i

ANALISIS PEMBIASAAN SHALAT DHUHA DALAM

MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK

DI MA KETERAMPILAN AL IRSYAD GAJAH DEMAK

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana (S1)

Dalam Bidang Pendidikan Agama Islam (PAI)

Oleh:

INDAH WULAN SARI

NIM. 1610110525

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

FAKULTAS TARBIYAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

TAHUN 2020

ii

iii

iv

vi

MOTTO

أ و و يأ و ا و و أ م أ و أ و و ب ٱلص و و ب و ٱأ و ب

أق و ٱم و ربزأ و

زمقم و نم يو أأ اا نص

وىو قببوةم ٱب تيصقأ عوو

١٣٢ و ٱأ

Artinya: “Dan perintahkanlah kepada keluargamu mendirikan

shalat dan bersabarlah kamu dalam mengerjakannya.

Kami tidak meminta rezeki kepadamu, Kamilah yang

memberi rezeki kepadamu. Dan akibat (yang baik) itu

adalah bagi orang yang bertakwa” (QS. Thaha: 132)1

1 Al-Qur’an, Thaha ayat 132, Al-Qur’an dan Terjemahannya, (Jakarta:

Departemen Agama RI, Yayasan Penerjemah dan Penerbit Al-Qur’an, 2005),

446-447.

vii

PERSEMBAHAN

Dengan menyebut nama Allah yang maha pengasih lagi

maha penyayang penulis mempersembahkan skripsi ini untuk:

1. Kedua orang tuaku tercinta, Bapak Sudarmono dan Ibu

Zumaroh yang dengan tulus dan tiada henti-hentinya

memanjatkan do’a untukku, menyayangiku, mendukung

setiap langkah pilihanku, dan memberikan ketenangan dalam

menghadapi setiap masalah yang kuhadapi. Do’a restu kalian

yang senantiasa menjadi penyejuk langkahku menuju ridlo-

Nya. Untaian ucapan terima kasih dan do’a yang selalu aku

panjatkan atas semua yang telah diberikan.

2. Adikku, Nor Mohammad Syafi’ yang selalu ada dan setia

membantuku.

3. Ibu Mulyaningrum Lestari, M.Pd. selaku dosen pembimbing

yang telah sabar dan bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan

pikiran untuk membimbing dan mengarahkan saya dalam

penyusunan skripsi ini.

4. Keluarga MA Keterampilan Al Irsyad Gajah Demak, yang

telah membantu dalam proses penelitian skripsi.

5. Segenap teman-temanku seperjuangan kelas PAI-N angkatan

2016 yang telah setia berjuang bersama-sama mencari ilmu di

almamater kita tercinta.

6. Keluarga besar Bidikmisi IAIN Kudus dari semua angkatan

umumnya dan angkatan 2016 khususnya yang telah

memberikan semangat, motivasi, dan dukungan yang

mengesankan.

7. Teman-teman seperjuangan Musyrifah Ma’had Al Jami’ah

IAIN Kudus domisioner 2019 yang selalu bersama dalam

suka dan duka.

8. Keluarga besar UKM JQH Asy-Syauq IAIN Kudus

khususnya domisioner kepengurusan 2019 yang telah

memberi motivasi, semangat dan kebersamaan yang tak

terlupakan.

9. Keluarga besar Laskar Mahbubee Kudus yang selalu

mengajariku arti kebersamaan selama ini.

10. Segenap teman-teman KKN-IK kelompok 71 yang telah

membuatku belajar tentang arti penting menyatukan pikiran

dalam kelompok dan memberikan pengalaman yang

mengesankan.

viii

11. Untuk semua member EXO (엑소) Kim Minseok (Xiumin),

Kim Junmyeon (Suho), Zhang Zixing (Lay), Byun Baekhyun,

Kim Jongdae (Chen), Park Chanyeol, DO Kyungsoo, Kim

Jongin (Kai) dan Ooh Sehun. Terimakasih karena lagu-lagu

dan konten kalian telah membuatku bangkit dan semangat

lagi setiap kali frustasi karena revisi hingga selesainya skripsi

ini.

12. Serta teman-temankuku yang tidak dapat saya sebutkan satu

persatu dan semua pihak yang telah membantu

terselesaikannya skripsi ini.

Semoga segala bentuk do’a dan pengorbanan yang telah

diberikan dengan tulus dan ikhlas mendapat balasan yang tak

terhingga dari Allah SWT.

ix

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Berdasarkan Surat Keputusan Bersama Menteri Agama

dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

(Nomor 158/1987 dan Nomor 0543 b/U/1987). Fonem konsonan

Bahasa Arab yang dalam sistem tulisan Arab dilambangkan

dengan huruf. Dalam transliterasi ini sebagian dilambangkan

dengan huruf dan sebagian dikembangkan dengan tanda, dan

sebagian lain lagi dengan huruf dan tanda sekaligus. Di bawah ini

adalah daftar huruf Arab dan transliterasinya dengan huruf lain:2

No Huruf

Arab

Nama Huruf Latin Keterangan

Alif Tidak ا 1

dilambangkan

Tidak dilambangkan

Ba’ B Be ب 2

Ta’ T Te ت 3

Sa’ Sl Es (dengan titik di ث 4

atas)

Jiim’ J Je ج 5

Ha’ H{ Ha (dengan titik di ح 6

bawah)

Kha’ Kh Ka dan ha خ 7

Dal D De د 8

Zal Z Zet (dengan titik di ذ 9

atas)

Ra’ R Es ر 10

Zai Z Zet ز 11

Sin S Es س 12

Syin Sy Es dan ye ش 13

Sad S} Es (dengan titik di ص 14

bawah)

Dad D} De (dengan titik di ض 15

bawah)

Ta’ T} Te (dengan titik di ط 16

bawah)

Za’ Z} Ze (dengan titik di ظ 17

2 Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) IAIN Kudus, Pedoman Penyelesaian

Tugas Akhir Program Sarjana (Skripsi), 2019.

x

bawah)

ain ‘ Koma terbalik di atas‘ ع 18

Gain G Ge غ 19

Fa’ F Ef ف 20

Qaf Q Qi ق 21

Kaf K Ka ك 22

La L ‘El ل 23

Mim M ‘Em م 24

Nun N ‘En ن 25

Waw W We و 26

Ha’ H Ha ه 27

Hamzah , Apostrof ء 28

Ya’ Y Ye ى 29

Untuk bacaan panjang ditambah:

ȃ : ا

ȋ : اى

ȗ : او

xi

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kita bagi Allah SWT yang Maha

Pengasih lagi Maha Penyayang, bahwa atas rahmat, taufik dan

hidayah-Nya maka penulis dapat menyelesaikan penyusunan

skripsi ini. Shalawat serta salam semoga selalu tercurah ke

junjungan kita, Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kita

dari zaman jahiliyah menuju zaman modern sampai sekarang ini.

Harapan dan dambaan semoga di hari kiamat nanti kita

mendapatkan syafaatnya dan tergolong menjadi umatnya.

Penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

“Analisis Pembiasaan Shalat Dhuha dalam Membentuk

Karakter Peserta Didik di MA Keterampilan Al Irsyad Gajah

Demak” sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana

Strata Satu (S1) pada Fakultas Tarbiyah Program Studi Pendidikan

Agama Islam Institut Agama Islam Negeri Kudus (IAIN). Proses

penyusunan skripsi tentunya tidak terlepas dari dukungan semua

pihak. Dalam kesempatan kali ini penulis ingin mengucapkan

terima kasih kepada semua pihak baik yang secara langsung

maupun tidak langsung telah memberikan sumbangsihnya baik

dari dukungan moral, fisik, maupun spiritual yang telah bersedia

memberikan kontribusi pikiran, bimbingan, saran, kritik, serta

penyediaan sarana dan prasarana dalam proses penyusunan skripsi

ini. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang

sebesar-besarnya kepada :

1. Bapak Dr. H. Mundakir, M.Ag., selaku Rektor Institut Agama

Islam Negeri (IAIN) Kudus.

2. Bapak Dr. H. Abdul Karim, M.Pd., selaku Dekan Fakultas

Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus.

3. Bapak Riza Zahriyal Falah, M.Pd.I., selaku Ketua Program

Studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri

(IAIN) Kudus.

4. Bapak H. Edi Bahtiar, M.Ag., selaku dosen pembimbing

akademik yang telah membimbing dan memberikan motivasi

untuk mencetak dan meningkatkan prestasi di bangku

perkuliahan dari semester awal hingga sekarang.

5. Ibu Mulyaningrum Lestari, M.Pd., selaku dosen pembimbing

proposal dan pembimbing skripsi yang telah bersedia

mengorbankan waktu, pikiran dan tenaga untuk memberikan

xii

bimbingan, saran dan kritik serta pengarahan proses

penyusunan proposal sampai skripsi.

6. Pimpinan dan staf perpustakaan Institut Agama Islam Negeri

(IAIN) Kudus yang telah membantu dalam menyediakan

buku-buku sebagai referensi dalam penelitian skripsi ini.

7. Seluruh dosen Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus

khususnya kepada dosen program studi Pendidikan Agama

Islam (PAI) yang telah bersedia membagikan ilmunya dan

membantu dalam penyusunan skripsi ini.

8. Bapak H. Subekan, S.Ag, M.H., selaku Kepala MA

Keterampilan Al Irsyad Gajah Demak yang telah memberikan

izin untuk melakukan penelitian dengan memberikan

pelayanan yang baik.

9. Bapak Ibu guru, staff karyawan dan seluruh peserta didik di

MA Keterampilan Al Irsyad Gajah Demak, yang telah

berpartisipasi dalam penelitian untuk penyusunan skripsi ini.

10. Bapak dan ibuku serta adikku tercinta yang tiada henti-

hentinya memberikan kasih sayang, semangat, dukungan

serta doa dalam menyelesaikan studi ini.

11. Semua pihak yang telah mendukung, baik secara langsung

maupun tidak langsung.

Semoga amal baik yang telah dilakukan kepada penulis

mendapatkan balasan yang terbaik dari Allah SWT. Penulis

menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari

kesempurnaan. Akan tetapi, penulis berharap semoga skripsi ini

dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Kudus, 28 September 2020

Penulis

Indah Wulan Sari

NIM. 1610110525