Askep Waham Terbaru+Sp

8/12/2019 Askep Waham Terbaru+Sp

1/25

LAPORAN PENDAHULUAN

A. Masalah Utama.

Perubahan isi pikir : Waham

B. Pengertian.

Menurut Gail W. Stuart, Waham adalah keyakinan yang salah dan kuat dipertahankan

walaupun tidak diyakini oleh orang lain dan bertentangan dengan realitas sosial.

Waham adalah Keyakinan tentang suatu isi pikiran yang tidak sesuai dengan kenyataan

atau tidak sesuai dengan intelegensi dan latar belakang kebudayaan.

Waham adalah keyakinan seseorang yang berdasarkan penilaian realitas yang salah.Keyakinan klien tidak konsisten dengan tingkat intelektual dan latar belakang budaya

klien.

C. Tanda Tanda Dan Gejala

yaitu berupa : klien mengungkapkan sesuatu yang diyakininya ( tentang agama,

kebesaran, kecurigaan, keadaan dirinya berulang kali secara berlebihan tetapi tidak

sesuai kenyataan, klien tampak tidak mempunyai orang lain, curiga, bermusuhan,

merusak (diri, orang lain, lingkungan, takut, kadang panik, sangat waspada, tidak tepat

menilai lingkungan ! realitas, ekspresi wa"ah tegang, mudah tersinggung.

D. Penyea

Penyebab secara umum dari waham adalah gannguan konsep diri : harga diri rendah.

#arga diri rendah dimani$estasikan dengan perasaan yang negati$ terhadap diri sendiri,

termasuk hilangnya percaya diri dan harga diri, merasa gagal mencapai keinginan.(%

E. A!iat

&kibat dari waham klien dapat mengalami kerusakan komunikasi 'erbal yang ditandai

dengan pikiran tidak realistic,flight of ideas,kehilangan asosiasi, pengulangan katakata

yang didengar dan kontak mata yang kurang. &kibat yang lain yang ditimbulkannya adalah

beresiko mencederai diri, orang lain dan lingkungan.

". Masalah !e#era$atan dan data yang #erl% di!aji

a. Masalah keperawatan :

) *esiko tinggi mencederai diri, orang lain dan lingkungan


2/25

+ Kerusakan komunikasi : 'erbal

% Perubahan isi pikir : waham

Gangguan konsep diri : harga diri rendah.

b. -ata yang perlu dika"i :

) *esiko tinggi mencederai diri, orang lain dan lingkungan

-ata sub"ekti$

Klien memberi katakata ancaman, mengatakan benci dan kesal pada

seseorang, klien suka membentak dan menyerang orang yang mengusiknya "ika

sedang kesal, atau marah, melukai ! merusak barangbarang dan tidak mampu

mengendalikan diri

-ata ob"ekti$

Mata merah, wa"ah agak merah, nada suara tinggi dank eras, bicara menguasai,

ekspresi marah, pandangan ta"am, merusak dan melempar barangbarang.

+ Kerusakan komunikasi : 'erbal

-ata sub"ekti$

Klien mengungkapkan sesuatu yang tidak realistik

-ata ob"ekti$

light o$ ideas, kehilangan asosiasi, pengulangan katakata yang didengar dan

kontak mata kurang

% Perubahan isi pikir : waham ( ////.

-ata sub"ekti$ :

Klien mengungkapkan sesuatu yang diyakininya ( tentang agama, kebesaran,

kecurigaan, keadaan dirinya berulang kali secara berlebihan tetapi tidak sesuai

kenyataan.

-ata ob"ekti$ :

Klien tampak tidak mempunyai orang lain, curiga, bermusuhan, merusak (diri,

orang lain, lingkungan, takut, kadang panik, sangat waspada, tidak tepat

menilai lingkungan ! realitas, ekspresi wa"ah klien tegang, mudah tersinggung


3/25

Gangguan harga diri rendah

-ata sub"ekti$

Klien mengatakan saya tidak mampu, tidak bisa, tidak tahu apaapa, bodoh,

mengkritik diri sendiri, mengungkapkan perasaan malu terhadap diri sendiri

-ata ob"ekti$

Klien terlihat lebih suka sendiri, bingung bila disuruh memilih alternati$

tindakan, ingin mencedaerai diri! ingin mengakhiri hidup

G. P&h&n masalah

H. Diagn&sa 'e#era$atan

). Kerusakan komunikasi 'erbal.

+. *esiko mencederai diri, orang lain dan lingkungan .

%. Perubahan isi pikir : Waham

(. Ren)ana 'e#era$atan * "&!%s (nter+ensi

Diagnosa Keperawatan 1: kerusakan komunikasi verbal

). 0u"uan umum :

Klien tidak ter"adi kerusakan komunikasi 'erbal

+. 0u"uan khusus :

a. Klien dapat membina hubungan saling percaya dengan perawat

KerusakanKerusakan

komunikasi 'erbalkomunikasi 'erbal

*esiko tinggi mencederai*esiko tinggi mencederai

diri, orang lain dandiri, orang lain danlingkunganlingkungan

Perubahan isiPerubahan isi

pikir: wahampikir: waham

Gangguan konsep diri: harga diri rendahGangguan konsep diri: harga diri rendah


4/25

0indakan :

) 1ina hubungan. saling percaya: salam terapeutik, perkenalkan diri,

"elaskan tu"uan interaksi, ciptakan lingkungan yang tenang, buat kontrak yang

"elas topik, waktu, tempat.

+ 2angan membantah dan mendukung waham klien: katakan perawat

menerima keyakinan klien 3saya menerima keyakinan anda3 disertai ekspresi

menerima, katakan perawat tidak mendukung disertai ekspresi ragu dan

empati, tidak membicarakan isi waham klien.

% 4akinkan klien berada dalam keadaan aman dan terlindungi: katakan

perawat akan menemani klien dan klien berada di tempat yang aman, gunakan

keterbukaan dan ke"u"uran "angan tinggalkan klien sendirian.

5bser'asi apakah wahamnya mengganggu akti'itas harian dan

perawatan diri.

b. Klien dapat mengidenti$ikasi kemampuan yang dimiliki

0indakan :

) 1eri pu"ian pada penampilan dan kemampuan klien yang

realistis.

+ -iskusikan bersama klien kemampuan yang dimiliki pada

waktu lalu dan saat ini yang realistis.

% 0anyakan apa yang biasa dilakukan kemudian an"urkan untuk

melakukannya saat ini (kaitkan dengan akti'itas sehari hari dan

perawatan diri.

2ika klien selalu bicara tentang wahamnya, dengarkan sampai

kebutuhan waham tidak ada. Perlihatkan kepada klien bahwa klien

sangat penting.

c. Klien dapat mengidenti$ikasikan kebutuhan yang tidak terpenuhi

0indakan :

) 5bser'asi kebutuhan klien seharihari.

+ -iskusikan kebutuhan klien yang t idak terpenuhi baik selama di

rumah maupun di rumah sakit (rasa sakit, cemas, marah.

% #ubungkan kebutuhan yang tidak terpenuhi dan timbulnya waham.


5/25

0ingkatkan akti'itas yang dapat memenuhi kebutuhan klien dan

memerlukan waktu dan tenaga (buat "adwal "ika mungkin.

6 &tur situasi agar klien tidak mempunyai waktu untuk menggunakan

wahamnya.

d. Klien dapat berhubungan dengan realitas

0indakan :

) 1erbicara dengan klien dalam konteks realitas (diri, orang lain,

tempat dan waktu.

+ Sertakan klien dalam terapi akti'itas kelompok : orientasi realitas.

% 1erikan pu"ian pada tiap kegiatan positi$ yang dilakukan klien

e. Klien dapat menggunakan obat dengan benar

0indakan :

) -iskusikan dengan kiten tentang nama obat, dosis, $rekuensi, e$ek dan

e$ek samping minum obat.

+ 1antu klien menggunakan obat dengan priinsip 6 benar (nama pasien,

obat, dosis, cara dan waktu.

% &n"urkan klien membicarakan e$ek dan e$ek samping obat yang

dirasakan.

1eri rein$orcement bila klien minum obat yang benar.

$. Klien dapat dukungan dari keluarga

0indakan :

) -iskusikan dengan keluarga melalui pertemuan keluarga tentang: ge"alawaham, cara merawat klien, lingkungan keluarga dan follow upobat.

+ 1eri rein$orcement atas keterlibatan keluarga.

Diagnosa Keperawatan 2:Resiko mencederai diri, orang lain dan lingkungan

). 0u"uan 7mum:

Klien terhindar dari mencederai diri, orang lain dan lingkungan.

+. 0u"uan Khusus:

a. Klien dapat membina hubungan saling percaya.


6/25

0indakan:

) 1ina hubungan saling percaya : salam terapeutik, empati, sebut nama perawat

dan "elaskan tu"uan interaksi.

+ Panggil klien dengan nama panggilan yang disukai.

% 1icara dengan sikap tenang, rileks dan tidak menantang.

1eri perhatian dan penghargaan : teman klien walau tidak men"awab.

b. Klien dapat mengidenti$ikasi penyebab perilaku kekerasan.

0indakan:

) 1eri kesempatan mengungkapkan perasaan.

+ 1antu klien mengungkapkan perasaan "engkel ! kesal.

% -engarkan ungkapan rasa marah dan perasaan bermusuhan klien

dengan sikap tenang.

c. Klien dapat mengidenti$ikasi tandatanda perilaku kekerasan.

0indakan :

) &n"urkan klien mengungkapkan yang dialami dan dirasakan saat

"engkel!kesal.

+ 5bser'asi tanda perilaku kekerasan.

% Simpulkan bersama klien tandatanda "engkel ! kesal yang dialami

klien.

d. Klien dapat mengidenti$ikasi perilaku kekerasan yang biasa

dilakukan.

0indakan:

) &n"urkan mengungkapkan perilaku kekerasan yang biasa dilakukan.

+ 1antu bermain peran sesuai dengan perilaku kekerasan yang

biasa dilakukan.

% 0anyakan 3apakah dengan cara yang dilakukan masalahnya selesai83

e. Klien dapat mengidenti$ikasi akibat perilaku kekerasan.

0indakan:

) 1icarakan akibat!kerugian dari cara yang dilakukan.


7/25

+ 1ersama klien menyimpulkan akibat dari cara yang digunakan.

% 0anyakan apakah ingin mempela"ari cara baru yang sehat.

$. Klien dapat mengidenti$ikasi cara konstrukti$ dalam berespon

terhadap kemarahan.

0indakan :

) 1eri pu"ian "ika mengetahui cara lain yang sehat.

+ -iskusikan cara lain yang sehat.Secara $isik : tarik na$as dalam

"ika sedang kesal, berolah raga, memukul bantal ! kasur.

% Secara 'erbal : katakan bahwa anda sedang marah atau kesal !

tersinggung

Secara spiritual : berdo9a, sembahyang, memohon kepada 0uhan

untuk diberi kesabaran.

g. Klien dapat mengidenti$ikasi cara mengontrol perilaku kekerasan.

0indakan:

) 1antu memilih cara yang paling tepat.

+ 1antu mengidenti$ikasi man$aat cara yang telah dipilih.

% 1antu mensimulasikan cara yang telah dipilih.

1eri rein$orcement positi$ atas keberhasilan yang dicapai dalam

simulasi.

6 &n"urkan menggunakan cara yang telah dipilih saat "engkel !

marah.

h. Klien mendapat dukungan dari keluarga.

0indakan :

) 1eri pendidikan kesehatan tentang cara merawat klien melalui pertemuan

keluarga.

+ 1eri rein$orcement positi$ atas keterlibatan keluarga.

. Klien dapat menggunakan obat dengan benar (sesuai program.

0indakan:


8/25

) -iskusikan dengan klien tentang obat (nama, dosis, $rekuensi,

e$ek dan e$ek samping.

+ 1antu klien mengunakan obat dengan prinsip 6 benar (nama

klien, obat, dosis, cara dan waktu.

% &n"urkan untuk membicarakan e$ek dan e$ek samping obat

yang dirasakan.

Diagnosa Keperawatan 3,Perubahan isi pikir : waham

). 0u"uan umum :

Klien tidak ter"adi gangguan konsep diri : harga diri rendah!klien akan meningkat

harga dirinya.

+. 0u"uan khusus :

a. Klien dapat membina hubungan saling percaya

0indakan :

) 1ina hubungan saling percaya : salam terapeutik, perkenalan diri, "elaskan

tu"uan interaksi, ciptakan lingkungan yang tenang, buat kontrak yang "elas

(waktu, tempat dan topik pembicaraan

+ 1eri kesempatan pada klien untuk mengungkapkan perasaannya

% Sediakan waktu untuk mendengarkan klien

Katakan kepada klien bahwa dirinya adalah seseorang yang berharga dan

bertanggung "awab serta mampu menolong dirinya sendiri

b. Klien dapat mengidenti$ikasi kemampuan dan aspek positi$ yang

dimiliki

0indakan :

) -iskusikan kemampuan dan aspek positi$ yang dimiliki

+ #indarkan memberi penilaian negati$ setiap bertemu klien, utamakan

memberi pu"ian yang realistis

% Klien dapat menilai kemampuan dan aspek positi$ yang dimiliki

c. Klien dapat menilai kemampuan yang dapat digunakan

0indakan :

) -iskusikan kemampuan dan aspek positi$ yang dimiliki


9/25

+ -iskusikan pula kemampuan yang dapat dilan"utkan setelah

pulang ke rumah

d. Klien dapat menetapkan ! merencanakan kegiatan sesuai dengan

kemampuan yang dimiliki

0indakan :

) *encanakan bersama klien akti'itas yang dapat dilakukan setiap

hari sesuai kemampuan

+ 0ingkatkan kegiatan sesuai dengan toleransi kondisi klien

% 1eri contoh cara pelaksanaan kegiatan yang boleh klien lakukan

e. Klien dapat melakukan kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan

0indakan :

) 1eri kesempatan mencoba kegiatan yang telah direncanakan

+ 1eri pu"ian atas keberhasilan klien

% -iskusikan kemungkinan pelaksanaan di rumah

$. Klien dapat meman$aatkan sistem pendukung yang ada

0indakan :

) 1eri pendidikan kesehatan pada keluarga tentang cara merawat

klien

+ 1antu keluarga memberi dukungan selama klien dirawat

% 1antu keluarga menyiapkan lingkungan di rumah

1eri rein$orcement positi$ atas keterlibatan keluarga


10/25

DA"TAR PU-TA'A

&;i; *, dkk. Pedoman asuhan keperawatan "iwa. Semarang: *S2- -r. &mino Gondoutomo.

+


11/25

-TRATEG( PELA'-ANAAN T(NDA'AN 'EPERAATAN

'L(EN DENGAN AHAM CUR(GA

(NTERA'-( (

). Kondisi klien :

Klien tenang, kooperati$

+. -iagnosa Keperawatan :

*esiko menciderai diri sendiri orang lain dan lingkungan berhubungan dengan waham

curiga

%. 0u"uan :

Klien dapat membina hubungan saling percaya dengan perawat

. 0indakan Keperawatan :

1ina hubungan saling percaya dengan komunikasi terapeutik

2angan membantah dan mendukung waham klien

4akinkan klien berada dalam keadaan aman dan terlindungi

6. Strategi Komunikasi :

a. ase 5rientasi :

Salam terapeutik : A Selamat pagi, /..8 Perkenalkan nama saya indi Bsak

Sutrisno. Saya biasa dipanggil indi. Saya mahasiswa PSBK 7ndip yang akan

merawat /.. selama disini. Cama /. siapa8 /.senang dipanggil siapa8D

Evaluasi/validasi :A1agaimana perasaan /..hari ini8D

Kontrak :D 1agaimana kalau sekarang kita berbincangbincang untuk lebih

saling mengenal. -imana kita berbincangbincang8 1agaimana kalau di teras8

1erapa lama8 Kalau )6 menit bagaimana8 Setu"uED

b. ase Ker"a


12/25

Kalau boleh saya tahu /. rumahnya dimana8 &pakah /..sudah berkeluarga8

Kalau sudah, punya anak /.. berapa8 Kalau rumah saya di Cgesrep, 0embalang.

&pakah /.tahu sekarang berada dimana8 /..masih ingat mengapa sampai

dibawa kemari8 Siapa yang mengantar /.kesini8

4a, saya menerima keyakinan /.8D

/. /tidak usah khawatir ataupun takut karena ../.berada di tempat yang aman.

Saya dan perawatperawat disini akan membantu dan menemani //selama

disini.D

Menurut /.., keyakinan yang //miliki itu mengganggu akti'itas /..tidak8

Misalnya kalau /.merasa curiga pada semua orang terus pada saat

/.membutuhkan bantuan orang lain dalam menyelesaikan peker"aan /..tidak

mau meminta bantuan sehingga peker"aan /..tidak selesai. &pakah //merasa

terganggu dengan keyakinan // yang seperti itu8D

c. ase 0erminasi

Evaluasi subyektif : ASementara ini dulu yang kita bicarakan. Saya senang

karena //mau berbincangbincang dengan saya. 1agaimana perasaan

/..setelah kita berbincangbincang.D

Evaluasi obyektif : A 2adi /..merasa curiga pada //.dan keyakinan itu

mengganggu akti'itas /..D

indak lan!ut : A0olong diingat nama saya ya, /. 1esok kalau kita ketemu lagi

akan saya tanyakan.

Kontrak yang akan datang: A1agaimana kalau besok kita berbincangbincang

tentang kemampuan yang /.miliki. -imana kita akan berbincangbincang.

Kalau disini sa"a, sekitar "am


13/25

-TRATEG( PELA'-ANAAN T(NDA'AN 'EPERAATAN

'L(EN DENGAN AHAM CUR(GA

(NTERA'-( ((

). Kondisi klien :

Klien tenang, kooperati$, curiga bila ada orang berkumpul

+. -iagnosa Keperawatan :

*esiko menciderai orang lain dan lingkungan berhubungan dengan waham curiga

%. 0u"uan :

Klien dapat mengidenti$ikasi kemampuan yang dimiliki. 0indakan Keperawatan :

1eri pu"ian pada penampilan dan kemampuan klien yang realistis

-iskusikan bersama klien kemampuan yang dimiliki pada waktu yang lalu dan

saat ini yang realistis


a. ase 5rientasi :

Salam terapeutik : A Selamat pagi, Mbak #.D

Evaluasi/validasi :A1agaimana khabar Mbak # hari ini8D

Kontrak :D Kemarin kita sudah kenalan. Masih ingat nama saya8D Sesuai dengan

kontrak kita kemarin hari ini kita akan berbincangbincang tentang kemampuan

yang Mbak # miliki. Waktunya )6 menit. Kita berbincangbincang di teras sa"a

ya8D Setu"u8D

b. ase Ker"a

A Penampilan Mbak # hari ini rapi, bersih dan cantik.D 1agus sekali Mbak #.

-iteruskan ya8D

ASebelum masuk *S2, Mbak # memiliki kemampuan apa8 Kirakira kalau

dilakukan di rumah sakit masih bisa tidak dilakukan8D

A&pa yang biasa Mbak # lakukan selama di rumah8D -isini Mbak # "uga masih

bisa melakukan akti'itas seperti yang Mbak # lakukan di rumah seperti nonton

0F kemudian melakukan perawatan diri seperti mandi, gosok gigi, keramas.

Menyapu, mencuci peralatan makan.D


14/25

c. ase 0erminasi


karena Mbak # mau berbincangbincang dengan saya. 1agaimana perasaan

Mbak # setelah kita berbincangbincang.D

Evaluasi obyektif :A 2adi selama di rumah sakit Mbak # masih bisa melakukan

kegiatan seperti yang Mbak # lakukan di rumah.

indak lan!ut : A0olong nanti Mbak # tulis di kertas ini kemampuan yang Mbak

# miliki dan kegiatan Mbak # seharihari disini.D

Kontrak yang akan datang : A 1esok kita berbincangbincang lagi tentang

kebutuhan Mbak # yang belum terpenuhi. Kita bicara di teras seperti ini kira

kira "am


15/25

). Kondisi klien :

Klien tenang, kooperati$

+. -iagnosa Keperawatan : *esiko menciderai orang lain dan lingkungan berhubungan dengan waham curiga

%. 0u"uan :

Klien dapat mengidenti$ikasi kebutuhan yang tidak terpenuhi


-iskusikan kebutuhan klien yang tidak terpenuhi baik selama di rumah maupun di

rumah sakit.

#ubungkan kebutuhan yang tidak terpenuhi dengan timbulnya waham

0ingkatkan akti'itas yang dapat memenuhi kebutuhan klien dan memerlukan aktu

dan tenaga (buat "adwal


a. ase 5rientasi :


Evaluasi/validasi :A1agaimana khabar Mbak # hari ini8D Sudah ditulis belum

kemampuan yang Mbak # miliki. 4a/bagus.D

Kontrak :D Kemarin kita sudah membicarakan tentang kemampuan yang Mbak

# miliki. Masih ingat ya Mbak yang kita bicarakan kemarin. Sesuai dengan

kontrak kita kemarin hari ini kita akan berbincangbincang tentang kebutuhan

Mbak # yang belum terpenuhi. Waktunya )6 menit. Kita berbincangbincang di

teras sa"a ya8D Setu"u8D

b. ase Ker"a

A&pakah ada kebutuhan Mbak # yang tidak terpenuhi baik selama Mbak # di

rumah sakit ini maupun selama di rumah8

1agaimana perasaan Mbak # "ika ada kebutuhan yang tidak terpenuhi8 Marah,

kesal, ataukah cemas8 Mbak # bisa menceritakannya pada saya. Saya siap

mendengarkan semua cerita Mbak #, siapa tahu saya bisa membantu.D

&pakah "ika Mbak # marah, kesal karena ada kebutuhan yang tidak terpenuhi

timbul perasaan curiga.D

Sebaiknya Mbak # selama disini melakukan akti'itas seperti nonton 0F,

menyapu, mencuci peralatan makan dan lainlain.D ebih baik lagi Mbak #


16/25

membuat "adwal kegiatan seharihari dari bangun tidur sampai tidur lagi. Selama

disini saya bisa membantu membuatkan "adwal kegiatan.D

c. ase 0erminasi


karena Mbak # mau mengungkapkan perasaan pada saya. 1agaimana perasaan

Mbak # setelah kita berbincangbincang.D

Evaluasi obyektif : A 2adi selama di rumah sakit Mbak # bisa melakukan

kegiatan seperti yang Mbak # lakukan di rumah.

indak lan!ut : A0olong nanti Mbak # tulis di kertas ini kebutuhan Mbak # yang

tidak terpenuhi dan perasaan Mbak #. 0erus buat "adwal kegiatan Mbak #

seharihari.D

Kontrak yang akan datang: A 1esok kita berbincangbincang lagi tentang realita.

Kita bicara di teras seperti ini kirakira "am


17/25


1erbicara dengan klien dalam konteks realitas diri (diri, orang lain, tempat dan

waktu.

1erikan pu"ian pada tiap kegiatan positi$ yang dilakukan klien.


a. ase 5rientasi :


Evaluasi/validasi : A1agaimana khabar Mbak # hari ini8D 1isa tidur tadi

malam8D

Kontrak :D #ari ini kita akan membicarakan tentang realita!kenyataan di sekitar

kehidupan Mbak #. 1agaimana kalau Mbak # bercerita tentang keluarga,

peker"aan, suami, adik, pendidikan. Kita berbincangbincang di ruang tamu sa"a

kurang lebih )6 menit. Setu"u8D

b. ase Ker"a

ASebelum kita mulai mungkin ada yang dikeluhkan oleh Mbak #.D

ACah sekarang coba Mbak # ceritakan tentang orang tua Mbak #, suami, adik,

pendidikan, peker"aan.D

Canti saya "uga akan cerita tentang keluarga saya, pendidikan, peker"aan saya.

&tau saya yang cerita terlebih dahulu8D

0adi saya melihat Mbak # menyapu. 1agus itu Mbak, diteruskan ya8D

Mbak # lihat orang yang sedang berkumpul di teras sana. Sebenarnya orang

yang sedang berkumpul itu tidak selalu akan berbuat "ahat pada Mbak #. Mereka

mungkin bercerita tentang masalahnya masingmasing.D Mbak # mengerti8D

c. ase 0erminasi

Evaluasi subyektif : ASementara ini dulu yang kita bicarakan. Mbak # sudah

bagus mau menceritakan tentang keluarga, suami, pendidikan Mbak # pada

saya. Saya sangat senang sekali lhoE Kalau Mbak # bagaimana8D

Evaluasi obyektif :A 2adi Mbak # tinggal bersama//pendidikan Mbak # //

indak lan!ut : A0olong nanti Mbak # tulis di kertas ini tentang keluarga,

pendidikan, rumah dan sebagainya yang berhubungan dengan kenyataan di

sekitar Mbak #.D

Kontrak yang akan datang: A Karena kita sudah lama berbincangbincang, saya

permisi dulu Mbak #. 1esok saya akan menga"ak Mbak # berbincangbincang


18/25

dengan temanteman yang berkumpul di teras untuk membuktikan bahwa

keyakinan Mbak # itu tidak benar. Kirakira "am


19/25

Kontrak :D #ari ini saya akan menga"ak Mbak # berbincangbincang dengan

temanteman yang berkumpul di teras. Kita akan buktikan bahwa keyakinan

Mbak # itu tidak benar. 1agaimana Mbak # 8 Sebentar sa"a, kurang lebih )oba tolong bapak "elaskan cara merawat Mbak #.

indak lan!ut : A0olong ya pak, nanti kalau Mbak # sudah pulang dirawat

seperti yang sudah saya "elaskan tadi terutama "angan lupa kontrol "ika obat

habis.D

Kontrak yang akan datang: A 1arangkali cukup sampai disini pembicaraan kita.

Kita akan bertemu lagi "ika bapak men"enguk Mbak #. 0erima kasih karena

bapak sudah mau meluangkan waktu untuk berbincangbincang dengan saya.

Askep Waham Terbaru+Sp

Documents

Transcript of Askep Waham Terbaru+Sp