B. inggris

9
KONSEP DASAR TEORI BELAJAR ORANG DEWASA MURNILAWATI

Transcript of B. inggris

Page 1: B. inggris

KONSEP DASAR TEORI

BELAJAR ORANG DEWASA

MURNILAWATI

Page 2: B. inggris

KONSEP DASAR TEORI BELAJAR ORANG DEWASA

Dalam Prakteknya Peace Corps ' menyatakan bahwa pendidikan nonformal berutang banyak pada praktek pembelajaran tradisional , yang telah lebih ditingkatkan melalui teori dan praktek dari beberapa pemikir pendidikan.

Beberapa pemikir pendidikan yang paling berpengaruh dalam bidang pendidikan nonformal yaitu:

Page 3: B. inggris

Paulo Freire

Paulo Freire, mengemukakan metode untuk meningkatkan kesadaran tentang isu-isu sosial dan untuk mendorong tindakan oleh kelompok-kelompok yang kurang beruntung . Menggunakan proses analisis masalah , refleksi , dan tindakan ,maupun pendekatan.

Page 4: B. inggris

Howard Gardner

Dalam Karyanya Hoard Gardner mengatakan pada kecerdasan ganda

telah memiliki dampak yang besar terhadap bidang pendidikan .

Gardner berpendapat setidaknya ada 7 kecerdasan yaitu :

1. musik

2. spasial

3. linguistik

4. logis / matematis

5. tubuh / kinestetik

6. Interpersonal 7. Intrapersonal

Page 5: B. inggris

Malcolm Knowles

Knowles, mempopulerkan teori pembelajaran orang dewasa dan menawarkan cara untuk menerapkannya dalam kegiatan pembelajaran orang dewasa . Knowles juga mempopulerkan istilah andragogy , yang berarti " seni dan ilmu untuk membantu orang dewasa dalam belajar.

Page 6: B. inggris

David Kolb

David Kolb, mempopulerkan kesadaran gaya belajar , dan menciptakan empat model orang dewasa belajar, yaitu :

1. bereksperimen , 2. observasi reflektif , 3. konseptualisasi abstrak , 4. dan percobaan aktif .

Page 7: B. inggris

Bernice McCarthy

McCarthy menyarankan pada pekerjaan Kolb dalam penelitian Kolb tentang proses kerja otak kiri dan otak kanan untuk menciptakan Sistem 4MAT nya . McCarthy menyarankan empat jenis pembelajaran :

1. peserta didik imajinatif ,2. peserta didik analitik ,3. peserta didik akal sehat , 4. dan peserta didik yang dinamis .

Page 8: B. inggris

Prinsip Belajar Dewasa

1. Mengharapkan untuk diperlakukan dengan hormat dan pengakuan.

2. Ingin solusi praktis untuk masalah kehidupan nyata.3. Dapat merenungkan dan menganalisis pengalaman

individu.4. Memiliki gaya belajar yang berbeda.5. termotivasi oleh kemungkinan memenuhi kebutuhan

dan aspirasi pribadi.6. mampu membuat keputusan sendiri dan bertanggung

jawab dlm belajar mereka sendiri.

Page 9: B. inggris

TERIMAKASIH

SUKSES ITU INDAH