41

BAB III

IDENTIFIKASI DATA

A. Iman, Pengharapan, Kasih

Menurut Pendeta Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat Nunung Istining

Hyands, S.Si. Iman, Pengharapan dan Kasih adalah suatu keterikatan yang tidak

bisa dipisahkan dari umat beragama Kristen karena Iman, Pengharapan dan Kasih

menjadi sebuah dasar dan pondasi umat Kristen bersikap dan berperilaku di dalam

kehidupan sehari-hari yang mencerminkan wujud dan rupa Allah yaitu Tuhan

Yesus Kristus sebagai Juruselamat dunia.

Berikut ini terdapat beberapa rujukan ayat-ayat Alkitab yang dapat

mengajarkan pembelajarann tentang Iman, Pengharapan dan Kasih untuk anak

sekolah dasar yang nantinya akan dipakai penulis menjadi dasar dalam

perancangan interactive story book yang bersumber pada wawancara dengan

Pendeta Nunung Istining Hyands, S.Si. .

1. Iman

a. Yesus Berjalan di Atas Air (Matius 14:22-26)

Petrus yang melihat Tuhan Yesus berjalan di atas air, ingin juga

bisa berjalan di atas air. Dia meminta agar dia bisa datang kepada

Tuhan dengan berjalan di atas air. Yesus pun mengatakan agar Petrus

datang dengan berjalan di atas air. Pada mulanya, Petrus berjalan di

atas air. Namun, ketika ada tiupan angin, dia mulai takut. Perasaan

42

takut inilah yang membuat ia mulai tenggelam. Dan Yesus akhirnya

menolong Petrus. Sikap Petrus yang takut ditegur Tuhan dengan

mengatakan: “Hai orang yang kurang percaya, mengapa engkau

bimbang?” (Matius 14:31)

2. Pengharapan

a. Perumpamaan tentang domba yang hilang (Matius 18:12-14)

Dalam ayat ini menceritakan terdapat perumpaan tentang domba

yang hilang. Meskipun sang pengembala sekalipun memiliki Sembilan

puluh Sembilan ekor gembala lainnya, jika salah satu dombanya ada

yang hilang akan merasakan kesedihan dan di dalam pengharapan dapat

menemukan salah satu ekor kambingnya akan lebih besar

kegembiraannya daripada ke Sembilan puluh Sembilan ekor domba

lainnya.

3. Kasih

a. Cerita Tentang Kasih Yesus Kepada Anak-anak (Matius 19:13-15)

Anak-anak biasanya takut kepada orang dewasa, lebih-lebih

yang bukan anggota keluarganya. Jika anak-anak itu tidak takut

kepada Yesus, berarti Yesus adalah pribadi yang tidak menakutkan

bagi anak-anak. Bisa diartikan, Yesus lembut dan bisa membuat anak-

anak nyaman berada di dekat-Nya. Yesus menerima siapa saja dalam

pelayanannya, termasuk anak-anak. Tuhan Yesus tidak menganggap

anak-anak sebagai sosok yang tidak penting. Dia tidak merasa

terganggu dengan anak-anak. Tetapi dia sayang kepada anak-anak.

43

B. Data Ketertarikan Anak SD dengan Pembelajaran Alkitab

dalam Bentuk Media Aplikasi Android

Dalam Perancangan Interactive Story Book sebagai pembelajaran Iman,

Pengharapan, Kasih bagi Anak Sekolah Dasar yang bersumber pada Alkitab,

penulis menyebarkan quisioner sebagai data di Sekolah Dasar Kristen Manahan

Solo yang beralamat di Jl. M.T Haryono No.12 Surakarta 57139.

Terdapat 65 quisioner yang dibagikan di 3 angkatan, yaitu dari kelas 4,5 dan

6 sebagai sampel. Berikut ini merupakan hasil data tentang ketertarikan anak

Sekolah Dasar dengan pembelajaran Alkitab dalam bentuk aplikasi android (

interactive story book) :

1. Ketertarikan anak membaca Alkitab

a. 14 anak kelas 6 satu diantaranya tidak gemar membaca Alkitab

b. 28 anak kelas 5 dua diantaranya tidak gemar membaca Alkitab

c. 23 anak kelas 4 tiga diantaranya tidak gemar membaca Alkitab

TidakTertarik9%

Tertarik91%

KetertarikananakmambacaAlkitab

44

6 dari 65 anak (9%) masih tidak suka membaca Alkitab, sedangkan

59 anak (91%) lainnya suka membaca Alkitab. Dari hasil kuisioner

tersebut menunjukan bahwa banyak dari target audience memiliki

ketertarikan membaca Alkitab.

2. Pemahaman anak tentang bahasa yang digunakan di dalam Alkitab

a. 14 anak kelas 6 tujuh diantaranya tidak paham akan bahasa yang

digunakan dalam Alkitab.

b. 28 anak kelas 5 lima diantaranya tidak paham akan bahasa yang

digunakan dalam Alkitab

c. 23 anak kelas 4 tujuh diantaranya tidak paham akan bahasa yang

digunakan dalam Alkitab

15 dari 65 anak (23%) masih tidak paham akan bahasa yang

digunakan dalam Alkitab, dan 50 anak (77%) sudah paham akan

bahasa yang digunakan di dalam Alkitab. Dari hasil kuisioner di atas

menunjukan bahwa masih ada anak yang belum mengerti tentang

Paham77%

TidakPaham23%

PemahamanBahasayangadadiAlkitab

45

bahasa Alkitab yang digunakan dalam Alkitab, sehingga aplikasi yang

akan dibuat dapat membantu anak yang belum paham ataupun yang

sudah paham agar lebih mudah memahami lagi.

3. Pengetahuan anak tentang pembelajaran Iman, Pengharapan, dan

Kasih pada Alkitab

a. 14 anak kelas 6 empat diantaranya tidak mengetahui pembelajarab

tentang Iman Pengharapan dan Kasih pada Alkitab

b. 28 anak kelas 5 lima diantaranya tidak mengetahui tentang

pembelajaran Iman Pengharapan dan Kasih pada Alkitab

c. 23 anak kelas 4 tujuh diantaranya tidak mengetahui tentang

pembelajaran Iman Pengharan dan Kasih pada Alkitab

15 dari 65 anak (23%) masih tidak mengetahui tentang

pembelajaran Iman Pengharapan Kasih pada Alkitab, dan 50 anak

(77%) sudah tau tentang pembelajaran Iman Pengharapan dan Kasih

pada Alkitab. Dari hasil kuisioner di atas menunjukan bahwa masih

Paham77%

Tidakpaham23%

PengetahuananaktentangpembelajanIman,Pengharapandan

Kasih

46

ada anak yang belum mengerti tentang pembelajaran Iman,

Pengharapan dan Kasih, sehingga aplikasi yang akan dibuat dapat

membantu anak yang belum paham ataupun yang sudah paham agar

lebih mudah memahami lagi tentang pembelajaran Iman Pengharapan

Kasih.

4. Peran yang dilakukan orang tua/guru dalam pembelajaran Alkitab

terhadap anak

a. 14 anak kelas 6 semua orang tua/gurunya mengajarkan

pembelajaran Alkitab

b. 28 anak kelas 5 dua diantaranya jarang diajarkan orang tua/guru

dalam pembelajaran Alkitab

c. 23 anak kelas 4 satu diantaranya jarang diajarkan orang tua/guru

dalam pembelajaran Alkitab

3 dari 65 anak (3%) jarang diajarkan oleh orang tua/gurunya dalam

pembelajaran Alkitab, sedangkan 62 anak (95%) lainnya sering

diajarkan tentang pembelajaran Alkitab oleh orang tua/gurunya. Dari

Jarangmengajarkan

5%

Mengajarkan95%

PeranOrangtuadalampembelajaranAlkitab

47

hasil kuisioner di atas menunjukan bahwa pembelajaran Alkitab sudah

diajarkan oleh orangtua dan guru sehingga aplikasi ini dapat

mendukung pembelajaran.

5. Ketertarikan anak dalam game

a. 14 anak kelas 6 semuanya menyukai game

b. 28 anak kelas 5 semuanya menyukai game

c. 23 anak kelas 4 tiga diantaranya tidak menyukai game

3 dari 65 anak (5%) tidak menyukai game, dan 62 anak (95%)

lainnya menyukai game. Dari hasil kuisioner di atas menunjukan

bahwa ketertarikan anak dalam game dapat mempermudah anak-anak

untuk memahami aplikasi yang berupa interactive story book.

Suka95%

Tidaksuka5%

Ketertarikananakdalamgame

48

6. Ketertarikan anak dalam buku cerita bergambar

a. 14 anak kelas 6 dua diantaranya tidak menyukai buku cerita

bergambar

b. 28 anak kelas 5 dua diantaranya tidak menyukai buku cerita

bergambar

c. 23 anak kelas 4 delapan diantaranya tidak menyukai buku cerita

bergambar

12 dari 65 anak (12%) tidak menyukai buku cerita bergambar,

sedangkan 53 anak (94%) lainnya menyukai buku cerita bergambar.

Dari hasil kuisioner di atas menunjukan bahwa ketertarikan anak dalam

buku cerita bergambar dapat mempermudah anak-anak untuk

memahami aplikasi yang berupa interactive story book

Suka94%

Tidaksuka6%

Ketertarikananakpadabukuceritabergambar

49

7. Ketertarikan anak dalam seringnya membuka aplikasi android di HP

a. 14 anak kelas 6 dua diantaranya jarang membuka aplikasi android

di HP

b. 28 anak kelas 5 sembilan diantaranya jarang membuka aplikasi

android di HP

c. 23 anak kelas 4 empat belas diantaranya jarang membuka aplikasi

android di HP

25 dari 65 anak (38%) jarang membuka aplikasi android di HP,

dan 40 anak (62%) lainnya sering membuka aplikasi android yang ada

di HP. Dari hasil kuisioner di atas menunjukan bahwa ketertarikan

anak dalam menggunakan aplikasi android tinggi sehingga akan lebih

efektif karena menggunakan media yang sama.

Sering62%

Tidaksering38%

Ketertarikananakmembukaaplikasiandroid

50

8. Pengetahuan anak tentang adanya aplikasi android dalam

pembelajaran Alkitab

a. 14 anak kelas 6 empat diantaranya tidak mengetahui adanya

aplikasi android dalam pembelajaran Alkitab

b. 28 anak kelas 5 delapan diantaranya tidak mengetahui adanya

aplikasi android dalam pembelajaran Alkitab

c. 23 anak kelas 4 sembilan diantaranya tidak mengetahui adanya

aplikasi android dalam pembelajaran Alkitab

21 dari 65 anak (37%) tidak mengetahui tentang adanya aplikasi android

dalam pembelajaran Alkitab, dan 44 anak (63%) mengetahui tentang adanya

aplikasi Android dalam pembelajaran Alkitab. Dari hasil kuisioner di atas

menunjukan bahwa sebagian besar anak mengetahui aplikasi yang

dibuat untuk pembelajaran Alkitab maka aplikasi ini akan cepat untuk

dipahami dan menyebar.

Tahu63%

TidakTahu37%

PengetahuananaktentangadanyaaplikasiandroidtentangpembelajaranAlkitab

51

9. Jenis illustrasi gambar yang di minati anak SD

a. Ilustrasi Semi Realis b. Ilustrasi Flat Design

a. 14 anak kelas 6 tujuh dintaranya memilih gambar a

b. 28 anak kelas 5 tiga diantaranya memilih gambar a

c. 23 anak kelas 4 dua diantaranya memilih gambar a

12 dari 65 anak (18%) memilih gambar a. (Ilustrasi Semi Realis),

dan 53 anak (82%) lainnya memilih gambar b. (Ilustrasi Flat Design).

Dari hasil kuisioner di atas menunjukan ketertarikan gambar b.

(Ilustrasi Flat Design) lebih diminati oleh anak-anak sehingga aplikasi

ini akan dibuat dengan gaya ilustrasi Flat Design.

GambarA18%

GambarB82%

Ketertarikanjenisilustrasigambar

52

C. Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat sebagai Instansi

Pendukung

Gambar 2. Gereja Kristen Jawa

Instansi pendukung dalam peracangan interactive story book ini adalah

Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat Surakarta. Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat

beralamat di Jl. Gatot Subroto Kampung Joyodiningratan No.222, Kratonan,

Serengan, Kota Surakarta, Jawa Tengah. Berikut ini adalah sejarah, srtuktur

organisasi dan visi misi yang dimiliki oleh Gereja Kristen Jawa Joyodiningratan :

1. Sejarah Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat

Sebelum menjadi Gereja yang besar seperti sekarang ini, Gereja

Kristen Jawa Joyodiningratan Solo memiliki sebuah perjalanan yang

panjang. Pada awalnya yaitu di tahun 1929 gedung Gereja yang dipakai oleh

Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat masih sangatlah sederhana dan hanya

53

memiliki beberapa jemaat saja dan belum diresmikan secara resmi oleh

pemerintah yang ada waktu itu.

Pendeta yang pertama kali mengabdi untuk Gereja Kristen Jawa

Joyodiningrat ini adalah Bp. Dwidjowiyono (almarhum). Seiring

perkembangan jaman dan waktu yang berlalu Pendeta yang ada di Gereja

Kristen Joyodiningrat juga berganti selama kurang lebih tiga periode hingga

sekarang Pendeta yang ada di Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat adalah

Pendeta Nunung Istining Hyands, S.Si. Kediaman Ibu Pendeta berada tepat

di samping gedung Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat. Gedung Gereja yang

dipakai oleh jemaat Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat memang berdekatan

dengan rumah Ibu Pendeta karena Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat

menyediakan rumah dinas untuk Pendeta yang ditugaskan untuk mengabdi

di situ. Gedung Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat dahulu belumlah sebesar

gedung Gereja yang dipakai sekarang ini.

Gedung Gereja Kristen Jawa Joyodiningratan dahulu dirasa belum

bisa memadahi jemaat yang beribadah, kemudian dibangunlah gedung

Gereja yang lebih besar lagi agar kapasitas jemaat yang beribadah terpenuhi.

Pada saat pembangunan gedung Gereja, Gereja Kristen Jawa

Joyodiningratan mendapatkan sebidang tanah yang luas dan tanah tersebut

diharapkan bisa menampung jumlah jemaat yang ada. Tanah tersebut berada

di kampung Joyodiningratan. Pada tahun 1939 pembangunan Gereja selesai

dan diresmikan secara resmi pada tahun itu juga. Sebagai tahun pemindahan

gedung gereja tersebut dituliskan di atas teras Gereja kata-kata dalam

bahasa dan huruf Jawa sengkalan “ Trus Uninga Wiwara mring Gusti ”

54

yang artinya harafiah “ Selalu Melihat Pintu kepada Tuhan”. Diawal tahun

1939 jumlah pengunjungnya pada saat satu kali kebaktian jam 09.00 WIB

80-150 orang. Sekarang pada 4 kali kebaktian menjadi rata-rata sekitar 700

orang, dan yang paling ramai pada kebaktian pertama di jam 06.30.

2. Struktur Organisasi Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat

Gambar 3. Struktur Organisasi Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat

MajelisGereja

BidangIbadah BidangKesaksiandanPelayanan

BidangPembinaanWargaGereja

BidangPenatalayanan

1.KomisiSakramenIbadah

1. KomisiPendidikan2. KomisiKesehatan3. KomisiPralenan4. KomisiKomunikasi

masa5. Pemberdayaan

EkonomiJemaat6. KomisiMultimedia

1. KomisiAnak2. KomisiRemaja3. KomisiPemuda4. KomisiWarga

Dewasa5. Komisi

Adiyuswa

55

3. Visi dan Misi Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat

Sebagai salah satu Gereja yang keberadaannya sudah lama di Kota

Solo, Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat memiliki beberapa misi dan visi di

antaranya :

a. Menjadi Gereja yang Bertumbuh Dewasa dalam Kristus

Yang artinya kedewasaan dalam Iman yang nantinya dibimbing

dan dibina di dalam kehidupan Iman dalam bentuk ibadah dan

pelayanan ynag lebih baik lagi.

b. Dinamis Dalam Kebersamaan

Dinamis dalam kebersamaan sebagai Gereja Kristen Jawa yang

mandiri, tetapi juga berjalan selaras dengan yang lain. (pelayanan di

dalam maupun di luar Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat)

c. Dan Menjadi Berkat Bagi Sesama

Yaitu kegiatan di luar Gereja Kristen jawa Joyodiningrat yang

bisa menjadi berkat bagi orang sekitar didalam rangka mendewasakan

Iman Jemaat, menjadi berkat.

D. Target Audience dan Target User

Target audience dan target user dari perancangan interactive story book ini

dibedakan dalam segmentasi sebagai berikut :

1. Geografis : Kota Surakarta yang terletak di antara

1100 45’ 15’ – 1100 45’ 35’ Bujur Timur

56

70 36’ 00’ – 70 56’ 35’ Lintang Selatan

Dengan dibatasi oleh beberapa daerah yaitu :

a. Sebelah Utara

Berbatasan dengan Kabupaten Karanganyar dan Kabupaten

Boyolali

b. Sebelah Timur

Berbatasan dengan Kabupaten Sukoharjo dan Kabupaten

Karanganyar

c. Sebelah Selatan

Berbatasan dengan Kabupaten Sukoharjo

d. Sebelah Barat

Berbatasan dengan Kabupaten Sukoharjo dan Kabupaten

Karanganyar.

2. Demografi

a. Usia : 10 – 12 tahun

b. Jenis kelamin : Laki-laki dan Perempuan

c. Agama : Agama Kristen

d. Pendidikan : Sekolah Dasar

e. Pekerjaan : Pelajar

57

3. Psikologis

Anak – anak usia 10 – 12 Tahun yang tidak ataupun sedang

mengalami permasalahan dalam pembelajaran Alkitab (Iman, Pengharapan,

Kasih).

4. Perilaku

Anak – anak usia 10 – 12 Tahun yang tidak ataupun memiliki

kebiasaan membaca Alkitab.

E. Komparasi

Komparasi dari perancangan interactive story book ini adalah sebagai

berikut :

1. Cerita Anak Kura-kura

Cerita Anak Kura-kura adalah cerita anak interactive yang dibuat oleh

studio Educa pada tanggal 14 Juli 2015 dengan 10.000+ orang yang

mendownload aplikasi ini. RIRI (Cerita Anak Interactive & Game Edukasi)

hadir dengan kisah baru : RIRI - KELINCI dan KURA-KURA. Dongeng ini

sangat populer dan disukai oleh anak-anak. Menceritakan tentang seekor

kelinci yang sangat lincah namun berhati sombong. Suatu hari, ia

menantang hewan-hewan lainnya untuk lomba lari. Ia akan memberikan

hadiah bagi siapa saja yang berhasil mengalahkannya.

RIRI (Cerita Anak Interactive) berusaha menghadirkan sebuah

aplikasi buku cerita anak dan dongeng yang menarik dan interactive.

58

Dikemas menggunakan bahasa yang ringan, sehingga mudah dimengerti

oleh anak-anak. Aplikasi ini dilengkapi dengan animasi, suara serta musik

pendukung yang menjadikan lebih menarik. Animasi Interactive - Voice dan

efek suara.

a. Spesifikasi Teknis

1) Sistem Operasi : Android

2) Dukungan Versi : 1.5 atau lebih (android cupcake)

3) Perangkat : Hanya Ponsel

4) Ukuran Aplikasi : 30,38 Megabyte

5) Pengembang : Educa Studios

b. Visual

59

Gambar 4. Screenshoot Cerita interactive Anak kura-kura. Sumber

: Google Play Store

2. Komik Alkitab Anak Tuhan Yesus

Komik Alkitab Bergambar di patenkan pada tanggal 19 Juni 2015

dengan 1000+ orang mengunduh apikasi ini. Aplikasi Komik Alkitab

Bergambar sangat cocok untuk mempelajari cerita-cerita Alkitab dengan

cara yang cepat, menarik dan menyenangkan. Cerita-cerita Alkitab ini telah

diurutkan secara sistematis dari Alkitab yang berisi tentang Nubuatan Tuhan

Yesus, Kelahiran Yesus, Mujizat Yesus, Penyaliban Yesus, Kematian

Yesus, Kebangkitan Yesus hingga kematian Yesus. Komik Alkitab

Bergambar ini ditujukan untuk semua umur.

a. Spesifikasi Teknis

1) Sistem Operasi : Android

2) Dukungan Versi : 1.3 atau lebih

3) Perangkat : Hanya Ponsel

4) Ukuran Aplikasi : 13,77 Megabyte

5) Pengembang : Sevensoft

60

b. Visual

Gambar 5. Screenshoot Komik Alkitab Cerita Tuhan

Yesus Sumber : Google Play Store

61

F. Analisis SWOT

Tabel 1. Analisis SWOT

Interactive Story Book Pembelajaran Iman Pengharapan Kasih

Komparasi I : Ceri Anak Kura-kura

Komparasi II : Komik Alkitab Anak

Tuhan Yesus

Strenght ( kekuatan)

• Animasi dibuat dengan tokoh yang menarik bagi anak-anak SD

• Memberikan cerita tentang pembelajaran Iman, Kasih dan Pengharapan bagi anak SD

• Terdapat narasi ayat Alkitab

• Animasi kelinci dan kura-kura serta musik yang di tampilkan menarik untuk anak-anak.

• Sudah didownload sebanyak 10.000 kali.

• Memiliki cerita yang ringkas tentang perjalanan Tuhan Yesus dari kelahiran, kematian hingga kebangkitan

• Sudah didownload sebanyak 1000 kali.

• Mendapat rating 3,4 bintang di Google Play Store.

Weakness (kelemahan)

• Merupakan aplikasi baru yang belum dikenal oleh masyarakat

• Terlalu banyak iklan yang ada sehingga mengganggu pada saat membaca cerita

• Cerita tentang kelahiran hingga kebangkitan Tuhan Yesus hanya memiliki satu gambar illustrasi saja sehingga kurang menarik

Opportunity (kesempatan)

• Merupakan interactive story book pertama yang mengajarkan tentang pembelajaran Iman, Pengharapan dan Kasih

• Mempunyai grafis yang menarik dan sangat interactive

• Memberikan pengetahuan tentang perjalanan Tuhan Yesus yang mudah dipahami

Treath (Acaman)

• Munculnya interactive story book yang lebih menarik dengan versi lebih tinggi

• Adanya komentar negative yang berasal dari user

• Anak-anak bosan dengan cerita yang ada

• Terdapat aplikasi yang lebih seru dan grafisnya lebih bagus

• Munculnya versi yang lebih tinggi

• Adanya komentar negative dari user

• Terdapat versi yang lebih tinggi

• Cerita yang menceritakan tentang perjalanan Tuhan Yesus sudah banyak dijumpai di google play store

• Adanya komentar negative dari user