Kembali Lanjut

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Uji Komp

Referensi

Penyusun

Selesai

ICT Centre SMA Batik 1 Surakarta

www.e-learning-smubatik1-slo.sch.idhttp://smubatik1-slo.sch.id

Kembali Lanjut

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Uji Komp

Referensi

Penyusun

Selesai

ICT Centre SMA Batik 1 Surakarta

AZAS BLACK

Mata Pelajaran : FisikaKelas : X

Semester : 2

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Standar Kompetensi

4. Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi

pada berbagai perubahan energi

Kompetensi Dasar

4.3 Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Indikator• Siswa dapat mengidentifikasi cara penerapan azas Black

• Siswa dapat mengidentifikasi besaran-besaran pada azas Black

• Siswa dapat meerapkan azas Black dalam menyelesaikan masalah

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

KALOR sebagai Energi

KALOR JENISKEKEKALAN

ENERGI PANAS (ASAS BLACK)

KALOR PERUBAHAN

WUJUDPELEBURA

N

PENYUBLIMAN

PERPINDAHAN KALOR

KONDUKSI

KONVEKSI

RADIASI

Peta Konsep

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Pendahuluan

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering

mencampur-kan air panas dengan air dingin untuk mendapatkan air hangat, atau juga kita sering memasukkan bongkahan kecil es batu kedalam air teh untuk mendapatkan es teh, memasukkan gula dalam air panas untuk mendapatkan air manis, menuangkan air panas kedalam gelas sehingga gelas turut menjadi panas dan masih banyak lagi. Nah hal ini merupakan salah satu kejadian fisika di lingkungan kita. Kejadian-kejadian ini akan kita pelajari dalam pelajaran fisika kali ini.

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Pengertian kalor

Kalor dapat didefinisikan sebagai proses transfer energi dari suatu zat ke zat lainnya dengan diikuti perubahan temperatur

Kalor Jenis dan Kapasitas Kalor

jumlah  kalor  yang  diperlukan  untuk  menaikkan temperatur  1  kg  suatu  zat  sebesar  1K

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Dari apa yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari diatas, jika ditinjau secara ilmu fisika: bahwa dalam pencampuran dua zat dengan suhu berbeda, akan terjadi perpindahan/aliran kalor dari zat bersuhu lebih tinggi ke zat bersuhu lebih rendah.Perhatikan grafik hubungan suhu terhadap wujud zat di samping:

padat gascair

tb

ta

KEKEKALAN ENERGI PANAS (ASAS BLACK )

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Pada saat fase padat, cair dan gas:

jika zat menerima kalor maka suhu zat selalu naik

Pada saat perubahan wujud (titik lebur=titik beku, titik didih=titik embun):

jika zat menerima kalor, suhu zat selalu tetap

Jika ke dalam sejumlah air dimasukkan sepotong es kedalamnya, maka sejumlah kalor papa air akan

diserap oleh es.

Menurut Azas Black bahwa:

Jumlah kalor dilepas oleh zat bersuhu lebih tinggi sama dengan jumlah kalor diserap oleh zat bersuhu tinggi.

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Es kurang dari 0OC

Air hangat

Air panas

Juka Suhu es kurang dari 0 OC dicampur air panas

QL = QT

QT

QL

QL = Qes + Qlebur + Qnaik

Qnaik = mes . Cair . (t - 0)

QL = mair panas . Cair . (t1 - t)

Qlebur = mes . L

Qes = mes . Ces . (0 – t2)Qes

Qlebur Qnaik

t1

t2

Air panas melepas kalor, Es menyerap kalor untuk menaikkan suhu, melebur dan menaikkan suhu

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Es 0OC

Air hangat

Air panas

Jika Suhu es 0 OC dicampur air panas

QL = QT

Qlebur + Qnaik = QL

Qnaik = mes . Cair . (t - 0)

Qlebur = mes . L

QL = mair panas . Cair . (t1 - t)

QT

QL

QleburQnaik

t1

Air panas melepas kalor, Es menyerap kalor untuk melebur dan menaikkan suhu

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Dari bahasan tersebut, kita dapat menganalogikan untuk kejadian-kejadian fisika sehari-hari

Misal:

• logam panas dimasukkan kedalam air, sehingga suhu logam meningkat, suhu air turun sehingga suhu logam sama dengan suhu air

• memasukkan air panas kedalam bejana logam sehingga bejana turut panas

• dalam bejana logam berisi air dingin ditambahkan air panas, sehingga suhu bejana dan air dingin meningkat, suhu air panas menurun (ketiganya bersuhu sama)

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Lampiran 1

Sumber Fisika kelas X, Karyono

Tabel Titik cair (TC), titik didih (TD), kalor laten peleburan dan kalor laten penguapan untuk berbagai zat pada tekanan 1 atm (Tipler, 1991)

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Soal 1

Coba simulasikan flash pada link berikut, dengan menggunakan azas black tentukan kapasitas panas kalorimeter

jawaban

Untuk mencocokkan jawaban, klik tanda

kunci disamping

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Jawab: Qb + Qd = Qp

Cb .(th-td) + md.c.(th-td) = mp.c.(tp-th)

md: 200 g; c:1 kal/g; td : 27 OC;

mp: 200 g; tp: 60 OC; th: 32 OC

Cb .(32-27) + 200.1.(32-27) = 200.1.(60-32)

Cb .(32-27) + 200.1.(32-27) = 200.1.(60-32)

b

200.1.(60 - 32) - 200.1.(32 - 27)C =

(32 - 27)

5600 - 1000 4600Cb = = = 920 kal/g

5 5

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

REFERENSI• Sears F W, Zemansky Mark W. 1985. Fisika Untuk Universitas 1,

Mekanika, Panas, Bunyi. Edisi Keeman (saduran bebas). Bandung: Binacipta.

• J. Bueche, Frederick. Ph. D. 1992. Seri Buku Schaum, Teori dan Soal-soal Fisika. Edisi Ketujuh (terjemahan). Jakarta: Erlangga.

• Marcelo, Alonso. Edward, J. Finn. 1994. Dasar-dasar Fisika Universitas. Jilid III (terjemahan). Edisi Kedua. Jakarta: Erlangga.

• Halliday, David. Resnick, Robert. 1996. Fisika. Jilid 1 & 2 (terjemahan). Edisi ketiga. Jakarta: Erlangga.

Beranda

SK - KD

Indikator

Materi Latihan

Referensi

Penyusun

Selesai

Kembali Lanjut

Azas Black

Uji Komp

E-learning SMA Batik 1 Surakarta

ICT Centre

Zaenul Arifin, S.PdSMA Batik 1 Surakarta

www.fisika-bercerita.blogspot.com