ASPEK MORAL DALAM NOVEL ORANG-ORANG PROYEK

KARYA AHMAD TOHARI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN

IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Oleh :

ALFIAN KHOIRUL SUJATMIKO

A 310 100 207

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2015

v

MOTTO

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah

selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang

lain. Dan hanya kepada Tuhan mullah hendaknya kamu berharap”.

(Q.S. Al-Insyirah: 6-8)

“Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah (pula) kamu bersedih hati,

padahal kamulah orang-orang yang paling tinggi (derajatnya), jika kamu orang-

orang yang beriman ”

(Q.S. Al-Imran: 139)

Tidak ada hal sekecil apapun yang sia-sia jika kita lakukan dengan dasari hati

yang iklas

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada:

1. Orang tuaku, Bapak Sukamto, S.Pd dan Ibu Agnes Suyatinah yang telah

memantapkan langkahku dengan iringan doa dan pengorbanan, mengukir

jiwaragaku dengan sentuhan kasih sayang yang tiada henti.

2. Kedua saudaraku, Agung Arif Budiatmoko dan Suryawan Andy

Pamungkas.

3. Teman-teman PBSI angkatan 2010, terutama kelas E terima kasih atas

kebersamaan kita selama ini yang takkan pernah terlupakan.

4. Almamaterku

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur Alhamdulillah penuli spanjatkan kepada Allah Swt. Atas

segala rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

dengan judul “Aspek Moral dalam Novel Orang-orang Proyek Karya Ahmad

Tohari: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar

Sastra di SMA” ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh

gelar Sarjana Stara 1 Pendidikan Bahasa Sastra dan Indonesia, Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini

sangat diperlukan bantuan dari berbagai pihak, mengingatke terbatasan

pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki penulis. Untuk itu pada kesempatan

ini penulis mengucapkan terima kasih kepada.

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan UniversitasMuhammadiyah Surakarta yang telah

memberikan kesempatan dan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian

dalam penyusunan skripsi ini.

2. Drs. ZainalArifin, M.Hum., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa

dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang sabar member arahan kepada penulis.

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................ iii

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................... iv

MOTTO ................................................................................................. v

PERSEMBAHAN ……………………………………… ...................... vi

KATA PENGANTAR ............................................................................ vii

DAFTAR ISI ........................................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................... xi

ABSTRAK ............................................................................................. xii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ............................................................................ 1

B. Pembatasan Masalah…………………………………………… 6

C. Rumusan Masalah ....................................................................... 6

D. Tujuan Penelitian ........................................................................ 7

E. Manfaat Penelitian ...................................................................... 7

F. Sistematika Penulisan …………………………………….. ...... 8

BAB II LANDASAN TEORI

A. Landasan Teori ............................................................................ 9

1. Sosiologi Sastra ..................................................................... 9

2. Pendekatan Struktural ........................................................... 11

3. Novel dan Unsur-unsurnya………………………………… 13

4. Aspek Moral .......................................................................... 19

5. Implementasi Hasil Penelitian dalam Pembelajaran Sastra

di SMA……………………………………………………. 23

B. Tinjauan Pustaka……………………………………………… . 27

C. Kerangka Berfikir........................................................................ 30

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Strategi Penelitian........................................................ 32

B. Objek Penelitian .......................................................................... 33

x

C. Data dan Sumber Data ............................................................... 33

1. Data ....................................................................................... 33

2. Sumber Data .......................................................................... 34

D. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 34

E. Keabsahan Data ........................................................................... 36

F. Teknik Analisis Data .................................................................. 37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Latar Sosio – Historis Pengarang ................................................ 39

1. Riwayat Hidup Ahmad Tohari .............................................. 40

2. Latar Belakang Ahmad Tohari…………………………….. 45

3. Ciri Khas Kesusastraan Ahmad Tohari ................................. 47

4. Karya-karya Ahmad Tohari .................................................. 53

B. Strukturyang Membangun Novel Orang-orang Proyek

Karya Ahmad Tohari................................................................... 55

1. Tema ...................................................................................... 56

2. Alur ....................................................................................... 60

3. Penokohan ............................................................................. 71

4. Latar ...................................................................................... 81

C. Aspek Moral dalam Novel Orang-orang Proyek

karya Ahmad Tohari dengan Tinjauan Sosiologi Sastra ............. 88

1. Aspek Moral Kemanusiaan ................................................... 94

2. Aspek Moral Pergaulan ......................................................... 100

3. Aspek Moral Keadilan .......................................................... 101

4. Aspek Moral Keagamaan………………………………….. 103

D. Implementasi Novel Orang-orang Proyek Karya Ahmad

Tohari Sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA ................................ 107

BAB V Penutup

A. Simpulan ..................................................................................... 112

B. Implikasi Penelitian……………………………………………. 115

C. Saran ........................................................................................... 115

DAFTAR PUSTAKA

xi

LAMPIRAN

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Sinopsis Novel Orang-orang Proyek karya Ahmad Tohari

Lampiran 2 Silabus

Lampiran 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajara (RPP)

xii

ASPEK MORAL DALAM NOVEL ORANG-ORANG PROYEK

KARYA AHMAD TOHARI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN

IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA

Alfian Khoirul Sujatmiko, A310100207, Program Studi Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2014, 116 halaman.

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan latar sosio-historis

pengarang Ahmad Tohari, struktur yang membangun novel Orang-orang Proyek

karya Ahmad Tohari ditinjau dari sosiologi sastra, aspek moral yang terkandung

dalam novel Orang-orang Proyek, dan implementasi aspek moral sebagai

pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif

kualitatif. Objek yang diteliti adalah wacana dalam novel Orang-orang Proyek

karya Ahmad Tohari. Sumber data penelitian ini adalah novel Orang-orang

Proyek Karya Ahmad Tohari. Data penelitian ini adalah wacana yang

menunjukkan latar sosio-historis pengarang, struktur yang membangun, dan aspek

moral dalam novel Orang-orang Poyek karya Ahmad Tohari diterbitan PT

Gramedia Pustaka Utama dengan tebal 220 halaman. Teknik pengumpulan data

menggunakan teknik pustaka, simak dan catat. Teknik validasi data yang

digunakan adalah teknik triangulasi teori. Teknik analisis data menggunakan

metode dielektik. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan, dapat disimpulkan

sebagai berikut: (1) latar sosio-historis Ahmad Tohari, seorang sastwaran yang

tergolong mengangkat tokoh orang kecil dan orang tertindas, (2) secara struktural

alur dalam novel Orang-orang Proyek yaitu alur maju (Progresif). Tokoh dalam

novel terdiri dari tokoh utama yaitu Kabul dan tokoh tambahan Insiyur Dalkijo,

Pak Basar, Pak Tarya, Mak Sumeh, dan Wati. Latar waktu terjadi pada tahun 1991

sampai dengan tahun 1992. Latar sosial adalah kehidupan orang kecil yang

menjadi korban dari perbuatan dan kekuasaan orang yang berkuasa. Latar tempat

terjadi di sebuah proyek pembangunan jembatan sungai Cibawor terletak di Desa

Cibawor, (3) aspek moral dalam nove Orang-orang Proyek terdapat empat aspek

moral, (a) aspek moral kemanusiaan, (b) aspek moral pergaulan, (c) aspek moral

keadilan, (d) aspek moral keagamaan, (4) Hasil penelitian ini juga dapat

diimplementasikan ke dalam pembelajaran sastra di SMA khususnya kelas XI.

Kata Kunci: Novel Orang-orang Proyek, Aspek Moral, Sosiologi Sastra,

Implementasi Sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA.