i

ANALISIS PREPOSISI PADA NOVEL BULAN KARYA TERE LIYE

SEBAGAI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

SKRIPSI

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Bahasa Indonesia

Diajukan Oleh:

Latifah Nur Mukharomah

A310130125

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

HALAMAN PERDETUJUAN

iii

iv

v

MOTTO

Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Sesungguhnya bersama

kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu

urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain). Dan hanya kepada

Tuhanmulah engkau berharap.

(QS. Al-Insyirah, 6-8)

Ketika kamu jatuh, bangkitlah. Kamu jatuh lagi, bangkit lah, dan jika kamu jatuh

lagi dan lagi, bangkitlah. Sampai tidak ada satupu orang yang bisa

menjatuhkanmu.

(Bp. Sumarjo)

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Alhamdullilah... Alhamdullilah... Alhamdullilahhirobbil’alamin...

Sujud syukurku kupersembahkan kepada Allah SWT, atas takdirmu telah kau

jadikan aku manusia yang senantiasa berfikir, berilmu, beriman dan bersabar dalam

menjalani setiap ujian yang engkau berikan. Atas karunia serta kemudahan yang

Engkau berikan akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan. Kupersembahkan karya

sederhana ini kepada orang-orang yang sangat kukasihi dan kusayangi.

1. Kedua orang tuaku yang tercinta Bapak Sumarjo dan Ibu Khuciyah, terima

kasih atas doa dan dukunggan kalian, kesabaran dan kasih sayang yang tak

pernah putus untuk penulis, merawat dan mendidik tanpa mengenal lelah

sampai saat ini.

2. Seluruh keluarga besar, terima kasih untuk doa-doa dan dukungan untuk

penulis.

3. Sahabat-sahabatku Betty, Yunita, Lintang, Sindi dan Mechelia terima kasih

untuk kalian yang selalu membantuku setiap ada kesulitan dan selalu

mendukungku.

4. Kepada Mas Aji yang menemani mendoakan dan mendukungku.

5. Almamaterku dan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

vii

ABSTRAK

Latifah Nur Mukharomah/A310130125. Analisis Preposisi pada Novel Bulan

Karya Tere Liye sebagai Pengembangan Bahan Ajar. Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. November

2017.

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui fungsi-fungsi penempatan preposisi,

mengetahui jenis-jenis dari preposisi, dan mengetahui penyusunan bahan ajar kelas

kata preposisi pada novel Bulan karya Tere Liye. Teknik pengumpulan data yang

digunakan dalam penelitian adalah teknik pustaka yaitu dengan mengumpulkan

kalimat yang berpreposisi. Kemudian digunakan teknik simak dan catat. Teknik

simak merupakan cara yang digunakan peneliti untuk memperoleh data yang

dilakukan dengan menyimak penggunaan bahasa, sedangkan teknik catat

merupakan teknik yang dilakukan ketika menerapkan teknik simak (Mahsun, 2005:

92). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan

teknik baca markah. Teknik baca markah adalah teknik yang digunakan untuk

menemukan kejati satuan lingual melalui pemarkah yang dimiliki. Pemarkah

menunjukan kejatian satuan lingual atau identitas konstituen tertentu. Kemampuan

membaca peranan pemarkah itu berarti kemampuan menentukan kejati yang

dimaksud (Sudaryanto, 1993:95).. Hasil penelitian ini adalah fungsi penempatan

preposisi pada novel Bulan karya Tere Liye. Berdasarkan jenisnya preposisi

dikategorikan menjadi tiga yaitu preposisi dasar seperti preposisi di, ke dan dari.

Sebagai penyusunan bahan ajar kelas bahasa Indonesia, preposisi dapat disusun

dengan kompetensi isi “Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi

pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa

ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora

dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban dengan

penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada

bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan

masalah”

Kata kunci: preposisi, bahan ajar, novel Bulan.

viii

ABSTRACT

Nur Latifah Mukharomah / A310130125. Analysis of a Novelprepositions in

Month Tere Liye work as Teaching MaterialDevelopment.Thesis Faculty of

Teacher Training and Education. Muhammadiyah Surakarta university. November

2017.

This study aims to: Know the prepositions placement functions, determine the types

of prepositions, and knowing the materials development on a novel class of

prepositions said Months Tere Liyework. Data collection techniques used in the

study library technique by collecting the prepositional phrase. Then refer to the

technique used and note. Mechanical consider is how the researchers used to obtain

data that is done by observing the use of language, while the note technique is a

technique that is done when applying the technique consider (Mahsun, 2005: 92).

Data analysis techniques used in this study using techniques read many. Read many

technique is a technique used to find public prosecutor's office lingual unit through

marker-owned. Marker indicates kejatian lingual unit or the identity of certain

constituents. The ability to read the role of marker that means the ability of

determining the public prosecutor's office is (Sudaryanto, 1993: 95) .. The results

of this study are a function of prepositions placement onnovel the Moon works Tere

Liye. Based on the type of prepositions are categorized into three basic prepositions

such as prepositions in, to and from.For the preparation of teaching materials

Indonesian language class, prepositions can be arranged with the competence of

the contents "Understand, implement, analyze, and evaluate the factual knowledge,

conceptual, procedural, and metacognitive by curiosity about science, technology,

art, culture, and humanities with insight humanitarian, national, state, and

civilization with the causes of phenomena and events, as well as applying

procedural knowledge in a specific field of study according to their talents and

interests to solve the problem".

Keywords: prepositions, teaching materials, novel Moon.

ix

KATA PENGANTAR

ب س ــ ــــــــــــــــــ ـلــا ح ـ سس اا ح سي

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Alhamdullilah, puji syukur penulis haturkan kepada Allah Swt, atas

limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

penyususnan skripsi yang berjudul “Analisis Preposisi pada Novel Bulan Karya

Tere Liye sebagai Pengembangan Bahan Ajar” dengan baik tanpa suatu halangan

apapun.

Skripsi ini disusun guna sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar

sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam

penyusunan ini penulis mendapatkan arahan, bantuan, dan bimbingan dari berbagai

pihak sehingga penulis menyampaikan terima kasih kepada pihak yang telah

membantu. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih yang sedalam-

dalamnya kepada.

1. Dr. Sofyan Anif, M.Si., rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum., Ketua Jurusan Program Studi Pendidikan

Bahasa yang telah memberikan izin kepada penulis untuk menyusun skripsi.

4. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., dosen pembimbing utama, yang telah

memberikan arahan, bimbingan dan dukungan dalam penyusunan skripsi.

5. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang

selama ini memberikan bekal dan ilmu yang bermanfaat kepada penulis

dalam penyusunan skripsi.

6. Kedua orang tua yang selalu memberi dukungan dan doa kepada penulis.

7. Seluruh pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini.

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... iv

MOTTO ............................................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vi

ABSTRAK ......................................................................................................... vii

ABSTRACT ....................................................................................................... viii

KATA PENGANTAR ....................................................................................... ix

DAFTAR ISI ...................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ............................................................................................. xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ......................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian .................................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian .................................................................................. 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Landasan Teori ........................................................................................ 5

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ........................................................ 13

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian ..................................................................... 19

B. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................. 19

C. Data dan Sumber Data ............................................................................ 20

D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 20

E. Teknik Analisis Data ............................................................................... 20

F. Keabsahan Data ....................................................................................... 21

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

xii

A. Hasil Penelitian ....................................................................................... 23

1. Fungsi-fungsi Preposisi pada Novel Bulan Karya Tere Liye ............ 23

2. Jenis Preposisi pada Novel Bulan Karya Tere Liye .......................... 47

B. Pembahasan ............................................................................................ 54

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ................................................................................................. 57

B. Implikasi .................................................................................................. 58

C. Saran ........................................................................................................ 58

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Preposisi Dasar ...................................................................................... 47

Tabel 2. Penggunaan Preposisi Turunan ............................................................. 49

Tabel 3. Penggunaan Preposisi Kategori Lain .................................................... 50