BAB I PENDAHULUAN A. Kedudukan Karya Tulis Ilmiah di ... · A. Kedudukan Karya Tulis Ilmiah di...

Pedoman Penyusunan Tugas Akhir hal. 1

BAB I PENDAHULUAN

A. Kedudukan Karya Tulis Ilmiah di Universitas Kuningan

Seperti halnya di Perguruan Tinggi pada umumnya, kedudukan

karya tulis ilmiah di Universitas Kuningan sangat penting dan merupakan

bagian dari tuntutan formal akademik. Dilihat dari jenisnya, karya tulis

ilmiah terdiri atas makalah, laporan, dan Tugas Akhir. Dilihat dari tujuan

penulisannya, karya tulis ilmiah dibedakan ke dalam dua jenis. Pertama,

untuk memenuhi tugas-tugas perkuliahan, yaitu makalah dan laporan.

Kedua, karya tulis ilmiah yang merupakan, syarat yang dituntut dari

mahasiswa ketika menyelesaikan program studi, yaitu Tugas Akhir (untuk

D3).

Melalui karya tulis ilmiah, mahasiswa mengungkapkan pikirannya

secara sistematis sesuai dengan kaidah-kaidah kelimuan. Dengan

mengacu kepada hasil kajian pustaka yang bersumber dari publikasi

ilmiah dalam bentuk jurnal, buku teks, atau publikasi di Internet,

mahasiswa melakukan pengamatan lapangan, melakukan penelitian

historis atau kajian kepustakaan. Dalam kaitan ini karya tulis ilmiah

merupakan wahana komunikasi hasil-hasil penelitian ilmiah dan

masyarakat akademiknya untuk diuji secara terbuka dan objektif serta

mendapatkan koreksi dan kritik.

Di samping itu karya tulis ilmiah merupakan wahana untuk

menyajikan nilai-nilai praktis maupun nilai-nilai teoritis hasil-hasil

pengkajian dan penelitian ilmiah yang dilakukan oleh mahasiswa. Dengan

sifat dan kedudukan ini maka karya tulis ilmiah, dalarn lingkungan

masyarakat akademik dapat memperkaya khasanah keilmuan dan

memperkokoh paradigma keilmuan pada bidang atau disiplin ilmu yang

relevan. Proses akumulasi, validasi dan bahkan falsifikasi dalam kegiatan

ilmiah melalui penelitian-penelitian dan pengkajian-pengkajian ilmiah ini

dapat memberikan kontribusi untuk perkembangan suatu disiplin

keilmuan.


Dari uraian di atas dapatlah disimpulkan bahwa karya tulis ilmiah di

lingkungan Universitas Kuningan mengemban dua misi, yaitu:

1. Wahana untuk melatih mahasiswa mengungkapkan pikirannya secara

sistematis, tertib dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

2. Memberikan sumbangan pada perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi.

Jika yang pertama merujuk pada sasaran prosesnya, maka yang

kedua lebih mengacu pada produknya. Dua misi ini seyogyanya disadari

baik oleh para dosen yang memberikan bimbingan maupun oleh

mahasiswa yang dibimbing.

B. Posisi Pedoman Karya Tulis Ilmiah di Universitas Kuningan

Usaha untuk menyusun pedoman baku mengenai penulisan karya

tulis ilmiah mahasiswa yang berlaku umum untuk semua jurusan /

program studi di Universitas Kuningan dilatar belakangi oleh alasan-

alasan berikut ini.

Pertama ada kecenderungan bahwa tuntutan karya tulis ilmiah

berbeda-beda dalam jenis tingkat kesukaran, dan formatnya. Perbedaan

tersebut terjadi juga antara jurusan-jurusan / program studi dalam satu

fakultas. Bahkan dalam satu jurusan / program studi tuntutan yang

ditetapkan oleh dosen pembimbing kepada mahasiwa yang dibimbing

seringkali berbeda, misalnya dalam sistematika isi karya ilmiah, cara

pengutipan, penulisan daftar pustaka, dan jenis karya ilmiah yang

dituntut. Keadaan ini menimbulkan kesan bahwa ruang lingkup dan format

penulisan karya tulis ilmiah tergantung kepada selera, persepsi dan

tuntutan dosen yang membimbingnya yang kemudian menimbulkan

kebingungan baik pada dosen maupun pada mahasiswa.

Kedua, seakan-akan setiap jurusan mengembangkan standarnya

sendiri-sendiri yang dianggap cocok. Standar ini tidak jarang

mencerminkan latar belakang pengetahuan dan pengalaman para dosen,

yaitu pengetahuan tentang bidang studi yang dipelajarinya, pengetahuaan

tentang pengalaman selama rnemberikan bimbingan kepada para


mahasiswanya, dan pengalaman terdahulu ketika mereka dibimbing di S1,

S2, atau S3. Timbul anggapan bahwa karya tulis ilmiah yang baik adalah

yang sesuai dengan apa yang diketahui, pernah dipelajari dan dialami

masing-masing dosen.

Ketiga karakteristik karya tulis ilmiah pada setiap jurusan/program

studi seringkali kabur batasan-batasannya. Kekaburan tersebut meliputi

dua hal, pertama ruang lingkup persoalan yang semestinya dibahas oleh

satu jurusan / program studi. Kedua, tidak jelas apakah yang

sesungguhnya secara esensial membedakan Tugas Akhir dengan karya

ilmiah yang lain seperti :makalah, laporan buku. Situasi demikan terus

berlangsung tanpa ada suatu pedoman tuntutan yang ditetapkan dan

berlaku untuk semua mahasiswa di semua jurusan / program studi.

ltulah sebabnya suatu pedoman umum diperlukan agar ada

kesamaan bahasa antara dosen dan mahasiswa berkenaan dengan

perngertian ruang lingkup karakteristik, dan format karya tulis ilmiah

mahasiswa yang berlaku secara umum di lingkungan Fakultas Ilmu

Komputer Universitas Kuningan. Tentunya pedoman ini tidak

mengabaikan kekhasan yang dikembangkan oleh setiap jurusan / program

studi atau fakultas sejauh kekhasan tersebut tidak terlampau jauh

menyimpang dari pedoman umum ini.

C. Tujuan Penyusunan Buku Pedoman

Buku pedoman ini disusun dengan maksud untuk memberikan

pedoman umum kepada para dosen dan mahasiswa dalam penulisan

karya ilmiah. Dengan adanya pedoman ini, diharapkan akan tercipta

kesamaan bahasa mengenai pengertian dasar karya tulis ilmiah,

lingkupnya, isinya, karakteristiknya dan format penulisannya.

D. Sistematika Isi Buku Pedoman

Buku ini terdiri atas empat bab, bab I mengemukakan kedudukan,

karya tulis ilmiah di Universitas Kuningan, alasan pentingnya buku

pedoman, tujuan penyusunan buku pedoman, dan sistematika isi buku


pedoman ini. Selanjutnya, Bab II berisi pedoman penulisan Tugas Akhir,

Bab III menjelaskan sistematika isi Tugas Akhir dan Bab IV berisi teknik

penulisan karya ilmiah.


BAB II PENULISAN TUGAS AKHIR

A. Pengertian

Tugas Akhir adalah karya tulis ilmiah resmi akhir seorang

mahasiswa dalam menyelesaikan Program Diploma Tiga (D3). Tugas

Akhir merupakan bukti kemampuan akademik mahasiwa dalam penelitian

yang berhubungan dengan bidang keahliannya. Tugas Akhir disusun

dengan bimbingan 1 orang dosen pembimbing dan dipertahankan dalam

ujian sidang untuk mencapai gelar Ahli Madya.

B. Karakteristik

Tugas Akhir mempunyai karakteristik sebagai berikut ini :

1. Terarah pada eksplorasi permasalahan atau pemecahan masalah

pada topik-topik bidang keilmuan yang sesuai dengan program

studi mahasiswa.

2. Ditulis atas dasar hasil pengamatan dan observasi lapangan atau

penelaahan pustaka yang relevan.

3. Ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar.

4. Tugas Akhir berbobot 4 SKS.

C. Ruang Lingkup

Ruang lingkup Tugas Akhir difokuskan pada bidang kajian yang

sesuai dengan jurusan atau program studi masing-masing.

D. Persyaratan

1. Mahasiswa D3 yang berhak menulis Tugas Akhir adalah mereka

yang memenuhi persyaratan berikut ini :

a. Telah lulus minimal sebanyak 101 SKS dengan Indeks

Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2,00.

b. Telah lulus mata kuliah Riset Teknologi Informasi dengan

nilai min C.


2. Waktu untuk bimbingan Tugas Akhir paling lama 6 (enam) bulan.

Perpanjangan waktu bimbingan paling lama 1 x 6 bulan atas usul

pembimbing.

3. Tebal Tugas Akhir sekitar 50-75 halaman (tidak termasuk

lampiran).

E. Pembimbingan

1. Prosedur Pembimbingan

Penyelesaian Tugas Akhir melalui tahap persiapan, pelaksanaan,

dan ujian.

a. Tahap persiapan

1). Mahasiswa calon diwajibkan menyusun usulan rancangan

penulisan Tugas Akhir kepada Program Studi yang memuat :

a. Judul Tugas Akhir

b. Latar belakang masalah

c. Identifikasi masalah termasuk pertanyaan penelitian

d. Tujuan penelitian

e. Kegunaan penelitian

f. Operasionalisasi judul

g. Kerangka pemikiran / ringkasan tinjauan teoritis (bab buku,

jurnal, Internet, dan laporan penelitian yang relevan).

h. Metodologi penelitian mencakup metode Perancangan

sistem dan Analisis Sistem (bagi yang merancang system).

i. Sistematika penulisan

Pada tahap persiapan mahasiswa dianjurkan untuk melakukan

konsultasi atau diskusi dengan dosen yang memiliki keahlian

dalam bidang kajian yang diteliti. Tujuannya adalah untuk

memantapkan topik, permasalahan serta metodologi penelitian

yang direncanakan.

Catatan : Pada saat menyusun usulan penulisan Tugas


Akhir calon dianjurkan untuk berkonsultasi dengan

dosen-dosen yang dapat membantunya

mempertajam rumusan masalah hingga menjadi

rancangan lengkap.

2). Mengajukan rancangan tersebut ke Program Studi untuk

mendapatkan pengesahan dari Dewan Bimbingan Tugas

Akhir.

3). Dosen Pembimbing Tugas Akhir ditetapkan oleh SK

Dekan

b. Tahap Pelaksanaan Penelitian

Setelah Surat Keputusan pengangkatan pembimbing

dikeluarkan maka calon yang bersangkutan mulai bekerja di

bawah bimbingan pembimbing yang telah ditunjuk. Apabila

seorang mahasiswa berkeberatan atas seorang pembimbing

yang bersangkutan dapat mengajukan permohonan

pengganti pembimbing kepada Dewan Bimbingan Tugas

Akhir.

Berdasarkan kesepakataan antara pembimbing dengan

mahasiswa yang dibimbingnya, kegiatan penelitian

dilaksanakan selama proses penelitian yang kemudian

dilanjutkan dengan proses penulisan yang sistematikanya

sesuai dengan pedoman penyusunan karya ilmiah / Tugas

Akhir. Konsultasi mahasiswa kepada pembimbing harus

dilakukakan secara teratur sesuai dengan perjanjian.

Setiap hasil penelitian dan penulisan diajukan pada

pertemuan antara pembimbing dengan mahasiswa yang

dibimbing. Proses bimbingan ini terekam dalam kartu

bimbingan.

c. Tahap penyelesaian akhir

Berdasarkan penilaian pembimbing bahwa penulisan sudah

memenuhi persyaratan suatu Tugas Akhir, maka ujian untuk

yang bersangkutan dapat dilaksanakan (sesuai dengan


jadwal yang dikeluarkan oleh Fakultas).

2. Persyaratan Dosen Pembimbing

Dosen pembimbing penulisan Tugas Akhir ditetapkan sebagai

berikut :

a. Pembimbing penulisan Tugas Akhir sebanyak 1 orang

b. Pernbimbing serendah-rendahnya berpangkat Asisten Ahli atau

bergelar Master (S2) sesuai dengan bidang keahliannya.

c. Pembimbing Tugas Akhir telah memiliki pengalaman menulis

Tugas Akhir atau, pengalaman menulis karya ilmiah yang setara

dengan Tugas Akhir.

d. Pembimbing Tugas Akhir memiliki keahlian yang relevan dengan

masalah/topik Tugas Akhir yang ditulis oleh mahasiswa yang

dibimbingnya.

3. Tugas Pembimbing

Pernbimbing bertugas :

1). Memberikan arahan tentang rumusan akhir usulan

penelitian, sistematika dan materi Tugas Akhir.

2). Menelaah dan memberikan rekomendasi tentang prosedur

pengumpulan data yang akan digunakan.

3). Memberikan persetujuan akhir terhadap naskah Tugas Akhir

yang akan diajukan ke sidang ujian.

4). Membimbing mahasiwa dalam menggunakan bahasa yang

benar.

F. Sistematika

Sistematika penulisan Tugas Akhir merujuk pada BAB III pedoman

ini.

G. Penilaian

Penilaian Tugas Akhir dilakukan terhadap isi, bahasan, metode,

sistematika dan penyajian. Tugas Akhir dipertahankan dalam ujian sidang,

dan penilaian diberikan terhadap penguasaan isi, kemampuan


mempertahankan Tugas Akhir secara ilmiah, dan kemampuan

menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa keilmuan dalam bidang studi

yang bersangkutan secara baik dan benar. Penilaian Tugas Akhir

dilakukan oleh dosen penguji yang terdiri atas minimal 2 orang dosen di

luar dosen pembimbing. Syarat dosen penguji minimal berpangkat Lektor

bagi dosen berpendidikan S1 atau Asisten Ahli bagi dosen yang

berpendidikan S2 dan S3 pada bidang keahlian yang sesuai.

Penilaian dilakukan dengam menggunakan format penilaian pada

halaman berikut ini.

H. Perbaikan Tugas Akhir Dalam Rangka Lulus Bersyarat

Mahasiswa dapat dinyatakan lulus bersyarat oleh panitia penguji

apabila naskah, Tugas Akhirnya masih perlu diperbaiki karena dianggap

masih mengandung kelemahan yamg cukup mendasar. Mahasiswa yang

bersangkutan diarahkan oleh anggota panitia penguji yang ditunjuk, untuk

kemudian hasilnya yang telah disetujui pengarah ditelaah kembali oleh

Pimpinan Jurusan / Prograrn untuk dikomentari dan disahkan.


FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS KUNINGAN

Kampus I : Jalan Tjut Nyak Dien Telp. (0232) 874824

Kampus II :Jalan Pramuka Nomor 67 Kuningan 45512 Telp.

(0232) 876756

PENILAIAN TUGAS AKHIR

Nama : ……………………………..

No. Induk Mahasiswa : ……………………………..

Jurusan/Program : ……………………………..

Pembimbing : ……………………………..

Judul Tugas Akhir : ……………………………..

No. Komponen Penilaian Tugas Akhir Rentang Skor (0-4)

1. Judul Tugas Akhir

2. Bobot permasalahan yang diteliti

3. Rumusan Masalah

4. Teknik perancangan (disesuaikan)

5. Kelengkapan data

6. Teknik analisis (disesuaikan)

7. Kebahasaan

8. Kesimpulan dan saran

Jumlah Skor

Rata-rata Skor

Nilai Akhir

Kuningan, __________ Pembimbing I/II*), ___________________

Keterangan Nilai Akhir : A = 3,3 - 4,0 B = 2,5 - 3,2 C = 1,7 - 2,4 D = 0,9 - 1,6 E = 0 - 0,8 *) Coret yang tidak perlu


BAB III SISTEMATIKA PENULISAN TUGAS AKHIR

Walaupun tidak ada ketentuan yang dipandang terbaik tentang

penulisan Tugas Akhir, pada bagian ini dikemukakan sistematika

penulisan yang dapat digunakan sebagai pedoman oleh para mahasiswa

Program Studi Diploma 3 Universitas Kuningan .

Bab-bab yang tercantum dalam sistematika hendaknya tidak

dianggap sebagai satu-satunya pilihan. Apa yang dikemukakan tersebut

adalah jumlah bab minimal. Artinya, jumlah bab dapat dikembangkan

sesuai dengan kebutuhan; misalnya hasil-hasil penelitian dikemukakan

berdasarkan subtopik yang diteliti, sehingga lebih dari satu bab.

STRUKTUR PENULISAN TUGAS AKHIR

Susunan struktur Penulisan Tugas Akhir adalah sebagai berikut :

1. Bagian Awal

2. Pendahuluan

3. Tinjauan Pustaka / Landasan Teori.

4. Hasil Penelitian dan Analisa Bagian Pokok

5. Kesimpulan & Saran

6. Bagian akhir

1. Bagian Awal

Bagian Awal, terdiri atas :

- Halaman Judul

Ditulis sesuai dengan cover depan Penulisan Tugas Akhir standar

Universitas Kuningan.

- Lembar Pengesahan

Dituliskan Judul Penelitian, Nama, NIM, Tanggal Sidang, Tanggal

Lulus, dan tanda tangan pembimbing, koordinator Penulisan, serta

Ketua Program Studi.


- Abstraksi

Berisi ringkasan dari penulisan. Maksimal 1 halaman.

- Kata Pengantar

Berisi ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang ikut berperan

dalam pelaksanaan penelitian dan penulisan Tugas Akhir (a.l.

Rektor, Dekan, Ketua Jurusan, Pembimbing, Perusahaan).

- Daftar Tabel

- Daftar Gambar Kalau ada

- Daftar Lampiran

2. Pendahuluan

Pendahuluan menguraikan pokok persoalan. Terdiri dari :

- Latar Belakang Masalah

Menguraikan mengapa penulis sampai kepada pemilihan topik

permasalahan yang bersangkutan.

- Identifikasi Masalah

Menguraikan masalah yang ada yang berhubungan dengan

penelitian dalam bentuk point-point.

- Batasan Masalah

Memberikan batasan yang jelas bagian mana dari persoalan yang

dikaji dan bagian mana yang tidak diambil dari Identifikasi yang ada.

- Tujuan Penulisan

Menggambarkan hasil-hasil yang diharapkan dari penelitian ini

dengan memberikan jawaban terhadap masalah yang diteliti.

- Metode Penelitian

Menjelaskan cara pelaksanaan kegiatan penelitian, mencakup cara

pengumpulan data dan cara analisa data.

Jenis-Jenis Metode Penelitian :

a. Studi Pustaka : Semua bahan diperoleh dari buku-buku dan/atau

jurnal.

b. Studi Lapangan : Data diambil langsung di lokasi penelitian.

c. Gabungan : Menggunakan gabungan kedua metode di atas.


(Bila penulis melakukan Praktek Kerja, laporan ditulis menurut format

penulisan Tugas Akhir).

- Sistematika Penulisan

Memberikan gambaran umum dari bab ke bab isi dari Penulisan

Tugas Akhir.

3. Landasan Teori (untuk yang melakukan penelitian)

Menguraikan teori-teori yang menunjang penulisan / penelitian, yang

bisa diperkuat dengan menunjukkan hasil penelitian sebelumnya.

4. Gambaran Umum Perusahaan (untuk yang melakukan penelitian /

kerja praktek di perusahaan)

Menguraikan secara singkat profil perusahaan tempat dilakukannya

kerja praktek / penelitian. Dibuat bab seendiri (tidak termasuk dalam

landasan teori).

5. Hasil Penelitian dan Analisa

Bagian ini dapat dipecah menjadi beberapa bab.

- Hasil Penelitian (Analisa Perusahaan)

Menguraikan hasil penelitian yang mencakup semua aspek yang

terkait dengan penelitian.

- Analisa dan Pembahasan (Pembahasan)

Menjelaskan tentang keterkaitan antar faktor-faktor dari data

lapangan yang diperoleh dan membahas masalah-masalah yang

diajukan.

6. Kesimpulan dan Saran

Bab ini bisa terdiri dari Kesimpulan saja atau ditambahkan Saran.

- Kesimpulan

Berisi jawaban dari masalah yang diajukan penulis, yang diperoleh

dari penelitian.

- Saran


Ditujukan kepada pihak-pihak terkait, sehubungan dengan hasil

penelitian.

7. Bagian Akhir

- Daftar Pustaka

Berisi daftar referensi (buku, jurnal, majalah, dll), yang digunakan

dalam penulisan.

- Daftar Simbol

Berisi deretan simbol-simbol yang digunakan di dalam penulisan,

lengkap dengan keterangannya.

- Lampiran

Penjelasan tambahan, dapat berupa uraian, program, gambar,

perhitungan-perhitungan, grafik, atau tabel, yang merupakan

penjelasan rinci dari apa yang disajikan di bagian-bagian terkait

sebelumnya.


BAB IV TEKNIK PENULISAN

1. Teknik Pengetikan

Tugas Akhir ditulis dengan menggunakan kertas HVS 80 gram ukuran

A4. Pengetikan Tugas Akhir perlu mengikuti aturan-aturan berikut ini.

a. Menggunakan tipe huruf Times New Roman atau Arial dengan

ukuran 12 pt dengan menggunakan print laser/tinta.

b. Jarak antar baris satu dengan baris berikutnya pada isi bab adalah

dua spasi. Jarak pengetikan dua spasi ini juga berlaku untuk

pengetikan daftar isi.

c. Batas tepi, kiri,atas, kanan, dan bawah masing-masing adalah

margin kiri 4 cm, margin atas 4 cm, margin kanan 3 cm, dan margin

bawah 3 cm.

d. Pengetikan paragraf baru dimulai dengan awal kalimat yang

menjorok masuk kedalam dengan lima pukulan tik dari awal tepi kiri

atau lima huruf (1tab) bila dengan komputer.

e. Penulisan semua judul dan sub-sub judul menggunakan HURUF

KAPITAL SEMUA, tanpa garis bawah dan tanpa titik. Nomor Bab

menggunakan HURUF KAPITAL, kecuali kata sambung. Nomor

Urut bagi judul paragraf menggunakan angka Hindu-Arab atau

abjad.

f. Cara penomoran dapat mengguanakn salah satu cara dari kedua

cara berikut ini.

Cara pertama : I., A., 1., 1), a), (1), (a)

Cara Kedua : I., 1., 1.1, 1.1.1, dst.

Dalam Tugas Akhir cara penomoran ini harus digunakan secara

konsisten, jadi tidak boleh dicampur adukan. Kedua cara tersebut

mengandung kelemahan. Kelemahan cara pertama ialah mungkin

terjadinya nomor yang sama dalam bab yang sama. Sedangkan

kelemahan cara kedua akan mengambil ruang yang banyak

sehingga memungkinkan sempitnya untuk menulis uraian.


g. Perpindahan dari satu butir ke butir yang berikutnya tidak harus

menjorok, melainkan dapat diketik lurus/simetris agar tidak

mengambil terlalu banyak tempat dan demi keindahan format.

h. Penggunaan nomor urut sebagaimana disebutkan pada butir f di

atas sebaiknya dibatasi dan jangan berlebihan, karena pada

prinsipnya karya tulis ilmiah lebih banyak menggunakan model

esei, bukan pointers.

i. Judul tabel ditulis di sebelah atas tabel, sedangkan judul untuk

bagan, diagram, atau gambar ditulis di sebelah bawahnya.

j. Dalam lampiran, huruf yang dipakai untuk menulis listing program

adalah Courier New dengan 11pt dan menggunakan spasi 1.

2. Sampul Luar

Sampul luar Tugas Akhir berisi : (1 judul (dicetak dengan HURUF

KAPITAL SEMUA dan tidak boleh menggunakan singkatan, jika ada

sub judul maka yang ditulis dengan huruf besar hanya awal dari setiap

kata, (2) maksud penulisan Tugas Akhir, (3) Logo Universitas

Kuningan (4) Nama penulis, (5) Nomor pokok, (6) Nama Jurusan, (7)

Fakuktas (8) Universitas dan (9) tahun penulisan. Sedangkan untuk

warna sampul luar berwarna biru dongker (tua) dengan tinta emas dan

pembatas antar bab berwarna biru muda.

Rumusan maksud penulisan Tugas Akhir ditulis :

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari

Syarat Memperoleh Gelar Ahli Madya ………. Program Studi

……………

3. Sampul dalam

Isi sampul dalam sama persis dengan apa yang ditulis dalam sampul

luar.

4. Moto dan Persembahan


Halaman ini disediakan untuk pengisian moto dari penulis dalam

pembuatan Tugas Akhir dan persembahan yang akan disampaikan

penulis pada pihak-pihak yang mereka anggap perlu.

5. Halaman pernyataan

Halaman ini disediakan untuk pernyataan keaslian Tugas Akhir. Isi

pernyataan untuk Tugas Akhir adalah sebagai berikut :

“Dengan ini saya menyatakan bahwa Tugas Akhir dengan judul ….. ini

beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan

saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara

yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam

masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung

resiko / sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian

ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika kelimuan dalam karya

saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya

ini”.

Tempat, tanggal, tahun

Yang membuat pernyataan,

ttd

(Penulis Tugas Akhir)

6. Halaman Persetujuan

Halaman ini disediakan untuk tanda tangan persetujuan dari para

pembimbing, Ketua Jurusan / Program studi sebagai tanda

mengetahui atas Tugas Akhir yang bersangkutan.

Nama pembimbing ditulis lengkap dengan gelar akademiknya dengan

mengguanakan huruf kecil kecuali huruf pertama, jadi tidak

menggunakan huruf kapital semua. Misalnya Prof. Dr. Ahmad Amir ;

Syahrul, Ph.D., Drs. Nandang Gunawan, M.Pd, M.A., dst.

7. Batas antara Bab di beri ketas juslak berwarna sesuai warna sampul

luar dengan logo Universitas Kuningan, hal ini dimaksudkan untuk

mempermudah dalam mencari setiap bab dari Tugas Akhir yang dibuat

(lihat di halaman terakhir)


8. Cara Menulis Kutipan dan Sumber Kutipan

Bebarapa aturan yang perlu diketahui dalam penulisan kutipan dan

sumber kutipan didasarkan kepada sistem Harvard sebagai berikut :

a. Kutipan ditulis dengan menggunakan “dua tanda kutip” jika

kutipan ini merupakan kutipan pertama atau dikutip penulisnya.

Jika kutipan kutipan itu diambil dari kutipan maka kutipan tersebut

ditulis dengan menggunakan ‘satu tanda petik’.

b. Jika bagian yang dikutip terdiri atas tiga baris atau kurang, kutipan

ditulis dengan menggunakan tanda petik (sesuai dengan

ketentuan pertama) dan penulisannya digabung ke dalam

paragraf yang ditulis oleh pengutip dan diketik dengan jarak dua

spasi.

Contoh :

…. Memberikan perlindungan yang berlebihan, melainkan cinta

dalam arti “ … a relationship that nourishes us as we give, and …“

(Cole, 1993: 832).

c. Jika bagian yang dikutip terdiri dari empat baris atau lebih, maka

kutipan ditulis tanpa tanda kutip dan diketik dengan jarak satu

spasi. Baris pertama diketik mulai pada pukulan ke enam dan

baris kedua diketik mulai pada pukulan keempat.

Contoh :

Lindgren (1976: 225) memandang faktor kepribadian sebagai ego

strength yang mempengarhi keberhasilan seseorang,

sebagaimana dikemukakannya bahwa :

Ego strength is general “omnibus” type of factor that related to

success of all kinds, in ……dst.

d. Jika bagian dari yang dikutip ada bagian yang dihilangkan, maka

penulisan bagian itu diganti dengan tiga buah titik. Contoh

penulisan tampak pada butir kedua diatas.


e. Penulisan sumber kutipan ada beberapa kemungkinan seperti

berikut :

1). Penulisan kutipan mendahului kutipan, cara penulisannya

adalah nama penulis yang dikutip dengan tahun

penerbitannya, dan nomor halaman yang dikutip yang

keduanya diletakan di dalam kurung.

Contoh :

Sebagaimana dikemuakan oleh Sternberg (1984: 41) bahwa

“In Piaget’s Theory …”

2). Jika sumber kutipan ditulis setalah kutipan, maka penulis,

tahun penerbitan, dan nomor halaman yang dikutip semuanya

diletakan di dalam kurung.

Contoh :

“The personality patern is inwardly…” (Hurlock, 1997: 19).

3). Jika sumber kutipan merujuk sumber lain atas bagian yang

dikutip, maka sumber kutipan yang ditulis tetap sumber

kutipan yang digunakan pengutip tetapi dengan menyebut

siapa yang mengemukakan pendapat tersebut.

Contoh :

Chomsky (Yelon dan Weinsten, 1997 : 62) mengemukakan

bahwa: ”…children are born with innate understanding of the

structure of language.”

4). Jika penulis terdiri atas dua orang, maka nama keluarga

kedua penulis tersebut harus disebutkan. Misalnya, Sharp dan

Green (1996: 1) Kalau penulisnya lebih dari dua orang maka

yang disebutkan nama keluarga dari penulis pertama dan

diikuti oleh et.al. misalnya, Mc Clelland et.al. (1960: 30).

5). Jika Sumber yang dikutip dibahas oleh beberapa orang dalam

sumber yang berbeda maka cara penulisan sumber kutipan itu

adalah sebagai berikut :


Beberapa studi tentang anak-anak yang mengalami kesulitan

belajar (Dunkey, 1792; Miggs, 1976; Parmenter, 1976)

menunjukan bahwa (tulis intisari rumusan yang dipadukan dari

ketiga sumber tersebut).

6). Jika Sumber kutipan itu adalah beberapa karya tulis dari

penulis yang sama pada tahun yang sama maka cara

penulisannya adalah dengan menambahkan huruf a, b, dan

seterusnya pada tahun penerbitan.

Contoh : (Brat, 1998a, 1998b).

7). Jika Sumber kutipan itu tanpa nama, maka penulisannya

adalah : (Tn.1972: 18).

8). Jika yang diutarakan pokok-pokok pikiran seorang penulis,

tidak perlu ada kutipan langsung, cukup dengan menyebutkan

sumbernya.

9. Cara Menulis Angka

Cara menulis angka dalam suatu kalimat adalah sebagai berikut :

a. Ditulis dengan kata-kata apabila angka tersebut kurang dari 10.

Contoh :

Dalam dua minggu ini …

b. Ditulis dengan angka arab apabila angka tersebut 10 atau lebih

Contoh :

Dari 20 kandidat untuk jabatan Ketua Organisasi …

c. Untuk simbol kimia, matematika, statistika, dst. penulisan dilakukan

apa adanya sesuai dengan kelaziman dalam bidang yang

bersangkutan

10. Cara Menulis Singkatan

Penulisan singkatan mengikuti aturan sebagai berikut :

a. Untuk penulisan pertama kali satu nama harus ditulis lengkap dan

kemudian diikuti dengan singkatan resminya dalam kurung.

Contoh :


Dalam laporan Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) disebutkan

bahwa …

b. Untuk penulisan berikutnya singkatan resmi yang ada dalam

kurung digunakan tanpa perlu menuliskan kepanjangnnya.

Contoh :

Dalam laporan PBB tersebut dinyatakan pula bahwa …

c. Singkatan yang tidak resmi tidak boleh digunakan.

11. Cara Penulisan Daftar Pustaka

Komponen-komponen yang harus dicantumkan dalam daftar pustaka

ini adalah sebagi berikut :

a. Nama penulis, dengan cara menuliskan terlebih dahulu nama

belakang, kemudian nama depan (disingkat). Hal ini berlaku untuk

semua nama, baik nama asing maupun nama Indonesia. Cara

penulisan inilah yang berlaku secara internasional tanpa mengenal

kebangsan dan tradisi. Tata tulis ilmiah tidak mengenal prinsip

nama apakah yang lebih dikenal di masyarakat, melainkan apakah

nama belakangnya, tanpa memperhitungkan apakah nama

belakangnya itu nama keluarga atau bukan.

Misalnya :

Abdul Hamid ditulis Hamid, A.

Tuti Herawati-Mulyono ditulis Herawati-Mulyono, T.

Bonar Situmorang ditulis Situmorang, B.

Jhon Burns ditulis Burns, J.

b. Tahun penerbitan, judul sumber tertulis yang bersangkutan digaris

bawahi atau dicetak miring, kota tempat penerbit berada, dan nama

penerbit.

c. Baris pertama diketik mulai pukulan pertama dan baris kedua

diketik mulai pukulan kelima atau satu tab dalam komputer. Jarak

antar baris satu dengan berikutnya adalah satu spasi, sedangkan

jarak antar sumber satu dengan sumber berikutnya adalah dua

spasi.

Contoh :


Boediono. (1998). Dampak Krisis Ekonomi Terhadap Pendidikan.

Jakarta: Pusat Penelitian Sains dan Teknologi UI.

Kartodirdjo, S. (1987). Kebudayaan Pembanguan dalam Perspektif

Sejarah. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Clark, D., et. al. (1998). Financing of Education Education In

Indonesia. Manila: Asian Development Bank.

Darling-Hammond, L. (1997). The Right to Leran. San Fransisco:

Jossey Bass.

12. Cara Menulis Daftar Pustaka Berdasarkan Jenis Sumber yang

Digunakan

a. Kalau sumbernya jurnal

Penulisan jurnal sebagai Daftar pustaka mengikuti urutan: nama

belakang penulis, nama depan penulis (disingkat), dan tahun

penerbitan (dalam tanda kurung), judul artikel (ditulis diantara tanda

petik), judul jurnal dengan digarisbawahi dan ditulis penuh, nomor

volume dengan angka Arab dan digaris bawahi tanpa didahului

dengan singkatan “vol”, nomor penerbitan (jika ada) dengan angka

Arab dan ditulis diantara tanda kurung, nomor halaman dari nomor

halaman pertama sampai dengan halaman terakhir tanpa didahului

singkatan “pp” atau “h”.

Contoh :

Barrett-Lennard, G.T. (1983), “The Empathy Cycle : Refinement of

a Nuclear Concept”, Journal of Counseling Pstchology, 28

(2), 91-100

b. Kalau sumbernya buku

Kalau sumber tertulisnya berupa buku maka urutan-urutan

penulisannya adalah : nama belakang penulis, nama depan (dapat


disingkat), tahun penerbitan, judul buku digaris bawahi, edisi, kota

asal, penerbit. Daftar pustaka berupa buku tulis dengan

memperhatikan keragaman berikut.

1. Jika ditulis oleh seorang saja :

Poole, M.E. (1976). Social Class and Language Utilization at

Tertiary Level. Brisbane : University of Queensland.

2. Jika ditulis oleh dua atau tiga orang, maka nama orangpertama

ditulis nama belakangnya terlebih dahulu kemudian nama

depan, sedangkan penulis kedua dan ketiga ditulis biasa yaitu

dengan nama depan diikuti nama belakang ;

Dunkin, M.J. dan Biddle, B.J. (1974). The Study of Teaching.

New York : Holt Rinehart and Winsston.

Lyon, B., Rowen, H.H. and Homerow, T.S. (1969). A Hostory of

Western World. Chicago: Rand McNally.

3. Jika buku ditulis oleh lebih dari tiga orang, digunakan et. Al.

(dicetak miring atau digarisbawahi) :

Ghiseli, E. et. al. (1991). Measurement Theory for The

Behavioral Scienes. San Fransisco: W.H. Freeman and

Co.

4. Jika Penulis sebagai penyunting :

Phipilp, H.W.S. dan Simpson, G.L. (Eds) (1976). Australia In the

World of Education Today and Tomorrow. Canberra :

Australian National Commission.

5. Jika Sumber itu merupakan karya tulis seseorang dalam suatu

kumpulan tulisan banyak orang :


Hasan, I. (1984). “Etika Sosial dalam Sistem Nilai Bangsa

Indonesia”, dalam YP2LPM. (1984), Dialog Manusia,

falsafah, Budaya, dan Pembangunan. Malang: YP2LPM.

6. Jika buku itu berupa edisi :

Gabriel, J. (1970) Children Growing Up: Development of

Children’ Personality (third ed.). London : University of

London Press.

c. Kalau sumbernya diluar jurnal dan buku

1. Berupa Tugas Akhir, Tesis, atau Disertasi

Ahman , E. (1985). Suatu Pendekatan Fenomenologis terhadap

Situasi Kehidupan dan Pendidikan Dalam Keluarga dan

Sekolah. Disertasi Doktor pada FPS IKIP Bandung : tidak

dipublikasikan.

2. Berupa publikasi Departemen

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1998). Petunjuk

Pelaksanaan Beasiswa dan Dana Bantuan Operasional,

Jakarta : Depdikbud.

3. Berupa dokumen

Proyek Pembanguan Pendidikan Guru. (1983). Laporan

Penelitian Proyek Pengembangan Pendidikan Guru.

Jakarta: Depdikbud.

4. Berupa makalah

Kusnendi. (1989). “Kualifikasi Profesional Petugas Bimbingan

Indonesia: Kajian Psikologis”. Makalah pada Konvensi 7

hari IPBI, Denpasar.

5. Berupa surat kabar

Haryadi, D. (1986). “Menyimak Mutu Pendidikan dengan

konsep Takwa dan Kecerdasan, Meluruskan Konsep


Belajar dalam Arti Kualitatif”. Pikiran Rakyat (8 September

1986).

d. Kalau Sumbernya dari Internet

1. Bila karya perorangan

Cara Penulisannya :

Pengarang/penyunting. (tahun). Judul (edisi), [Jenis

Media]. Tersedia: alamat di diinternet. [tanggal akses].

Contoh :

Thompson, A. (1998). The Adult and the Curriculum. [Online].

Tersedia: http://www.ed.uiuc.edu/EPS/PES-

Yearbook/1998/thompson.html.

2. Bila bagian dari karya kolektif

Cara Penulisannya :

Pengarang/penyunting. (tahun). Dalam Sumber (edisi), [Jenis

Media]. Penerbit. Tersedia: alamat di internet. [tanggal akses].

Contoh :

Daniel, R.T. (1995). The History of Western Music. In Britanica

online: Macropedia [Online]. Tersedia:

http://www.eb.com/180/cgi-

bin/g:Docf=macro/5054/45/0.html [28 Maret 2000].

3. Bila artikel dalam jurnal

Cara Penulisannya :

Pengarang/penyunting. (tahun). Judul. Nama Jurnal [Jenis

Media]. Volume (terbitan), halaman. Tersedia: alamat di

internet. [tanggal akses].

Contoh :

Yusuf, F. (1999). Restructuring the Schoolbook Provisin System

in Indonesia: Some Recent Initiatives. Dalam Educational

Policy Analysis Archives [Online], vol 7(7), 12 halaman.

Tersedia: http://epaa.asu.edu./epaa/v7n7.html [17 Maret

2000].

4. Bila artikel dalam majalah


Cara Penulisannya :

Pengarang. (tahun, tanggal, bulan). Judul. Nama Majalah [Jenis

Media]. Volume, jumlah halaman. Tersedia: alamat di internet.

[tanggal akses].

Contoh :

Goostein, C. (1991 September). Healers from the deep.

American Health [CD ROM], 60-64. Tersedia: 1994

SIRS/SIRS 1992 Life Science / Artcle 08A [13 Juni 1995].

5. Bila artikel disurat kabar

Cara Penulisannya :

Pengarang. (tahun, tanggal, bulan). Judul. Nama Surat Kabar

[Jenis Media], jumlah halaman. Tersedia: alamat di internet.

[tanggal akses].

Contoh :

Cipto, B. (2000, 27 April). Akibat Perombakan Kabinet

Berulang, Fondasi Reformasi Bisa Runtuh. Pikiran Rakyat

[Online], halamn 8. Tersedia: http://www.pikiran-

rakyat.com [19 Maret 2000]

6. Bila pesan dari e-mail.

Cara Penulisannya :

Pengirim (alamat e-mail pengirim). (tahun, tanggal, bulan). Judul

pesan. E-mail kepada penerima [alamat e-mail pengirim]

Contoh :

Yusuf, Fahmi ([email protected]). (2000, 25 April). Bab V

Laporan Penelitian. E-mail kepada Ayus Ahmad Yusuf

([email protected]).


Contoh Sampul Luar dan Sampul Dalam

No. Daftar : 1111/FKOM-UNIKU/SKR/X/2003

PENERAPAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS SMS

(Penelitian pada Universitas Kuningan)

TUGAS AKHIR

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari

Syarat Memperoleh Gelar Ahli Madya Komputer Program Studi Manajejem Informatika

Oleh

Fahmi Yusuf 711225

FAKULTAS ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS KUNINGAN

2003


Contoh Logo Universitas Kuningan dalam setiap batas bab


Lembar Persetujuan

PENERAPAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS SMS

(Penelitian pada Universitas Kuningan)

DISETUJUI OLEH

PEMBIMBING :

Kuningan, ........................

Mengetahui, Pembimbing

Ketua Program Studi Tugas Akhir

Manajemen Informatika

Bambang Wahyudi, ST Denny Hidayatullah, MMSI


Halaman Pernyataan

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa Tugas Akhir dengan judul “……….”

Ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya

tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak

sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan.

Atas pernyataan ini, saya siap menanggung risiko/sanksi yang dijatuhkan

kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap

etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain

terhadap keaslian karya saya ini.

Tempat, Tanggal, tahun

Yang membuat pernyataan

ttd

(penulis Tugas Akhir)


DAFTAR ISI (Contoh)

ABSTRAK ..................................................................................................... i

KATA PENGANTAR ...................................................................................... ii

DAFTAR ISI .................................................................................................... iii

DAFTAR TABEL ............................................................................................. iv

DAFTAR BAGAN ............................................................................................ v

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ vi

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

1.1. Latar Belakang ........................................................................... 1

1.2. Identifikasi Masalah ................................................................... 6

1.3. Tujuan Penelitian ...................................................................... 8

1.4. Kerangka Pemikiran .................................................................. 9

1.5. Asumsi dan Hipotesis ............................................................... 9

1.6. Metodelogi Penelitian ................................................................ 10

1.7. Objek Penelitian ......................................................................... 10

1.8. Sistematika Penulisan ............................................................... 11

BAB II TINJAUAN TEORITIS ...................................................................... 13

2.1. ...................................................................................................

Sub bab ..................................................................................... 14

2.2. ...................................................................................................

Sub bab ..................................................................................... 15

2.3. ...................................................................................................

Sub bab ..................................................................................... 16

2.4. ...................................................................................................

Sub bab ..................................................................................... 17


BAB III METODE PENELITIAN..................................................................... 32

3.1. Metode Penelitian....................................................................... 32

3.2. Pengembangan alat pengumpul data ......................................... 33

3.3. Operasional Variabel / Penjabaran Konsep................................ 35

3.4. Populasi dan Sampel serta Teknik Pengambilan Sampel .......... 38

3.5. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 40

3.6. Teknik dan Prosedur Pengolahan Analisis Data .................. 42

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 48

4.1. .............................................................................................

Hasil Penelitian / Temuan-temuan Penelitian ....................... 48

4.2. .............................................................................................

Pembahasan ........................................................................ 75

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN/ REKOMENDASI .......................... 85

5.1. .............................................................................................

Kesimpulan .......................................................................... 85

5.2. .............................................................................................

Saran/Rekomendasi ............................................................ 91

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 95

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Alat Pengumpul Data ........................................................... 98

B. Data Peneliti ......................................................................... 100

RIWAYAT HIDUP .................................................................................... 103

Catatan : Butir-butir pada setiap bab disesuaikan dengan permasalahan

yang dibahas.


Pengetikan daftar tabel. (Berlaku pula untuk daftar gambar dan daftar

bagan)

DAFTAR TABEL

Tabel

1.3. Distribusi Frekwensi Variabel X ............................................................... 12

2.1. Distribusi Frekwensi Variabel Y ............................................................... 56

3.1. Koefisien Reliabilitas antara …… untuk Kuesioner variebel X ................ 59

Contoh Moto dan Persembahan :

Ketika aku tahu, aku semakin tahu kalau aku tidak

tau apa-apa.

(Imam Safe’i)

Tugas Akhir ini kupersembahkan untuk My Family

tercinta : Ayahanda, Ibunda, Kakak-kakaku dan adik-

adikku tercinta.


DAFTAR ISI

TIM PENYUSUN.............................................................................................. i

KATA PENGANTAR ....................................................................................... ii

DAFTAR ISI .................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Kedudukan Karya Tulis Ilmiah di Universitas Kuningan ............... 1

B. Posisi Pedoman Karya Tulis Ilmiah di Universitas Kuningan ....... 2

C. Tujuan Penyusunan Buku Pedoman ........................................... 3

D. Sistematika Isi Buku Pedoman..................................................... 3

BAB II PENULISAN TUGAS AKHIR / TUGAS AKHIR.................................. 4

A. Pengertian ................................................................................... 4

B. Karakteristik ................................................................................ 4

C. Ruang Lingkup ............................................................................. 4

D. Persyaratan.................................................................................. 4

E. Pembimbingan ............................................................................. 5

F. Sistematika .................................................................................. 8

G. Penilaian ...................................................................................... 8

H. Perbaikan Tugas Akhir dalam Rangka Lulus Bersyarat ............... 8

BAB III SISTEMATIKA TUGAS AKHIR.......................................................... 10

BAB IV TEKNIK PENULISAN ....................................................................... 21

1. Teknik Pengetikan........................................................................ 21

2. Sampul Luar................................................................................. 22

3. Sampul Dalam ............................................................................. 22

4. Moto dan Persembahan............................................................... 22


5. Halaman Pernyataan ................................................................... 23

6. Halaman Persetujuan................................................................... 23

7. Batas Antara Bab ......................................................................... 23

8. Cara Menulis Kutipan................................................................... 23

9. Cara Menulis Angka..................................................................... 26

10. Cara Menulis Singkatan ............................................................... 26

11. Cara Menulis Daftar Pustaka ....................................................... 27

12. Cara Menulis Daftar Pustaka Berdasarkan Jenis Sumber

Yang Digunakan........................................................................... 28

13. Kumpulan Contoh-Contoh............................................................ 32


TIM PENYUSUN (FAKULTAS)

Penggung jawab :Fahmi Yusuf, S.Kom, MMSI (Dekan Fakultas Ilmu

Komputer)

Ketua : Denny Hidayatullah, MMSI (Wakil Dekan I)

Anggota : 1. Dadang Hamdani, S.Kom (Kaprodi TI-S1)

2. Muhsin, S.Kom (Kaprodi SI-S1)

3. Agus Wahyudin, ST (Kaprodi TI-D3)

4. Bambang Wahyudi (Kaprodi MI-D3)

BAB I PENDAHULUAN A. Kedudukan Karya Tulis Ilmiah di ... · A. Kedudukan Karya Tulis Ilmiah di...

Documents

Transcript of BAB I PENDAHULUAN A. Kedudukan Karya Tulis Ilmiah di ... · A. Kedudukan Karya Tulis Ilmiah di...