1

ANALISA PENYEBARAN SMK NEGERI 1 TUBAN

Ira Dewi Arini1, Arna Fahriza2

Mahasiswa Jurusan Teknologi Informasi1 , Dosen Pembimbing 2

Politeknik Elektronika Negeri SurabayaInstitut Teknologi Sepuluh Nopember

Kampus PENS-ITS Keputih Sukolilo Surabaya 60111Telp (+62)31-5947280, 5946114, Fax. (+62)31-5946114

Email : dewi_ariniq@yahoo.co.id

Makalah Proyek Akhir

ABSTRAK

Pengembangan Sistem Informasi seharusnya dapat dimanfaatkan dalam berbagai aspek, terutamasebagai alat invetarisasi atau pembuatan database, tak terkecuali database berbasis geografis atau SistemInformasi Geografis (SIG). SIG dapat untuk pengklasifikasian pendaftar, siswa dan alumni saat ini masihsangat Sebagian besar pencatatan dilakukan secara manual, sehingga pemanfaatannya terbatas. DenganSIG, pencatatan dapat dilakukan dengan lebih baik dan menampilkan wilayah geografisnya.

Dalam hal ini dibuat aplikasi pengklasifikasian pendaftar, siswa dan alumni yang berbasis webyang dapat digunakan sebagai alat bantu bagi SMK Negeri 1 Tuban dan Khususnya Dinas Pendidikan untukdapat mengetahui perkembangan dan penyebaran pendaftar, siswa dan alumni di SMK Negeri 1 Tuban daritahun ke tahun secara efektif dan cepat. Aplikasi ini menggunakan web untuk mengintegrasikan ArcViewGIS.

Aplikasi ini menghasilkan tampilan peta yang dapat memberikan informasi tentang penyebaranpendaftar, siswa dan tamatan dari SMK Negeri 1 Tuban pada masing-masing daerah di Kabupaten Tuban.Di samping itu juga informasi mengenai prestasi masing-masing daerah dari setiap lulusan dalam bentuknilai rata-rata ujian nasional.Karena sistem informasi ini berbasis web, maka digunakan teknologi yang sesuai yaitu MapServer sebagaiweb server, php, html, dan javascript sebagai pembangun sistem dan basisdata PostgreSQL sebagaipenyimpan data.

Kata Kunci : Sistem Informasi Geografis, SMK Negeri 1 Tuban,Web.

1. PENDAHULUAN1.1 Latar Belakang

SMK Negeri 1 Tuban adalah SMK yangmemiliki banyak peminat dibandingkandengan SMK lainnya yang ada di kabupatenTuban. Hal ini disebabkan banyaknyafasilitas sesuai dengan masing-masingprogram keahlian dan tuntutan global untukmencetak tamatan yang handal danberkompeten dalam menghadapi dunia kerja.Agar dapat diketahui penyebarannya perludilakukan penelusuran tamatan pada masing-masing daerah terutama di kabupaten Tuban.

Selain itu untuk mendukung renstrapemerintah dalam menentukan arahkebijaksanaan yaitu merubah PendidikanMenengah Atas (SMA/SMK) di Indonesiayaitu untuk SMK menjadi 60% dan SMA40%. Salah satu cara yang dilakukan SMKNegeri 1 Tuban sebagai SMK terbaik diTuban adalah melakukan pengklafikasian

pendaftar, siswa dan alumni untuk diketahuipenyebarannya pada masing-masing daerahserta dapat diketahui perkembangan minatdan keinginan masyarakat terhadapkeberadaan SMK terutama SMK Negeri 1Tuban.

Untuk mengatasi hal itu, perencanaan spasialsangat berperan. penerapan Sistem InformasiGeografis (SIG) merupakan langkah yangtepat dalam mengetahui daerah geografismana saja yang minat masyarakatnya tinggidan daerah mana saja yang minatmasyarakatnya masih rendah. Karena SistemInformasi Geografis (SIG) mempunyaikemampuan analisis keruangan (spasialanalysis) maupun waktu (temporal analysis)sehingga teknologi tersebut sering dipakaidalam proses perencanaan tata ruang.

Karena minimnya aplikasi untukpengklasifikasian dan penyebaran pendaftar,

2

siswa dan tamatan di sekolah, khususnyaKabupaten Tuban, maka dalam Tugas Akhirini dibuat aplikasi untuk Analisa PenyebaranSMK Negeri 1 Tuban.

1.2 Rumusan PermasalahanPermasalahan yang dihadapi dan akan

diselesaikan pada aplikasi ini antara lain :1. Bagaimana memodelkan klasifikasi

pendaftar, siswa dan alumni SMKNegeri 1 Tuban.

2. Bagaimana menganalisa dari klasifikasiyang telah dibentuk.

3. Bagaimana menganalisa data-dataspasial dan atribut hasil survey untukmenghasilkan rekomendasi yang tepatdalam menentukan kebijaksanaan.

Ada beberapa macam pencarian yangdilakukan aplikasi ini :1. Pengklasifikasian pendaftar berdasarkan

asal SMPnya.2. Pengklasifikasian siswa berdasarkan asal

daerahnya.3. Pengklasifikasian alumni berdasarkan

asal daerahnya.4. Nilai rata-rata dari Nilai Ujian Nasional.

1.3 Batasan PermasalahanPada proyek akhir ini, batasan

permasalahannya adalah sebagai berikut :1. Data hanya berupa penyebaran

pendaftar, siswa dan alumni SMKNegeri 1 Tuban.

2. Data hanya ditentukan dari tahunpelajaran 2007/2008, 2008/2009 dan2009/2010.

3. Implementasi GIS hanya menggunakanArcview GIS 3.3.

4. Pengubahan data hanya dapat dilakukansecara manual di ArcView GIS.

5. Data yang digunakan adalah datasekunder dari instansi terkait.

6. Daerah Prototype yang dianalisa adalahKabupaten Tuban dengan kecamatan danSMP yang ada didalamnya..

2. DASAR TEORI2.1 SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS

SIG mulai dikenal pada awal 1980-an.Sejalan dengan berkembangnya perangkatkomputer, baik perangkat lunak maupunperangkat keras, SIG berkembang sangat pesatpada era 1990-an.

Gambar 2. 1 Gambaran SIG

Definisi SIG selalu berkembang, bertambahdan bervariasi. Hal ini telihat dari banyaknyadefinisi SIG yang telah beredar. Selain itu, SIGjuga merupakan suatu kajian ilmu dan teknologiyang relatif baru, digunakan oleh berbagai bidangdisiplin ilmu, dan berkembang dengan cepat.

Secara harafiah, SIG dapat diartikan sebagaisuatu komponen yang terdiri dari perangkat keras,perangkat lunak, data geografis dan sumberdayamanusia yang bekerja bersama secara efektifuntuk menangkap, menyimpan, memperbaiki,memperbaharui, mengelola, memanipulasi,mengintegrasikan, menganalisa, danmenampilkan data dalam suatu informasi berbasisgeografis.

Data yang diolah pada SIG ada 2 macamyaitu data geospasial (data spasial dan data non-spasial). Jika pada gambar 2.2 data non-spasialtidak digambarkan hal tersebut karena dalam SIGyang dipentingkan adalah tampilan data secaraspasial.

Data spasial adalah data yang berhubungandengan kondisi geografi misalnya sungai, wilayahadministrasi, gedung, jalan raya dan sebagainya.Seperti yang telah diterangkan pada gambardiatas, data spasial didapatkan dari peta, fotoudara, citra satelit, data statistik dan lain-lain.Hingga saat ini secara umum persepsi manusiamengenai bentuk representasi entity spasialadalah konsep raster dan vector. Sedangkan datanon-spasial adalah selain data spasial yaitu datayang berupa text atau angka. Biasanya disebutdengan atribut.

2.2 MAPSERVERMapServer merupakan aplikasi freeware dan

open source yang memungkinkan kitamenampilkan data spasial (peta) di web. Aplikasiini pertama kali dikembangkan di UniversitasMinesotta, Amerika Serikat untuk proyek ForNet(sebuah proyek untuk menajemen sumber dayaalam) yang disponsori NASA (NasionalAeronautics and Space Administration).Dukungan NASA dilanjutkan dengandikembangkan proyek TerraSIP untuk menajemendata lahan. Saat ini, karena sifatnya yang terbuka(open source), pengembangan MapServerdilakukan oleh pengembang dari berbagai negara.

Pengembangan MapServer menggunakanberbagai aplikasi open source atau freewareseperti Shapelib untuk baca/tulis format dataShapefile, FreeType untuk merender karakter,

SIG = MAPS + DATABASE

3

GDAL/OGR untuk baca/tulis berbagai formatdata vektor maupun raster, dan Proj.4 untukmenangani beragam proyeksi peta. Pada bentukpaling dasar, MapServer berupa sebuah programCGI (Common Gateway Interface). Programtersebut akan dieksekusi di web server danberdasarkan beberapa parameter tertentu(terutama konfigurasi dalam bentuk file *.MAP)akan menghasilkan data yang kemudian akandikirim ke web browser, baik dalam bentukgambar peta atau bentuk lain.

2.3 POSTGRESQLPostgreSQL atau sering disebut Postgres

merupakan salah satu dari sejumlah databaseopen source yang menawarkan skalabilitas,keluwesan, dan kinerja yang tinggi. SQL diPostgreSQL tidaklah seperti yang kita temui padaRDBMS umumnya. Perbedaan penting antaraPostgreSQL dengan sistem relasional standaradalah arsitektur PostgreSQL yangmemungkinkan user untuk mendefinisikan sendiriSQL-nya, terutama pada pembuatan function ataubiasa disebut sebagai stored procedure. Hal inidimungkinkan karena informasi yang disimpanoleh PostgreSQL bukan hanya tabel dan kolom,melainkan tipe, fungsi, metode akses, dan banyaklagi yang terkait dengan tabel dan kolom tersebut.Semuanya terhimpun dalam bentuk class yangbisa diubah user. Arsitektur yang menggunakanclass ini lazim disebut sebagai object oriented.

3. Perancangan dan Pembuatan Sistem

Proses DigitasiPendigitasian dilakukan pada semua data

yang akan ditampilkan pada web. Proses digitasidilakukan secara manual dengan menggunakanperangkat lunak ArcView. Proses digitasidilakukan karena data tersebut berupa data atributsehingga perlu dibuat data spasialnya untukditampilkan dalam MapServer.

Peta-peta yang dihasilkan dari prosesdigitasi antara lain :

1. Peta kabupaten Tuban

2. Peta Jalan Raya

3. Peta Pendaftar

4. Peta Siswa

5. Peta Nilai

6. Peta Lulusan

DATABASETabel-tabel yang sudah dirancang pada

perancangan database dengan melakukan import

file *.SHP ke dalam PostGIS dengan bantuanperangkat lunak QuantumGIS. Hal ini dilakukanuntuk menghindari pengisian data satu persatukedalam setiap tabel mengingat data yang adacukup banyak. Karena itu tahap mempersiapkandata sangant penting.

MENDESAIN USER INTERFACE Tampilan utama web

Berikut ini adalah tampilan utama dari website dengan berbagai menu yang disediakan.

Gambar 2. 1 Tampilan Utama Web

Menu untuk menampilkan petaMenu ini akan dioperasikan oleh user untuk

menampilkan peta pemetaan dan penyebaranyang diinginkan. Secara default, web sudahmenampilkan beberapa peta dasar yaitu petakabupaten Tuban dan peta jalan raya. Penggunadapat menampilkan peta yang lain denganmemberi tanda cek pada legenda.

Gambar 2. 2 Legenda Peta

Menu pencarianMenu ini digunakan untuk mencari lokasi

suatu daerah dengan memasukkan parametersesuai dengan kategori yang dipilih.

4

Gambar 2. 3 Menu Pencarian

MEMBUAT PROGRAMSaat melakukan modifikasi pada user

interface dilakukan juga pembuatan programdengan mengubah dan membuat script daribeberapa file yang ada pada framework pmapperyang perlu dilakukan penambahan program agardapat menampilkan peta-peta yang dibutuhkan.Antara lain :

1. index.phtml2. Map.phtml3. js_config.php4. php_config.php5. smk1tuban.map6. search.xml

Penggalan program di atas diambil darimap.phtmldigunakan untuk menampilkan gambardan data yang ada pada web.

4. UJI COBA DAN ANALISA

4.1 UJI COBAUji coba ini dilakukan untuk mengetahui

apakah aplikasi yang telah dibangun telahberjalan dengan baik dan memenuhi spesifikasiyang telah ditentukan. Pada bab ini uji coba dikhususkan pada wilayah potensi alam dikabupaten tuban.

Gambar 4. 1 Halaman utama

Peta PendaftarPeta pendaftar menampilkan data pendaftar

per sekolah dan perkecamatan terbatas pada tahunpelajaran 2007/2008, 2008/2009 dan 2009/2010.

Gambar 4. 2 Peta Pendaftar per sekolah

Gambar 4. 3 Peta Pendaftar TP 2007/2008

</script>

<div id="analisaku"style="visibility:hidden;"><div class="x-dlg-hd">Home

Analist</div><div class="x-dlg-bd"><div

id="judul"><font color="#000000">Selamat datang.... </font></div> <divid="daftar"style="padding:10px;"><? include"newfile/pendaftar.php"; ?></div>

padding:10px;"><?

include"newfile/tingkat1.php"; ?></div><div

id="tingkat_2" style="padding:10px;"><?

include"newfile/tingkat2.php"; ?></div><div

id="tingkat_3" style="padding:10px;"><?

include"newfile/tingkat3.php"; ?></div><div

id="nilai" style="padding:10px;"><?

include"newfile/nilai.php"; ?></div><div

id="lulusan" style="padding:10px;"><?

include"newfile/lulusan.php"; ?></div><div

id="alumni" style="padding:10px;"><?

include"newfile/alumni.php"; ?>

5

Gambar 4. 4 Peta Pendaftar TP 2008/2009

Gambar 4. 5 Peta Pendaftar TP 2009/2010

Peta SiswaPeta siswa menampilkan data siswa per

tingkat berdasarkan kecamatan asal.

Gambar 4. 6 Peta Tingkat 1

Gambar 4. 7 Peta Tingkat 2

Gambar 4. 8 Peta Tingkat 3

3.1.1 Peta NilaiPeta Nilai menampilkan rata-rata hasil ujian

nasional perkecamatan.

Gambar 4. 9 Peta Nilai TP 2007/2008

6

Gambar 4. 10 Peta Nilai TP 2008/2009

Gambar 4. 11 Peta Nilai 2009/2010

Peta lulusanPeta lulusan menampilkan informasi jumlah

siswa yang lulus dalam ujian nasional.

Gambar 4. 12 Peta Lulusan TP 2007/2008

Gambar 4. 13 Peta Lulusan TP 2008/2009

Gambar 4. 14 Peta Lulusan TP 2009/2010

Peta AlumniPeta Alumni menampilkan informasi jumlah

alumni dalam bermasyarakat antara lain bekerja,wiraswasta, kuliah dan sisanya tidak tahu.

Gambar 4. 15 Peta Alumni TP 2007/2008

7

Gambar 4. 16 Peta Alumni TP 2008/2009

Fungsi searchFungsi Search atau pencarian, digunakan untukmenampilkan secara cepat peta atau data yangdiperlukan. Fungsi ini berada disebelah kiri atas.

Gambar 4. 16 Pilihan Search

Gambar 4. 17 Memasukan pencarian

Gambar 4. 18 Hasil Pecarian

.Analisa dilakukan dari hasil uji coba terhadaphasil keluaran dari program. Hasil analisa ini yangmenentukan ketepatan program dalam

memberikan informasi kepada user. Berikut iniadalah analisa terhadap hasil uji coba yang telahdilakukan mada menu rekap potensi

1. Rekap Pendaftar

Gambar 4.19 Rekap Pendaftar

Dari data pendaftar diperoleh pendaftarterbanyak berasal dari kecamatan Tuban,dipengaruhi oleh letak SMK Negeri 1 Tubanberada di kecamatan Tuban

2. Rekap Siswa Tingkat 1

Gambar 4.20 Rekap Tingkat 1

3. Rekap Siswa Tingkat 2

Gambar 4.21 Rekap Tingkat 2

4. Rekap Siswa Tingkat 3

8

Gambar 4.22 Rekap Tingkat 3

Dari rekap tingkat 1, tingkat 2 dan tingkat 3,tidak menunjukkan perubahan yangsignifikan, hal ini disebabkan prestasi yangbaik sehingga hampir semua siswa naik kelas.

5. Rekap Rata-rata Nilai

Gambar 4.23 Rekap Rata-rata Nilai

Rata-rata nilai dipengaruhi oleh jumlah siswa,sehingga pada kecamatan Tuban yangmemiliki pendaftar terbanyak tidakmendapatkan rata-rata tertinggi, karenainterval nilai yang bervariasi dan jumlahpembagi yang besar. Berbeda dengankecamatan Jatirogo yang memiliki pembagisedikit sehingga memiliki rata-rata nilaitertinggi pada dua tahun berturut-turut.

6. Rekap Lulusan

Gambar 4.24 Rekap Lulusan

Rekap lulusan menampilkan siswa yang berhasildalam ujian nasional dan lulus. Jika dibandingkandengan jumlah siswa tingkat 3, ada sedikitperbedaan, dikarenakan ada beberapa siswa yangtidak berhasil lulus.

5. Kesimpulan dan Saran5.1 KesimpulanDari hasil pengujian dan analisa ini dapatditarik beberapa kesimpulan: Dengan Aplikasi ini dapat diketahui

penyebaran pendaftar, siswa dan alumnipada SMK Negeri 1 Tuban

Aplikasi program dan fasilitas yang adadidalamnya dapat menampilkan petadaerah yang memiliki minat besar, agardapat dilakukan pengenalan terhadapsekolah lebih dini mengenai SMKNegeri 1 Tuban.

Pendaftar Terbanyak dari tahun pelajaran2007/2008 hingga 2009/2010 berasaldari kecamatan Tuban.

Letak lokasi sekolah mempengaruhibesarnya pendaftar di SMK Negeri 1Tuban.

Dari pendaftar terbesar pada daerahTuban membuat peluang terbesar pulauntuk masuk menjadi siswa SMK Negeri1 Tuban.

5.2 SARANHasil Aplikasi GIS ini masih belumsempurna maka dari itu saran yang diberikanuntuk mengembangkan proyek akhir iniadalah sebagai berikut: Data spasial tidak dapat di update secara

langsung melalui web melainkan harusmelalui proses digitasi dan import kedalam database.Spasial dan atributlainnya masih kurang sehingga perluditambahkan agar informasi yangdihadirkan semakin akurat.

Pihak Sekolah perlu melakukanpenelusuran lebih dalam terhadap

9

penyebaran alumninya, sehingga dapatdiketahui secara pasti besarnya serapantenaga kerja dari SMK Negeri 1 Tuban

6. Daftar Pustaka

1) Prahasta. Edi, Membangun Aplikasi Webbased Gis menggunakan MapServer,Surabaya, 2006

2) Budiyanto, Eko, Sistem InformasiGeografis menggunakan MapInfo, Andi,Yogyakarta, 2004

3) Madcoms, Aplikasi Pemetaan danDatabase dengan MapInfo Professional7.5, Andi, Madiun, 2004

4) Arna Fariza, Ahmad Syauqi Ahsan,Rozalina Octarina Wulandari, AnalisaPenyebaran Tempat Pembuangan SampahKota Surabaya dengan GIS-Grass. IES2007.

5) Prahasta, Eddy, Konsep-konsep DasarSistem Informasi Geografis, cetakan kedua,Informatika, Bandung, 2005

6) Prahasta, Eddy, Tutorial ArcView, cetakankelima, Informatika, Bandung, 2009

7) Arif Basofi, Arna Fariza. WEB-GIS UntukInformasi Pelayanan Umum di KotamadyaSurabaya. IES 2007

8) Isman Hadi, Arna Fariza. KlasifikasiPendaftar, Siswa dan Alumni SMK Negeri1 Tuban dengan GIS.2009.

9) Bakti Abidin, Arna Fariza. SistemInformasi Pemetaan Pelayanan Umum dikota Tuban.2009.

10

Gambar 4. 4 Diagram Pie Pada Jenis Tanah

Dengan melihat Diagram Pie diatas sekarang kita sudah bisamenentukan kira – kira Tubanyang paling cocok untuk lahanpertanian ditanami apa saja sesuaidengan tanaman saran yang adapada web GIS Potensi Alam diatas.

7. Prosentase Potensi Alam Tiap Kecamatan1. Bancar2. Jatirogo3. Kenduruan4. Bangilan5. Parengan6. Tambakboyo7. Singgahan8. Montong9. Kerek10. Jenu11. Tuban12. Merakurak13. Candi14. Semanding15. Soko16. Rengel17. Grabagan18. Plumpang19. Palang20. Widang