i

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA SURAT DINAS

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN GRESIK

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Oleh

MUHAMMAD AL-AMIN SHOLEH

201510080311156

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

TAHUN 2019

ii

iii

iv

v

ABSTRAK

Muhammad Al-Amin Sholeh. 2019. Analisis Kesalahan Berbahasa pada Surat

Dinas Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Gresik. Skripsi.

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas

Muhammadiyah Malang. Pembimbing; (1) Dr. Arif Budi Wurianto, M.Si.

(2) Dr. Daroe Iswatiningsih, M.Si.

Kata kunci: analisis, surat dinas, kesalahan berbahasa

Analisis kesalahan berbahasa merupakan suatu kegiatan penyelidikan

terhadap bentuk penyimpangan kaidah-kaidah kebahasaan. Kesalahan berbahasa

tidak hanya dalam bentuk lisan, tetapi juga tulisan. Surat dinas merupakan salah

satu alat komunikasi tertulis yang wajib dimiliki oleh kantor pemerintahan,

swasta, dan perusahaan. Penulisan surat dinas seharusnya menggunakan bahasa

yang baku dan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia, namun masih banyak

contoh surat dinas yang tidak ditulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan

benar, sehingga menyimpang dari kaidah-kaidah kebahasaan. Surat dinas

Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Gresik menjadi salah satu surat

yang mengalami kesalahan berbahasa. Tujuan penelitian ini adalah

mendeskripsikan: (1) kesalahan penulisan ejaan dan tanda baca pada surat dinas

Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Gresik, (2) kesalahan penulisan

kata pada surat dinas Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Gresik, dan

(3) kesalahan kalimat efektif pada surat dinas Pimpinan Daerah Muhammadiyah

Kabupaten Gresik.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif.

Data dalam penelitian ini berupa kumpulan surat dinas Pimpinan Daerah

Muhammadiyah Kabupaten Gresik, terhitung dari bulan Januari sampai dengan

Maret 2019, dengan jumlah 30 surat. Analisis kesalahan berbahasa pada surat

dinas Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Gresik dilakukan dengan

beberapa tahapan, yakni: (1) mengumpulkan sampel kesalahan, (2) identifikasi

kesalahan, (3) pengelompokan kesalahan, (4) mendeskripsikan kesalahan, serta

(5) evaluasi dan penyimpulan kesalahan.

Hasil analisis dan pembahasan menunjukkan bahwa pada surat dinas

Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten Gresik, terjadi kesalahan berbahasa

berupa: (1) kesalahan penulisan ejaan dan tanda baca, meliputi penulisan huruf

kapital, penulisan huruf miring, penulisan tanda titik, penulisan tanda koma,

penulisan tanda garis miring, penulisan tanda hubung, dan penulisan tanda pisah,

(2) kesalahan penulisan kata, meliputi penulisan kata dasar, penulisan bentukan

kata, dan penulisan kata depan, (3) kesalahan penulisan kalimat efektif, meliputi

kelogisan, kehematan, dan kecermatan.

vi

ABSTRACT

Muhammad Al-Amin Sholeh. 2019. Analysis of Language Errors in The

Official Letter of The Regional Office of Muhammadiyah Gresik Regency.

Thesis of Indonesian Language and Literature Education. Faculty of

Teacher Training and Education. Muhammadiyah University of Malang.

Mentor: (1) Dr. Arif Budi Wurianto, M.Si. (2) Dr. Daroe Iswatiningsih,

M.Si.

Key words: analysis, official letter, language errors

An analysis of language errors is an activity of academic investigation of

the deviations in the rules of language. Language errors do not only occur orally,

but also written. Official letter is a main of written communication that is

commonly mandatory in formal environment such as government, private, and

corporate offices. The writings of these official letters are supposed to be applying

the standard language and in accordance with grammar rules in Bahasa Indonesia,

yet there are instances of official letters that were written not in a good, standard

way, therefore, they deviate from the language norms. The official letter of the

Muhammadiyah Regional Leadership in Gresik Regency is one of the letters with

language errors. The focus of this study are: (1) errors in spelling and punctuation

marks on the Regional Leadership Office of Muhammadiyah Gresik Regency

official letter, (2) errors on word-writing on the official letters of the

Muhammadiyah Regional Leadership Office in Gresik Regency, and (3) effective

sentence errors in the Regional Leadership official letter Muhammadiyah Gresik

Regency.

This research uses a qualitative approach and descriptive method. The

data in this study are in the form of a collection of official letters from the

Regional Leadership Council of Muhammadiyah in Gresik Regency, specifically

from January to March 2019, with a total of 30 letters. The analysis of language

errors in the official letter of the Regional Office of Muhammadiyah Gresik

Regency was conducted in several stages, there are: (1) collecting error samples,

(2) identifying errors, (3) grouping errors, (4) describing errors, and (5) evaluating

and concluding error.

The results of the present study’s analysis and discussion showed that in

the official letter of the Regional Leadership of Muhammadiyah Gresik Regency,

language errors occurred in the pattern of: (1) spelling and punctuation errors,

including capital letters, italics, placing of dots, commas, writing dashes italics,

hyphen writing, and dashing, (2) errors in words, including mistakenly taking use

of basic words, writing word formations, and writing prepositions, (3) errors in

effective sentences, including logic, efficiency, and accuracy.

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik,

hidayah, dan petunjuk-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang

berjudul “Analisis Kesalahan Berbahasa pada Surat Dinas Pimpinan Daerah

Muhammadiyah Kabupaten Gresik”. Salawat dan salam semoga tercurahkan

kepada Nabi Muhammad SAW.

Skripsi ini sebenarnya menemui hambatan dan kesulitan dalam

pengerjaannya, namun berkat bantuan, bimbingan, pengarahan, dan motivasi yang

diberikan oleh berbagai pihak, penulis akhirnya bisa melewati hambatan dan

kesulitan yang terjadi. Penulis juga ingin mengucapkan terima kasih yang setulus-

tulusnya, khususnya kepada orang-orang hebat berikut.

1. Dr. Fauzan, M.Pd., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan.

3. Dr. Sugiarti, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia.

4. Dr. Arif Budi Wurianto, M.Si., selaku dosen pembimbing satu yang telah

memberikan bantuan, bimbingan, motivasi, dan masukan yang sangat

membantu, sehingga skripsi ini bisa selesai tepat pada waktunya.

5. Dr. Daroe Iswatiningsih, M.Si., selaku dosen pembimbing dua yang telah

memberikan bantuan, bimbingan, motivasi, dan masukan yang sangat

membantu, sehingga skripsi ini bisa selesai tepat pada waktunya.

viii

6. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas

Muhammadiyah Malang yang telah memberi ilmu, pengalaman, dan motivasi

selama perkuliahan.

7. Dr. H. Taufiqullah Al Ahmady. Terima kasih telah memberikan kepercayaan

dan semangat yang setulus-tulusnya mulai dari awal sampai akhir perjuangan.

8. Mbak Anis dan Mas Agus. Terima kasih sudah memberikan semangat,

kepercayaan, dan menjadi pengingat dalam menyelesaikan tugas ini.

9. Bapak dan Ibu Kos tercinta. Terima kasih sudah menjadi orang tua kedua

yang sangat baik dan sabar.

10. Annisa Miftahul Jannah. Terima kasih telah membantu perjuangan ini dengan

semangat, doa, kesabaran, cinta, serta berbagai hal besar lainnya dari awal

sampai akhir.

11. Ibu Dalwi, Ibu Yuyun, dan Mbak Indri. Terima kasih atas semua ilmu dan

pengalaman yang hebat selama magang di Balai Bahasa Jawa Timur.

12. Wahyu Ardini, Wahyu Ardina, Ramadhan, Saiful Rahman, Kezia Okvania

Gabby Widagdo, Azrul Iziani Majid, Iskandi W. Rasyid, dan Moh. Fatih

Irfan. Terima kasih sudah menjadi teman dan sahabat yang mau mendukung

dan menginspirasi, sehingga bisa menyelesaikan tugas ini.

13. Keluarga besar Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia C 2015. Terima

kasih sudah menjadi bagian dari keluarga besar yang saling mendukung dan

menyemangati dari semester satu sampai selamanya.

14. Abah dan Umik KKN 39. Terima kasih masih memberikan masukan,

semangat, dan doa yang tiada henti sampai saat ini.

ix

15. Semua teman magang Balai Bahasa Jawa Timur dari UIN Maulana Malik

Ibrahim Malang, Universitas Sebelas Maret, Institut Agama Islam Negeri

Madura, dan teman sealmamater Universitas Muhammadiyah Malang.

Terima kasih sudah menjadi bagian dari proses bertukarpikiran atas ilmu dan

pengalaman yang didapatkan selama di kampus masing-masing.

16. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, terima kasih

atas segala dukungan, bantuan, dan masukannya.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih belum sempurna dan banyak

kekurangan, sehingga dibutuhkan kritik dan saran yang konstruktif. Penulis juga

berharap bahwa skripsi ini dapat bermanfaat bagi banyak orang.

Malang, 12 September 2019

Penulis,

Muhammad Al-Amin Sholeh

x

MOTTO

“Janganlah kamu bersikap lemah dan bersedih hati, karena kamu orang yang

paling tinggi derajatnya jika kamu beriman”

(QS Al Imran:139)

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu terdapat kemudahan”

(QS Al Insyirah:6)

xi

PERSEMBAHAN

Puji syukur atas segala rahmat dan kemudahan yang diberikan oleh Allah

SWT. Persembahan ini, penulis berikan kepada

1. Orang tua tercinta, Ibu Lianah, Almarhum Bapak Bunsari, dan Bapak

Sarmadi. Terima kasih atas segala doa, kasih sayang, kepercayaan, motivasi,

dan kebanggaan yang selalu diberikan. Kalian adalah semangat dan

kebahagiaan terbesar yang diberikan oleh Allah SWT.

2. Almamaterku tercinta, terima kasih telah menemani perjalanan dan menjadi

saksi berjuang untuk mendapatkan hasil yang diimpikan ini.

3. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, terima kasih telah

mengajarkan banyak hal dan ilmu yang diberikan semoga bisa bermanfaat di

dunia dan akhirat.

xii

DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN........................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN............................................................................... iv

ABSTRAK ..................................................................................................... v

KATA PENGANTAR ................................................................................... vii

MOTTO ........................................................................................................ x

PERSEMBAHAN .......................................................................................... xi

DAFTAR ISI .................................................................................................. xii

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvii

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang .............................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................ 7

C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 7

D. Manfaat Peneltian ......................................................................... 8

E. Penegasan Istilah ........................................................................... 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................... 12

A. Penelitian Terdahulu ...................................................................... 12

B. Bahasa ............................................................................................ 14

1. Pengertian Bahasa .................................................................. 14

2. Fungsi Bahasa ......................................................................... 15

C. Kesalahan Berbahasa ..................................................................... 16

1. Pengertian Kesalahan Berbahasa ............................................ 16

2. Perbedaan Kesalahan dan Kekeliruhan .................................. 17

3. Penyebab Kesalahan Berbahasa ............................................. 19

4. Kesalahan Berbahasa dalam Penulisan Ejaan dan Tanda

Baca ........................................................................................ 19

5. Kesalahan Berbahasa dalam Penulisan Kata .......................... 26

6. Kesalahan Berbahasa dalam Penulisan Kalimat Efektif ........ 30

xiii

D. Surat Dinas .................................................................................... 32

1. Pengertian Surat Dinas ........................................................... 32

2. Bahasa Surat Dinas ................................................................. 33

3. Bagian-bagian Surat Dinas ..................................................... 33

4. Macam-macam Surat Dinas .................................................. 34

BAB III METODE PENELITIAN................................................................. 35

A. Pendekatan Penelitian .................................................................... 35

B. Metode Penelitian ......................................................................... 36

C. Data dan Sumber Data .................................................................. 37

D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 37

E. Instrumen Penelitian ...................................................................... 38

F. Teknik Analisis Data ..................................................................... 42

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 44

A. Kesalahan Ejaan dan Tanda Baca .................................................. 44

1. Kesalahan Penulisan Huruf Kapital........................................ 45

2. Kesalahan Penulisan Huruf Miring ........................................ 46

3. Kesalahan Penulisan Tanda Titik ........................................... 47

4. Kesalahan Penulisan Tanda Koma ......................................... 47

5. Kesalahan Penulisan Tanda Garis Miring .............................. 48

6. Kesalahan Penulisan Tanda Hubung ...................................... 49

7. Kesalahan Penulisan Tanda Pisah .......................................... 50

B. Kesalahan Penulisan Kata ............................................................ 51

1. Kesalahan Penulisan Kata Dasar ............................................ 51

2. Kesalahan Penulisan Gabungan Kata ..................................... 52

3. Kesalahan Penulisan Kata Depan ........................................... 53

C. Kesalahan Kalimat Efektif............................................................. 53

1. Kelogisan Kalimat Efektif ...................................................... 54

2. Kehematan Kalimat Efektif .................................................... 55

3. Kecermatan Kalimat Efektif ................................................... 56

xiv

BAB V PENUTUP ......................................................................................... 58

A. Kesimpulan .................................................................................... 58

B. Saran ............................................................................................. 59

Daftar Pustaka ................................................................................................ 60

Lampiran ....................................................................................................... 62

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Perbandingan Antara Kesalahan dan Kekeliruhan........................... 18

Tabel 2. Perbandigan Bentuk Serapan Baku dan Tidak Baku ....................... 23

Tabel 3. Analisis Kesalahan Berbahasa pada Surat Dinas Pimpinan

Daerah Muhammadiyah Kabupaten Gresik ..................................... 38

Tabel 6. Indikator Penelitian ......................................................................... 39

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Korpus Data Kesalahan Penulisan Ejaan dan Tanda Baca ........ 63

Lampiran 2. Korpus Data Kesalahan Penulisan Kata .................................... 95

Lampiran 3. Korpus Data Kesalahan Penulisan Kalimat Efektif ................... 103

Lampiran 4. Surat Dinas Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten

Gresik ........................................................................................ 115

Lampiran 5. Biografi Penulis ........................................................................ 117

60

DAFTAR PUSTAKA

Akhadiah, dkk. 1998. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.

Jakarta: Erlangga.

Andriana, Ine Erna. 2010. Analisi Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Tulisan

Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Malang. Skripsi. Universitas

Muhammadiyah Malang.

Anggito dan Setiawan. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: CV

Jejak.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktis).

Jakarta: Rineka Cipta.

Asri, Muhammad. 2014. Analisis Kesalahan Diksi dan Kalimat dalam Surat Dinas

pada Kantor Wali kota Makassar Provinsi Sulawesi Selatan. Jurnal

Gramatika. Volume 2 No. 1 Januari-Juni 2014.

Chaer dan Agustina. 2010. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka

Cipta.

Faisah, Nur. 2018. Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Surat

Menyurat di Kantor Kelurahan Layana Indah. Jurnal Bahasa dan Sastra.

Volume 3 No. 3 Juli 2018.

Mahsun. 2005. Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan

Tekniknya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Kamus Besar Bahasa Indonesia.

(daring online) diakses pada tanggal 11 Agustus 2019.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Pedoman Umum Ejaan Bahasa

Indonesia. (daring online) diakses pada tanggal 11 Agustus 2019.

Mujianto, dkk. 2016. Bahasa Indonesia untuk Karangan Ilmiah. Malang: UMM

Press.

Saddhono dkk. 2014. Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia pada Surat Dinas

Kantor Kepala Desa Jladri. Jurnal BASASTRA Bahasa Sastra dan

Pengajarannya. Volume 1 No. 3 April 2014.

Saryono, 2014. Seri Penyuluhan Bahasa Indonesia: Ejaan. Jakarta: Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan.

Setyawati, Nanik. 2010. Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia: Teori dan

Praktik. Surakarta: Yuma Pustaka.

61

Soedjito dan Saryono. 2014. Tata Kalimat Bahasa Indonesia. Malang: Aditya

Media Publishing

Soedjito dan Solchan. 2004. Surat Menyurat Resmi Bahasa Indonesia. Bandung:

PT Remaja Rosdakarya.

Suparjati. 2012. Surat Menyurat dalam Perkantoran. Yogyakarta: Kanisius

Tarigan. 1988. Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Yanti, dkk. 2016. Bahasa Indonesia: Konsep Dasar dan Penerapan. Jakarta:

Grasindo.

Yaqin, M. Zubad Nurul. 2011. Bahasa Indonesia Keilmuan. Malang: UIN-Maliki

Press

PLAGIASI