Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

28

description

 

Transcript of Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Page 1: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya
Page 2: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

surat cinta dari Dia… ^__^

Page 3: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Al-quran dan sejarah pemeliharaannya.

Page 4: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Maksud Al-Quran?• Kalam Allah yang mu’jiz diturunkan dalam

bahasa arab kepada Muhammad yang tertulis dalam mushaf, dipindahkan secara mutawatir yang diibadatkan bacaannya.

• Kalam Allah yang mu’jiz yang diturunkan kepada Nabi Muhammad s.a.w dengan lafaz dalam bahasa arab dan maknanya dari Allah termaktub dalam mushaf dan dipindahkan secara mutawatir.

Page 5: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Nama Al-Quran?

Al-Furqan - (pembeda benar salah):

(Al-Furqaan:1)

Page 6: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Al-Zikr- (pemberi peringatan):

(Al-Hijr:9)

Page 7: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Asy-Syifa‘ - (ubat/penyembuh):

(Yunus:57)

Page 8: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Al-Huda - (petunjuk):

(Al Jin:13)

Page 9: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Al-Busyra - (khabar gembira):

(An-Nahl:102)

Page 10: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Sejarah turun Al-Quran

• Allah → Luhmahfuz

• Luhmahfuz → langit Dunia (baitul’izzah)

• Langit Dunia → Rasulullah (beransur-ansur selama 22/23 tahun)

Page 11: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Penerimaan wahyu. Cara?

• Malaikat Jibril memasukkan wahyu ke dalam hati Rasulullah. Dalam hal ini nabi s.a.w tidak melihat sesuatu pun dan baginda merasa bahawa ia sudah berada dalam kabulnya.

• Malaikat merupakan dirinya sebagai seorang lelaki kepada nabi Muhammad s.a.w yang berkata kepadanya sehingga baginda tahu dan hafal kata-kata itu.

Page 12: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

• Wahyu datang kepadanya seperti gemerincinya loceng. Cara inilah yang amat berat dirasakan oleh nabi. Kadang-kadang nabi berpeluh walaupun wahyu diturunkan dalam musim sejuk. Kadang-kadang unta baginda terpaksa berhenti dan duduk kerana mereka amat berat bila wahyu itu turun ketika baginda sedang mengendalikan unta.

• Malaikat menampakkan diri kepada nabi sebagaimana rupanya yang asli.

Page 13: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Beransur-ansur. Hikmah?

• Agar lebih mudah difahami dan dilaksanakan.• Turunnya sesuatu ayat sesuai dengan

peristiwa - peristiwa yang terjadi akan lebih berkesan dan lebih berpengaruh di hati.

• Memudahkan penghafalan.• Menjawab hujah-hujah

golongan musyrikin.

Page 14: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Pemeliharaan Al-Quran. Sejarahnya…

Zaman Nabi• Setiap kali turunnya ayat Al-Quran nabi

menyuruh para sahabat menghafal dan menulisnya di atas batu-bata, kulit-kulit binatang dan pelepah-pelepah tamar.

• Para sahabat dilarang menulis selain daripada Al-Quran semata-mata untuk melihat Al-Quran.

• Para sahabat dianjurkan menghafal dan membaca Al-Quran sebagai bacaan harian.

Page 15: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

• Para sahabat yang yang pandai menulis dan membaca dianjurkan menjadikan Al-Quran sebagai bacaan harian.

• Para sahabat yang pandai menulis dan membaca diberi penghargaan oleh Allah dan RasulNya.

• Senarai nama penulis di zaman nabi:#Ali bin Abi Thalib, Uthman bin ‘Affan, Ubai bin Ka’bah, Zaid bin Thabit dan Muawiyah bin Abi Suffian.

• Yang paling banyak menulis adalah Zaid bin Thabit dan Muawiyah bin Abi Suffian.

Page 16: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Zaman Saidina Abu Bakar.

• Bermula setelah memerangi golongan yang murtad dengan mengaku menjadi nabi palsu dan enggan mengeluarkan zakat.

• Ramai para sahabat yang hafaz Al-Quran telah mati syahid di dalam peperangan ini.

• S. Abu Bakar telah memanggil Zaid bin Thabit untuk mengumpulkan Al-Quran.

Page 17: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

• Proses pengumpulan Al-Quran dari dada para hafiz bermula dan disusun mengikut urutan dan diikatnya dengan benang.

• Lembaran ini disimpan di rumah Umar al-Khattab.

• Sesudah Saidina Abu Bakar, mushaf ini dipindahkan ke rumah Hafsah.

Page 18: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Saidina Uthman• Berlaku apabila berlakunya pertikaian bacaan Al-

Quran di kalangan umat Islam di mana empayar Islam telah meluas hingga ke Mesir, Iraq, Syria, Parsi, Itali dan Afrika.

• Khalifah membentuk satu jawatankuasa yang terdiri daripada Zaid bin Thabit (ketua), Abdullah bin Zubir, Said bin Abbas dan Abdul Rahman bin Haris bin Hisham untuk membukukan Al-Quran berdasarkan kepada bacaan para hafiz Al-Quran dan ditulis mengikut dialek suku Quraisy.

Page 19: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

• Al-Quran dibukukan sebanyak lima mashaf. 4 mashaf dihantar ke Mekah, Syria, Basrah dan Kufah dan satu ditinggalkan di Madinah untuk Khalifah Uthman. (Inilah yang dinamakan Mashaf Imam).

Page 20: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Fadhilat membaca Al-Quran…

1. Pemberi syafaat

“Aku pernah mendengar Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wasallam

bersabda: “Bacalah oleh kamu al-Qur’an, sesungguhnya (al-Qur’an)

itu datang pada hari qiamat menjadi syafaat kepada pembacanya.”

(Hadis riwayat Muslim) 

Page 21: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

2. Dinaungi dengan payung rahmat.

“Tidak berkumpul satu kaum di suatu rumah daripada rumah-rumah Allah

(masjid) yang membaca al-Qur’an dan saling mempelajarinya antara mereka melainkan diturunkan ke atas mereka ketenangan, diselubungi rahmat, di kelilingi para malaikat rahmat dan

Allah mengingati mereka pada siapa di sisiNya.” 

(Hadis riwayat Muslim) 

Page 22: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

3. Dikurniakan hatinya dengan cahaya.

“Bahawa Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda: “Sesiapa yang mendengar satu ayat daripada Kitab Allah Ta‘ala (al-Qur’an) ditulis baginya satu kebaikan yang berlipat ganda. Sesiapa yang membacanya

pula, baginya cahaya di hari qiamat.”

(Hadis riwayat Ahmad)  

Page 23: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

4. Memperolehi kemuliaan dan diberi rahmat kepada ibu bapanya.

“Sesiapa yang membaca al-Qur’an dan beramal dengan isi

kandungannya, dianugerahkan kedua ibubapanya mahkota di

hari qiamat. Cahayanya (mahkota) lebih baik daripada

cahaya matahari di rumah-rumah dunia. Kalaulah yang demikian itu matahari berada di rumah kamu (dipenuhi dengan sinarannya),

maka apa sangkaan kamu terhadap yang beramal dengan ini

(al-Qur’an).”(Hadis riwayat Abu Daud) 

Page 24: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

5. Memperolehi kedudukan yang tinggi dalam syurga. 

“Dikatakan kepada pembaca al-Qur’an: “Bacalah (al-Qur’an), naiklah (pada

darjat-darjat syurga) dan bacalah dengan tartil sebagaimana engkau membacanya

dengan tartil di dunia. Sesungguhnya kedudukan darjatmu sehingga kadar

akhir ayat yang engkau baca.”(Hadis riwayat Ahmad) 

Page 25: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Adab-adab membaca Al-Quran.

• Hendaklah berwuduk.• Membaca al-Quran dimulai dengan isti’adzah• Disunatkan membaca di tempat yang bersih

terutamanya di masjid.• Membaca Al Quran secara baik,

melagukannya serta memperelokkan suara.• Disunatkan bersiwak.• Berdoa selepas membaca al-Quran.• Disunatkan membaca dengan

tartil (perlahan dan terang).

Page 26: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

• Disunatkan menghadap ke kiblat• Janganlah diputuskan bacaan kerana

hendak berbicara dengan orang lain. Pembacaan hendaklah diteruskan hingga batas yang telah ditetapkan.

• Membaca Bismillah pada permulaan surah kecuali Surah At Taubah.

• Nadasuara dan perasaan ketika membaca Al-Quran hendaklah mengikut ayat yang dibacanya.

Page 27: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Kesimpulannya…

Kita haruslah menghargai penurunan Al-Quran yang bertindak sebagai panduan bagi kita yang apabila diikuti dan dipatuhi akan memberikan jaminan keharmonian dan kebahgiaan hidup di dunia dan juga di akhirat. insyaAllah…

Page 28: Al-Quran dan Sejarah Pemeliharaannya

Sekian…