7

BAB II DESKRIPSI PROYEK

1. Umum

Kasus :

Padepokan Tari Jawa Kreasi Baru di Pendowoharjo,

Yogyakarta

Tema :

Transformasi Arsitektur Tradisional Jawa

Sifat Proyek :

Fiktif

Lokasi Perancangan :

Dusun Sawahan, Kelurahan Pendowoharjo, Yogyakarta

Penyandang Dana :

Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Daerah Istimewa

Yogyakarta

Luas lahan :

1,8 HA

Tipologi Bangunan :

Bangunan Pendidikan Non Formal

Karakter Fasilitas :

Edukatif-Rekreatif

Suasana Fasilitas :

Relatif tenang, tapak interaktif dengan lingkungan, suasana

alam terbuka

Akses Data :

o Pemerintah Kabupaten Sleman, Yogyakarta

o Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Daerah Istimewa

Yogyakarta

8

o Dinas Pendidikan dan Pengajaran Daerah Istimewa

Yogyakarta

o Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi RI

o Sanggar tari dan Padepokan tari lain di Yogyakarta

o Sekolah tinggi tari di Indonesia

Pengguna :

seniman tari, guru tari, pencipta tari, murid sekolah tari

Kriteria pemilihan tapak :

o Potensi Tapak

o Mendukung kemudahan pecapaian

o Bersifat interaktif dengan lingkungan

o Terletak di daerah yang relatif tenang

o Mampu mewadahi kegiatan secara optimal, baik

masa kini maupun masa datang

o Tersedianya sarana dan prasarana yang memadai

o Sesuai dengan recana pengembangan kebudayaan

dan pembangunan Daerah Istimewa Yogyakarta

2. Program Kegiatan NO. KELOMPOK

KEGIATAN PERSYARATAN TEKNIS

1. - Belajar - mengajar teori

- Ceramah / diskusi kecil

- Ruangan tenang, jauh dari sumber kebisingan - Penghawaan dan pencahayaan nyaman

2. - Belajar-mengajar praktek tari

- Tinggi langit-langit minimum 5m - Terdapat cermin minimum berukuran 3x2m - Material lantai tidak getas - Penghawaan dan pencahayaan nyaman

3. - Belajar - mengajar musik tradisional

- Besaran ruangan cukup untuk 1 set alat gamelan dan ruang untuk bermain gamelan

4. - Menyimpan, merawat dan menyetem alat musik

- Besaran cukup untuk keluar-masuk dan menyimpan alat-alat musik dan tersedia peralatan khusus untuk menyetem

- Sirkulasi udara baik, tidak lembab 5. - Pemutaran film atau

slide - Ruangan berakustik memadai untuk fasilitas audio-visual

- Pengkondisian udara buatan dengan pendingin udara

9

- Terdapat ruang belakang proyektor untuk pengoperasian alat

6. - Kegiatan dokumentasi musik tradisional dan kreasi baru

- Akustik standar studio rekaman yang baik - ruang studio cukup untuk 1 set gamelan dan beberapa alat musik tambahan serta leluasa untuk bermain musik

- terdapat ruang operator dengan perlatan mixing yang memadai dan bukaan tembuspandang ke arah studio

- Pengondisian udara buatan dengan pendingin udara

7. - Belajar dan mengajar praktek tatabusana dan pengadaannya

- Ruangan terdapat cermin dan perlengkapan tata rias serta mesin jahit untuk praktek

- Pengondisian udara alami, nyaman

8. - Menyimpan hasil produksi busana

- Besaran ruangan cukup untuk memuat 4 lemari pakaian dan beberapa rak

- ruangan tidak lembab, pengondisian udara buatan

9. - Pengelolaan, menerima tamu dan memimpin (koordinasi)

- Strategis namun tidak mudah terjangkau sembarang orang

- Pencahayaan dan pengondisian udara alami, nyaman

- Terdapat perlengkapan standar kantor 10. - Berkumpul, istirahat

dan menyiapkan bahan bagi guru

- Ruangan semi formal - Pengondisian udara dan pencahayaan alami - terdapat satu dapur kering

11. - Administrasi, struktur data, pengarsipan

- Ruangan strategis namun tidak mudah dijangjau pengunjung

-pengondisian udara buatan, tidak boleh lembab

12. - Rapat, diskusi antara guru dan pimpinan

- Pencahayaan dan pengondisian udara cukup - Terdapat perlatan untuk standar presentasi seperti proyektor, dsb.

13. - Beribadah - berupa mushalla dan tempat wudhu yang terpisah antara laki-laki dan perempuan

- pengondisian udara alami, nyaman 15. - Membaca dan

meminjam buku - berupa perpustakaan yang harus anti kelembaban dan pencahayaan mencukupi,

- buku tidak boeh langsung terkena paparan sinar matahari

16. - Penjagaan bagi seluruh kompleks

- Terletak di pintu masuk kompleks padepokan dan di penghubung antara fungsi

17. - Istirahat, tidur, berkehidupan bagi murid

- Berupa kamar tidur asrama dengan kapasitas per kamar 2-3 orang siswa dengan tempat tidur tingkat

18. - Pertunjukan dan apresiasi

- Standar memadai untuk pertunjukan.Akustik baik, pencahayaan, ruang belakang panggung, material berwarna gelap,dsb

19. - Pertunjukan di alam terbuka untuk menunjang pagelaran

- Terdiri dari panggung, tempat duduk penonton, gudang mini dan ruang persiapan

- Sebiasa mungkin konstelasinya menciptakan akustik yang baik pada tempat penonton

10

3. Kebutuhan Ruang a. Fasilitas Pendidikan Studio Tari

~ untuk penguasaan dan penciptaan gerakan tari

~ bidang dinding dilapisi cermin

~ lantai tidak licin

~ akustik memadai

~ Besaran ruang :

tinggi ruangan cukup untuk melompat dengan membawa

peralatan tari seperti payung atau tombak

Studio Karawitan

~ sebagai elemen pendukung dari suatu tari

~ cukup untuk 2 set gamelan Jawa ( pelog dan slendro)

beserta ruang bagi pemainnya

~ satu ruangan lagi untuk alat musik pelengkap non Jawa

~ akustik bagus

~ tersedia sound system dan recording yang memadahi

Studio Rekaman Terpisah

~ terhubung dengan studio karawitan

~ fungsi sebagai ruang untuk mixing, penambahan efek

khusus dan mastering musik pengiring tari

Arena Terbuka (semacam amphiteater)

~ untuk eksplorasi gerakan tari

Panggung / Bangsal pagelaran

~ untuk penampilan tari dan pertunjukan-pertunjukan lainnya

Ruang Kelas Teori

~ kapasitas minimal 20 orang

~ besaran ruang sesuai stándar

Ruang Kostum dan Ruang Rias

Gudang Fasilitas Pendidikan

11

Ruang Multimedia

Perpustakaan dan Warung Internet

b. Fasilitas Hunian

- Asrama Siswa

- Paviliun Guru

- Kafetaria

- Dapur Kafetaria

- Kamar Mandi

- Ruang Bersama

12

4. Studi Banding 4.1 Studi Banding Proyek Sejenis

Padepokan Seni Bagong Kussudiardja

1. Lokasi : Desa Kembaran RT 04/RW 21 No.146,

Tamantirto, Kasihan, Bantul, Yogyakarta

2. Penyandang dana : Yayasan Bagong Kussudiardja

3. Arsitek :

o Alm. Bagong Kussudiardja

o Ir. Eko A Prawoto, M.Arch ( pengembangan rencana

induk padepokan selanjutnya )

4. Luas lahan : 9670 m2

5. Tipologi Susunan Masa Bangunan : Berkelompok

(clustering)

6. Tipologi Bangunan : Hunian dan Pendidikan Non

Formal

7. Karakter Fasilitas : Rekreatif – Natural

8. Suasana Fasilitas : tenang, tapak interaktif dengan

alam, inspiratif, sejuk

9. Pengguna :

o Seniman Tari, Lukis dan Musik

o Peminat kesenian secara umum

o Murid Sekolah Tari yang ingin memperdalam

ilmunya

13

o Seniman Tari, Lukis dan Musik Internasional

o Penonton Pagelaran Tari / Fragmen Tari

o Pengunjung Galeri Lukisan Bagong Kussudiardja

o Kolega Bagong Kussudiardja dan keluarga

o Keluarga Bagong Kussudiardja

o Pengurus Yayasan Padepokan Bagong

Kussudiardja

o Komunitas di bawah naungan Yayasan Padepokan

Seni Bagong Kussudiardja ( Kelompok Musik

Kuaetnika, Orkes Sinten Remen, Teater Gandrik dan

Pusat Latihan Tari Bagong Kussudiardja

Padepokan Seni Bagong Kussudiardja didirikan oleh seniman

asal Yogyakarta Bagong Kussudiardja pada tanggal 3 Oktober

1978. Bertujuan awal untuk menanamkan dan memacu kreativitas

olah seni dengan sarana penunjang kebebasan cipta.

Secara umum, Padepokan Seni Bagong Kussudiardja

mengajarkan empat macam pelajaran pokok yaitu Tari, Ketoprak,

Karawitan, dan Sinden. Semuanya berbentuk teater dan

pertunjukan rakyat yang masih digemari rakyat pada masanya.

Padepokan Seni Bagong Kussudirdja mencapai sasaran dengan

target waktu 3 bulan dan 6 bulan. Dengan porsi 25% teori dan

75% praktek. Pelaksanaan ide dievaluasi pada bulan ketujuh

dengan diadakannya pagelaran apresiasi tari dan dokumentasi

pelatihan yang bertempat di Bangsal Layang-Layang, masih

dalam kompleks bangunan tersebut.

“Sebagai lembaga pendidikan swasta non formal, padepokan ini

mempunyai arti strategis dan idiil. Strategis berarti bahwa dengan

usaha itu masyarakat telah memilih suatu sarana untuk

membangun kepribadian masyarakat Indonesia dalam rangka

ketahanan nasional di tengah-tengah tata kehidupan antar

14

bangsa. Idiil, karena usaha itu akan dapat ikut serta membangun

suatu konsepsi tentang manusia Indonesia yang diidamkan. “

(Drs. Soesanto Martodihardjo, 1978)

Syarat-syarat pendaftaran siswa Padepokan Seni Bagong

Kussudiardja:

1. Warga Negara RI putera dan puteri

2. Warga Negara Asing yang memperoleh izin Pemerintah RI

3. Umur ≥ 13 tahun

4. Menyerahkan pas foto ukuran 3x4 sebanyak lima lembar

5. Menyerahkan Surat Keterangan Sehat dari dokter

6. Mengisi formulir dan identitas yang disediakan di kantor

7. Tidak buta huruf

8. Membayar uang pendaftaran Rp. 25.000,00

9. Membayar biaya : Pendidikan, Makan dan Asrama sebesar

Rp. 300.000,00/bulan/orang

10. Memiliki pakaian latihan minimal : 2 stel meliputi slack hitam,

kaos hitam / Padepokan Seni Bagong Kussudiardja, sampur,

kain primitif, kipas, cermin, cemara (dapat dipesan / dibeli di

Padepokan Seni Bagong Kussudiardja Yogyakarta)

11. Lama Pendidikan 3 bulan atau 6 bulan, setiap hari mulai pukul

07.30 s.d. 18.00 WIB di Padepokan Seni Bagong Kussudiardja

Yogyakarta

12. Selesai pendidikan akan diberikan Surat Penghargaan dan

Keterangan

Sekarang ini program pendidikan di padepokan untuk jangka

waktu 6 bulan sudah jarang sekali diikuti. Kehidupan di

Padepokan terasa lebih hidup karena aktivitas kelompok musik

Kuaetnika dan Orkes Sinten Remen yang memang sedang

banyak digemari di Indonesia dan mancanegara

15

A. Tinjauan Ruang dan Persyaratan Teknis

gb.1 : Peta Lahan dan Fasilitas Padepokan Seni Bagong Kussudiardja

: fungsi pertunjukan

: fungsi studio musik

: fungsi pengelolaan

: fungsi hunian

: fungsi galeri

: ruang penyimpanan

Fasilitas yang terdapat pada Padepokan Seni Bagong Kussudiardja ini antara

lain adalah :

1. Ruang latihan dan belajar kesenian

a. Bangsal Diponegoro Fungsi :

o sebagai tempat latihan tari dan kesenian lain (terpadu dengan

seni karawitan, sinden dan pedalangan)

o sebagai ruang ujicoba pagelaran tari

Letak : di area depan Padepokan. Diapit antara Wisma Damarwulan

dan Asrama siswa

Karakteristik Ruangan : Setengah terbuka dengan sedikit perbedaan

tinggi lantai (40 cm)

Ruang Penunjang :

o Ruang Karawitan ( 6 x 12 m, berisi 1 set gamelan Jawa)

o Gudang peralatan

o Tempat duduk penonton

16

Besaran Ruang : - Luas Ruangan 12 m x 12 m (ukuran panggung)

- Tinggi Ruangan 7 m

Persyaratan ruang yang diterapkan :

o Jarak lantai ke langit-langit ruangan minimal 5 meter untuk

mengakomodasi gerakan tari yang menggunakan alat

seperti tombak, payung, dll.

o Material ruangan dipilih yang berwarna gelap atau hitam

supaya pandangan penonton lebih terfokus pada gerakan

dan penampilan penari secara keseluruhan

o Terdapat ruang belakang panggung sebagai area

persiapan penampil / penari

Evaluasi terhadap rancangan ruangan :

o Perletakan tempat duduk penonton dan ruang karawitan

dinilai tidak nyaman karena ruang karawitan tidak langsung

bersinggungan dengan panggung

o Belum ada penyelesaian masalah akustik yang memadahi

gb 2 : Bangsal Diponegoro sebagai ruang latihan seni utama

R. Karawitan dan tempat duduk penonton

17

b. Saung Arjuna Wiwaha

Fungsi : tempat latihan / penguasaan gerak tari yang lebih bersifat

rekreatif

Karakteristik Ruangan : terbuka, mirip saung

Besaran Ruangan : 5 m x 5 m

gb.3 : Saung Arjuna Wiwaha, tempat mengapresiasikan gerak tari

c. Studio Tari Pribadi Sudah tidak terpakai semenjak Bagong K meninggal dunia

Dahulu merupakan bagian dari rumah induk yang digunakan untuk

berkontemplasi menciptakan karya-karya baru

Terletak antara Bangsal Layang-Layang dan Asrama Siswa

gb.4 : Ruang cipta pribadi alm. Bagong Kussudiardja (studio tari)

d. Pendopo Penguasaan Gerak Tari Fungsi : sebagai tempat latihan tari. Sering digunakan pula untuk

latihan bersama tamu dari luar Padepokan

Letak : di depan pintu masuk ke Padepokan

Besaran Ruang : - 8 m x 10 m

- jarak lantai dan langit-langit : 5 m

18

Terdapat cermin berukuran 3 m x 2,5 m yang berguna untuk

mengevaluasi detail gerakan tari

gb.5 : Pendopo penguasaan gerak tari (dilengkapi cermin)

2. Ruang Pagelaran ( Bangsal Layang-Layang )

Fungsi : sebagai ruangan untuk pagelaran tari atau kesenian lainnya

Letak : di sudut Barat Daya Padepokan, dekat studio tari pribadi

Karakteristik Ruangan : ruang setengah terbuka (direncanakan untuk

bisa tertutup) dengan tempat duduk penonton yang berundak seperti

amphiteater

Ruang penunjang :

o Gudang peralatan

o Ruang belakang panggung

o Tempat duduk penonton dengan kapasitas maksimal 150

orang penonton

Besaran Ruang : 18 m x 20 m, tinggi ruangan 8 m

Persyaratan teknis yang diterapkan :

o Jarak lantai ke langit-langit besar sehingga lebih leluasa

untuk bergerak walaupun dalam tarian yang berkelompok

o Terdapat tempat duduk penonton yang berundak dengan

perbedaan tinggi setiap level 40 cm. Selain untuk kejelasan

pandangan penonton, juga membantu masalah akustik

Evaluasi terhadap rancangan : Masa bangunan sulit untuk diakses

penonton pagelaran

19

gb.6 : Bangsal Layang-Layang dengan tempat duduk berundak

3. Kantor Pengurus Yayasan Bagong Kussudiardja Fungsi : sebagai pusat administratif padepokan. Tempat kontrol

pelaksanaan kegiatan di padepokan dan komunitas lain yang dinaungi

yayasan ini

Letak : antara Wisma Giring Angin dan studio rekaman

Karakteristik Bangunan : bangunan administratif semi privat

Besaran Bangunan : 8 m x 12 m jarak lantai - langit-langit 2,8 m

Ruang yang ditampung :

o Ruang penerimaan tamu

o Ruang Ketua dan Manajer yayasan PSBK

o Ruang kerja karyawan

o Ruang Arsip

gb.7 : Kantor dan Ruang Penerima Tamu Yayasan PSBK

___________________________________________________________

4. Gudang Fungsi : Ruang penyimpanan alat musik, peralatan pagelaran, kostum

penampilan, perlengkapan tata suara

20

Letak :

o Lantai 2 bangunan studio karawitan dan rekaman

o Di sebelah Selatan Bangsal Layang-Layang

o Di sebelah Utara Bangsal Diponegoro

Karakteristik Bangunan : tidak dapat diakses langsung oleh pengunjung

tetapi mudah diakses petugas, kemanan terjamin, sirkulasi udara baik

Besaran Ruangan : 8 m x 8 m

Peralatan Penunjang : lift barang sederhana untuk menaik-turunkan

alat pada gudang peralatan yang berada di lantai 2 bangunan studio

rekaman

gb.8 : Gudang peralatan dan lift barang sederhana

5. Studio Karawitan dan Rekaman Fungsi :

o Tempat latihan dan rekaman Orkes Sinten Remen dan

Kuaetnika

o Tempat penciptaan dan rekaman musik pengiring tari kreasi

baru yang dilatihkan di padepokan

Letak : di bagian belakang padepokan

Karakteristik Bangunan : privat, membutuhkan ketenangan, akustik

baik, nyaman

Besaran Bangunan 15 m x 9 m (x2 lantai)

Ruang yang ditampung : Ruang suvenir, ruang Operator Induk, Ruang

rekaman, Kantor Kuaetnika dan Orkes SintenRemen,Pada studio

rekaman dan Operator, setiap bidang dinding dimiringkan sebesar 1o

terhadap lantai untuk mengatasi masalah gema

Terdapat bukaan jendela kaca antara ruang operator dan ruang

rekaman

Material yang dipakai kebanyakan adalah kayu dan matras sebagai

peredam suara. Pengkondisian udara dan pencahayaan buatan

21

gb.9 Rencana tapak dan fasade bangunan studio

gb.10 : interior ruang operator induk

gb.11 : Detail langit-langit studio dan interior studio

22

gb.12 : Kantor dan Ruang operator tambahan

6. Galeri lukisan

Fungsi :

o Tempat produksi / studio seni rupa bagi siswa padepokan

o Ruang pamer karya seni rupa Bagong Kussudiardja dan

beberapa murid padepokan

Letak : di ujung Barat padepokan

Karakteristik Bangunan : tertutup, pencahayaan dan pengkondisian

udara baik, alami

Besaran Bangunan total luas lantai 20 m x 18 m

gb.13 : Galeri Lukisan dan Patung Bagong Kussudiardja

7. Asrama Siswa ( Wisma Giring Angin )

Fungsi : sebagai tempat hunian bagi siswa padepokan

Letak : dekat dengan kantor Yayasan PSBK dan pendopo, di belakang

kompleks padepokan

Karakteristik bangunan : privat, nyaman, dapat dihuni maksimal 2

orang per kamarnya, ada yang berupa unit kamar dan ada yang berupa

hunian rumah dengan kapasitas total 40 orang.

23

gb.14 : Exterior Wisma Giring Angin, hunian bagi siswa Padepokan

10. Guest House ( Wisma Damarwulan )

gb.15 : fasade Wisma Damarwulan

Fungsi : tempat peristirahatan bagi tamu padepokan atau yayasan

Letak : di bagian depan padepokan, dekat dengan galeri lukis

Karakteristik bangunan : privat, nyaman, tipologi bangunan rumah

tinggal.

Kapasitas hunian : 6 kamar, dapat menampung maksimal 10 orang

24

B. Pola Kegiatan Belajar dan Berhuni

: fungsi pertunjukan

: fungsi studio musik

: fungsi pengelolaan

: sirkulasi antar pola

kegiatan berhuni

dan pendidikan

: fungsi hunian

: fungsi galeri

: ruang penyimpanan

: pola sirkulasi

pengunjung

pagelaran

C. Pola Kegiatan Pengunjung Pagelaran dan Pameran

4.2 Studi Banding Kegiatan Sejenis

A. Pamulangan Beksa Ngayogyakarta

1. Lokasi : Dalem Pujokusuman Kraton Ngayogyakarta

Jl. BrigJend Katamso No.45 Yogyakarta

2. Penyandang dana :

o Dinas Kebudayaan dan Pariwisata DIY

o Kraton Ngayogyakarta Hadiningrat

3. Tipologi Susunan Masa Bangunan : tradisional Jawa

4. Tipologi Fungsi Bangunan : Pendopo dan fasilitas pendidikan

tradisional Jawa

5. Karakter Fasilitas : klasik, berwibawa

6. Suasana Fasilitas : tenang, berada di satu cluster lingkungan

kampung perkotaan (Kampung Pujokusuman)

7. Pengguna :

o Seniman Tari, terutama tari klasik gaya Yogyakarta

o Peminat kesenian secara umum

o Murid Sekolah Tari yang ingin memperdalam ilmunya

o Mahasiswa Luar Negeri yang mempelajari kesenian Jawa

o Seniman Tari Internasional

o Penonton Pagelaran Tari / Fragmen Tari

o Pengurus Pamulangan Beksa Ngayogyakarta

o Karyawan Dinas Kebudayaan dan Pariwisata

o Warga kampung sekitar

Kondisi Bangunan Dalem Pujokusuman ini rusak berat akibat gempa

bumi yang terjadi di Yogyakarta baru-baru ini. Akibatnya, seluruh fungsi

pelatihan dan kantor sekretariat PBN dipindahkan untuk sementara ke

Taman Budaya Yogyakarta

Pelatihan tari klasik untuk anak-anak dan dewasa rutin dilakukan setiap

hari Senin, Selasa dan Kamis sore dengan materi tari yang tetap dan

teratur selama kurun waktu 3 bulan.

26

gb.16 : kompleks bangunan Dalem Pujokusuman

gb.17 : pendopo dengan kolom penyangga (soko) yang rusak,

perhatikan kolom yang bertahan adalah yang berada di core

inti yang ‘diikat’ sistem tumpangsari

gb.18 : penghubung pendopo dan dalem yang rusak akibat gempa

27

gb.19 : bangunan dalem yang biasanya digunakan sebagai kantor

gb.20 : bangunan gudang dan gerbang Dalem Pujokusuman

gb.21 : suasana di kampung Pujokosuman

28

gb.22 :Taman Budaya yang digunakan untuk tempat latihan sementara

gb.23 : kegiatan latihan tari di selasar Taman Budaya

Pamulangan Beksa Ngayogyakarta adalah suatu pusat pelatihan tari

Jawa klasik gaya Yogyakarta yang pertama di Yogyakarta dan

langsung ditangani oleh Dinas Kebudayaan Daerah Istimewa

Yogyakarta

Selama berdirinya, organisasi ini telah banyak menghasilkan penari

klasik gaya Yogyakarta, termasuk diantaranya banyak mahasiswa

mancanegara yang tertarik dengan budaya Jawa

Sistem pendidikannya mirip sanggar atau studio tari yang materi

pendidikannya berjenjang dan dilaksanakan dalam kurun waktu

tertentu serta diadakan pagelaran setiap akhir periode untuk melihat

perkembangan siswa

Siswa tidak dipungut bayaran untuk mengikuti pendidikan, hanya biaya

make up dan penyelenggaraan saat pagelaran akhir semester

Pelatihan ini rutin setiap tahun mengirimkan siswanya dalam Festival

Kesenian Yogyakarta dan pegelaran-pagelaran besar lainnya

29

B. Dalem Notorahardjan

1. Lokasi : Desa Rejondani, Sariharjo, Ngaglik, Sleman, Yogyakarta

2. Penyandang dana : Bapak Dibyo

3. Tipologi Susunan Masa Bangunan : tradisional Jawa

4. Tipologi Fungsi Bangunan : Pendopo dan rumah peristirahatan

tradisional Jawa

5. Luas lahan : 9000 m2

6. Karakter Fasilitas : klasik, asri

7. Suasana Fasilitas : tenang, berada dekat dengan kampung

pedesaan (Desa Rejondani)

8. Pengguna :

o Seniman Tari, terutama tari klasik gaya Yogyakarta

o Peminat kesenian secara umum

o Murid Sekolah Tari yang ingin memperdalam ilmunya

o Mahasiswa Luar Negeri yang mempelajari kesenian Jawa

o Seniman Tari Internasional

o Penonton Pagelaran Tari / Fragmen Tari

o Pengurus Pamulangan Beksa Ngayogyakarta

o Karyawan Dinas Kebudayaan dan Pariwisata

o Warga kampung sekitar (kebanyakan anak-anak)

Bangunan ini adalah fasilitas milik pribadi (villa peristirahatan) yang

sengaja diadakan untuk melestarikan kebudayaan Jawa

Seluruh kegiatan dalam Dalem Notorahardjan ini dibiayai oleh pemilik

Dalem secara pribadi

Terdapat pula Guest House untuk peristirahatan tamu-tamu undangan

Bpk.Dibyo.

30

Masa bangunan rumah induk terhubung dengan pendopo sesuai

dengan susunan ruang pada rumah Jawa tradisional.

Kegiatan yang ditampung dalam bangunan ini adalah :

o Pelatihan dan Pagelaran Karawitan tradisional Jawa yang

dilaksanakan setiap hari Senin-Minggu pukul 08.00-12.00 WIB

di pendopo. Penampil berdandan setiap hari untuk kegiatan ini

o Pelatihan tari Jawa klasik yang dilaksanakan setiap hari Selasa

dan Kamis pukul 15.30-17.30 dengan diiringi gamelan Jawa

yang dimainkan langsung

o Workshop Batik yang dilaksanakan sewaktu-waktu,

bekerjasama dengan seniman Batik di Yogyakarta

o Kegiatan berhuni oleh keluarga Bpk. Dibyo yang berdomisili di

Jakarta

gb.24 : Pendopo sebagai pusat kegiatan Dalem Notorahardjan dan

Guest House dengan kolam di pusatnya

gb.25 : rumah induk (dalem) yang terhubung dengan pendopo dan

paviliun serta mushala yang terletak di bagian lain bangunan

31

gb.26 : Bahu Danyang dan Tumpang Sari pada Pendopo

gb.27 : para pemain gamelan dan Sinden yang setiap hari tampil

gb.28 : kegiatan pelatihan tari untuk anak yang rutin dilakukan

32

C. Sekolah Menengah Karawitan Indonesia

1. Lokasi : Bugisan Kidul, Kasihan, Bantul, Yogyakarta

2. Penyandang dana : Dinas Pendidikan dan Pengajaran Pusat RI

3. Tipologi Susunan Masa Bangunan : transformasi tradisional Jawa

4. Tipologi Fungsi Bangunan : bangunan pendidikan bernuansa Jawa

5. Luas lahan : 17000 m2

6. Karakter Fasilitas : berwibawa, kokoh

7. Suasana Fasilitas : relatif tenang, kondusif untuk kegiatan belajar

mengajar, berada di lingkungan perkotaan

8. Pengguna :

o Murid, pengajar dan karyawan SMKI, SMM dan SMSR

o Peminat kesenian secara umum

o Penonton Pagelaran Tari / Fragmen Tari

o Masyarakat umum (fasilitas di dalamnya sering disewakan

untuk masyarakat umum)

Kompleks pendidikan formal ini terpadu dengan fasilitas Sekolah

Menengah Musik dan Sekolah Menengah Seni Rupa.

Jumlah siswa per kelas 24 orang. Lama pendidikan 3 tahun setiap

tingkat diselesaikan dalam 2 semester. Didukung oleh para pengajar

profesional yang rata-rata pernah berpengalaman pentas seni di luar

negri sebagai duta bangsa.

Fasilitas pendidikan :

Studio tari (4 ruang), studio teater, studio pedalangan (2 ruang), studio

karawitan (5 ruang), studio rekaman, arena terbuka, pendopo, Ruang

Kelas Teori (12 kelas), studio kamera, rias busana (2 ruang), gamelan

(7 set), Big Band (2 set), Wayang (3 set), Lighting (2 set), Sound

system (2 set), komputer/internet (10 unit)

33

gb. 29 : fasilitas bangunan ruang kelas dan auditorium

gb.30 : pendopo dan kegiatan karawitan, pedalangan dan tari

3. Kesimpulan Studi Banding Kesimpulan studi banding kasus dan kegiatan sejenis yang dapat diambil untuk kasus Padepokan Tari Jawa Kreasi Baru di Pendowoharjo, Yogyakarta adalah :

NO. KASUS ASPEK TEKNIS ASPEK NON TEKNIS

1. Padepokan Seni Bagong

Kussudiardjo

a. Ukuran tinggi langit-langit sesuai modul aktivitas orang menari (min.5m + ruang untuk melompat)

b. Pemilihan warna yang baik pada fungsi pagelaran (warna gelap) untuk membuat penonton fokus pada

penampilan c. Posisi tempat duduk penoton (konstelasi Amphiteater) pada Bangsal Layang-Layang efektif karena

semua penonton mendapat jarak pandangan yang relatif sama d Sistem lift barang sederhana pada gudang studio dapat menjadi preseden untuk gudang yang berada di

lantai atas e. Posisi tempat duduk penonton pada Bangsal Diponegoro tidak baik karena memisahkan ruang

panggung dan ruang karawitan f. Strategi pengakustikan studio dengan pemilihan material yang kedap suara dan pemiringan bidang

dinding sebesar 1° dapat dijadikan preseden.

a. Pemilihan tapak yang baik, sesuai dengan karakter fungsi padepokan b. Pemintakatan tapak tidak optimal karena terjadi crossing sirkulasi antar

pengguna. Lihat skema pola kegiatan pada halaman 18 c. Bangsal efektif karena dapat digunakan untuk dua fungsi pertunjukan

dan pendidikan d. Fungsi hunian kurang terolah karena hanya berupa rumah tinggal

kosong yang disekat-sekat. e. Pemanfaatan pemandangan pada tapak dan unsur ruang luar efektif

dan dapat diterapkan

2. Pamulangan Beksa

Ngayogyakarta

a. Sistem Tumpangsari sebagai penyangga atap utama patut menjadi preseden karena dapat ‘mengikat’ kolom dengan kuat. Lihat gambar 17.

a. Tipologi bangunan klasik tradisional Jawa cocok dengan karakter fasilitas.

b. Transformasi fungsi ruang dalem menjadi kantor dan hubungannya dengan fungsi pendopo patut menjadi preseden untuk tema transformasi.

c. Bentuk dan detail-detail arsitektural tradisional Jawa seperti soko, umpak, tumpangsari, bahudanyang, dll. dapat menjadi preseden untuk elaborasi tema.

3. Dalem Notorahardjan a. Konstruksi tumpangsari dan penyangga consolebahudanyang dapat menjadi preseden a. Tipologi bangunan klasik tradisional Jawa cocok dengan karakter fasilitas.

b. Dipertahankannya fungsi ruang dalem menjadi hunian dan hubungannya dengan fungsi tambahan yang sebisa mungkin mengikuti pemintakatan rumah tradisional Jawa dapat dijadikan preseden dalam elaborasi tema.

c. Bentuk dan detail-detail arsitektural tradisional Jawa seperti soko, umpak, tumpangsari, bahudanyang, dll. dapat menjadi preseden untuk elaborasi tema.

4. Sekolah Menengah

Karawitan Indonesia

a. Aplikasi transformasi tipologi atap tradisional Jawa dengan perubahan skala dan fungsi dapat menjadi preseden.

b. Pengelompokan fungsi bangunan pendidikan dan hubungannya dengan fungsi lain seperti pagelaran dll. dapat menjadi preseden

c. Sistem konstruksi tumpangsari dari material kayu dan hubungannya dengan konstruksi induk dari beton dapat menjadi preseden.

a. Tipologi bangunan klasik tradisional Jawa cocok dengan karakter fasilitas.