Perancangan Perangkat Lunak

Suatu struktur yang diterapkan pada pengembangan produk perangkat

lunak yang bertujuan untuk mengembangkan sistem dan memberikan panduan

yang bertujuan untuk mensukseskan proses pengembangan sistem melalui tahap

35

demi tahap. Berikut adalah tahap dalam pengembangan perancangan perangkat

lunak

3.3.1. Rancangan Antar Muka

Menjelaskan rancangan antar muka (interface) yang terdapat pada web

penerimaan siswa.

1. Rancangan Antarmuka Login Admin

Gambar III.2. Rancangan Antarmuka Login

2. Rancangan Antarmuka Halaman User

Gambar III. 3. Rancangan Antarmuka Halaman User

36

3. Rancangan Antarmuka Halaman Admin

Gambar III.4. Rancangan Antarmuka Halaman Admin

3.3.2. Rancamgan Basis Data

Perancangan basis data menghasilkan pemetaan tabel-tabel yang

digambarkan dengan Entity Relationship Diagram (ERD).

37

1. Entity Relationship Diagram (ERD).

tb_login

tb_data_calon

tb_status

kd_user

password

nama_lengkap

nisn

levelstatus

nisn

nama_lengkap

alamat

sekolah_asal

alamat_sekolah

jns_kelamin

no_ijazahnisn

kecamatan

tanggal

tempat

pas_foto

gambar

No_telpon

kota

kelurahan

rw

rt

agamatgl_lahir

Memiliki

Membuat

nisn

kd_user

1

1

1

Gambar III.5. Entity Relationship Diagram (ERD)

2. Logical Relational Structure (LRS)

nisn*

nama_lengkap**

jns_kelamin

tempat

tgl_lahir

alamat

agama

rt

rw

kelurahan

kecamatan

kota

no_telpon

gambar

pas_foto

sekolah_asal

alamat_sekolah

no_ijazah

tanggal

tb_data_calon

status*

nisn**

tb_statuskd_user*

nama_lengkap**

nisn**

password

level

tb_login

1

1

1

1

Gambar III.6. Logical Relational Structure (LRS)

38

3. Spesifikasi File

Menjelaskan tentang file atau table yang terbentuk dari transformasi ERD

(dan atau file-file penunjang untuk web). File-file ini tersimpan pada database

xerin dengan parameter-parameter sbb :

1. Nama File : Tabel Login

Akronim : tb_login

Fungsi : Untuk masuk kedalam akun pendaftaran siswa dengan

dengan pengamanan username dan password

Type File : File Master

Organisasi File : Index Sequential

Akses File : Random

Media : Hardisk

Record Size : 43 Karakter

Kunci Field : kd_user

Software : MySQL

39

Tabel III.1

Spesifikasi File Login

No Elemen data Nama field Type Size Keterangan

1 Kode User kd_user Int 3 Primary Key

2 Nama Lengkap nama_lengkap Varchar 20

Foreign Key

3 nisn nisn Varchar 10

4 Password password Varchar 10

5 Level level

2. Nama File : Tabel Data Calon Siswa

Akronim : tb_data_calon

Fungsi : Sebagai tempat menyimpan data calon siswa baru

Type File : File Master

Organisasi File : Index Sequential

Akses File : Random

Media : Hardisk

Record Size : 241 Karakter

Kunci Field : nisn

Software : MySQL

40

Tabel III.2.

Spesifikasi File Data Calon Siswa

No Elemen data Nama field Type Size Keterangan

1 Nisn

nisn Varchar 10 Primary Key

2 Nama Lengkap nama_lengkap Varchar 30 Foreign Key

3 Jenis Kelamin jns_kelamin Varchar 10

4 Tempat Tempat Varchar 10

5 Tanggal Lahir tgl_lahir Date

6 Alamat alamat Varchar 30

7 Agama agama Varchar 8

8 RT rt Varchar 3

9 RW rw Varchar 3

10 Kelurahan kelurahan Varchar 10

11 Kecamatan kecamatan Varchar 10

12 Kota kota Varchar 15

13 Nomor Telepon no_telpon Varchar 12

14 Foto Ijazah gambar Text

15 Foto Diri pas_foto Text

16 Asal Sekolah sekolah_asal Varchar 30

41

17 Alamat Sekolah alamat_sekolah Varchar 30

18 Nomor Ijazah no_ijazah Varchar 30

19 Tanggal Daftar tanggal Date

3. Nama File : Tabel Setting

Akronim : setting

Fungsi : untuk membuka menutup pendaftaran dan pengumuman

Type File : File Sementara

Organisasi File : Index Sequential

Akses File : Random

Media : Hardisk

Record Size : - Karakter

Kunci Field : -

Software : MySQL

42

Tabel III.3.

Spesifikasi File Setting

3. Nama File : Tabel Status

Akronim : tb_status

Fungsi : Untuk menerima dam menolak calon siswa

Type File : File Transaksi

Organisasi File : Index Sequential

Akses File : Random

Media : Hardisk

Record Key : 20 Karakter

Kunci Field : Status

Software : MySQL

No Elemen data Nama field Type Size Keterangan

1 Pengumuman

Tutup

pengumuman_tutup date

2 Pengumuman Buka pengumuman_buka date

3 Formulir Buka formulir_buka date

4 Formulir Tutup formulir_tutup date

43

Tabel III.4

Spesifikasi File Status

3.3.3. Struktur Navigasi

Struktur navigasi website berfungsi sebagai gambaran seluruh isi dari

sebuah situs web secara garis besar dan sebagai gambaran mengenai hubungan

antara satu halaman dan halaman lain dalam website tersebut.

Struktur navigasi yang penulis gunakan dalam pembuatan website ini

adalah struktur navigasi non linier. Melalui struktur navigasi ini akan terlihat isi

beserta seluruh susunan yang ada dalam sebuah website.

Pembuatan struktur navigasi ini nantinya akan sangat membantu dan

berguna dalam perancangan seluruh halaman. Struktur navigasi yang baik adalah

yang mampu memberitahukan pengunjung tentang lokasi mereka saat ini, dan

lokasi berikutnya yang bisa pengunjung kunjungi.

No Elemen data Nama field Type Size Keterangan

1 Status status Varchar 10 Primary Key

2 NISN nisn Varchar 10 Foreign Key

44

1. Rancangan Struktur Navigasi Halaman Admin

Gambar III.7. Struktur Navigasi Halaman Admin

2. Rancangan Struktur Navigasi Halaman User

Gambar III.8. Struktur Navigasi Halaman User

45

3.4. Implementasi dan Pengujian Unit

3.4.1. Implementasi

A. Implementasi Rancangan Antar Muka

Implementasi rancangan antar muka pada aplikasi elearning berdasarkan hasil

rancangan antar muka

1. Halaman Registrasi User

Calon siswa harus melakukan register terlebih dahulu untuk dapat login dan untuk

dapat melakukan pendaftaran untuk calon siswa dan informasih seputar SMP Plus

Al-Ijtihad 2 Kutabaru

Gambar III.9. Halaman Registrasi User

2. Halaman Login User

Calon siswa harus melakukan login terlebih dahulu untuk dapat menggunakan

modul-modul yang tersedia Jika login berhasil, maka menu-menu yang sesuai

dengan kategori user tersebut akan ditampilkan.

46

Gambar III.10. Halaman Login User

3. Rancangan Antar Muka Beranda Calon Siswa

Gambar III.11. Rancangan Beranda Calon Siswa

47

4. Halaman Formulir Pendaftaran

Gambar III.12. Halaman Formulir Pendaftaran

5. Halaman Login Admin

Calon siswa harus melakukan login terlebih dahulu untuk dapat menggunakan

modul-modul yang tersedia Jika login berhasil, maka menu-menu yang sesuai

dengan kategori user tersebut akan ditampilkan.

Gambar III.13. Halaman Login Admin

48

6. Halaman Data Member

Module ini digunakan untuk menyimpan data member yang di gunakan

untuk login calon siswa dan admin . Jika berhasil dilogin maka akan masuk

keakun tersebut.

Gambar III.14. Halaman Data Member

7. Halaman Data Pendaftaran

Module ini digunakan untuk menyimpan data member yang di gunakan untuk

penerimaan calon siswa. Jika mengisi data dengan benar akan diterima jika salah

akan ditolak.

Gambar III.15. Halaman Data Pendaftaran

49

8. Halaman Laporan Calon Siswa Diterima

Gambar III.16. Halaman Laporan Calon Siswa Diterima

9. Halaman Laporan Calon Siswa Ditolak

Gambar III.17. Halaman Laporan Calon Siswa Ditolak

50

10. Halaman Pengumuman

Gambar III.18. Halaman Pengumuman

1. Spesifikasi Sistem Komputer

Berikut ini adalah spesifikasi perangkat keras dan perangkat lunak

minimum yang dibutuhkan untuk mengimplementasikan web penerimaan siswa.

1. Spesifikasi Perangkat Keras

a. Server

1) CPU

(a) Processor Intel® Celeron® CPU N3050

(b) RAM Dual Core 2.00 GB

(c) Hard Disk 500 GB HDD

2) Mouse

3) Keyboard

4) Monitor dengan resolusi layar minimum 1024x768

5) Koneksi internet dengan kecepatan 2 Mbps.

51

b. Client

1) CPU

(a) Processor Intel® Celeron®

(b) RAM DDR2 1.00 GB

(c) Hard Disk 250 GB

2) Mouse

3) Keyboard

4) Monitor dengan resolusi layar minimum 1024x768

5) Koneksi internet dengan kecepatan 56 kbps.

2. Spesifikasi Perangkat Lunak

a. Server

1) Sistem operasi yang umum digunakan seperti: Microsoft Windows atau

Linux (Ubuntu, Fedora, dll).

2) Aplikasi bundle web server seperti: Xampp, WampServer, php2triad

yang terdiri dari beberapa komponen, diantaranya:

a) Aplikasi Apache Server v2.4.4

b) Aplikasi PHP Server v5.4.19

c) Aplikasi MySQL Server v5.5.32

d) Aplikasi phpMyAdmin v4.7.1

3) Aplikasi Web Lihat seperti Mozilla Firefox, Opera, Safari, Internet

Explorer, Google Chrome.

52

b. Client

1) Sistem operasi yang umum digunakan seperti: Microsoft Windows atau

Linux (Ubuntu, Fedora, dll).

2) Aplikasi web browser seperti Mozilla Firefox, Opera, Safari, Internet

Explorer, Google Chrome

3.4.2. Pengujian Unit

Pengujian terhadap web yang dibuat menggunakan blackbox testing yang

fokus terhadap proses masukan dan keluaran program.

A. Pengujian Terhadap Form Login Admin

Tabel III.5

Hasil Pengujian Black Box Testing Halaman Login Admin

No. Skenario pengujian Test Case Hasil yang

diharapkan

Hasil

Pengujian Kesimpulan

1.

Username, Password

kosong kemudian klik

tombol login

Username :

Kosong

Password

Kosong

Sistem menolak dan

menampilkan pesan

“Username atau

Password salah ”

Sesuai

Harapan Valid

2.

Satu atau lebih field input

terisi namun ada field

input lain yang kosong

kemudian klik tombol

login

Username :

admin

Password :

(kosong)

Sistem menolak dan

menampilkan pesan

“Username atau

Password salah ”

Sesuai

Harapan Valid

3.

Username dan Password

terisi namun salah satu

value-nya salah

kemudian klik tombol

login

Username :

admin (benar)

Password :

admin1(salah)

Sistem menolak dan

menampilkan pesan

“Username atau

Pssword Salah”

Sesuai

Harapan Valid

53

4.

Username dan Password

terisi dan semua value-

nya benar kemudian klik

tombol login

Username :

admin

Password :

admin

Sistem menerima

dan menampilkan

halaman admin

Sesuai

Harapan Valid

B. Pengujian Terhadap Form Login Member

Tabel III.6.

Hasil Pengujian Black Box Testing Halaman Login Member

No Skenario

Pengujian Test Case Hasil yang diharapkan

Hasil

Pengujian Kesimpulan

1.

Semua

inputan

kosong lalu

klik submit

query

username :

(Kosong)

Password :

(Kosong)

Sistem menolak dan

menampilkan pesan “Username

: atau Password :

d41d8cd98f00b204e9800998ecf

8427e Salah”

Sesuai

Harapan Valid

2.

Salah satu

kolom

kosong lalu

klik submit

query

username :

fiqiqasthari

Password :

(Terisi)

Sistem menolak dan

menampilkan pesan “Username

: fiqiqasthari atau Password :

d41d8cd98f00b204e9800998ecf

8427e Salah”

Sesuai

Harapan Valid

3.

Semua

kolom terisi

lalu klik

submit query

username :

2020202020

Password :

user

Sistem menerima “sistem

langsung masuk sebagai user"

Sesuai

Harapan Valid

54

C. Pengujian Terhadap Form Fomulir Pendaftaran

Tabel III.7.

Hasil Pengujian Black Box Testing Halaman Formulir Pendaftaran

No

.

Skenario

pengujian

Test Case Hasil yang

diharapkan

Hasil

pengujian

Kesimpulan

1. nama , jenis

kelamin, tanggal

lahir, agama,

upload gambar,

no ijazah

kemudian klik

submit query

nama: (kosong)

jenis kelamin:

(kosong)

tanggal lahir:

(kosong)

agama: (kosong)

no ijazah: (kosong)

upload gambar:

(kosong)

Sistem akan

menampilkan

pesan pada

kolom”please

fill out this

field dan

pada gambar

no file

selected”

Sesuai

harapan

Valid

2. nama , jenis

kelamin, tanggal

lahir, agama,

upload gambar,

no ijazah

kemudian klik

submit query

nama: (kosong)

jenis kelamin:

(kosong)

tanggal lahir:

(kosong)

agama: (kosong)

no ijazah: (kosong)

upload gambar:

(terisi)

Sistem akan

menampilkan

pesan “

please select

a file”

Sesuai

harapan

Valid

3. nama , jenis

kelamin, tanggal

lahir, agama,

upload gambar,

no ijazah

kemudian klik

submit query

nama: (terisi)

jenis kelamin: (terisi)

tanggal lahir: (terisi)

agama: (terisi)

no ijazah: (terisi)

upload gambar:

(terisi)

Sistem akan

menyimpan

data baru

Sesuai

harapan

Valid