ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman...

15
ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII SEMESTER GANJIL BERDASARKAN RUMUSAN KURIKULUM 2013 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika Diajukan Oleh: RINI LESTARI A410130224 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017

Transcript of ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman...

Page 1: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013

ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII

SEMESTER GANJIL BERDASARKAN

RUMUSAN KURIKULUM 2013

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika

Diajukan Oleh:

RINI LESTARI

A410130224

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

Page 2: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013
Page 3: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013
Page 4: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013
Page 5: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013

v

MOTTO

“sesungguhnya Allah SWT akan Mengangkat Derajat Orang-orang yang Beriman dan Berilmu diantara Kamu Beberapa Derajat”

(QS. Al-Mujadilah:11)

“Barangsiapa meniti jalan untuk menuntut ilmu, maka Allah akan mempermudahnya jalan menuju surga.”

(HR Imam Al-Bukhari)

“Sesungguhnya Setelah Kesulitan itu ada Kemudahan”

(QS. Al-Insyirah:5)

Page 6: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang maha pengasih lagi maha penyayang. Sholawat seta salam selalu terucap kepada Nambi Muhammad SAW sebagai suri tauladan bagi umat manusia. Alhamdulillah berkat rahmad dan ridho-

Nya, skripsi ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya. Karya ini penulis persembahkan untuk:

Bapak Ngatiman dan Ibu Juminem tercinta

Terima kasih yang tiada henti-hentinya atas doa, kasih sayang, semangat, motivasi, pengorbanan serta perjuangan yang telah bapak dan ibu berikan sangat berarti.

Semoga setiap tetes keringat yang mengalir demi memperjuangkan putri bapak dan ibu, mendapat ridlo dari Allah SWT. Untuk bapakku

tersayang semoga sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT, terimakasih sudah

membimbing dan mendidik saya.

Semoga hasil karya ini menjadi awal untuk membahagiakan bapak dan Ibu.

Adikku Tersayang

Novian Permadi terimakasih atas semangat dan dukungan sehingga memberiku semangat dikala perjuangan dalam mengerjakan skripsi

dirasa penuh dengan hambatan.

Sahabat-sahabatku

Terimakasih kepada (Nur, Anis, Anisa, Harisna, Putri, Ida, Sivan, Eny, Kak Didik, Nurwahid) terimakasih atas kebersamaan selama ini dan terimakasih selalu

memberi semangat untuk menjadi diri lebih baik. Terimakasih untuk waktu-waktu berharganya yang selalu kalian sempatkan untuk

kita lewati bersama.

Teman-teman matematika kelas F angkatan 2013

Terima kasih kebersamaan selama kuliah ini, kalian keluarga baru yang sangat saya sayangi.

Page 7: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013

vii

Teman-teman Kos pak Teguh

Terimakasih kepada (Imawati, Ayu, Sulikah, Lilik, Pita, Nur) untuk keperdulian

yang kalian curahkan, kita sama-sama berjuang untuk gelar S1, sama-sama merantau demi menggapai cita-cita, tetap semangat dan jangan menyerah.

Himpunan Keluarga Mahasiswa Kotawaringin Barat

Terima kasih atas pengalaman-pengalaman yang telah saya dapat selama menjadi anggota keluarga KMK-Solo Raya, diorganisasi inilah saya dapat mengenal

kalian. Semangat untuk merai gelar yang diahrapkan.

Almamaterku

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Page 8: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013

viii

ABSTRAK

Rini Lestari/A410130224. ANALISIS BUKU MATEMATIKA SISWA SMP

KELAS VIII SEMESTER GANJIL BERDASARKAN RUMUSAN

KURIKULUM 2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juli, 2017.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah buku matematika siswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013 yang meliputi kompetensi, materi, pendekatan scientific, dan pendekatan autentik.Pada tahun 2013, ada perubahan kurikulum di Indonesia. Nama kurikulum baru adalah kurikulum 2013. Perbedaan kurikulum 2013 adalah pada kurikulum 2013 buku siswa telah disediakan oleh Pemerintah. Analisis buku siswa diperlukan untuk mengkaji kelayakan buku siswa pada tahun 2013 dengan rumusan kurikulum. Analisis dilakukan berdasarkan empat kriteria, yaitu kompetensi, materi, pendekatan scientific dan penilaian autentik. Instrumen penelitian adalah bentuk pertanyaan yang terdiri dari: 6 pertanyaan kompetensi, 8 pertanyaan materi, 10 pertanyaan pendekatan scientific, dan 8 pertanyaan penilaian autentik. Hasil analisis menunjukkan kesesuaian kompetensi adalah 93,75% (kategori sangat baik), untuk persentase kesesuaian materi adalah 88,17% (kategori sangat baik), untuk persentase kesesuaian pendekatan scientific adalah 90,82% (kategori sangat baik), dan persentase penilaian autentik adalah 89,27% (kategori sangat baik). Hasil ini menunjukkan bahwa buku sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013 dengan skor rata-rata 90,62% (kategori sangat baik).

Kata kunci: Analisis, Kurikulum 2013, Buku Siswa.

Page 9: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013

ix

ABSTRACT

Rini Lestari/A410130224. ANALISIS BUKU MATEMATIKA SISWA SMP

KELAS VIII SEMESTER GANJIL BERDASARKAN RUMUSAN

KURIKULUM 2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Juli, 2017.

The purpose of this study is to determine whether the mathematics book of junior high school students VIII odd semester is in accordance with the formulation

of the 2013 curriculum which includes competence, materials, scientific approach, and authentic assessment.In 2013, there were change of curriculum in Indonesia.

The name of the new curriculum is 2013 curriculum. The difference of 2013 curriculum is the student book 2013 curriculum has been provided by the Government. Student book analysis is needed to assess the feasibility of student

books in 2013 with the formulation of the curriculum. The analysis is based on four criteria, namely competence, material, scientific approach and authentic assessment.

The research instrument is a question form consisting of: 6 competence questions, 8 material questions, 10 scientific approach questions, and 8 authentic assessment questions. The results show that the competency suitability is 93.75% (very good

category), the percentage of material conformity is 88.17% (very good category), the percentage of conformity of Scientific approach is 90.82% (very good category), and

the percentage of assessment Authentic is 89.27% (very good category). These results indicate that the book is in accordance with the formulation of the 2013 curriculum with an average score of 90.62% (very good category).

Keywords: analysis, 2013 curriculum, student book.

Page 10: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013

x

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yangtelah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapatmenyusun dan

menyelesaikan skripsi dengan judul “Analisis Buku Matematika Siswa SMP Kelas

VIII Semester Ganjil Berdasarkan Rumusan Kurikulum 2013 ” dengan baik dan

sesuaidengan yang diharapkan.

Skripsi ini disusun dan diajukan sebagai salah satu persyaratandalam

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Program StudiPendidikan

Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Muhammadiyah

Surakarta. Selama penyusunan skripsi ini,penulis telah banyak menerima bimbingan

dan bantuan dari berbagai pihak.Pada kesempatan ini, dengan segala hormat dan

kerendahan hati penulismengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Priyatno, M.Hum selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah

memberikan izin kepada penulis dalam melaksanakan penelitian.

2. Ibu Dra. Sutarni, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika

sekaligus Pembimbing Akademik terima kasih telah menyetujui permohonan

penyusunan skripsi.

3. Bapak Drs. Ariyanto, M.Pd selaku dosen pembimbing terima kasih atas segala

waktu yang telah diberikan, bimbingan, petunjuk, dan saran dalam penyusunan

skripsi ini.

4. Bapak Herus Setiyawan, S.Pd selaku Validator, yang telah berkenan memberikan

waktu kepada penulis untuk membantu penelitian.

5. Dosen-dosen Program Studi Pendidikan Matematika yang telah mendidik dan

memberikan ilmu selama studi.

6. Bapak, ibu, adik serta seluruh keluarga yang telah memberikan doa, semangat

dan dukungan dalam penyusunan skripsi ini.

7. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Page 11: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013

xi

Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna karena

keterbatasan yang dimiliki penulis miliki, untuk itu segala kritik dan saran yang

membangun sangat penulis harapkan dari pembaca. Harapan penulis semoga skripsi

ini dapat bermanfaat bagi diri penulis khususnya dan bagi pembaca umumnya.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Surakarta, Juli 2017

Penulis

Page 12: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL. ............................................................................................ i

HALAMAN PERNYATAAN. .............................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI. ............................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI. .............................................................. iv

HALAMAN MOTTO. .......................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................................. vi

ABSTRAK. ............................................................................................................ viii

ABSTRACK. ......................................................................................................... ix

KATA PENGANTAR. .......................................................................................... x

DAFTAR ISI. ........................................................................................................ xii

DAFTAR TABEL. ................................................................................................. xiv

DAFTAR GAMBAR. ............................................................................................ xvi

DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah............................................................................. 1

B. Rumusan Masalah. ..................................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian. ....................................................................................... 3

D. Manfaat Penelitian. ..................................................................................... 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Landasan Teori........................................................................................... 5

1. Hakekat Matematika............................................................................. 5

2. Buku Ajar. ........................................................................................... 6

3. Kurikulum............................................................................................. 8

4. Buku Siswa Kurikulum 2013. ............................................................. 10

5. Rumusan Kurikulum 2013. ................................................................. 11

B. Penelitian Terdahulu yang Relevan............................................................ 13

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian dan Desain Penelitian. ...................................................... 16

B. Tempat dan Waktu Penelitian. ................................................................... 16

C. Datadan Sumber Data. ............................................................................... 17

Page 13: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013

xiii

D. Kehadiran Peneliti. ..................................................................................... 17

E. Teknik Pengumpulan Data. ....................................................................... 18

F. Teknik Analisis Data. ................................................................................ 19

G. Keabsahan Data. ........................................................................................ 20

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian........................................................................................... 21

B. Pembahasan. ............................................................................................... 34

C. Keterbatasan Penelitian. ............................................................................. 44

BAB V PENUTUP

A. Simpulan. .................................................................................................... 45

B. Implikasi. .................................................................................................... 45

C. Saran. ......................................................................................................... 46

DAFTAR PUSTAKA. ........................................................................................... 47

LAMPIRAN........................................................................................................... 50

Page 14: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Rumusan Kurikulum 2013 12

Tabel 2.2 Persamaan dan Perbedaan Variabel Penelitian 15

Tabel 3.1 Alokasi Waktu Penelitian 17

Tabel 4.1 Perolehan Persentase Skor Berdasarkan Aspek

Kompetensi Isi Buku dengan Cakupan Kompetensi

22

Tabel 4.2 Perolehan Persentase Skor Berdasarkan Sub Aspek

Kelengkapan Materi

24

Tabel 4.3 Perolehan Persentase Skor Berdasarkan Sub Aspek

Kesesuaian Materi dengan Peta Konsep

25

Tabel 4.4 Perolehan Persentase Skor Berdasarkan Sub Aspek

Desain Pembelajaran Buku Siswa Memenuhi Kriteria

Pendekatan Scientific

27

Tabel 4.5 Perolehan Persentase Skor Berdasarkan Sub Aspek

Penemuan Konsep Materi Dalam Buku Siswa Sesuai

Dengan Pendekatan Scientific

28

Tabel 4.6 Perolehan Persentase Skor Berdasarkan Sub Aspek

Desain Pembelajaran dalam Buku Siswa dapat

Diterapkan dalam Model Pembelajaran.

30

Tabel 4.7 Perolehan Persentase Skor Berdasarkan Sub Aspek Buku

Siswa Dapat Digunakan Untuk Menilai 3 Ranah

32

Tabel 4.8 Perolehan Persentase Skor Berdasarkan Sub Aspek Soal-

soal Dalam Buku Siswa Dapat Digunakan Sebagai

InstrumenPenilaian Autentik

33

Page 15: ANALISIS ISI BUKU MATEMATIKA SISWA SMP KELAS VIII …eprints.ums.ac.id/55076/15/halaman depan-rini.pdfsiswa SMP kelas VIII semester ganjil sudah sesuai dengan rumusan kurikulum 2013

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 4.1 Grafik Perolehan Persentase Skor Rata-rata Aspek

Materi

25

Ganbar 4.2 Grafik Perolehan Persentase Skor Rata-rata Pendekatan

Scientific

31

Gambar 4.3 Grafik Perolehan Persentase Skor Rata-rata Penilaian

Autentik

34

Gambar 4.4 Koordinat titik-titik pada bidang koordinat kartesius 37

Gambar 4.5 Koordinat titik-titik pada bidang koordinat kartesius 37

Gambar 4.6 Contoh Soal Buku Matematika Kelas VIII Semester 1 38

Gambar 4.7 Contoh Soal Buku Matematika Kelas VIII Semester 1 38

Gambar 4.8 Contoh Soal Buku Matematika Kelas VIII Semester 1 38

Gambar 4.9 Soal Latihan 3.1 Buku Matematika Kelas VIII Semester

1

41

Gambar 4.10 Soal Uji Kompetensi 4 Buku Matematika Kelas VIII

Semester 1

42

Gambar 4.11 Soal Latihan 6.3 Buku Matematika Kelas VIII Semester

1

43

Gambar 4.12 Soal Uji Kompetensi Semester 1 Buku Matematika

Kelas VIII Semester 1

44