BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I...

111
1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok Kuliah Kerja Nyata (KKN) Reguler 71 Universitas Ahmad Dahlan Periode 2018/2019 Unit V.A.2 pada bulan Januari dan Februari di Dusun Pancuran, Desa Terong, Kecamatan Dlingo, Bantul Yogyakarta maka di peroleh deskirpsi wilayah secara singkat sebagai berikut : 1. Deskripsi Wilayah Desa Terong a. Sejarah Desa Terong Kecamatan Dlingo berdiri pada tahun 1974, maka Kelurahan Terong yang semula berada di wilayah Kecamatan Kotagede Yogyakarta, kemudian menjadi bagian dari wilayah Kecamatan Dlingo Kabupaten Bantul, dengan Lurah Harjosuwarno hingga purna pada tahun 1979. Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia No. 5 Tahun 1979 proses demokrasi dalam pengisian lurah desa (Kepala Desa sesuai sebutan pada UU No.5 1979), dilakukan melalui sistem pemilihan langsung. Proses pemilihan tersebut diterapkan pada pemilihan Lurah Desa Terong, hingga terpilihlah Sudirman sebagai Kepala Desa Terong dengan masa bakti 1994 2002. Setelah selesai masa jabatan Lurah Sudirman pada Tahun 2002, kemudian dilakukan pemilihan Kepala Desa Terong pada tahun tersebut hingga Lurah Sudirman terpilih kembali sebagai Kepala Desa Terong (Lurah Desa Terong). Pada bulan Mei 2012 masa kepemimpinan Lurah Sudirman S.E. sebagai Lurah Dessa Terong berakhir. Sebelum berakhirnya masa jabatan Lurah Sudirman S.E, pada tanggal 06 Maret 2012 BPD (Badan Permusyawaratan Desa) Desa Terong membentuk Panitia Pemilihan Lurah Desa Terong. Dalam perjalanannya, Panitia Pemilihan Lurah sampai ditutupnya masa Perpanjangan Penjaringan Lurah tanggal 25 April 2012. Dengan kejadian tersebut akhirnya BPD desa Terong mengusulkan kepada Camat

Transcript of BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I...

Page 1: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Deskripsi Wilayah

Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Reguler 71 Universitas Ahmad Dahlan Periode

2018/2019 Unit V.A.2 pada bulan Januari dan Februari di Dusun Pancuran,

Desa Terong, Kecamatan Dlingo, Bantul Yogyakarta maka di peroleh

deskirpsi wilayah secara singkat sebagai berikut :

1. Deskripsi Wilayah Desa Terong

a. Sejarah Desa Terong

Kecamatan Dlingo berdiri pada tahun 1974, maka Kelurahan

Terong yang semula berada di wilayah Kecamatan Kotagede

Yogyakarta, kemudian menjadi bagian dari wilayah Kecamatan

Dlingo Kabupaten Bantul, dengan Lurah Harjosuwarno hingga

purna pada tahun 1979. Berdasarkan Undang-Undang Republik

Indonesia No. 5 Tahun 1979 proses demokrasi dalam pengisian

lurah desa (Kepala Desa sesuai sebutan pada UU No.5 1979),

dilakukan melalui sistem pemilihan langsung. Proses pemilihan

tersebut diterapkan pada pemilihan Lurah Desa Terong, hingga

terpilihlah Sudirman sebagai Kepala Desa Terong dengan masa

bakti 1994 – 2002. Setelah selesai masa jabatan Lurah Sudirman

pada Tahun 2002, kemudian dilakukan pemilihan Kepala Desa

Terong pada tahun tersebut hingga Lurah Sudirman terpilih

kembali sebagai Kepala Desa Terong (Lurah Desa Terong). Pada

bulan Mei 2012 masa kepemimpinan Lurah Sudirman S.E.

sebagai Lurah Dessa Terong berakhir. Sebelum berakhirnya masa

jabatan Lurah Sudirman S.E, pada tanggal 06 Maret 2012 BPD

(Badan Permusyawaratan Desa) Desa Terong membentuk Panitia

Pemilihan Lurah Desa Terong. Dalam perjalanannya, Panitia

Pemilihan Lurah sampai ditutupnya masa Perpanjangan

Penjaringan Lurah tanggal 25 April 2012. Dengan kejadian

tersebut akhirnya BPD desa Terong mengusulkan kepada Camat

Page 2: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

2

Dlingo, agar Poniran yang pada saat itu menjabat sebagai Carik

(Sekretaris Desa) diangkat sebagai Penjabat Lurah Desa Terong

mulai bulan Mei 2012 dan berakhir pada tanggal 20 November

2012. Pada 10 Oktober 2012 Panitia Pemilihan Lurah akhirnya

membuka kembali Penjaringan Bakal Calon Lurah Desa Terong,

yang pada akhirnya mendapatkan 3 nama Bakal Calon yakni,

Welasiman, Sukamdam dan Sugiyono S.E. Kemudian pada proses

pemungutan suara tanggal 4 November 2012, akhirnya Panitia

Pemilihan Lurah, mendapatkan calon Lurah terpilih yaitu

Welasiman dengan masa bhakti 2012 sampai dengan 2018.

Setelah masa kepemimpinan welasiman selesai desa Pancuran

kembali mengadakan pemilihan Lurah yang mendapatkan 2 bakal

calon Lurah yaitu Welasiman dan Sugiyono, S.E. setelah

dilakukan pemungutan suara ahirnya panitia mendapatkan calon

lurah terpilih yaitu Sugiyono S.E. Daftar Lurah atau Kepala Desa

Terong dari Tahun 1912 :

1) Trosentono (Bekel) ( 1912 – 1930 )

2) Demang Harjo Utomo ( 1930 – 1950 )

3) Joyo Wiyarjo ( 1950 – 1966 )

4) Harjo Suwarno ( 1966 – 1992 )

5) Sudirman ( 1994 – 2002 )

6) Ngabehi Sudirman Wiro Mandoyo 2002 – 2012

(Sudirman, S.E.) setelah mendapat kekancingan nama

dari Kadipaten Pakualaman.

7) Welasiman ( 2012-2018 )

8) Sugiyono S.E (2018-2025)

b. Profil Wilayah Desa

Wilayah Desa Terong memiliki luas 775,8615 Ha. Adapun

batas-batas dari wilayah Terong yaitu sebagai berikut :

Utara : Desa Srimulyo, Kecamatan Piyungan

Timur : Desa Jatimulyo, Kecamatan Dlingo

Selatan : Desa Temuwuh, Kecamatan Dlingo

Page 3: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

3

Barat : Desa Wonolelo, Kecamatan Pleret

Sedangkan untuk letak dan batas desa Terong secara

Geografis sebagai berikut :

Desa Terong terletak pada posisi di 07'53'30 garis lintang

Selatan dan 110'27'32' Bujur Timur, dengan ketinggian kurang

lebih 325-350 M diatas permukaan laut.Dengan suhu udara 224'-

27'C.

c. Data Demografis Penduduk Desa Terong

Wilayah Terong memiliki 9 Dusun yang terbagi atas Dusun

Kebokuning, Ngenep, Pancuran, Pencitrejo, Rejosari Saradan,

Sendangsari, Terong I dan Terong II. Data keseluruhan dapat

dilihat pada Tabel 1 berikut.

Tabel 1. Data Demografi Penduduk Desa Terong

No. Indikator Jumlah

1 Jumlah Jiwa 5627

2 Jumlah Laki-laki 2786

3 Jumlah Perempuan 2841

d. Data Demografi Berdasarkan Pekerjaan

Pada tabel 2 dapat dilihat untuk rata-rata pekerjaan dari

keseluruhan masyarakat Desa Terong yaitu sebagai

Petani/Perkebunan, Wirasawasta dan Buruh Tani. Selain itu

beberapa warga Desa Terong juga ada yang bekerja sebagai

karyawan Swasta ataupun hanya sebagai Ibu Rumah Tangga.

Tabel 2. Data Demografi Berdasarkan Pekerjaan

No. Mata Pencaharian Jumlah

1 TNI/Polisi 9

2 PNS 49

3 Karyawan Swasta 252

4 Wiraswastawan/ Pedagang 62

5 Petani 1286

6 Buruh Pertanian 1152

7 Buruh Nonpertanian 40

8 Pensiunan 23

9 Bidan 2

10 Perawat 4

Page 4: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

4

e. Data Demografi Berdasarkan Jenis Kelamin

Data demografi yang diperoleh untuk jumlah jenis kelamin

untuk satu desa Terong yaitu dengan jumlah laki-laki sebesar

2750 orang dan untuk perempuan dengan jumlah sebesar 2802

orang. Data dapat dilihat pada tabel 3 di bawah ini:

Tabel 3. Data Demografi Berdasarkan Jenis Kelamin

No. Indikator Jumlah

1 Jumlah Jiwa 5627

2 Jumlah Laki-laki 2786

3 Jumlah Perempuan 2841

f. Data Demografi Berdasarkan Pendidikan

Pendidikan merupakan suatu hal penting yang harus ditempuh

oleh masyarakat. Tingkat pendidikan pada Desa Terong cukup

bervariasi, sekitar 132 warga melamjutkan pendidikan hingga

Perguruan Tinggi, baik itu Diploma I, Diploma II, Diploma III,

Strata I, hingga Strata II. Pada tabel 4 di bawah ini, dapat dilihat

data demografi berdasarkan pendidikan yang ditempuh oleh

warga dusun Pancuran.

Tabel 4. Data Demografi Berdasarkan Pendidikan

No Kelompok Jumlah

1 TK DAN KB 361

2 SEDANG SD/SEDERAJAT 608

3 TAMAT SD/SEDERAJAT 681

4 TIDAK TAMAT SD/SEDERAJAT 619

5 SEDANG SLTP/SEDERAJAT 489

6 TAMAT SLTP/ SEDERAJAT 550

7 TIDAK TAMAT SLTP/SEDERAJAT 157

8 SEDANG SLTA/SEDERAJAT 175

9 TAMAT SLTA/ SEDERAJAT 863

10 TAMAT DIPLOMA I/II 17

11 SEDANG DIPLOMA III 12

12 TAMAT DIPLOMA III 24

13 SEDANG STRATA I 30

14 TAMAT STRATA I 41

15 TAMAT STRATA II 8

16 SEDANG SLB 55

Page 5: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

5

g. Data Demografi Berdasarkan Agama

Pada Desa Terong ini agama yang dianut oleh warga Desa

Terong secara keseluruhan adalah agama Islam.

2. Deskripsi Wilayah Dusun Pancuran

Pancuran merupakan salah satu dusun yang termasuk dalam

kelurahan/desa Terong. Dusun Pancuran dipimpin oleh Bapak

Sugiyadi sebagai Kepala Dukuh. Luas wilayah Dusun Pancuran

adalah 26 Ha. Dusun Pancuran memiliki 8 RT dengan jumlah KK

sebanyak 296 serta jumlah jiwa sebanyak 910 yang terdiri atas 476

laki-laki dan 434 perempuan. Dominasi pekerjaan masyarakat Dusun

Pancuran adalah sebagai petani. Dusun Pancuran memiliki berbagai

kelompok masyarakat yang sampai sekarang masih sangat aktif pada

pelaksanaannya. Kelompok masyarakat di Dusun Pancuran terdiri dari

Ibu-Ibu PKK, Ibu-Ibu Kader SRIKANDI, Kelompok Tani, Kelompok

Wanita Tani, KSM NGUDHI LARAS, ataupun Karang Taruna.

Setiap Kelompok masyarakat tersebut memiliki jadwal tetap untuk

pertemuan disetiap bulannya. Adapun kegiatan yang rutin

dilaksanakan di Dusun Pancuran yaitu Posyandu, Posbindu, PAUD,

Kerja Bakti dan lainnya.

B. Rencana Pembangunan Wilayah

Rencana pembangunan wilayah dari kelurahan Terong yaitu

peningkatan Sumber Daya Manusia. Meningkatkan pelayanan pada

masyarakat dalam pelaksanaan pembangunan untuk mewujudkan

kesejahteraan sosial dan ekonomi masyarakat. Mengembangkan infrastruktur

dusun pada kelurahan Terong ini. Salah satunya pembangunan infrastuktur

yang sedang dalam proses yaitu di Dusun Pancuran.

C. Permasalahan yang Ditemukan di Lokasi

Berdasarkan survei yang kami lakukan, kami menyusun rencana

kegiatan atau program kerja yang dianggap sesuai dengan kondisi lingkungan

dan penduduk dusun Pancuran. Penyusunan program tersebut diharapkan

Page 6: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

6

dapat membantu dalam pengembangan sumber daya manusia serta dapat

membantu dalam pengembangan dusun Pancuran, baik secara infrastruktur

ataupun SDMnya. Adapun rencana kegiatan mahasiswa KKN yang akan

dilaksanakan di dusun Pancuran secara garis besar terdiri dari empat bidang,

yaitu bidang keilmuan, keagamaan, seni dan olahraga, serta tematik dan

nontematik. Bidang keilmuan berisi tentang berbagai macam pelatihan serta

bimbingan belajar (khusus FKIP) sesuai bidang yang telah diampu oleh

masing-masing mahasiswa. Pada bidang keagamaan terdiri dari

pendampingan TPA serta mengaktifkan tempat ibadah yang ada di Dusun

Pancuran. Bidang seni dan olahraga berisi tentang berbagai pelatihan kesenian

dan perlombaan gerak lagu serta perlombaan pildacil yang akan diadakan

untuk tingkat kecamatan. Sedangkan untuk bidang tematik dan nontematik,

terdiri atas berbagai penyuluhan seperti penyuluhan kesehatan, pelatihan dan

pendampingan kegiatan yang ada di Dusun Pancuran.

Page 7: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

7

BAB II

RENCANA KEGIATAN

Berdasarkan deskripsi wilayah, rencana pembangunan wilayah, dan

permasalahan yang ditemukan di lokasi KKN, disusunlah rencana program dan

kegiatan. Adapun rencana kegiatan Mahasiswa KKN yang akan dilaksanakan di

Pedukuhan Pancuran secara garis besar terdiri dari empat bidang, Yaitu keilmuan,

keagamaan, seni dan olahraga serta tematik. Bidang Keilmuan berisi tentang

berbagai macam penyuluhan, pelatihan, dan bimbingan belajar berdasarkan

bidang yang diampu oleh masing-masing mahasiswa. Sedangkan untuk bidang

keagamaan terdiri dari pendampingan TPA serta mengaktifkan tempat ibadah

yang ada di Dusun Pancuran. Bidang seni dan olahraga berisi tentang

penyelenggaraan senam. Sedangkan untuk bidang tematik dan nontematik, terdiri

atas berbagai penyuluhan dan pelatihan seperti penyuluhan kesehatan, dan

pendampingan kegiatan yang ada di Dusun Pancuran. Adapun rencana program

dan kegiatan KKN REGULER LXXI V.A.2 Periode 2018/2019 di dusun

Pancuran adalah sebagai berikut.

No Kegiatan

A Bidang Keilmuan/Bimbingan Belajar

1 Pelatihan pengembangan diri dan penggunaan internet

2 Pelatihan penyelenggaraan ESQ bagi anak

3 Penyelenggaraan pelatihan dampak mengantar dan jemput anak sekolah

4 Penyelenggaraan kewirausahaan dan manajemen diri

5 Pelatihan simulasi perkembangan

6 Pelaksanaan modifikasi perilaku

7 Pelaksanaan pembuatan pohon impian

8 Pengenalan simulasi bencana alam

9 Pendampingan belajar bahasa inggris dasar peserta didik tingkat SD/SMP

10 Penyuluhan tentang masalah yang timbul akibat tida ada sertifikat hak atas

tanah

11 Penyuluhan tentang KDRT

12 Penyuluhan mengenai pentingnya menaati peraturan lalu lintas pada anak-

anak dengan media gambar

13 Penyuluhan hukum tentang bahaya minuman keras pada remaja di dusun

pancuran

14 Pengenalan sastra pada anak sejak dini

15 Pendampingan posyandu balita

Page 8: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

8

16 Penyelenggaraan perilaku hidup bersih dan sehat

17 Penyelenggaraan DAGUSIBU

18 Pelatihan pembuatan oralit

19 Pelatihan apotekr cilik

B. Bidang Bimbingan Belajar

1 Penyelenggaraan bimbingan belajar

C Bidang Keagamaan

1 Pendampingan Pengajian

2 Penyelenggaraan kerja bakti masjid

3 Pendampinga TPA

C Bidang Seni dan Olah Raga

1 Penyelenggaraan Senam Minggu Pagi

2 Penyelenggaran lomba menggambar dan mewarnai

D Bidang tematik dan Nontematik

1 Pelatihan pemafaatan lahan produktif

2 Penyuluhan penolahan makanan higenis

3 Penanaman pohon

4 Penyelenggaraan festival kuliner

5 Pelatihan kerajinan tangan

6 Pembuatan plang jalur wisata

7 Penyuluhan penanggulangan penyakit

8 Pendampingan kegiatan kesehatan masyarakat

9 Penyelenggaraan permainan tradisional

10 Penyelenggaraan kerja bakti lingkungan

11 Pelatihan adzan untuk anak-anak tingkat SD

12 Pengecatan masjid

13 Penyelenggaraan permainan pencari jejak

14 Penyelenggaran festifal anak sholeh

15 Penyelenggaraan pemutaran film edukasi

Page 9: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

10

BAB III

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Pelaksanaan Kegiatan Unit

Divisi/Kelompok/Unit : V.A.2

Lokasi : Pancuran, Terong, Dlinggo, Bantul

No Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

terlibat

Rencana Pelaksanaan

A Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar

Tidak ada kegiatan bersama

B Bidang Keagamaan

1 Penyelenggaraan Pengajian

a Mendampingi pengajian rutin 4 x 100 unit

1) Pengajian rutin RT 08

3 X 100

unit

24/1/2019

31/1/2019

7/2/2019

Tg:27/1/2019

31/1/2019

7/2/2019

Dur.:100/100

/100

Vol.:50,60,50

2) Pengajian rutin RT 03

1 X 100

unit 15/2/2019

Tg:31/1/2019

Dur.:100

Vol.: 50

b Menyelenggarakan kerja bakti masjid 4 x 50 unit

25/1/2019

1/2/2019

8/2/2019

15/2/2019

Tg:30/1/2019

Dur.:200

Vol.:30

JKEM Keagaman 600”

C Bidang Seni dan Olahraga

1 Penyelenggaraan Senam Minggu Pagi

a Menyelenggarakan Senam Minggu Pagi 3 x 100 unit

27/1/2019

3/2/2019

10/2/2019

Tg:27/1/2019

3/2/2019

10/2/2019

Dur.:100,100,

100

Vol.:15,40,30

2 Penyelenggaraan pengolahan limbah

a Menyelenggarakan pelatihan membuat

boneka dari limbah kayu 1 x 150 unit 5/2/2019

Tgl:5/2/2019

Dur.:150

Vol.:10

JKEM Bidang Seni dan Olahraga 450”

D Bidang Tematik dan Nontematik

1

. Pelatihan pemanfaatan lahan produktif

a Memberikan materi tentang pemanfaatan

lahan 2 x 100” unit 21/1/2019

Tg:28/1/2019

Dur.:100

Vol.:35

Page 10: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

12

b Menyelenggarakan penanaman pohon

buah 1 x 100” unit 2/2/2019

Tg:14/2/2019

Dur.:100

Vol.: 35

2 Penyuluhan pengolahan makanan higenis

a Menyelenggarakan penyuluhan

pengolahan makanan higenis 1 x 350” unit 24/1/2019

Tg:2/2/2019

Dur.: 350

Vol.: 35

3 Penanaman pohon

a Menyelenggarakan penanaman pohon 1 x 350” unit 2/2/2019

Tg:24/1/2019

Dur:350

Vol.:250

4 Penyelenggaraan Festival kuliner

a Menyelenggarakan festival kuliner bazar

makanan dan lomba 1 x 400” unit 17/2/2019

Tg:17/2/2019

Dur.:400

Vol.:300

5 Pelatihan pembuatan makanan lokal

a Menyelenggarakan pelatihan membuat

makanan tiwul rasa coklat 1 x 150” unit 27/1/2019

Tg:13/2/2019

Dur.: 150

Vol.: 35

6 Pembuatan plang jalur wisata

a Membuat plangisasi jalur wisata 1 x 100” unit 28/1/2019

Tgl.

:14/2/2019

Dur.:100

Vol.:9

b Memasang plang jalur wisata 1 x 150” unit 29/1/2019

Tgl.

:16/2/2019

Dur.:100

Vol.:9

7 Penyuluhan dan pencegahan penyakit

a Menyelenggarakan penyuluhan dan

pencegahan penyakit demam berdarah 200” unit 23/1/2019

Tg:15/2/2019

Dur.:200

Vol.:35

b Penyuluhan tentang penyakit hewan

anthrax 200” unit 28/1/2019

Tg:1/2/2019

Dur.: 200

Vol.: 35

8

Pendampingan kegiatan kesehatan

masyarakat

a Memberikan pendampingan Posyandu 1 x 100 unit 22/1/2019

Tg:22/1/2019

Dur.:100

Vol.:50

b Memberikan pendampingan Posbindu 1 x 100 unit 23/1/2019

Tg:23/1/2019

Dur.: 100

Vol.: 50

9 Penyelenggaraan permainan tradisional

a Menyelenggarakan permainan kelereng 1 x 100 unit 3/2/2019

Tg:4/2/2019

Dur.:100

Vol.:7

b Menyelenggarakan permainan congklak 1 x 100 unit 3/2/2019

Tg:3/2/2019

Dur.:100

Vol.:13

Page 11: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

13

c Menyelenggarakan permainan bola bekel 1 x 100 unit 10/2/2019

Tg:4/2/2019

Dur.:100

Vol.:7

d Menyelenggarakan permainan lompat tali 1 x 100 unit 10/2/2019

Tg:3/2/2019

Dur.:100

Vol.:13

e Menyelenggarakan permainan benthik 1 x 100 unit 9/2/2019

Tg:5/2/2019

Dur.:100

Vol.: 7

f Menyelenggarakan permainan gobak

sodor 1 x 100 unit 9/2/2019

Tg:5/2/2019

Dur.:100

Vol.: 7

10 Penyelenggaran kerja bakti lingkungan

RT dusun pancuran

a Menyelenggarakan kebersihan RT 01 1 x 100 unit 25/1/2019

Tg:19/2/2019

Dur.:100

Vol.:14

b Menyelenggarakan kebersihan RT 02 1 x 100 unit 30/1/2019

Tgl. :

Dur.:

Vol.:

c Menyelenggarakan kebersihan RT 03 1 x 100 unit 4/1/2019

Tg:8/2/2019

Dur.:100

Vol.:30

d Menyelenggarakan kebersihan RT 04 1 x 100 unit 13/2/2019

Tg:31/2/2019

Dur.:100

Vol.: 30

e Menyelenggarakan kebersihan RT 05 1 x 100 unit 3/2/2019

Tg:18/2/2019

Dur.:100

Vol.:30

f Menyelenggarakan kebersihan RT 06 1 x 100 unit 6/2/2019

Tg:9/2/2019

Dur.:100

Vol.:20

g Menyelenggarakan kebersihan RT 07 1 x 100 unit 24/1/2019

Tg:26/1/2019

Dur.:100

Vol.:35

h Menyelenggarakan kebersihan RT 08 1 x 100 unit 27/1/2019

Tg:18/2/2019

Dur.:100

Vol.:30

11 Pelatihan adzan untuk anak-anak tingkat

SD

a Menyelenggaakan Pelatihan adzan untuk

anak 1 x 100 unit 26/1/2019

Tg:9/2/2019

Dur.:100

Vol.:4

12 Pengecatan masjid

a Menyelenggarakan pengecatan masjid 2 x 150 unit 11/1/2019

12/1/2019

Tg:27/1/2019

29/1/2019

Dur.:150/150

Vol.:30/15

13 Penyelenggaraan permainan pencari

jejak

a Menyelenggarakan permainan pencari

jejak untuk anak SD 2 x 100 unit

25/1/2019

1/2/2019

Tg:2/2/2019

9/2/2019

Page 12: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

14

Dur.:100/100

Vol.:35/30

14 Pelatihan pembuatan buah coklat menjadi

bubuk coklat 400 unit 12/2/109

Tg: 12/2/109

Dur.:400

Vol.: 35

15 Penyelenggaraan festival anak soleh

a Menyelenggarakan lomba hafalan surat

pendek 1 x 100 unit 10/2/2019

Tg:10/2/2019

Dur.:100

Vol.:23

b Menyelenggarakan lomba mewarnai

kaligrafi 1 x 100 unit 10/2/2019

Tg:10/2/2019

Dur.:100

Vol.:23

f Menyelenggarakan lomba do‟a sehari-hari 1 x 100 unit 11/2/2019

Tg:10/2/2019

Dur.:100

Vol.:23

15 Penyelenggaraan pemutran film edukasi 2 x 100 unit 26/1/2019

9/2/2019

Tg:31/1/2019

2/2/2019

Dur.:100/100

Vol.:14/10

16 Pelatihan pembuatan biji coklat menjadi

bubuk kakao 1 x 400 unit 14/2/2019

Tg:14/2/2019

Dur.:400

Vol.:35

JKEM Bidang Tematik dan Non Tematik 5400”

Page 13: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

15

Page 14: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

16

B. Pelaksanaan Kegiatan Individu

REKAPITULASI PROGRAM DAN KEGIATAN INDIVIDU

KULIAH KERJA NYATA REGULER UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

Periode: LXXI Semester Ganjil Tahun Akademik 2018/2019

I. Program dan Kegiatan Individu

Nama Mahasiswa: Muhammad Dior T.R (A) NIM: 1500013030 Prodi:

Psikologi

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar

1. Pelatihan pengembangan diri dan karir

pada anak SMP Desa pancoran

a. Mengenal dan Memberi feedback terhadap

pelatihan SWOT dan SMART SWOT dan

SMART

100” A 31/01/20

19

Tgl.

:28/01/2019

Dur.:100

Vol.: 16

2. Penyelenggarakan pelatihan ESQ bagi

anak disekolah

150” A 1/02/201

9

Tgl.

:28/01/2019

Dur.:150

Vol.:16

3. Penyelenggarakan pelatihan the smart

ways using internet bagi remaja desa

pancuran

150” A 06/02/20

19

Tgl.

:30/01/2019

Dur.: 150

Vol.: 20

4. Penyelenggaraan pelatihan dampak

mengantar dan menjemput anak disekolah

2 x100” A 14/02/20

19

Tgl.

:30/01/2019

& 03/02/2019

Dur.: 200

Vol.: 35

JKEM Bidang Keilmuan dan

Bimbingan Belajar

600’’

B. Bidang Keagamaan

1. Memberi pengetahuan tentang khalifah

rasyidin

a. Mengenal khalifah rasyidin 4 X 50”

1) Mengenal Abu Bakar As 1 x 50 A 01/01/20 Tgl.

Page 15: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

17

Siddiq RA 19

:23/01/2019

Dur.:50

Vol.:10

2) Mengenal Ummar Bin

Khattab RA

1 x 50 A 02/01/20

19

Tgl. :

23/01/2019

Dur.:50

Vol.:10

3) Mengenal Ustman Bin

Affan RA

1 x 50 A 07/01/20

19

Tgl. :

24/01/2019

Dur.:50

Vol.:15

4) Mengenal Ali Bin Abi

Thalib RA

1 x 50 A 08/01/20

19

Tgl. :

24/01/2019

Dur.:50

Vol.:15

b. Membimbing hafalan surat pendek bagi

anak-anak yang tinggal di Dusun pancoran

dengan materi ...

4 X 50”

1) Surat At-takasur 1 x 50 A 25/02/20

19

Tgl. :

24/01/2019

Dur.:50

Vol.:10

2) Surat Al-qoriah 1 x 50 A 26/02/20

19

Tgl. :

26/01/2019

Dur.:50

Vol.:10

3) Surat Al-humzah 1 x 50 A 27/02/20

19

Tgl. :

27/01/2019

Dur.:50

Vol.:10

4) Surat Quraisy 1 x 50 28/02/20

19

Tgl. :

28/01/2019

Dur.:50

Vol.:10

c. Mengenal islam modern 4 X 50”

1) Mengenal sultan

muhammad al-fatih

2 x 50 A 15/01/20

19

Tgl.

:29/01/2019

Page 16: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

18

melalui film Dur.:100

Vol.:15

2) Mengenal kesultanan turki 2 x 50” A 14/01/20

19

Tgl.

:08/02/2019

Dur.:100

Vol.:50

JKEM Bidang Keilmuan dan

Bimbingan Belajar

600‟‟

C Bidang Seni dan Olahraga

1. Pelatihan dasar tentang futsal

a Melatih futsal pada anak remaja di desa

pancoran

1 x 150 A 25/02/20

19

Tgl. :

23/01/2019 &

25/01/2019

Dur.:150

Vol.:20

JKEM Bidang Seni dan Olahraga

150

D Bidang tematik dan non tematik

1 Penyelenggaraan desain organisasi pada

kelompok tani kakao pacuran

1 x 200 A 16/02/20

19

Tgl.

:07/02/2019

Dur.:200

Vol.:30

2 Penyelenggaraan persiapan lahan dan

kebun wisata kakao pancuran

1 x 200 A 15/02/20

19

Tgl.

:13/02/2019

Dur.:200

Vol.:30

3 Pelatihan pembuatan minuman coklat dari

biji kakao

1 x 200 A 12/02/20

19

Tgl.

:12/02/2019

& 18/02/2019

Dur.:200

Vol.:30

Page 17: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

19

Pelaksanaan Program dan Kegiatan Bantu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi Mhs yg Terlibat Pelaksanaan

1

Penyelenggaraan desain

organisasi pada kelompok tani

kakao pacuran 200 A 07/02/2019

2

Penyelenggaraan persiapan

lahan dan kebun wisata kakao

pancuran 200 A 13/02/2019

3

Pelatihan pembuatan

minuman coklat dari biji

kakao 200 A

10/02/2019 &

18/02/2019

4

Mengukur Tinggi Badan,

Berat Badan dan Lingkar

Kepala 250” H 22/01/2019

5

Penyelenggaraan

DAGUSIBU 200” I 22/01/2019

6

Melaksanaakan kegiatan

senam pinguin 150 I 25/01/2019

7

Memperkenalkan lagu-lagu

Bahasa inggris 150 E 25/01/2019

8

Memperkenalkan raja-raja

nusantara 150 B 25/01/2019

9

Pembuatan pot bunga dari

kertas bekas 150 D 26/01/2019

10

Penyuluhan kesehatan

reproduksi pada remaja 50” H 25/01/2019

Pohon impian 200

Apoteker cilik 200” I 26/01/2019

Penyuluhan Bahaya Freesex 100” H 28/01/2019

Pembuatan bros 150” G 29/01/2019

Bimbingan belajar Bahasa

inggris 150‟ A 30/01/2019

Pelatihan PBB (peraturan

baris berbaris) 100” G 2/02/2019

Page 18: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

20

Pohon impian 100” A 03/02/2019

Bimbingan Belajar anak sd 50” D 04/02/2019

Membuat Kreatifitas Bunga

Dari Sedotan 50” C 05/02/2019

Menggambar Teknik Kolase

Menggunakan Serbuk Kayu 150” E 07/02/2019

Pelatihan Menggambar

Teknik Kolase Bahan Alam 100” D 08/02/2019

Pengenalan Lagu Gundul-

gundul Pacul 100” G 08/02/2019

Pengenalan Lagu-lagu

Nasional 100” E 11/02/2019

Pelatihan Tanaman Toga 200” I 14/02/2019

Pelatihan Pencegahan DBD

3M 200” H 15/02/2019

Rekapitulasi pelaksanaan Program dan Kegiatan Individu (Minimal)

Nama Mahasiswa: Muhammad Dior T.R (A) NIM: 1500013030

Lokasi: Pancuran, Terong, Dlinggo, Bantul

No. Bidang dan Subbidang Keg. Bersama Keg. Individual Keg.

Bantu Jumlah

I Keilmuan dan Bimbel - 600 2850 3450

II Keagamaan (Termasuk TPA) 700 750 1450

III Seni dan Olahraga 450 150 350 950

IV Tematik dan Nontematik 5400 600 800 6800

Total JKEM

Page 19: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

21

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 15

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - 600 600 1700

II Keagamaan (Termasuk TPA) 600 600 1200 -

III Seni dan Olahraga 300 150 450 350

IV Tematik dan Nontematik 2500 - 2500 400

Total JKEM 3400 1350 4750 2450

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 16 s.d. 30

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - - - 350

II Keagamaan (Termasuk TPA) 150 100 350 -

III Seni dan Olahraga 150 - 150 -

IV Tematik dan Nontematik 2900 600 3500 400

Total JKEM 3200 700 400 750

Daftar Peserta dan Kegiatan TPA

No. Nama Peserta Pendidikan/Alamat Tanda Tangan

1. Niken SD / Pancuran

2. Nisa SD / Pancuran

3. Amel SD / Pancuran

4. Lita SD / Pancuran

5. Risma SD / Pancuran

6. Desy SD / Pancuran

7. Niko SD / Pancuran

Page 20: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

22

Page 21: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

23

II. Program dan Kegiatan Individu

Nama Mahasiswa: Indri Sukarningsih (B) NIM: 1400011145 Prodi:

Manajemen

No. Sub bidang, Program,

dan Kegiatan

Frek

&

Durasi

Mhs yg

Terlibat Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan

Bimbingan Belajar

1. Penyelenggaraan

kewirausahaan dan

manajemen diri

a. Memberikan edukasi

mengenai tujuan dan

fungsi menabung kepada

anak-anak

1 x

100 " B 24/01/2019

Tgl :

22/01/2019

Dur : 100”

Vol : 5

b. Memberikan motivasi

kepada anak-anak agar

menabung sejak dini 1 x

100 " B 25/01/2019

Tgl :

23/01/2019

Dur : 100”

Vol : 7

c. Memberikan penjelasan

tentang nama provinsi di

Indonesia kepada anak-

anak

1 x

100 " B 28/01/2019

Tgl :

26/01/2019

Dur : 100”

Vol : 7

d. Mengenalkan mata uang

Negara Asia Tenggara

(ASEAN) kepada anak-

anak

1 x

100 " B 31/01/2019

Tgl :

30/01/2019

Dur : 100”

Vol : 5

e. Mengenalkan pahlawan-

pahlawan di Indonesia

kepada anak-anak

1 x

100 " B 02/02/2019

Tgl :

01/02/2019

Dur : 100”

Page 22: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

24

Vol : 5

f.

Mengenalkan tempat-

tempat bersejarah di

Indonesia

1 x

100 " B 04/02/2019

Tgl :

01/02/2019

Dur : 100”

Vol : 7

JKEM BIDANG

KEILMUAN DAN

BIMBINGAN

BELAJAR

600”

B. Bidang Keagamaan

1. Penbinaan TPA

a. Mengajarkan membaca

Iqro 2 untuk anak-anak

TPA di masjid

8 x

50”

1) Iqro 2

Halaman

1-4 2 x

50" B

24/01/2019,

25/01/2019

Tgl :

23/01/2019

24/01/2019

Dur : 2 x 50”

Vol : 7

2) Iqro 2

Halaman

5-8 2 x

50" B

26/01/2019,

31/01/2019

Tgl :

27/01/2019

28/01/2019

Dur : 2 x 50”

Vol : 7

3) Iqro 2

Halaman

9-12 2 x

50" B

01/02/2019,

02/02/2019

Tgl :

30/01/2019

06/02/2019

Dur : 2 x 50”

Vol : 7

Page 23: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

25

4) Iqro 2

Halaman

13-16 2 x

50" B

07/02/1019,

08/02/2019

Tgl :

11/02/2019

18/02/2019

Dur : 2 x 50”

Vol : 7

b. Mengajar hafalan

do‟a sehari-hari

kepada anak-anak

TPA

2 x

50"

1) Do‟a

Mimpi

Buruk 1 x

50" B 09/02/2019,

Tgl :

03/02/2019

Dur : 50”

Vol : 7

2) Do‟a

Mimpi

Baik 1 x

50" B 09/02/2019

Tgl :

03/02/2019

Dur : 50”

Vol : 7

c. Memberikan

tayangan kisah

Nabi

1 x

100"

1) Nabi Musa

A.S 1 x

100" B 14/02/2019

Tgl :

07/02/2019

Dur : 100”

Vol : 7

JKEM

BIDANG

KEAGAMAAN

600”

C. Bidang Seni dan

Olahraga

1. Penyelenggaraan

Pembinaan Seni

Page 24: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

26

a. Mengajarkan lagu-lagu

daerah kepada anak-anak

1 x

100”

B 08/02/2019

Tgl :

02/02/2019

Dur : 100”

Vol : 16

b. Mengajarkan membuat

tempat pensil dari kain

flanel kepada anak-anak

di Dusun Pancuran

1 x

50”

B 03/02/2019

Tgl :

25/01/2019

Dur : 50”

Vol : 7

JKEM BIDANG SENI

DAN

OLAHRAGA

150”

D. Bidang Tematik dan

Nontematik

1. Pengembangan penting

nya membaca

a. Memberi penyuluhan

bagi anak-anak mengenai

pentingnya membaca

buku

1 x

150” B 10/02/2019

Tgl :

06/02/109

Dur : 150”

Vol : 7

b. Membimbing belajar

membaca bagi anak SD

kelas 1-2 di Dusun

Pancuran RT 01

1 x

150” B 11/02/2019

Tgl :

11/02/2019

Dur : 150”

Vol : 16

2. Penyelenggaraan

Pelatihan Kesehatan

a. Memberi wawasan dan

pengetahuan pentingnya

gigi dan cara menggosok

gigi yang benar kepada

anak-anak SD di RT 01

1 x

150” B 15/02/2019

Tgl :

04/02/2019

Dur : 150”

Vol : 7

b. Memberi wawasan dan

pengetahuan cara

mencuci tangan yang

1 x

150” B 16/02/2019

Tgl :

25/01/2019

Page 25: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

27

benar kepada anak-anak

SD di Rt 01

Dur : 150”

Vol : 16

JKEM bidang tematik

dan nontematik 600”

Page 26: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

28

Rekapitulasi Kegiatan Kuliah Kerja Nyata

Nama dan NIM : Indri Sukarningsih dan 1400011145

Lokasi : Dusun Pancuran, Kelurahan Terong, Kecamatan Dlingo, Kabupaten Bantul

I. Pelaksanaan dProgram dan Kegiatan Bantu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat Pelaksanaan

1.

Mengukur Tinggi Badan,

Berat Badan dan Lingkar

Kepala 250” H 22/01/2019

2.

Penyelenggaraan

DAGUSIBU 200” I 22/01/2019

3.

Membuat Hiasan Lampu

dari Botol Bekas 50” H 25/01/2019

4.

Pengenalan Raja-raja

Nusantara 150” E 25/01/2019

5. Pembuatan Oralit 200” I 26/01/2019

6.

Membuat Tempat Pensil

dari Kardus Bekas 30” G 26/01/2019

7.

Penyuluhan Bahaya

Freesex 100” H 28/01/2019

8.

Pengenalan Cerita

Dongeng 100” G 29/01/2019

9.

Pelatihan The Smart Ways

Using Internet 150‟ A 30/01/2019

10.

Mengenalkan Lagu Daerah

Cublak-cublak Suweng 100” G 2/02/2019

11.

Penyelenggaraan

Pentingnya Dampak

Mengantar dan Menjemput

Anak Sekolah 100” A 03/02/2019

12. Bimbingan Belajar 50” D 04/02/2019

Page 27: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

29

13.

Pelatihan Pengolahan

Limbah Kayu Menjadi

Mainan 150” E 05/02/2019

14.

Membuat Kreatifitas Bunga

Dari Sedotan 50” C 05/02/2019

15. Bimbingan Belajar 100” G 05/02/2019

16.

Menggambar Teknik

Kolase Menggunakan

Serbuk Kayu 150” E 07/02/2019

17.

Pelatihan Menggambar

Teknik Kolase Bahan

Alam 100” D 08/02/2019

18.

Pengenalan Lagu Gundul-

gundul Pacul 100” G 08/02/2019

19. Pelatihan PBB 100” E 09/02/2019

20.

Pengenalan Lagu-lagu

Nasional 100” E 11/02/2019

21. Pelatihan Tanaman Toga 200” I 14/02/2019

22.

Pelatihan Pencegahan DBD

3M 200” H 15/02/2019

23.

Memberikan Pelatihan

Tentang Jamu Tradisional 200” I 18/02/2019

Rekapitulasi Perencanaan Program dan Kegiatan Individu (Minimal)

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan yang Direncanakan

No. Bidang dan Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu Jumlah

I Keilmuan dan Bimbel 600" 600"

II Keagamaan (Termasuk TPA) 600" 600" 1200"

III Seni dan Olahraga 450" 150" 600"

IV Tematik dan Nontematik 5400" 600" 6000"

Total JKEM 6450" 1950" 8400"

Page 28: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

30

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 15

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - 600" 600" 1150"

II Keagamaan (Termasuk TPA) 500" 350" 850" -

III Seni dan Olahraga 200" 150" 350" 150"

IV Tematik dan Nontematik 2500" 300" 2800" 180"

Total JKEM 3200" 1400" 4600" 1480"

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 16 s.d. 30

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - - - 100"

II Keagamaan (Termasuk TPA) 100" 250" 350" -

III Seni dan Olahraga 250" - 250" 150"

IV Tematik dan Nontematik 2900" 300" 3200" 1200"

Total JKEM 3250" 550" 3800" 1450"

Page 29: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

31

Page 30: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

32

III. Program dan Kegiatan Individu

Nama Mahasiswa: Arizka Puji Astuti (C) NIM: 150013237 Prodi: Psikologi

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar

1. Pelatihan Stimulasi Perkembangan

1. Memberikan

pendampingan

menggambar pola bagi

anak-anak usia 4-10 tahun

1 x 100” C 25/01/2019 Tgl. :

22/01/2019

Dur.: 100"

Vol.: 7

2. Melaksanakan permainan

Johary Winddow untuk

remaja usia 11-18 tahun

1 x 100” C 28/01/2019 Tgl.

23/01/2019

Dur.: 100"

Vol.: 6

2. Pelaksanaan Modifikasi Perilaku

a. Memberikan token

ekonomi bagi anak-anak

yang rajin berangkat TPA

1 x 100” C 10/02/2019 Tgl.

18/02/2019

Dur.: 100"

Vol.: 14

3. Pelaksanaan Pembuatan Pohon Impian

a. Memberi penjelasan

pentingnya memiliki

cita-cita pada anak kelas

1,2,3 sd

1 x 100” C 01/02/2019 Tgl.

28/01/2019

Dur.: 100"

Vol.: 16

b. Membimbing anak untuk

menuliskan cita-cita pada

kertas yang sudah

disediakan lalu

menempelkan pada pohon

impian yang sudah

disediakan

1 x 100” C 01/02/2019 Tgl. :

28/01/2019

Dur.: 100"

Vol.: 16

c. Memberi waktu story

telling tentang impiannya

kepada anak

1 x 100” C 01/02/2019 Tgl. :

04/02/2019

Dur.: 100"

Vol.: 16

JKEM Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar

600’’

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

B. Bidang Keagamaan

1. Pendampingan TPA

a. Memberi materi belajar

nama-nama dan tugas

2 x 50” C 26/01/2019

27/01/2019

Tgl. :

30/01/2019

Page 31: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

33

malaikat untuk anak-anak 06/02/2019

Dur.: 100"

Vol.: 28

b. Membimbing hafalan doa-doa sehari-

hari bagi anak-anak

1) Do‟a kepada orang

tua

2 x 50” C 31/01/2019

01/02/2019

Tgl. :

23/01/2019

28/01/2019

Dur.: 100"

Vol.: 20

2) Do‟a akan akan

naik kendaraan

2 x 50” C 31/01/2019

01/02/2019

Tgl. :

23/01/2019

28/01/2019

Dur.: 100"

Vol.: 20

c. Membimbingan hafalan surat-surat

pendek bagi anak-anak

1) Surat At-Tin 3 x 50” C 26/01/2019

27/01/2019

31/01/2019

Tgl. :

24/01/2019

27/01/2019

30/01/2019

Dur.: 150"

Vol.: 21

d. Memberikan

pendampingan membaca

Iqra‟ 3 pada anak-anak

3 x 50” C 26/01/2019

27/01/2019

31/01/2019

Tgl. :

30/01/2019

06/02/2019

07/02/2019

Dur.: 150"

Vol.: 28

JKEM Bidang Keagamaan 600’

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

C. Bidang Seni dan Olahraga

1. Penyelenggaraan pembinaan seni pada

anak SD

a. Membuat figura dari stik

es krim

1 x 100” C 27/01/2019 Tgl. :

26/01/2019

Dur.: 100"

Vol.: 7

b. Membuat kreatifitas bunga

dari sedotan

1 x 50” C 27/01/2019 Tgl. :

15/02/2019

Page 32: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

34

Dur.: 50"

Vol.: 7

JKEM Bidang Seni dan Olahraga 150’’

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

terlibat

Rencana Pelaksanaan

D. Bidang Tematik dan Non Tematik

1. Penyelenggaraan permainan terkait

kerja sama

a. Memindahkan karet 1 x 100” C 09/02/2019 Tgl. :

02/02/2019

Dur.: 100"

Vol.: 45

2. Pengenalan aktivitas yang baik untuk

anak SD

a. Membuat kartu ucapan

teriakasih untuk orang tua

1 x 100”

C 03/02/2019 Tgl. :

01/02/2019

Dur.: 100"

Vol.: 7

b. Memberikan edukasi

tentang cara makan dan

minum dengan benar

1 x 100”

C 03/02/2019 Tgl. :

03/02/2019

Dur.: 100"

Vol.: 6

3. Pengenalan macam-macam rumah

adat Indonesia

1 x

150”

C 08/02/2019 Tgl. :

25/01/19

Dur.: 150"

Vol.: 7

4. Pengenalan macam-macam senjata

adat Indonesia

1 x

150”

C 08/02/2019 Tgl. :

25/01/2019

Dur.: 150"

Vol.: 7

JKEM Bidang Tematik dan Non Tematik 600 ’’

Page 33: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

35

REKAPITULASI KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

Nama/ NIM : Arizka Puji Astuti/ 1500013237

Lokasi : Dusun Pancuran, Kelurahan Terong, Kecamatan Dlingo

Pelaksanaan Program dan Kegiatan Bantu

No. Program Dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs Yg

Terlibat Pelaksanaan

1

Pendampingan Mengukur TB,BB Dan

Lingkar Kepala 250"

22/01/ 19

2 DAGUSIBU 200" 22/01/19

3 Senam Pinguin 50" 25/01/19

4 Permainan Futsal 50" 25/01/19

5 Kreasi Unik Origami 100" 25/01/19

6 Pelatihan Pembuatan ORALIT 200" 26/01/19

7

Membuat Tempat Pensil Dari Kardus

Bekas 150" 26/01/19

8 Pelatihan Apoteker Cilik 200" 28/01/19

9

Pelatihan Pengembangan Diri SWOT,

SMART, ISQ 250" 28/01/19

10 Penyuluhan Bahaya Freesex 100" 28/01/19

11 Pengenalan Cerita Dongeng 100" 29/01/19

12 Pengenalan Mata Uang Asia Tenggara 100" 30/01/19

13 Pelatihan Internet 150" 30/01/19

14 Pengenalan Macam-Macam Sastra 100" 01/02/19

15

Pelatihan Pentingnya Mengantar

Jemput Anak Sekolah 100" 03/02/19

16

Penyuluhan Pentingnya Membaca

Buku 150" 06/02/19

17

Pelatihan Pentingnya Menggambar

Teknik Kolase Bahan Alam 100" 08/02/19

18 Pelatihan TOGA 200" 14/02/19

19 Menjelaskan Tentang TOGA 100" 15/02/19

Page 34: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

36

REKAPITULASI KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

Rekapitulasi Perencanaan Program dan Kegiatan Individu (Minimal)

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan yang Direncanakan

No. Bidang dan Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu Jumlah

I Keilmuan dan Bimbel 600" 600"

II Keagamaan (Termasuk

TPA) 600" 600" 1200"

III Seni dan Olahraga 450" 150" 600"

IV Tematik dan Nontematik 5400" 600" 6000"

Total JKEM 6450" 1950" 8400"

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 15

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel 500" 500" 1550"

II Keagamaan (Termasuk TPA) 500" 450" 950"

III Seni dan Olahraga 200" 100" 300" 200"

IV Tematik dan Nontematik 2500" 600" 3100" 250"

Total JKEM 3200" 1650" 4850" 1950"

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 30

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel 600" 600" 1550"

II Keagamaan (Termasuk TPA) 600" 600" 1200"

III Seni dan Olahraga 450" 150" 600" 350"

IV Tematik dan Nontematik 5400" 600" 6000" 750

Total JKEM 6450" 1950" 8400" 2600"

Page 35: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

37

Page 36: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

38

IV. Program dan Kegiatan Individu

Nama Mahasiswa (Kode) : Iin Rabvikawati (D) NIM: 1500005088 Prodi: PGSD

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terliba

t

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan

Belajar

1. Pengenalan simulasi bencana alam

a. Membimbing eksperimen tentang

bagaimana proses terjadinya gunung

meletus

1 x 100” D 25/1/201

9

Tgl. : 11/2/2019

Dur.: 100

Vol.: 10

2. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar

a. Membimbing belajar Matematika bagi

anak-anak Sekolah Dasar kelas 2

dengan materi sebagai berikut.

1) Penjumlahan dan Pengurangan 3 x 50” D 22,26,28/

1/2019

Tgl. :23/1/2019

29/1/2019

3/2/2019

Dur.:50/50/50

Vol.:6/4/8

2) Perkalian dan Pembagian 3 x 50” D 31,1,4/1/

2019

Tgl. :26/1/2019

30/1/2019

4/2/2019

Dur.:50/50/50

Vol.:6/9/4

b. Melaksanakan bimbingan belajar

dalam mengerjakan PR Sekolah Dasar

kelas 2

4 x 50‟‟ D 21,28,31/

1/2019-

4/2/2018

Tgl. :22/1/2019

25/1/2019

28/1/2019

1/2/2019

Dur:50/50/50/50

Vol.: 6/6/10/9

JKEM Bidang Keilmuan dan

Bimbingan Belajar

600’’

B. Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan Bimbingan baca Al-

Qur’an Anak-anak

a. Membimbing belajar al-qur‟an anak-

anak

8 X 50”

5) Mengajarkan membaca

iqra 1

4 x

50

D 23,25,26,

,31/1/201

9

Tgl. :23/1/2019

30/1/2019

3/1/2019

15/1/2019

Dur:50,50,50,50

Vol.:6,14,9,6

Page 37: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

39

6) Mengajarkan membaca

iqra 2

4 x

50

D 1,2,7,8/1/

2019

Tgl.: 24/1/2019

28/1/2019

6/2/2019

4/2/2019

Dur:50/50/50/50

Vol.:6,7,9,8

b. Membimbing hafalan doa-doa bagi

anak-anak yang tinggal di Dusun

Pancuran dengan materi ...

3 X 50”

5) Doa Sebelum Wudlu dan

Doa Setelah Wudlu

1 x

50

D 8/2/2019 Tgl. :26/1/2019

Dur.: 50

Vol.:6

6) Doa kebaikan dunia dan

ahirat

1 x

50

D 9/2/ 2019 Tgl. :7/2/2019

Dur.: 50

Vol.:6

7) Doa minta hujan dan

ketika turun hujan

1 x

50

D 14/2/201

9

Tgl. :11/2/2019

Dur.: 50

Vol.:6

c. Pelatihan tata cara ibadah 1 X 50”

3) Menggadakan pelatihan

wudlu

1 x

50

D 15/2/201

9

Tgl. : 27/1/2019

Dur.:50

Vol.:6

JKEM Bidang keagamaan 600’’

C Bidang Seni dan Olahraga

1. Pelatihan Kerajinan Tangan

A Melatih pembuatan bros dan gantungan

kunci menggunakan kain flanel

1 x 150 D 3/2/

2019

Tgl. :1/2/2019

Dur.:150

Vol.: 8

JKEM Bidang Seni dan Olahraga

150

D Bidang Tematik dan Non Tematik

1. Pelatihan Pemanfaatan Sampah

a Membuat pot bunga dari sampah kertas

(buku bekas, koran bekas) untuk anak-

anak

1 x 150 D 8/2/2019 Tgl: 26/1/2019

Dur.:150

Vol.:10

b Mengadakan pelatihan menggambar

teknik kolase menggunakan serbuk kayu

1 x 150 D 15/2/

2019

Tgl. :7/2/2019

Dur.: 150

Vol.:10

2. Pelatihan kreativitas seni dengan materi

:

a Mengadakan pelatihan menggambar

dengan teknik finger painting

1 x 100 D 1/2/2019 Tgl. :24/1/2019

Dur.:100

Vol.: 10

b Mengadakan pelatihan menggambar

dengan teknik kolase (bahan alam)

1 x 100 D 25/1/

2019

Tgl. :8/2/2019

Dur.:100

Page 38: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

40

Vol.:10

c Mengadakan pelatihan menggambar

dengan teknik mozaik

1 x 100 D 29/1/

2019

Tgl. :28/1/2019

Dur.:100

Vol.:16

JKEM Bidang Tematik dan Non Tematik 600

Page 39: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

41

REKAPITULASI KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

Pelaksanaan Program dan Kegiatan Bantu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi Mhs yg Terlibat Pelaksanaan

1

Mengukur tinggi badan,

berat badan dan lingkar

kepala balita

250” A,B,C,D,E,F,G,I 22/1/2019

2 Penyelenggaraan

DAGUSIBU 200” A,B,C,D,E,F,G,H 22/1/2019

3 Menggambar pola 100” C 22/1/2019

4 Pelatihan mencuci tangan

yang benar 100” B 25/1/2019

5 Membuat tempat pensil 100” B 25/1/2019

6 Pembuatan oralit 100” I 26/1/2019

7 Penyuluhan bahaya free

sexs 100” H 28/1/2019

8 Pengenalan cerita dongeng 100” G 29/1/2019

9 Mengenalkan mata uang

negara ASEAN 100” B 30/1/2019

10 The smart way using

internet 150” A 30/1/2019

11 Mengenal macam-macam

jenis sastra 100” G 1/2/2019

12 Memindahkan karet

gelang 100” C 2/2/2019

13 Penyuluhan pentingnya

menjemput anak ke sekolah 100” A 3/2/2019

14 Membaca puisi berantai 150” G 4/2/2019

15 Pemanfaatan limbah kayu

menjadi mainan 150” E 5/2/2019

16 Membuat kreativitas dari

sedotan 50” C 5/2/2019

17 Penyuluhan pentingnya

membaca 150” G 6/2/2019

18 Mengenalkan lagu gundul-

gundul pacul 100” G 8/2/2019

19 Persiapan perencanaan

lahan wisata 200” A 13/2/2019

20 Pelatihan TOGA 200” I 14/2/2019

21 Pelatihan pencegahan

DBD 3M 200” H 15/2/2019

Page 40: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

42

Rekapitulasi Perencanaan Program dan Kegiatan Individu (Minimal)

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan yang Direncanakan

No. Bidang dan Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu Jumlah

I Keilmuan dan Bimbel - 600" - 600"

II Keagamaan (Termasuk TPA) 600" 600" - 1200"

III Seni dan Olahraga 450" 150" - 600"

IV Tematik dan Nontematik 5400" 600" - 6000"

Total JKEM 6450" 1950" - 8400"

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 15

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - 500 1.300

II Keagamaan (Termasuk TPA) 500 350 1.800 -

III Seni dan Olahraga 200 150 850 100

IV Tematik dan Nontematik 2.500 350 450 200

Total JKEM 3.200 1.350 2.050 1600

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 30

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel 600” 600” 1.850

II Keagamaan (Termasuk TPA) 600" 600” 1200” -

III Seni dan Olahraga 450" 150” 600” 100”

IV Tematik dan Nontematik 5.400" 600” 6000” 500”

Total JKEM 6450" 1950" 8.400 2.450

Page 41: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

43

Page 42: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

44

V. Program dan Kegiatan Individu

Nama Mahasiswa (Kode): M Syaiful Hadi (E) NIM: 1500004104 Prodi : PBI

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan

Bimbingan Belajar

1.

Pendampingan belajar

Bahasa Inggris dasar untuk

siswa SD

a.

Memberikan materi mengenai

Pronunciation dalam

pengucapan kata dan simbol

Bahasa Inggris

2 x 100” E 22/01/2019

24/01/2019

Tgl: 23/02/2019

25/01/2019

Dur: 2x 100”

Vol: 5/16

b.

Memberikan materi mengenai

Part of speech Grammar tata

Bahasa Inggris dasar 2 x 100” E

26/01/2019

28/01/2019

Tgl: 29/01/2019

30/01/2019

Dur: 2x100”

Vol: 5/5

c.

Memberikan materi Tenses

dalam tatanan ruang lingkup

waktu pada struktur Bahasa

Inggris

2 x 100” E 30/01/2019

01/02/2019

Tgl: 01/02/2019

04/02/2019

Dur: 2x100”

Vol: 5/16

JKEM Bidang Keilmuan 600”

B. Bidang Keagamaan

1. Pendampingan TPA

a. Mengajarkan keutamaan

dalam islam

1) Mengajarkan 6 Rukun

Iman 1 x 50” E 25/01/2019

Tgl: 23/01/2019

Dur: 50”

Vol: 15

2) Mengajarkan 5 Rukun

Islam 1 x 50” E 31/01/2019

Tgl: 24/01/2019

Dur: 50”

Vol: 15

3) Mengenalkan salah satu

sahabat Rasulullah Bilal

Bin Robbah (melalui film)

1 x 150” E 02/02/2019

Tgl: 25/01/2019

Dur: 150”

Vol: 8

4) Memberikan Hadits

pilihan Baabul Adab 2 x 50” E 07/02/2019

Tgl: 26/01/2019

28/01/2019

Dur: 2x50”

Vol: 14/14

Page 43: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

45

b.

Mendampingi hafalan surah

pendek pada anak-anak TPA

di Masjid Al Ikhlas, Sonosewu 4x50”

8) Surah Al – A‟la 1x50”

E 08/02/2019

Tgl: 27/01/2019

Dur: 50”

Vol: 15

9) Surah Al -

Bayyinah

1x50”

E 09/02/2019

Tgl: 30/01/2019

Dur: 50”

Vol: 14

10) Surah Al -

Ahdiyat

1x50”

E 14/02/2019

Tgl: 03/02/2019

Dur: 50”

Vol: 10

11) Surah Ad - Duha 1x50”

E 15/02/2019

Tgl: 06/02/2019

Dur: 50”

Vol: 11

JKEM Bidang Keagamaan 600”

C. Bidang Seni dan Olahraga

1. Pelatihan dan pendampingan

seni

a.

Pelatihan lagu dengan

menggunakan Bahasa Inggris 1x150”

E 04/02/2019

Tgl: 29/01/2019

Dur: 150”

Vol: 8

JKEM Bidang Seni dan

Olahraga 150”

D. Bidang Tematik dan

Nontematik

1.

Latihan pembuaan dan

pengelolaan blog sebagai

sarana promosi daerah wisata

4x50” E 23/01/2019

Tgl:

Dur:

Vol:

2. Pelaihan public peaking bagi

remaja 4x50” E 12/02/2019

Tgl:

Dur:

Vol:

3.

Pelatihan pengelolaan limbah

kayu menjadi mainan atau

kerajinan tangan untuk anak

anak

4x50” E 29/01/2019

Tgl:

Dur:

Vol:

JKEM Bidang Tematik dan

Non Tematik 650”

Page 44: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

46

REKAPITULASI KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

Nama/NIM : M Syaiful Hadi/1500004104

Lokasi : Dusun Pancuran, Terong, Dlingo, Bantul

I. Perubahan/Penambahan Program dan Kegiatan

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat Recana Pelaksanaan

1. Pengenalan raja – raja seluruh

nusantara kepada anak SD/MI 1x150 E 23/01/2019 25/01/2019

2. Pengenalan lagu – lagu

nasional kepada anak SD/MI 1x150 E 12/02/2019 11/02/2019

3. Pelatihan PBB siswa SD/MI 2x100 E

02/02/2019

09/02/2019

02/02/2019

09/02/2019

II. Pelaksanaan Program dan Kegiatan Bantu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Pelaksanaan

1. Program bantu pengukuran

TB, BB, LP pada balita 250” H 22/01/2019

2. Program bantu

penyelenggaraan DAGUSIBU 200” I 22/01/2019

3. Program bantu pelatihan

pengembangan diri 250” A 28/01/2019

4. Program bantu penyuluhan

free sex untuk remaja 100” H 28/01/2019

5. Program bantu bimbingan

belajar SD/MI 50” D 03/02/2019

6. Program bantu bimbingan

belajar SD/MI 100” G 05/02/2019

7. Program bantu pembuatan

bunga dari sedotan 50” C 05/02/2019

8. Program bantu penyuluhan

pentingnya membaca buku 150” B 06/02/2019

9. Program bantu mengambar

dengan teknik kolase dengan

bahan dari alam

100” D 08/02/2019

10. Program bantu pelatihan lagu

gundul – gundul pacul 100” G 08/02/2019

11. Program bantu belajar

membaca untuk siswa SD/MI 150” B 11/02/2019

12. Program bantu persiapan

perancangan lahan wisata

Dusun Pancuran

200” A 13/02/2019

13. Program bantu pelatihan

tanaman toga 200” I 14/02/2019

14. Program bantu penyuluhan

DBD 200” H 15/02/2019

Page 45: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

47

Rekapitulasi Perencanaan Program dan Kegiatan Individu (Minimal)

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan yang Direncanakan

No. Bidang dan Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu Jumlah

I Keilmuan dan Bimbel 600" 600"

II Keagamaan (Termasuk TPA) 600" 600" 1200"

III Seni dan Olahraga 450" 150" 600"

IV Tematik dan Nontematik 5400" 600" 6000"

Total JKEM 6450" 1950" 8400"

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 15

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - 600” 600” 850”

II Keagamaan (Termasuk TPA) 450” 500” 950” -

III Seni dan Olahraga 300” 150” 450” -

IV Tematik dan Nontematik 2500” 250” 2750” -

Total JKEM 3250” 1500” 4750” 850”

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 30

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - 600” 600” 950”

II Keagamaan (Termasuk TPA) 600” 600” 1200” -

III Seni dan Olahraga 450” 150 600” 50”

IV Tematik dan Nontematik 5400” 650” 6050” 1100”

Total JKEM 6450” 2000” 8450” 2100”

Page 46: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

48

Daftar Peserta dan Kegiatan Bimbingan Belajar

No. Nama Peserta Pendidikan/Alamat Tanda Tangan

1. Risma SD/Pancuran

2. Niken SD/Pancuran

3. Wildan SD/Pancuran

4. Gondo SD/Pancuran

5. Nizar SD/Pancuran

6. Amel SD/Pancuran

7. Epi SD/Pancuran

8. Niko SD/Pancuran

9. Lita SD/Pancuran

10. Desi SD/Pancuran

11. Fian SD/Pancuran

Page 47: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

49

Page 48: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

50

VI. Program dan Kegiatan Individu

Nama Mahasiswa : Fajar Nugroho H. (F) NIM: 1500024172 Prodi: Ilmu Hukum

No. Program dan Kegiatan Frek

&Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

I. Bidang Keilmuan

1. Penyuluhan Mengenai

Kepemilikan sertifikat Hak atas

Tanah

1 x 100

a. Memberikan

penyuluhan tentang

masalah yang

timbul akibat tidak

adanya sertifikat

hak atas tanah

1 x

100

F 23/1/

2019

Tgl. :

23/1/2019

Dur.: 100

Vol.: 30

2. Penyelenggaraan

penyuluhan materi

tentang KDRT

1 x 100

a. Memberikan

penyuluhan

tentang KDRT

1 x

100

F 17/2/

2019

Tgl :

24/1/2019

Dur : 100

Vol : 30

3. Penyelenggaraan Penyuluhan

materi mengenai Pentingnya

mentaati Rambu-Rambu Lalu

lintas kepada anak-anak dengan

media gambar

3 x 100

a. Memberi materi

macam-macam

Rambu lalu lintas

melalui media

gambar

1 x

100

F 26/1/2019 Tgl. :

31/1/2019

Dur.: 100

Vol.: 20

b. Memberi materi

pentingnya

mentaati rambu-

rambu lalu lintas

1 x

100

F 26/1/2019 Tgl. :

1/2/2019

Dur.: 100

Page 49: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

51

Vol.: 15

c. Memberi bahaya

melanggar rambu-

rambu lalu lintas

melalui video

1 x

100

F 26/1/2019 Tgl :

1/2/2019

Dur : 100

Vol : 15

4 . Penyelenggaraan penyuluhan

hukum tentang bahaya

minuman keras bagi remaja

1 X 100

1) Memberikan

penyuluhan

hukum tentang

bahaya

minuman keras

bagi remaja

1 x

100

F 28/2/2019 Tgl :

4/2/2019

Dur : 100

Vol : 20

B. Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan TPA Anak-

Anak

a. Mendidik anak melalui

bercerita bagi anak-anak berusia

antara 10 – 13 tahun dengan

materi sebagai berikut.

2 X 50”

7) Cerita tentang

Nabi Nuh

1 x 50 F 31/1/2019 Tgl :

2/2/2019

Dur.: 50

Vol.: 15

8) Cerita tentang

Nabi yusuf

1 x 50 F 31/1/2019 Tgl. :

29/1/2019

Dur.: 50

Vol.: 15

b. Membimbing hafalan doa-doa

bagi anak-anak berusia antara

10 – 13 tahun dengan materi ...

2 X 50”

2) Doa membasuh 1 x F 1/2/2019 Tgl. :

Page 50: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

52

setelah habis

buang air kecil

100 2/2/2019

Dur.: 100

Vol.: 15

3) Doa Akan tidur 1 x

100

F 1/2/2019 Tgl. :

2/2/2019

Dur.: 100

Vol.: 15

c. Menyimak hafalan surat-surat

pada Juz ke-30 bagi anak-anak

berusia antara 10 – 13 tahun

dengan materi sebagai berikut

2 X 100

4) AL-Kafirun

1 x

100

F 2/2/2019 Tgl. :

10/2/2019

Dur.: 100

Vol.: 20

5) Surat Al „Nas

1x100 F 2/2/2019 Tgl.

:10/2/2019

Dur.: 100

Vol.: 20

d.

Pendampingan Menghafal

Nama dan Tugas Malaikat

2 X 50”

1) Membimbing

dalam menghafal

nama dan tugas

Malaikat bagi

anak-anak TPA

1 x 50 F 8/2/2019 Tgl. :

11/2/2019

Dur.: 50

Vol.: 13

2) Menyimak hafalan

nama-nama dan

tugas 10 Malaikat

dari anak-anak

TPA

1 x 50 F 8/2/2019 Tgl. :

11/2/2019

Dur.: 50

Vol.: 13

D Bidang Seni dan olah

raga

Page 51: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

53

1.

Penyelenggaraan

pelatihan tari tradisional

daerah

1x 150

a. Memberi

pelatihan tari tor-

tor batak kepada

anak-anak 10-13

tahun

1 x 150

F

9/2/2019

Tgl. :

26/1/2019

Dur.: 150

Vol.: 7

No. Program dan Kegiatan Frek

&

Durasi

Mhs yg

Terlibat Rencana

Pelaksanaan

D Bidang Tematik/ Non

Tematik

1.

Memberi pelatihan hasta

karya

4 x

150

a. Memberi pelatihan

pembuatan

gantungan kunci

untuk anak-anak 10

tahun

1 x

150

F

7/2/2019

Tgl. :

7/2/2019

Dur.: 150

Vol.: 9

b. Memberi pelatihan

pembuatan seni ukir

dari sabun batang

untuk anak-anak 12

tahun

1 x

150

F

14/2/2019

Tgl.

:7/22019

Dur.:150

Vol.: 9

c. Memberi pelatihan

membuat celengan

dari botol air

mineral bekas

d. Memberi pelatihan

membuat hiasan

bunga dari botol air

mineral bekas untuk

anak 12 tahun

1 x

150

1 x

150

F

F

15/2/2019

Tgl. :

12/2/2019

Dur.: 150

Vol.: 10

Tgl :

12/2/2019

Dur : 150

Page 52: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

54

Vol : 10

Page 53: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

55

KAPITULASI KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

Nama/NIM :Fajar Nugroho Handayani NIM.1500024172

Lokasi : Dusun Pancuran, Terong, Dlingo, Bantul

Pelaksanaan Program dan Kegiatan Bantu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi Mhs yg Terlibat Pelaksanaan

1.

Penyuluhan TB, BB, LP

pada Balita 250” A,B,C,D,E,F,G,H,I 22/1/2019

2.

Penyelenggaraan

dagusibu 200 “ I, F, C, E 22/12019

3. Bimbingan TPA 50” E, F, G 23/1/2019

4. Bimbel bahasa inggris 100” E, F, I, H 23/1/2019

5. Bimbel Bahasa inggris 100” E, F, C, I 25/1/2019

6.

Pelatihan lagu bahasa

inggris 150 „‟ E, F, 25/1/2019

7. Pendampingan TPA 50 „‟ E, F, I 27/1/2019

8. Pengembangan diri 250 „‟ A, F, G 28/1/2019

9. Pendampingan TPA 50 „‟ E, F, G, H 28 /1/2019

10. Bimbel bahasa inggris 100 „‟ E, F, G, I 30/1/2019

11. Pendampingan TPA 50‟‟ E, F,G 03/2/2019

12. Bimbingan belajar 50‟‟ D, F, H, G 03/2/2019

13. Sosialisasi jemput anak 100 „‟ A, F, H, 04/2/2019

14. Bimbingan belajar 50 „‟ E, F, G 04/2/2019

15. Kerajinan tangan 50 „‟ A, F, I 05/2/2019

16. Bimbingan belajar 100‟‟ G, F, G, H,I 05/2/2019

17. Pendampingan TPA 50 „‟ A,B,C,D,E,F,G,H,I 06/2/2019

18. Penyuluhan baca buku 150 „‟ B, F, G 06/2/2019

19. Menggambar teknik

bahan alam 100 „‟ D, F, G, H,I 08/2/2019

20. Pelatihan lagu gundul

pacul 100 „‟ G, F, E, I,J 08/2/2019

21. Belajar membaca 150‟‟ B, F, 11/2/2019

22. Persiapan lahan wisata

pancuran 200 „‟

A, B, C, D, E, F,

G, H, I 13/2/2019

23. Pembuatan toga 200 „‟ H, F, E, G, 14/2/2019

24. Penyuluhan makanan

higienis 200 „‟

A, B, C, D, E, F,

G, H, I 15/2/2019

Page 54: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

56

Rekapitulasi Perencanaan Program dan Kegiatan Individu (Minimal)

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 15

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel 600 890

II Keagamaan (Termasuk TPA) 500 300 300

III Seni dan Olahraga 200 150 200

IV Tematik dan Nontematik 2,150 100 500

Total JKEM 2,850 1,150 1,890

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 30

Nomor Bidang dan Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual

Keg. Bantu Jumlah

I. Keilmuan dan Bimbel 600” 600”

II. Keagamaan (termasuk TPA) 600” 600” 1200”

III. Seni dan Olahraga 450” 150” 600”

IV. Tematik dan Nontematik 5400” 650” 6050”

Total JKEM 6450” 2000” 8450”

Page 55: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

57

Page 56: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

58

VII. Program dan Kegiatan Individu

Nama Mahasiswa (Kode): Reza Ayu Maharani (G) NIM: 1500003134 Prodi: PBSI

No.

Program danKegiatan Frek&

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan

Bimbingan Belajar

1. Pengenalan sastra pada anak

sejak dini kelas 3 SD

a.

Mengenal macam-macam

jenis sastra pada anak kelas 3

SD

1 x

100” G 28/01/2019

Tgl : 01/02/2019

Dur : 100”

Vol : 6

b.

Memberi pengenalan cerita

dongeng untuk anak kelas 3

Sekolah Dasar (SD).

1 x

100” G 28/01/2019

Tgl : 01/02/2019

Dur : 100”

Vol : 7

2. Penyelengaraan bimbingan

belajar

a.

Membimbingan Belajar

Bahasa Indonesia bagi anak-

anak kelas 3 Sekolah Dasar

(SD).

4 x

100” G

28/02/2019

31/02/2019

04/02/2019

07/02/2019

Tgl :22;23;30;05

Dur : 100”;

100”; 100”;

100”

Vol :8;4;6;6

Total JKEM Bidang

Keilmuan dan Bimbel 600”

B. Bidang Keagamaan

No. Program danKegiatan Frek&

Durasi

Mhs yg

Terlibat Rencana Pelaksanaan

1. Pendampingan Kegiatan

Keagamaan

a. Mendampingi TPA

1) Memberi bimbingan

iqra 5 untuk anak-anak

SD

5 x 50” G

24/01/2019

25/01/2019

26/01/2019

31/01/2019

01/02/2019

Tgl : 23;24;3;6;7

Dur : 50”; 50”;

50”; 50”

Vol :

14;10;13;14

b.

Memberi pelatihan tayamum

bagi anak-anak di Dusun

Pancuran

2 x 50” G 24/01/2019

25/01/2019

Tgl : 23;27

Dur : 50”;50”

Vol : 14;12

c. Membimbing hafalan doa bagi

anak-anak di Dusun Pancuran

Page 57: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

59

1) Doa masuk dan keluar

kamar mandi 1 x 50” G 31/01/2019

Tgl : 28/01/2019

Dur : 50”

Vol : 8

2) Doa niat wudhu dan

setelah wudhu 1 x 50” G 31/01/2019

Tgl : 28/01/2019

Dur : 50”

Vol : 8

3) Doa akan memakai dan

melepas pakaian 1 x 50” G 31/01/2019

Tgl : 28/01/2019

Dur : 50”

Vol : 8

c.

Menyimak hafalan surat-surat

pendek bagi anak-anak di

Dusun Pancuran

1) Al-'Ashr 1 x 50” G 26/01/2019

Tgl : 30/01/2019

Dur : 50”

Vol : 12

2) Al- Humazah 1 x 50” G 26/01/2019

Tgl : 30/01/2019

Dur : 50”

Vol : 12

Total JKEM Bidang

Keagamaan 600”

C. Bidang Seni dan Olahraga

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat Rencana Pelaksanaan

1. Penyelenggaraan Pembinaan

Seni

a.

Menyelenggarakan pelatihan

mewarnai untuk anak-anak di

Dusun Pancuran

1x 50”

G

01/02/2019 Tgl : 28/01/2019

Dur : 50”

Vol : 16

b.

Menyelenggarakan pelatihan

membuat kerajian bunga dari

kertas origami untuk anak-

anak.

1x100”

G

03/02/2019

Tgl : 01/02/2019

Dur : 100”

Vol : 7

Total JKEM Subbidang

Seni dan Olahraga 150”

D. Bidang Tematik dan

Nontematik

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat Rencana Pelaksanaan

1. Pengenalan lagu daerah dan

Pakaian Adat

Page 58: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

60

a. Mengenalkan lagu daerah

Cublak - cublak Suweng

1 x

100”

G 08/02/2019

Tgl : 02/02/2019

Dur : 100”

Vol : 35

b. Mengenalkan lagu daerah

Gundul-gundul Pacul

1 x

100”

G

08/02/2019

Tgl : 08/02/2019

Dur : 100”

Vol : 7

c. Mengenalkan pakaian adat

Indonesia 1 x 100 G 08/02/2019

Tgl : 25/01/2019

Dur : 100”

Vol : 7

2. Pelatihan Karya Sastra

a. Memberi pelatihan membaca

puisi berantai pada anak

1 x

150” G 31/01/2019

Tgl : 04/02/2019

Dur : 150”

Vol : 18

3. Pelatihan kerajinan tangan

dari barang bekas.

a. Membuat tempat pensil dari

kardus bekas.

1 x

150” G 03/02/2019

Tgl : 26/01/2019

Dur : 150”

Vol : 8

Total JKEM Subbidang

Tematik dan Nontematik 600”

Page 59: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

61

REKAPITULASI KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

Nama/ NIM : Reza Ayu Maharani/ 1500003134

Lokasi : Dusun Pancuran, Kelurahan Terong, Kecamatan Dlingo

Pelaksanaan Program dan Kegiatan Bantu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat Pelaksanaan

1. Mengukur TB, BB, lingkar

kepala balita 250” H 22/01/19

2. Penyelengaraan

DAGUSIBU 200” H 22/01/19

3. Menggambar pola usia 4-

10 thn 30” C 22/01/19

4. Permainan Johary window

untuk remaja 30” C 23/01/19

5.

Memberi wawasan

pengetahuan cara mencuci

tangan

100” H 25/01/19

6. Pengenalan macam-macam

rumah adat 100” C 25/01/19

7. Pengenalan macam-macam

senjata adat 150” C 25/01/19

8. Pelatihan pembuatan oralit 200” I 26/01/19

9. Menggambar teknik

mozaik 60” D 28/01/19

10. Penyuluhan tentang bahaya

free sex 100” H 28/01/19

11. Mengenalkan mata uang

Asia Tenggara 100” B 29/01/19

12. Mengenalkan lagu-lagu

daerah 100” B 02/02/19

13. Penayangan film edukasi

cara makan dan minum

yang benar

50” C 03/02/19

14. Penyeluhan pentingnya

dampak menjemput anak 100” A 03/02/19

15. Bimbel 50” D 04/02/19

16. Pengolahan limbah kayu

menjadi kerajinan tangan 150” E 05/02/19

17. Membuat kreativitas bunga

dari sedotan 50” C 05/02/19

18. Penyuluhan pentingnya 150” B 06/02/19

Page 60: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

62

membaca buku

19. Menggambar teknik kolase

bahan alam 100” D 08/02/19

20. Pelatihan PBB

100” E 09/02/19

21. Pelatihan TOGA 200” I 14/02/19

22. Pelatihan pencegahan DBD

tentang 3M 200” H 15/02/19

REKAPITULASI KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

Rekapitulasi Perencanaan Program dan Kegiatan Individu (Minimal)

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 15

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - 500 500 1.160

II Keagamaan (Termasuk TPA) 500 500 1.000 -

III Seni dan Olahraga 200 150 350 100

IV Tematik dan Nontematik 2.500 500 3.000 360

Total JKEM 3.200 1.650 4.850 1.620

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 16 s.d. 30

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - 100 100 -

II Keagamaan (Termasuk TPA) 600 100 700 -

III Seni dan Olahraga 450 - 450 50

IV Tematik dan Nontematik 5.400 100 5.500 900

Total JKEM 6.450 300 6.750 950

Page 61: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

63

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1s.d. 30

No. Bidang dan Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu Jumlah

I Keilmuan dan Bimbel - 600" 1160” 600"

II Keagamaan (Termasuk TPA) 600" 600" 1200"

III Seni dan Olahraga 450" 150" 150” 600"

IV Tematik dan Nontematik 5400" 600" 1260” 6000"

Total JKEM 6450" 1950" 2570” 8400"

Daftar Peserta dan Kegiatan Bimbingan Belajar

No. Nama Peserta Pendidikan/Alamat Tanda Tangan

1. Amel SD/ Pancuran

2. Lita SD/ Pancuran

3. Niken SD/ Pancuran

4. Niko SD/ Pancuran

5. Risma SD/ Pancuran

6. Nisa SD/ Pancuran

Page 62: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

64

Page 63: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

65

VIII. Program dan Kegiatan Individu

Nama Mahasiswa: Isytaqtu Falah Anvika (H) NIM: 1500029211 Prodi: IKM

No Progam dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan

Bimbingan Belajar

1. Pendampingan Posyandu

Balita

a. Mengukur tinggi badan balita

di Dusun Pancuran

1 x 100” H 17/02/2019 Tgl.:22/01/19

Dur.:100”

Vol.:50

b. Mengukur berat badan balita di

Dusun Pancuran

1 x 50” H 17/02/2019 Tgl.:22/01/19

Dur.:100”

Vol.:50

c. Mengukur lingkar kepala di

Dusun Pancuran

1 x 100” H 17/02/2019 Tgl.:22/01/19

Dur.:100”

Vol.:50

2. Penyelenggaraan Perilaku

Hidup Bersih dan Sehat

(PHBS)

a. Memberi pengetahuan tentang

cuci tangan yang baik dan

benar pada anak-anak di Dusun

Pancuran dengan video dan

lagu

1 x 50” H 15/02/2019 Tgl.:25/01/19

Dur.:50”

Vol.:12

b. Melatih cuci tangan yang baik

dan benar bersama anak-anak

di Dusun Pancuran

1 x 100” H 15/02/2019 Tgl.:25/01/19

Dur.:100”

Vol.:12

3. Penyelanggaraan Penyuluhan

Kesehatan

a. Memberi penyuluhan tentang

kesehatan reproduksi remaja di

Dusun Pancuran

1 x 100” H 9/02/2019 Tgl.:26/01/19

Dur.:100”

Vol.:8

b. Memberi penyuluhan tentang

bahaya free sex bagi remaja di

Dusun Pancuran

1 x 100” H 9/02/2019 Tgl.:28/01/19

Dur.:100”

Vol.:7

JKEM Bidang Keilmuan dan

Bimbingan Belajar

600”

B. Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan Bimbingan

TPA

a. Membimbing membaca Iqra‟

dan Al-Qur‟an bagi anak-anak

di Dusun Pancuran

4 x 50” H

Page 64: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

66

1) Membimbing

membaca Iqra‟

6

2 x

50”

H 25,26/01/20

19

Tgl.:23,24/01

/19

Dur.:50”,50”

Vol.:15,15

2) Membimbing

membaca surat

Al – Waqi‟ah

2 x

50”

H 25,26/01/20

19

Tgl.:26,27/01

/19

Dur.:50”,50”

Vol.:15,15

2. Penyelenggaraan Pengajian

Anak-Anak

a. Membimbing hafalan do‟a

harian pada anak di Dusun

Pancuran

5 x 50”

1) Do‟a sebelum

dan sesudah

makan

2 x

50”

H 28/01/2019,

1/02/2019

Tgl.:28,30/01

/19

Dur.:50”,50”

Vol.:14,15

2) Do‟a sebelum

bercermin

2 x

50”

H 28/01/2019,

1/02/2019

Tgl.:3,6/02/1

9

Dur.:50”,50”

Vol.:15,15

3) Do‟a sebelum

dan sesudah

tidur

1 x

50”

H 8/02/2019 Tgl.:7/02/19

Dur.:50”

Vol.:14

3. Pemberian pengetahuan

tentang ilmu Tajwid (hukum

nun sukun) pada anak di

Dusun Pancuran

3 x 50”

1) Bacaan Ikhfa‟ 1 x

50”

H 8/02/2019 Tgl.:11/02/19

Dur.:50”

Vol.:14

2) Bacaan Idzhar 1 x

50”

H 8/02/2019 Tgl.:14/02/19

Dur.:50”

Vol.:15

3) Bacaan Iqlab 1 x

50”

H 8/02/2019 Tgl.:16/02/19

Dur.:50”

Vol.:15

JKEM Bidang Keagamaan 600”

C Bidang Seni dan Olahraga

1. Penyelenggaraan Pembinaan

Seni

a. Melatih membuat hiasan lampu

dari bekas air mineral gelas

untuk anak-anak di Dusun

Pancuran

3 x 50” H 8/02/2019 Tgl.:25/01/19

,13,14/02/19

Dur.:50”,50”,

50”

Vol.:7,11,8

Page 65: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

67

JKEM Bidang Seni dan

Olahraga

150”

D. Bidang Tematik dan Non

Tematik

1. Pelatihan pemanfaatan limbah

a Membuat pupuk cair dari

sampah organik

1 x 200” H 30/01/2019 Tgl.:11/02/19

Dur.:200”

Vol.:12

2. Penyuluhan pencegahan

penyakit DBD

a. Memberi penyuluhan tentang

pencegahan penyakit DBD

kepada ibu rumah tangga di

dusun pancuran

1 x 200” H 4/02/2019 Tgl.:15/02/19

Dur.:200”

Vol.:35

3. Pelatihan pencegahan penyakit

DBD (3M)

a Membimbing ibu rumah

tangga dalam mencegah

penyakit DBD melalui 3M

(Menguras,menutup,mengubur

)

1 x 200” H 3/02/2019 Tgl.:15/02/19

Dur.:200”

Vol.:35

JKEM Bidang Tematik dan

Non Tematik

600”

Page 66: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

68

Pelaksanaan Program dan Kegiatan Bantu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat Pelaksanaan

1.

Penyelenggaraan

DAGUSIBU 200” I 22/01/19

2. Bimbel anak SD kelas 3 100” G

3. Membaca Surah Al Ikhlas 50” I 23/01/19

4. Bimbel anak SD 50” D

5.

Membuat kotak pensil dari

kain flanel 50” B 25/01/19

6.

Pengenalan macam-macam

senjata adat 150” C 25/01/19

7. Pelatihan pembuatan oralit 200” I 26/01/19

8.

Membuat tempat pensil dari

kardus bekas 50” G 26/01/19

9. Pengenalan cerita dongeng 100” G 29/01/19

10.

Memberi edukasi tentang

swamedikasi 100” I 30/01/19

11. Pelatihan internet 150” A 30/01/19

12. Bimbel anak SD 50” D 01/02/19

13. Memindahkan karet 100” C,D,H 02/02/19

14. Bimbel anak SD 50” 03/02/19

15.

Memberi waktu story telling

tentang impiannya kpd anak 100” C 04/02/19

16.

Penyuluhan pentingnya

menjemput anak ke sekolah 100” A 04/02/19

17. Bimbel anak SD 50” D 04/02/19

18.

Membuat kreatifitas bunga

dari sedotan 50” C 05/02/19

19. Bimbel anak SD 100” G 05/02/19

20.

Penyuluhan pentingnya

membaca buku 150” B 06/02/19

21.

Pelatihan menggambar teknik

kolase menggunakan serbuk

kayu 150” D 07/02/19

22.

Pelatihan teknik menggambar

kolase bahan alam 100” D 08/02/19

23.

Mengenalkan lagu gundul-

gundul pacul 100” G 08/02/19

24. Pelatihan TOGA 200” I 14/02/19

Page 67: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

69

REKAPITULASI KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

Rekapitulasi Perencanaan Program dan Kegiatan Individu (Minimal)

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan yang Direncanakan

No. Bidang dan Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual

Keg.

Bantu Jumlah

I Keilmuan dan Bimbel - 600" - 600"

II Keagamaan (Termasuk TPA) 600" 600" - 1200"

III Seni dan Olahraga 450" 150" - 600"

IV Tematik dan Nontematik 5400" 600" - 6000"

Total JKEM 6450" 1950" - 8400"

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 15

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - 600” 600 1.250”

II Keagamaan (Termasuk TPA) 300” 350” 650 50”

III Seni dan Olahraga 200” 150” 350 100”

IV Tematik dan Nontematik 2.500” 0 2.500 250”

Total JKEM 3000 1.100 4.100 1.650

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 30

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - 600” 600 1.350”

II Keagamaan (Termasuk TPA) 600” 600” 1.200 50”

III Seni dan Olahraga 450” 150” 600 150”

IV Tematik dan Nontematik 5.400” 600” 6.000 950”

Total JKEM 6.450 1.950 8.400 2.500

Page 68: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

70

Page 69: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

71

IX. Program dan Kegiatan Individu

Nama Mahasiswa: Asyfiatun Nafsiyah (I) NIM:1500023005 Prodi : Farmasi

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

A. Bidang Keilmuan dan

Bimbingan Belajar

1. Penyelenggaraan DAGUSIBU

a.

Memberi penyuluhan cara

mendapatkan obat yang baik

dan benar untuk ibu-ibu

1x50” I 17/02/19

Tgl. :22/01/19

Dur.: 50

Vol.: 20

b.

Memberi penyuluhan cara

menggunakan obat yang baik

dan benar untuk ibu-ibu

1x50” I 17/02/19

Tgl. : 22/01/19

Dur.: 50

Vol.: 20

c.

Memberi penyuluhan cara

menyimpan obat yang baik

dan benar untuk ibu-ibu

1x50” I 17/02/19

Tgl. : 22/01/19

Dur.: 50

Vol.: 20

d.

Memberi penyuluhan cara

membuang obat yang baik dan

benar untuk ibu-ibu

1x50” I 17/02/19

Tgl. : 22/01/19

Dur.: 50

Vol.: 20

2. Pelatihan Pembuatan Oralit

a.

Memberi pengetahuan tentang

oralit, manfaat dan

penggunaannya pada ibu-ibu

1x50” I 14/02/19

Tgl. : 26/01/19

Dur.: 50

Vol.: 15

b.

Memberi pemutaran video dan

penjelasan pembuatan oralit

pada ibu-ibu

1x50” I 14/02/19

Tgl. : 26/01/19

Dur.: 50

Vol.: 15

c. Memperaktikkan pembuatan

oralit pada ibu-ibu 1x100” I 14/02/19

Tgl. : 26/01/19

Dur.: 100

Vol.: 15

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

3. Pelatihan Apoteker Cilik

a.

Mengenal macam-macam

tanaman obat dan

morfologinya untuk anak SD

kelas VI

1x100” I 9/01/19

Tgl. : 28/01/19

Dur.: 100

Vol.: 16

Page 70: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

72

b.

Perkenalan Apoteker dan

pembuatan puyer pada siswa

SD kelas V

1x100”

I

9/01/19

Tgl. : 28/01/19

Dur.: 100

Vol.:16

Total JKEM 600”

B. Bidang Keagamaan

1. Pendampingan TPA

a. Mendampingi hafalan surah-

surah pendek bagi anak-anak

Surah Al-Ikhlas 1 x 50”

I 24/01/19

Tgl. : 23/01/19

Dur.: 50

Vol.: 15

Surah Al-Kafirun 1 x 50”

I 25/01/19

Tgl. : 24/01/19

Dur.: 50

Vol.: 15

b. Membimbing Hafalan Doa-

doa Bagi Santri di TPA

Doa masuk masjid

1 x 50” I 26/01/19

Tgl. : 30/01/19

Dur.: 50

Vol.: 15

Doa keluar masjid

1 x 50” I 26/01/19

Tgl. : 9/02/19

Dur.: 50

Vol.:15

c. Memberi pengetahuan

tentang cerita Nabi

terhadap anak-anak

1) Menceritakan kisah

Nabi Isa AS 1 x 100” I 28/01/19

Tgl. : 26/01/19

Dur.: 100

Vol.:15

2) Menceritakan kisah

Nabi Musa AS 1 x 100” I 28/01/19

Tgl. : 28/01/19

Dur.: 100

Vol.: 14

d. Memberi contoh akhlaq

yang baik

1) Adab tolong

menolong 1 x 100” I

Tgl. : 3/02/19

Dur.: 100

Vol.: 14

2) Adab sayang hewan

1 x 100” I

Tgl. : 6/02/19

Dur.: 100

Vol : 14

No. Program dan Kegiatan Frek&

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

Page 71: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

73

Total JKEM 600”

C. Bidang Seni dan Olahraga

1. Pembuatan Kreasi Unik

Origami Bintang

a. Melatih membuat kreasi

bintang dari kertas origami

kepada anak-anak 1 x 100” I 27/01/19

Tgl. : 25/01/19

Dur.: 100

Vol.: 6

2. Penyelenggaraan Olahraga

Senam

b. Membimbing senam ceria

(Senam Pinguin) kepada anak-

anak

1 x 50” I 27/01/19

Tgl. : 25/01/19

Dur.: 50

Vol.: 16

Total JKEM 150”

A. Subbidang : Tematik

1. Pelatihan TOGA

a. Menjelaskan materi tentang

TOGA (Tanaman Obat

Keluarga)

1 x 50” I

3/02/19

Tgl. : 15/02/19

Dur.: 50

Vol.:20

b. Memberikan pelatihan

penanaman TOGA (Tanaman

Obat Keluarga)

1x 200” I

3/02/19

Tgl. : 14/02/19

Dur.: 200

Vol.: 30

2. Pelatihan Pembuatan Jamu

Tradisional

a. Memberikan penjelasan

tentang pentingnya

pemanfaatan TOGA sebagai

jamu tradisonal

1 x 50” I

10/02/19

Tgl. : 15/02/19

Dur.: 50

Vol.: 20

b. Memberikan pelatihan tentang

pembuatan jamu tradisional

1x 200” I

10/02/19

Tgl. : 18/02/19

Dur.: 200

Vol.: 25

JKEM Subbidang Tematik 500”

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat

Rencana Pelaksanaan

Page 72: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

74

B. Subbidang : Non Tematik

1. Penyelenggaraan Pelayanan

Home Visit

a. Memberi edukasi tentang

swamedikasi bagi warga di

Desa Pancuran

1x100” I

02/02/19

Tgl. : 30/01/19

Dur.: 100

Vol.: 10

JKEM Subbidang Non

Tematik

100”

JKEM Subbidang Tematik

dan Non Tematik

600”

Page 73: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

75

REKAPITULASI KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

Nama/ NIM : Asyfiatun Nafsiyah/ 1500023005

Lokasi : Dusun Pancuran, Kelurahan Terong, Kecamatan Dlingo

Pelaksanaan Program dan Kegiatan Bantu

No. Program dan Kegiatan Frek &

Durasi

Mhs yg

Terlibat Pelaksanaan

1.

Pendampingan pengukuran

TB, BB, lingkar kepala 250” H 22/01/19

2. Bimbel anak SD kelas 3 100” G 22/01/19

3. Menggambar Pola 30” C 22/01/19

4. Membaca iqra‟ 6 50” H 23/01/19

5.

Melaksanakan permaianan

Johary Winddows 100” C 23/01/19

6. Permainan Futsal 50” A 25/01/19

7.

Pengenalan macam-macam

rumah adat 150” C 25/01/19

8.

Pengenalan macam-macam

senjata adat 150” C 25/01/19

9.

Membuat tempat pensil

dari kardus bekas 50” G 25/01/19

10.

Pelaksanan pembuatan

pohon impian 200” C 28/01/19

11.

Pelatihan pengembangan

diri SWOT, SMART dan

ISQ 200” A 28/01/19

12. Pengenalan cerita dongeng 100” G 29/01/19

13.

Membuat hiasan lampu

dari botol minuman bekas 50” H 30/01/19

14. Bimbel anak SD 100” G 30/01/19

15.

Mengenalkan Pahlawan-

pahlawan Indonesia 100” B 01/02/19

Page 74: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

76

16.

Mengenalkan macam-

macam jenis sastra 100” G 01/02/19

17. Pelatihan PBB 100” E 02/02/19

18.

Penyuluhan pentingnya

menjemput anak ke sekolah 100” A 03/02/19

19.

Memberiwawasan

pentingnya menggosok gigi 150” B 04/02/19

20.

Pelatihan menggambar

teknik kolase menggunakan

serbuk kayu 150” D 07/02/19

21.

Penyelenggaraan

pengolahan kayu menjadi

kerajinan tangan 150” E 05/02/19

22.

Pelatihan menggambar

teknik kolase bahan alam 100” D 08/02/19

Rekapitulasi Perencanaan Program dan Kegiatan Individu (Minimal)

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan yang Direncanakan

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 15

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - 600” 600 1.430”

II Keagamaan (Termasuk TPA) 500” 450” 950 50”

III Seni dan Olahraga 200” 150” 350 100”

IV Tematik dan Nontematik 2.500” 100 2.600 600”

Total JKEM 3.200 1.300 4.500 2.180

Page 75: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

77

Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan pada hari 1 s.d. 30

Nomor Bidang da Subbidang Keg.

Bersama

Keg.

Individual Jumlah

Keg.

Bantu

I Keilmuan dan Bimbel - 600” 600 1.430”

II Keagamaan (Termasuk TPA) 600” 600” 1.200 50”

III Seni dan Olahraga 450” 150” 600 200”

IV Tematik dan Nontematik 5.400” 600” 6.000 800”

Total JKEM 6.450 1.950 8.400 2.480

Page 76: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

78

Page 77: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

79

REKAPITULASI LAPORAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

Lokasi Kuliah Kerja Nyata

Dusun/Desa : Pancuran/Terong

Kecamatan/Kabupaten : Dlingo/Bantul

Provinsi : Daerah Isitimewa Yogyakarta

Bentuk Kuliah Kerja Nyata : Reguler

Periode Pelaksanaan/Tahun Akademik : 71/2019/2020

Page 78: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

80

REKAPITULASI LAPORAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

PERIODE 71 TAHUN AKADEMIK 2018 / 2019

Unit: V.A.2 Lokasi: Pancuran, Terong, Dlingo, Bantul

A. KELOMPOK BIDANG KEILMUAN/BIMBINGAN BELAJAR

No Nama Kegiatan JKEM

Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)

Tempat Sasaran Frekuensi

Volume

PJK Mhs Mas Pem PT Total

1. Pelaksanaan

Bimbingan Belajar 1800”

Posko KKN

Rumah Ustadz

Rt.03

Anak-anak,

Remaja

16x50

10x100 9,6,5,6 A,D,E,G 100 20 - - 120

2.

Pelatihan

Pengembangan Diri

dan Karir

100” MIM Terong Anak-anak 1x100 16 A 36 - - - 36

3. Pelatihan Esq 150” MIM Terong Anak-anak

Remaja 1x150 16 A 32 - - - 32

4. Pelatihan The Smart

Ways Using Internet 150” Posko KKN Remaja 1x150 20 A 80 30 - - 110

5. Penyelenggaraan

Pentingnya Dampak

Mengantar dan

200” Posko KKN dan

MIM Terong Ibu – ibu 2x100 35 A 105 - - - 105

Page 79: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

81

Menjemput Anak

Sekolah

6.

Penyelenggaraan

Kewirausahaan dan

Manajemen Diri

600” Posko KKN Anak-anak 6x100 9 B 36 - - - 36

7. Pelatihan Stimulasi

Perkembangan 200” Posko KKN

Anak-anak

dan Remaja 2x100 13 C 50 - - - 50

8. Pelaksanaan

Modifikasi Perilaku 100”

Rumah Ustadz

Rt.03 Anak-anak 1x100 14 C 17 - - - 17

9.

Pelaksanan

Pembuatan Pohon

Impian

300” MIM Terong Anak-anak 3x100 32 C 13 - - - 13

10.

Pengenalaan

Simulasi Bencana

Alam

100” Posko KKN Anak-anak 1x100 10 D 23 - - - 23

11.

Penyuluhan

Mengenai

Kepemilikan

(Sertifikat) Hak Atas

Tanah

100” Rumah Pak

Dukuh Masyarakat 1x100 30 F 60 50 - - 110

12. Penyuluhan Materi

Tentang KDRT 100”

Kantor

Kecamatan Masyarakat 1x100 38 F 54 - 100 - 154

13.

Penyuluhan

Mengenai

Pentingnya Rambu-

rambu Lalu Lintas

300” Rumah Pak

Ustadz Rt.08 Anak-anak 3x100 15 F 7 - - - 7

Page 80: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

82

14.

Penyuluhan Hukum

Tentang Bahaya

Minuman Keras

100” Rumah Pak

Dukuh Remaja 1x100 21 F 50 - - - 50

15. Pengenalaan Sastra 200” Posko KKN Anak-anak 2x100 6 G 17 - - - 17

16. Pendampingan

Posyandu Balita 250” Pendopo KKN Ibu-ibu

2x100

1x50 50 H 80 140 - - 220

17.

Penyelenggaraan

Perilaku Hidup

Bersih dan Sehat

150” MIM Terong Anak-anak 1x100

1x50 12 H 7 - - - 7

18.

Penyelenggaran

Penyuluhan

Kesehatan

200” Posko KKN Remaja 2x100 8 H 50 - - - 50

19. Penyelenggaran

Dagusibu 200” Posko KKN Ibu-ibu 4x50 20 I 63 150 - - 213

20. Pelatihan Pembuatan

Oralit 200” Posko KKN Ibu-Ibu

1x100

2x50 15 I 80 100 - - 180

21. Pelatihan Apoteker

Cilik 200” MIM Terong Anak-anak 2x100 16 I 23 - - - 23

Jumlah Dana Kelompok Bidang Keilmuan/Bimbingan Belajar 983 490 100 - 1.573

B. KELOMPOK BIDANG KEAGAMAAAN

No Nama Kegiatan JKEM

Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)

Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total

Page 81: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

83

1. Pendampingan

Pengajian 400”

Masjid

Pancuran Masyarakat 4x100 40

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 230 150 - - 380

2. Pendampingan Kerja

Bakti Masjid 200”

Masjid Al-

Hidayah Masyarakat 4x50 32

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 180 70 - - 250

3.

Pelatihan

Pengetahuan

Tentang Khalifah

Rasyidin

200” Masjid Al-

Hidayah Anak-anak 4x50 7 A 8 - - - 8

4.

Pendampingan

Hafalan Surat

Pendek

850”

Masjid Al-

Hidayah

Rumah Pak

Ustadz Rt.03

dan Rt.08

Anak-anak 15x50

2x100

7,14,15,15,14

,15

A,C,E,F,

G,I 13 - - - 13

5.

Pelathan Mengenai

Kejayaan Islam

Kesultanan Turki

200 Masjid Al-

Hidayah Anak-anak 4x50 7 A 13 - - - 13

6. Pendampingan

Membaca Iqra 1400”

Masjid Al-

Hidayah

Rumah Ustadz

Rt.03 dan Rt.08

Anak-anak 28x50 7,14,7,14,15 B,C,D,G,

H 18 20 - - 28

7.

Pendampingan

Hafalan Doa Sehari-

Hari

1150”

Masjid Al-

Hidayah

Rumah Ustadz

Rt.03 dan Rt.08

Anak-anak 19x50

2x100

7,14,7,15,14,

15,15

B,C,D,F,

G,H,I 20 - - - 20

Page 82: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

84

8.

Memberikan

Tayangan Kisah

Nabi

400”

Masjid Al-

Hidayah

Rumah Ustadz

Rt.08

Anak-anak 3x100

2X50 9,12,15 B,I,F 45 - - - 45

9.

Memberikan Materi

Nama-nama

Malaikat dan

Tugasnya

200” Rumah Ustadz

Rt.03 dan Rt.08 Anak-anak 4x50 14,15 C,F 20 - - - 20

10. Pelatihan Tata Cara

Ibadah 50 Posko KKN Anak-anak 1x50 6 D 13 30 - - 33

11. Mengajarkan

Keutamaan Islam 350

Rumah Ustadz

R.t08 Anak-anak 7x50 15 E 7 - - - 7

12. Pelatihan Tayamum 100 Rumah Ustadz

Rt.03 Anak-anak 2x50 14 G 9 - - - 9

13.

Pemberian

Pengetahuan

Tentang Ilmu

Tajwid

150 Rumah Ustadz

Rt.08 Anak-anak 3x50 14 H 11 - - - 11

14.

Pengetahuan

Tentang Akhlak

Yang Baik

200 Rumah Ustadz

Rt.08 Anak-anak 2x100 14 I 8 - - - 8

Jumlah Dana Kelompok Bidang Keagamaan/TPA 593 270 - - 863

Page 83: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

85

C. KELOMPOK BIDANG SENI DAN OLAHRAGA

No Nama Kegiatan JKEM Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)

Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total

1. Penyelenggaraan

Senam Minggu Pagi 300” SDN 2 Terong Masyarakat 3x100 34

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 215 100 - - 315

2.

Penyelenggaraan

Lomba Menggambar

dan Mewarnai

150” Masjid Al-

Hidayah Anak-anak 1x150 23

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 45 - - - 45

3. Pelatihan Dasar

Futsal 150” MIM Terong Anak-anak 1x150 9 A 15 - - - 15

4. Penyelenggaraan

Pembinaan Seni 750” Posko KKN Anak-anak

3x100

6x50

1x150

7 B,C,E,G,

H

67,33,15,

15,17 - - - 132

5. Pelatihan Kerajinan

Tangan 150 Posko KKN Anak-anak 1x150 8 D 28 - - - 28

6.

Penyelenggaraan

Pelatihan Tari

Tradisional Daerah

150” Rumah Pak

Dukuh Anak-anak 1x150 7 F 37 - - - 37

7.

Pembuatan Kreasi

Unik Origami

Binatang

100 Posko KKN Anak-anak 1x100 6 I 15 - - - 15

Page 84: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

86

8. Penyelengaraan

Olahraga Senam 50 MIM Terong Anak-anak 1x50 16 I 18 - - - 18

Jumlah Dana Kelompok Bidang Seni dan Olahraga 522 100 - - 622

D. KELOMPOK BIDANG PENDUKUNG/TEMATIK

No Nama Kegiatan JKEM

Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)

Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total

1.

Pelatihan

Pemanfaatan Lahan

Produktif

200” Posko KKN Masyarakat 2x100 39 A,B,C,D,

E,F,G,H,I 70 50 - - 120

2.

Penyluhan

pengolahan

Makanan Higienis

350” Kantor

Kecamatan Masyarakat 1x350 35

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 100 100 - - 200

3. Penanaman Pohon 350” Halaman

Rumah Warga Masyarakat 1x350 27

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 50 - - - 50

4. Festival Kuliner,

Bazar dan Lomba 400”

Gunung

Mungker Masyarakat 1x400 300

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 170 130 - - 300

Page 85: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

87

5. Pembuatan Plang

Jalur Wisata 250” Halaman Rt.02 Masyarakat 1x250 9

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 30 - - - 30

6. Penyuluhan dan

Pencegah penyakit 200”

Pendopo

Pancuran Masyarakat 2x100 35

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 100 50 - - 150

7.

Pendampingan

Kegiatan dan

Pencegahan

Penyakit

200” Pendopo

Pancuran Masyarakat 2x100 35

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 100 70 - - 170

8.

Penyelenggaraan

Permainan

Tradisional

500” Posko KKN Masyarakat 5x100 9 A,B,C,D,

E,F,G,H,I 114 20 - - 134

9. Penyelengaraan

Kerja Bakti 800”

Halaman Dusun

Pancuran Masyarakat 8x100 33

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 400 200 - - 600

10. Pelatihan Adzan 200” Masjid Al-

Hidayah Masyarakat 2x100 5

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 15 - - - 15

11.

Penyuluhan Tentang

Penyakit Hewan

Anthrax dan Flu

Burung

200” Pendopo

Pancuran Masyarakat 1x200 35

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 60 30 - - 90

12. Pengecatan Masjid

Al-Hidayah 300”

Masjid Al-

Hidayah Masyarakat 2x150 9

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 345 100 - - 445

Page 86: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

88

13.

Penyelenggaraan

Permainan Pencari

Jejak

400” MIM Terong Anak-anak 2x200 35 A,B,C,D,

E,F,G,H,I 50 - - - 50

14.

Pelatihan Pembuatan

Buah Coklat

Menjadi Bubuk

Coklat

100” Rumah Pak

Sugiyono Anak-anak 1x100 35

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 437 80 - - 517

15.

Penyelenggaraan

Pemutaran Film

Edukasi

100” Rumah Pak

Ustadz Rt.03 Masyarakat 1x100 14

A,B,C,D,

E,F,G,H,I 30 - - - 30

16. Pelatihan Desain

Organisasi 600”

Rumah Pak

Sugi

Kelompok

Tani Kakao 3x200 11 A 40 50 - - 90

17.

Pengembangan

Pentingnya

Membaca

300” Posko KKN Anak-anak 2x150 7 B 15 - - - 15

18. Penyelenggaraan

Pelatihan Kesehatan 300” MIM Terong Anak-anak 2x150 17 B 47 - - - 47

19.

Penyelenggaraan

Permainan Terkait

Kerjasama

100” MIM Terong Anak-anak 1x100 45 C 15 - - - 15

20. Pengenalan

Aktivitas Yang Baik 200” Posko KKN Anak-anak 2x100 7,6 C 17 - - - 17

Page 87: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

89

21.

Pengenalan Macam-

macam Rumah Adat

Indonesia

150” Posko KKN Anak-anak 1x150 7 C 10 - - - 10

22.

Pengenalan Macam-

macam Senjata Adat

Indonesia

1x150 Posko KKN Anak-anak 1x150 7 C 10 - - - 10

23.

Pelatihan

Pemanfaatan

Sampah

150” Posko KKN Anak-anak 1x150 20 D 13 - - - 13

24. Pelatihan Kreativitas

Seni 450”

MIM Terong /

Posko KKN Anak-anak

3x100

1x150 26 D 33 - - - 33

25.

Pengenalan Nama

Raja-raja Seluruh

Nusantara

150” MIM Terong

dan Posko KKN Anak-anak 1x150 7 E 10 - - - 10

26. Pengenalan Lagu-

lagu Nasional 150”

MIM Terong

dan Posko KKN Anak-anak 1x150 9 E 12 - - - 12

27. Pelatihan PBP 150” MIM Terong Anak-anak 1x150 35 E 20 -

- - 20

28.

Memberi Pelatihan

Pembuatan Hasta

Karya

600” Rumah Pak

Dukuh Anak-anak 4x150 7 F 21 - - - 21

Page 88: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

90

29.

Pengenalan Lagu

Daerah dan Pakaian

Adat

300” MIM Terong

dan Posko KKN Anak-anak 3x100 35,7 G 18 - - - 18

30. Pelatihan Karya

Sastra 150” Posko KKN Anak-anak 1x150 7,6 G 15 - - - 15

31.

Pelatihan Kerajinan

Tangan Dari Barang

Bekas

150” Pokso KKN Anak-anak 1x150 8 G 10 - - - 10

32.

Pelatihan

Pemanfaatan

Limbah

200” Posko KKN Ibu-ibu 1x200 12 H 30 40 - - 90

33.

Penyuluhan

Pencegahan

Penyakit DBD

200” Pendopo KKN Ibu-ibu 1x200 35 H 35 100 - - 135

34.

Pelatihan

Pencegahan

Penyakit DBD (3M)

200” Pendopo KKN Ibu-ibu 1x200 35 H 50 100 - - 150

35. Penyelenggaraan

Pelayanan 100” Posko KKN Ibu-ibu 1x100 10 I 80 50 - - 130

36. Pelatihan TOGA 250” Posko KKN Ibu-ibu 1x50

1x200 20 I 30 80 - - 110

37. Pelatihan Pembuatan 250” Posko KKN Ibu-ibu 1x50 25 I 60 30 - - 90

Page 89: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

91

Jamu Tradisional 1x200

Jumlah Dana Kelompok Bidang Pendukung 2.652 1.280 - - 3.932

Jumlah Dana Seluruh Bidang 4.750 2.140 - 100 6.990

Page 90: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

92

BAB IV

PEMBAHASAN DAN EVALUASI

A. Pembahasan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara

memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-

tengah masyarakat di luar kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta

menangani masalah-masalah yang dihadapi dimasyarakat mulaui dari

pembangunan, pemberdayaan masyarakat dll. Kegiatan KKN Reguler

Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta Periode LXXI Divisi V.A.2

dilaksanakan pada 21 Januari 2019 sampai tanggal 19 Februari 2019 di

Dusun Pancuran, Desa Terong, Kecamatan Dlingo, Kabupaten Bantul selama

kurang lebih 1 bulan berada di lokasi KKN. Secara umum program kerja

KKN yang telah direncanakan dapat berjalan dengan lancar. Hal tersebut

terjadi berkat kerjasama yang baik antara mahasiswa KKN dengan

masyarakat setempat.

Program kerja KKN Reguler UAD Divisi V.A.2 disusun bedasarkan

kebutuhan masyarakat setempat. Program-program tersebut disusun dalam

empat kategori yang diarahkan oleh lembaga pengabdian masyarakat

Universitas Ahmad Dahlan meliputi bidang Keilmuan, Kagamaan, Seni dan

Olahraga, serta bidang Tematik dan Non Tematik. Dari aspek-aspek yang ada

dan dikategorikan program kerja yang telah direncanakan dapat terlaksana

dengan baik. Hal ini telihat dari partisipasi dan peran masyarakat dalam

mengikuti kegiatan yang diadakan. Banyak program yang sudah terlaksana

dengan baik diantaranya

Page 91: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

93

No Kegiatan

A Bidang Keilmuan/Bimbingan Belajar

1 Pelatihan pengembangan diri dan penggunaan internet

2 Pelatihan penyelenggaraan ESQ bagi anak

3 Penyelenggaraan pelatihan dampak mengantar dan jemput anak sekolah

4 Penyelenggaraan kewirausahaan dan manajemen diri

5 Pelatihan simulasi perkembangan

6 Pelaksanaan modifikasi perilaku

7 Pelaksanaan pembuatan pohon impian

8 Pengenalan simulasi bencana alam

9 Pendampingan belajar bahasa inggris dasar peserta didik tingkat SD/SMP

10 Penyuluhan tentang masalah yang timbul akibat tida ada sertifikat hak

atas tanah

11 Penyuluhan tentang KDRT

12 Penyuluhan mengenai pentingnya menaati peraturan lalu lintas pada anak-

anak dengan media gambar

13 Penyuluhan hukum tentang bahaya minuman keras pada remaja di dusun

pancuran

14 Pengenalan sastra pada anak sejak dini

15 Pendampingan posyandu balita

16 Penyelenggaraan perilaku hidup bersih dan sehat

17 Penyelenggaraan DAGUSIBU

18 Pelatihan pembuatan oralit

19 Pelatihan apotekr cilik

B. Bidang Bimbingan Belajar

1 Penyelenggaraan bimbingan belajar

C Bidang Keagamaan

1 Pendampingan Pengajian

2 Penyelenggaraan kerja bakti masjid

Page 92: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

94

3 Pendampinga TPA

C Bidang Seni dan Olah Raga

1 Penyelenggaraan Senam Minggu Pagi

2 Penyelenggaran lomba menggambar dan mewarnai

D Bidang tematik dan Nontematik

1 Pelatihan pemafaatan lahan produktif

2 Penyuluhan penolahan makanan higenis

3 Penanaman pohon

4 Penyelenggaraan festival kuliner

5 Pelatihan kerajinan tangan

6 Pembuatan plang jalur wisata

7 Penyuluhan penanggulangan penyakit

8 Pendampingan kegiatan kesehatan masyarakat

9 Penyelenggaraan permainan tradisional

10 Penyelenggaraan kerja bakti lingkungan

11 Pelatihan adzan untuk anak-anak tingkat SD

12 Pengecatan masjid

13 Penyelenggaraan permainan pencari jejak

14 Penyelenggaran festifal anak sholeh

15 Penyelenggaraan pemutaran film edukasi

Program kerja KKN Reguler UAD Unit V.A.2 dalam keempat bidang

yang telah ditentukan oleh kampus telah terlaksana dengan baik. Hal ini terlihat

dari sudah terpenuhinya jumlah minimall jam kerja efektif mahasiswa (JKEM)

Terlaksananya program-program di atas tentu tidak terlepas dari peran masyarakat

yang mendukung setiap kegiatan dari KKN Reguler UAD yang bersifat positif

bagi Masyarakat. Tidak ada kendala berarti yang dirasakan oleh mahasiswa

karena warga masyarakat sangat baik dan berpartisipasi dalam program yang kita

jalankan, baik dari ibu-ibu, anak-anak, dan bapak-bapak dapat bekerja sama

dengan baik.

Page 93: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

95

Selama mahasiswa KKN di Pancuran, Terong, Dlinggo, Bantul tentunya

banyak program atau kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa. Selain

menjalankan program-program yang telah direncanakan dan diprogramkan,

mahasiswa juga melaksanakan program-program tambahan yang diminta oleh

warga masyarakat. Beberapa program tambahan itu diantaranya :

1. Pengolahan Kawasan Rumah Pangan Lestari (KRPL)

Kegiatan ini dilakukan oleh KWT Cabe rawit. Kelompok petani

tersebut mendapat program dari pemerintah yang berjudul KRPL.

Kegiatan ini bertujuan untuk menyediakan bahan pangan disekitar

rumah untuk ibu rumah tangga seperti sayuran, hewan ternak, tanaman

bumbu dll. Hal ini sangat dibutuhkan karena harga pangan di pasar

mengalami fluktuasi sehingga ibu rumah tangga kesulitan dalam

mengelola keuangan. Bantuan pemerintah dalam program KRPL

berupa uang. Saat kami menjalankan KKN program tersebut dalam

tahap pengajuan proposal. Kami diminta ketua KWT Cabe rawit untuk

mendampingi hingga program KRPL sudah siap untuk dikelola.

Namun, karena terbatasnya waktu pelaksanaan KKN kami hanya bisa

membantu pada tahap penyediaan lahan untuk demplot dan

memberikan bibit sayuran untuk ditanam di sekitar rumah.

2. Pengolahan lahan menjadi desa wisata kebun kakao

Di dusun pancuran terdapat sebuah organisasi petani kakao yang

dipimpin oleh bapak Sugiyono. Mereka mendapatkan bantuan dari

pemerintah berupa bibit pohon kakao. Bibit-bibit tersebut ditanam

dipekarangan rumah warga dan kebun warga. Setiap hari senin adalah

hari kakao dimana setiap petani harus merawat pohon kakao mulai dari

bersih-bersih rumput yang tumbuh disekitar pohon cokelat,

pemupukan dll. Minggu tanggal 27 Januari 2019 ada pertemuan rutin

petani kakao. Di dalam rapat tersebut sedang membahas tentang

pemanfaatan lahan menjadi kebun wisata kakao. Kami dari mahasiswa

KKN UAD divisi V.A.2 ikut serta dalam kegiatan tersebut. kami

Page 94: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

96

bersedia dalam membantu menciptakan lahan menjadi wisata kebun

buah kakao. Senin 28 Januari 2019 merupakan hari kakao, kami

membantu pentani kakao membersihkan lahan sekitar untuk dijadikan

wisata kebun buah kakao. Selain itu kami juga membantu untuk

menyusun struktur organisasi yang diperlukan untuk pengelolaan

wisata kebun buah kakao.

B. Evaluasi

Dalam pelaksanaan kegiatan KKN Reguler UAD LXXI Divisi

V.A.2 secara garis besar berjalan dengan baik. Dukungan serta peran aktif

masyarakat menjadi faktor yang sangat membantu dalam kelancaran

semua program kegiaan KKN. Meski demikian dalam pelakasanaan

kegiatan KKN mahasiswa juga menemui beberapa kendala antara lain

penyesuaian waktu kegiatan KKN dengan waktu kegiatan masyarakat

setempat.

1. Faktor penghambat

Pelaksanaan KKN UAD di Dusun Pancuran, Terong, Dlinggo,

Bantul tidak terlepas dari kendala yang dihadapi. Beberapa kendala

tersebut diantaranya sulitnya para mahasiswa membaur dengan

remaja, karena kebanyakan dari mereka sudah memiliki pekerjaan

diluar dusun sehingga dalam proe melaksanakan kegiatan bersama

dengan remaja para mahasiswa merasa kesulitan untuk bisa membaur

dengan remaja, banyak warga yang berprofesi sebagai petani sehingga

banyak waktu mereka yang dihabiskan disawah sehingga menjadi

kendala dalam menghadiri kegiatan yang diadakan mahasiswa.

2. Faktor pendukung

Selain faktor penghambat yang telah disebutkan adapula beberapa

faktor yang sangat membantu dalam melaksanakan setiap program,

antara lain :

a. Adanya dukungan penuh serta kerjasama dari tokoh

masyarakat seperti kepala padukuhan, ketua petani kakao,

Page 95: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

97

ketua KWT Caberawit, takmir masjid, jajaran TPA,dan Kepala

sekolah MIM Terong.

b. Adanya semangat gotong royong dari segenap elemen

masyarakat dalam membangun lingkungan.

3. Rekomendasi

Untuk pelaksanaan KKN berikutnya di Padukuhan Pancuran,

Terong, Dlinggo, Bantul sebaiknya tetap diadakan karna masih ada

beberapa hal yang harus dibenahi baik dalam bidang pendidikan dan

keagamaan. Selain itu ada pesan dari tokoh masyarakat dalam bidang

KWT Caberawit dan Petani Kakao bahwa mereka membutuhkan

pemdampingan dari KKN lebih lanjut agar program tetap berjalan. Di

padukuhan Pancuran sedang merencanakan program KRPL dan Desa

Wisata Kebun Kakao sehingga untuk KKN berikutnya dimaksimalkan

untuk membantu melancarkan program tersebut. untuk pembinaan

keagamaan dan pendidikan masih perlu ditingkatkan lagi.

Page 96: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

98

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan laporan hasil pelaksananan program Kuliah Kerja

Nyata (KKN) Reguler periode LXXI tahun akademik 018/019 yang

berlangsung mulai dari 21 Januari 2019 sampai 19 Februari 2019 di

Padukuhan Pancuran, Terong, Dlinggo, Bantul dapat ditarik kesimpulan

bahwa pelaksanaan KKN Reguler LXXI UAD Divisi V.A.2 yang telah

direncanakan dapat terlaksana dengan baik. Meskipun demikian, terdapat

beberapa program kegiatan yang pelasanaanya berbeda dari perencanaan.

Ada beberapa hal dari kegiatan kerja KKN Reguler yang dapat kami

simpulkan sebagi berikut :

1. Pada umumnya program KKN yang telah direncanakan dapat berjalan

dengan baik meskipun tidak sempurna karena situasi dan kondisi yang

kurang mendukung akan tetapi antusias warga dalam mengikuti

kegiatan yang telah direncanakan sangat baik.

2. Program kegiatan KKN yang terlaksana sangat membantu masyarakat

dalam menambah wawasan dan ketrampilan serta memberikan

pengetahuan baru yang belum pernah mereka dapatkan sebelumnya.

3. Dengan adanya kegiatan KKN ini, menjadi hubungan yang baik antara

lembaga perguruan tinggi sebagai sumber ilmu pengetahuan dengan

masyarakat

Page 97: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

99

Selain bermanfaat bagi masyarakat, mahasiswa pun memperoleh

pengalaman secara langsung yang tidak mereka dapatkan selama mereka

menuntut ilmu dibangku kuliah, antara lain belajar mengenai organisasi

yang ada di masyarakat dan pengelolaanya, serta semangat gotong royong

dan kerukunan yang terjalin dalam masyarakat.

4. Berjalannya program KKN ini banyak didukung dan ditunjang

berbagai pihak terutama kerjasama yang baik sesama anggota

kelompok KKN, anggota kelompok KKN dengan masyarakat

Pedukuhan Pancuran dan pihak Universitas, LPM, serta DPL.

B. Saran

1. Pemerintah Desa

a. Pemerintah diharapkan agar dapat lebih memperhatikan

kebutuhan masyarakat dan kesejahteraan masyarakat.

b. Pemerintah dengan masyarakat diharapkan lebih dapat menjaga

fasilitas-fasilitas yang sudah ada dan dapat menambah fasilitas

yang belum ada.

c. Pemerintah hendaknya berusaha mengembangkan potensi-potensi

sumber daya alam dan manusia yang dimiliki guna

mengembangkan kreatifitas-kreatifitas baru yang dapat

menunjang kehidupan masyarakat itu sendiri.

Page 98: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

100

2. Bagi masyarakat Padukuhan Pancuran

a. Masyarakat diharapkan dapat mempertahankan atau

mengembangkan rasa gotong royong untuk meringankan beban

masyarakat.

b. Perlu adanya kader-kader atau tokoh agama untuk mendampingi

TPA.

c. Pengurus takmir dan seluruh elemen masyarakat harus saling

bersinergi untuk merawat dan mengembangkan fasilitas sarana

dan prasarana masjid yang sudah ada dalam rangka

memakmurkan masjid Al-Hidayah.

d. Masyarakat sekitar diharapkan dapat berperan aktif dalam setiap

kegiatan yang diadakan dusun demi memajukan dan

mengembangkan Padukuhan Pancuran.

3. Lembaga Pengabdian Masyarakat/Universitas

Untuk penyelenggaraan KKN ke depan, LPM lebih

meningkatkan pesiapan mulai dari pemilihan lokasi, pembagian

kelompok, pembekalan, survei, dan penerjunan mahasiswa ke lokasi.

Sehingga pelaksanaan KKN dapat brjalan dengan lancar dan lebih

baik dari sebelumya.

4. Mahasiswa KKN periode berikutnya

a. Mahasiswa KKN lebih dapat mempersiapkan diri dalam hal

ketrampilan berkomunikasi dengan masyarakat agar nantinya dapat

mensosialisaikan program kerja yang akan dilaksanakan di lokasi

Page 99: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

101

KKN. Selain itu hendaknya program yang dijalankan dapat tepat

sasaran sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

b. Mahasiswa KKN harus dapat menjaga dan mempertahankan

kekompakan dari awal sampai akhir agar program KKN dapat

berjalan dengan baik.

c. Komunikasi perlu dibangun sejak awal pertemuan supaya tidak

terjadi kesalahan dalam berkomunikasi.

d. Mahasiswa KKN harus dapat menanamkan rasa rendah hati dan

sikap kekeluargaan, berani menghadapi resiko, selalu

berkerjasama, disiplin baik dengan sesama mahasiswa KKN

maupun dengan masyarakat demi terlaksananya program kerja

KKN.

e. Mahasiswa merupakan anggota masyarakat yang berpendidikan

dan dijadikan contoh oleh masyarakat, sehingga diharapkan

mahasiswa KKN dapat menjaga segala tindakan yang dilakukan

selama di lokasi KKN.

f. Mahasiswa hendaknya selalu menjaga nama baik almamater yaitu

nama perguruan tinggi Muhammadiyah. Hendaknya jangan

melakukan perbuatan yang dapat merusak citra Muhammadiyah

dan Universitas Ahmad Dahlan pada khususnya.

g. Mahasiswa harus dapat membaur dengan masyarakat untuk

menambah keakraban baik itu dengan ibu-ibu, bapak-bapak, anak-

Page 100: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

102

anak maupun remaja masjid dan remaja yang ada di lingkungan

tersebut serta bersikap sopan dan ramah di depan masyarakat.

Page 101: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

103

LAMPIRAN

Page 102: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

104

Page 103: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

104

DAFTAR ANGGOTA UNIT/KELOMPOK

KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

Periode: Reguler LXXI Tahun Akademik 2018/2019

Unit/Kelompok : V.A.2

Lokasi : Pancuran, Terong, Dlinggo, Bantul

Kode Nama NIM dan Emai HP dan Email Nama ortu Alamat asal Alamat di yogya

A

B Indri Sukarningsih

1400011145

Manajemen

081391589587

indriningsih19@ya

hoo.com

Sutrisno Sungai Raya

Meral, Tanjung

Balai Karimun,

Kepulauan Riau

Gang

Cendrawasih,

Glagahsari,

Umbulharjo,

Yogyakarta

C Arizka Puji Astuti

1500013237

Psikologi

085714757145

arizkapuji5@gmail.

com

Fatah Jamil Banjarsari ,

Kebumen,

Pringsurat ,

Temanggung

Celeban,

Bimosari UH

3/426 Rt 021

RW 05

Tahunan,

Umbulharjo

Yogyakarta

D iin rabvikawati

1500005088

pgsd

085641163035

iinrafikawati@gmai

l.com

lantip Tegalmulyo,

Tegalmulyo,

Kemalang,

Klaten

Jl.kaper no.2 ,rt.

52 rw.13,

nitikan,

sorosutan,

Umbul Harjo 6,

Yogyakarta

55162

E M. Syaiful Hadi

1500004104

085333330141

m.syaifulhadi23@g

Baharudin JL. UA TEKO

Rt 07 Rw 03

jl. Prof

Soepomo gang

Page 104: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

105

PBI mail.com Rabangaodu

Utara, Raba,

Kota Bima,

NTB

anggrek UH IV

Tegal Catak RT

26 RW 6,

Warungboto

Umbulharjo ,

Yogya kota.

kode pos 55163

F FGajar Nugroho

HaHndayani

1500I024172

ilmu Hukum

081229860069

fajar.handayani160

[email protected]

ahmad yani JL. Ahmad

Yani Rt 03 Rw

01 Kel. Langga

payung, kec.

Sungai kanan,

kabupaten

labuhan batu

selatan,

Sumatera utara

Jl. Pakel baru

gang beo UH IV

Tegal Catak RT

3RW 6

Kelurahan

sorosutan

kecamatan

Umbulharjo ,

Kab. Yogya

kota. kode pos

55163

G Reza Ayu Maharani

1500003134

PBSI

085641190932

rezaayumaharai@g

mail.com

Edy

Wibowo

Pertanahan,

Kebumen

Jalan Margotirto

no. 179 A, rt/39

rw/10,

Gambiran

Yogyakarta

55161

H isytaqtu falah anvika

1500029211

kesehatan masyarakat

082335475158

falahanvikaisytaqtu

@gmail.com

udin Karangtengah

RT 05/04 Kec

Cipari Kab

Jl. Prof

Soepomo gang

anggrek UH IV

Page 105: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

106

Cilacap 667 A Tegal

Catak RT 26

RW 6

Warungboto

Umbulharjo ,

Kab. Yogya

kota. kode pos

55163

I Asyfiatun Nafsiyah

1500023005

Farmasi

081273529884

[email protected]

om

Teguh

Haryono

Jl. Bahmada

Rustam No 33A

Bengkulu

Selatan/

Bengkulu RT

003 RW 001

Kel/Desa Pasar

Baru Kec Kota

Manna

Perumahan

Permata Indah

B8 Sidoarum

Godean Sleman

Yogyakarta.

kode pos 55264

Page 106: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

107

FORM 3

LAPORAN PERLAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN UNGGULAN

KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHAMAD DAHLAN

PERIODE 71

N

o

Uraian

program/kegiata

n dan

pelaksanaan

Bidang Bukti kegiatan

1. KRPL (Kawasan

rumah pangan

lestari)

menyelenggarak

an dan

mendukung

program

pemerintah

tentang Kawasan

pangan lestari

didesa pancuran

agara dapat

mendukung

perekonomian

warga

Tematik

dan non

tematik

2. Menyelenggarak

an pemanfaatan

buah kakao

warga pancuran

yang diubah

menjadi bubuk

kakao

Tematik

dan non

tematik

Page 107: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

108

3. Menyelenggarak

an penyuluhan

penyakit antraks

dan dbd didesa

pancuran karena

banyaknya

warga yang

mempuyai

ternak serta desa

pancuran yang

masih asri

dengan hutan

bambunya

dimana menjadi

sarang nyamuk

Tematik

dan non

tematik

4. FAS (Festival

Anak Soleh)

menyelenggarak

an lomba-lomba

keagamaan

seperti mewarnai

kaligrafi, hafalan

surat pendek dan

doa sehari-hari

untuk anak-anak

desa pancuran

agar dapat

memiliki

semangat

keimanan

terhadap Allah

SWT

Tematik

dan non

tematik

Page 108: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

109

5. Renovasi masjid

menyelenggarak

an renovasi

masjid di desa

pancuran

Tematik

dan non

tematik

6. Pemanfaatan

lahan

menyelenggarak

an pemanfaatan

lahan kosong

yang

diproyeksikan

menjadi lahan

wisata kakao

Tematik

dannon

tematik

Page 109: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

110

7. Penanaman

pohon

menyelenggarak

an peneneman

1000 Pohon

digunung

mungker yang

melibatkan

warga pancuran

dan juga warga

kecamatan

dlingo

Tematik

dan non

tematik

8. Pencarian jejak

menyelenggarak

an permainan

pencarian jejak

bagi anak

madrasah

ibtidaiyah terong

Tematik

dan non

tematik

Page 110: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

111

9.

Pendampingan

pengajian

menyelenggarak

an

pendampingan

pengajian bagi

warga desa

pancuran

Kegamaa

n

Page 111: BAB I PENDAHULUAN - eprints.uad.ac.ideprints.uad.ac.id/13415/2/ISI_LAPORAN_V A2.pdf1 BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Wilayah Berdasarkan hasil survei yang telah dilaksanakan oleh Kelompok

112