Angket Tentang Karakteristik Kepribadian Guru Kedisiplinan Dan Motivasi Belajar Siswadoc

6
ANGKET PENELITIAN Assalammualaikum Wr. Wb Terlebih dahulu saya mendo’akan semoga saudara berada dalam keadaan sehat walafiat dan sukses dalam belajar. Dengan segala kerendahan hati, dalam rangka pengisian angket, dimohon bantuannya untuk mengisi angket ini sesuai dengan pengalaman saudara. Saya adalah mahasiswa Universitas Negeri Padang (UNP) yang sedang mengadakan penelitian. Pada kesempatan ini saya mengharapkan kesediaan dan partisipasi saudara dalam pengisian instrumen/angket ini. Tujuan pengisian instrumen/angket ini adalah untuk memperoleh data tentang persepsi siswa tentang keselamatan kerja terhadap prestasi belajar praktek cahsis siswa kelas 3 SMK Negeri 1 Tanjung Raya Data yang saudara berikan sangat berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan khususnya dalam pelaksanaan belajar praktek di bengkel. Untuk itu, saudara diharapkan dapat memberikan jawaban terhadap pertanyaan atau pernyataan yang ada dalam instrumen ini secara jujur dan sesuai dengan keadaan sebenarnya. Jawaban yang saudara berikan akan dijaga kerahasiaannya dan tidak berpengaruh terhadap nilai 52 Lampiran 6

description

davidsigalingging

Transcript of Angket Tentang Karakteristik Kepribadian Guru Kedisiplinan Dan Motivasi Belajar Siswadoc

Page 1: Angket Tentang Karakteristik Kepribadian Guru Kedisiplinan Dan Motivasi Belajar Siswadoc

ANGKET PENELITIAN

Assalammualaikum Wr. Wb

Terlebih dahulu saya mendo’akan semoga saudara berada dalam keadaan

sehat walafiat dan sukses dalam belajar. Dengan segala kerendahan hati, dalam

rangka pengisian angket, dimohon bantuannya untuk mengisi angket ini sesuai

dengan pengalaman saudara. Saya adalah mahasiswa Universitas Negeri Padang

(UNP) yang sedang mengadakan penelitian. Pada kesempatan ini saya

mengharapkan kesediaan dan partisipasi saudara dalam pengisian

instrumen/angket ini. Tujuan pengisian instrumen/angket ini adalah untuk

memperoleh data tentang persepsi siswa tentang keselamatan kerja terhadap

prestasi belajar praktek cahsis siswa kelas 3 SMK Negeri 1 Tanjung Raya

Data yang saudara berikan sangat berguna bagi pengembangan ilmu

pengetahuan khususnya dalam pelaksanaan belajar praktek di bengkel. Untuk itu,

saudara diharapkan dapat memberikan jawaban terhadap pertanyaan atau

pernyataan yang ada dalam instrumen ini secara jujur dan sesuai dengan keadaan

sebenarnya. Jawaban yang saudara berikan akan dijaga kerahasiaannya dan tidak

berpengaruh terhadap nilai belajar praktek saudara. Atas kesediaan dan partisipasi

saudara diucapkan terima kasih.

Wassalam

Peneliti

52Lampiran 6

Page 2: Angket Tentang Karakteristik Kepribadian Guru Kedisiplinan Dan Motivasi Belajar Siswadoc

PETUNJUK PENGISIAN

Pada lembaran berikut akan dikemukan sejumlah pertanyaan

/peranyataan persepsi siswa tentang keselamatan kerja belajar praktek

chasis. Siswa diminta mengisi instrumen ini dengan cara memberi tanda

cheklist (√ ) pada salah satu kolom. Masing-masing pertanyaan/

pernyataan disediakan lima pilihan jawaban yang telah tersusun sebagai

berikut: selalu (SL),sering (SR),kadang (KD),jarang (JR) dan takpernah

Contoh :1

No

Pertanyaan/Pernyataan

JawabanSelalu(SL)

Sering(SR)

Kadang-kadang

(KD)

Jarang(JR)

Tidak Pernah

(TP)

1.

Bila anda memasuki bengkel, tindakan yang pertama yang anda lakukan adalah memperhatikan ruangan

Keterangan : Dengan memberikan tanda checklist ( √ ) pada jawaban Selalu (SL)

berarti saudara selalu memperhatikan ruangan

Contoh :2

No

Pertanyaan/PernyataanJawaban

Selalu(SL)

Sering(SR)

Kadang-kadang

(KD)

Jarang

(JR)

Tidak Pernah

(TP)

1.

Anda mengupayakan agar alat-alat tidak hilang

Keterangan : checklist ( √ ) pada jawaban (KD) kadang-kadang berarti berarti

siswa kadang – kadang mengupayakan agar alat tidak hilang

53

Page 3: Angket Tentang Karakteristik Kepribadian Guru Kedisiplinan Dan Motivasi Belajar Siswadoc

ANGKET TENTANG KESELAMATAN KERJA SISWA

NO PERNYATAAN SL SR KD JR TP1. Bila anda memasuki bengkel, tindakan yang pertama

yang anda lakukan adalah memperhatikan ruangan 2. Jika anda memulai bekerja, anda menyusun peletakan

alat- alat dan material agar tidak menggangu pekerjaan 3. Anda mengupayakan agar alat-alat tidak rusak atau

hilang4. Jika terjadi keraguan dalam bekerja, maka tindakan yang

anda lakukan selalu bertanya pada instruktur dan guru.5. Jika anda memerlukan sesuatu pada tempat kerja yang

lain supaya lebih cepat maka anda berlari - lari 6. Anda membuang atau melempar barang - barang yang

tidak dibutuhkan di dalam ruangan kerja.7. Setiapkali praktek anda memberikan pelumasan pada

mesin transmisi yang digunakan, dan memeriksa keadaan oli yang biasa yang anda lakukan.

8. Memelihara mesin agar dalam kondisi baik serta membersihkannya setelah praktek

9. Anda sering melakukan hal - hal yang tidak berguna (selain yang diperintahkan guru)

10. Anda sering praktek tampa melihat job sheet yang diberikan guru anda

11. Sebelum praktek anda selalu memulai dengan melihat kondisi benda kerja anda

12. Ketika sedang praktek dengan petunjuk anda sering memutar balikkan petunjuk dalam job sheet

13. Ketika terjadi kelainan atau ketidak cocokkan maka tindakan yang bisa anda lakukan menghentikan praktek dan meminta petunjuk kepada Guru

14. Anda sering memakai alat - alat pelindung seperti pecinya pada saat bekerja

15. Anda memakai sepatu kerja yang khusus yang digunakan di bengkel - bengkel saat bekerja kecil

16. Anda memakai pakain kerja lengan pendek, kancing tertutup rapat

17 Anda melaporkan kepada Guru atau instruktur saat terjadi kecelakaan besar atau kecil

18. Memotong kuku dan rambut agar pendek dan memakai topi kerja

19. Anda selalu memeriksa keadaan sistem kemudi agar segala sesuatu lancar, sebelum anda memperbaikinya

20. Pada saat bekerja (sistem chasis lainnya yang sedang

54

Page 4: Angket Tentang Karakteristik Kepribadian Guru Kedisiplinan Dan Motivasi Belajar Siswadoc

beroperasi beroperasi) anda sering memperhatikan bunyi komponen yang tidak normal

21. Anda selalu menanggalkan cicin, jam dan lain - lain pada saat anda bekerja

22. Menyimpan alat - alat tajam seperti (pisau, pengores dan peniti dalam saku pakaian saat bekerja bekerja

23Anda menggunakan sikat baja atau kuas untuk membuang tatal dan karat

23. Oli atau cairan lainnya sisa – sisa bahan lainnya, biasanya anda buang di bak atau di tempat pembuangan

24. Anda selalu mengakat benda kerja atau alat perlengkapan tanpa pesat kerja

25. Anda memdongkrak mobil pada bagian yang kuata pada chasis

26. Anda selalu melonggarkan baut roda sebelum mendongkrak

27. Anda selalu melihat kapasitas dongkrak dengan mobil yang akan diangkat

28. Anda lalu berkomunikasi dengan teman kerja di tempat kerja

29. Sebelum bekerja disuatu ruangan anda akan memperhatikan cahaya ruangan

30. Setelah selesai bekerja ada membersihkan alat 31. Ada mengganjal roda sebelum, untuk mendongkrak

mobil 32. Ada memakai kunci dengan, masakannya untuk dapat

digunakan pada semua baut33. Sebelum mendongkrak anda, perhatikan karataan tanah

atau lantai

55