1

ANALISIS KOMPETENSI JABATAN DAN

MANFAATNYA BAGI ORGANISASI TNI-AL

1. Pendahuluan

Di era globalisasi sekarang ini profesionalisme Sumber Daya Manusia (SDM)

merupakan tuntutan bagi setiap organisasi agar mampu bersaing dan tetap eksis

dalam menjalankan peran, fungsi dan tugas yang diembannya.Tanpa didukung

personel readiness yang memiliki profesionalitas yang tinggi akan sulit diharapkan

bagi suatu organisasi dapat menjalankan tuntutan peran, fungsi dan tugasnya

dengan baik, yang secara otomatis juga akan berpengaruh terhadap akuntabilitas

kinerja organisasi tersebut.

Demikian pula dengan organisasi TNI AL dalam pencapaian tugasnya sangat

dipengaruhi oleh profesionalitas seluruh prajuritnya, terutama kompetensi dan

profesionalitas para perwiranya. Manajemen SDM menyebutkan bahwa kompetensi

merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan kinerja, sehingga diharapkan

dapat diwujudkan kinerja personel yang Iebih baik, dan secara kumulatif akan

memudahkan organisasi dalam mencapai kinerja dan profesionalisme prajurit yang

diharapkan.

2. Pembahasan

Kompetensi adalah mengenai orang seperti apa dan apa yang dapat mereka

lakukan, bukan apa yang mungkin mereka lakukan. Kompetensi ditemukan pada

orang-orang yang dikiasifikasikan sebagai berkinerja unggul atau efektif. Lima jenis

karakteristik kompetensi menurut R. Palan PH.D. :

a) Pengetahuan. Pengetahuan (knowledge) merupakan hasil dan

pembelajaran dalam suatu pendidikan.

b) Ketrampilan. Ketrampilan (skills) merujuk pada kemampuan praktek

atau berupa tingkah laku dalam melakukan kegiatan.

2

c) Konsep diri dan nilai diri. Konsep diri (self concept) dan nilai-nilai

merujuk pada sikap, nilai-nilai dan citra diri seseorang. Kepercayaan diri

membawa pada seseorang percaya diri untuk bisa berhasil dalam suatu

situasi.

d) Karakteristik pribadi. Karakteristik pribadi merujuk pada karakteristik

fisik dan konsistensi tanggapan terhadap situasi atau informasi, seperti tetap

dapat mengendalikan diri dan tenang dibawah tekanan.

e) Motif. Motif (motives) merupakan emosi, hasrat, kebutuhan psikologis

atau dorongan yang memicu tindakan. Motif dan karakteristik pribadi bisa

disebut sebagai inisiator yang dapat memprediksi apa yang akan dilakukan

seseorang terhadap pekerjaan tanpa supervisi yang intens.

Menurut Robert A. Roe (2001), kompetensi dapat digambarkan sebagai

kemampuan mengintegrasikan pengetahuan, ketrampilan, sikap sikap dan nilai-nilai

pribadi dan kemampuan untuk membangun pengetahuan dan ketrampilan yang

didasarkan pada pengalaman dan pembelajaran yang dilakukan. Konsep dasar

kompetensi adalah kemampuan melaksanakan tugas-tugas di tempat kerja yang

mencakup penerapan keterampilan yang diperlukan seseorang yang ditunjukkan

oleh kemampuannya untuk dengan konsisten memberikan tingkat kinerja yang

memadai atau tinggi dalam suatu fungsi pekerjaan spesifik dan didukung oleh

pengetahuan dan sikap sesuai dengan kondisi yang disyaratkan.

Dengan pengertian tersebut, maka standar kompetensi diartikan sebagai

suatu ukuran atau patokan tentang pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang

harus dimiliki oleh seseorang untuk mengerjakan suatu pekerjaan atau tugas yang

dipersyaratkan. Standar kompetensi juga dapat dimanfaatkan sebagai acuan dalam

penyusunan:

a. Klasifikasi dan kualifikasi personel.

b. Kriteria pengujian dan instrument/alat ukur pengujian.

Standar Kompetensi tidak berarti hanya kemampuan menyelesaikan suatu

tugas, tetapi dilandasi pula bagaimana serta mengapa tugas itu dikerjakan. Dengan

kata lain, Standar Kompetensi meliputi faktor-faktor yang mendukung seperti

3

pengetahuan dan kemampuan untuk mengenjakan suatu tugas dalam kondisi

normal di tempat kerja serta kemampuan mentransfer dan menerapkan kemampuan

dan pengetahuan pada situasi dan lingkungan yang berbeda. Standar Kompetensi

merupakan rumusan tentang kemampuan yang harus dimiliki seseorang untuk

melakukan suatu tugas/pekenjaan yang dilandasi oleh ilmu pengetahuan,

keterampilan, dan sikap kerja, sesuai dengan kriteria unjuk kerja yang

dipersyaratkan.

Dengan dikuasainya Standar Kompetensi tersebut oleh seseorang maka yang

bersangkutan akan memahami:

a. Bagaimana mengerjakan suatu tugas/pekerjaan.

b. Bagaimana mengorganisasikannya agar pekerjaan tersebut dapat

dilaksanakan.

c. Apa yang harus dilakukan bilamana terjadi sesuatu yang berbeda

dengan rencana semula.

d. Bagaimana menggunakan kemampuan yang dimilikinya untuk

memecahkan masalah dan atau melaksanakan tugas/pekerjaan dengan

kondisi yang berbeda.

Seluruh perwira dituntut untuk dapat berpacu dengan dinamika

perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bergerak semakin cepat.

Sehingga dalam membentuk perwira yang memiliki motivasi, kompetensi dan

profesionalisme yang tinggi diperlukan bentuk optimalisasi pola pembinaan karier

yang tepat salah satunya adalah pembinaan karier perwira berdasarkan kompetensi.

Mewujudkan profesionalisme prajurit adalah merupakan salah satu jawaban yang

tidak bisa di tawar-tawar lagi dan tuntutan tugas organisasi TNI AL yang memiliki

ciri-ciri material heavy dan technology heavy.

Dengan pengawak organisasi yang profesional bermotivasi tinggi dilandasi

semangat pengabdian yang tulus maka TNI AL yang merupakan komponen utama

sistem pertahanan negara di laut dapat mengemban tugasnya dengan balk. Karena

dalam sistem organisasi TNI AL keberadaan prajurit khususnya golongan perwira

yang mempunyai peran sebagai pemimpin, pemikir, pemrakarsa, penggerak,

4

penentu dan penanggung jawab misi TNI AL menempati posisi sentral dan strategis.

Untuk itu peran Pembinaan Karier Perwira sebagai bagian dan pembinaan personel

yang kegiatanya bentujuan ke arah mewujudkan tercapainya pemenuhan norma-

norma pendidikan, jabatan dan kepangkatan yang tepat harus senantiasa

diberdayakan, secara terencana dan berkesinambungan, baik bagi prajurit yang

bersangkutan maupun bagi organisasi TNI AL.

Adapun karier perwira memuat kemungkinan kemungkinan yang terbuka

dalam hal kesempatan mengikuti pendidikan (pendidikan pengembangan umum,

pendidikan pengembangan spesialisasi dan pendidikan Ilpengtek), kesempatan

menduduki jabatan-jabatan tertentu, kesempatan pemindahan/giliran penugasan

dan selanjutnya adalah kesempatan kenaikan pangkat. Ketiga siklus dalam

pembinaan karier personel yaitu pendidikan, penggunaan yang menyangkut

penempatan jabatan, penugasan dan kepangkatan tersebut akan selalu dilalui oleh

setiap perwira yang masih meniti kaner di TNI AL.

Dalam kegiatan pembinaan karier khususnya dalam penempatan jabatan

perwira harus melalui proses perencanaan yang komprehensif dan mendalam

sehingga persoalan-persoalan yang terjadi dalam penempatan jabatan tersebut

dapat diminimalisasi bahkan dapat dieliminasi. Di antara persoalan-persoalan dalam

penempatan jabatan perwira sesuai norma The Right Men On The Right Place and

The Right Men On The Right job untuk mewujudkan peningkatan profesionalisme

prajurit adalah kurang seimbangnya pola penugasan yang dilalui oleh perwira sesuai

norma Tour of Duty (TOD) dan Tour of Area (TOA), kurang konsisten pada

persyaratan yang ada di Daftar Susunan Personel (DSP) dan Standart Kualifikasi

Personel Perwira (SKPP) TNI AL, tuntutan Standar Kompetensi Jabatan/Uji

Kompetensi belum terlaksana dan peran serta aktif para Pembina Korps dan

Pembina Profesi belum optimal. Kondisi tersebut dapat menimbulkan permasalahan

tersendiri yang pada akhirnya dapat menghambat terwujudnya profesionalisme

prajurit, kinerja organisasi tidak optimal sehingga akan berpengaruh terhadap

keberhasilan pencapaian tugas TNI AL. Salah satu upaya pembinaan karier perwira

TNI AL dalam mewujudkan peningkatan profesionalisme prajurit adalah dengan

suatu manajemen penempatan jabatan perwira yang berdasarkan pada

keseimbangan TOD/TOA, konsistensi penerapan norma DSP/SKPP, penerapan

5

Standar Kompetensi Jabatan/Uji Kompetensi dan meningkatkan peran serta aktif

para Pembina Korps dan Pembina Profesi sehingga penempatan jabatan perwira

merupakan proses selektif kompetitif, komprehensif dan harus sesuai dengan

tuntutan persyaratan Standar Kompetensi Jabatan yang akan ditempatinya.

Walaupun tetap memperhatikan aspek senioritas tanpa mengorbankan aspek

kompetensinya.

3. Penutup

Proses penempatan jabatan melalui Uji Kompetensi merupakan alat

manajemen untuk meningkatkan kualitas dalam pengambilan keputusan. Sehingga

terlaksananya Uji Kompetensi dalam proses penempatan jabatan akan dapat

menghasilkan pejabat yang sesuai dengan persyaratan Standar Kompetensi

Jabatan dengan norma the right men in the right place and the right men on the right

job.

Standar Kompetensi Jabatan Perwira merupakan suatu ukuran atau patokan

tentang pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang hams dimiliki oleh seorang

perwira. Pembinaan Karier Perwira TNI AL khususnya dalam penugasan jabatan

yang dilaksanakan secara seimbang sesuai norma TOD / TOA pada spektrum

penugasan dan bidang penugasan akan menambah wawasan perwira,

meningkatkan pengalaman penugasan dan meningkatkan keahlian/kompetensi yang

dapat meningkatkan profesionalisme prajurit sehingga tugas TNI AL dapat

terdukung.