ANALISIS SWOT DI SMAN 2 OKU SUMSEL(disusun untuk memenuhi tugas perkuliahan

Perencanaan Pendidikan dan dipresentasikan pada hari Rabu, 04 Desember 2013)

 Oleh

Chaya Pebiyana, S.Pd (06032681318062)

DOSEN PENGASUH : 1. Dr. Azizah Husin, M.Pd 2. Prof. Waspodo, M.A.,

Ph. D  

PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS SRIWIJAYA

2013

ANALISIS STRENGHT, WEAKNESS, OPPORTUNITY, THREATS

(SWOT)SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 OKU SUMSEL

I.   PENDAHULUANA.    Latar Belakang

Sebagai pelaksana program pendidikan, sekolah merupakan pemeran utama untuk melaksanakan program tersebut.Dalam pelaksanaan program-program serta tujuan yang telah disepakati oleh sekolah tersebut tentunya tidak bisa terlepas dengan problematika maupun persoalan-persoalan lain yang harus diselesaikan oleh sekolah.Persoalan-persoalan yang timbul baik berupa faktor internal maupun eksternal serta Tantangan yang semakin ketat dalam dunia pendidikan khususnya bagi para pelaksana perencanaan dan manajemen, pengambil kebijakan urusan pendidikan dalam hal ini pemerintah, harus memiliki alat atau peranti untuk mengevaluasi sampai sejauh mana pembangunan pendidikan terutama kinerja layanan pendidikan bagi masyarakat dapat tercapai secara optimal. Salah satu strategi manajerial yang dikembangkan untuk menjamin sebuah organisasi (sekolah) memiliki daya tahan dan daya hidup dari masa sekarang dan berkelajutan sampai masa yang akan datang yaitu dengan melakukan analisis SWOT terutama pada SMAN 2 OKU

Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam makalah ini adalah sebagai berikut:Apakah definisi analisis SWOTAnalisis SWOT di SMAN 2 OKUBagaimana penerapan Visi dan Misi

melalui analisis SWOT di SMAN 2 OKU.

TUJUAN

Berdasarkan rumusan masalah diatas maka tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut:Mengetahui definisi analisis SWOTMengetahui dan memahami hasil

analisis SWOT di SMAN 2 OKUMengetahui bagaimana penerapan

Visi dan Misi melalui analisis SWOT di SMAN 2 OKU.

PEMBAHASANPengertian Analisis SWOT Analisis SWOT dapat diterapkan dengan cara

menganalisis dan memilah berbagai hal yang mempengaruhi keempat faktornya, kemudian menerapkannya dalam gambar matrik SWOT, dimana aplikasinya adalah bagaimana kekuatan (strengths) mampu mengambil keuntungan (advantage) dari peluang (opportunities) yang ada, bagaimana cara mengatasi kelemahan (weaknesses) yang mencegah keuntungan (advantage) dari peluang (opportunities)yang ada, selanjutnya bagaimana kekuatan (strengths) mampu menghadapi ancaman (threats) yang ada, dan terakhir adalah bagaimana cara mengatasi kelemahan (weaknesses) yang mampu membuat ancaman (threats) menjadi nyata atau menciptakan sebuah ancaman baru.

Analisis SWOT SMAN 2 OKU Profil SMAN 2 OKU

1. Nama Sekolah             : SMAN 2 OKU2. No. Statistik Sekolah : 30.1.11.03.10.002 NPSN :

106047243. Tipe Sekolah             :  A4. Alamat Sekolah      :  Jln. Tanzania No.0235

Batumarta II Kec. Baturaja5.  Telepon/HP/Fax         :  0735- 73281596. Email : smadua_oku@yahoo.co.id7. Status Sekolah       : Negeri8. Nilai Akreditasi Sekolah   :  A (Sangat Baik)          9. Luas Lahan, dan jumlah rombel    :

Luas Lahan           :  ± 4.500 M2

Jumlah Rombel     : 16 Ruang belajar total. Ruang terbangun 51 ruang

10. Data Siswa 3 (tiga tahun terakhir)11. Kepemilikan Tanah   : Kepemilikan sah dan ada bukti

berupa sertifikat dengan luas tanah 4.500 M2

Ruang Pendidikan

Ruang Administrasi

Ruang Penunjang

Data Siswa 3 (tiga tahun terakhir):

DATA GURU DAN KEPEGAWAIAN

Tabel Analisis SWOT SMAN 2 OKUSEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2OGAN KOMERING ULU BATURAJA SUMATERA SELATAN2013

Dari hasil analisis SWOT di atas, dapat disimpulkan bahwa sekolah berada di Kuadran I (positif, positif). Posisi ini menandakan sebuah organisasi yang kuat dan berpeluang, Rekomendasi strategi yang diberikan adalah Progresif, artinya organisasi dalam kondisi prima dan mantap sehingga sangat dimungkinkan untuk terus melakukan ekspansi atau perluasan, pengembangan pertumbuhan dan meraih kemajuan secara maksimal.

Visi dan Misi SMAN 2 OKU

VISI : Sekolah bermutu, berbudi luhur, teladan dalam bersikap dan bertindak. 

Indikator : Rata-rata nilai Ujian Nasional dari tahun meningkat. Siswa yang melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi setiap

tahunnya meningkat (khususnya yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri).

Prestasi kegiatan Ekstrakurikuler baik. Siswa melaksanakan ibadah sesui dengan agamanya masing-

masing, khususnya yang beragama Islam terbebas dari but abaca tulis Al-Qur’an.

Disiplin sekolah terlaksana dengan baik. Terciptanya rasa kekeluargaan dan persaudaraan antar sesame

warga sekolah, masyarakat lingkungan sekolah dan masyaraka

MISI : Melaksanakan KBM secara efektif dengan mengoptimalkan semua

sumber daya yang ada disekolahan dan pendukung lainnya. Melaksanakan kegitan Ekstrakurikuler yang terprogram dan

berkesinambungan. Melaksanakan disiplin sekolah dengan penuh tanggung jawab. Menciptakan suasana kekeluargaan dan persaudaraan antar

sesama warga sekolah, warga lingkungan sekolah dan masyarakat lainnya

KesimpulanDari kegiatan analisis SWOT di SMAN 2 OKU,

dapat disimpulkan bahwa perumusan manajemen strategi di SMAN 2 OKU masuk pada kategori sangat baik. Hal ini terlihat pada hasil analisis menunjukkan SMAN 2 OKU berada pada kuadran I. Posisi ini menandakan sebuah organisasi yang kuat dan berpeluang, Rekomendasi strategi yang diberikan adalah Progresif, artinya organisasi dalam kondisi prima dan mantap sehingga sangat dimungkinkan untuk terus melakukan ekspansi atau perluasan, pengembangan dan meraih kemajuan secara maksimal.

SEKIAN dan

TERIMAKASIH