MAKALAH

APLIKASI STRUCTURE TENSES DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS J2ME

Disusun Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat – Syarat Guna

Mengambil Tugas Akhir Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh :

RINO PRIBADI

D 400 050 037

FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013

APLIKASI STRUCTURE TENSES DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS J2ME

Rino Pribadi, Endah Sudarmilah, Umi Fadlilah

Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Surakarta Jl. A. Yani Pabelan Tromol Pos I Surakarta 57101

email : rhynosaputra@gmail.com, endah_te@yahoo.com, ifadtofa@gmail.com

Abstraksi

Tugas akhir ini bertujuan untuk membantu siswa, untuk mengetahui waktu dari suatu peristiwa atau kejadian dalam sebuah kalimat, untuk memudahkan dalam mempelajari dasar-dasar Bahasa Inggris. Pembuatan program ini menggunakan software Netbeans IDE 6.8 dan J2ME sebagai pluginnya, kedua software tersebut merupakan software open source dan free.

Proses penelitian yang dilakukan dengan mencari data dari buku-buku dan internet tentang Structure Tenses. Tahap pembuatan program ini melalui berbagai tahap yaitu referensi, pencarian data, perancangan, pembuatan, dan pengujian, sehingga menghasilkan Aplikasi Structure Tenses Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis J2ME .

Penelitian ini menghasilkan aplikasi Structure Tenses Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris pada media telepon selular. Penelitian diujikan di SMA N 6 Surakarta kelas X dengan jumlah 16 anak siswa kelas X5 dan 27 anak siswa kelas X6. Kriteria tampilan menunjukan cukup baik (52%) pada siswa kelas X5, sedangkan siswa kelas X6 menunjukkan baik (37%), kriteria kelengkapan isi menunjukkan cukup (82%) pada kelas X5, sedangkan pada siswa kelas X6 menunjukkan baik (48%), kriteria pemahaman isi menunjukan baik (81%) pada siswa kelas X5, sedangkan pada kelas X6 menunjukkan cukup (37%), kriteria pengoprasian menunjukan baik (69%) pada siswa kelas X5, serta baik (44%) pada siswa kelas X6. Dengan demikian aplikasi Structure Tenses untuk siswa SMA N 6 Surakarta kelas X ini layak dijadikan acuan untuk media alternatif belajar pada siswa.

Kata Kunci : Aplikasi Pembelajaran, J2ME, Netbeans IDE 6.8. 1. PENDAHULUAN

Teknologi informasi dapat memberikan nilai tambah dalam proses pembelajaran. Pendidikan di Indonesia pada saat ini mulai menggunakan e-learning, prinsip e-learning adalah pembelajaran menggunakan jasa elektronika sebagai alat bantunya.

Materi pelajaran Bahasa Inggris merupakan mata pelajaran yang penting, karena mata pelajaran ini diujikan dalam ujian nasional dan nilai dari mata pelajaran ini sangat menentukan kelulusan seorang siswa. Banyak materi pelajaran yang harus dikuasai siswa, salah satunya adalah materi Structure Tenses. Pada materi Structure Tenses ada rumus-rumus yang harus dipahami dan dihafal siswa oleh karena itu seringkali siswa menjadi bosan dan tidak tertarik untuk mempelajari materi Structure Tenses.

Java2 Micro Edition atau yang biasa disebut J2ME adalah lingkungan pengembangan yang didesain untuk

meletakkan perangkat lunak Java pada barang elektronik beserta perangkat pendukungnya. Menggunakan J2ME, dapat membawa kita ke dunia informasi, komunikasi, dan perangkat komputasi selain perangkat komputer desktop yang biasanya lebih kecil dibandingkan perangkat komputer desktop. J2ME biasa digunakan pada telepon selular, pager, personal digital assistants (PDA) dan sejenisnya.

Berdasarkan pemikiran diatas, maka penulis membuat sebuah aplikasi telepon seluler yaitu Aplikasi Structure Tenses Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis J2me yang cocok untuk kalangan pelajar SMA terutama untuk siswa SMA kelas X (kelas 1 SMA), karena aplikasi ini dikemas sangat simpel dan akan sangat berguna sekali untuk siswa SMA kelas X sebagai dasar atau pegangan saat mempelajari 16 rumus Structure Tenses.

2. LANDASAN TEORI

2.1 Pengertian Structure Tenses Structure Tenses merupakan bentuk-bentuk

waktu dalam Bahasa Inggris terutama dalam hubungannya dengan kata kerja dan kata kerja bantu pada saat berlangsung suatu kejadian atau peristiwa.

2.2 Pengertian J2ME(Java 2 Micro Edition)

J2ME adalah satu bentuk spesifikasi dan teknologi yang fokus kepada perangkat konsumen. Perangkat ini memiliki jumlah

memori yang terbatas, menghabiskan sedikit daya dari baterai, layar yang kecil dan bandwith jaringan yang rendah.

3. METODE PENELITIAN

Penelitian ini menggunakan metode pengambilan data melalui quesioner yang dibagikan kepada 16 anak siswa kelas X5 dan 27 anak siswa kelas X6 SMA N 6 SURAKARTA, meliputi tampilan tata letak Item, kelengkapan isi, pemahaman isi dan pengoperasian aplikasi. Flowchart aplikasi structure tenses dapat dilihat pada Gambar 1.

Gambar 1. Flowchart Sistem Aplikasi

4. PEMBAHASAN DAN ANALISIS Aplikasi yang telah dibuat merupakan

sebuah aplikasi e-learning, yaitu dimana aplikasi ini dapat digunakan untuk belajar siswa atau siapapun. Aplikasi ini berukuran 460 KB (471.331 bytes) berextensi .jar. Aplikasi ini jika sudah terinstal atau terpasang bisa berjalan dalam ponsel yang didukung J2ME MIDP-2.0, CLDC-1.0.

Aplikasi ini ditampilkan dengan ukuran normal 240 pixel (lebar) x 320 pixel (panjang). Isi aplikasi ini juga dilengkapi dengan bunyi warning pada masing – masing alert. 4.1 Pembahasan

Pembahasan menjabarkan tentang isi dari Aplikasi Structure Tenses Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis J2ME yang meliputi halaman-halaman yang membahas materi 16 Structure Tenses dan hal-hal yang mendukungnya serta kelebihan dan kekurangan aplikasi yang telah dibuat.

1. Halaman Pembuka

Gambar 2. Tampilan Halaman Pembuka

Halaman pembuka ini merupakan halaman yang pertama di lihat ketika aplikasi ini dibuka, halaman ini adalah sebuah splashScreen yang terdapat sebuah gambar ucapan selamat datang di Aplikasi Structure Tenses Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis J2ME, Gambar tersebut dibuat melalui Microsoft

Excel 2007 yang kemudian diolah menggunakan Gimp 2.6, dan terdapat pula sebuah tombol Lanjut! dan Keluar!, ketika kita klik tombol lanjut maka akan seketika itu akan masuk ke halaman utama (HOME), jika tidak di klik tombol lanjut maka akan masuk ke halaman utama setelah 5 (lima) detik kemudian. Tampilan halaman pembukan dapat dilihat pada Gambar 2.

2. Halaman Utama (HOME)

Gambar 3. Tampilan Halaman Utama

Halaman utama ini berisi List (daftar) meliputi beberapa List Element yaitu PENGENALAN, 16 TENSES, REGULAR & IRREGULAR VERBS, RINGKASAN, SOAL UJIAN, serta ABOUT. Pada masing masing List Element terdapat icon berextensi .png yang mempercantik tampilan halaman utama (HOME). Pada judul halaman utama dibuat tulisan berjalan menggunakan Ticker bertuliskan “HOME”. Tampilan halaman utama dapat dilihat pada Gambar 3.

3. Halaman pengenalan

Gambar 4. Tampilan Halaman Pengenalan

Halaman pengenalan Gambar 4 menjelaskan tentang pengertian Structure Tenses, manfaat Structure Tenses, serta jenis-jenis Structure Tenses berdasarkan waktunya. Halaman pengenalan didalamnya juga terdapat hal-hal yang berkaitan erat dengan structure tenses yang berupa sebuah tombol yaitu NOUNS, PRONOUNS, ADJECTIVES, VERBS, AUXILIARY VERBS, serta ADVERBS.

4. Halaman 16 TENSES Halaman 16 Structure Tenses Gambar 5

terdapat pembagian Structure Tenses berdasarkan waktunya yaitu : PAST, PRESENT, FUTURE, dan PAST FUTURE.

Gambar 5. Tampilan Halaman 16 Tenses

Tombol PAST jika di klik akan muncul halaman bernama PAST yang di dalamnya terdapat 5 tombol yaitu Simple Past Tense, Past Continuous Tense, Past Perfect Tense, Past Perfect Continuous Tense dan soal-soal tentang past tense seperti yang ditunjukkan pada gambar 4.6. Tombol PRESENT jika di klik akan muncul halaman bernama PRESENT yang di dalamnya terdapat 5 tombol yaitu Simple Present Tense, Present Continuous Tense, Present Perfect Tense, Present Perfect Continuous Tense dan soal-soal tentang present tense. Tombol FUTURE jika di klik akan muncul halaman bernama FUTURE yang di dalamnya terdapat 5 tombol yaitu Simple Future Tense, Future Continuous Tense, Future Perfect Tense, Future Perfect Continuous Tense dan soal-soal tentang future tense. Tombol PAST FUTURE jika di klik akan muncul halaman bernama PAST FUTURE yang di dalamnya terdapat 5 tombol yaitu Simple Past Future Tense, Past Future Continuous Tense, Past Future Perfect Tense, Past Future Perfect Continuous Tense dan soal-soal tentang past future tense.

Halaman isi materi aplikasi structure tenses terdapat rumus utama yang berupa gambar berwarna seperti Gambar 6.

Gambar 6. Halaman Pengenalan Isi Materi 1

Halaman isi materi aplikasi structure tenses terdapat penjelasan fungsi dan contoh berupa string item seperti pada Gambar 7.

Gambar 7. Halaman Pengenalan Isi Materi 2

5. Halaman REG &IRREGULAR VERB

Halaman ini terdapat dua tombol yaitu REGULAR VERB dan IRREGULAR VERB seperti pada Gambar 8.

Gambar 8. Halaman REG& IRREGULAR VERBS Halaman Regular Verb dan Irregular Verb terdiri atas grid (kotak - kotak) bertuliskan huruf abjad dari A hingga Z

Gambar 9. Halaman Regular Verbs

6. Halaman RINGKASAN

Halaman ini terdapat 3 (tiga) buah tombol yaitu POSITIF, NEGATIF, dan

TANYA. Pada masing masing tombol berisi ringkasan rumus rumus Structure Tenses.

Gambar 9. Halaman RINGKASAN Halaman Sub ringkasan berisi string item seperti pada Gambar 10.

Gambar 10. Halaman RINGKASAN POSITIF

7. Halaman SOAL UJIAN

Halaman ini berisi 10 Soal, satu halaman soal berisi satu soal, jika menjawab

benar akan terdapat alert “Selamat!!! Jawaban Anda Benar!!!” dan dapat melanjutkan ke soal berikutnya, sedangkan jika salah maka akan terdapat alert“Maaf!!! Jawaban Anda Salah!!!” tetapi tidak bisa melanjutkan ke soal berikutnya hingga jawaban benar.

Gambar 11. Halaman SOAL UJIAN

8. Halaman ABOUT

Gambar 14. Halaman ABOUT

Halaman ini terdapat hal-hal mengenai aplikasi berupa judul, nama penulis, email, dan

tahun pembuatan Aplikasi Structure Tenses Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis J2ME. 4.2 Hasil Analisis

Hasil analisis berupa penilaian pada beberapa yang merupakan unsur paling utama pada aplikasi yang diambil melalui quesioner yang dibagikan kepada 16 anak siswa kelas X5 dan 27 anak siswa kelas X6 SMA N 6 SURAKARTA,meliputi tampilan tata letak Item, kelengkapan isi, pemahaman isi dan pengoperasian aplikasi. Hasil pengujian melalui quesioner pada siswa kelas X5 dapat dilihat pada Tabel 1.

Tabel 1. Tabel Hasil Pengujian Quesioner

Kelas X5

Data

Quesioner

Hasil Pengujian

Sangat

Baik

%

Baik

%

Cukup

%

Kurang

%

Tampilan 13 25 52 6

Kelengkapan

Isi 6 6 82 6

Pemahaman

Isi 19 81 0 0

Pengoperasia

n 31 69 0 0

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Tampilan Kelengkapan Isi

Pemahaman Isi

Pengoperasian

Sangat Baik

Baik

Cukup

Kurang

Gambar 15. Grafik Penilaian Quesioner Siswa Kelas X5

Pada grafik hasil quesioner siswa kelas X5 Gambar 4.1 menunjukkan bahwa tampilan pada aplikasi Structure Tenses 52% responden menyatakan cukup baik, kelengkapan isi pada aplikasi Structure Tenses 82% responden yang memilih cukup lengkap, pemahaman isi pada aplikasi Structure Tenses

81% responden yang memilih mudah dipahami, sedangkan pada pengoperasian aplikasi Structure Tenses 69% responden menyatakan mudah dioperasikan. Hasil pengujian melalui quesioner pada kelas X6 dapat dilihat pada Tabel 2. Tabel 2. Tabel Hasil Pengujian Quesioner

Kelas X6.

Data

Quesioner

Hasil Pengujian

Sanga

t Baik

%

Baik

%

Cuku

p %

Kurang

%

Tampilan 19 37 33 11

Kelengkapan

Isi 26 48 11 15

Pemahaman

Isi 26 30 37 7

Pengoperasia

n 30 44 22 4

0

10

20

30

40

50

60

Tampilan Kelengkapan Isi

Pemahaman Isi Pengoperasian

Sangat Baik

Baik

Cukup

Kurang

Gambar 16 Grafik Penilaian Quesioner Siswa Kelas X6

Pada grafik hasil quesioner siswa kelas X6 Gambar 16 menunjukkan bahwa tampilan pada aplikasi Structure Tenses 37% responden menyatakan baik, kelengkapan isi pada aplikasi Structure Tenses 48% responden yang memilih lengkap, pemahaman isi pada aplikasi Structure Tenses 37% responden yang memilih cukup mudah dipahami, sedangkan pada pengoperasian aplikasi Structure Tenses 44% responden menyatakan mudah dioperasikan.

5. KESIMPULAN

Langkah-langkah pembuatan aplikasi yang dimulai dari pencarian referensi hingga pengujian program menghasilkan beberapa kesimpulan sebagai berikut : 1. Telah dihasilkan aplikasi

pembelajaran structure tenses untuk siswa SMA kelas X yang telah dibuat dengan menggunakan software Netbeans 6.8.

2. Aplikasi pembelajaran Structure Tenses ini telah diujikan di SMA N 6 Surakarta kelas X dengan jumlah 16 anak siswa kelas X5 dan 27 anak siswa kelas X6. Kriteria tampilan menunjukan cukup baik (52%) pada siswa kelas X5, sedangkan siswa kelas X6 menunjukkan baik (37%), kriteria kelengkapan isi menunjukkan cukup (82%) pada kelas X5, sedangkan pada siswa kelas X6 menunjukkan baik (48%), kriteria pemahaman isi menunjukan baik (81%) pada siswa kelas X5, sedangkan pada kelas X6 menunjukkan cukup (37%), kriteria pengoprasian menunjukan baik (69%) pada siswa kelas X5, serta baik (44%) pada siswa kelas X6. Dengan demikian aplikasi Structure Tenses untuk siswa SMA N 6 Surakarta kelas X ini layak dijadikan acuan untuk media alternatif belajar pada siswa.

DAFTAR PUSTAKA

1. Goridus Sukur. S, 2010. Cara Mudah Menguasai Tenses. Yogyakarta: Indonesiatera.

2. Asih Febrianti, Endra P. 2004. Bahasa Inggris Kelas 3 SMU 1 Tahun. SSC Intersolusi.

3. Dewa Brata P, Sudarso. 2004. Panduan Belajar Kelas 3 SMA IPA/IPS. Primagama.

4. Guojie, Jackwin Li. Build Your Stock With J2ME. Ibm.com.

5. Muchow, John W, 2002. Core J2ME Technology & MIDP. Sun Microsystem.

6. Sholahuddin M, Rosa, 2008. Pemrograman J2ME (Belajar Cepat Pemrograman Perangkat Telekomunikasi Mobile). Bandung: Informatika.

7. Topley, Kim, 2002. J2ME in a Nutshell. O’Reilly.

8. Marwanta, Y.Yohakim, http://yosumu.wordpress.com/2009/01/06/j2me/ (8 Oktober 2010, 05:51).

9. ______, (http://netbeans.org/about/index.html (8 Oktober 2010, 05:51)).

10. ______, http://www.forum.nokia.com/ (8 Oktober 2010, 05:51).

11. A. Yuliana, http://elmolya.blogspot.com/2010/02/j2me-java2-micro-edition.html (8 Oktober 2010, 05:51).

12. ______, http://catatanbahasainggris.blogspot.com/2009/04/regular-and-irregular-verbs.html (01september2010).

13. (Ari Hermawan,http://www.master.web.id/mwmag/issue/04/content/tutorial-java-1/tutorial-java-1.html (8 Oktober 2010, 05:58)).

14. Sadiyah, http://sadiyahsadiyahkhotijah.blogspot.com/2010/10/mengenal-aplikasi-mobile.html (15 November 2011).

15. Mufli, http://tensesbahasainggris.com/tenses-pengantar (01september2010).

16. Mursalim, Adi, http://www.scribd.com/doc/15803659/16-tenses-in-English (01september2010).