ARITMATIKA SD

26
BAB II PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Aritmatika Sosial ialah materi matematika yang menyangkut kehidupan sosial, terutama dalam penggunaan mata uang. Kehidupan manusia sangat dekat dengan penggunaan mata uang, hampir setiap aktivitas berkaitan dengan penggunaan uang, baik dalam rangka memenuhi kebutuhan rumah tangga, kegiatan usaha maupun dalam bidang pemerintahan. Uang juga menjadi penentu nilai suatu barang. B. RUMUSAN MASALAH 1. Menjelaskan pengertian dan Istilah Perdagangan 2. Menjelaskan Bruto, Tara dan Netto 3. Menjelaskan Pajak 4. Menjelaskan Bunga Tunggal 5. Menjelaskan Uang C. MAKSUD DAN TUJUAN 1. Mengetahui pengertian dan istilah perdagangan 2. Mengetahui tentang bruto, tara, dan netto 3. Mengetahui pengertian pajak 4. Mengetahui pengertian bunga tunggal 5. Mengetahui pengertian uang. 1

description

Makalah Aritmatika SD

Transcript of ARITMATIKA SD

Page 1: ARITMATIKA SD

BAB II

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG MASALAH

Aritmatika Sosial ialah materi matematika yang menyangkut kehidupan sosial, terutama dalam penggunaan mata uang. Kehidupan manusia sangat dekat dengan penggunaan mata uang, hampir setiap aktivitas berkaitan dengan penggunaan uang, baik dalam rangka memenuhi kebutuhan rumah tangga, kegiatan usaha maupun dalam bidang pemerintahan. Uang juga menjadi penentu nilai suatu barang.

B. RUMUSAN MASALAH

1. Menjelaskan pengertian dan Istilah Perdagangan2. Menjelaskan Bruto, Tara dan Netto 3. Menjelaskan Pajak4. Menjelaskan Bunga Tunggal5. Menjelaskan Uang

C. MAKSUD DAN TUJUAN

1. Mengetahui pengertian dan istilah perdagangan2. Mengetahui tentang bruto, tara, dan netto3. Mengetahui pengertian pajak4. Mengetahui pengertian bunga tunggal5. Mengetahui pengertian uang.

1

Page 2: ARITMATIKA SD

BAB IIPEMBAHASAN

A. PENGERTIAN DAN ISTILAH PERDAGANGAN

Aritmatika Sosial adalah materi matematika yang menyangkut kehidupan sosial,

terutama penggunaan mata uang. Dalam masyarakat modern, kehidupan manusia sangat

dekat dengan penggunaan mata uang. Hampir setiap aktivitas berkaitan dengan penggunaan

uang, baik dalam rangka memenuhi kehidupan rumah tangga, kegiatan usaha perorangan dan

badan, maupun dalam bidang pemerintahan.Uang juga menjadi penentu nilai suatu barang.

Penggunaan uang dalam suatu perdagangan merupakan suatu hal yang lazim kita jumpai.

Uang merupakan alat tukar atau alat pembayaran yang sah yang diterbitkan oleh pemerintah.

Dalam suatu perdagangan, pedagang menjual barang dagangannya kepada konsumen.Jumlah

uang yang diperoleh pedagang dari hasil penjualan barang itu dinamakan harga jual,

sedangkan jumlah yang harus dibelanjakan atau dibayarkan oleh pedagang untuk pengadaan

barang tersebut dinamakan harga beli.Seorang pedagang dikatakan untung atau mendapatkan

laba, apabila harga jualnya lebih besar dari harga belinya.Sebaliknya, bila harga jualnya lebih

rendah dari harga belinya, maka pedagang tersebut dikatakan rugi. Dan apabila harga jual

sama dengan harga belinya,maka dikatakan pula pokok atau impas. Apabila kita memiliki

sejumlah uang yang banyak, tentu kita mengharapkan agar uang itu tersimpan dengan aman,

dan mungkin supaya bertambah banyak.Untuk itu sebagian orang ada yang menyimpan

uangnya di bank dapat berupa tabanas, deposito, giro, dan sebagainya.Penyimpanan di bank

ini selain aman juga ada lebihnya berupa bunga atau jasa.Berapa persen bunga tersebut,

tergantung dari besarnya uang yang disimpan, lamanya menyimpan, dan macam simpanan.

2

Page 3: ARITMATIKA SD

Sebagian orang ada yang memanfaatkan uangnya dalam perdagangan. Ada yang jual

beli barang, jual beli surat berharga seperti efek, atau menyimpannya di perusahaan sebagai

saham.Dalam jual beli, istilah rabat atau diskon sudah tidak asing lagi.Dapat kita jumpai di

toko atau supermarket.Pemberian rabat dilakukan oleh pengusaha toko bertujuan untuk

menarik minat para pembeli atau konsumen agar membeli barang-barang yang dijualnya.

Barang-barang yang dijual di toko atau supermarket biasanya dikemas dalam suatu kemasan

tertentu, maka kita akan mengenal istilah-istilah bruto, tara, dan netto. Bruto adalah berat

kotor suatu barang dengan pelapisnya (kemasan atau pembungkus). Tara adalah potongan

berat suatu barang berupa pelapisnya (kemasan atau pembungkus).Netto adalah berat bersih

(berat sebenarnya) suatu barang. Toko atau supermarket, restoran, perusahaan, rumah tinggal,

gaji pegawai atau karyawan, tempat hiburan, dan lain-lain dikenakan wajib pajak.Pajak

adalah potongan atau kewajiban yang harus kita bayarkan pada kas negara dari suatu

penghasilan yang kita peroleh dengan besar bervariasi.

3

Page 4: ARITMATIKA SD

- Harga Beli, Harga Jual dan Laba

Apabila harga jual lebih tinggi atau lebih besar dari harga beli, maka penjual dikatakan mendapat laba atau untung.Besarnya laba ini merupakan perbedaan atau selisih antara harga jual dan harga beli. Hubungan ini dapat dinyatakan sebagai berikut :

Berdasarkan rumus ini kita dapat menuliskan hubungan-hubungan sebagai berikut :

Contoh :Pak Budi menjual buku dengan harga Rp 250.000,00. Ia membeli buku itu dengan harga Rp 220.000,00. Berapa besar laba yang diperolehnya ?Penyelesaian :Laba = Harga jual – Harga beli         = Rp 250.000,00 – Rp 220.000,00         = Rp 30.000,00Jadi, laba yang diperolehnya sebesar Rp 30.000,00.

- Harga Beli, Harga Jual, dan Rugi

Apabila harga jual lebih rendah atau lebih kecil dari harga beli, maka dikatakan penjual mengalami kerugian.Besarnya kerugian ini merupakan selisih atau perbedaan antara harga beli dan harga jual. Hubungan ini dapat dinyatakan sebagai berikut :

Berdasarkan rumus ini kita dapat menuliskan hubungan-hubungan sebagai berikut :

Contoh :Pak Adi membeli barang dengan harga Rp 300.000,00. Karena ia memerlukan uang dengan mendesak maka barang itu dijual kembali dengan harga Rp 240.000,00. Berapakah besarnya kerugian yang diderita Pak Adi ?Penyelesaian :Rugi = Harga beli – Harga jual         = Rp 300.000,00 – Rp 240.000,00         = Rp 60.000,00Jadi, kerugian yang diderita Pak Adi sebesar Rp 60.000,00.

4

Page 5: ARITMATIKA SD

Seorang pedagang membeli suatu barang seharga Rp 5.000.000,00. Kemudian ia menjual barang itu, tetapi mengalami kerugian sebesar Rp 250.000,00. Berapakah harga jual barang itu ?Penyelesaian :Harga jual = Harga beli – Rugi                  = Rp 5.000.000,00 – Rp 250.000,-                  = Rp 4.750.000,00Jadi, harga jual barang itu sebesar Rp 4.750.000,00.

- Persentase Laba atau Rugi Terhadap Harga Beli

Laba atau rugi biasanya dinyatakan dalam persen dari harga beli dan harga jual. Kita dapat menurunkan tentang persentase laba terhadap harga beli dan persentase rugi terhadap harga beli sebagai berikut :

Contoh :Seseorang membeli barang seharga Rp 50.000,00. Kemudian barang itu dijualnya dengan harga Rp 45.000,00. Hitunglah persentase laba atau ruginya dari harga jual !Penyelesaian :Harga beli = Rp 50.000,00 dan Harga jual = Rp 45.000,00Oleh karena harga jual lebih rendah dari harga belinya, maka seseorang tersebut mengalami kerugian.Rugi = Harga beli – Harga jual         = Rp 50.000,00 – Rp 45.000,00         = Rp 5.000,00Dengan demikian,Persentase rugi terhadap harga jual = 10%

5

Page 6: ARITMATIKA SD

- Harga Beli, Harga Jual, dan Persentase Laba

Dari uraian yang telah dikemukakan, kita peroleh hitungan bahwa :Laba = Harga jual – Harga beli  

Contoh :Suatu barang dijual dengan harga Rp 31.500,00 dan mendapat laba 5%. Berapakah harga beli barang tersebut?Penyelesaian :Harga beli =Harga jual - laba 5%   =Rp 31.500,00 - Rp 1.575,00                  =Rp 29.925,00Jadi, harga beli barang tersebut adalah Rp 29.925,00.

Harga beli suatu barang adalah Rp 400.000,00.Laba yang diperoleh dari penjualan barang itu adalah 10%.Berapakah harga jual barang itu?Penyelesaian :Harga jual =Harga beli + laba 10 %                  =Rp 400.000,00 + Rp 40.000,00             = Rp 440.000,00Jadi, harga jual barang itu adalah Rp 440.000,00.

6

Page 7: ARITMATIKA SD

B. BRUTO, TARA DAN NETTO

Bruto, tara, dan netto adalah istilah-istilah yang berkaitan dengan berat barang. Bruto adalah berat kotor suatu barang yaitu berat bersih dan berat kemasan atau pelapisnya.Tara adalah potongan berat suatu barang, yaitu berat kemasan atau pelapisnya.Netto adalah berat bersih atau berat sebenarnya dari suatu barang.

Hubungan antara Bruto, Tara, dan NettoBruto, tara, dan netto dapat dinyatakan dalam hubungan berikut ini :

Contoh :Pada kaleng susu tertera tulisan netto 1800 gram, setelah ditimbang beratnya 1900 gram. Tentukan bruto dan taranya !Penyelesaian :Bruto = 1900 gramTara = Bruto – Netto = 1900 gram – 1800 gram = 100 gram

Persentase Tara terhadap BrutoTara dapat dinyatakan sebagai persentase terhadap bruto, yaitu :

Contoh :Seorang pedagang membeli 1 karung terigu dengan berat 25 kg dengan harga Rp 2.700,00 per kg dan tara 0,8%. Berapa rupiahkah pedagang itu harus membayar ?Penyelesaian :Bruto = 25 kgTara 0,8% x 25 kg = 0,2 kgNetto = Bruto – Tara = 25 kg – 0,2 kg = 24,8 kgJadi, pedagang itu harus membayar sebesar = 24,8 kg x Rp 2.700,00 per kg = Rp 66.960,00

7

Page 8: ARITMATIKA SD

Contoh :Sekarung beras beratnya 100 kg dibeli dengan harga Rp 150.000,00. Jika taranya 1,5% dan beras tersebut dijual dengan harga Rp 2.000,00 tiap kg, maka hitunglah :Harga beli beras itu tiap kgBesarnya labaPersentase laba dari harga pembelianPenyelesaian :Harga beli beras tiap kg =  = Rp 1.500,00Tara =  = 1,5 kgNetto = Bruto – Tara = 100 kg – 1,5 kg = 98,5 kgHarga jual beras itu = 98,5 kg x Rp 2.000,00 = Rp 197.000,00Besarnya laba = harga jual – harga beli                        = Rp 197.000,00 – Rp 150.000,00                        = Rp 47.000,00Persentase laba =Rp 47.000,00 : Rp 150.000,00 x 100%                          =0,3133333 x 100%                          = 31,3%

8

Page 9: ARITMATIKA SD

C. PAJAK

Apabila kita sebagai pegawai atau karyawan suatu instansi maka penghasilan atau gaji yang kita peroleh setiap bulannya dikenakan wajib pajak.Perusahaan, restoran, tempat hiburan, rumah tinggaldan lain-lain pun dikenakan wajib pajak yang disetorkan ke kas negara.Barang-barang dagangan atau produk dari suatu perusahaan juga dikenakan pajak, misalnya rokok yang besarnya bervariasi.Dengan demikian, dapat kita katakan bahwa pajak adalah potongan wajib pajak yang dibebankan kepada masyarakat yang dapat berupa pajak penghasilan, pajak produk, pajak tempat dan lain-lain.

Contoh :Harga 1 eksemplar buku pelajaran adalah Rp 23.800,00. Terjual 7.362 eksemplar.Honorarium pengarang 7% dan pajak pengarangnya 15%. Berapa rupiahkah besar uang yang diterima pengarang ?Penyelesaian :Penjualan = 7.362 x Rp 23.800,00 = Rp 175.215.600,00Honorarium pengarang = 7% x Penjualan =7%  x Rp 175.215.600,00 = Rp 12.265.092,00Pajak pengarang =15% x honorarium pengarang                            =15%  x Rp 12.265.092,00                            = Rp 1.839.763,80Jadi, besar uang yang diterima pengarang = Rp 12.265.092,00 – Rp 1.839.763,80                                                                    = Rp 10.425.328,20

9

Page 10: ARITMATIKA SD

D. BUNGA TUNGGAL

Secara ekonomi, segala sesuatu di dunia ini tidak ada yang dapat diperoleh dengan gratis. Untuk mendapatkan air minum, makanan, pakaian, rumah, rekreasi, dan kebutuhan yang lain diperlukan biaya.Perusahaan yang memerlukan tambahan dana untuk pembiayaan investasi, perluasan kapasitas, pembelian bahan baku, pembayaran gaji karyawan, dan kegiatan usaha lainnya harus mengeluarkan biaya yang sering disebut biaya modal.Andaikan kita meminjam uang sebesar Rp 1.000.000,00 di bank untuk keperluan tambahan dana pengembangan perusahaan atau kebutuhan sehari-hari. Setelah satu tahun andaikan kita pula harus membayar kembali sebesar Rp 1.200.000,00. Dalam kasus ini kita dapat menarik kesimpulan bahwa kita dan bank sama-sama menghargai uang Rp 1.200.000,00 satu tahun yang akan datang memiliki nilai yang sama dengan Rp 1.000.000,00 yang saat ini.

Uang sebesar Rp 1.000.000,00 disebut modal, sedangkan uang yang merupakan kelebihannya yaitu Rp 200.000,00 disebut bunga atau jasa. Suku bunga adalah rasio antara bunga dengan modal untuk satuan waktu tertentu.Satuan waktu tertentu itu boleh satu bulan atau satu tahun.Suku bunga dinyatakan dengan % dan dalam pecahan desimal. Jadi, pada kasus di atas suku bunga itu adalah  x 100% = 20%.Apabila kita meminjam uang selama jangka waktu tertentu, misalnya satu tahun, bunganya itu dapat berdasarkan kepada selesainya perjanjian (jatuh tempo atau waktu) yaitu membayar sekian % untuk setahun atau dihitung bagian demi bagian.Bila bunga itu dihitung berdasarkan pada besarnya bunga persatuan waktu dan selesainya (lamanya) suatu perjanjian, maka bunga yang demikian dinamakan bunga tunggal.Selanjutnya kita akan membicarakan tentang bunga yang terjadi bila seseorang menyimpan (menabung) dan meminjam uang. Jenis bunganya adalah bunga tunggal, yaitu bunga yang dihitung dari modal asal (pokok simpanan atau pokok pinjaman). Jika suku bunga p%, modal asal (M), maka bunga tunggal (b) selama jangka waktu n tahun dinyatakan sebagai berikut :

Modal baru (J) yaitu modal asal (M) yang telah diberi bunga (b), dinyatakan berikut :  Contoh :Seorang pedagang sayur meminjam uang sebesar Rp 500.000,00 dari Pak Zaenal untuk selama 1 tahun dengan suku bunga 20%. Berapa besarnya uang harus dikembalikan pedagang sayur itu kepada Pak Zaenal ?Penyelesaian :M = Rp 500.000,00p = 20%n = 1 tahunJ = M + (M x p)   = Rp 500.000,00 + (Rp 500.000,00 x 20%)   = Rp 500.000,00 + Rp 100.000,00   = Rp 600.000,00Jadi, pedagang sayur itu harus mengembalikan uang kepada Pak Zaenal sebesar Rp600.000,00.

10

Page 11: ARITMATIKA SD

Pak Harry harus mengembalikan uang sebesar Rp 1.025.000,00 dalam waktu 1 tahun. Besar uang yang ia pinjam Rp 1.000.000,00. Berapa % suku bunganya ?Penyelesaian :J = Rp 1.025.000,00M = Rp 1.000.000,00n = 1 tahunb = J – M = Rp 1.025.000,00 – Rp 1.000.000,00 = Rp 25.000,00b =  ⟺  p =p =Rp 25.000,00 : Rp 1.000.000,00   = 0,025 x 100%   = 2,5%Jadi, suku bunganya adalah 2,5%.

11

Page 12: ARITMATIKA SD

E. UANG

Uang dalam ilmu ekonomi tradisional didefinisikan sebagai setiap alat tukar yang dapat diterima secara umum. Alat tukar itu dapat berupa benda apapun yang dapat diterima oleh setiap orang di masyarakat dalam proses pertukaran barang dan jasa. Dalam ilmu ekonomi modern, uang didefinisikan sebagai sesuatu yang tersedia dan secara umum diterima sebagai alat pembayaran bagi pembelian barang-barang dan jasa-jasa serta kekayaan berharga lainnya serta untuk pembayaran utang.Beberapa ahli juga menyebutkan fungsi uang sebagai alat penunda pembayaran.

Sedangkan Uang dalam ekonomi modern didepenisikan oleh beberapa ahli sebagai berikut:

    Definisi para ahli tentang uang dalam perekonomiam modern

a) A.C Piguo dalam bukunya The Veil Of Money yang dimaksud uang adalah alat tukar.b) D.H Robertson dalam bukunya Money yang dimaksud dengan uang adalah sesuatu

yang bisa diterima dalam pembayaran untuk mendapatkan barang.c) R.G Thomas dalam bukunya Our Modern Banking menjelaskan bahwa uangadalah

seseuatu yang tersedia dan diterima umum sebagai alat pembayaran bagi pembelian barang-barabg dan jasa-jasa serta kekayaan berharga lainnya.

Keberadaan uang menyediakan alternatif transaksi yang lebih mudah daripada barter yang lebih kompleks, tidak efesien, dan kurang cocok digunakan dalam sistem ekonomi modern karena membutuhkan orang yang memiliki keinginan yang sama untuk melakukan pertukaran dan juga kesulitan dalam penentuan nilai. Efesiensi yang didapatkan dengan menggunakan uang pada akhirnya akan mendorong perdagangan dan pembagian tenaga kerja yang kemudian akan meningkatkan produktifitas dan kemakmuran.

Pada awalnya di Indonesia, uang dalam hal ini uang kartal diterbitkan oleh pemerintah Republik Indonesia.Namun sejak dikeluarkannya UU No. 13 tahun 1968 pasal 26 ayat 1, hak pemerintah untuk mencetak uang dicabut.Pemerintah kemudian menetapkan Bank Sentral,BankIndonesia. Sebagai satu-satunya lembaga yang berhak menciptakan uang kartal. Hak untuk menciptakan uang itu disebut dengan hak oktroi.

12

Page 13: ARITMATIKA SD

a. Sejarah

Uang yang kita kenal sekarang ini telah mengalami proses perkembangan yang panjang. Pada mulanya, masyarakat belum mengenal pertukaran karena setiap orang berusaha memenuhi kebutuhannnya dengan usaha sendiri.Manusia berburu jika ia lapar, membuat pakaian sendiri dari bahan-bahan yang sederhana, mencari buah-buahan untuk konsumsi sendiri. Singkatnya, apa yang diperolehnya itulah yang dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhannya.

Perkembangan selanjutnya mengahadapkan manusia pada kenyataan bahwa apa yang diproduksi sendiri ternyata tidak cukup untuk memenuhui seluruh kebutuhannya. Untuk memperoleh barang-barang yang tidak dapat dihasilkan sendiri, mereka mencari orang yang mau menukarkan barang yang dimiliki dengan barang lain yang dibutuhkan olehnya. Akibatnya muncullah sistem barter’, yaitu barang yang ditukar dengan barang.

Namun pada akhirnya, banyak kesulitan-kesulitan yang dirasakan dengan sistem ini. Di antaranya adalah kesulitan untuk menemukan orang yang mempunyai barang yang diinginkan dan juga mau menukarkan barang yang dimilikinya serta kesulitan untuk memperoleh barang yang dapat dipertukarkan satu sama lainnya dengan nilai pertukaran yang seimbang atau hampir sama nilainya. Untuk mengatasinya, mulailah timbul pikiran-pikiran untuk menggunakan benda-benda tertentu untuk digunakan sebagai alat tukar. Benda-benda yang ditetapkan sebagai alat pertukaran itu adalah benda-benda yang diterima oleh umum (generally accepted), benda-benda yang dipilih bernilai tinggi (sukar diperoleh atau memiliki nilai magis dan mistik), atau benda-benda yang merupakan kebutuhan primer sehari-hari, misalnya garam yang oleh orang Romawi digunakan sebagai alat tukar maupun sebagai alat pembayaran upah. Pengaruh orang Romawi tersebut masih terlihat sampai sekarang; orang Inggris menyebut upah sebagai salary yang berasal dari bahasa Latin salarium yang berarti garam.

Barang-barang yang dianggap indah dan bernilai, seperti kerang ini, pernah dijadikan sebagai alat tukar sebelum manusia menemukan uang logam.Meskipun alat tukar sudah ada, kesulitan dalam pertukaran tetap ada. Kesulitan-kesulitan itu antara lain karena benda-benda yang dijadikan alat tukar belum mempunyai pecahan sehingga penentuan nilai uang, penyimpanan (storage), dan pengangkutan (transportation) menjadi sulit dilakukan serta timbul pula kesulitan akibat kurangnya daya tahan benda-benda tersebut sehingga mudah hancur atau tidak tahan lama.

Kemudian muncul apa yang dinamakan dengan uang logam. Logam dipilih sebagai alat tukar karena memiliki nilai yang tinggi sehingga digemari umum, tahan lama dan tidak mudah rusak, mudah dipecah tanpa mengurangi nilai, dan mudah dipindah-pindahkan.Logam yang dijadikan alat tukar karena memenuhi syarat-syarat tersebut adalah emas dan perak.Uang logam emas dan perak juga disebut sebagai uang penuh (full bodied money). Artinya, nilai intrinsik (nilai bahan) uang sama dengan nilai nominalnya (nilai yang tercantum pada mata uang tersebut). Pada saat itu, setiap orang berhak menempa uang, melebur, menjual atau memakainya, dan mempunyai hak tidak terbatas dalam menyimpan uang logam.

13

Page 14: ARITMATIKA SD

Sejalan dengan perkembangan perekonomian, timbul kesulitan ketika perkembangan tukar-menukar yang harus dilayani dengan uang logam bertambah sementara jumlah logam mulia (emas dan perak) sangat terbatas.Penggunaan uang logam juga sulit dilakukan untuk transaksi dalam jumlah besar sehingga diciptakanlah uang kertas.Mula-mula uang kertas yang beredar merupakan bukti-bukti pemilikan emas dan perak sebagai alat/perantara untuk melakukan transaksi. Dengan kata lain, uang kertas yang beredar pada saat itu merupakan uang yang dijamin 100% dengan emas atau perak yang disimpan di pandai emas atau perak dan sewaktu-waktu dapat ditukarkan penuh dengan jaminannya. Pada perkembangan selanjutnya, masyarakat tidak lagi menggunakan emas (secara langsung) sebagai alat pertukaran.Sebagai gantinya, mereka menjadikan ‘kertas-bukti’ tersebut sebagai alat tukar.

b. Fungsi

Secara umum, uang memiliki fungsi sebagai perantara untuk pertukaran barang dengan barang, juga untuk menghidarkan perdagangan dengan cara barter. Secara lebih rinci, fungsi uang dibedalan menjadi dua: fungsi asli dan fungsi turunan.Fungsi asli uang ada tiga, yaitu sebagai alat tukar, sebagai satuan hitung, dan sebagai penyimpan nilai.

Uang berfungsi sebagai alat tukar atau medium of exchange yang dapat mempermudah pertukaran. Orang yang akan melakukan pertukaran tidak perlu menukarkan dengan barang, tetapi cukup menggunakan uang sebagai alat tukar. Kesulitan-kesulitan pertukaran dengan carabarter dapat diatasi dengan pertukaran uang.

Uang juga berfungsi sebagai satuan hitung (unit of account) karena uang dapat digunakan untuk menunjukan nilai berbagai macam barang/jasa yang diperjualbelikan, menunjukkan besarnya kekayaan, dan menghitung besar kecilnya pinjaman.Uang juga dipakai untuk menentukan harga barang/jasa (alat penunjuk harga).Sebagai alat satuan hitung, uang berperan untuk memperlancar pertukaran.

Selain itu, uang berfungsi sebagai alat penyimpan nilai (valuta) karena dapat digunakan untuk mengalihkan daya beli dari masa sekarang ke masa mendatang. Ketika seorang penjual saat ini menerima sejumlah uang sebagai pembayaran atas barang dan jasa yang dijualnya, maka ia dapat menyimpan uang tersebut untuk digunakan membeli barang dan jasa di masa mendatang.

Selain ketiga hal di atas, uang juga memiliki fungsi lain yang disebut sebagai fungsi turunan. Fungsi turunan itu antara lain uang sebagai alat pembayaran, sebagai alat pembayaran utang, sebagai alat penimbun atau pemindah kekayaan (modal), dan alat untuk meningkatkan statussosial.

14

Page 15: ARITMATIKA SD

c. Syarat-syarat

Suatu benda dapat dijadikan sebagai “Uang” jika benda tersebut telah memenuhi syarat-syarat tertentu.Pertama, benda itu harus diterima secara umum (acceptability).Agar dapat diakui sebagai alat tukar umum suatu benda harus memiliki nilai tinggi atau setidaknya dijamin keberadaannya oleh Pemerintah yang berkuasa. Bahan yang dijadikan uang juga harus tahan lama (durability), kualitasnya cenderung sama (uniformity), jumlahnya dapat memenuhi kebutuhan masyarakat serta tidak mudah dipalsukan (scarcity).

Uang juga harus mudah dibawa, portable, dan mudah dibagi tanpa mengurangi nilai (divisibility), serta memiliki nilai yang cenderung stabil dari waktu ke waktu (stability of value).

d. Jenis

Uang yang beredar dalam masyarakat dapat dibedakan dalam dua jenis, yaitu uang kartal (sering pula disebut sebagai common money) dan uang giral. Uang kartal adalah alat bayar yang sah dan wajib digunakan oleh masyarakat dalam melakukan transaksi jual-beli sehari-hari. Sedangkan yang dimaksud dengan uang giral adalah uang yang dimiliki masyarakat dalam bentuk simpanan (deposito) yang dapat ditarik sesuai kebutuhan. Uang ini hanya beredar di kalangan tertentu saja, sehingga masyarakat mempunyai hak untuk menolak jika ia tidak mau barang atau jasa yang diberikannya dibayar dengan uang ini. Untuk menarik uang giral, orang menggunakan cek.

Menurut bahan pembuatannya

Uang menurut bahan pembuatannya terbagi menjadi dua, yaitu uang logam dan uang kertas.

Uang logam adalah uang yang terbuat dari logam, biasanya dari emas atau perak karena kedua logam itu memiliki nilai yang cenderung tinggi dan stabil, bentuknya mudah dikenali, sifatnya yang tidak mudah hancur, tahan lama, dan dapat dibagi menjadi satuan yang lebih kecil tanpa mengurangi nilai.

Uang logam memiliki tiga macam nilai:

1. Nilai intrinsik, yaitu nilai bahan untuk membuat mata uang, misalnya berapa nilai emas dan perak yang digunakan untuk mata uang.

2. Nilai nominal, yaitu nilai yang tercantum pada mata uang atau cap harga yang tertera pada mata uang. Misalnya seratus rupiah (Rp. 100,00), atau lima ratus rupiah (Rp. 500,00).

3. Nilai tukar, nilai tukar adalah kemampuan uang untuk dapat ditukarkan dengan suatu barang (daya beli uang). Misalnya uang Rp. 500,00 hanya dapat ditukarkan dengan sebuah permen, sedangkan Rp. 10.000,00 dapat ditukarkan dengan semangkuk bakso).

15

Page 16: ARITMATIKA SD

Ketika pertama kali digunakan, uang emas dan uang perak dinilai berdasarkan nilai intrinsiknya, yaitu kadar dan berat logam yang terkandung di dalamnya; semakin besar kandungan emas atau perak di dalamnya, semakin tinggi nilainya. Tapi saat ini, uang logam tidak dinilai dari berat emasnya, namun dari nilai nominalnya.Nilai nominal adalah nilai yang tercantum atau tertulis di mata uang tersebut.

Sementara itu, yang dimaksud dengan “uang kertas” adalah uang yang terbuat dari kertas dengan gambar dan cap tertentu dan merupakan alat pembayaran yang sah. Menurut penjelasan UU No. 23 tahun 1999 tentang Bank Indonesia, yang dimaksud dengan uang kertas adalah uang dalam bentuk lembaran yang terbuat dari bahan kertas atau bahan lainnya (yang menyerupai kertas).

Menurut Nilainya

Menurut nilainya, uang dibedakan menjadi uang penuh (full bodied money) dan uang tanda (token money)

Nilai uang dikatakan sebagai uang penuh apabila nilai yang tertera di atas uang tersebut sama nilainya dengan bahan yang digunakan. Dengan kata lain, nilai nominal yang tercantum sama dengan nilai intrinsik yang terkandung dalam uang tersebut. Jika uang itu terbuat dari emas, maka nilai uang itu sama dengan nilai emas yang dikandungnya.

Sedangkan yang dimaksud dengan uang tanda adalah apabila nilai yang tertera diatas uang lebih tinggi dari nilai bahan yang digunakan untuk membuat uang atau dengan kata lain nilai nominal lebih besar dari nilai intrinsik uang tersebut. Misalnya, untuk membuat uang Rp1.000,00Pemerintah mengeluarkan biaya Rp750,00.

e. Teori nilai uang

Teori nilai uang membahas masalah-masalah keuangan yang berkaitan dengan nilai uang.Nilai uang menjadi perhatian para ekonom, karena tinggi atau rendahnya nilai uang sangat berpengaruh terhadap kegiatan ekonomi.Hal ini terbukti dengan banyaknya teori uang yang disampaikan oleh beberapa ahli.Teori uang terdiri atas dua teori, yaitu teori uang statis dan teori uang dinamis.

16

Page 17: ARITMATIKA SD

Teori Uang Statis

Teori Uang Statis atau disebut juga “teori kualitatif statis” bertujuan untuk menjawab pertanyaan: apakah sebenarnya uang? Dan mengapa uang itu ada harganya?Mengapa uang itu sampai beredar?Teori ini disebut statis karena tidak mempersoalkan perubahan nilai yang diakibatkan oleh perkembangan ekonomi.

Yang termasuk teori uang statis adalah:

-Teori Metalisme (Intrinsik) oleh KMAPP

Uang bersifat seperti barang, nilainya tidak dibuat-buat, melainkan sama dengan nilai logam yang dijadikan uang itu, contoh: uang emas dan uang perak.

-Teori Konvensi (Perjanjian) oleh Devanzati dan Montanari

Teori ini menyatakan bahwa uang dibentuk atas dasar pemufakatan masyarakat untuk mempermudah pertukaran.

-Teori Nominalisme

Uang diterima berdasarkan nilai daya belinya.

-Teori Negara

Asal mula uang karena negara, apabila negara menetapkan apa yang menjadi alat tukar dan alat bayar maka timbullah uang. Jadi uang bernilai karena adanya kepastian dari negara berupa undang-undang pembayaran yang disahkan.

17

Page 18: ARITMATIKA SD

Teori Uang Dinamis

Teori ini mempersoalkan sebab terjadinya perubahan dalam nilai uang. Teori dinamis antara lain:

-Teori Kuantitas dari David Ricardo

Teori ini menyatakan bahwa kuat atau lemahnya nilai uang sangat tergantung pada jumlah uang yang beredar. Apabila jumlah uang berubah menjadi dua kali lipat, maka nilai uang akan menurun menjadi setengah dari semula dan juga sebaliknya.

-Teori Kuantitas dari Irving Fisher

Teori yang telah dikemukakan David Ricardo disempurnakan lagi oleh Irving Fisher dengan memasukan unsur kecepatan peredaran uang, barang dan jasa sebagai faktor yang mempengaruhi nilai uang.

-Teori Persediaan Kas

Teori ini dilihat dari jumlah uang yang tidak dibelikan barang-barang.

-Teori Ongkos Produksi

Teori ini menyatakan nilai uang dalam peredaran yang berasal dari logam dan uang itu dapat dipandang sebagai barang.

Menurut seorang Keynes ada beberapa alasan kenapa seseorang memegang uang yang menjadi alasannya antara lain,untuk transaksi,untuk berjaga-jaga dan untuk spekulasi.

Peranan Uang dalam Ekonomi

Uang adalah salah satu topik utama dalam pembelajaran ekonomi dan finansial.Monetarisme adalah sebuah teori ekonomi yang kebanyakan membahas tentang permintaan dan penawaran uang. Sebelum tahun 80-an, masalah stabilitas permintaan uang menjadi bahasan utama karya-karya Milton Friedman, Anna Schwartz, David Laidler, dan lainnya.

Semua aspek kehidupan manusia dalam peradaban modern saat ini tidak terlepas dan ditopang sepenuhya oleh uang.tidak ada satu peradaban pun di dunia ini yang tidak mengenal dan menggunakan uang.Kalaupun ada maka perekonomian dalam peradaban tersebut pasti stagnan dan tidak berkembang.

18

Page 19: ARITMATIKA SD

Peran uang dalam perekonomian bias diibaratkan seperti darah dalam tubuh manusia.Tanpa darah ,manusia seakan-akan hendak mati.Kekurangan uang diibaratkan kekurangan darah yang mengakibatkan gairah hidup yang turun dan melemah , yang pada akhirnya manusia menjadi sakit-sakitan.Abraham H.Maslow dalam teori motivasainya menyatakan  bahwa kebutuhan manusia yang paling penting adalah kebutuhan fisik.Kebutuhan fisik manusia antara lain barang dan jasa.Untuk memenuhi kebutuhan akan barang dan jasa tersebut,cara yang paling mudah adalanh dengan memiliki sesuatu yang disebut UANG.Karena uanga adala seseuatu benda yang diterima dan digunakan secara umum sebagai alat yang memudahkan proses transaksi dalam memenuhi kebutuhan manusia berupa barang dan jasa.Sehingga secara tidak langsung  juga dapat dikatakan bahwa kebutuhan yang paling mendasar dalam perekonomian dan kehidupan sosialnya adalah uang

Uang yang semula dimaksudkan berfungsi sebagai alat tukar dan standar satuan nilai ternyata juga berdampak terhadap fokusbudaya manusia ketika uang diaplikasikan sebagaiproperti yang menentukan martabat seseorang di tengah masyarakat.Dalam sejarahnya peranan dan fungsi uang telah berkembang secara pesat tanpa mengenal batas ras,bangsa, da Negara sehigga uang telah memberikan andil yang sangat penting dalam proses perkembangan peradaban manusia secara global.Aphra Behn seorang dramawan abad ke-17 menulis dalam bukunya The Rovers”Uang berbicara dalam bahasa yang bias dimengerti oleh semua bangsa”.

Uang memang benda mati,namun ternyata ia bias mengembalikan hidup manusia.Ini bisa terjadi jika manusia lupa akan fungsi dan peran uang ysng sesungguhnya.Dengan uang napas hidup perekonomian suatu Negara dapat terlihat.Dengan uang manusia bias membeli rasa aman,bersosislisasi,dihargai dan dihormati.Dengan uang manusia bias mengaktualisasikan dirinya.

19

Page 20: ARITMATIKA SD

BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN

- Aritmatika Sosial sangat berpengaruh pada kehidupan manusia.- Perdagangan adalah hubungan timbal balik bagi manusia antara uang dan barang

untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.- Bruto, tara dan netto adalah istilah-istilah berat barang untuk mengetahui berat bersih

dan berat kotor suatu barang.- Uang adalah alat tukar yang digunakan untuk mendapatkan suatu barang. Uang adalah

alat tukar yang digunakan secara umum oleh semua manusia.

B. SARAN

Sebaiknya kita dapat menguasai aritmatika sosial, karena hal tersebut sangat bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari. Semoga makalah ini bermanfaat dan bisa sedikit menambah pengetahuan kita tentang aritmatika sosial.

20