4

BAB 2

DATA DAN ANALISA

2.1 Sumber Data

Data dan informasi yang digunakan untuk mendukung proyek Tugas

Akhir ini diperoleh dari berbagai sumber, yaitu :

2.1.1 Literatur Buku

a. MI Comic (2011) Dongeng H. C. Andersen

b. Naomi Kuno (2004) Tasteful Color Combinations

c. Karen Sullivan, Gary Schumer & Kate Alexander (2012) Ideas

for the Animated Short : Finding and Building Stories

d. Paul Wells (2007) Scriptwriting

2.1.2 Literatur Internet

a. Perkembangan Animasi di Indonesia (2012)

http://didiaan.blogspot.com/2012/12/perkembangan-animasi-di-

indonesia.html

“Sejarah Animasi Indonesia sendiri mulai diketahui sejak

ditemukannya cave painting yang bercerita mengenai binatang

atau hal-hal yang berbau mistis. Pada tahun 1955 Presiden

pertama kita yaitu Pak Soekarno yang sangat peduli dengan

perkembangan seni dengan sengaja mengirimkan seorang

seniman Indonesia untuk belajar di Studio Walt Disney.”

b. Arti Dongeng

http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/self-

publishing/2103854-arti-dongeng-dan-jenis-jenisnya/

“Dongeng adalah cerita fiktif atau cerita imajinatif. Oleh karena itu, di dalam dongeng ada tokoh, watak tokoh, alur, latar dan unsur cerita lainnya. Perbedaan yang mencolok dengan cerita – cerita lainnya adalah pada kefiksiannya. Di dalam dongeng mungkin kita akan menemukan manusia bisa terbang atau binatang bisa bicara.”

c. Sejarah Animasi

http://pandunurdin-anime.blogspot.com/p/blog-page.html

“Walaupun belum berbentuk animasi seperti di era maju saat

ini, manusia di zaman prasejarah telah mengenal komunikasi

lewat bahasa visual. Lukisan-lukisan di dinding atau di langit-

langit gua menjadi bukti kebudayaan mereka.”

d. Pengertian Animasi dan Konsep Pembuatan

http://animia.mywapblog.com/pengertian-animasi-dan-konsep-

pembuatan.xhtml

“Animasi merupakan suatu teknik menampilkan gambar berurut

sedemikian rupa sehingga penonton merasakan adanya ilusi

gerakan (motion) pada gambar yang ditampilkan. Secara umum

ilusi gerakan merupakan perubahan yang dideteksi secara

visual oleh mata penonton sehingga tidak harus perubahan yang

terjadi merupakan perubahan posisi sebagai makna dari istilah

'gerakan'. Perubahan seperti perubahan warna pun dapat

dikatakan sebuah animasi.”

2.1.3 Referensi Video

a. Main Studio, Dazu (2012)

b. Pixar Animation Studios, Toy Story (1995)

c. Universal Pictures and Illumination Entertainment, Despicable

Me (2010)

2.2 Data Umum

Gambaran tugas akhir penulis adalah pembuatan short animation yang

diberi judul “Daisy”. Cerita ini dikembangkan dari buku dongeng karya H.C

Andersen dengan judul “Bunga Kecil Ida”. Animasi ini menceritakan tentang

seorang anak kecil yang mencintai tanaman di halaman rumahnya.

Pesan yang ingin disampaikan dari cerita ini adalah kita sebagai manusia

peduli pada kepada tanaman tanaman yang ada di sekitar kita .

Berikut data-data umum yang telah dikumpulkan oleh penulis yang akan

digunakan sebagai landasan dalam pembuatan tugas akhir ini.

2.2.1 Animasi

Animasi merupakan suatu teknik menampilkan gambar berurut

sedemikian rupa sehingga penonton merasakan adanya ilusi gerakan

(motion) pada gambar yang ditampilkan. Secara umum ilusi gerakan

merupakan perubahan yang dideteksi secara visual oleh mata penonton

sehingga tidak harus perubahan yang terjadi merupakan perubahan posisi

sebagai makna dari istilah 'gerakan'. Perubahan seperti perubahan warna pun

dapat dikatakan sebuah animasi.

2.2.1.1 Sejarah Animasi

Persistence of Vision

Walaupun belum berbentuk animasi seperti di era maju

saat ini, manusia di zaman prasejarah telah mengenal komunikasi

lewat bahasa visual. Lukisan-lukisan di dinding atau di langit-

langit gua menjadi bukti kebudayaan mereka. Jika merujuk visual

sebagai alat komunikasi, sejarah animasi bisa ditelusuri hingga

zaman prasejarah. Seorang pendeta Jerman, Athanasius Kircher,

pada tahun 1645 menemukan Magic Lantern. Cara kerjanya mirip

proyektor slide, gambar-gambarnya disorotkan ke dinding.

Gambar tersebut di lukis pada kaca lentera dan diproyeksikan.

2.1 Magic Lantern

http://www.projectionscreen.net/history/magic-lanterns/

Salah satu fenomena menarik yang terkait dengan sejarah

animasi adalah ditemukannya teori Persistence of Vision pada

tahun 1824 oleh Peter Roget. Pengertian mudahnya tentang

proyeksi bergerak dari objek yang diterima mata. Secara prinsip,

memori otak kita mampu meyimpan sekitar 1/25 detik gambar

yang dilihat. Jadi ketika ada gambar berikutnya yang lewat,

gambar yang berkelanjutan akan dipersepsikan seolah-olah

bergerak oleh mata.

Pola inilah yang akhirnya melahirkan berbagai eksperimen

percobaan visaul yang berkelanjutan. Phenakitstoscope adalah alat

pertama yang mengacu pada teori tersebut. Mesin ini

menghasilkan ilusi gerakan dengan memungkinkan pemirsa untuk

menatap piringan yang berputar berisi jendela kecil, di mana

dibalik jendela itu ada cakram lain berisi urutan gambar. Ketika

mesin diputar menghasilkan ilusi gerakan tertentu dari urutan

gambar tersebut. Alat tersebut diciptakan oleh Dr Joseph Antoine

Plateau dan Dr Simon Rittrer pada tahun 1830.

Sebelumnya pada tahun 1825, John A. Paris, seorang

fisikawan Inggris, menciptakan mainan yang dijuluki

thaumatrope. Mainan tersebut berupa kepingan yang dikaitkan

dengan semacam tali pegas di antara kedua sisinya. Satu sisi

keping bergambar burung, sisi sebaliknya bergambar sangkar

burung. Saat kepingan diputar, gambar burung seolah-olah masuk

kedalam sangkarnya. Jika proses ini dilihat mata, seolah-olah

burung tersebut berada dalam sangkarnya.

2.2 Phenakitstoscope

http://www.mhsgent.ugent.be/engl-plat5.html

Joseph Plateau asal Belgia pada tahun 1832 menciptakan

Zoetrope. Bentuknya berupa cakram yang sekelilingnya terdapat

gambar-gambar yang disertai lubang-lubang yang dibuat secara

teratur untuk mengintip. Gambar akan terlihat bergerak jika

memutar cakram didepan cermin sembari diintip.

Praxinoscope menjadi penemuan berikutnya ditahun 1892

oleh Emile Reynould. Cara kerja alat ini mirip dengan zoetrope.

Bedanya, pada Praxinoscope, celah untuk melihat diganti dengan

sebuah lingkaran cermin yang diletakkan dibagian dalam. Jika kita

melihat cermin tersebut, gambar akan tampak seolah-olah

bergerak. Praxinoscope kemudian dikembangkan menjadi

Optique Theatre, yang memungkinkan ditonton khalayak umum.

2.3 Thaumatrope

http://brightbytes.com/collection/thaum.html

2.4 Zoetrope

http://www.stageninedesign.com/3d-zoetrope/

Era Disney & 12 Prinsip Animasi

Seiring dengan penemuan pita film dan memasuki

kamera,memasuki abad ke-20, mulai dikembangan teknik baru

yaitu. J.Stuart Blackton dari Amerika menggunakan teknik ini di

berbagai filmnya yang terkenal. Tahun 1914 Winsor McCay

membuat terobosan pada animasi pada film Gertie The Dinosaur.

Otto Messmer juga menerapkan pada film animasi Felix The Cat.

Pada tahun 1923, Walt Disney dan Roy Disney mendirikan

studio animasi. Walt Disney melahirkan karya-karya terkenal

hingga sekarang, seperti Mickey Mouse, Snow White, Donald

Duck, dan Pinokio. Pada 18 November 1928 lahirlah Mickey

Mouse. Ia adalah animasi bersuara pertama dari Walt Disney.

Kemudian disusul animasi berwarna pertama, yakni Flower and

Trees yang diproduksi Silly Symphonies di tahun 1932.

2.6 Optique Theatre

http://www.sharediaries.com

2.5 Praxinoscope

http://www.victorian-cinema.net/machines

2.7 Walt Disney dengan Mickey Mouse

http://blogs.disney.com/oh-my-disney/2013/02/12/it-all-started-with-a/

Kemajuan industri perfilman dan televisi di Amerika juga

berimbas pada kemajuan bidang animasi. Kemudahan produksi

dan banyaknya permintaan ikut menekan biaya produksi sehingga

industri animasi tumbuh dengan cepat.

Salah satu tonggak dalam kemajuan animasi adalah

diperkenalkanya 12 prinsip animasi pada tahun 1930-an oleh

animator Disney yaitu Ollie Johnston dan Frank Thomas. Prinsip

tersebut diterbitkan menjadi buku The Illusion of Life : Disney

Animation pada tahun 1981. Ke-12 prinsip tersebut adalah squash

an stretch, anticipation, staging, straight ahead action and pose to

pose, follow through and overlapping action, slow in and slow

out, arcs, secondary action, timing, exaggeration, solid drawing,

dan appeal.

Era CGI

Revolusi besar terjadi dalam produksi animasi setelah

munculnya komputer. Computer-generated imagery (CGI)

menjadikan produksi animasi lebih leluasa dan kreatif. Toy Story

produksi Pixar adalah film berdurasi panjang pertama yang

diproduksi dalam teknik CGI pada tahun 1995. Perkembangan

berikutnya teknik animasi menjadi pendukung film-film box office

dunia. Special effect atau digital visual effect mulai mengandalkan

2.8 Buku The Illusion of Life : Disney Animation

http://en.wikipedia.org/wiki/Disney_Animation:_The_Illusion_of_Life

CGI animasi. Yang istimewanya, CGI mulai menggunakan

teknologi motion capture terbaru yang sengaja diciptakan untuk

membuat film tersebut. Hasilnya sangat mendekati kenyataan,

sehingga penonton sulit membedakan antara yang animasi dengan

yang bukan.

• dikutip dari :

http://aimanayie.blogspot.com/2011/11/apa-itu-animasi.html

http://animia.mywapblog.com/pengertian-animasi-dan-konsep-

pembuatan.xhtml

2.2.2 Perkembangan Animasi di Indonesia

Seorang animator pada dasarnya menguasai ilmu gerak.

Ilmu ini yang mampu membuat sesuatu bergerak dan terasa hidup.

Namun dalam pertumbuhan industri animasi di Indonesia, semua

ilmu ini tidak tumbuh sederas datangnya software dan hardware

industri multimedia yang senantiasa berdatangan. Memang, telah

muncul sekolah grafik multimedia di kota-kota besar, akan tetapi

permintaan akan produk hiburan, informasi, dan kepraktisan

industri jauh lebih besar. Sehingga konsentrasi industri animasi

saat ini lebih kepada ‘the man behind the gun’ yaitu sang anatr

yang membawa ‘senjata’-nya masing masing (software based

skills).

Pertumbuhan itu berlangsung sejak era-1980-an. Apabila

dilihat pada peningkatan kemampuan para animator, banyak yang

menyayangkan bahwa generasi animator masa kinik kebanyakan

hanya yang mengerti software dan kurang diimbangi dengan

pertumbuhan kemampuan esensi elemen lain. Seperti kemampuan

kreatif dalam kerja editing, penempatan adegan, dan sebagainya.

Padahal kemampuan-kemampuan ini berperan penting bagi

sebuah produk animasi. Dengan kata lain, produk animasi

berelemen penting yang disisihkan akan berbuah menjadi sebuah

produk menyedihkan.

Sejarah Animasi Indonesia sendiri mulai diketahui sejak

ditemukannya cave painting yang bercerita mengenai binatang

atau hal-hal yang berbau mistis. Pada tahun 1955 Presiden

pertama kita yaitu Pak Soekarno yang sangat peduli dengan

perkembangan seni dengan sengaja mengirimkan seorang seniman

Indonesia untuk belajar di Studio Walt Disney.

Pada tahun 1970 stasiun TV satu – satunya pada saat itu

yaitu TVRI sudah mulai menayangkan film – film animasi yang

dibuat oleh Walt Disney dan Hanna Barbera. Pada tahun tersebut

juga film animasi iklan nasional lahir dan berdirinya studio

animasi pertama di Jakarta .

Di tahun 80-an, tidak hanya dalam animasi periklanan

tahun ini pun ditandai dengan mulai maraknya film animasi

Indonesia dan lahirnya beberapa studio animasi di berbagai

daerah.

Pada era tahun 90-an sudah banyak bertaburan berbagai

film animasi dan lahir film animasi 3D pertama yang di buat di

Surabaya . Pada tahun 1998 mulai muncul film– film animasi

yang bercerita tentang cerita rakyat Indonesia .

Kira – kira pada tahun 2000 samapai dengan tahun 2004

diproduksi beberapa serial animasi TV . Pada saat itu animasi

serial cukup popular dan diminati karena sudah menggabungkan

2D animasi dan 3D animasi. Di tahun – tahun berikutnya animasi

di Indonesia berkembang lebih pesat yaitu dengan adanya film

animasi buatan yang memenangkan penghargaan INAICTA. Pada

tahun 2008 Indonesia sendiri sudah berhasil membuat film

animasi 3D pertama yang ditayangkan di layar lebar dan juga

sudah berhasil untuk Go Internasional . Semakin lama perkembangan film animasi di Indonesia

semakin berkembang dengan didukung oleh adanya seniman -

seniman muda berbakat Indonesia , studio animasi yang mulai

tersebar di berbagai daerah dan juga perkembangan teknologi

yang tak pernah mati.

• dikutip dari :

http://didiaan.blogspot.com/2012/12/perkembangan-animasi-di-

indonesia.html

2.2.3 Definisi Short Animation

Short Animation atau yang bisa juga disebut dengan Animated

Short Film adalah kategori lebih spesifik dari film pendek, yaitu film

pendek dengan genre teknik animasi. Film pendek animasi ini

biasanya adalah film-film animasi dengan durasi lebih dari satu menit

dan kurang dari tujuh menit.

Dari buku Ideas for The Animated Short halaman 31, film

animasi pendek didefinisikan sebagai film yang menggambarkan

cerita melalui pergerakan dan waktu, melalui karakter-karakter unik

dan berkesan yang ada dalam kehidupan yang dilebih-lebihkan, di

dalam representasi dunia dengan kemampuan untuk membuat sesuatu

yang tidak terlihat menjadi terlihat dan sesuatu yang tidak mungkin

menjadi mungkin. Film animasi pendek biasanya berdurasi 24 menit

atau kurang.

• dikutip dari :

Ideas for The Animated Short, Karen Sulivan (2008)

2.2.4 Tentang Dongeng

Dongeng merupakan suatu kisah yang diangkat dari

pemikiran fiktif dan kisah nyata, menjadi suatu alur perjalanan

hidup dengan pesan moral yang mengandung makna hidup dan

cara berinteraksi dengan makhluk lainnya. Dongeng juga

merupakan dunia hayalan dan imajinasi dari pemikiran seseorang

yang kemudian diceritakan secara turun-temurun dari generasi ke

generasi. Terkadang kisah dongeng bisa membawa pendengarnya

terhanyut ke dalam dunia fantasi, tergantung cara penyampaian

dongeng tersebut dan pesan moral yang disampaikan. Kisah

dongeng yang sering diangkat menjadi saduran dari kebanyakan

sastrawan dan penerbit, lalu dimodifikasi menjadi dongeng

modern. Salah satu dongeng yang sampai saat ini masih diminati

anak-anak ialah kisah 1001 malam dengan tokohnya bernama

Abunawas. Sekarang kisah asli dari dongeng tersebut hanya

diambil sebagian-sebagian, kemudian dimodifikasi dan ditambah,

bahkan ada yang diganti sehingga melenceng jauh dari kisah

dongeng aslinya, kisah aslinya seakan telah ditelan

zaman.Sedangkan cerita yang berisi tokoh para hewan disebut

dengan fabel.

• dikutip dari :

http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/self-publishing/2103854-arti-

dongeng-dan-jenis-jenisnya/

2.2.5 Data Umum Tentang Tumbuhan

Dalam biologi, tumbuhan merujuk pada organisme yang

termasuk ke dalam Regnum Plantae. Di dalamnya masuk semua

organisme yang sangat biasa dikenal orang seperti pepohonan,

semak, terna, rerumputan, paku-pakuan, lumut, serta sejumlah

alga hijau. Tercatat sekitar 350.000 spesies organisme termasuk di

dalamnya, tidak termasuk alga hijau. Dari jumlah itu, 258.650

jenis merupakan tumbuhan berbunga dan 18.000 jenis tumbuhan

lumut. Hampir semua anggota tumbuhan bersifat autotrof, dan

mendapatkan energi langsung dari cahaya matahari melalui proses

fotosintesis. Karena warna hijau amat dominan pada anggota

kerajaan ini, nama lain yang dipakai adalah Viridiplantae

("tetumbuhan hijau"). Nama lainnya adalah Metaphyta.

Ciri yang segera mudah dikenali pada tumbuhan adalah

warna hijau yang dominan akibat kandungan pigmen klorofil yang

berperan vital dalam proses penangkapan energi melalui

fotosintesis. Dengan demikian, tumbuhan secara umum bersifat

autotrof. Beberapa perkecualian, seperti pada sejumlah tumbuhan

parasit, merupakan akibat adaptasi terhadap cara hidup dan

lingkungan yang unik. Karena sifatnya yang autotrof, tumbuhan

selalu menempati posisi pertama dalam rantai aliran energi

melalui organisme hidup (rantai makanan).

Tumbuhan bersifat stasioner atau tidak bisa berpindah atas

kehendak sendiri, meskipun beberapa alga hijau bersifat motil

(mampu berpindah) karena memiliki flagelum. Akibat sifatnya

yang pasif ini tumbuhan harus beradaptasi secara fisik atas

perubahan lingkungan dan gangguan yang diterimanya. Variasi

morfologi tumbuhan jauh lebih besar daripada anggota kerajaan

lainnya. Selain itu, tumbuhan menghasilkan banyak sekali

metabolit sekunder sebagai mekanisme pertahanan hidup atas

perubahan lingkungan atau serangan pengganggu. Reproduksi

juga terpengaruh oleh sifat ini

Pada tingkat selular, dinding sel yang tersusun dari

selulosa, hemiselulosa, dan pektin menjadi ciri khasnya, meskipun

pada tumbuhan tingkat sederhana kadang-kadang hanya tersusun

dari pektin. Hanya sel tumbuhan yang memiliki plastida; juga

vakuola yang besar dan seringkali mendominasi volume sel.

• dikutip dari :

Haeckel G (1866). Generale Morphologie der Organismen.

Berlin: Verlag von Georg Reimer. hlm. vol.1: i–xxxii, 1–574, pls I–II;

vol. 2: i–clx, 1–462, pls I–VIII.

2.2.6 Data Umum Tentang Bunga Daisy

Bunga daisy adalah sejenis bunga yang sangat cantik yang

berasal dari kawasan utara dan tengah Eropah. Bunga ini

tergolong dalam keluarga bunga Compositae (sekuntum bunganya

terdiri daripada banyak kuntum-kuntum kecil). Bunga daisy

melambangkan keikhlasan, kesetiaan dan kesucian. Sebab itulah

ramai penggemar bunga menjadikannya sebagai hadiah.

• dikutip dari :

o http://bungabunga9.blogspot.com/2013/01/perawatan-bunga-

daisy.html

o http://jomtanambunga.blogspot.com/2012/09/bunga-daisy-cantik-

berseri.html

o http://www.list-

ofbirthstones.com/birth%20flowers/Daisy%20flower.html

o http://www.theflowerexpert.com/content/growingflowers/flowersa

ndgeography/daisies

2.3 Data cerita, environtment, dan karakter

2.3.1 Sinopsis Cerita

Cerita ini dikembangkan dari dongeng karya H.C Andersen yang

berjudul Bunga Kecil Ida

Dipagi yang cerah terdapat seorang anak kecil yang sedang

mencabut-cabuti bunga untuk dimainkan. Ketika itu seorang Ibu

pemilik bunga tersebut mengetahuinya lalu mengusir anak kecil

tersebut. Ibu ini mempunyai seorang anak yang bernama Daisy.

Ketika Daisy pergi ke taman halaman rumahnya, Daisy

bertanya kepada Ibunya kenapa bunga bunga ini terlihat layu dan

rusak. Ibunya menjawab kalo bunga tersebut layu karena lelah akibat

pesta dansa semalam. Daisy takjub, dan bertanya kembali apakah

bunga bunga bisa berdansa? Bisa, jawab ibunya. Bunga bunga ini

akan berdansa ketika malam hari disaat kita tertidur.

Karena Daisy penasaran, malamnya Daisy ingin membuktikan

perkataan Ibunya. Lalu dia meletakan bunga yang layu tersebut di

tempat tidur boneka kesayangannya. Dia meletakan boneka tersebut di

laci. Dia mengatakan ke bonekanya bahwa untuk semalam saja. Lalu

Daisy pergi keluar dan untuk menunggunya di sofa.

Berjam-jam Daisy menunggu dan hasilnya tidak terjadi apa

apa yang menyebabkan Daisy tertidur. Tiba-tiba terdengar suara dari

dalam kamarnya, Daisy pun terbangun dari tidurnya dan segera

mengendap-ngendap ke kamarnya untuk melihat apa yang terjadi.

Daisy kemudian membuka pintunya perlahan-lahan lalu mengintip

2.9 Bunga Daisy

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gerbera_Daisy_Flower_Digon3.JPG

kedalam, ternyata dikamarnya banyak sekali bermacam macam bunga

yang masuk melalui jendela. Daisy senang sekali karena pertama

kalinya dia melihat bunga-bunganya hidup. Namun yang tak

disangka, boneka kesayangannya juga ternyata bisa hidup yang tiba-

tiba keluar dari lacinya. Bonekanya berbicara “wah ada pesta!” lalu

salah satu bunga mengatakkan, ayo kita berdansa bersama. Daisy

terus menyaksikan bunga dan bonekanya berdansa dengan riang.

Karena Daisy takut mengganggu mereka, Daisy pun menutup

pintunya dan kembali tidur di sofanya.

Boneka bertanya kepada bunga, kenapa kamu terlihat sangat

layu? Bunga bunga tersebut menjawab bahwa tadi pagi ada seorang

anak yang mencabut cabuti bungaku yang membuatku layu dan

hidupku tak lama lagi. Dan tolong beritahu kepada Daisy, besok hari

kuburkan kami karena pada di musim panas kami akan tumbuh

kembali. Boneka mengiyakan dengan terharu, lalu boneka mengambil

selembar kertas dan menuliskan sebuah pesan yang diletakkan di

ranjang boneka tersebut.

Hari sudah pagi, Daisy terbangun dan berlari ke kamarnya

berharap bunganya kembali hidup dan segar. Tetapi ternyata bunga

tersebut sudah mati. Lalu dia melihat selembar kertas dengan pesan

“tolong kubur saya”.

Daisy pun langsung bergegas ke tamannya lalu mengubur

bunga bunganya dan mengatakkan “Sampai jumpa di Pesta

berikutnya, Love you “

2.3.2 Environment

Kamar

Diatas merupakan referensi yang digunakan penulis untuk

pengambilan visual kamar anak-anak.

Rumah dan halamannya

Berikut referensi yang digunakan penulis untuk pengambilan visual

rumah dan halamannya.

2.10 Referensi kamar anak anak

http://www.home-designing.com/2009/03/kids-room-designs-set-8

http://www.editorganizing.com/kid-spaces/

2.11 Referensi rumah dan halamannya

http://www.lakeland-cottage-company.co.uk/lake-district-cottage/Coniston/Holiday-cottages-Lake-District/Garden_House/

http://freehdw.com/wallpaper/garden-house-oregon-17646.html

2.3.3 Karakter

2.2.1.1 Anak Perempuan Kecil

Berikut referensi karakter yang anak perempuan bersifat riang:

2.2.1.2 Anak Kecil yang Nakal

Berikut referensi karakter anak yang nakal :

2.12 Referensi anak kecil perempuan

http://hqwalls.org/despicable_me_agnes_wallpaper_hd-wallpapers.html

www.templates.com

www.hdwallpapers.in

2.13 Referensi anak kecil yang nakal

http://jadiberita.com/27201/ini-wujud-sinchan-di-dunia-nyata/

http://www.tumblr.com/tagged/swiper%20the%20fox

http://disney.wikia.com/wiki/Harris,_Hubert_and_Hamish

2.2.1.3 Karakter Ibu

Berikut adalah referensi karakternya :

2.2.1.4 Boneka yang bisa hidup

Berikut adalah referensi karakternya

2.14 Referensi karakter ibu

http://www.puzzlepuzzles.com/puzzles-doraemon-puzzles.html

http://kellysluckyyou.com/movie-review-brave-make-it-a-brave-weekend/

http://twoanimators.blogspot.com/2009/06/character-designs-colgate-characters.html

http://www.weeshare.net/2011/03/meet-disney-character-mother-gothel.html

2.15 Referensi boneka

http://hdwallon.blogspot.com/2012/09/toy-story-wallpaper.html

http://teaser-trailer.com/dolly-toy-story-3/

2.2.1.5 Bunga yang dapat berekspresi

Bunga yang dapat berekspresi berikut adalah referensi

karakternya:

2.4 Studi Existing

Selain data-data, penulis juga mengumpulkan beberapa referensi film animasi

pendek yang menginspirasi penulis, dengan tujuan menganalisa film animasi

pendek tersebut dapat memberikan pengayaan kepada penulis dalam proses

pengerjaan film animasi pendek ini.

2.4.1 Studi Bentuk

Untuk studi bentuk, penulis menganalisa bentuk-bentuk dari beberapa

film animasi pendek seperti Despicable Me, Astro Boy, dan Monster inc

2.16 Bunga yang dapat berekspresi

http://www.youtube.com/watch?v=AB7VF980cEA

2.17 Film animasi Monster Inc, AstroBoy , dan Despicable Me

http://shpintv.com/monsters-inc/

http://www.shockya.com/news/2009/10/04/another-new-astro-boy-movie-poster/

http://www.thes4p.com/the-despicable-me-drinking-game/

Gambar di atas merupakan screenshot dari film animasi Despicable

Me, Astro Boy, dan Monster inc. Bentuk karakternya yang simple, seperti

bentuk kepala yang bulat dan bentuk tubuh yang lebih kecil. Membuat

animasi ini terlihat lucu secara visual. Karakter Boo dalam film Monster Inc ,

terlihat jelas dengan bentuk wajahnya yang bulat dan halus, memberi kesan

lucu dan imut. Begitupula karakter - karakter di film Despicable Me, dengan

visual yang halus dan bulat membuat visual menjadi tampak lucu yang

membuat anak – anak tertarik untuk melihatnya. Untuk film Astro Boy,

visualnya juga terlihat bulat tetapi yang membedakan dengan karakter Boo

dan karakter di Despicable Me, film Astroboy tubuh karakternya agak tinggi,

di film Despicable Me dan Monster Inc terlihat lebih kecil.

2.4.2 Studi Warna

Warna adalah salah satu elemen yang penting dalam seni atau design,

begitu juga dalam animasi. Karena setiap warna mampu memberikan

kesan atau mood dan identitas tertentu dalam sebuah film animasi.

Agar pemilihan warna untuk animasi ini tepat, penulis melakukan

studi pada film animasi pendek yang berjudul Toy Story dan Wreck It

Ralph.

Gambar ini merupakan screenshot dari animasi Toy Story dan Wreck

It Ralph. Warna yang digunakan pada animasi Toy Story merupakan warna-

warna soft dan biasa terdapat dalam mainan anak –anak. Di film Wreck It

Ralph, warna warna ini terdapat dalam video game yang sangat digemari

2.18 Film animasi Toy Story dan Wreck It Ralph

http://www.oncenter.org/event/summer-film-under-stars-toy-story

http://www.longbeachstuff.com/2013/05/movies-at-moms-wreck-it-ralph-may-18-2013.html

anak-anak. Diimbangi dengan warna background yang lembut agar paduan

warna menjadi nyatu dan enak dilihat secara visual.

2.4.3 Study Art Direction

Untuk studi art direction, penulis melakukan studi pada film animasi

pendek Zero dan Dog and The Butcher.

Pada film animasi Zero ini banyak sekali menggunakan komposisi

rule of third dan golden rule. Animasi ini juga lebih banyak

menggunakan long shot, dan medium close up pada bagian-bagian

tertentu

Penggunaan camera movement yang slow, lighting warna yang

dramatis pada bebrapa scene, serta bantuan sfx yang tepat dapat

membangun emosi pada film ini. Sehingga kita yang menonton dapat

menangkap emosi dan juga maksud yang disampaikan animasi ini.

2.19 Cuplikan animasi pendek Zero

http://www.youtube.com/watch?v=LOMbySJTKpg

2.20 Cuplikan animasi pendek The Butcher

http://vimeo.com/4457563

Pada film animasi Dog and The Butcher ini menggunakan still

camera dan cut to cut yang membuat animasi ini mengandalkan

komposisi objeknya seperti golden rule, rule of third, dan negative space.

Camera still juga digunakan untuk menegaskan dan memfokuskan

sebuah objek. Selain itu juga agar penonton tidak bingung dengan apa

yang disampaikan.

2.4.4 Studi Alur

Untuk studi alur, penulis mengambil referensi dari film

animasi À Côz. Alur cerita pada animasi ini sangat sederhana, yang

digunakan yaitu alur cerita maju. Dimulai dari pengenalan karakter

anak kecil yang sedang berjalan sambil mendorong papan tulis

dengan gesture dan gerakan yang menjelaskan sifat atau penokohan

dari anak kecil itu. Kemudian dia mulai menjelaskan kenapa kita

selalu mengeluh tentang atmosfir bumi yang terpolusi, suhu bumi

yang sudah mulai memanas, yang menjadikan sebuah masalah. Lalu

pada akhrinya anak kecil ini memberikan solusi agar masalah dapat

dikendalikan.

Inti dari alur cerita ini pertama pengenalan karakter, lalu

karakter menemukan masalah-masalah, setelah itu menemukan

problem solving dan karakter belajar hal baru.

2.21 Cuplikan animasi pendek À Côz

http://vimeo.com/4798677

2.5 Data Produk

Produknya adalah sebuah film animasi pendek dengan pendekatan tiga

dimensi yang divisualisasikan dengan menarik. Dengan tema cerita tentang

seorang anak kecil yang cinta dengan tanamannya dan pesan moral yang

mengajak untuk mecintai tanaman.

.

2.6 Data Pembanding

2.5.1 Dalam Negri

Untuk pembanding industri film pendek dalam negeri masih sedikit

karena serial animasi di Indonesia masih dalam masa perkembangan. Ada

beberapa serial animasi Indonesia yang saat ini menjadi series yang terkenal

seperti serial Didi Tikus, dan beberapa serial yang di produksi oleh

ANIMART seperti “Bany” dan juga “Dazu” animasi serial yang di produksi

oleh Main Studios.

2.5.2 Luar Negri

Untuk luar negeri yang paling menonjol yaitu film animasi

pendek karya Pixar. Film-film ini biasanya menjadi film pembuka dari

film-film berdurasi panjang.

2.22 Cuplikan Animasi Dazu

http://www.youtube.com/watch?v=ZSw6murwQNk

2.23 Cuplikan animasi pendek for the birds dan Day & Night

http://www.youtube.com/watch?v=t_IVKXkMDFk

http://www.youtube.com/watch?v=MOiyD26cJ2A

2.7 Target Audience

2.7.1 Target Primer

Demografi : Laki laki/ Perempuan, anak anak berusia 7-10

tahun, Status ekonomi sosial B sampai dengan A+

Psikografi :, aktif, imajinatif, gemar mendengarkan cerita,

ingin mengetahui banyak hal

Geografi : Berada di kota besar

2.7.2 Target Sekunder

Demografi : Laki laki/ Perempuan, semua umur

Psikografi : Buat orang tua yang jarang ada waktu untuk

anaknya, yang suka menonton film animasi,

memiliki kepedulian terhadap tanaman.

Geografi : Berada di kota kota besar maupun kota kecil

2.8 Faktor Pendukung dan Penghambat

Faktor Pendukung

1. Dikemas dengan visual yang menarik, diharapkan dapat menarik

perhatian anak-anak.

2. Perkembangan teknologi yang dapat memudahkan dalam proses

membuat animasi ini.

Faktor Penghambat

1. Bagaimana menumbuhkan rasa ketertarikan anak-anak untuk

melihat animasi ini.

2. Jangka waktu yang terbatas dalam pembuatan animasi ini.

3. Kurangnya masalah teknis penulis dalam pembuatan animasi ini

2.9 Analisa SWOT

Berikut adalah analisa berdasarkan SWOT untuk animasi pendek Daisy

1. Strength (Kekuatan):

Terletak pada makna cerita yang mengajarkan apresiasi terhadap alam, dan

visualisasinya yang sangat memanjakan mata.

2. Weakness (Kelemahan)

Terletak pada karakterisasi yang kurang kuat, dimana pendalaman karakter

hanya sebatas untuk menyampaikan pesan moral.

3. Opportunity (Kesempatan)

Kesempatan untuk mencuri perhatian orang dengan visual yang indah dan

makna yang menyentuh..

4. Threat (Ancaman)

Terletak pada fakta bahwa ini adalah proyek yang dikerjakan oleh satu orang

dengan waktu dan sumber daya yang terbatas, jika ada sekelompok orang

atau studio yang membuat sebuah animasi pendek dengan tema serupa, tentu

kualitasnya akan lebih bagus.