ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU ( APKG ) ILEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN *)

PETUNJUK

Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh guru / mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan mengggunakan butir penilaian dibawah ini.

1. Menentukan bahan pembelajaran dan merumuskan tujuan

1.1 Menggunakan bahan pembelajaran

12345yang sesuai dengan kurikulum ( GBPP ).1.2 Merumuskan tujuan khusus. ** ) .

Rata-rata butir 1 = A2. Mengembangkan dan mengorganisasikan

materi, media ( alat bantu pembelajaran ),

dan sumber mengajar

2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan

materi pembelajaran.

2.2 Menentukan dan mengembangkan

alat bantu pembelajaran.2.3 Memilih sumber belajar.

Rata-rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario kegiatan

pembelajaran

3.1 Menentukan jenis kegiatanpembelajaran.

3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran.3.3 Menentukan alokasi waktuPembelajaran.3.4 Menentukan caracara memotivasi

siswa.3.5 Mempersiapkan pertanyaan.

Rata-rata butir 3 = C

4. Merancang pengelolaan kelas

4.1 Menentukan penataan ruang dan

fasilitas belajar.

4.2 Menentukan cara-cara pengorga-nisasian siswa agar dapat berpartisipasi dalam pembelajaran. Rata-rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur, jenis, dan

menyiapkan alat penilaian

5.1 Menentukan prosedur dan jenisPenilaian.5.2 Membuat alatalat penilaian dan kunci jawaban. Rata-rata butir 5 = E

6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran

6.1 Kebersihan dan kerapian.6.2 Penggunaan bahasa tulis. Rata-rata butir 6 = F

.................................., 20

Supervisor 1

Supervisor 2

----------------------------

---------------------------

NIP.

NIP.

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU ( APKG ) 2LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN

PETUNJUK

1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.2. Pusatkan perhatian anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta

dampaknya pada diri siswa.

3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butirbutir penilaian di bawah ini .

4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan.

1. Melakukan pembelajaran

12345a. Melaksanakan tugas rutin kelas.b. Memulai kegiatan pembelajaran.c. Menggunakan ragam kegiatan yang

sesuai dengan kemampuan / tujuan,

siswa, situasi, dan lingkungan.d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan

yang logis.

e. Melaksanakan kegiatan pembelajaran

secara individual, kelompok, atau

klasikal

f. Menggunakan sumber belajar yang

sesuai dengan kemampuan / tujuan,siswa, situasi, dan lingkungan.

g. Menggunakan media belajar yang

sesuai dengan tujuan, siswa, situasi

dan lingkungan.

h. Menggunakan waktu pembelajaran

secara efesien.i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran.

Rata-rata butir 1 = P2. Mengelola interaksi kelasa. Menunjukkan perhatian serta sikap

bersahabat, terbuka, dan penuh

pengertian kepada siswa.

b. Memicu dan memelihara keterlibatan

siswa.c. Melakukan komunikasi secara efektif.d. Mengembangkan hubungan antar-

pribadi yang sehat dan serasi.

e. Menghargai keragaman siswa serta

membantu siswa menyadari kelebihan

dan kekurangannya.

f. Membantu menumbuhkan

kepercayaan diri siswa.

Rata-rata butir 2 = Q3. Mendemonstrasikan kemampuan

khusus dalam pembelajaran mata -

pelajaran tertentua. Bahasa Indonesia

1) Mendemonstrasikan penguasaan materi

bahasa Indonesia.

2) Memberikan latihan keterampilan

berbahasa.

3) Memberikan latihan keterampilan

mengapresiasi sastra.4) Mengembangkan kemampuan siswa

untuk berkomunikasi dan bernalar.

5) Memupuk kegemaran membaca.

Rata-rata butir 3.a = Rb. Matematika

1) Menanamkan konsep matematika

melalui kegiatan manipulatif.

2) Menguasai simbolsimbol matematika.3) Memberikan latihan penggunaan konsep matematika dalam kehidupan

seharihari.

Rata-rata butir 3.b = Rc. IPA

1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA

melalui pengalaman langsung.

2) Meningkatkan keterlibatan siswa

melalui pengalaman langsung.

3) Menerapkan konsep IPA dalam keHidupan sehari - hari.

4) Menampilkan penguasaan IPA.

Rata-rata butir 3.c = Rd. IPS

1) Mengembangkan pemahaman konsep

IPS terpadu2) Mengembangkan pemahaman konsep

waktu.

3) Mengembangkan pemahaman konsep

ruang.4) Mengembangkan pemahaman konsep

kelangkaan (scarcity).

Rata-rata butir 3.d = Re. PKn

1) Kemahiran menggunakan metode yang bervariasi.2) Kemahiran menggunakan media

pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.

3) Meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.4) Ketepatan menggunakan istilahistilah khusus dan konsep dalamPendidikan Kewarganegaraan.

5) Penguasaan materi Pendidikan Kewarganegaraan

6) Menerapkan konsep Pendidikan Kewarganegaraan dalam kehidupan sehari hari.

Rata-rata butir 3.e = R4. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar

a. Melaksanakan penilaian pada awal pembelajaran.

b. Melaksanakan penilaian selama proses

pembelajaran.

c. Melaksanakan penilaian pada akhir

pembelajaran. Rata-rata butir 4 = S5. Kesan umum pelaksanaan pembelajarana. Penguasaan substansi.b. Peka terhadap kemampuan berbahasa.

c. Penampilan guru dalam pembelajaran.d. Keefektifan pembelajaran. Rata-rata butir 5 = T

.................................., 20

Supervisor 1

Supervisor 2

----------------------------

---------------------------

NIP.

NIP.

NAMA GURU / MAHASISWA: ADHIE SUBAGIA

N I M : 822545916

TEMPAT MENGAJAR: SMKN 26 JAKARTA

KELAS: IV dan V

MATA PELAJARAN: IPA

WAKTU: 2 X 35 M3NIT

TANGGAL: 19 MEI 2013

1. NAMA GURU / MAHASISWA: ADHIE SUBAGIA

2. N I M : 822545916

3. TEMPAT MENGAJAR: SMKN 26 JAKARTA

4. KELAS: IV DAN V

5. MATA PELAJARAN: IPA

6. TANGGAL: 19 MEI 2013

7. WAKTU: 2 x 35 Menit

8. KELOMPOK BELAJAR: SMK NEGERI 26

9. UPBJJ-UT: JAKARTA SELATAN

Nilai APKG 1 = R

A + B + C + D + E + F

R = ________________

6

R = Rata-rata butir

Catatan singkat penilai tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru, serta perbaikan.

Nilai APKG 1 = R

P + Q + R + S + T

R = ________________

5

R = Rata-rata butir

39