BAB II

LANDASAN TEORI

A. Self Confidence

1. Pengertian self confidence

Self-confidence atau percaya diri adalah sejauh mana adanya keyakinan

terhadap penilaian atas kemampuan untuk berhasil. Ignoffo (1999) secara

sederhana mendefinisikan self confidence berarti memiliki keyakinan terhadap

diri sendiri. Menurut Neill, self confidence adalah kombinasi dari self esteem

dan self-efficacy.

Lauster (1978), menyatakan bahwa self confidence merupakan suatu

sikap atau perasaan yakin atas kemampuan diri sendiri sehingga orang yang

bersangkutan tidak terlalu cemas dalam tindakan-tindakannya, dapat merasa

bebas untuk melakukan hal-hal yang disukainya dan bertanggung jawab atas

perbuatannya, hangat dan sopan dalam berinteraksi dengan orang lain, dapat

menerima dan menghargai orang lain, memiliki dorongan untuk berprestasi

serta dapat mengenal kelebihan dan kekurangannya.

Self confidence adalah sikap positif seorang individu yang merasa

memiliki kompetensi atau kemampuan untuk mengembangkan penilaian

positif baik terhadap dirinya maupun lingkungan. Self confidence adalah

percaya akan kemampuan sendiri yang memadai dan menyadari kemampuan

yang dimiliki, serta dapat memanfaatkan secara tepat.

Universitas Sumatera Utara

Coopersmith (1996) menjelaskan bahwa ketika individu lebih aktif,

mempunyai perilaku yang bertujuan, bersemangat dalam menjalankan

kehidupan sehari-hari baik yang bersifat individual maupun yang bersifat

kelompok cenderung memiliki self confidence yang tinggi. Sedangkan

menurut Hakim (2002) menjelaskan self confidence yaitu sebagai suatu

keyakinan seseorang terhadap segala aspek kelebihan yang dimilikinya dan

keyakinan tersebut membuatnya merasa mampu untuk dapat mencapai

berbagai tujuan dalam hidupnya. Menurut Al-Uqshari (2005) self confidence

adalah keyakinan seorang individu akan kemampuan yang dimiliki sehingga

merasa puas dengan keadaan dirinya.

Bandura (2005) mendefinisikan self confidence sebagai suatu keyakinan

seseorang yang mampu berperilaku sesuai dengan yang diharapkan dan

diinginkan. Sedangkan Breneche dan Amich (Kumara, 1988) self confidence

merupakan suatu perasaan cukup aman dan tahu apa yang dibutuhkan dalam

kehidupannya sehingga tidak perlu membandingkan dirinya dengan orang lain

dalam menentukan standar, karena ia selalu dapat menentukan sendiri.

Self confidence bukan merupakan sesuatu yang sifatnya bawaan tetapi

merupakan sesuatu yang terbentuk dari interaksi. Untuk menumbuhkan self

confidence diperlukan situasi yang memberikan kesempatan untuk

berkompetisi, karena seseorang belajar tentang dirinya sendiri melalui

interaksi langsung dan komparasi sosial. Dari interaksi langsung dengan orang

lain akan diperoleh informasi tentang diri dan dengan melakukan komparasi

sosial seseorang dapat menilai dirinya sendiri bila dibandingkan dengan orang

Universitas Sumatera Utara

lain. Seseorang akan dapat memahami diri sendiri dan akan tahu siapa dirinya

yang kemudian akan berkembang menjadi percaya diri atau self confidence.

Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa self

confidence adalah perasaan yakin akan kemampuan diri sendiri yang

mencakup penilaian dan penerimaan yang baik terhadap dirinya secara utuh,

bertindak sesuai dengan apa yang diharapkan oleh orang lain sehingga

individu dapat diterima oleh orang lain maupun lingkungannya. Penerimaan

ini meliputi penerimaan secara fisik dan psikis. Berdasarkan pendapat para

ahli di atas dapat disimpulkan bahwa self confidence merupakan adanya sikap

individu yakin akan kemampuannya sendiri untuk bertingkah laku sesuai

dengan yang diharapkannya sebagai suatu perasaan yang yakin pada

tindakannya, bertanggung jawab terhadap tindakannya dan tidak terpengaruh

oleh orang lain. Orang yang memiliki kepercayaan diri mempunyai ciri-ciri:

toleransi, tidak memerlukan dukungan orang lain dalam setiap mengambil

keputusan atau mengerjakan tugas, selalu bersikap optimis dan dinamis, serta

memiliki dorongan prestasi yang kuat.

2. Proses Terbentuknya self confidence

Menurut Hakim (2002) rasa percaya diri tidak muncul begitu saja pada

diri seseorang, tetapi ada proses tertentu didalam pribadinya sehingga terjadilah

pembentukan rasa percaya diri itu. Terbentuknya rasa percaya diri yang kuat

terjadi melalui proses :

Universitas Sumatera Utara

a. Terbentuknya kepribadian yang baik sesuai dengan proses

perkembangan yang melahirkan kelebihan kelebihan tertentu.

b. Pemahaman seseorang terhadap kelebihan-kelebihan yang

dimilikinya dan melahirkan keyakinan kuat untuk bisa berbuat segala

sesuatu dengan memanfaatkan kelebihan-kelebihannya tersebut.

c. Pemahaman dan reaksi positif seseorang terhadap kelemahan-

kelemahan yang dimilikinya agar tidak menimbulkan rasa rendah diri

atau rasa sulit menyesuaikan diri.

d. Pengalaman didalam menjalani berbagai aspek kehidupan dengan

menggunakan segala kelebihan yang ada pada dirinya.

3. Aspek - aspek self confidence

Menurut Lauster (1987) aspek-aspek self confidence adalah

a. Keyakinan akan kemampuan diri yaitu sikap positif seseorang

tentang dirinya bahwa mengerti sungguh sungguh akan apa yang

dilakukannya.

b. Optimis yaitu sikap positif seseorang yang selalu berpandangan baik

dalam menghadapi segala hal tentang diri, harapan dan kemampuan.

c. Obyektif yaitu orang yang percaya diri memandang permasalahan

atau segala sesuatu sesuai dengan kebenaran semestinya, bukan

menurut kebenaran pribadi atau menurut dirinya sendiri.

d. Bertanggung jawab yaitu kesediaan seseorang untuk menanggung

segala sesuatu yang telah menjadi konsekuensinya.

Universitas Sumatera Utara

e. Rasional atau realistis yaitu analisa terhadap suatu masalah, suatu

hal, sesuatu kejadian dengan mengunakan pemikiran yang diterima

oleh akal dan sesuai dengan kenyataan.

4. Faktor- faktor yang mempengaruhi self confidence

Kepercayaan diri dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor yang

dapat digolongkan menjadi dua, yaitu faktor internal dan faktor eksternal.

a. Faktor Internal

1. Konsep Diri

Terbentuknya kepercayaan diri pada seseorang diawali dengan

perkembangan konsep diri yang diperoleh dalam pergaulan suatu

kelompok. Menurut Centi (1995), konsep diri merupakan gagasan

tentang dirinya sendiri. Seseorang yang mempunyai rasa rendah

diri biasanya mempunyai konsep diri negatif, sebaliknya orang

yang mempunyai rasa percaya diri akan memiliki konsep diri

positif.

2. Harga Diri

Harga diri yaitu penilaian yang dilakukan terhadap diri sendiri.

Orang yang memiliki harga diri tinggi akan menilai pribadi secara

rasional dan benar bagi dirinya serta mudah mengadakan hubungan

dengan individu lain. Orang yang mempunyai harga diri tinggi

cenderung melihat dirinya sebagai individu yang berhasil percaya

Universitas Sumatera Utara

bahwa usahanya mudah menerima orang lain sebagaimana

menerima dirinya sendiri. Akan tetapi orang yang mempuyai harga

diri rendah bersifat tergantung, kurang percaya diri dan biasanya

terbentur pada kesulitan sosial serta pesimis dalam pergaulan.

3. Kondisi fisik

Perubahan kondisi fisik juga berpengaruh pada kepercayaan diri.

Anthony (1992) mengatakan penampilan fisik merupakan

penyebab utama rendahnya harga diri dan percaya diri seseorang.

Lauster (1987) juga berpendapat bahwa ketidakmampuan fisik

dapat menyebabkan rasa rendah diri yang kentara

4. Pengalaman hidup

Lauster (1987) mengatakan bahwa kepercayaan diri diperoleh dari

pengalaman yang mengecewakan, yang paling sering menjadi

sumber timbulnya rasa rendah diri. Lebih-lebih jika pada dasarnya

seseorang memiliki rasa tidak aman, kurang kasih sayang dan

kurang perhatian.

b. Faktor Eksternal

1. Pendidikan

Pendidikan mempengaruhi kepercayaan diri seseorang. Anthony

(1992) lebih lanjut mengungkapkan bahwa tingkat pendidikan

Universitas Sumatera Utara

yang rendah cenderung membuat individu merasa dibawah

kekuasaan yang lebih pandai, sebaliknya individu yang

pendidikannya lebih tinggi cenderung akan menjadi mandiri dan

tidak perlu bergantung pada individu lain. Individu tersebut akan

mampu memenuhi keperluan hidup dengan rasa percaya diri dan

kekuatannya dengan memperhatikan situasi dari sudut kenyataan.

2. Pekerjaan

Bekerja dapat mengembangkan kreatifitas dan kemandirian serta

rasa percaya diri. Lebih lanjut dikemukakan bahwa rasa percaya

diri dapat muncul dengan melakukan pekerjaan, selain materi yang

diperoleh. Kepuasan dan rasa bangga di dapat karena mampu

mengembangkan kemampuan diri.

3. Lingkungan

Lingkungan disini merupakan lingkungan keluarga dan

masyarakat. Dukungan yang baik yang diterima dari lingkungan

keluarga seperti anggota kelurga yang saling berinteraksi dengan

baik akan memberi rasa nyaman dan percaya diri yang tinggi.

Begitu juga dengan lingkungan masyarakat semakin bisa

memenuhi norma dan diterima oleh masyarakat, maka semakin

lancar harga diri berkembang (Centi, 1995). Sedangkan

pembentukan kepercayaan diri juga bersumber dari pengalaman

Universitas Sumatera Utara

pribadi yang dialami seseorang dalam perjalanan hidupnya.

Pemenuhan kebutuhan psikologis merupakan pengalaman yang

dialami seseorang selama perjalanan yang buruk pada masa kanak

kanak akan menyebabkan individu kurang percaya diri (Drajat,

1995).

Self confidence merupakan sesuatu yang berasal dan berakar dari

pengalaman masa kanak-kanak dan berkembang, terutama sebagai akibat dari

hubungan dengan orang lain. Pengalaman saat berhubungan dengan orang lain

dan bagaimana orang lain memperlakukan kita akan membentuk gagasan dan

penilaian dalam diri kita yang dapat mempengaruhi percaya diri atau self

confidence.

Sejalan dengan yang dikemukakan oleh Lauster (1987) menyebutkan

bahwa ciri-ciri orang yang memiliki self confidence adalah tidak mementingkan

diri sendiri, cukup toleran, cukup berambisi, tidak perlu dukungan orang lain,

tidak berlebihan, optimistik, mampu bekerja secara efektif, bertanggung jawab

atas pekerjaannya, dan merasa gembira. Orang yang mempunyai self confidence

adalah mereka yang mampu bekerja secara efektif, dapat melaksanakan tugas

dengan baik dan bertanggung jawab serta mempunyai rencana terhadap masa

depannya.

Dapat disimpulkan bahwa orang yang percaya diri atau self confidence

memiliki sikap yang tenang dan bersikap positif dalam menghadapi berbagai

masalah dan tidak mudah menyerah, memiliki kemampuan sosialisasi yang

Universitas Sumatera Utara

baik, percaya kepada kemampuan sendiri, berani mengungkapkan pendapat,

tidak mementingkan diri sendiri melaksanakan tugas dengan baik dan

bertanggung jawab serta mempunyai rencana terhadap masa depannya. Dengan

kemampuan-kemampuan tersebut individu mempunyai kemungkinan untuk

lebih sukses dalam menjalani kehidupan bila dibandingkan dengan orang yang

kurang atau tidak percaya diri atau self confidence rendah.

B. Atlet Basket

Atlit sering pula dieja sebagai atlet dari bahasa Yunani yaitu athlos yang

berarti “kontes” adalah orang yang ikut serta dalam suatu kompetisi olahraga

kompetitif (Wikipedia 2014). Atlet basket adalah orang yang ikut serta dalam

suatu kompetisi olah raga basket. Olahraga basket adalah olahraga yang

dimainkan oleh tim yang terdiri dari lima orang pemain inti dan enam sampai

tujuh pemain cadangan. Setiap orang mempunyai posisi masing-masing didalam

tim tersebut, ada yang menjadi point guard, guard, wing dan center. Atlet bola

basket juga harus mengerti setiap peraturan yang ada. Dalam dunia bola basket,

setiap peraturan dan prosedur masih dibawah FIBA (International Basketball

Federation), NBA (National Basketball Association) and NCAA (National

Collegiate Athletic Association). Baik itu peraturan lapangan, peraturan saat

pertandingan serta peraturan-peraturan atlet. Setiap pertandingan yang akan

dilakukan di Indonesia harus mengikuti standarisasi peraturan dari FIBA, NBA,

dan NCAA.

Universitas Sumatera Utara

C. Universitas Sumatera Utara

Universitas Sumatera Utara adalah salah satu Universitas Negri yang

berada di Sumatera Utara (USU). USU memiliki 14 fakultas yaitu Kedokteran,

Hukum, Pertanian, Teknik, Kedokteran Gigi, Ekonomi, Sastra, Matematika dan

Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Kesehatan

Masyarakat, Farmasi, Psikologi, Keperawatan dan Pascasarjana. Jumlah

program studi yang ditawarkan sebanyak 135, terdiri dari 19 tingkat doktoral, 32

magister, 18 spesialis, 5 profesi, 46 sarjana, dan 15 diploma. Jumlah mahasiswa

terdaftar saat ini lebih dari 33.000 orang, 1000 di antaranya adalah mahasiswa

asing. Sejak awal pendiriannya, USU dipersiapkan menjadi pusat pendidikan

tinggi di Kawasan Barat Indonesia. Sewaktu didirikan pada tahun 1952, USU

merupakan sebuah Yayasan, kemudian beralih status menjadi PTN pada tahun

1957, dan selanjutnya berubah menjadi PT-BHMN pada tahun 2003.

Selain itu di dalam kampus juga terdapat berbagai sarana seperti asrama,

arena olah raga, wisma, kafetaria, toko, bank, dan kantor pos. Wisuda dan

berbagai acara akademik lainnya diadakan di Auditorium dan Gelanggang

Mahasiswa. Sebuah rumah sakit pendidikan yang berlokasi dikampus Padang

bulan telah dimulai pembangunannya sejak Agustus 2009. Penataan dan

pengembangan sistem penjaminan mutu, yang didukung dengan komitmen

tinggi para manajer di semua lini, dilakukan secara terus-menerus dan menjadi

agenda utama USU dalam upaya menghasilkan lulusan dan produk terbaik.

Universitas Sumatera Utara

Sejarah Universitas Sumatera Utara (USU) dimulai dengan berdirinya

Yayasan Universitas Sumatera Utara pada tanggal 4 Juni 1952. Pendirian

yayasan ini dipelopori oleh Gubernur Sumatera Utara untuk memenuhi

keinginan masyarakat Sumatera Utara khususnya dan masyarakat Indonesia

umumnya. Pada zaman pendudukan Jepang, beberapa orang terkemuka di

Medan termasuk Dr. Pirngadi dan Dr. T. Mansoer membuat rancangan

perguruan tinggi Kedokteran. Setelah kemerdekaan Indonesia, pemerintah

mengangkat Dr. Mohd. Djamil di Bukit Tinggi sebagai ketua panitia. Setelah

pemulihan kedaulatan akibat clash pada tahun 1947, Gubernur Abdul Hakim

mengambil inisiatif menganjurkan kepada rakyat di seluruh Sumatera Utara

mengumpulkan uang untuk pendirian sebuah universitas di daerah ini. Pada

tanggal 31 Desember 1951 dibentuk panitia persiapan pendirian perguruan

tinggi yang diketuai oleh Dr. Soemarsono yang anggotanya terdiri dari Dr.

Ahmad Sofian, Ir. Danunagoro dan sekretaris Mr. Djaidin Purba. Sebagai hasil

kerjasama dan bantuan moril dan material dari seluruh masyarakat Sumatera

Utara yang pada waktu itu meliputi juga Daerah Istimewa Aceh, pada tanggal

20 Agustus 1952 berhasil didirikan Fakultas Kedokteran di Jalan Seram

dengandua puluh tujuh orang mahasiswa diantaranya dua orang wanita.

Kemudian disusul dengan berdirinya Fakultas Hukum dan Pengetahuan

Masyarakat (1954), Fakultas Keguruandan Ilmu Pendidikan (1956),dan Fakultas

Pertanian (1956).

Pada tanggal 20 November 1957, USU diresmikan oleh Presiden Republik

Indonesia Dr. Ir. Soekarno menjadi universitas negeri yang ketujuh di Indonesia.

Universitas Sumatera Utara

Pada tahun 1959, dibuka Fakultas Teknik di Medan dan Fakultas Ekonomi di

Kutaradja (Banda Aceh) yang diresmikan secara meriah oleh Presiden R.I.

kemudian disusul berdirinya Fakultas Kedokteran Hewan dan Peternakan (1960)

di Banda Aceh. Sehingga pada waktu itu, USU terdiri dari lima fakultas di

Medan dan dua fakultas di Banda Aceh. Selanjutnya menyusul berdirinya

Fakultas Kedokteran Gigi (1961), Fakultas Sastra (1965), Fakultas Matematika

dan Ilmu Pengetahuan Alam (1965),Fakultas Ilmu-Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

(1982), Sekolah Pascasarjana (1992), Fakultas Kesehatan Masyarakat (1993),

Fakultas Farmasi (2006), dan Fakultas Psikologi (2007), serta Fakultas

Keperawatan (2009). Pada tahun 2003, USU berubah status dari suatu

Perguruan Tinggi Negeri (PTN) menjadi suatu perguruan tinggi Badan Hukum

Milik Negara (BHMN). Perubahan status USU dari PTN menjadi BHMN

merupakan yang kelima di Indonesia. Sebelumnya telah berubah status UI,

UGM, ITB dan IPB pada tahun 2000. Setelah USU disusul perubahan status

UPI (2004) dan UNAIR (2006).

Dalam perkembangannya, beberapa fakultas di lingkungan USU telah

menjadi embrio berdirinya tiga perguruan tinggi negeri baru, yaitu Universitas

Syiah Kuala di Banda Aceh, yang embrionya adalah Fakultas Ekonomi dan

Fakultas Kedokteran Hewan dan Peternakan USU di Banda Aceh. Kemudian

disusul berdirinya Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Negeri Medan

(1964), yang sekarang berubah menjadi Universitas Negeri Medan (UNIMED)

yang embrionya adalah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan USU. Setelah

itu, berdiri Politeknik Negeri Medan (1999) yang semula adalah Politeknik

Universitas Sumatera Utara

USU. Kampus USU berlokasi di Padang Bulan, sebuah area yang hijau dan

rindang seluas 120 ha yang terletak di tengah Kota Medan. Zona akademik

seluas 90 ha menampung hampir seluruh kegiatan perkuliahan dan praktikum

mahasiswa. Sistem pembelajaran didukung oleh fasilitas perpustakaan dan lebih

dari 200 laboratorium. Perpustakaan menyediakan berbagai jenis sumber belajar

baik dalam bentuk cetak maupun elektronik. Perpustakaan USU merupakan

salah satu yang terbaik di Indonesia saat ini. Kampus USU Padang Bulan juga

didukung oleh infrastruktur teknologi informasi untuk memfasilitasi akses

terhadap berbagai sumber daya informasi dan pengetahuan untuk mendukung

proses pembelajaran dan penelitian mahasiswa dan tenaga pendidik.

D. Atlet Basket di Universitas Sumatera Utara

Setiap mahasiswa yang masuk ke USU mempunyai hak untuk bergabung

dalam kegiatan olahraga di fakultasnya. Ada banyak cabang olahraga di USU

seperti bola basket, bola kaki, bola voli, tenis meja, bulutangkis, taekwondo,

capoera, baseball, softball dan lain sebagainya. USU juga menyediakan fasilitas

seperti arena untuk latian. Seperti Gedung Olahraga USU terletak di Jl. Dr.

Mansur (belakang gedung CIKAL USU). Gedung ini dapat dikatakan multi

fungsi karena dapat digunakan untuk latihan beberapa cabang olahraga, seperti

bulutangkis, tennis meja dan bola basket. Hampir setiap hari gedung ini

digunakan oleh kelompok atau perorangan oleh civitas akademika USU dan non

USU secara bergilir.

Universitas Sumatera Utara

Untuk latihan dan pertandingan bola basket, sekarang ini jarang digunakan

karena bola basket sudah mempunyai lapangan sendiri yang berada di sisi luar

GOR. Lapangan Bola basket USU yang terletak di depan GOR USU, sering

digunakan sebagai tempat latihan UKM Bola basket USU serta untuk

mengadakan pertandingan-pertandingan bertaraf lokal maupun nasional. Selain

lapangan Bola Basket di depan GOR USU masih ada lapangan Bola Basket

yang terletak di Fakultas Hukum, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Fakultas

Teknik, Fakultas Ekonomi, Fakultas Pertanian dan Fakultas Kedokteran Gigi

dan Fakultas Kedokteran.

Untuk menjadi atlet di USU memerlukan beberapa seleksi seperti seleksi

di fakultas lalu seleksi di Universitas. Biasanya yang ikut seleksi pada tim

basket universitas adalah wakil dari setiap cabang fakultas. Jika pemain dari

fakultas memenuhi syarat dan kriteria maka dia akan lolos seleksi dan menjadi

atlet di Universitas Sumatera Utara yang akan membawa nama USU setiap kali

dia bertanding di tingkat nasional maupun internasional.

Universitas Sumatera Utara